我心靈的甘露

[我心靈的甘露作文]我心靈的甘露多篇

一：[我心靈的甘露]我心中的甘露

甘露，可為沙漠中的一滴水，在絕望中給人希望；甘露，也

可為草叢中經過一夜凝集最純潔的小水滴，那么新鮮有活力；甘

露，也可以是黑暗中的一束光芒......

可那些都不能正真滋潤我。

即將面臨中考，緊張的時間在于我們賽跑，大量的資料和作

業像泰山壓頂向我們襲來，讓我們喘不過氣來，一直支持我的支

柱倒了，頓時我沒有奮斗的勇氣和力量，和他一起倒了。

曾經的他因我不懂事而甩我巴掌，因我沒有禮貌而訓斥我，

因我跟他唱反調而不理我。這樣的他在我眼里只有暴力，沒有一

點點感到幸福，沒有交談與理解，我曾恨過他的不理解，恨他的

語言，恨他的思想封建，甚至恨過他的所有。

從小到大，從未得到過他的鼓勵與和藹的目光，我一直以為

在他眼里我做什么都是錯的，做什么都到不到他的要求，所以我

恨他。

十七歲，又長大了一歲，開學了，他為掙我的書費而病倒就

連他生病我都沒有問候他，在病房中，靜靜地看著他，滿臉的皺

紋，白發“襲擊”了他，寬大的手掌滿是為了我而產生的老繭，再

仔細看，40歲的他竟像花甲老人般有疲憊的身子，那一刻我落淚

了。

雖然恨他，想想這十幾年來不就是他用疲憊的身子撐起了這

個快要散落的家，不就是他用汗水供我上學，不就是他沒日沒夜

的照顧我這個不懂事的孩子。

他的一次次包容，但我只是一味的惹他生氣，此后，他就像

甘露一般滋潤著我，鼓勵我客服每一個困難，每當眼淚要奪眶而

出時，每當我累的爬不起來時，總有一雙溫暖的手拉我起來，微

笑著點頭，黑暗中是他陪著我，讓我有安全感，這甘露是我的動

力。-

二：[我心靈的甘露]關于心靈的作文心靈的甘露

每個生命都像嬌嫩的花朵一樣離不開雨露的滋潤，無論是一

處美麗的自然風光還是一件刻骨銘心的故事，抑或是一次傾心的

交談，都如同清純的甘露，滋潤心田。我想我心中的甘露大概就

是它。

是它，帶我走進郭敬明的《夏至未至》。我置身于它的世界，

觀看著一場又一場關于立夏、傅小司、七七、陸之昂的電影。我

仿若局中人，也同他們一起歡樂、悲喜。不知從什么時候開始，

我像是成為了他們中的一員，換成了他們的模樣，去親身經歷立

夏和傅小司的愛情，七七的紙醉金迷。而我有時又仿佛是理智的

旁觀者，冷眼看著陸之昂在這個燈火闌珊光怪陸離的世界里墮落

__它，是我心靈的甘露。

是它，帶領我踏入閻連科先生的第527號四合院，親眼看著

閆先生將杏花、松樹和絲瓜種下，又親歷著它們長大__絲瓜藤上

結出累累的絲瓜，杏花一年中花開有花落，松樹的四季常青。有

時我也會想：等我兩鬢斑白時，我會不會也同閆連科先生一樣，

在某個城市的某個角落，租下一所四合院，去過詩一般的生活呢?

雖然，我思考至今也沒有一個確切的答案，但我的心靈，卻是被

它悄悄地滋潤著......

是它，帶我走進了馬克。李維明亮的燈塔，看著會偷影子的

小男孩和名叫克里斯汀的小姑娘放風箏。“孩子，風箏線斷了沒有

關系，重要的是風箏還在我們手上。”漸漸地，我看著他們長大，

看著保留著風箏箏骨的小男孩變成大男孩，看著他成為一名醫生。

看故事的線索，我也知道他在找克里斯汀，可我就不告訴他。因

為我知道，故事的結局一定會有陰晴圓缺、悲歡離合，而結局怎

么樣并不重要，但過程一定是要經歷的。

它就像是春天潤物細無聲的雨滴，它就像是夏天叮咚作響的

甘泉，它就像是秋天晶瑩透亮的露水，它就像是冬天純潔無瑕的

雪花，它就是書。

沒有了書，我的精神土地就會貧瘠，心靈的泉水就會干涸，

思想的田野就會荒蕪。我想，此生此世我一定是離不開書之甘霖

的滋養了......

