火種是什么意思

中國歷史七年級上冊知識點

1、會不會制造工具，是人和動物的根本區別。

2、元謀人生活在距今約一百七十萬年，是我國境內已知的最早人

類。

3、北京人還保持人猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造和使

用工具。

4、北京人往往幾十人在一起，共同勞動，共同分享勞動果實，過著

群居生活，這就形成了早期的原始社會。

5、我國是世界上發現古人類遺址最多的國家。

6、北京人已經會使用天然火，還會保存火種。

7、山頂洞人能打制石器，但已掌握磨光和鉆孔技術，他們已會人工

取火，靠采集、狩獵為生，還會捕魚，他們能走到很遠的地方和別的

原始人交換生活用品，山頂洞人已用骨針縫制衣服，懂得愛美，他們

死后還要埋葬。

8、山頂洞人生活的集體，是由血緣關系結合起來的氏族，一個氏族

有幾十個人，由共同的祖先繁衍下來，他們居住在一起，使用公有的

工具，共同勞動，共同分配食物，沒有貧富貴賤的差別。

9、我國是世界上最早種植水稻的國家，距今約七千年的河姆渡原始

居民，已使用磨制石器，用耒耜耕地，種植水稻。

10、河姆渡原始居民住著干欄式的房子，過著定居生活，他們已經

挖掘水井，飼養家畜，會制造陶器，河姆渡原始居民還制作簡單的玉

器和原始樂器。

11、距今約五六千年的半坡原始居，用磨光的石器和木制的耒耜耕

地，用石刀收割莊稼，他們的主要糧食作物是粟，我國是世界上最早

種粟的國家。半坡居民飼養豬狗等動物，還用骨制箭頭、漁叉、漁鉤

等打獵捕魚。

12、半坡居民住在半地穴式的房子里，他們能制造色彩鮮麗的彩陶，

陶器上還出現一些刻畫符號，有些學者認為這就是我國早期文字的雛

形。

13、距今四五千年的大汶口原始居民，陶器有了黑陶，白陶。

14、距今約四五千年，黃帝部落聯合炎帝部落，在涿鹿一戰中大敗

蚩尤，從此，炎帝、黃帝部落結成聯盟，經過長期發展，成為日后的

華夏族。

15、相傳，黃帝建造宮室，制作衣裳，還教人們挖井，發明舟車，

他的妻子嫘祖發明養蠶繅絲，他的屬下倉頡發明了文字，伶倫編出了

樂譜。

16、原始社會時期，一種民主推選部落聯盟首領的制度，歷史上叫

做“禪讓”。

17、約公元前2070年，禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個王朝。

18、世襲制代替了禪讓制，“公天下”變成了“家天下”。

19、約公元前1600前，湯戰勝桀，夏朝滅亡，商朝建立。

20、公元前1046年，周商雙方在牧野大戰，商軍倒戈，周軍攻入商

都，商紂逃到鹿臺自焚而死，商朝接口類型 滅亡，周武王建立周朝，定都鎬，

史稱西周。

21、為了鞏固統治（目的），周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬，

功臣等，封他們為諸侯，開發了邊區，加強了統治，成為一個強盛的

國家（作用）。

22、公元771年，西周滅亡。

23、在原始社會未期，我國已經出現青銅器，到了夏朝，青銅器的

種類逐漸增多，商朝是我國青銅文化的燦爛時期。

24、青銅器生產規模大，品種多，工藝精美。

25、我國是世界上最早發明瓷器的國家。

26、夏、商、西周是以農業為主的社會，農牧業已相當發達，后代

稱為“五谷“（稻、黍、粟、麥、豆）的農作物，商周時已經齊備。

27、農業、畜牧業、手工業和商業的繁榮，形成了我們夏、商、周

燦爛的青銅文明。

28、春秋五霸的兩種說法：齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭、

越王勾踐；齊桓公、宋襄公、我是一只小小鳥吉他譜 晉文公、秦文公、楚莊王。

29、公元前770年，周平王東遷洛，史稱“東周”。

30、春秋，因魯國編年史《春秋》而得名；春秋時期，從公元前770

