
校園生活二三事作文
校園生活二三事作文集合15篇
在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過
文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?
以下是小編整理的校園生活二三事作文,歡迎大家分享。
校園生活二三事作文1
當我踏進校門的第一步,就意味我著要接受風雨的洗禮,在經(jīng)歷
風雨的過程中,也一步一步地成長……
9月1日星期二陰
今天,我終于邁進了中學的校門,媽媽把我送到校門就離開了。
我懷著不安的心情,走進學校,我知道,進入初中就意味要脫離對父
母的依靠,什么事都要自己解決。在課堂上,我總是心不在焉的,盼
望著快點放學,因為眼前的這一切,對我來說都是陌生的,我只想快
點回到媽媽的懷抱中去。
10月18日星期四雨
經(jīng)過一個多月的學習和生活,我也慢慢地習慣了這一切,校園也
讓我覺得不那么陌生了。但是,事情總有不如意的時候……
同學借給我一支筆,我一不小心把筆弄快了,我向同學道歉,但
他硬說我是故意的,我感到很冤枉,流下了委屈的淚水。我無奈之下,
沖出班門,獨自一人在操場上漫無目的地走著,腦海中不斷地浮現(xiàn)出
剛才發(fā)生的畫面,眼淚再一次留下了。老師肯定在教室上等著我回去
解釋了。我擦干淚水,重新回到教室。我明白,不管發(fā)生什么事,我
總得面對。
剎那間,我覺得自己長大了,不再是一個無知的小女孩了……
12月22日星期五晴
一個學期下來,我的收獲很大,我已經(jīng)可以脫離父母的襁褓了,
和同學們友好相處。經(jīng)過一個學期的學習,我取得了優(yōu)異的成績,在
散學典禮上,老師鄭重地把“三好學生”的獎狀遞給我,看著老師和
同學們滿意的笑容,我心里暖暖的,我會心地笑了。
后記:在我的校園生活中,雖然有很多曲折的路程,也留下過很
多的淚水,但我并沒有放棄追求。未來會發(fā)生什么事情,還是一個未
知數(shù),但我會繼續(xù)追求我心目中的完美,給我的初中生活畫上一個完
整的句號,在我的人生紙張上瀟灑地畫上一條美麗的弧線。
校園生活二三事作文2
當你邁著輕盈的腳步跨進大連實驗學校時,你是否感到了一股力
量,一股很強大的力量正推動著你,前進再前進呢?這就是我第一次
來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校,慢慢地
融進了這個校園,融進了校園的生活。
我愛校園的朝霞,我愛校園的夕陽。
當東方映著魚肚白,那一片紅遮掩著出來了。當教工宿舍這條面
紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候,她索性不再遮掩,不再害羞,整
個展
現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給
美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽西下時的校園,有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜,
那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上,靜得沒有聲息,綠色的
水草點綴著、擺動著,偶有微風,就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中
盡情暢游,是否也為這校園喝彩?
從兩幢挺立的教學樓里傳來陣陣朗朗書聲,那是貝多芬鋼琴上和
諧的樂曲,那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲,那是
在整天埋頭苦讀時的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著
朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時候,那是何種的生機!當同學
們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候,那又是何種的愜意!
還有我們可愛可敬的老師,當你遇到困難無法解決時,老師就成
了你的引路人;當你心里有話卻無處訴說時,老師就成了你的傾聽者;
當你擁有喜悅與快樂時,老師就成了你的分享者。這樣的老師,難道
不能讓你由衷地喜愛嗎?
誰說校園生活百般枯燥,誰說校園的一切充滿無奈。看我的校園:
校園生活時時處處充滿色彩,時時處處充滿歡笑。因此,我要說:
“我的校園生活多姿多彩!”
