恩師

感謝恩師作文（精選15篇）

感謝恩師作文(精選15篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫

作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要

手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的感謝恩師

作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝恩師作文1

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

——題記

我們?nèi)缤粋€幼小的樹苗，老師如同太陽和雨水，給我們溫暖和

“光芒”，為我們“施肥”和“澆水”。我們的學(xué)習(xí)生活離不開老師

一點一滴的幫助；離不開老師無微不至地關(guān)懷，是老師把我們帶到勝

利的彼岸，是老師把我們送到成功的殿堂。

那是三年級的一個語文期中考試，我只考了86.5分。令我膽戰(zhàn)心

驚的是“下課去辦公室”試卷上鮮紅的幾個大字，瞬間，我的心繃得

緊緊的，各種猜測涌上心頭：老師會不會批評我？會不會懲罰我？會

不會請家長過來……

下課了，我忐忑不安地來到辦公室，老師并沒有責(zé)怪我，而是和

藹地跟我說解題的方法，細心地告訴我解題的過程，即使我一言不發(fā)，

她也心平氣和地幫我繼續(xù)分析問題，她還不時地圈出重點的詞字，劃

下重點的句子，直到我深刻理解為止。老師在繁忙的工作中抽出寶貴

的十分鐘精心輔導(dǎo)我，我深深地感受到了老師的愛。

老師不僅孜孜不倦的教育關(guān)愛我們，她還像一面鏡子，讓我從她

身上懂得了許多做人的道理……

就在四年級的期末考試，考完試后，我閑得無聊，便在草稿紙上

寫下一句不文明的話，我當(dāng)時覺得很好玩，可是我看到許老師嚴肅的

表情，我就知道我犯了錯誤。

許老師，真心謝謝您！當(dāng)我們考得不好的時候，您總以寬廣的心

胸原諒我們；當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c進步時，你總會微笑著表揚我們，當(dāng)我

們失敗的時候，您總以親切的面容來鼓勵我們……讓我用感恩的心為您

唱首歌：“感恩的心，感謝有你……”

感謝恩師作文2

花兒，忘不了太陽的恩情;魚兒，忘不了水的恩情;白云，忘不了天

空的恩情;而我，忘不了老師的恩情。

20xx年9月30日是一個令我難忘的日子。因為這一天黃老師在

教室里為我舉行了一場別開生面的生日會。早晨的前兩節(jié)課本來是語

文老師的，后來換成數(shù)學(xué)課了，于是我很納悶：今天怎么換課了呀。

后來我才知道黃老師是去給我拿蛋糕了，第二節(jié)下課，幾位女生在出

黑板報，呵，怎么還寫上我的名字啊，而且還有幾個大大的字：祝蘇

一鳴生日快樂。這時我更加迷惑了，我想都不敢想，同學(xué)老師怎么會

知道我的生日呢，而且還特意出了這幅精美的黑板報，畢竟我是剛轉(zhuǎn)

