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南京重磅教育新政！?中?中將采?“?校兩址”在江北辦學(xué)

今天下午

南京市委市政府召開(kāi)例?新聞發(fā)布會(huì)

備受關(guān)注的全市普通?中總體布局優(yōu)化?案出爐

根據(jù)優(yōu)化?案，南京將?五年時(shí)間，“補(bǔ)短板、促均衡”，在新區(qū)郊區(qū)?幅增加?中?地規(guī)模，放?優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)

?中優(yōu)質(zhì)教育均衡，全市預(yù)計(jì)新增?中學(xué)位達(dá)3萬(wàn)個(gè)。其中，區(qū)屬?中，將通過(guò)規(guī)劃新建、存量?jī)?yōu)化、內(nèi)涵提升等?

式，實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化調(diào)整；南外、南師附中、?中、?中和中華等市屬?中將采?“?校兩址”?式辦學(xué)，預(yù)計(jì)新增?中發(fā)

展?地超700畝。

此次全市普通?中總體布局優(yōu)化包括

區(qū)屬?中提升?程和市屬?中增量?程兩部分

市屬?中

根據(jù)?案，在保留原校區(qū)的基礎(chǔ)上，從2018-2023年?5年時(shí)間，在我市新區(qū)郊區(qū)已規(guī)劃?中?地上引?市屬五所?

中，與本部?體化辦學(xué)，采取“?校兩址”的辦學(xué)?式，實(shí)質(zhì)性擴(kuò)??中優(yōu)質(zhì)資源覆蓋率。

市屬?中增量?程并?五所?中同步推進(jìn)，?是在5年內(nèi)，按照“成熟?所、推進(jìn)?所”的?式進(jìn)?，具體分布為：

?南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校到南部新城

?南京第?中學(xué)到江北新區(qū)

?南京師范?學(xué)附屬中學(xué)到曉莊地塊

??陵中學(xué)到江?洲

?中華中學(xué)到?花臺(tái)區(qū)兩橋?區(qū)

合理設(shè)計(jì)新校區(qū)體育館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等設(shè)施，在確保校園安全的同時(shí)與社會(huì)共享，提?設(shè)施利?率和社會(huì)開(kāi)放度。

區(qū)屬?中

/規(guī)劃新建?中和新校區(qū)

根據(jù)具有近期實(shí)施可?性的規(guī)劃地塊制定各區(qū)新建?中五年推進(jìn)計(jì)劃，包括?花臺(tái)區(qū)、棲霞區(qū)、江北新區(qū)、江寧區(qū)等五

所規(guī)劃?中。對(duì)?均占地?積遠(yuǎn)低于標(biāo)準(zhǔn)的?武區(qū)的?三中，?樓區(qū)的??九中等六所區(qū)屬?中制定五年新校區(qū)建設(shè)?

案。

/擴(kuò)建校舍，完善設(shè)施

對(duì)于郊區(qū)建筑相對(duì)陳舊、校舍功能配置不全的學(xué)校，根據(jù)學(xué)校周邊條件，在周圍進(jìn)?擴(kuò)建或者在校內(nèi)增加建筑?積，并

對(duì)學(xué)校設(shè)施設(shè)備進(jìn)?改善，提升學(xué)校辦學(xué)條件。其中，?武區(qū)九中在震旦校區(qū)（孝陵衛(wèi)）校園內(nèi)增建綜合樓、?堂、宿

舍等；江浦?級(jí)中學(xué)在校園內(nèi)增建教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室；溧??級(jí)中學(xué)西擴(kuò)25畝地，增建教學(xué)樓和?堂。

/制定辦學(xué)提升計(jì)劃

對(duì)?均占地?積達(dá)標(biāo)、但辦學(xué)有待進(jìn)?步提?的五所?中分別制定辦學(xué)提升計(jì)劃。2018年起，通過(guò)提升學(xué)校管理?平、

改善辦學(xué)條件、初?中分設(shè)等?式幫助?淳湖濱中學(xué)、六合實(shí)驗(yàn)?中、六合區(qū)程橋?中、南?附中、棲霞中學(xué)爭(zhēng)創(chuàng)省四

星級(jí)?中，幫助?淳區(qū)淳輝?中爭(zhēng)創(chuàng)三星級(jí)?中。

那么……

市屬?中新校區(qū)開(kāi)建后，

會(huì)不會(huì)“稀釋”了原校區(qū)教學(xué)質(zhì)量呢？

祁壽東說(shuō)，此次普通?中布局優(yōu)化其實(shí)正是為了提升市屬?中的辦學(xué)質(zhì)量，放?優(yōu)質(zhì)?中資源，不必?fù)?dān)?原校區(qū)的優(yōu)質(zhì)

教育資源被“稀釋”。

?前新校區(qū)尚處于規(guī)劃建設(shè)階段，原校區(qū)教育教學(xué)不受影響。?優(yōu)化布局完成后，學(xué)校將實(shí)?“?校兩址”統(tǒng)?管理，?

