關愛特殊兒童

特殊兒童活動方案

第1篇：關愛特殊兒童活動方案

關愛特殊兒童活動方案

【篇1：關愛特殊兒童活動方案】

當前位置：>>>>關注特殊兒童的方案讓世界充滿愛來源:特殊兒童發

表時間:2021-11-2515:37:34

小朋友們，愛心活動需要你我的參與哦，我們知道我們國家人口非常的多，

雖然我們現在生活水平提高了很多，可是很多地方依然貧困，我們一定要努力幫

助那些需要幫助的人，下面就讓我們一起來欣賞一下這個兒童公益方案吧。

一、活動主題：愛心之旅愛心童心

二、活動背景：黨的十七大報告強調關注民生，關注弱勢群體，加之第二十

九屆殘奧會閉幕不久，社會上刮起了一股關注殘障人士之風。我們大學生需要走

出校園,走進社會，發揮我們自身的價值，服務、回饋社會。我們青年志愿者協

會的干事與會員都富有愛心及服務精神，因此我們策劃了此項及奉獻愛心與鍛煉

自我于一體的活動。

三、活動目的：

1、增進對特殊兒童的了解：通過本次愛心活動，志愿者們更好地了解了特殊

兒童生活和學習的基本情況，營造尊重、關愛特殊兒童的和諧環境。

2、發揮服務精神,營造和諧社會：大學生們走進社區、走入社會,開展助殘幫

扶活動，在弱能兒童康復訓練中心服務，讓特殊兒童與健全孩子一起健康、快樂

地成長，為增進社會和諧作出積極貢獻。3、播撒愛心,收獲美麗：在與特殊兒

童交往的過程中撒播愛心和同情心，提升自身的個人修養與人文涵養；發揮團結

友愛的合作精神和樂于助人的奉獻精神；堅持以人為本，體現人文關懷，收獲一

片愛的美麗。

四、活動意義：

舉辦愛心童心的活動，既可提高學生的實踐和服務能力，同時在與殘疾人

交往的過程中培養愛心和同情心，學會理解關愛和幫助別人，提升自身的個人修

養與人文涵養；發揮團結友愛的合作精神和樂于助人的奉獻精神。活動雖小但含

義深遠，充分體現了大學生參加社會公益活動，為特殊兒童帶去一份溫暖的心愿，

有潤物細無聲的活動效果。

五、參與活動人員：政行學院團委青年志愿者協會會員暨06級政教一支部

六、活動對象：廣州市荔灣區弱能兒童康復訓練中心；廣州市展愛兒童康復培訓

中心；廣州市白云區小太陽特殊兒童康復中心。

七、活動時間：2021年10月28日早上10：00~11：002021年10月30日

下午5：00~5：30

八、活動流程：

第一站：廣州市荔灣區弱能兒童康復訓練中心1、活動前期

（1）商討活動主題，初定活動方案

（2）聯系荔灣區弱能兒童康復訓練中心，并得到貴單位的支持和同意。

（3）分配人員，由15人組成一個愛心隊，并由其中一人擔任組長。

（3）小組人員熟悉活動，作好充分準備（包括相關的道具和小禮物）

（4）由青協隊員給同學說明一些注意事項。2、活動期間

（1）活動當天早上9：00在女生宿舍樓下集中，由組長帶隊乘車過去目的地。

（2）9：30達到荔灣區弱能兒童康復訓練中心，并布場。

（3）10：00~11：00，同學與智障人士開展互動活動。

（4）11：00~11：15，收拾場地，合照留念。

（6）11：15，組長帶隊乘車回校。3、活動后期

（1）發動同學在班上博客發表活動后的感受，并整合成感想集。

（2）制作我們活動的電子相冊、視頻。

（3）組織同學進行投票，選出三名的公益之星。4、活動內容：

（1）知識問答。問一些他們平時上課有涉及的內容，答對者有禮物，答錯的

可以進行補答，但答錯的也有鼓勵小禮品。

（2）才藝表演。由對方出一個表演節目（事先與對方聯系好）。