年至公元前476年；戰國，因各諸侯國連年相互爭戰而得名。戰國時

期，從公元前475年至公元前221年。

31、齊桓公是春秋時期第一個霸主。

32、晉文公整頓內政，發展生產，訓練軍隊，城濮大戰中，晉軍大

敗楚軍，晉文公成為中原霸主。

33、戰國初年，晉國卿大夫中的韓、趙、魏三家，瓜公晉國，稍后

齊國大夫四氏，取代原來的國君，并建立田氏齊國，這樣就形成了齊、

楚、燕、韓、趙、魏、秦七雄并立的局面。

34、春秋時期，我國開始出現鐵農具。

35、戰國時期，秦國蜀郡太守李冰在岷江中修筑的都江堰，是聞名

世界的防洪灌溉工程。兩千多年來，都江堰一直造福于人民。

一、商鞅變法：

1、時間：

在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行變法。

2、內容：

A：國家承認土地私有，允許自由買賣；

B：獎勵耕戰，生產糧食布帛多的人，可以免除徭役，根據軍功的大

小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權；

C：建立縣制，由國君直接派官吏去管理。

3、影響：

①經過商鞅變法，秦國的封建經濟得到發展，軍隊戰斗力加強，逐步

成為戰國后期最富強的封建國家。

②戰國時期，各國經過變法或改革，封建制度逐步確立起來。

（各國的變法：李悝在魏國變法；吳起在楚國變法，商鞅在秦國變法，

其中最徹底的是商鞅在秦國的變法。）

1、商鞅變法的目的是什么？

答：為確立封建統治，發展封建經濟，使國家變得富強。

2、商鞅變法取得勝利的原因：

答：A：順應了封建制發展的歷史趨勢；B：制定出一系列行之有效

的辦法；C：敢于同舊勢力作斗爭。

二、百家爭鳴：

1、儒家學派：

創始人是孔子，他是春秋時期的人。他在思想、教育、文化上的貢獻：

①思想：

他提出“仁”的學說，主張“愛人”，“為政以德”。他的學說被后來

的封建統治者所利用，成為統治封建社會的正統思想。

②教育：

A：興辦私學，廣收門徒

B：他要求學生按時復習學過的知識，“溫故知新”C：學習的態度要

老實D：溫故而知新

③文化：

他編訂了《詩經》、《尚書》、《春秋》；儒家學派——戰國時期：是孟

子，他反對戰爭，提出“春秋無義戰”，主張“民貴君輕”的思想，

實行“仁政”。反對過分捕撈魚鱉，要按時令進山伐樹，這樣自然資

源才能再利用。這反映了他的可持續發展觀。

2、道家學派——創始人是老子，是春秋時期的人，著有《道德經》

老子認為一切事物都有對立面，并且對立的雙方能夠相互轉化。醫院的英語 “禍

兮，福之所依；福兮，禍之所伏”。具有樸素辨證的思想。

3、墨家學派——創始人是墨子，主張“兼愛”“非攻”。

4、法家——代表人是戰國的韓非，主張改革，提倡法治；主張建立

君主專制中央集權的封建國家。著作是《韓非子》。

5、“知之為知之，不知為不知”“三人行，必有我師”是孔子說的,儒

家學派的創始人..他提出“仁”的學說，主張“愛人”，“為政以德”。

他的學說被后來的封建統治者所利用，成為統治封建社會的正統思

想。在文化上的貢獻：編訂了《詩經》、《尚書》《春秋》

6、“我那堅硬的牙齒早就掉了，可我那柔軟的舌頭卻還在！”體現了

老子的主張。意思是堅硬的東西未必結實，柔可以克剛，體現了他樸

素辯證的思想。

例：材料“知之為知之，不知為不知”“三人行，必有我師”

1、該材料是誰說的？答：是孔子

2、是什么學派的創始人？答：是儒家

3、他在政治上主張什么？有何影響？答：他提出“仁”的學說，主

張“愛人”，“為政以德”。他的學說被后來的封建統治者所利用，成

為統治封建社會的正統思想。

4、在文化上有何貢獻？答：編訂了《詩經》、《尚書》、《春秋》

例：材料：“我那堅硬的牙齒早就掉了，可我那柔軟的舌頭卻還在！”