校園生活二三事作文3
校園生活五彩繽紛,校園生活如同廣闊的大海,哺育著生物生活;
校園生活如肥沃的土地養(yǎng)育著植物生長;校園生活如同燦爛的陽光,
照耀出一個美好的未來。校園生活,每次回憶起來都是那么有滋有味。
美麗的一角
回頭看看那美麗的景象。你看!金黃的梧桐葉和紅彤彤的楓葉灑
滿了整個角落,挺像有人故意鋪的“金毯子”。放眼望去,最顯眼的
是那清澈的小湖,湖水清澈見底,連里面的綠水藻都能看的一清二楚。
在仔細瞧一瞧,那活潑可愛的小魚在水里游來游去,那場面溫馨極了。
再到遠處看看,還有學生倚在樹下看書呢!
貼近圖書館
貼近圖書館,先欣賞那整潔的地方!你看!那彩色的玻璃,是多
么煥然一新,輕輕地走進圖書室。那五彩的椅子,潔白的桌子,光滑
的書柜,整齊排放的書物,讓人看一眼就愛上了讀書。書的種類有許
多,如:名著,課外推薦的好書,珍藏書物等等。書的欄項分的特別
清楚,讓讀者能夠迅速找到所需要的書物。圖書館很靜,靜到什么程
度呢?掉了一根針那聲音都特別清楚。如果你也能在那五彩的椅子上
休息,在那潔白的桌子上學習,在那美麗的閱讀室里閱讀的話,我想
你一定會從那刻始愛上閱讀的。
校園生活,萬分美好;每一刻都是珍貴的,每一分都是精彩的,
像這種校園生活我們當然不能忘記呀!
校園生活二三事作文4
盛夏的陽光真像火燙的辣椒水,坦蕩蕩的街上,沒有一塊蔭涼地。
雄壯巍峨的山峰被夏日的驕陽鍍上了一層金色,更顯得峻峭,壯觀!
點點的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青
蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點,白白的大肚子像是充過了氣,
一鼓一鼓的。
蒼穹的雨,一絲一絲地飄著,像滿天飛舞的細沙;為大地綠物,
帶來一份希望,滋潤在葉梢,也為河塘的水鴨,帶來一股愉悅的情趣,
覓尋著秋的奧秘。靠近東窗,坐著一個年輕的解放軍戰(zhàn)士。被汗水浸
透了洗得發(fā)白的軍衣,緊裹著他那健壯而勻稱的身軀。
他那白中透紅的清秀的面孔,像涂了油彩似的閃閃發(fā)光。兩條漆
黑的、細長的眉毛,有力地向上揚,將到頂端時,才彎成形。一雙像
熟透了的葡萄一樣又黑又大的眼睛,機靈地、警覺地掃視著充滿汗味
和傳出鼾聲的車廂。他的右手,很自然地伸到衣襟下面,汗?jié)竦氖终疲?/p>
輕輕握著腰間的小槍。
月,透藍的天空,懸著火球似的太陽,云彩好似被太陽燒化了,
也消失得無影無蹤。大姨今年三十多歲,高高的個子,鴨蛋臉上有一
個端正的鼻子。眼角上有一個端正的鼻子。眼角上爬上了隱約可見的
幾條魚尾紋,但眼睛里還透露出一股靈秀的神采。點點的繁星好似顆
顆明珠,鑲嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。
校園生活二三事作文5
我學習和成長的搖籃--高升實驗小學,是一座歷史悠久、風景優(yōu)
美的學校。
一走進校園,首先映入眼簾的是一座名叫“高升之星”的雕像,
雕像四周開滿了鮮花,好像一個個哨兵保衛(wèi)著“高升之星”。
我們的校園生活非常緊張,但是也豐富多彩,令人著迷。
二年級時,我迷上了繪畫。有一節(jié)繪畫課總讓我忘不了。這是一
次室外繪畫課,我們來到升旗臺下,四個一堆,五個一群地圍在一起
畫自己感興趣的東西。雖然畫得不太像,但是同學們看著自己第一次
室外寫生“作品”都特別開心。
今年教師節(jié),我和班隊干部為老師們組織了一臺節(jié)目。首先,我
們唱起了“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,水面倒映著美麗的白
