人物描寫作文

人物描寫的作文

人物描寫的作文（通用29篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很

是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書

面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為

大家收集的人物描寫的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

人物描寫的作文篇1

我的爸爸是一名外科醫生，他長得瘦瘦的，看上去十分靈巧、精

干。他那烏黑茂密的頭發中隱藏著無數根銀發，閃閃發亮。額頭是臉

部最寬闊的地方了，上面有一雙烏黑的劍眉，和我的眉毛一模一樣，

爸爸的眼睛灼灼發光、炯炯有神，像兩顆晶瑩剔透的星星，璀璨明亮。

爸爸的臉特別削瘦，媽媽常說爸爸的臉像刀片、韭菜葉什么的------爸

爸最大特點是頭腦機靈、行動迅速敏捷，這一點我可是自嘆不如??！

去年夏天，我正和小伙伴們一起津津有味的玩耍，一個調皮的小

朋友拿了一捆干稻草，塞進樓房的落水管里并點燃，落水管立即變成

了火柱，熊熊大火直沖云霄，此時有的小朋友嚇得驚慌失措，有的目

瞪口呆，有的大聲疾呼：“著火了，救命啊！”等大人來了，一時找

不到水源，個個急得束手無策、無能為力，只好撥打119火警電話。

正好爸爸從此經過，像閃電一般沖入火場，他見地上有些濕泥巴，用

手抓起后就向火源砸去，濕泥巴粘在落水管上隔絕了空氣，火勢慢慢

變小了，這時人們才回過神來，各自回家拿來了水或鐵鍬向奄奄一息

的火花灑水或覆蓋泥土，大火終于熄滅了，看著黑黑的落水管和火源

周圍密密麻麻的電線、網線、電話線------如果火災發生，后果不堪設

想，多虧了爸爸的機靈和敏捷?。∥矣肋h愛你，老爸！

人物描寫的作文篇2

時光飛逝，歲月如梭，轉眼間您已經和我們相處快兩年了，這兩

年里您用無微不至的愛，時時刻刻的關心陪伴著我們長大。每當我們

在學習上碰到困難，您都循循善誘，直到把我們教會為止。每當我們

做了錯事，您都用溫和而不失嚴厲的話語鞭策我們，幫助我改正錯誤，

使我們茁壯成長。

記得三年級的時候，我的作文一直寫得很差，并且視寫作如畏途，

每次有作文要寫的時候，我都感到害怕。越害怕就越寫不好，經常

“獲得”不及格，然后就是爸爸的“竹筍烤肉?！边@時候，您來了，

您慢慢地鼓勵我，引導我，每次把我交上來的作文細心修改，將錯誤

的地方精心標注，不厭其煩地指導我一次次地修改，當我有些許進步

的時候，您又不停地鼓勵我，將我作文里的好詞好句摘錄下來，所以

就這樣通過您不斷地教導和鼓勵，最后，當我的作文本上出現了第一

個“優”的時候，我心里就像喝了蜜一樣，別提有多高興了。

如果說我們是花朵，您就是園丁，您用知識的泉水澆灌我們；如

果說我們是雛鷹，您就是天空，您用寬廣的胸懷包容我們；如果說我

們是小船，您就是港灣，您用溫柔的臂膀保護我們。謝謝您，劉老師。

衷心希望你能夠一直陪伴我們，走下去，直到我們畢業的那一刻，那

時我相信您，一定會用那雙溫柔的眼睛注視著我們的背影，微笑著目

送我們踏入中學的大門。謝謝您！

人物描寫的作文篇3