來的新生啊。接下來的場景更令我感動，在黃老師邀請下，我上臺接

受同學(xué)們的祝福，有的送我氣球，有的送我賀卡，有的與我握手，還

有的給我擁抱。此刻，我感動得就要哭了。原來，同學(xué)們是那樣關(guān)心

我，喜歡我啊。這個原本令我生疏的班級頓時變得是那樣熟悉，就連

校園里的花草樹木仿佛都在說：蘇一鳴生日快樂。同學(xué)們對我真摯的

情誼，我永遠也忘不了，此刻，我站在講臺上開心地笑了。

伴隨著歡快的音樂，我許了愿望。接下來，由數(shù)學(xué)老師為大家切

分蛋糕，同學(xué)們一個個像饞貓似的等候著，由于小碟子、小叉子有限，

三人一份共享美味。此刻，我看到了每位同學(xué)臉上都洋溢著幸福的笑

容，教室里每一個角落都充滿著溫暖的氣息，在這樣的班級里學(xué)習(xí)，

我感覺真好。

這時，我完全明白了：生日會的整個過程，都是黃老師為我精心

設(shè)計的。我要謝謝您——黃老師。是您，給了我溫暖;是您，讓我有了

自信;是您，讓我心有感動。我還要感謝李老師，是您讓我有了書寫的

規(guī)范意識，謝謝您對我的關(guān)心。借此機會，我還要感謝咱班的同學(xué)，

是大家讓我不在孤單，謝謝您們給了我友誼。

感謝恩師作文3

落葉在空中盤旋，那是它對大地的感恩，社會給予了你經(jīng)驗，挫

折使你成熟，成功讓你奮起……心懷感激，使我愈挫愈勇！——題記

“感恩的心，感謝的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”三

尺講臺上，是偉大的你，燈光照射下是默默的你，學(xué)生成功時默默流

淚的是自豪的你……你是誰？你就是我的恩師……可否記得——那日

演講時，我十分害怕，有那么多老師，有那么多同學(xué)在下面看著我，

如果說錯怎么辦？如果沒說好怎么辦？我的心就像一團亂麻。這時您

看著我，眼中充滿著肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在為我喊“加

油”！那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的那團亂麻，我又重新拾

回了信心。比賽終于結(jié)束了，我得了第四名，是二等獎，心中那顆巨

石總算落地了。這時您的眼中是多大的欣慰啊！老師謝謝您的目光。

臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊，您陪我一起選

人數(shù)，這時，我看見了幾根隱私在閃閃發(fā)亮，我知道那是您對我的操

勞的見證，為了這幾根銀發(fā)，我一直在努力，因為除了期末成績，我

沒能力去回報您，莘莘學(xué)子終于有一個目標(biāo)——回報恩師。老師，您

放心，我定會考出理想的成績。我要飛翔，是您給我插上了翅膀；我

要奮斗，是您為我刷新起跑線；我們要超越，是您為我們點燃斗志，

您為我們傳道、授業(yè)，卻不求多大的回報。在昏暗的燈光下操勞的人

是您；在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您；在成功背后默默付

出的是您；您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛著

自己的孩子，您也一樣，為了我們寧愿付出自己的青春，您把我們視

為寶石，我們把您視為母親。一句話語，一份答卷……無不體現(xiàn)著我們

對母親的回報。古人不忘感恩，我們又怎能忘記感恩？十年樹木，百

年樹人；“授業(yè)“之恩，終身難忘！

感謝恩師作文4

我愛春天的生機勃勃，我也愛夏天的綠樹成陰，我還愛冬天的大

雪紛飛，但我更愛桂丹飄香的秋天，因為有一個難以忘懷的節(jié)日，永

遠銘刻心中。

一個秋天的早晨，秋陽喚起了沉睡的萬物，安那金色柔和的光芒

給大地鍍上了柔柔的一片輕紗。瞬間紅塵飛紛，郊外的野菊花苗圃，

一朵朵的菊花天得正爛漫。這時，一個嬌小的身影在苗圃里來回走動，

一會蹲一會起。她穿著粉紅色的連衣裙，胸前飄揚著紅領(lǐng)巾，小辮子

上扎著粉紅色的蝴蝶結(jié)，還背著小書包，臉蛋紅紅的，很是可愛。她

在苗圃里思心地挑先了兩大把野菊花，兩手緊握，然后快步走向?qū)W校。

小姑娘來到了老師的辦公室，這個她來過無數(shù)次的地方，一切都是那

么熟悉，那么親切。桌上擺著一臺用了很久的地球儀，一個簡易的筆

筒，一副放在教課書旁的老花鏡，一個蓋開著的紅巖墨水，還有一本

