論文三要素

議論文三要素

議論文三要素

議論文是以議論為主的文章，是考生針對(duì)某一話題進(jìn)行闡述，提出自己

的見解和主張。議論文的三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證。

1、論點(diǎn)

論點(diǎn)，是一篇文章的靈魂、統(tǒng)帥。任何一篇文章只有一個(gè)

中心論點(diǎn)，一般可以有分論點(diǎn)。

論點(diǎn)應(yīng)該正確、鮮明、概括，是一個(gè)完整的判斷句。絕不

可模棱兩可。

①正確性：論點(diǎn)的說服力根植于對(duì)客觀事物的正確反映，

而這又取決于作者的立場、觀點(diǎn)、態(tài)度、方法是否正確，如

果論點(diǎn)本身不正確，甚至是荒謬的，再怎么論證也不能說服

人。因此，論點(diǎn)正確是議論文的最起碼的要求。

②鮮明性：贊成什么、反對(duì)什么，要非常鮮明，而不能模

棱兩可，含混不清。

③新穎性：論點(diǎn)應(yīng)該盡可能新穎、深刻，能超出他人的見

解，不是重復(fù)他人的老生常談，也不是無關(guān)痛癢、流于一般

的泛泛而談，應(yīng)該盡可能獨(dú)特、新穎。

論點(diǎn)的位置一般有四個(gè)：文題、開頭、文章中間、結(jié)尾。

但較多情況是在文章的開頭，段落論點(diǎn)也是如此。當(dāng)開始與

結(jié)尾出現(xiàn)類似的語句時(shí)，開頭的為論點(diǎn)，結(jié)尾處的是呼應(yīng)論

點(diǎn)。

有的議論文的論點(diǎn)在文章中用明確的語句表達(dá)出來，我們

只要把它們找出來即可;有的則沒有用明確的語句直接表述出

來，需要讀者自己去提取、概括。

注意：反問句與比喻句不能作為論點(diǎn)

2、論據(jù)

是支撐論點(diǎn)的材料，是作者用來證明論點(diǎn)的理由和根據(jù)，

分為事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)兩種。

1.事實(shí)論據(jù)：事實(shí)在議論文中論據(jù)作用十分明顯，分析事

實(shí)，看出道理，檢驗(yàn)它與文章點(diǎn)在邏輯上是否一致。(代表性

的事例，確鑿的數(shù)據(jù)，可靠的史實(shí)等)。事實(shí)論據(jù)又包括事例

和數(shù)據(jù)。

例如：

人類歷史上的一切發(fā)明創(chuàng)造，都是突破思維定式的結(jié)果。

非歐幾何，愛因斯坦的相對(duì)論，計(jì)算機(jī)的二進(jìn)制原理，史豐

收的速算法等等，無一不是如此。據(jù)說在一般飛機(jī)發(fā)明之

前，很早就有人設(shè)計(jì)了直升飛機(jī)，但直到定翼飛機(jī)飛了幾十

年，直升飛機(jī)也沒能上天。因?yàn)楦鶕?jù)反作用原理，螺旋槳轉(zhuǎn)

動(dòng)起來，機(jī)艙就要向反方向旋轉(zhuǎn)，坐在里面誰受得了？直到

四十年代，這一難題才得以解決，而解決方式卻又大出前人

意外的簡單：給機(jī)艙加一條長長的尾巴，端點(diǎn)放置一個(gè)向側(cè)

方旋轉(zhuǎn)的小螺旋槳。

2.道理論據(jù)：作為論據(jù)的理論總是讀者比較熟悉的，或者

是為社會(huì)普遍承認(rèn)的，它們是對(duì)大量事實(shí)抽象，概括的結(jié)

果。理論論據(jù)又包括名言警句、諺語格言以及作者的說理分

析。

使用論據(jù)的要求：①確鑿性。我們必須選擇那些確鑿的、

典型的事實(shí)。引用經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的理論材料作為論據(jù)時(shí)，必

須注意所引理論本身的精確涵義。②典型性。引用的事例應(yīng)

該具有廣泛的代表性，代表這一類事物的普遍特點(diǎn)和一般性

質(zhì)。③論據(jù)與論點(diǎn)的統(tǒng)一。論據(jù)是為了證明論點(diǎn)的，因此，

兩者應(yīng)該聯(lián)系緊密一致。

3、論證

論證是用論據(jù)來證明論點(diǎn)的過程。議論文的論點(diǎn)是要解決

“要證明什么”，論據(jù)是要解決“用什么來證明”，而論證是解決

“如何進(jìn)行論證”的問題。論證的目的在于揭示出論點(diǎn)和論據(jù)之

間的內(nèi)在邏輯關(guān)系。

(一)議論文的論證一般分為立論和駁論兩大類型。

1、立論

立論是對(duì)一定的事件或問題從正面闡述作者的見解和主張

的論證方法。

表明自己的態(tài)度時(shí)，要注意以下三點(diǎn)：

（1）這些看法和主張必須是經(jīng)過認(rèn)真的思考或者一定的實(shí)