（3）我們一起來唱歌。同學先演唱一遍，再教他們熟唱這首歌，最后來大合

唱。

（4）反口令：活動規則：小朋友做出與主持人口令相反的動作。（例如：主

持人說向右轉，小朋友應向左轉）活動步驟：1、主持人教導小朋友認識自己

的身體部位（左手，右手，左腳，右腳）和方位詞語（前，后，左，右）。并讓

他們認識左與右，前與后這對反義詞。

2、由同學們一對一引導小朋友玩反口令的游戲。3、讓小朋友獨立進行反

口令游戲。

第二站：廣州市展愛兒童康復培訓中心1、活動前期

（1）商討活動主題，初定活動方案

（2）聯系展愛兒童康復培訓中心，并得到貴單位的支持和同意。

（3）分配人員，由15人組成一個愛心隊，并由其中一人擔任組長。

（3）小組人員熟悉游戲規則，作好充分準備（包括相關的道具和小禮物）

（4）由青協隊員給同學說明一些注意事項。2、活動期間

（1）活動當天下午4：00在女生宿舍樓下集中，由組長帶隊乘車過去目的地。

（2）4：30達到展愛兒童康復培訓中心，并布場。

（3）5：00~5：30，同學與孩子們進行溝通與交流，進一步相互認識。

（4）5：30~6：00，同學與孩子們和家長玩游戲，互動，共同享受游戲的樂

趣。

（5）6：00~6：15，收拾場地，合照留念。

（6）6：15，組長帶隊乘車回校。3、活動后期

（1）發動同學在班上博客發表活動后的感受，并整合成感想集。

（2）制作我們活動的電子相冊、視頻。

（3）組織同學進行投票，選出三名的公益之星。4、活動內容：

①相互了解

通過輕松愉快的聊天增進我們與特殊兒童及其家長的相互了解與認識,解答

他們提出的各種問題。

②共獲游戲的樂趣上一篇：下一篇：沒有了

【篇2：關愛特殊兒童活動方案】

文章來源課件8“關注特殊兒童，情暖與愛同行”

活動策劃書

一、活動背景：

孩子的童年應該是天真、無邪、快樂的，但對于這些先天有缺陷的兒童來說

這樣的快樂是少有的。同樣是祖國的花朵，他們應該擁有和普通人一樣的快樂。

而我們作為一名青年志愿者就是要為他們帶來快樂和光明，讓他們幼小的心靈不

再孤獨。賀州市特殊教育學校現有74名特殊兒童，為能夠給予這些兒童更多的

關注和關愛，我們青協將舉行“情暖特殊小學，關愛特殊兒童”慰問活動。二、

活動主題：關注特殊兒童，情暖與愛同行。三、活動目的：

1.為促進社會主義精神文明建設，弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德，共建

和諧社會，增強大學生的社會責任意識和奉獻意識，作為青年志愿者協會的一員，

我們有責任向社會上需要幫助的人奉獻一片愛心,我們將從關愛特殊兒童開始，

將青年志愿者的精神發揚和繼承下去！

2．將我們化學與生物工程系的旗號打到校外，讓社會上各界人士能更多的了

解我們化學與生物工程系。為我系今后各項工作的順利進行做出我們的一點貢

獻。

3.鍛煉同學們的動手能力，增加社會實踐經驗，在活動中不斷提升個人的修

養。為今后更好的就業做好準備。

4.為賀州市的特殊兒童們帶去溫暖和歡樂，增強青年志愿者協會的影響力，

同時呼吁社會各界人士關注特殊兒童的成長和未來，讓這些需要社會特殊關注的

孩子有一個快樂的童年。四、活動對象：賀州市特殊教育學校全體學生

五、主辦單位:賀州學院化學與生物工程系青年志愿者協會

六、活動時間：2021年11月16號星期二下午14：30～17:30七、活動地

點：賀州市特殊教育學校餐廳二樓八、活動內容：a)贈送物品b)文藝表演c)

