烏丟丟的奇遇

《烏丟丟的奇遇》讀后感

《烏丟丟的奇遇》讀后感（共10篇）由作者精心推薦，作者希望對你的學(xué)

習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。

第1篇：《烏丟丟的奇遇》讀后感

今年寒假，我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書，它講的是一個木偶的小腳丫，

名字叫烏丟丟，烏丟丟和他的朋友之間發(fā)生的事情，這些事讓烏丟丟知道了生命

的可貴，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報生命。

我讀了這篇優(yōu)美而又帶些悲傷的故事后，深受感動，尤其是最后一章，讓我

十分難忘。烏丟丟為了讓好朋友珍兒有雙健康的腳，把自己的身體融進(jìn)了珍兒那

只有些跛的腳上，從此珍兒在班上的體育成績永居榜首。沒想到烏丟丟這么小，

就知道要用自己的愛，報答別人對他的關(guān)懷。這讓我不禁想到一首詩：我們接受

別人的愛，我們更不應(yīng)該忘記用愛來回報，就像直上人生之路，你必須邁開左右

腳。

看著這本書，我不禁想到了我媽媽。早上，媽媽永遠(yuǎn)是第一個起床的，就是

為了讓我能吃上可口是早餐；每天風(fēng)里來雨里去，開車接送我，為了就是讓我能

在車上有片刻的休息，不著涼。記得有一次，在家附近上寫作課，上完課，剛剛

出老師家，轉(zhuǎn)眼間，天上就烏云密布，嘩啦啦下起了大雨，我趕緊躲到屋檐下，

就在這時，我從雨中看到了一個熟悉的身影，老媽來接我了。與媽媽一路有說有

笑的往家走，無意中抬頭，發(fā)覺雨傘有些“歪”，再定睛一看，傘明顯的偏向我

這，再瞧瞧媽媽，間個身子在傘外，已經(jīng)濕了。我趕緊把傘撥撥正。繼續(xù)往前走。

可當(dāng)我再一次抬頭的時候，發(fā)現(xiàn)傘再“歪”到我這了。那一刻，我的眼圈紅了。

母愛是什么，母愛就是生活中的點點滴滴，她有如春雨滋潤著大地，不轟轟烈烈，

卻如此的讓我感動。此時此刻，我想的最多的就是平時與媽媽頂嘴，最想說卻總

不好意思說出的話就是：“媽媽，我愛你。”

人生的財富是什么？生命的意義是什么？這時我懂得了，是愛！

第2篇：《烏丟丟的奇遇》讀后感

《烏丟丟的奇遇》是金波寫的一篇散文。

一只蝴蝶為了和去年救過他的薔薇花相會，逆風(fēng)飛行。雖然天氣有著大風(fēng)，

她卻毫不氣餒。蝴蝶奮力向目的地飛去，卻還是頂不住強(qiáng)風(fēng)暴雨。最終，一陣大

風(fēng)把她吹到了河心。她的靈魂還在繼續(xù)向百花園里飛去……蝴蝶不幸死去了，但

蝴蝶的靈魂肯定還在尋找著那朵薔薇花，與她相會。

我被蝴蝶的執(zhí)著、堅持所震撼，感動。風(fēng)這么大，連人都很難行走，蝴蝶為

了一個約定，冒著這么大的風(fēng)險，這是為了什么？如果換作我，我一定會安慰自

己說：算了，風(fēng)雨這么大，太危險了，今天不去薔薇花一定不會怪我的，改天去

也沒關(guān)系。然而蝴蝶依然堅定不移地逆風(fēng)飛翔，沒有絲毫猶豫，沒有絲毫怯懦。

生活中像這只蝴蝶一樣擁有堅定信念、堅持不懈的人還有很多。比如說，愛

迪生就是個很好的例子，他一生都堅持進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造，發(fā)明了很多東西，造福了

人類。有時就連昆蟲也有堅持不懈的精神呢！知了的幼蟲為了變成成蟲，堅持不

懈地爬到樹枝上結(jié)繭，變成成蟲。一只只小小的螞蟻在運(yùn)送食物的過程中不也是

靠著堅持不懈的精神，最后才能積少成多嗎？

無論是擁有這樣精神的人還是動物他們都是可敬的。普里尼曾經(jīng)說過：“在

希望與失望的決斗中，如果用你勇氣與堅決的雙手緊握這著，勝利必屬于希望。”