日歷，但卻只翻到9月8日，一定是老師太忙，太忙，太累，太累…小

姑娘悄悄地踮起腳，輕輕地把鮮花插進筆筒，又深情地把日歷翻到9

月10日。

心里默默想起那件往事：一次，老師為了讓同學(xué)們拔河比賽取得

好成績，于是，她一絲不茍的把拔河的方法教給了大家，還親切地鼓

勵大家，最后，班上獲得了第一，同學(xué)們都高興地歡呼起來，那一張

張笑臉的背后卻是老師的無私功勞啊！的確，老師為了每一個學(xué)生能

夠健康成長，在不停默默耕耘、播種，精心地澆灌、滋潤，真是嘔心

瀝血！小姑娘心想：“老師，您一定會喜歡的，一定會喜歡的…”想著，

想著，她會意的笑了，笑的是那樣甜，那樣燦爛。陽光照了進來，照

得菊花發(fā)亮，窗外的牽牛花好像正在歌頌著這個莊嚴的節(jié)日，正在贊

著所有老師的辛勤勞動吧！老師，祝您節(jié)日快樂！

感謝恩師作文5

每一條小河都有它的源頭，每一座大廈都有它的根基，而我們每

一個人都有恩師陪伴。是老師讓我們懂得做人的道理；是老師讓我們

在海洋里暢游；是老師幫助我們拿到知識寶庫的金鑰匙……所以，讓我

們學(xué)會感恩吧!大愛無言,真愛無怨。老師的盡職盡責(zé)，使我們崇仰。

“鴨有反哺之意，羊有跪乳之恩”，可老師卻從不索取。

老師猶如辛勤的'園丁，盡心盡力地呵護我們這群祖國的花朵；老

師猶如冬天里的一絲火光，是我們感到溫暖；老師猶如默默奉獻、燃

燒的蠟燭，為我們照亮前進的道路……讓我們感謝老師的恩德和教誨，

師恩在我們心中是神圣而不可侵犯的：猶如巍峨的高山令我們仰望；

猶如珍貴的瑰寶不可侵犯。老師是伴隨我們的。老師的批評，是為我

們指引方向；老師的獎勵，是為了讓我們繼續(xù)努力；老師的激勵是讓

我們奮發(fā)向上。讓我們感謝老師吧！

感謝老師，常常汗顏。感謝老師，血涌心田。老師對我們的愛和

鼓勵，就像春暉融雪，使一切復(fù)蘇，萬物都燃起了希望。就像雪中送

炭，一切都來得那么及時。使我們即將凍僵的“心靈”感到一絲溫暖，

一直蔓延到心田。我們應(yīng)該感謝老師的默默奉獻，老師的毫無怨言，

老師的盡職盡責(zé)，老師的春暉融雪，老師的雪中送炭......

讓我們永遠感謝我們心中最值得敬佩的老師吧!

老師點評:

習(xí)作采用比喻、排比等手法，闡述了老師在“我們”成長過程中

的重要性，以及“我們”感恩老師的必要性。習(xí)作抒情真摯，節(jié)奏和

諧，顯得感情洋溢；行文有節(jié)奏感，瑯瑯上口，有極強的說服力和表

達效果。一些精妙詞語的使用，也為習(xí)作增添了文學(xué)色彩。

感謝恩師作文6

在成長的道路上，陪伴我的，除了我們親愛的家人外，還有我們

尊敬的老師，他們都慈祥能干，是我們學(xué)習(xí)上的良師益友。

記得有一次，我早上什么東西也沒有吃，就到學(xué)校上學(xué)了。那天

剛好輪到我值日。我八點鐘掃完地回到教室，一直打哈欠，一點精神

也沒有，老師，您可能以為我昨晚沒有睡好，便沒有理我。

到了第二節(jié)課，一場突如其來的考試讓我失落極了。我馬馬虎虎

地把試卷做完，無精打采地把剛做完的試卷交到老師手上。

過了好幾天，在一節(jié)語文課上，您把剛改完的試卷抱在懷里，然

后重重放在講臺上。您嚴厲的眼神使我們動都不敢動，我們屏住呼吸，

望著您的一舉一動。我的預(yù)感告訴我，這次考試肯定考得不好。沒等

我想完，您就開口說了：“這次考試最高分只有89分，你們自己反思，

下面發(fā)試卷。”我的心更緊張了，好像有一只小兔在里面亂跳。我的

試卷終于發(fā)下來了，只見一個“鮮紅”的80分寫在了試卷上。這個分

數(shù)怎么對得起關(guān)心我的父母和老師呢？我的眼睛開始模糊了。

下課鈴響了，同學(xué)們都像一只只歡快的小鳥一樣，早已“飛”出

教室。只有我還在教室里發(fā)呆。老師您悄悄地走了過來，坐在我旁邊，

摸了摸我的頭，溫柔地對我說：“琪琪，這次考得不好沒有關(guān)系，最

重要的是不能失去信心和正能量。”我聽了老師的話，立刻闊然開朗，

接著，老師為我總結(jié)了這次考試考得不好的原因，提出下次怎樣做才

能獲得成功，我把老師的話牢牢地記在心上。

老師，您是辛勤的園丁，嘔心瀝血地培育著祖國的花朵；老師，

您是指南針，在我們前進的道路上，給我們指明了方向。您的話語是

我前進的動力，讓我更有信心迎接未來的挑戰(zhàn)！感謝您，我的恩師！

感謝恩師作文7

現(xiàn)在,我升上了六年級，您竟然又一次信任、賞識我，讓我在開學(xué)