我的同學屬猴，所以他像只“猴子”似的整天歡樂極了，總是蹦

蹦跳跳，只要一天沒人管他，他就不會閑著。

他最大的優點就是課外書讀的多，知識很豐富。在班上他的地理、

歷史知識是頂呱呱的，而且說起話來也是妙語邊珠，口齒伶俐。

每次在社會課堂上，他總是發言最積極的一個。只要提到有關歷

史和地理方面的知識，他就會倏的把手舉起來，用哄亮的聲音說出正

確答案，然后滿臉笑容、明眸善睞的坐下來，一副得意洋洋的樣子。

而我們卻不知道，是因為我們課外書看的少，知識面窄，答不上來。

時在放學回家的路上他也給我講有關史、地方面的知識，由此我也知

道了不少。

他的優點令我十分喜歡，缺點卻讓我十分討厭。今年期中考試時，

我的語文成績考“砸”了，他比我高幾分，在回家的路上，我心情沉

重，緩緩地挪動著步子，心情糟透了，回家后不知如何向爸爸媽媽講。

他卻要給我爸爸媽媽我的考試成績，一路上不停地諷笑我、羞恥我。

我先對他好言相勸，可這個“家伙”就是不聽，跑著云給我爸媽說。

在離家幾米遠時，我住了他，不讓他進去，可他還是要去，于是，我

們便扭打在一起，打鬧聲引來了我的爸媽。爸媽了解了情況后，批評

我們同學之間要互相幫助、互相鼓勵，這樣才是好朋友、好同學。而

我們倆卻哭著嚷著不做我的初心 好朋友了……

他就是我的同學賀琛凱。有優點，也有缺點，還偶爾和我鬧點小

別扭，但是我們還是好朋友，在生活的道路上，我們會手牽手，肩并

肩，共同進步。

人物描寫的作文篇4

我有一個好奶奶是我一生的幸福，他的所作所為更令我幸福。

奶奶滿頭銀發，那滿臉的皺紋全是歲月的滄桑，他的眼睛中閃爍

著慈祥的光芒，臉上時常露出關愛的笑容，她總是用皺巴巴的手輕輕

的撫摩著我的頭，使我感到家庭的溫暖。

奶奶非常好學，奶奶本學期在老年大學報了電腦班、古箏班、唱

歌班等等。每天忙得不亦樂乎，當遇到不懂的問題時，還會虛心向人

請教，當別人指點后，他就會努力去練習，每一次課奶奶都會準時到

達，他珍惜課堂上的每分每秒，他在課堂上努力吸收知識，認真仔細

的做筆記，從不缺一節課。

有時候，我真的覺得奶奶有點傻，有這樣一件事，那是一個令我

終身難忘的一天。那天大雪紛飛，美麗的銀白覆蓋著大地，到處都是

雪，銀白色的海洋。因為大雪的關系，車輛行駛困難，路上車輛很少，

行人也寥寥無幾，因為天太冷，路上太滑，雪太深，而今天，正好是

奶奶上電腦課的日子，我再三勸告奶奶不要去，可卻一一奶奶拒絕了，

沒辦法，我只好作罷。眼睜睜的看著奶奶走進了雪地里，陣陣寒風迎

面撲來，凍的奶奶瑟瑟發抖，風象刀子一樣割在他的臉上，一陣寒風

竄進脖子，是奶奶不由的圍緊圍巾，奶奶好不容易到了班上，才發現

課堂上除了老師，就只有自己孤身一人，老師看來似乎早已等候多時，

對于奶奶的到來，十分的驚訝！

這就是我的奶奶一個固執，好學的好奶奶！

人物描寫的作文篇5

瞧，我這個人。一張瓜子臉，一雙炯炯有神、水汪汪的大眼睛嵌

在上面。一張櫻桃小嘴，塌塌的鼻梁，美中不足的是，帶著眼鏡，媽

媽常常叫我“四眼青蛙”，氣得火冒三弟子規正版全文 丈。

我還有一個外號“母老虎”，這是咱們班有些俏皮的男生幫我取

的。

我以前在班級里很兇，所以班級里的男生簡直怕我。但當初我改

了，不像以前那么兇了，只是每星期的禮拜二是我當值日班長，比擬