帆,四周環(huán)繞著綠樹紅墻……”聽著熟悉的旋律,老師們都露出了會心
的微笑。接著,同學們爭先恐后地上臺表演了小品、歌曲、講故事等
節(jié)目。每一個節(jié)目都表達了同學們對老師的敬意。
前不久的一次表演至今還令我難忘。一天,我正在教室里做作業(yè),
突然,老師叫我和幾個同學一起去參加“高升暢想”朗誦排練。剛開
始我們都記得不熟,有時還有點丑態(tài)百出。經(jīng)過幾天的排練,我們就
把這些內(nèi)容和動作都記得滾瓜爛熟了。到了正式表演的時候,舞臺上
響起了我們幾十個同學整齊的聲音:金色的九月金菊怒放,新興的校
園新星閃亮……精彩的表演贏得了雷鳴般的掌聲。通過這件事,我明白
了臺上一分鐘,臺下十年功的道理。
我愛美麗的校園,我更愛豐富多彩的校園生活。
校園生活二三事作文6
五年的校園生活,真可以說是豐富多彩,我也在這五年中,品嘗
到了酸甜苦辣,體驗了喜怒哀樂。
星期三的上午第一節(jié)課是體育課,我們個個都十分高興。因為剛
上學校就能快樂四十分鐘,誰不興奮才怪呢!同學們排好隊伍之后,
便向'戰(zhàn)地''操場沖去。可沒想到,我們的腳步聲卻驚動了老班秦老師。
我暗想:完了,原子彈要爆發(fā)了,體育課要上不成了。果然不出我所
料,秦老師使出了十成獅吼功,大聲吼道:'通通回教室去!'''唉''我嘆
了一口氣,瞄了一眼其他同學,見他們也垂頭喪氣的,沒想到,體育
課變成了數(shù)學課,足球變成了教棒,連呼啦圈也變成了數(shù)學書。于是,
第一節(jié)課便這樣結(jié)束了。
一眨眼,中飯時間到了。一些同學立刻拿出了吃飯的家伙'',迫不
及待的吃起了'美味佳肴''。而這時,一位攝像師來了,我一驚,心想:
攝像師來干嗎?莫非拍我們吃飯的樣子?這時韋呈巖剛好做了一個
po被攝像師看到了,只聽那攝像師說:'STOP!,再做一遍。''韋呈
巖一聽,立即又做了一下。哪知那攝像師犯了職業(yè)病,一遍又一遍的
叫韋呈巖做一樣的POSE。無奈,韋呈巖只得照做。可當小韋好不容易
做完了POSE時,老班進來分析考卷了。就這樣,無辜的小韋只得在
饑餓中度過一天......
小學,初中,大學的校園生活就像一只巨無霸漢堡。而小學生活
則是那漢堡中最美味的肉片!
校園生活二三事作文7
我已經(jīng)三年級了,自上學以來,我在學校里經(jīng)歷了很多事。有快
樂的,有傷心的,其中有兩件事讓我最難忘。
升旗
記得那是一個周一的早晨,火紅的太陽從東方慢慢升起來,溫暖
的陽光灑滿了美麗的校園。我們?nèi)w師生穿著整齊的服裝,排好隊伍,
在操場上舉行以“抗震救災”為主題的升旗儀式。
雄壯的國歌響起,鮮艷的五星紅旗徐徐升起,迎風飄揚。校長為
我們介紹了四川災區(qū)的地震受災情況。好多人失去了家園,許多孩子
失去了父母親人,同學們都難過地流下了眼淚。我們學校的全體師生
都為災區(qū)群眾獻了愛心,許多同學捐出了自己的零用錢,有的同學甚
至捐出了自己所有的壓歲錢。這一次的升旗儀式,教會了我們要有愛
心,要在別人需要幫助時伸出援手,我會銘記在心。()
拔河比賽
那是一個春光明媚的午后,我們班和一班展開了一場激烈的拔河
比賽。比賽剛開始,操場上一片寂靜,一根又粗又長的麻繩靜靜地躺
在操場中央,麻繩中央系著一條鮮艷的紅絲帶。只聽體育老師高喊一
聲:“預備——”兩班參賽同學立即彎下腰拿起麻繩緊緊地握在手里。
哨子一響,操場上立刻沸騰起來。兩班隊員一齊用力,他們咬著牙,
臉漲得通紅,大家身體一齊向后仰。啦啦隊的同學高喊著:“加油!