典禮上作為唯一的學(xué)生代表上臺發(fā)言，我很興奮，也很驚訝，我已經(jīng)

失敗過一次了，但，您仍給我機會！并鼓勵我：“我相信你行的！”

小鳥因為飛翔感恩天空，鮮花因為開放感恩雨露，高山因為屹立

感恩大地，而我要感恩像伯樂一樣賞識我的姚鋒老師。

姚老師不是孔子，也不是孟子這樣的大教育家，但他上起課來，

非常生動精彩，沉悶的數(shù)學(xué)課也開始有趣起來。姚老師的課真是既生

動，又有知識可學(xué)！這樣數(shù)學(xué)老師,有哪一個學(xué)生不喜歡呢?

有一次，姚老師推薦我代表學(xué)校參加鎮(zhèn)演講比賽，由于我怯場，

結(jié)果與參加縣比賽失之交臂。（發(fā)現(xiàn)問題沒有？應(yīng)該如何修改？）當(dāng)

時,我實實在在地嘗到了失敗的滋味。我感到非常沮喪，也很傷心，因

為我辜負了姚老師和學(xué)校對我的期望。您仿佛看穿了我的心思似的，

對我說：“楊薇，這次你落選，老師明白你心里的感受，失敗乃成功

之母，雖然你這次落選了，但老師相信你能夠戰(zhàn)勝自己，用微笑面對

生活的每一次挑戰(zhàn)，在人生每一個拐彎處都能找到屬于自己的方向，

相信你以后在新的競爭起跑線上都有足夠的自信與堅強的毅力。一次

失敗不代表什么，重要的是，你要學(xué)會從失敗中總結(jié)自己的不足，然

后，迎頭再戰(zhàn)！”多么善解人意的老師啊！您的話常常激勵著我，在

我人生的旅途上奮發(fā)向上。

現(xiàn)在,我升上了六年級，您竟然又一次信任、賞識我，讓我在開學(xué)

典禮上作為唯一的學(xué)生代表上臺發(fā)言，我很興奮，也很驚訝，我已經(jīng)

失敗過一次了，但，您仍給我機會！并鼓勵我：“我相信你行的！”

我聽了您的話，我心里暖暖的，眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn),我一定不辜負您

對我的期望!

我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一般，而今碰到像您這樣優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，我更應(yīng)

該加倍努力，讓數(shù)學(xué)這朵小花在我的土地上開的更加絢麗。

姚老師，在我成長的道路上，您一步步引領(lǐng)我前行。您就像月一

樣明媚，像云一樣多彩。您像大地一樣博愛，像水一樣純潔。您是我

心中最偉大的老師！

感謝恩師作文8

獨自一人航行在沒有海圖的海面上，挑戰(zhàn)和創(chuàng)造都很痛苦，沒有

目標(biāo)，沒有光亮。那時候遇見了您，讓我的生命充滿了光亮。

九月份剛進校園，陌生的環(huán)境、陌生的同學(xué)、陌生的氛圍，無人

可談的我，也無話可談。但是比較幸運的是還遇到了一個認識的同學(xué)，

幾天以后，剛剛混熟的同學(xué)，你就讓我們換位子，要重新分組，當(dāng)時

我對您一點兒也不喜歡，但……

第一次月考前，您說倒數(shù)五名的同學(xué)要去普通班，我就開始加緊

復(fù)習(xí)。可是最后我還是成了倒數(shù)，您并沒有讓我去普通班。相反，您

很和善地拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“我相信你的能力，加油！”從那之

后，我開始對您有了敬佩。因為您從不偏袒，一視同仁，對每個人都

盡心盡力。

還有一次，那是您出差之后，全班同學(xué)都感冒了，有的甚至都發(fā)