小游戲環節d)交流互動e)合影留念

九、活動流程：1、下午13:30，參加活動的所有志愿者隊員在廣告牌集隊

出發。2、14:30到達目的地，將所購物品贈送予特殊教育學校。

3、集中在校學生，進行娛樂環節：文藝表演，小游戲，交流互動。4、17:10

活動結束，參與活動的全體志愿者與學校老師合影留念。5、志愿者隊員協助將

教室打掃干凈，返校。十.工作安排：①前期工作

1、部起草一份申請書，向系里申請本次活動，并短信通知和統計參加活動隊

員。

2、外聯部與策劃部共同完成外聯策劃書，并利用課余時間向外拉外聯，為活

動獲得經費贊助（15號前）。

3、組織部活動前組織采購活動物品，溝通協會內部各部門，并主持動員大會，

說明活動的特殊性以及注意事項。（12號前）

4、文娛部組織排練8個適合特殊兒童的節目，完成節目單，推選2名節目主

持人，準備小游戲，以備活動活躍氣氛。（15號前）

5、宣傳部設計宣傳海報，在活動前后為宣傳活動，借相機留活動拍照用，并

負責活動橫幅的掛收。③活動后期：

1)活動結束后所有隊員寫一份活動。

2)宣傳部設計活動后期宣傳，并及時回收宣傳橫幅。3)部列一份收支清單。

4)組織部主持活動大會。

十一、活動物品及經費預算：宣傳方面：顏料15元

宣傳照片30元共63.3元食物：共56元文具：共156元生活用品：共

148元

文娛表演及游戲用品：彩帶10元小張白紙及彩紙20元

跳繩（兩條長條三短）：42元打氣桶（借）共103.5元

總計：伍佰貳陸圓捌角（￥526.8）七、注意事項：

1、活動中所有隊員需注意時間觀念，準時到場，若有特殊情況不能準時到場，

請提前向秘書部請假；

2、活動中所有隊員應表現青年志愿者的風貌，注意自己的言行以及舉止，一

定要關愛我們的小朋友；

3、活動過程中要注意安全，包括自己的人身安全、財物安全和小朋友的人身

安全等；

4、請自備2元公交車零錢；3、其他未盡事項，再具體通知文章來源

課件8相關公文:

：：

【篇3：關愛特殊兒童活動方案】

孩子的童年應該是天真、無邪、快樂的，但是對于那些先天缺陷的兒童來說，

這樣的快樂是很少的，他們應該擁有和普通人一樣的快樂，而我們志愿者們就要

為他們帶來更多的快樂。我們**市**區青年愛心志愿者協會將于2021年5月8

日下午兩點，走進**特殊學校，與那里的孩子開展一次以運動形式的娛樂互動游

戲。

三、活動主辦方：

**市**區青年愛心志愿者協會

四、活動對象：**市特殊教育學校

五、活動地址：

**市**區來鶴巷14號

六、活動時間：

2021年5月8日下午兩點

七、活動安排：

1)與孩子們互動，舉行跳繩比賽2)托乒乓球比賽。3)互動，合影留念。

八、活動目的：

1)為促進社會主義精神文明建設，弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德，共建

和諧社會。增強志愿者的社會責任意識和奉獻精神，向社會上需要幫助的人奉獻

愛心。

2)為特殊學校的兒童帶去溫暖和關愛，與特殊兒童親密互動。

3)增強青年愛心志愿者社會影響力，呼吁社會各界愛心人士關注特殊兒童。

九、注意事項：

1)參加活動的人員聽從調配及執勤人員的安排。

2)活動中志愿者要注意言行舉止，關愛、照顧特殊兒童人身安全。3)其他

未盡事項，具體通知!

十、集合地點：

加油站南院內。

十一、集合時間：

2021年5月8日下午1點半

希望愛心志愿者積極、踴躍參加!