加油!”紅絲帶一會兒向我們班移過來一點兒,一會兒又向一班移過
去一點兒。過了好一會兒,也分不出勝負,但我們班的隊員都咬緊牙
關(guān),齊心協(xié)力地堅持著,汗水像小河一樣順著他們的臉頰往下流,我
們班拉拉隊員的嗓子都快喊破了。終于,紅絲帶一點一點移到了我們
這邊,我們勝利了。通過比賽,我懂得了只要團結(jié)一心,堅持不懈,
就一定能夠取得勝利。
校園里的生活,給我留下了許多美好的記憶。
校園生活二三事作文8
校園生活,是豐富多彩的。但那次比賽,讓我徹底感受到了緊張
的味道。
那天,我們帶著自己的鐵環(huán),浩浩蕩蕩的來到了操場上。我們分
成三隊,準備進行一場滾鐵環(huán)比賽。我很幸運的排在實力最強的第二
隊。
隨著一聲響亮的哨聲響起,滾鐵環(huán)比賽正式開始了。我隊的李某
某同學,率先沖出起點,另外兩名同學緊隨其后。李某某轉(zhuǎn)了一圈后,
她后面的的同學立即沖了出去,就這樣,一個接著一個,一個接著一
個……但輪到和某同學時,不知是太緊張,還是沒有好好練習,剛推出
去一兩米,鐵環(huán)就不爭氣的倒下了,在我們?yōu)楹湍臣佑凸膭诺膮群奥?/p>
中,她終于推完了全程。
這時,我前面的同學已經(jīng)沖出去了,我連忙做出推的姿勢,雖然
我表面上看不出我很緊張,但我的心一直&ldqu;砰砰&rdqu;的跳,就
像一只小鹿在心中亂撞。我實在是太緊張了,以至于前面的同學回來
了我都不知道,后面的同學提醒了我,我趕緊推著鐵環(huán)沖出了起點。
直著推時,還比較平穩(wěn),但到拐彎處時,由于有一塊石頭在前面,
我來不及躲閃,鐵環(huán)就重重地撞到了石頭上,我趕緊拾起鐵環(huán),回到
了隊伍里。我想:我的失誤會不會給讓我們隊輸?shù)舯荣愌剑恳媸悄?/p>
樣,我的腸子都悔青了。
到了最后,老師宣布了比賽成績:&ldqu;一隊第二名,二隊第一
名,三隊第三名。&rdqu;聽了老師的話,我心里的石頭終于落地了。
校園生活二三事作文9
高盛實驗小學是我學習和成長的搖籃,是一所歷史悠久、風景優(yōu)
美的學校。
一進校園,首先映入我眼簾的是一尊名為“瑞星”的雕像,四周
鮮花環(huán)繞,仿佛哨兵在守護著“瑞星”。
我們的校園生活很緊張,但也很豐富多彩,令人著迷。
大二的時候,我愛上了畫畫。有一門繪畫課我忘不了。這是室外
繪畫課。我們來到升旗臺上,四組五組圍著畫我們感興趣的東西。雖
然畫的不是很像,但是學生們很高興看到他們的第一張戶外素描。
今年教師節(jié),我班和班干部組織了一次教師活動。首先,我們唱
起了“讓我們蕩槳,小船推開波浪,水面映出美麗的白帆,四周綠樹
紅墻。”聽著熟悉的旋律,老師們都露出會心的微笑。然后,學生們
沖到舞臺上表演小品、歌曲、故事等節(jié)目。每個節(jié)目都表達了學生對
老師的尊重。
最近的一場演出,至今讓我難忘。有一天,我在教室里做作業(yè),
突然老師讓我和幾個同學一起參加《提升高想象力》的背誦彩排。剛
開始我們沒怎么記得對方,有時候還有點丑。經(jīng)過幾天的排練,我們
徹底記住了所有這些內(nèi)容和動作。到正式演出的時候,舞臺上響起了
幾十個學生整齊的聲音:金色的九月金菊怒放,新校區(qū)的星星在閃耀,
精彩的演出贏得了雷鳴般的掌聲。通過這件事,我明白了臺上一分鐘,
臺下十年的道理。
我愛美麗的校園,我愛多彩的校園生活。