了燒。下午的時候也就稀稀落落了，只有幾個同學(xué)在班里，家長們都

讓您趕快回來，您二話沒說，連夜就趕了回來，又是找校長申請消毒

又是幫同學(xué)們量體溫，還為我們吃藥忙得不可開交，卻從來沒有說過

累。我到了，星期五我們好好地休息了兩天，星期一一來，就問我們

的病情，并開始為我們量體溫，確認無誤后就開始調(diào)侃我們：“我們

班不能沒有我，我才出差了幾天，就得了重感冒，你們也真是團結(jié)，

連生病都要一起，跟上屆學(xué)生一模一樣，看來我以后不能出差嘍。”

聽完這些，我們都笑了。

之后我才知道，那兩天您依然沒有休息，在家長群里時刻問我們

的病情，知道好轉(zhuǎn)之后，才肯放心。

也許就是從那時候開始，我決定踏上征途，我不知道前方有什么

等著我，但是我邁出了步伐，我在旅途中……

或許前路黑暗，即便如此我也要前行，因為，我相信您會一直為

我照亮前方，即使微弱也會讓我找到方向。

現(xiàn)在的我已經(jīng)找到了光亮，謝謝您，楊老師！

感謝恩師作文9

“老師是辛勤的園丁。”“教師是靈魂的工程師。”“春蠶到死

絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”古今中外，多少人曾寫下歌頌老師的語

句？而這些語句讓我想起了四年級的班主任——潘老師。

潘老師像《師恩難忘》中的田老師一樣，每講一課，都要講一個

故事，但潘老師講的故事永遠是真實的，永遠都是那么的引人入勝。

那天，我們正在學(xué)習(xí)《鳥語》，潘老師把各種鳥兒介紹給我們，

講到了喜鵲，潘老師說，她小時候家門口有一棵大樹，樹上有許多鳥

兒在棲息。她每天放學(xué)后都會興沖沖地跑回家，聽一聽樹上有沒有喜

鵲的叫聲。有位同學(xué)問：“為什么呢？”潘老師頓一頓，陶醉似的說：

“因為我那時候認為喜鵲一到，家里就會來客人，有客人來了，自然

就會有糖吃了。”

我眼前仿佛出現(xiàn)了潘老師興奮的臉孔，情不自禁地笑了。

潘老師不僅妙語連珠，更是深得人心。

四年級有一次廣播操比賽，潘老師便開始訓(xùn)練我們做操。雖然潘

老師很努力在訓(xùn)練、教導(dǎo)著我們。可是總有一個人在故意搗亂，讓和

藹的潘老師很無奈。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間臨近廣播操比賽了，那個同學(xué)

做操的動作還是很笨拙。同學(xué)們都建議潘老師不讓他參加比賽，那位

同學(xué)也滿不在乎。在上場的前一刻，潘老師鄭重其事的宣布：“我認

為，比賽重在參與，其次才是榮譽。廣播操比的是團結(jié)一致，而不是

虛名。所以，我們?nèi)喽家獏⒓印！迸死蠋煱选叭唷币У煤苤亍Ｋ?/p>

的話語一落，同學(xué)們對潘老師的敬佩之情油然而生。那一次比賽，我

們班沒有得獎，但是我們很滿足。因為，我們“讀懂”了兩個字——

團結(jié)。

回眸四年級那段時光，潘老師用她瘦小的肩膀扛起了我們班的一

切。每每想到這里，潘老師那親切的微笑便常在我的眼前浮現(xiàn)，潘老

師那溫和的話語常在我的耳畔響起……

感謝您，老師！

感謝恩師作文10

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。我們的老師，辛辛苦苦育

出一批又一批的祖國未來。在溫暖的教室里，細心澆灌著祖國的花

朵……”臺上的主持人正在念著歡慶教師節(jié)33周年的演講詞，“細心

澆灌著祖國的花朵……”這不禁讓我想起了八年級的一個老師。

“把這個單詞。一個讀三遍。”英語老師一聲令下，耳邊便響起

了朗朗書聲。我卻顧不得，捧起我的漫畫書，津津有味的看了起來，

看到漫畫里的小人，精彩的一段會情不自禁地感嘆。“第二組的某個

同學(xué)，收起你的課外書。”英語老師魔鬼般的呼叫沉醉在漫畫世界里

的我，但沒什么作用。“啪！”英語書掉了下來，里面夾著漫畫書也

隨之而落，我還沒有懂現(xiàn)在是個什么情況，就被英語老師專門罰同學(xué)