三：[我心靈的甘露]六年級作文700字我心靈的甘霖

“野火燒不盡，春風吹又生。”當野火遇到甘霖，來勢洶洶的

火勢會被澆滅；當死氣沉沉的小草收到甘霖的滋潤，重獲生命也

不是不可能的事情。這一切都使人感受到美好幸福和甜蜜。而我

心靈的甘霖也無所不在地滋潤貧瘠的內心。新學校換到了離家比

較遠的地方，于是爺爺就成了送我上學的司機，每天早起送我上

學。以前一直以為家人對我的愛是理所應當的，卻不知道他們總

是把最好的給我；以為什么困難家人都要幫我解決，卻不知道他

們內心的無耐；以為父母總是針對我的分數，卻不知道他們對我

的期望很高。

在上學的路上，天上下起了大雨，道路變得泥濘不堪。雨傘

被大風刮壞了，我只能躲在爺爺的雨衣里。天上雨還在下著，我

坐在電瓶車上靠著爺爺的背，雨把我的褲腳和書包打濕了，心里

正抱怨著天氣，卻低頭看見爺爺被雨淋濕的大半條褲子。原來爺

爺為了不讓我被淋濕，特意把雨衣的大半部分披在了我的身上，

而他卻被淋濕了。雖說現在不是冬天，可也9.10月份了，早上低

溫，風又很大，淋濕部分會特別冷，而他卻義無反顧地為我擋去

了風寒。頓時像是有一滴甘霖在我干涸的心田滴下，春天般溫暖。

今天早上坐在座位上等待奶奶送來早飯時，猛然想起奶奶身

上好像長了骨刺，渾身疼痛，馬上就要動手術了。猜想這段時間

奶奶應該不會給我做飯了吧。想到以往奶奶總是換著花樣做早飯，

可只要奶奶做的不合胃口，就馬上奪門而出，去學校門口買早飯，

認為街邊小吃是最美味的。現在沒有奶奶做的早飯了，心里感覺

空落落的。發了一會兒呆，聽見廚房傳來聲響，過了一會兒就看

見奶奶的身影，心里瞬間平靜了。吃著奶奶用心做的飯菜，想到

以前說奶奶做的飯難吃，有時候還在奶奶看不見的地方把飯吐到

垃圾桶里，就為這些事感到無比懊悔。奶奶忍著病痛為我做飯，

應該全部吃光。

我覺得我無比幸福，因為我有為我著想的爺爺和視我為珍寶

的奶奶，他們的關愛時刻感動著我，使身為一粒種子的我在他們

的關愛的甘霖下汲取營養，茁壯成長。

四：[我心靈的甘露]六年級作文我愛讀書

書籍是我成長過程中最要好的朋友。讀書，讓我從一個無知

的孩子變成一個富于思考的少年;讀書，給了我無數的知識;讀書，

讓我的視野由狹隘變得寬廣;讀書，使我成長更加豐富多彩。

我是一個酷愛讀書的姑娘，只要手里有一本書，我就會如饑

似渴、廢寢忘食地讀。因為沉浸在書的世界里，我鬧了不少笑話。

有一次，媽媽正在做美味的煎餅，而我正坐在桌子邊看一本有趣

的神話故事書，突然，媽媽的手機響了，她急忙去接電話，但又

怕煎餅烤焦，便吩咐我去看下煎餅，過一會兒就翻一下。我拿著

書一邊看，一邊點頭答應。誰知我被故事情節深深地吸引住了，

我站在鍋邊忘了自我，忘了身置何處。突然，一股刺鼻的味道使

我不得不放下書本，一看，天哪，鍋里的煎餅成了“黑炭”。媽媽

趕來了，接著是一陣責怪，我心里也暗自后悔，哎，可惜了一鍋

煎餅。

我愛讀書，也愛買書。只要看到喜愛的書，我就要媽媽給我

買，媽媽也毫不吝嗇，出手很大方地給我買下來，我也高興得不

得了，感覺比擁有全世界都還要高興。

上課時，我坐在教室讀著書本，在課文中吸取知識：雄偉壯

麗的故宮，獨樹一幟的青花，神奇美妙的編鐘。教科書讓我們在

知識的海洋里遨游，使我大腦日益充實。

課余，我則坐在座位上讀課外書：會說話的兔子，盡職盡責

的稻草人，長鼻子的木偶匹諾曹，會飛的王子，可愛的公主等一

系列童話人物在書中和我交朋友。課外書的作用可大了，書里面

的好詞好句，動人的故事情節，可以豐富我的作文題材和內容，

使我的文章生動、具體、形象。我曾為《笑貓日記》中小可憐的

遭遇感到同情，我曾為《查理九世》中墨多多偵破一個又一個奇

案而感到興奮，我曾為《天使的糖果約會》中巫小小在天使之翼

中取得舞蹈比賽冠軍而高興。每當我讀書時，我的心情會隨著故

事的發展而此起彼伏。

古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我愛讀書，因

為課堂上的書讓我思考;我愛讀書，因為課外書讓我放松;我愛讀

書，一本好書猶如一葉輕舟載著我在知識的海洋里遨游。世界這

么大，但書中的世界更無限!