校園生活二三事作文10
在學校生活中,會發(fā)生許多新鮮的事,有的代表高興,有的代表
傷心,有的代表憂愁,有的代表生氣。下面,我就來說一下在我的學
校生活中發(fā)生的事情。
樂從心頭來
每天放學,我們總是去踢足球,溫和的陽光照在我們頭上,再加
上進行體力運動,豆大的汗珠一滴一滴的滾落下來,我們玩的不亦樂
乎。看,快,傳給他,中路推進,射門!只聽見一聲巨響,球被守門
員頂飛。唉!太可惜了!又過一會兒,我控制球向前飛跑,一連躲過
幾人圍攻,來到球門邊,我騙過守門員,一記快攻講球推了進去。
傷心從作業(yè)來
校生活不僅有高興事,還有令人傷心的事。那一天,我忘記交作
業(yè)了,老師一怒之下讓我罰站,那一天天很冷,冷得讓人渾身打顫,
我靠著墻挺直地立著,寒風從外面直飛向我的心窩,我不禁打了一個
寒顫,真冷啊!終于,眼中的淚再也忍不住了,任憑淚水在眼眶里打
轉(zhuǎn),我心想,下回再也不敢忘記交作業(yè)。
憤從老師來
那天上體育課,我們拿著球拍向操場走去,沒打一會兒,鈴聲就
在耳邊回響起來,我心里想:管他呢,還不如多打會兒球呢。等到第
二次鈴聲響起,我和一大群男生才慢吞吞地向操場空地走去。等我們
到了那兒,體育老師一臉怒氣的瞪著我們,老師說:“姬志恒,帶他
們?nèi)チP跑十圈”。十圈!聽到這里,我心里“咯噔”一聲,十圈,對
于我們整天玩電腦的人來說,這簡直是一個天文數(shù)字,我心中一股怒
火不禁冒上心頭:跑,就知道罰跑,我就是要跑慢點,氣死你!開始
跑了,我慢悠悠地跑了起來,心想:看你能把我怎么樣?沒想到,當
我歷盡艱辛,堅持跑完后,老師點著我說:“你,繼續(xù)跑!”天哪,
我暗地說:“跑就跑,管你呢!”最后,我還是以我堅強的毅力跑了
下來。
這,就是我校園中所發(fā)生的事。
校園生活二三事作文11
周三,天空灰蒙蒙的,但這并不能影響我們興高采烈的心情,因
為,昨天是首屆“星海快樂日”!
上午,簡短的開幕儀式過后,同學們便迫不及待地來到了活動區(qū)
域。老師組織我們玩起了游戲。
第一個游戲是蘿卜蹲,游戲的規(guī)則早就被我們熟記于心,老師一
聲令下,我們開始了首輪比拼。“紅蘿卜蹲,紅蘿卜蹲,紅蘿卜蹲完
黃蘿卜蹲……“這樣的聲音響遍整個校園每個角落。第二個游戲是“喊
數(shù)抱團”。全班同學一起參與游戲。老師喊出一個數(shù)字,同學們要根
據(jù)數(shù)字抱在一起,人數(shù)不符合老師所說的數(shù)字則整組淘汰。我們都感
覺到了緊張,緊張且歡快的笑聲此起彼伏。第三個游戲是“各位好漢
請抱拳”。一場嘴皮子的挑戰(zhàn)開始了,我們像念經(jīng)似的說來說去。一
不靈活,很不幸,你被淘汰了。我們還玩了貼燒餅,這個游戲規(guī)則很
難懂,一些同學暈暈乎乎地玩了一會兒,但也玩得很開心。此時,整
個校園像快樂的樂園,讓我們沉浸在了無窮的快樂中。
午飯過后,天空下起了蒙蒙細雨,讓整個星海校園更加富有詩情
畫意。我們的燒烤游園會也隨之開始了。香噴噴的骨肉相連、烤香腸、
烤面筋一個勁兒地誘惑著我們,還同學們帶來分享的各式各樣的零食,
使我們大飽口福。
晚上,我們?nèi)M瑢W坐在操場上,津津有味地看著露天電影,同
學們并沒有因為天氣的寒冷而跑神。精彩的時候鼓掌,興奮時候就歡
呼,心疼的時候也不禁濕了眼眶……
快樂的時光總是短暫的,“星海快樂日”就這么美好地度過了。
那些精彩的瞬間會永遠刻在我的記憶里!