踐，確實(shí)是自己所獨(dú)有的正確的認(rèn)識(shí)和見解，或者是切實(shí)能

解決實(shí)際問題的主張。要使讀者感到有新意，增長知識(shí)，提

高對(duì)事物的認(rèn)識(shí)。

（2）必須圍繞所論述的問題和中心論點(diǎn)來進(jìn)行論證。開篇

提出怎樣的問題，結(jié)篇要?dú)w結(jié)到這一問題。在論證過程中，

不能離題萬里，任意發(fā)揮，或者任意變換論題。如果有幾個(gè)

分論點(diǎn)，每個(gè)分論點(diǎn)都要與中心論點(diǎn)有關(guān)聯(lián)，要從屬于中心

論點(diǎn)。所有論證都要圍繞中心論點(diǎn)進(jìn)行。這樣讀者才能清楚

地了解分論點(diǎn)和中心論點(diǎn)。議論文的邏輯性很強(qiáng)，論證必須

緊扣中心，首尾一致。

（3）“立”往往建立在“破”的基礎(chǔ)之上。在立論的過程中，

需要提到一些錯(cuò)誤的見解和主張，加以否定和辯駁，以增強(qiáng)

說服力，使讀者不會(huì)誤解自己的觀點(diǎn)。

2、駁論

駁論是以有力的論據(jù)反駁別人錯(cuò)誤論點(diǎn)的論證方式。有三

種方法：反駁論點(diǎn)、反駁論據(jù)、反駁論證。由于議論文是由

論點(diǎn)、論據(jù)、論證三部分有機(jī)構(gòu)成的，因此駁倒了論據(jù)或論

證，也就否定了論點(diǎn)，與直接反駁論點(diǎn)具有同樣效果。一篇

駁論文可以幾種反駁方式結(jié)合起來使用，以加強(qiáng)反駁的力量

和說服力。

（1）反駁論點(diǎn)，即直接反駁對(duì)方論點(diǎn)本身的片面、虛假或

謬誤，這是駁論中最常用的方法。

（2）反駁論據(jù)，即揭示對(duì)方論據(jù)的錯(cuò)誤，以達(dá)到推倒對(duì)方

論點(diǎn)的目的;因?yàn)殄e(cuò)誤的論據(jù)必定得出錯(cuò)誤的論點(diǎn)。

（3）反駁論證，即揭露對(duì)方在論證過程中的邏輯錯(cuò)誤，如

大前提、小前提與結(jié)論的矛盾，對(duì)方各論點(diǎn)之間的矛盾，論

點(diǎn)與論據(jù)之間矛盾等等。

立論和駁論都是一種證明，無非一個(gè)是從正面證明其正

確，而另一個(gè)是從反面證明其錯(cuò)誤。它們可以使用基本相同

的論證方法。

（二）論證方法有以下幾種：

1)舉例論證(事實(shí)論證)：列舉確鑿、充分、有代表性的事例

證明論點(diǎn);(作用：具體有力地論證了觀點(diǎn)(主論點(diǎn)或分論點(diǎn))，

增強(qiáng)文章的說服力)

2)道理論證：用馬列主義經(jīng)典著作中的精辟見解，古今中

外名人的名言警句以及人們公認(rèn)的定理公式等來證明論點(diǎn);(作

用：有力地論證了觀點(diǎn)(主論點(diǎn)或分論點(diǎn))，增強(qiáng)文章的權(quán)威性

和說服力)

3)對(duì)比論證：拿正反兩方面的論點(diǎn)或論據(jù)作對(duì)比，在對(duì)比

中證明論點(diǎn);(作用：突出全面地論證觀點(diǎn)(主論點(diǎn)或分論點(diǎn))，

讓人印象深刻)

4)比喻論證：用人們熟知的事物作比喻來證明論點(diǎn)。(作

用：生動(dòng)形象地論證了觀點(diǎn)(主論點(diǎn)或分論點(diǎn))，使文章淺顯易

懂，易于理解和接受)此外，在駁論中，往往還采用“以子之

矛，攻子之盾”的批駁方法和“歸謬法”。在多數(shù)議論文中往往

是綜合運(yùn)用的。

5)引用論證：引用論證比較復(fù)雜，這與具體的引用材料有

關(guān)，有引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)、名人佚事、笑

話趣聞等各種情況。(作用：【要具體分析】如引用名人名

言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)，可以增強(qiáng)論證的說服力和權(quán)威性;

引用名人佚事、奇聞趣事，可以增強(qiáng)論證的趣味性，吸引讀

者下讀。)