報名接龍：

本次活動報名人數27人，空降10人實到人數37人

十二、活動總結

孩子是父母明天的希望，有哪一位父母不望子成龍，盼女成鳳?又有那些父母

不希望自己的孩子健健康康，快快樂樂的成長?然而有些孩子卻因某種原因導致

身體殘疾。他們雖然身有殘疾，但是有許許多多的人在關心，關愛著他們。

孩子，是一叢叢向陽的葵花，張揚著他們的笑，如珠落銀盤的聲音，任何語

言，任何色彩都不足以形容他們的朝氣他們的繽紛。你看得到他們的成長，聽得

到他們生命里拔節的聲音，想象得到這一株株蓬勃的生命成長為參天大樹時的蔚

然茁壯。

但是，有這么一群孩子，他們的眼神黯淡，聲音渾濁，行為笨拙，他們永遠

都如幼童一般的依賴，縱使他們有人實際年齡已經超過20歲。你聽不懂他們的

咿呀語調，你看不到他們的未來，或者不忍心去想象他們的未來。他們在自己的

世界里，迷失了方向。但，他們的笑，仍然明凈，他們是那清晨初升的太陽散下

的一縷溫熱的陽光，讓人心疼，讓人不忍，讓人想要去守望。他們，需要我，需

要你，需要我們共同去關愛。由**市**區青年愛心志愿者協會發起的《關愛特

殊兒童攜手與愛同行》活動，與2021年5月8日走進**市特殊教育學校，看望

智障兒童，走近他們的生活。

活動前期，我們安排專人到**市特殊教育學校充分了解情況后，志愿者們互

幫互助、耐心、仔細的把每個細節都做得非常到位，并對成員進行了細致的分工，

包括物資采購組、活動策劃組、等等。這絕不是一個人就能夠完成的，這完全是

靠我們志愿者們集體的力量，同時也讓我們親身體會到了奉獻的光榮感。志愿者

們個個激情四射，已經做好了笑迎孩子們的準備，給他們最美的溫暖。

5月8日下午兩點，志愿者們捧著一顆負責任的心、激情的心、愛的心來到

特校，大家準時在校門口集合。游戲互動環節志愿者們都是發自內心的把快樂傳

遞給身邊的每一位特殊孩子。本次給我最大的啟發就是，對待身邊的每一個人都

要用心去接觸對方，無論對方是什么樣的身份，我相信，用心了，對方一定被我

們感染。

我們喜歡看孩子們開心的笑，那是我們最大的財富。他們喜歡活動，雖然他

們并不會遵守游戲規則，但沒人會怪罪他們，他們喜歡這樣自由的釋放心情，每

個游戲孩子們都意猶未盡，每個孩子都會得到他們喜歡的小禮物。他們拿到小禮

物會開心的跳起來，志愿者們和他們握握手他們就會很高興，他們的笑容似乎要

把我們的心融化，那樣純潔無暇。志愿者們從快樂中感受到奉獻的快樂，在奉獻

的過程中感受到團結力量的強大、團結力量的溫暖。同時對特殊學校的校長以及

老師的敬佩之情也油然而生，是他們給了這些孩子平等的空間，溝通是走進心靈

的一座橋梁，如果我們沒有這些老師的配合協助的話，那我們將無法完成游戲。

愛心小丑握手。

我們的青年愛心志愿者協會將會被更多人所知。每個志愿者就是他鮮活生命

力的來源，我們的活動沒有終點，因為愛心從未止步。生活是愛的海洋，愛是生

活的積聚，有愛，心不冷!奉獻不是為了索取，應該是自覺自愿的，美好不是憧

憬，只要我們有足夠的努力，就能美夢成真。我們相信，在大家的共同努力下，

青年愛心志愿者協會會茁壯的成長，為更多愛心人士搭建起美好的明天，讓我們

在藍天下一路同行，大海中風雨同舟!

活動結束后志愿者向那些可愛的孩子們揮手道別并合影留念。

感謝參加本次活動的每一位志愿者，親愛的朋友們，讓我們在今后的愛心公

益事業中攜手并進，將愛心傳遞，展我志愿者風采。

第2篇：特殊兒童公益活動策劃方案

特殊兒童公益活動策劃方案

給特殊兒童一個多彩的世界“擁抱花海尋春天足跡”公益活動

策

劃

書

主辦單位：**區荷蘭花海**市殘疾人康復中心**市德賽堡康復醫院策劃時

間：2021年4月15日活動主題：

給特殊兒童一個多彩的世界----擁抱花海尋春天足跡

活動背景：

在**市殘疾人康復中心（**市德賽堡康復醫院）有這樣一群特殊兒童，他們

也和正常兒童一樣活潑可愛，喜歡玩耍，但是他們所擁有的溫暖很少，承受著作

為同齡兒童不應該承受的東西。然而每個這樣的孩子都是天真無邪的，他們是迎

接未來的希望，他們是創造美好明天的天使。他們需要陽光，需要希望，更渴望

我們的關愛！

活動目的:

春暖花開，陽光明媚，萬物復蘇，在這春游踏青的好時光，為了豐富殘障兒

童的融合活動，鍛煉兒童的社會實踐能力，開拓兒童的視野，增長知識，體驗春

天、親近自然，從而培養兒童熱愛大自然、自信、自強的情感。**市殘疾人康復

中心計劃組織踏青遠足活動。為確保活動的安全，感受荷蘭花海的春色，放飛美

好心情，提高活動幸福指數，特制定此踏青遠足活動方案。

活動時間：2021年4月22日（周五）上午活動地點：**市**區荷蘭花海

活動人員：**市殘疾人康復中心兒童及家長活動形式：游覽花海，融合活動

活動流程：一、項目：

1、8:30準時在荷蘭花海集中，簡單介紹荷蘭花海景區情況，及游覽注意事

項；

2、集體游覽花海；

3、融合活動，由康復師和兒童及家長進行親子游戲；4、11：30在荷蘭花

海石碑前的廣場集中，留影紀念，返程。

二、項目組人員分配及工作安排項目組負責人組員職責規劃組***辦

公室

1.負責活動當天的整體策劃及流程安排2.各個環節的時間安排，及各項負責

人安排等醫務組***醫務人員

防止兒童的出現不適后勤組***兒童康復全體人員

1、全程陪同兒童，確保活動安全順利開展

2、負責場地布置衛生，現場次序、人員安全、應急措施

康教組***康教組全體人員負責融合活動的工作

三、活動注意1.一切行動聽指揮，不擅自離隊，不單獨活動，有事做到事先

向帶隊老師請假。不攀枝折花；不隨意丟棄垃圾，做到“除了足跡與笑聲，什么

都別留下；除了記憶與幸運，什么也別帶走”。

2.因集體活動人很多，請各位家長照看好各自的小孩，以免發生意外狀況。

3.遇緊急特殊情況速與工作人員聯系。規劃組：***醫務組：***后勤組：

***康教組：***

##給特殊兒童一個多彩的世界“擁抱花海尋春天足跡”公益活動安全責任

書春天是一個富有生命力的季節，也是一個美麗、神奇，充滿希望的季節。為

了開拓兒童的視野，增長孩子的見識，經家長建議，本次融合活動時間：2021

年4月22日，地點定在：**荷蘭花海。為了能夠更好的保證大家出游的安全，

避免意外事故的發生，特擬定安全責任書，如下：

1、一切行動聽從指揮，參加出游的幼兒及家長必須聽從帶隊老師的安排。

2、本次活動是家長自愿參加。家長、兒童要牢固樹立“安全第一”的思想，

家長帶好自己的孩子，不讓孩子亂走，如因家長看管不當導致的后果，中心概不

負責任，由家長全權負責。

3、兒童在玩耍的過程中，可能會產生一些小摩擦，家長之間相互包容，如有

特殊情況盡快聯系會務組。

4、集體活動時家長準時到集合地點，不拖拉不耽誤大家時間。不得擅自離開

群體活動，如有特殊情況請及時告知會務組。分散活動時確保您的手機保持暢通，

妥善保管好自己的貴重物品，防止丟失。

5、本責任書自雙方簽字至兒童活動截止。希望大家積極配合，如無意見，請

兒童的監護人簽名交給吉同琴主任。

參加活動的兒童的姓名：參加活動的家長：

**市殘疾人康復中心

**市德賽堡康復醫院

2021年4月21日

第3篇：關愛特殊兒童方案

“關愛特殊兒童”活動方案

學校關愛特殊兒童活動方案促進特殊兒童健康成長是一項涉及千家萬戶的社

會系統工程，也是一項事關社會和諧長期任務，為進一貫徹落實《中共中央國務

院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和省、市、縣有關

做好關愛特殊兒童工作的要求，特制定本實施方案。

一、指導思想和基本原則以***理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫

徹落實科學發展觀，樹立“以人為本”的教育理念，發揮學校廣泛聯系家長的優

勢，構建農村特殊兒童教育、監護和資助體系；整合社會資源，拓寬援助渠道，

維護特殊兒童的合法權益；優化特殊守兒童生存發展的社會環境，營造全社會關

愛農村特殊兒童的良好氛圍，培養德、智、體、美、勞全面發展的一代新人。本

著“動真情、想實招、辦實效”的原則，推進關愛活動與社會主義榮辱觀教育相