的動作招了出去——蹲馬步。想來也許是漫畫書和蹲馬步太有緣了吧，

第一次上英語老師的課，看漫畫也是第一次，就被英語老師罰了。

課后，我被英語老師叫來辦公室。本以為是來聽訓(xùn)的，想不到英

語老師是來讓我跟他分享漫畫的，我把漫畫里面那些經(jīng)典，搞笑，或

者是幽默的句子說出來，把英語老師逗得不行。“那你知道漫畫的英

語是怎么說嗎？”我一搖頭。“cartoon”“cartoon”我跟著他念了

一遍，后來越念越容易。英語老師還把那些搞笑或幽默的句子用英語

翻譯出來，我也很快就學(xué)會了。“其實英語很簡單，只要會讀音標(biāo)，

英語語言能像中文一樣拼出來，以后上課認真聽，相信你不比別人差，

老師相信你。”一句老師相信你重比千金，老師的信任我不能辜負，

我也相信我自己。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這句話絕不是空穴來風(fēng)，

這就是我們偉大的老師的象征，老師不但教我們知識。更是教我們做

人。老師，你是勤勞的，早上最早來到辦公室，批注課文，晚上還要

給我們改作業(yè)，我敬您，老師！我謝謝您，老師！在教師節(jié)即將來臨

之際，我想對你說，老師，您辛苦了，節(jié)日快樂。

感謝恩師作文11

俗話說：一日為師，終生為父。老師對我的教育，使我終生受用！

一日寫下這四個字時，我發(fā)現(xiàn)，一種濃濃的感動早已溢于筆尖，積蓄

已久的情感如一扇打開的閘門，從心底噴涌而出……

記得我剛轉(zhuǎn)進學(xué)校的時候，班主任黃老師就對我很好。但由于不

適應(yīng)，我經(jīng)常會考的很不理想。我以為老師就會因此而放棄我。沒想

到老師卻把我叫道辦公室，耐心的輔導(dǎo)我，有時還和我談心，讓我感

到我與老師之間無比的親切。讓我認為您不只是我們的老師，更是我

們的知心朋友。同學(xué)們也很團結(jié)，和諧，大家一直幫助我，我交到許

多好朋友。我也漸漸的融入了這個集體。

原來我是一個膽小的人，上課不敢舉手發(fā)言，也不敢與同學(xué)們敞

開心胸的交流，可黃老師上課時講得活潑有趣、活靈活現(xiàn)。使我也舉

起了“千金般”的手，由于我的回答十分準(zhǔn)確，贏得了大家的掌聲。

我后來也大膽起來。要不是老師，我現(xiàn)在還是那默默無聞的沉默者。

后來我的學(xué)習(xí)有了長進，老師不斷的給我機會，讓我有展示的機會。

我愈來愈有信心了，在老師的幫助下，一步一步走下去……

老師，是世界上最神圣，最偉大的職業(yè)，是您們從一，二，三，

四，加、減、乘、除教我們學(xué)習(xí)，教我們許多意味深長的哲理，給我

們在理想的道路鋪上一步步堅實臺階，您就想一一片大地，我們好比

小草，“小草”在“大地”的懷抱里茁壯成長，我們每取得一點點的

成績都離不開您的心血和汗水。

大愛無言，真愛無怨。老師的默默奉獻使我們汗顏；老師的毫無

怨言，使我們敬佩；老師的盡職盡責(zé)，使我們崇仰。“鴉有反哺之恩，

羊有跪乳之德”可老師卻從不索取。老師猶如辛勤的園丁，盡心盡力

地呵護我們這群祖國的花朵；老師猶如冬天里的一絲火光，是我們感

到溫暖；老師猶如默默奉獻、燃燒的蠟燭，為我們照亮前進的道路……

感謝恩師作文12

那是剛上一年級時，我清清楚楚記得那個日子。那時，我的書法