嚴厲，他們就給我取這個綽號了。

我有許很多多的喜好。例如：畫畫，唱歌，跳舞，泥工等等，然

而我最愛好的就是畫畫。

我素來不去培訓過畫畫，我嫉妒曾恬，是由于她畫畫比我厲害，

因為她去培訓過。有一次，學校舉辦了文化禮節進校園的繪畫比賽，

我參加了，曾恬，洪梅她們也加入了，我們都很盡力。

一星期從前，競賽成果出來了。

站在操場上的同窗談論紛紜。聽到了校長念到獲獎名額中有我的

時候，我開心得無奈用語言來形容。我真的想不到，曾恬平時畫畫比

我厲害那么多，怎么會沒有獲獎呢？我懷疑不解。

每次有對于畫畫之類的，我都踴躍參加。

我記得小時候，特殊愛美麗。我十分喜歡穿裙子，即便是冬天，

我也會讓媽媽給我買裙子，鞋子也要買英俊的，特別不喜歡穿活動鞋。

但是現在不同了。不喜歡穿那種漂亮的鞋子了，喜歡穿簡略舒暢的運

動鞋。俗話說得好：女大十八變呀！長大了，天然與小時候就有差異

啦！

瞧，我這個人，就是不同凡響。

人物描寫的作文篇6

當你漫步在潔凈的林蔭道上時，你知道這美好的環境是誰創造的

嗎？是黎明。當你還躺在暖和的被窩里，你知道水已經開始清掃大街

小巷了嗎？是清潔工。

我們樓下的王奶奶，已經五十多歲了，個頭不高，卷著頭，看起

來很精神，她上班時總穿著一身工作服，頭戴一頂白圓帽，見人總是

微笑著打招呼。聽姥姥講，王奶奶在清掃工作崗位上已經默默無聞地

奉獻了三十多年了。

記著去年冬天是一個寒冷的冬天。一天早晨，我照例早起開始跑

步，刺骨的北風“呼呼”的刮著，風里還夾著雪花，我想：這樣的天

氣，王奶奶會不會出來掃雪呢？正想著，從前面不遠處傳來掃帚的輕

響聲。我幾步就跑到那個地方，往前面一看，是王奶奶。她用大掃帚

把雪和樹葉掃向一堆，然后她用撮子收起來，再送到垃圾車上。突然，

一陣風吹來，把王奶奶剛掃的垃圾吹得到處都是。王奶奶二話沒說，

彎起腰來，拿起笤帚又重新掃起來。突然，王奶奶腳下一滑，滑倒了。

我急忙跑去，扶住王奶奶。她說：我沒事兒，你跑步去吧！

等我跑完步，學已經停了。王奶奶負責的馬路上，雪已經干干凈

凈了。馬路上的另一邊已經只有王奶奶推著垃圾箱。我看到了王奶奶

矯健的身軀，慈祥的面龐。

想著王奶奶比山還高、比海還深的情意，我們怎么能忘懷呢！

想著王奶奶一人臟換來萬人潔的辛勤工作，一種敬佩之情從我心

里油然而生。

我最敬佩的人就是像王奶奶一樣的清潔工人！

人物描寫的作文篇7

生活需要感恩，需要懂得珍惜。

說到母親，想起了看過的一部電影。一個機器小男孩，想要找到

童話中的藍仙子，希望她可以將它變成正真的小男孩，那樣他的媽媽

就會喜歡他了。于是，他冒著死亡的危險，來到了海底一個被廢棄的

游樂場，在那里，他看見了藍仙子的雕像。于是他一直一直祈禱，希

望藍仙子將它變成人類?？墒堑裣裰粫⑿?，其他什么也不會但它還

是在祈禱，直到寒冰封住了它。

兩千年過去了，它被外星人喚醒了，外星人深入它的記憶尋找關

于人類的資料，同時想幫助它完成愿望。但機器人不可能變成人類，

所以它們照著記憶給了它一個家，還將它的媽媽復活了?？芍挥幸惶?/p>

的時間。他們兩個人一起捉迷藏，做蛋糕，還幫它洗頭。但媽媽不知

道這些讓這個機器小男孩感到了前所未有的幸福。到啦晚上，媽媽要

睡覺了，她不知道她一睡就不會再起來了。男孩沒有告訴她，睡覺的