蝴蝶逆風(fēng)而行，一切只為了那個美好的承諾！

我們也應(yīng)該有堅定的信念，有堅持不懈的精神。在學(xué)習(xí)中，我們每個人都會

遇到這樣那樣的困難，這些困難像一座座山一樣攔在我們面前。如果我們不能勇

敢去面對，那我們就無法翻越那一座座山。而成為一個弱者，一個膽小鬼。如果

能堅持不懈，堅定信念向上攀登，那這些山在我們眼里就會像一個個小泥丸，被

我們踩在腳底下。我們就能感受到成功的喜悅，就能站在山上領(lǐng)略四周的風(fēng)景。

狂風(fēng)雖然猛烈，但無法吹散蝴蝶的信念。讓我們做個有堅定信念、堅持不懈

的人吧，成功會在不遠(yuǎn)處向你招手！

第3篇：《烏丟丟的奇遇》讀后感作者后面為你推薦更多《烏丟丟的奇遇》讀

后感！

前幾天，我讀完了文豪金波的作品《烏丟丟的奇遇》，它使我沉浸在自己的想

象之中，因為它讓我知道了人間的真善美。

“有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命”是金波在《烏丟丟的奇

遇》中的一句名言，剛讀到這句名言時，我還有些似懂非懂，當(dāng)我讀完這本書時，

我一下子豁然開朗，這句話解答了兩個問題：1人生的意義是什么？2人生的財

富是什么？這句話讓我懂得了許多道理，當(dāng)然不只這句話吸引了我，整本書同樣

吸引了我，它的主要寫了：主人公烏丟丟從木偶變成了有血、有肉的人，并在珍

兒和吟老的感召下成了一個有思想有感情的真正的人，之后，烏丟丟一意孤行，

不辭而別，這讓對他呵護(hù)有加的珍兒和吟老是一個很大的打擊，到是，他又回來

了，卻聽到學(xué)校著火的事，他一路飛奔去學(xué)校，沖進(jìn)火場救珍兒，不幸的是他被

燒的只剩一條腿。后來，被燒剩的腿融進(jìn)了珍兒的腿里，珍兒的腿好了，可烏丟

丟卻從此化為烏有了。

烏丟丟是這么勇敢，不顧自己會怎樣，就沖進(jìn)火場救人，我連他的萬分之一

都不如，有一次，我和媽媽在南潯逛街，剛走到索菲特牛排店門前，一幕讓人心

酸的畫面浮現(xiàn)在我的眼前：一位老太太要從平地跨上一節(jié)階梯，將手里的垃圾扔

進(jìn)垃圾桶，可腳被階梯絆了一下，眨眼間摔在了地上，發(fā)出了疼痛的叫喊聲，我

的心像是被刀子插了一下，我剛要跨上前去扶那位老太太，轉(zhuǎn)念又想：新聞上經(jīng)