成績平平。雖然練了很多的字，但還是看不出什么效果。那時班主任

很重視書法。讓班里的很多學(xué)生都去練，我無奈，只好補逼去學(xué)書法。

此時，正值陽春三月，花草在土地上悄悄探出頭，林間，樹葉上

泛出一點青綠。在枝葉間篩下一道道金光，像道道利劍，一切都那么

生機勃勃。

踏著明媚的春光，我見到了我的書法老師，他姓王。模樣清秀，

穿深色T恤衫，軟底鞋，平日不愛說話，連走路都消無聲息，但他名

聲在外，我對他肅然起敬。

一進書法班，我突然覺得一種出奇的自卑。告訴老師，我的書法

不好。老師開導(dǎo)我：“沒關(guān)系，哪有人生下來就會寫字好得一手好字

的人呀？要記得：天才是百分之一靈感與百分之九十九的汗水組成

的。”這句話大大鼓勵了我的斗志，我的思維從“我練不好書法”改

變成了“我可以練好書法”我自信起來，開始發(fā)奮圖強。老師則在旁

邊看著我練，有時老師還會指點，或是在我的練字本上改兩下。的確，

一下兩下，字體就完全不一樣了。通過我的勤淡苦練，特別是王老師

的悉心栽培，我的書法突飛猛進。

每當(dāng)我累了，就看窗外，花兒在盡情地開放，小草兒也沖破硬土，

那樣付有生機，連那樹上的枝條都顯得蒼勁有力，在春光下感受種子

突破土地的聲音，簡直是人間的一大喜事。啊，那窗外的小草在成長，

我的書法也在一天天進步，我要和小草比賽，看誰快。

就這樣，我走上了漫長、艱辛的書法路。一個月、二個月……一年、

二年……在老師的指導(dǎo)下，我成了班里小有名氣的書法家。時光飛逝、

歲月如梭，一晃好幾年過去了，可王老師那句話，我又有了斗志，朝

著自己的目標(biāo)奮進。

如今，我是多么感謝我的恩師呀！是他那一句話使我受益一生！

感謝恩師作文13

“老師”一個多么神圣而又親切的稱謂！人們都說孩子是幼苗，

孩子是花朵，那么老師就是花園里最辛勤的園丁，默默的用自己的汗

水澆開了一朵朵希望之花，一棵棵棟梁之樹，老師教給我們知識，使

我們脫去了那層懵懂無知的稚氣，老師教給我們?nèi)松芾恚刮覀兌?/p>

得了生命存在的意義！

想謝謝林老師！還清晰的記得那一次期末考試，成績出來后，我

的心一下子蕩到了谷底，因為那次的成績與我理想中的成績相距甚遠，

剛好這時林老師叫我去她辦公室，我想她一定是要批評我了，于是我

懷著忐忑的心敲開了辦公室的門，然而，出乎我的意料的是，她對我

說了很多話，卻沒有一句是責(zé)備我的，只是語重心長的叮囑我說要好

好學(xué)習(xí)，認真聽講，我仔細的聽著，把老師的每句話都記在心里，并

暗暗下定決心以后一定要更加勤奮的學(xué)習(xí)，絕不辜負老師的期待！

所以每當(dāng)我上課開小差或者心思有所懈怠時，林老師說的那些話

就會回響在我耳邊，時刻提醒著我要認真聽講，努力學(xué)習(xí)。

正所謂功夫不負有心人，經(jīng)過這幾個月的努力，我終于在期末考

試中考出了令自己滿意的成績，我十分的開心，李老師我感謝你！因

為如果不是你對我說的那一番鼓勵的話點醒了我，或許，我還因沉浸

在失落之中而錯失了努力奮發(fā)的機會。

其實每個老師都值得我們用最真誠的心去感謝，因為每個老師都

對自己的學(xué)生付出了很多的心血，是老師教會了我們知識，是老師教

會了我們做人，更是老師教會了我們成長和感恩！我在此也想衷心的

對每位老師說一聲：“謝謝您，老師！”