校園生活二三事作文12
校園生活是一片湛藍的天空,我們便是快來的小鳥在空中翱翔!
——
題記
9月14日
天氣晴
今天是我進入初中生活最快樂的一天。我們班獲得了“軍訓第
一”,望著墻上的`獎狀,我不由回想起了辛苦而幸福的軍訓生活。
記得那天,驕陽似火,把它的熱氣毫無保留的散發(fā)出來。我們站
在滾燙的大地上站軍姿,“昂首挺胸,目視前方,手放在褲腿兩側(cè)!”
教官又訓話了,我們的教官很嚴厲,由于他很胖,我們同學私底下叫
他“希特勒胖子”。可是當他教我們比父母都認真,那一次,他教我
們齊步走,他先給我們示范了一下。只見他握緊拳頭,夾緊雙臂,目
光凝視前方,邁開大步“同學們注意一下,先邁的是右腳!一二一,
一二一,一二一
……
”同學們被教練的一絲不茍感動了,把每一個動作記在心中。
教官啊,您雖然已經(jīng)回歸部隊,雖然已離開了我們,可我們還是
謝謝您,教官。在您的嚴格要求和同學們的辛苦努力下,讓我們?nèi)〉?/p>
了驕人的成績!
1月7日
天氣陰
馬上就要期末考試了,同學們都為取得一個好成績,過一個好年
而奮斗!在課堂上,我們積極回答問題,常常為一道數(shù)學題爭得面紅
耳赤,不得到正確答案,絕不罷休。在令人頭疼的英語課上,同學們
強大起十二分的精神,把老師每一次強調(diào)的重點和語法記在書上,大
家在家中都“挑燈夜戰(zhàn)”,誰都在付出。有付出才會有回報,同學們
在全年級取得了總分第二的成績,也都拿上了鼓鼓的紅包!
同學們,讓我們以全新的姿態(tài)迎接豐富多彩的初中生活。讓我們
在這片藍天下自由的飛翔,展示自己的青春活力!
——
題后記
校園生活二三事作文13
體育課
星期二的下午第二節(jié)課是體育課,這是一節(jié)與眾不同的體育課,
剛開始我們和往常一樣站隊、做操,做完操之后,開始自由活動,剛
玩了沒一會兒,就開始變天了,從晴空萬里變成了烏云壓頂,沒一會
兒,就開始下起了小雨,可是因為體育老師個那些男生們玩籃球玩上
癮了,即使別的班回班了,我們班也沒有回班,照常上課,后來體育
老師看雨越下越大,就讓我們回班,因為我們不想回去,正和老師爭
論呢,這時雨忽然小了,我們高興極了,繼續(xù)上體育課。
美術(shù)課
今天是星期二,下午一節(jié)課,我們照常上了美術(shù)課,這節(jié)美術(shù)課
可和以往不同,我取作業(yè)的時候,老師讓我一人發(fā)兩張紙,我感到很
奇怪:就是考試,一個人一張紙就夠了啊,為什么要兩張紙呢?上課
了才知道,老師是讓我們把兩張紙粘貼在一起,哦,我這才明白了老
師的用意,原來老師是讓我們做粘貼畫呀,我高興極了,馬上動起手,
粘貼起來。
班會課
我國四川地區(qū)在五月十二日十四時二十八分,發(fā)生了八點零級大
地震,十九日至二十一日為全國默哀日,在十九日的第二節(jié)課的兩點
二十八分我們?yōu)樗拇ㄓ鲭y者默哀三分鐘,在默哀的時候,汽車都停下
鳴笛,行人也停下來默哀,我們也站在自己的坐位上低頭默哀,心情
非常沉重。
校園生活二三事作文14
校園生活,是豐富多彩的。但那次比賽,讓我徹底感受到了緊張
的味道。
那天,我們帶著自己的鐵環(huán),浩浩蕩蕩的來到了操場上。我們分