常爆料有一些老人假裝摔倒，讓一些好心人扶他們起來，卻被他們誣賴，怎么幫

呢，失去幫她呢還是不去呢，這兩個念頭在我腦海里爭斗。我一狠心，算了，如

果那個老太太訛我們的錢也就算了，要是爆料到電視上，我和我親人的臉往哪擱

呀，我一轉(zhuǎn)頭，頭也不回地走了。說到這，我真是無地自容啊！

我非常喜歡讀《烏丟丟的奇遇》這本書，它使我明白了：“有愛滋養(yǎng)的生命，

才是鮮活、美麗和不朽的生命”，讓我們像烏丟丟一樣用愛來回報他人吧，世界

將因此變得更加美好！

第4篇：《烏丟丟的奇遇》讀后感

烏丟丟，一個淘氣、善良，最終懂得用愛回報別人的“小腳丫”。吟癡先生，

一個親切、善良，喜歡寫詩、富有童心的老師人。讀完《烏丟丟奇遇記》，讓我

很感動。也學(xué)會和領(lǐng)悟了許多。

故事講述了這樣一個故事：烏丟丟是布袋爺爺?shù)男∧九迹幸淮嗡恍⌒呐?/p>

丟了“獨腳大俠”的一只小腳丫。烏丟丟不能繼續(xù)表演了，他丟失了小腳丫，身

體一天比一天虛弱，后來病倒了。跛足的小姑娘珍兒撿到了小腳丫，但是珍兒找

不到布袋爺爺。她就把小腳丫帶回了家，珍兒和媽媽一起把小腳丫安在了丑娃娃

身，給予了他生命，并給他取名為——“獨腳大俠”烏丟丟。烏丟丟因為一時沖

動而離開了珍兒家，闖進(jìn)了老詩人吟癡先生的家。他在吟癡先生家認(rèn)識了許多有

生命的朋友，舞姿優(yōu)美的套娃七姐妹，會讀詩的“詩簍干”，樣子奇怪的小泥猴，

搖來搖去的不倒翁……很多有趣的好朋友。在一次他們?yōu)橐骼吓e行的“重返童

年”的晚會中，烏丟丟真正感受到了快樂。因為在這個充滿愛的地方而產(chǎn)生的快

樂。于是，烏丟丟和吟老踏上了開始尋找珍兒和布袋爺爺?shù)穆贸獭?/p>

在這段旅途中，烏丟丟碰到了許多擁有美好心靈和想象的人和物。逆風(fēng)的蝴

蝶，他讓烏丟丟懂得應(yīng)該靠自己的力量，來到所愛的人身邊。種雞蛋的小姑娘蕓

兒讓他相信，只要心存信念，理想的種子一定會發(fā)芽開花……后來他們來到了口

袋村，但布袋爺爺已經(jīng)病死了，他們只好去尋找珍兒。

讓我最感動的是，他們來到珍兒的學(xué)校，發(fā)現(xiàn)珍兒的學(xué)校著了大火，珍兒還

在里面，烏丟丟義無反顧的沖進(jìn)火場，救了珍兒和一條小狗，但自己卻沒能出來，

只剩下一只小腳丫，他很感激珍兒，他把自己的體溫和力量變成了珍兒一只健康

的腳。他獲得了新生。

我懂得，愛讓生命變得完整，讓生活更加鮮活、有趣、美好。我們要懂得感

恩，用愛回報愛，這便是這本書教會我的道理。

第5篇：《烏丟丟的奇遇》讀后感

在這個寒假我讀了《烏丟丟的奇遇》，我知道了這是一個關(guān)于愛的故事，使人

感到有趣、優(yōu)美而略帶傷感。

這本書主要講的是一位叫布袋爺爺?shù)睦先私?jīng)常到小鎮(zhèn)上耍木偶。有一天，布

袋老爺爺把小木偶“獨角大俠”唯一的一只腳弄丟了，被一個叫珍兒的跛腳小女

孩拾到，珍兒給他裝上了身體，并給他取名叫“烏丟丟”。一天夜里，烏丟丟趁

珍兒一家不注意，偷偷地闖進(jìn)了詩人吟癡先生的家，吟癡先生讓烏丟丟在溫馨的

愛中熏陶，使烏丟丟變得越來越懂事、聰明。在吟老的啟發(fā)和指引下，烏丟丟和

一群可愛的朋友建立了友誼，他意識到了自己不應(yīng)光會接受別人的愛、不該只是

愛的受益者，應(yīng)該“用愛來回報愛”，因此，他迫不急待地想要找到布袋爺爺和

珍兒姐姐。吟老幫助烏丟丟，并陪同烏丟丟去尋找布袋爺爺和珍兒姐姐。他們一

塊上路了。在遠(yuǎn)行途中，他們碰到了逆風(fēng)的蝶，他讓烏丟丟懂得，對自己所愛的