時候依然緊緊的牽著她的手……電影結束了。

看完電影，我想：這些再平凡不過的事，在一個渴望得到母愛的

人的心里，多么不容易啊?，F在的我們，大多是獨生子女，所以父母

對我們恩愛有加，如果我們對母親不去理解的話，是不是太不應該了。

平時母親給我們關愛，呵護，我們是不是要懂得感恩?不要說長大后，

將來怎么怎么樣，從現在就開始行動，給她們捶捶背，洗洗碗，讓她

們輕松輕松，并感受到我們也愛她們。等到她們退休了，給她們一個

依靠，讓她們也感受到我們對母親的呵護

我想，什么時候，也給我媽做一頓飯呢?

人物描寫的作文篇8

這個學期剛開始數學老師就來了一次座位大變動，于是我和楊玉

繁就成同桌。楊玉繁的皮膚很黑，大家都開玩笑說他是“非洲人”，

他一聽到有人說他長得黑像“非洲人”，他就會追著那個人到處打，

直到那個人向他道歉我為止，他長得圓頭圓腦，看上去傻乎乎的。

和他剛一桌同桌是我對他的印象就不是很好。記得有一次我和他

只在寫作業時，我忽然發現他站了好大一塊的地方，于是我用手畫出

一條“三八線”，楊玉繁看了我一眼又低頭寫作業了，我也開始寫了，

忽然楊玉繁一下將我的胳膊痛了一下，這是我的.作業本上出現了一條

長長的一條彎曲的線，我對他大聲說道：“你干嘛擠我？”他也不甘

示弱的說：“因為你超線了”我一看，果然是我超線了，我啞口無言，

從此我對“三八線”十分警惕，楊玉繁也是，我對楊玉繁的印象也是

越來越壞了。

但是有件事讓我改變了對他的印象，有一次數學考試，老師要求

用鋼筆答卷，教室很安靜，只有用鋼筆答卷的聲音，過了很長時間我

已經寫完卷子了正在檢查時忽然我檢查出一道錯題正想用膠帶粘掉時，

可是我翻遍所有的地方都沒有找到我的膠帶，也許是我看到我一臉的

著急，楊玉繁望著我疑惑的問道：“閔思穎，你干啥呢?”我不耐煩的

回了一句：“我的膠帶不見了，我正在找膠帶呢！”他聽后毫不猶豫

的將它的膠帶推了過來,我驚訝的看著他，他指了指膠帶說：“你趕緊

用啊!”我望著他那雙真摯的眼睛說：“謝謝！”他看了我一眼笑了笑

說：“沒關系，你趕緊用吧！”我將那個錯改了過來,考試卷發下來了

我93分，多虧了楊玉繁。

我的同桌?。∷媪钗覓旃文肯嗫础：退啾?，我顯得那么渺小，

雖然他的學習不是那么好，可是他又助人為樂的高尚品格！這就是我

的同桌-------楊某某。

人物描寫的作文篇9

我有一個小弟弟，名字叫陽陽，他圓圓的腦袋，一雙大大的眼睛

老直直的看著你。今年9月他也到了上幼兒園的年齡?？裳劭炊伎靸?/p>

個月了，他還每天早上哭哭鬧鬧的，拖拉著不想去幼兒園。

星期四一早，我正背著書包上學去。哥哥你上學去了，陽陽的叫

聲從我背后傳來。我扭過頭看見陽陽站在阿姨身旁朝我揮揮手，我應

了他一聲。咦，阿姨這么早就在曬被子了。我一下子明白是怎么一回

事了，嘿嘿，鐵定是弟弟昨晚又干“好事了”。悄悄地背著我重重的

書包溜到了陽陽身邊，偷偷地問：“陽陽媽媽為什么這么早曬被子

呀？”他微微一愣靈機一動說：“我爸爸昨天尿床了。”我和站在身

旁的阿姨哈哈大笑。一會兒我又探過頭去不懷好意地說：“不是你爸

爸尿的，應該是你尿的吧?！彼犃说闪宋乙谎壅f：“是呀，就是我

尿的。都是我媽媽不好，昨天晚上給我喝牛奶了，半夜又不叫我起床

尿尿，害我尿床上了。”