5、體現了誰的主張？是什么意思？體現了什么思想？

答：體現了老子的主張。意思是堅硬的東西未必結實，柔可以克剛，

體現了他樸素辯證的思想。

6、這種思想在現實社會生活中是否有用？如果你認為有用的話，能

不能舉出一個實例加以說明？

答：我認為有用。如：在解放戰爭中，裝備人數上超過解放軍的國民

黨軍隊最終是被打敗了。

三、秦朝中央集權制度的創立：

1、從公元前230年到公元前221年，秦王嬴政滅掉六國，建立起我

國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家----秦朝。

2、最高統治者稱皇帝，皇帝總攬一切大權。

3、中央政府設置丞相、御史大夫、太尉等官職。丞相幫助皇帝處理

全國的政事，御史大夫負責監察百官，太尉管理軍事。

4、在地方，接受李斯的建議，把全國劃分為36郡，郡下設縣?？たh

制度為后來的封建王朝長期沿用。

四、1、秦始皇鞏固統一的措施：

（一）政治：

建立封建專制主義中央集權制度

（二）經濟：

秦統一后，在全國統一使用圓形方孔銅錢；同時還統一了度量衡；

（三）文化：

把小篆作為全國統一的文字，后來使用更為簡單的隸書。

（四）思想：

焚書坑儒，為加強思想控制，秦始皇接受李斯的建議。焚書坑儒給

我國古代文化造成極大損失，鉗制了思想，摧殘了假期趣事作文 文化。

（五）軍事：

北筑長城、南修靈渠

（1）秦朝統一后，派將軍蒙恬北伐匈奴，并修筑了西起臨洮，東到

遼東的長城。

（2）秦始皇派人開鑿了靈渠，溝通了湘水和離水，把長江和珠江兩

大水系連接起來。

2、秦朝鞏固統一加強統治的措施在我國歷史上的重要作用

（1）結束了春秋以來諸侯混戰英文編輯 的局面，開創了統一的新局面。自秦

統一后，我國兩千多年的封建社會雖然有的時期出現了割據狀態，但

統一始終是歷史的主流。

（2）秦朝是我國歷史上第一個統一的多民族的中央集權的國家，其

專制集權統治制度，在我國沿襲了兩千多年，影響十分深遠。

（3）秦統一文字、貨幣、度量衡，對我國以后經濟、文化的發展和

維護國家統一，有極為重要的影響。

（4）修筑了著名的萬里長城和靈渠等古代工程，鞏固祖國的邊疆。

例：材料“分天下為三十六郡，置守、蔚、收天下之兵，聚之咸陽，

統一法度、丈尺，車同軌，書同文字”