人，應(yīng)該靠自己的力量來到他身邊。不管前方的路多么艱難、環(huán)境多么惡劣；種

雞蛋的蕓兒，讓烏丟丟知道，只要心存理想的種子，為了理想而努力，那么理想

的種子一定會發(fā)芽、會開花的。他們歷盡千辛萬苦，到達(dá)了口袋村，得知布袋爺

爺已病逝，便立即赴墓地哀悼；在烈火燃燒的教室里，烏丟丟為了救珍兒，自己

被燒得只剩下小腳丫。珍兒準(zhǔn)備給他重新縫制個身體，然后再送他上學(xué)，面對如

此的安排，曾經(jīng)是烏丟丟對人間的向往，但如今的烏丟丟想到的不再是自己，而

是覺得珍兒更需要一雙健康的腳，毫不猶豫地貼近珍兒，“把自己的體溫、力量

全部融匯進(jìn)去”，“而他永遠(yuǎn)地走了”……

這個故事使我知道了愛，是春雨滋潤著萬物，使大地有了生機(jī)，愛，是夏日

的驕陽，照辣了大地的每一個角落，愛，就是秋風(fēng)，刮走了黃葉，留下了果實，

愛就是冬天里的一把火，照亮了你，照亮了我，照亮了烏丟丟，照亮了用所有愛

滋養(yǎng)生命、回報社會的、充滿感恩心的所有人。

第6篇：《烏丟丟的奇遇》讀后感

俗話說：“一本好書能帶給人一生的財富。”讀了《烏丟丟的奇遇》，我懂得

了什么是愛。

故事中還有一個吟癡先生，他很愛詩。因為他有一顆追求完美的心，所以他

對自己的每一首詩都不滿意，。這位老人還有一段感人的故事：年輕時，他愛上

過一個開朗、神秘的女孩，名字叫可人。但是，這個女孩出現(xiàn)得很不一般。她是

在一瞬間悄悄地來到這里的。她是個魔女，半夜能通過牽牛花和吟癡談心，并

且可以送他一串風(fēng)鈴。但是，命運(yùn)拒絕了他們，可人將在不久后離開這個小村莊，

她要隨父母到一個沒有年齡的國度去。在那里，人們永遠(yuǎn)年輕，幸福地生活著。

可人很想讓吟癡和她一起去，可是，卻遭到了吟癡的拒絕。幾十年后，當(dāng)吟癡就

要將他的詩稿付諸東流時，在皎潔的月光下，可人再一次出現(xiàn)了。她將最后一打

詩稿拋起，穿梭在詩稿之間，翻閱著那些詩稿，嘴角還掛著微笑，散發(fā)著悲傷的

眼睛里浮著淡淡的喜悅。當(dāng)她問起吟癡為什么沒有陪她一起到那個國度去時，吟

癡說：“我不想舍棄我的年齡，它給了我衰老，也給了我閱歷和智慧，我感受過

歡樂與悲傷，愛與被愛，這就是年齡老去的收獲。對逝去的歲月我毫無遺憾。”

每當(dāng)讀到這里，我的眼淚會情不自禁地流下來，從這里，我知道了年齡的可貴：

它可以讓我們懂得生活，在享受生活中發(fā)現(xiàn)歲月流逝過程中那些有價值的東西。

是啊，酒越陳越香，愛越老越執(zhí)著。

里面有14首詩，下面這篇我最喜歡：

我的詩只能付諸東去的流水，流水潺潺流過你溫暖的家園。

你望著窗外有螢火低低地飛，聽著屋檐下遲歸到燕子呢喃。

你是不是夜夜期待著我歸來?還是日久天長早已遺忘了我?

我真想急切切撲進(jìn)你的胸懷，為你再一次唱出我心中的歌。

如果有一天消失了你的身影，我還會向群山呼喚你的名字，

我還會靜靜地傾聽你的回應(yīng)，還會期待著我們重逢的日子。

我感受到春風(fēng)向我輕輕地吹，它最知道我的歌應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)給誰。

第7篇：《烏丟丟的奇遇》讀后感

兩只腳的是人，沒有腳的是蛇，那一只腳的是什么？是獨腳大俠烏丟丟。

今年暑假，我在《烏丟丟的奇遇》這本書認(rèn)識了了不得的“丑娃”——烏丟

丟。他一開始跟著布袋爺爺一起演人偶劇，但在某一個小鎮(zhèn)最后的一場演出后，

由于布袋爺爺?shù)牟簧鳎瑸鮼G丟那唯一一只有靈性的腳離他的身體和布袋爺爺遠(yuǎn)