聽得在門口的媽媽笑的眼淚都流了下來，身旁的阿姨聽了他的話

真是又氣又好笑。弟弟還有一個壞習慣：只要是他喜歡的東西他就會

說：“這東西是我家的?！睘榱诉@事不知道被阿姨打了幾次了。記得

有一次，我家有了一個新的戳衣架，不知道陽陽為什么這么喜歡它，

每次媽媽用它時被陽陽看見，晚上收衣服要用時準不見了，不用說一

定是被我家的小淘氣陽陽藏起來了。

還有我寫作業的桌子椅子他也常常背回家去，當我去問他要時，

他會來一句：“嬸嬸給我了?！边@就是我調皮小弟弟，他做的事總是

讓你哭笑不得。

人物描寫的作文篇10

我們的老師既奇怪又特別，怎么，你們不信？還是好奇她奇怪在

哪里，特別在哪里？哈哈，我告訴你們的話，你們一定會不可置信的

吧！嘻嘻，你們猜猜唄！她是年齡特別大了，還來教書？錯了錯了，

我們的老師可年輕啦，才剛剛從大學出來教書呢，活力四射，一點都

不老。那她是長得特別難看還來教你們？又錯了錯了，我們老師長得

可漂亮啦！一頭烏黑靚麗的長發，水汪汪的大眼睛黑溜溜的，蜜粉的

嘴巴，很是惹人可愛，怎么會長得難看？哈哈，你們猜不出來了吧！

好啦好啦，那我也就不賣關子了，就讓我來和你們說說我這個老師奇

怪在哪，特別在哪兒吧……

是的，我們的老師十分的年輕靚麗，但是最讓我們不解的就是—

—她每天都穿著黑衣服。不是僅僅一天倆天換換風格，才穿黑衣服的，

而是她整天都那么穿，我們都沒看過她穿過五顏六色的花衣服出來，

真是奇怪?。∥覀兝蠋熯€是粉的特別，她每天給我們上完課，或者中

午午休的時候有空余的時間，她都愿意和我們做最好的朋友，做知心

的朋友，無憂無慮無所顧忌地暢快地聊著天，無話不談，簡直就忽略

了年齡的障礙，我們成了最親密無間的好朋友。但是，特別的是她一

到上課，和藹可親的笑臉就突然沒了，取而代之的是冷冰冰的，十分

嚴肅的臉孔對著我們，和空余時間我們聊天談心，玩耍的時候都不一

樣，我們都快認不出她來了。她嚴肅我們也嚴肅，一嚴肅我們聽得就

十分的認真，仔細地看著她講課，都是全神貫注的，我們的課堂上壓

根沒人走神做小動作什么的。盡管如此，但是她的教學質量卻很好，

有了她上的課，我們的成績一路直飆，曾經全年級最差的學生，也奔

進了年級二十名以內，正是一個奇跡啊……

你說我們的老師是不是奇怪又奇特？

人物描寫的作文篇11

有那么一些人，擦肩而過，卻成為我生命中的難忘；有那么一些

事，轉瞬即逝，卻成為我記憶中的永恒；有那么一句話，平淡無奇，

卻樸素而又溫暖，真摯而又感人，一路伴我成長，給我勇氣和力量，

這句話就是“我相信你”。

夏日的午后，驕陽似火，卻有一個身影在練功房里不停地轉動、

跳躍，只為了那句“我相信你”。小學的一次藝術節匯演，我被選為

領舞，第一次享此殊榮的我，沉浸在自豪的喜悅中。但在此后的訓練

中，伴隨而來的卻是無奈與畏縮。舞蹈的部分動作難度很大，無數次

的嘗試后還是不滿意，我灰心了，打起了退堂鼓，跑去找老師。老師

知道了我的情況，微笑著對我說：“不要怕，老師會幫你把這幾個動

作練好，我相信你，一定可以跳得很好！”老師溫暖的話語像一縷清

風吹進了我的心房，使我畏縮的心舒展開來，讓我重新拾起了自信，

一番苦練，我在匯演中獲得了一致的好評。站在領獎臺上，我在心里