成三隊,準備進行一場滾鐵環(huán)比賽。我很幸運的排在實力最強的第二
隊。
隨著一聲響亮的哨聲響起,滾鐵環(huán)比賽正式開始了。我隊的李某
某同學,率先沖出起點,另外兩名同學緊隨其后。李某某轉(zhuǎn)了一圈后,
她后面的的同學立即沖了出去,就這樣,一個接著一個,一個接著一
個……但輪到和某同學時,不知是太緊張,還是沒有好好練習,剛推出
去一兩米,鐵環(huán)就不爭氣的倒下了,在我們?yōu)楹湍臣佑凸膭诺膮群奥?/p>
中,她終于推完了全程。
這時,我前面的同學已經(jīng)沖出去了,我連忙做出推的姿勢,雖然
我表面上看不出我很緊張,但我的心一直砰砰的跳,就像一只小鹿在
心中亂撞。我實在是太緊張了,以至于前面的同學回來了我都不知道,
后面的同學提醒了我,我趕緊推著鐵環(huán)沖出了起點。
直著推時,還比較平穩(wěn),但到拐彎處時,由于有一塊石頭在前面,
我來不及躲閃,鐵環(huán)就重重地撞到了石頭上,我趕緊拾起鐵環(huán),回到
了隊伍里。我想:我的失誤會不會給讓我們隊輸?shù)舯荣愌剑恳媸悄?/p>
樣,我的腸子都悔青了。
到了最后,老師宣布了比賽成績:一隊第二名,二隊第一名,三
隊第三名。聽了老師的話,我心里的石頭終于落地了。
校園生活二三事作文15
在這個五彩繽紛的校園里,有著許多美好的生活片段。例如:
拔河賽
哨子一響,比賽開始了,我班和三班的運動員個個精神抖擻,待
發(fā)已久的勢頭一下子迸發(fā),霎時人聲鼎沸,只聽得一片“加油、加油”
的呼喊聲,觀眾比運動員還要緊張,拳頭捏緊,恨不得上前幫一把,
嗓子都喊啞了,看見運動員氣力不濟,又不能拉一下,急得手舞足蹈,
團團亂轉(zhuǎn)。至于場上的運動員,全身的青筋都現(xiàn)了出來,臉紅脖子粗,
汗水濕透了衣服,腳趾曾破了,手掌被繩子勒出了紅印與血泡,就是
不肯松一下勁。粗大的麻繩一會兒移過來,一會兒又移過去。僵持了
許久,終于,繩子上的紅布慢慢地向我班的一邊移過來了,運動員趁
此勢頭,一鼓作氣,終于把繩子再拔過了一些,贏了這場比賽。場上
的歡呼聲掩蓋了嘆息聲,勝利的歡容掩蓋了懊喪之色。無論勝敗,比
賽都證明了我們的團結(jié),我們的力量。
捐款活動
在這個星期里,校長向我們講述了校園里面的一些生活貧困的同
學,同學們聽了這些痛苦的辛酸的人生經(jīng)歷,都滿眶熱淚。于是,校
園里一下子開展了“扶貧助困捐款”活動。因為同學們明白“一方有
難,八方支援”的道理。每個同學伸出了援助之手,友誼之手,1元,
2元,2.5元,3元┅┅微小的款漸漸變成了一筆可觀的數(shù)字。我班的王
明捐出了35元,張燕捐出了20元,張謇捐了100元,平時省儉的馮
潔,竟也捐出了18元。其他的同學紛紛把零用錢慷慨拿出來,送到有
困難的同學手里。一股股的暖流在校園里回蕩著,涌動著。
┅┅
校園里的生活多姿多彩,我們每天都沉浸其中,那些小小的不愉
快,小小的挫折,都消融在溫暖的大家庭里。我們盡情地享受我們的
學生時代,我們的黃金時代。
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