去，他丟了。

不過，被好心的珍兒給撿到了，雖然她拄著拐杖，但這蓋不住珍兒內(nèi)心的善

良。珍兒決定幫助烏丟丟尋找布袋爺爺，但最后以失敗告終。珍兒決定幫烏丟丟

新的身體縫在她十歲生日禮物丑娃上，縫上后，烏丟丟拒絕另一條假腿，又變回

了獨腳大俠。但在珍兒十歲生日的前一天，他不辭而別，跳進(jìn)吟老的家里，吟老

是個沒兒沒女沒老伴的孤獨老詩人。他聽了烏丟丟的故事后，決定幫助烏丟丟去

找布袋爺爺‥‥‥

這都不是烏丟丟成為我的偶像的原因，最重要的是結(jié)尾：烏丟丟決定犧牲自

己，把自己唯一的一條腿給珍兒，讓她照顧好自己的媽媽。讀到這兒，我非常佩

服烏丟丟他那舍己為人、無私奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)吟癡先生見到烏丟丟變成珍兒的一

條腿時，就發(fā)出了這樣的感慨：“因為生命就是愛。有愛滋養(yǎng)著生命，生命才變

得有意義，甚至不朽。”是啊，有的人雖人死了，但還活著。

這讓我想起汶川大地震，一位老師讓同學(xué)們都躲在講臺下用雙手撐住不讓石

塊砸到同學(xué)。當(dāng)救援人員趕到，那位老師已經(jīng)犧牲，但他的手怎么拔，都拔不下

來，人員只能含著淚將他的手鋸下來。

因為愛，烏丟丟獻(xiàn)出了自己的腿，延續(xù)了珍兒的生命。這種愛是無私的，是

偉大的！因為愛，世界會變得更美好！

第8篇：《烏丟丟的奇遇》讀后感

暑假里，我閱讀了《烏丟丟的奇遇》這本書。故事講了——演木偶戲的布袋

爺爺在一次表演中遺失了“獨腳大俠”的一只腳，恰好被跛腳小姑娘珍兒撿到，

她本想找到布袋爺爺把小腳丫還給他，可是因為腳不方便，只好帶著小腳丫回家，

并讓媽媽把它縫在了十歲禮物“丑娃”的身上，它從一只毫無生命的小腳丫成了

一個有感情、有思想的娃娃，還有了個好聽的名字“烏丟丟”。

好奇的它一蹦一跳，不知不覺中來到了吟老的家中，認(rèn)識了許多有靈氣、活

潑可愛的好朋友：美麗的可兒姐姐和她的妹妹們；活蹦亂跳的泥泥猴；沾著吟老

的一滴血的陀螺；搖頭晃腦的波浪鼓；威風(fēng)凜凜的鬃人；聲音沙啞的詩簍子；七

嘴八舌的蝌蚪人……在它們開的晚會上，吟老找回了自己童年的記憶和快樂。

在吟老家呆了幾日，烏丟丟提出要去找珍兒和布袋爺爺，他們出發(fā)了，一路

上，他們認(rèn)識了許多天真可愛、勇敢頑強(qiáng)的孩子和小動物——小姑娘蕓兒堅信雞

蛋種下也會開出美麗的花朵；大森林里的’蘑菇人們在大雨來臨時頑強(qiáng)的為小動

物們遮風(fēng)擋雨，即使自己支離破碎也心甘情愿……當(dāng)他們來到口袋村時，布袋爺

爺已經(jīng)病死，他們又去找珍兒，沒想到，珍兒的學(xué)校失火了，她還在學(xué)校里，烏

丟丟毫不猶豫的沖進(jìn)火海，把珍兒和她身邊的一條小狗救了出來，自己的身體卻

被燒為灰燼，只剩下了一只小腳丫。為了報答她使自己擁有了生命，在晚上，烏

丟丟悄悄把自己融入了珍兒的一只跛腳中，讓她成為了一個健康的小姑娘……

讀了這本書，我明白了：“有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。”