1、上述引文是誰實施的？主要采取了哪些措施？答：是秦始皇實施

的，主要措施有：實行郡縣制，統一了度量衡、文字、貨幣。

2、實施以上措施的目的和作用是什么？答：目的是為了加強中央集

權；作用是：有利于鞏固統一，有利于各地經濟文化交流。

秦朝哪些措施對后世產生了影響？

3、答：1、秦滅六國，建立起我國歷史上第一個人生論 統一的中央集權的封

建國家2、最高統治者稱皇帝，皇帝總攬一切大權3、全國推行郡縣

制；4、統一了貨幣、度量衡和文字。5、修筑了長城；6、開鑿了靈

渠。

五、評價秦始皇：

功：秦始皇是對中國歷史作出過巨大貢獻、產生過巨大影響的封建皇

帝。他順應歷史發展潮流，滅六國統一了中國，結束了長期以來諸侯

割據的局面，有利于人民生活安定和社會生產，

符合各族人民的共同愿望；他建立了封建專制主義的中央集權制度，

對我國歷史產生了深遠影響；同意了全國的度量衡、貨幣、文字，促

進了各地的經濟文化交流，鞏固了國家的統一；通過統一戰爭，擴大

了疆域，使秦朝成為我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家。

過：秦始皇又是統治殘暴的封建皇帝。秦朝建立后，沉重的賦稅，繁

重的兵役和徭役、嚴酷的法律，給人民帶來了無比的痛苦和極大的災

難；焚書坑儒鉗制了思想，摧殘了文化。公元前210年，秦始皇死去。

第二年，農民起義爆發。功過化學必修三 相比，秦始皇功大于過。

六、漢武帝的大一統的措施：

1、政治：接受主父偃建議，頒布“推恩令”，削弱王國勢力，加強中

央集權。

2、經濟：將地方的鹽鐵經營權、鑄幣權收歸中央；統一鑄造五銖錢，

增加了國家財政收入。

3、思想：接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術”，就是把儒家

學說作為封建統治的正統思想。

4、文化：漢武帝大力推行儒學教育，在長安興辦太學。太學是我國

古代的最高學府。

5、軍事：多次反擊匈奴，取得勝利；派張騫出使西域，加強西漢與

西域各國的聯系。

6、意義：西漢進入鼎盛時期，也是中國封建時代的第一個鼎盛局面。

七、西域都護的設置：

1、公元前60年，西漢政府設置西域都護，管理西域事務，這是西域

各國正式歸屬中央政府的開始。說明新疆地區在歷史上是中國領土的

一部分。

八、絲綢之路：

2、陸地：從長安往西經過河西走廊、今新疆境內，運到西亞，再由

西亞轉運到歐洲。（引進西域的核桃、苜蓿、石榴、葡萄）

3、海上：從廣東的港口出發，最遠抵達印度半島南端和斯里蘭卡島。

4、作用：溝通中西交通，促進中國與中亞、西亞和歐洲的經濟文化

交流。

5、歷史價值：中國古代勞動人民的勤勞、智慧和富有創造力的精神；

中西方友好、物質文化交流的歷史見證；有利于弘揚我國民族文化，

增強民族凝聚力和自豪感；有利于當今旅游事業的發展和考古工作的

開展。

九、造紙術：

1、中國是世界上首先發明紙的國家——西漢前期的麻紙。

2、東漢蔡倫用樹皮、破布、麻頭和舊魚網做原料，改進造紙術，稱

“蔡侯紙”。促進了文化的交流和傳播。

十、張衡（東漢）地動儀：

世界上最早的測定地震方位的儀器（七上P82）

十一、司馬遷與《史記》：

生活在漢武帝時期，是我國古代偉大的史學家。《史記》是第一部紀

傳體通史，敘述了從黃帝到漢武帝時期的歷史，創立了紀傳體的體

例；既是一部歷史學著作，又是一部文學著作。

十二、赤壁之戰：

208年，孫權、劉備聯軍以少勝多打敗曹操，赤壁之戰后，曹操退回

北方，不敢輕易南下。從此，奠定了三國鼎立的局面。

十三、北魏孝文帝改革：

1、背景：北方的統一和民族大融合。

2、政權：鮮卑族建立北魏，定都平城，后孝文帝遷都洛陽。

3、改革的內容——漢化政策：

即：說漢語、改漢姓、穿漢服、通漢婚、用漢律、學漢風。

4、作用：加速了北方少數民族封建化的進程，促進了北方經濟的發

展，促進了民族融合。

十四、數學成就：

祖沖之（南朝）：世界上第一次把圓周率的數值，精確到小數點以后

的第七位數字，比歐洲早近1000年。

有名戰爭

1涿鹿之戰：在涿鹿黃帝炎帝部落對蚩尤部落。黃炎部落勝。

2公元前1600年商對夏，湯戰勝桀，夏朝滅亡。

3牧野之戰：公元前1046年，周武王姬發帶兵攻商，雙方在牧野大

戰，紂王被擊敗，逃到鹿臺自焚而死，商朝滅亡。

4城濮之戰：公元前七十世紀末期，晉楚雙方在城濮大戰，晉軍大敗

楚軍。

5桂陵之戰：公元前四世紀末期，魏國大將龐涓率軍包圍趙都邯鄲，

趙向齊求救，齊趁魏空虛，派兵攻打魏都，龐涓率兵回救，在桂陵中

了齊軍埋伏，大敗而歸。

6馬陵之戰：十幾年后，齊魏有一次大戰，魏軍在馬陵又中了埋伏，

主力被殲。

7長平之戰：戰國末期，秦趙在長平一場大戰，趙軍中計，大敗。主

力四十多萬大部分被坑殺。

8巨鹿之戰：公元前207年，項羽率兵去救被困巨鹿的起義軍，項羽

帶兵破釜沉舟，大敗秦軍。

9官渡之戰：公元200年，袁紹率兵十萬，進攻曹軍。兩軍在官渡對

峙，后來，曹操采用謀士之計，襲擊袁軍屯糧處，火燒袁軍糧草，袁

軍軍心大亂，曹軍趁機進攻，大敗曹軍。

10赤壁之戰：公元208年，曹操帶兵南下，想統一南北，結果被孫

劉聯軍用計打敗。

11淝水之戰：383年，前秦王苻堅率80萬兵力，企圖一舉滅亡東晉，，

兩軍在淝水對峙，秦軍中氐族人不多，漢族和其他少數民族占大多數，

他們不愿為前秦賣命，秦軍為讓晉軍過河一退就潰不成軍，晉軍趁機

進攻，大敗秦軍。