默默地說：“老師，謝謝您的那句‘我相信你’，給了我超越自己的

勇氣?！?/p>

冬日的深夜，寒冷寂靜，人們早已進入甜蜜的夢鄉，卻有一個身

影在挑燈夜戰，只為了那句“我相信你”。從未考過這么低的分數，

一次失敗的考試！我的心涼透了，媽媽對我會很失望吧？會狠狠批我

一頓吧？懷著忐忑的心情，回到家里向媽媽匯報了成績，出乎我的意

料，沒有指責，沒有訓斥，媽媽用和以往一樣的口氣對我說：“哦，

沒什么，期待下次，你是有能力的，我相信你，我們來做下總結?！?/p>

頓時，一股暖流涌進心田，我的眼睛濕潤了，這句“我相信你”把我

冰冷的心從谷底拉起，給了我前行的動力。

“我相信你”讓我不再惶恐畏懼；“我相信你”讓我勇敢堅強，

滿懷希望；“我相信你”讓我的世界永遠光明快樂！

人物描寫的作文篇12

鏡子里的我：葡萄般的眼睛，還有一個櫻桃小嘴，再加上香蕉般

彎彎的眉毛，這，就是水果般的我，可是我有很多罪行喲！請聽我細

細道來：

第一項“罪行”朗讀太好罪：

每當老師要叫人朗讀時，“刷刷”幾乎全部人幾個小手都伸了出

去，卻唯獨我，可我偏偏就被老師叫起來。有人會說，被老師單獨叫

到朗誦，會不好？其實，不叫到還好，一叫就變的不好了！這時，我

總感覺“四面楚歌”東南西北，都有人朝我拋白眼！命運悲慘！

第二項特大“罪行”賴床罪：

“還不快起床！”這已經是我媽地N次叫我了，但我還是無動于

衷，依舊躺在床上，這時，我媽又叫了，沒辦法，我只好慢慢悠悠地

起床，對著我媽說：“我會起來就行了，難道你沒聽過一句話：早起

的鳥兒有蟲吃，早起的蟲子被鳥吃！所以哩，有時候我會覺得懶一點

也是好的，至少不會被“鳥兒”吃！”“你——這是什么壞道理，快

起床，不然你就出去！”這時，我媽肺都氣炸了。沒辦法，我只好以

樂觀的態度去面對。

第三項特特大“罪行”馬虎罪：

唉~我正捧著明明可以考98分的試卷，但卻考了89的試卷唉聲

嘆氣，馬虎死人不償命呀！原本以為“√√√”但卻都“”為了這

個，媽媽沒少說我，真是悲哉悲哉呀！

活潑是我的天性，開朗是我的性格，認真是我的目標，這就是我

——一個稱不算完美的我，但還算完美的我！

人物描寫的作文篇13

我眼中的你，從剛出生的號啕大哭到而今的冷靜克制。親眼見你

一點點的成長蛻變，變成一個你想要成為的那種人。

記得你剛開始是一個性格暴躁沒有耐性又肆意妄為的人，想到什

么就做什么，那么任性而不計后果。因此逃課的名單上有你的名字，

打電話叫家長也有你的名字，就連半夜還不歸家也是你……現在想來，

你該感謝你的父親，他是那么包容你，在教育上，他多是一種十分理

性的引導，記得他說過一句讓你印象深刻的話：成長，就是從做你想

做的事到變成做你應該做的事。當初你聽到這句話時，還不屑一顧。

想著你就要做你想做的事，而今呢?時光總能驗證一切，你成長了，正

心甘情愿的做著你應該做的事。

這成長的路上，你經歷了那么多人那么多的事，你說你現在在細

節上容易被許多事物所感動，甚至說，偶爾你抬頭望了一下湛藍天空

中刺眼的太陽，內心也會變得柔軟。那時，我便知道，你正在成長。

你說你有一次去看電影，遇見一個外國老太太。她給你了啟發甚大，