讓我們像烏丟丟一樣用愛來回報他人吧！世界將變得更加美好。

第9篇：《烏丟丟的奇遇》讀后感

暑假里，我閱讀了《烏丟丟的奇遇》這本書。故事講了——演木偶戲的布袋

爺爺在一次表演中遺失了“獨腳大俠”的一只腳，恰好被跛腳小姑娘珍兒撿到，

她本想找到布袋爺爺把小腳丫還給他，可是因為腳不方便，只好帶著小腳丫回家，

并讓媽媽把它縫在了十歲禮物“丑娃”的身上，它從一只毫無生命的小腳丫成了

一個有感情、有思想的娃娃，還有了個好聽的名字“烏丟丟”。

好奇的它一蹦一跳，不知不覺中來到了吟老的家中，認(rèn)識了許多有靈氣、活

潑可愛的好朋友：美麗的可兒姐姐和她的妹妹們；活蹦亂跳的泥泥猴；沾著吟老

的一滴血的陀螺；搖頭晃腦的波浪鼓；威風(fēng)凜凜的鬃人；聲音沙啞的詩簍子；七

嘴八舌的蝌蚪人。在它們開的晚會上，吟老找回了自己童年的記憶和快樂。

在吟老家呆了幾日，烏丟丟提出要去找珍兒和布袋爺爺，他們出發(fā)了，一路

上，他們認(rèn)識了許多天真可愛、勇敢頑強(qiáng)的孩子和小動物——小姑娘蕓兒堅信雞

蛋種下也會開出美麗的花朵；大森林里的蘑菇人們在大雨來臨時頑強(qiáng)的為小動物

們遮風(fēng)擋雨，即使自己支離破碎也心甘情愿。當(dāng)他們來到口袋村時，布袋爺爺已

經(jīng)病死，他們又去找珍兒，沒想到，珍兒的學(xué)校失火了，她還在學(xué)校里，烏丟丟

毫不猶豫的沖進(jìn)火海，把珍兒和她身邊的一條小狗救了出來，自己的身體卻被燒

為灰燼，只剩下了一只小腳丫。為了報答她使自己擁有了生命，在晚上，烏丟丟

悄悄把自己融入了珍兒的一只跛腳中，讓她成為了一個健康的小姑娘。

讀了這本書，我明白了：“有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。”

讓我們像烏丟丟一樣用愛來回報他人吧！世界將變得更加美好。

第10篇：《烏丟丟的奇遇》讀后感

一個寧靜的清晨，我打開了金波爺爺?shù)拈L篇童話——《烏丟丟的奇遇》，也打

開了一扇通往童心世界的門。

故事的主人公烏丟丟，原先是演木偶戲的布袋爺爺造出的獨腳木偶，大家都

叫他“獨腳大俠”。但是一天晚上布袋爺爺不慎丟失了烏丟丟的腳。這只腳被跛

足女孩——珍兒拾起。于是，珍兒給了他新的身體和生命。然而，烏丟丟卻不辭

而別，誤打誤撞地闖進(jìn)了老詩人吟老的家。他在老詩人家中度過了快樂的夜晚，

最終在吟老的提醒下，毅然踏上了尋找布袋爺爺和珍兒的旅途……

當(dāng)烏丟丟與吟老找到珍兒時，珍兒的學(xué)校起火了，珍兒為救學(xué)校的看家狗，

烏丟丟為救珍兒，他們不顧一切地沖進(jìn)了火堆，兩個善良的孩子在火中重逢了。

最終烏丟丟還是沒能逃離火海，被燒成了灰燼，但為了報答給予他身體的珍兒，

他把自己小腳丫的溫度、力量，一點點融進(jìn)了珍兒的腿，讓珍兒恢復(fù)了健康。烏

丟丟接受著別人的愛，同時也懂得了用愛來回報。在關(guān)注他成長的同時，我也獲

得了一次真正意義上的成長。

從小到大，媽媽給予了我太多太多。生病時，是她不辭辛苦地守護(hù)著我；受

傷時，是她用寬大的懷抱安慰著我；失敗時，是她用滿含關(guān)切的目光溫暖著

我……“鴉能反哺，羊知跪乳”，小木偶烏丟丟也懂得了回報，更何況我呢？為

疲勞一天的媽媽敲敲背吧，替媽媽洗洗衣服吧，給媽媽做一些好吃的吧……在以

后的日子里，我也要讓媽媽感受到我的愛！

烏丟丟，一個小小的木偶，他用大大的愛感動了我，讓我體會到了生命的真

諦——回報愛，傳遞愛。看完書的最后一頁，我輕輕閉上了雙眼……我想：烏丟

丟并沒有死，他的愛永遠(yuǎn)傳遞了下去，他永遠(yuǎn)活在每一個讀者的心里！

【《烏丟丟的奇遇》讀后感】

《烏丟丟的奇遇》讀后感（共10篇）