結合，將社會主義榮辱觀融入家庭道德建設，與社會主義新農村建設相結合，將

村風、民風建設融入關愛特殊兒童工作；與學校教育各類家庭教育活動相結合，

引入親情電話、心理輔導等載體，依托村委會、家長學校廣泛開展多類親子互動

活動。

二、總體目標以幫助特殊兒童健康成長為宗旨，以彌補特殊兒童感情缺失，

提高特殊兒童道德素養為目標，以動員組織社會力量關愛特殊兒童為重點，廣泛

開展特殊兒童關愛活動，構建學校、家庭、社會三位一體的特殊兒童工作網絡，

通過實施關愛活動，使特殊兒童教育成長問題引起全社會的共同關注，創造有利

于特殊兒童健康成長的良好氛圍。

三、工作對象全校學生中父母長年或連續3個月外出務工的在家兒童和孤兒、

遺棄兒童及單親家庭兒童。

四、活動內容

（一）建立“兒童活動之家”學校建立“特殊兒童活動之家”，做到“四

有”：有寬敞安全的活動場所。有活動器材，有一部親情電話，有圖書室等；設

立圖書室、活動室。管理實行“八個一”：一份倡議書、一份成長檔案、每學期

一封親情書信、做一次家訪、一張愛心聯系卡、一個心理咨詢臺、一部親情電話、

一套規章制度，讓孩子充分感受到活動之家的親情和溫馨。

（二）推行“四個一”計劃，廣泛開展社會關愛活動。開展一次征募志愿者

行動，在母親節、“六·一”兒童節期間開展“心手相連”結對幫扶活動；以先

進鄉鎮為示范點開展一次交流觀摩活動；對班主任、臨時監護人開展一次心理健

康知識，家庭教育知識培訓活動；10月份開展一次關愛特殊兒童工作評比表彰

活動。1、摸準信息，建立臺帳。學校組織班主任對特殊兒童情況進行調查摸底，

建立特殊兒童檔案。清楚特殊兒童的姓名、性別、年齡，清楚特殊兒童的性格特

點、興趣愛好，清楚特殊兒童病史狀況；清楚特殊兒童父母的務工地點和聯系方

式；清楚特殊兒童臨時監護的姓名、地址、聯系方式。2、建立特殊兒童監護人

的教育指導機制。有計劃有步驟地對班主任或臨時監護人開展心理健康知識、家

庭教育知識培訓，宣傳普及家教知識。在特殊兒童家長中廣泛開展爭做合格家長，

培養合格人才的家庭教育實踐活動，利用節假農忙時節，組織召開返鄉家長會，

引導特殊兒童家長樹立正確的教子觀，掌握科學的家教知識，切實承擔起教養孩

子的責任和義務，優化養育和監護行為。學校關愛特殊兒童詳細活動方案三篇學

校關愛特殊兒童詳細活動方案三篇3、開展關愛特殊兒童的志愿幫扶活動，廣泛

發動學校力量，組織教師擔當“愛心家長”，積極開展針對特殊兒童的各種志愿

幫扶活動。積極開展對特殊兒童思想道德品質培養和成長教育的“大手牽小手”

活動；加強與教師、監護人的聯系，保持與特殊兒童對話、溝通，隨時掌握特殊

兒童的思想動態。積極為特殊兒童提供心理疏導、作業輔導、生活幫助等服務，

彌補其家庭教育的缺失，做特殊兒童生活的知情人，學習的引路人和成長的保護

人，使每一名遠離父母的特殊兒童都能”心有人愛、身有人護、難有人幫”。4、

組織動員社會力量對特困留兒童進行救助。6、總結活動開展情況，進一步探索

建立關愛活動經常化機制。

六、保障措施

（一）建立領導機構。學校成立特殊兒童關愛工作小組,具體負責特殊兒童關

愛工作,每月召開一次會議。

（二）構建關愛特殊兒童工作網絡。健全以特殊兒童親屬為主體的監護網絡，

督促臨時監護人履行法律責任；建立以教職員工為主體的學校幫助網絡，加強學

校與臨時監護人和法定監護人的密切配合，建立和完善與監護人的溝通聯系制

度。

（三）明確職責分工。加強學校建設和管理，建立和完善家長學校，加大對

家長和臨時監護人的培訓力度，提高家長和臨時監護人的育人水平，保障特殊兒

童享受平等的義務教育權利。（四）建立結對關愛志愿者與特殊兒童聯系卡制度。

定期召開志愿者、特殊兒童、監護人或臨時監護人座談會，要求志愿者通過書信、

電話、面談等多種形式與結對的特殊兒童進行聯絡談心，關注他們的生活、學習

情況和心理生理狀況。要及時填寫“愛心聯系卡”，記錄孩子取得的進步和存在

問題及相關活動等。

2021年8月