感謝恩師作文14

還記得那個二年級的春天，王老師舉辦了猜字謎活動。好多的字

謎，好多獎品呀，同學(xué)們都在努力猜著。

我也努力猜著，可我一個都猜不出來，急得六神無主。我很難過，

因為那天是我生日，這讓我的難過更是雪上加霜。我的眼淚都要急出

來了，在眼眶里打著轉(zhuǎn)，鼻子發(fā)著酸，喉嚨里也發(fā)痛，什么都說不出

來，大腦像是生了銹似的轉(zhuǎn)不起來，怎么想都想不出來。我放棄了，

最后全班都有獎品了，就我一個人沒有。我躲在角落里小聲抽泣著。

這時，王老師大步流星地走了過來，和藹可親地問：“武月，你

得到了什么獎品呀？

“我，我，什么……都沒有。”我支支吾吾地說著。

王老師笑著說：“那怎么行呢？每個人都應(yīng)該得到獎品。”說著，

她溫柔地用手拉著我往字謎攤走去，那大手真暖啊！

王老師畢竟是語文老師，猜字謎可是張飛吃豆腐——小菜一碟。

三下兩下就在同學(xué)們的“字謎攤”那兒答出了三個字謎，把獎品全給

了我。我破涕為笑，不再傷心了。我心里好像有千萬縷陽光刺破了烏

云，把花朵照開了，花兒不再低垂，花瓣不再被風(fēng)吹落了。王老師真

像是天使——吹散烏云的天使。那時候，我真的好想抱一下王老師，

在我眼里，那三個平時不起眼的小獎品好像發(fā)著金光，那金光無比溫

柔，無比可愛，無比美好，充滿了快樂。

那天回了家，我小口小口吃著王老師送給我的獎品之一——果凍。

果凍顯得格外好吃，甜甜的，滑溜溜的。小時候，我以為是果凍的品

牌比較好，長大后才發(fā)現(xiàn)，那是有王老師對我濃濃的愛，果凍才顯得

那么可口，那么美味啊！

王老師，謝謝您，謝謝您在我難過的時候給我的愛。

感謝恩師作文15

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這就是老師的真實寫照。

寫下這個題目，我覺得既平常又通俗，然而想起老師對我的點點滴滴

的關(guān)愛，我的心情有激動起來。

老師為我們付出太多了。嚴肅而又和藹的侯老師，可敬的黃老師，

而我影響最深的是田老師。

田老師是我在61班的班主任，語文老師。那天，61班的教室里，

同學(xué)們正在鈴聲響后說話，像一群小麻雀，嘰嘰喳喳吵得正兇。突然，

一下子安靜了下來。我抬頭一看：啊!是田老師——打著點滴的田老師!

我驚呆了，田老師，您怎么打著點滴也還來給我們上課……

田老師，敬業(yè)的好老師!為了不落下我們的學(xué)習(xí)，打著點滴來給我

們上課!不僅如此，老師常常鼓勵大家。當(dāng)我們的作文不好時，耐心地

給大家講解，并讓我們多練習(xí)，每天積累、寫日記。以前總不想寫，

而現(xiàn)在，才懂得了正是每天的練習(xí)才給我們打下了深厚的基礎(chǔ)，讓我

寫什么總有話可寫。學(xué)校發(fā)獎狀了，沒有獎品了，田老師就自己掏錢

給我們買。當(dāng)我們得到獎品笑了的時候，老師也會為自己的學(xué)生的點

滴進步而高興。

在一次“陽光體育”的活動中，老師教我們女生踢毽子，跳皮筋，

講自己童年的好玩的游戲，和大家一塊玩，其樂融融。這時的田老師

就像個大姐姐，和藹可親。

不僅田老師，侯老師，黃老師……每個老師都在無微不至地關(guān)愛我

們，幫助我們。他們是一支支蠟燭，燃燒自己，照亮學(xué)生前進的路。

老師就像我們的父母一樣，把我們從一個無知的孩童，培育成一個全

面發(fā)展的學(xué)生，這里凝結(jié)著他們多少的心血與汗水!

老師就是大海，我們就是小魚，在這知識的海洋里長大。我想對

全天下的老師們說：“老師，您們辛苦了!謝謝您!”