邏輯性體現(xiàn)

議論文的語言必須準(zhǔn)確、鮮明、嚴(yán)密、有針對(duì)性。

段落與段落之間要有非常清楚的邏輯關(guān)系，如總分、對(duì)

照、層進(jìn)、并列等。借助起過渡性作用的語句來突出這種關(guān)

系。如：“有”、“還有”“雖然、但是”“固然”“誠然”“由此”是

等。

議論文寫作更需要哲理的思考

尤其是議論文，是獎(jiǎng)善懲惡的，是對(duì)人們進(jìn)行規(guī)勸疏導(dǎo)

的，是對(duì)人們引導(dǎo)作用的，因此必須有說服力，并要有正確

的價(jià)值取向。

認(rèn)真上政治課，經(jīng)常的看看說理性的文章、名言警句等，

將提高我們的思想素質(zhì)，提高我們認(rèn)識(shí)能力，對(duì)我們寫作，

尤其是議論文的寫作大有好處。它會(huì)起到豐富文章內(nèi)容，深

化文章思想，提高說服力的作用。

三、例文分析

堅(jiān)持就是勝利

人們都想在事業(yè)或?qū)W業(yè)上有所成就，但是，只有一部分人

取得了勝利，而相當(dāng)一部分人卻陷入失敗的若痛之中。這是

為什么呢??

俗語說“功到自然成”。按理說那些失敗者完全可以嘗到勝

利的喜悅，但他們往往缺少一種勝利的必要條件，那就是堅(jiān)

持。這就是他們失敗的原因。上邊的俗語中所提到的“功到”其

中已經(jīng)隱含了“堅(jiān)持”的意思。可見，一個(gè)人要想取得學(xué)業(yè)上或

事業(yè)上的成功，除了個(gè)人的努力之外，堅(jiān)持也是實(shí)現(xiàn)這一目

標(biāo)的重要條件。（論點(diǎn)）

英國著名作家狄更斯平時(shí)很注意觀察生活、體驗(yàn)生活，不

管刮風(fēng)下雨，每天都堅(jiān)持到街頭去觀察、諦聽，記下行人的

零言碎語，積累了豐富的生活資料。這樣，他才在《大衛(wèi)·科

波菲爾》中寫下精彩的人物對(duì)話描寫，在《雙城記》中留下

逼真的社會(huì)背景描寫，從而成為英國一代文豪，取得了他文

學(xué)事業(yè)上的巨大成功。愛迪生曾花了整整十年去研制蓄電

池，其間不斷遭受失敗的他一直咬牙堅(jiān)持，經(jīng)過了五萬次左

右的試驗(yàn)，終于取得成功，發(fā)明了蓄電池，被人們授與“發(fā)明

大王”的美稱。

點(diǎn)評(píng)：此段列舉英國著名作家狄更斯的例子，論證了只有

堅(jiān)持，才能取得勝利。

狄更斯和愛迪生就是靠堅(jiān)持而取得最后的勝利的。堅(jiān)持，

使狄更斯為人們留下許多優(yōu)秀著作，也為世界文學(xué)寶庫增添

了許多精品；堅(jiān)持，使愛迪生攻克了許許多多的難關(guān)，為人

類的進(jìn)步作出不可磨滅的貢獻(xiàn)。可見，堅(jiān)持能夠使人取得事

業(yè)和學(xué)業(yè)上的成功。

點(diǎn)評(píng)：此段連續(xù)列舉狄更斯和愛迪生的例子，他們?cè)趯?shí)現(xiàn)

理想的路上，無論遇到多大困難，只有堅(jiān)持不懈，才能取得

成功。

那些失敗者往往是在最后時(shí)刻未能堅(jiān)持住而放棄努力，與

成功失之交臂。曾記得瑞典一位化學(xué)家在海水中提取碘時(shí)，

似乎發(fā)現(xiàn)一種新元素，但是面對(duì)這繁瑣的提煉與實(shí)驗(yàn)，他退

卻了。當(dāng)另一化學(xué)家用了一年時(shí)間，經(jīng)過無數(shù)次實(shí)驗(yàn)，終于

為元素家族再添新成員——溴而名垂千古時(shí)，那位瑞典化學(xué)

家只能默默地看著對(duì)方沉浸在勝利的喜悅之中。這兩位化學(xué)

家，一位堅(jiān)持住了，取得了勝利；另一位卻沒有堅(jiān)持住，未

能取得成功。可見，能否堅(jiān)持是取得勝利的最后一道障礙。

在最黑暗的時(shí)刻，也就是光明就要到來的時(shí)刻，越在這樣的

時(shí)刻。越需要堅(jiān)持。因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。

點(diǎn)評(píng)：正反對(duì)比論證，更有力論證堅(jiān)持就是勝利