體化辦學(xué)，同時(shí)市政府有關(guān)部門還將對(duì)原校區(qū)在師資配備等??給予傾斜，保證教育教學(xué)質(zhì)量不變。特別是，新校區(qū)開(kāi)

建后，學(xué)校整體空間擴(kuò)?，教育功能將更加完善，學(xué)校教育?平完全可能在現(xiàn)有基礎(chǔ)上獲得新提升。

為什么要實(shí)施全市普通?中布局優(yōu)化?作呢？

市教育局副局長(zhǎng)、新聞發(fā)??祁壽東說(shuō)了原因

市教育局副局長(zhǎng)、新聞發(fā)??祁壽東說(shuō)了原因

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?前我市普通?中發(fā)展?臨著以下這些困難：

?、主城區(qū)學(xué)校發(fā)展空間嚴(yán)重受限。《南京市中?學(xué)幼?園?地保護(hù)條例》第11條規(guī)定“普通?中?均占地?積不低于

25平??”標(biāo)準(zhǔn)。主城四區(qū)22所?中僅11所達(dá)標(biāo)，達(dá)標(biāo)率為50%；尤其是我市5所市屬?中，有4所學(xué)校?均占地?積不

達(dá)標(biāo)。

?、優(yōu)質(zhì)資源分布不均。我市?中優(yōu)質(zhì)教育資源主要集中在主城區(qū)，新城區(qū)、郊區(qū)分布較少。

三、?中學(xué)位儲(chǔ)備量不?。由于?源?峰期的到來(lái)以及國(guó)家?育政策的調(diào)整，全市從學(xué)前教育到義務(wù)教育學(xué)齡??爆發(fā)

式增長(zhǎng)。據(jù)預(yù)測(cè)，全市初中畢業(yè)??源將從2018年開(kāi)始逐年增加，2023年全市初中畢業(yè)?預(yù)計(jì)7萬(wàn)?，?2017年增加

2.4萬(wàn)?，增幅達(dá)50%。諸多因素疊加，全市普通?中在校?學(xué)位缺?預(yù)計(jì)近3萬(wàn)個(gè)，需增加?中班級(jí)600個(gè)。因此，亟

需通過(guò)新建或者擴(kuò)建學(xué)校等?式，有規(guī)劃、有步驟地?cái)U(kuò)??中辦學(xué)規(guī)模，滿?未來(lái)激增的學(xué)齡???學(xué)需求。

不僅如此

此次普通?中布局優(yōu)化還將給南京帶來(lái)新變化

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?、提升新區(qū)城市功能。主城區(qū)普通?中進(jìn)駐新區(qū)后，將進(jìn)?步提升新區(qū)的城市功能和品質(zhì)，疏解?城數(shù)萬(wàn)??，提升

新區(qū)??集聚?，為新區(qū)發(fā)展注?新活?。

?、滿?省定辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。市屬?中外擴(kuò)后，五所學(xué)校?均占地?積達(dá)到或超過(guò)省定辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，為創(chuàng)建?品質(zhì)?中做好準(zhǔn)

備。

三、應(yīng)對(duì)?中階段?源?峰。?中布局優(yōu)化后，共計(jì)約可增加3萬(wàn)個(gè)?中學(xué)位，能夠滿?未來(lái)學(xué)齡??增加的學(xué)位需

求。

四、優(yōu)化國(guó)際部辦學(xué)條件。公辦普通?中國(guó)際部采取中外合作辦學(xué)的形式，為我市國(guó)際化?才培養(yǎng)、?中教育多樣化發(fā)

展、滿?引進(jìn)?層次?才???學(xué)需求提供了途徑。在新校區(qū)建設(shè)中，將按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，著?優(yōu)化公辦普通?中國(guó)

際部辦學(xué)條件。

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