她身上那種自由暢快的活力都讓你感到自愧不如。在后來的聊天中，

你了解到她已經八十六歲了，可是仍舊滿世界地跑，她想著既然都已

經這么老了，也不在乎要用這剩下的時間呆在家里養老，還不如去世

界走走，也不枉來這世界一回。你聽完她的感慨，卻是內心十分震撼，

她在暮年的時候活的那般自在，活成了她想要成為的模樣，自此，你

就在內心告訴自己，在忙碌的生活中，你也要抽時間做你喜歡想做的

事。

我眼中的你，你眼中的我，從青澀到成熟，最后變成自己想要成

為的那種人。

人物描寫的作文篇14

她，一個天生黑皮膚的女孩子，一張瓜子臉，大大的眼睛上一對

黑黑的眉毛，一個筆挺的鼻子，再加上一個櫻桃小嘴。在同學眼里除

了有點暴力以外，簡直就是個完美的淑女。

她，一個百年難得一見的小氣鬼。由于玩了兩個月的電腦，眼睛

已經高度近視。開學沒多久，我就和她成了“鄰居”愛漂亮的我不想

戴眼鏡，所以經常問她。她心情好的話就告訴我，心情不好懂得話就

跟我“攤牌”她會生氣的說：“去死吧，你自己不去戴眼鏡，關我什

么事啊。你少來煩我，否則有你好看！”每當這時，我總是想：“天

理何在?。　币驗樗洺Ｏ蛭医钖|西，我不借的時候她就會“拳腳相

加”的來逼我，直到我借給她才肯停手。每當這時說她以小欺大也不

是，以大欺小也不是，真不知道說她什么好！

她，一個同學懼怕，班長也禮讓三分，老師面前的乖乖女。這都

是因為她的學習方式與人大不相同。在教新課的時候她聽一扁就知道

中心思想很主要內容。所以歷史格外的疼她，所以你別指望到老師的

面前去告“御狀”那后過將不堪設想。她會很流利的為自己開脫然后

毫不留情的的把你的壞事全捅出來。到時，她將會笑著看你哭她，好

的一面。一個自信的學生，她在考慮完問題后總是堅持自己的意見，

不管別的同學怎么誤倒她，她也不會改變自己的答案，即使自己錯了，

她也不會覺得不可思意而是專心的研究為什么會錯，然黨員民主評議測評表 后不會再犯雖

然現在我們已經分班了，但是我們卻還是無話不談的死黨。只要一想

起她就讓我哭笑不得。真想再和你成為前后桌啊—李婉玲。

人物描寫的作文篇15

昨天下午放學后，我和爸爸馬不停蹄地去長笛老師家。在停車場

停好車，我看見了一位乞丐老爺爺。老爺爺雙眼布滿血絲。頭發和胡

子白花花的，一看就是好久沒剪了。老爺爺穿著幾件單薄的外衣，拄

著一根拐杖在乞討。

老爺爺在向過路人乞討。每當有行人路過時，老爺爺都會向他磕

頭，并請求他“發發慈悲”?？尚腥艘痪瓦h遠躲開，要不就是一邊

捏著鼻子，一邊嘟囔著“臟死了，臭老頭”，從老人身邊快步離去。

下課了，我發現老爺爺還在乞討地點木然地站著。天黑了，起風了，

晚風涼颼颼的。老爺爺的外衣根本御不了寒，凍得直發抖?？伤蛴?/p>

的瓷碗里還是空空的。這時，我從老爺爺身邊快步走去。老爺爺像見

了救星一樣連連像我磕頭。但我卻內疚地想：“老爺爺，對不起，我

沒有帶錢!”看見我沒有給他錢，老爺爺嘆了一口氣，離開了乞討地點，

漫無目的地走了。

老爺爺的心里一定很失落，他或許會想：“唉，我今天一分錢也

沒得著，晚上只能挨餓了。可是我睡哪兒呢?只好露宿街頭了……”

我不禁想，要是口袋里有錢該多好!我會把錢全送給老人;要是老爺

爺有錢該也多好!雖然不能住上好房子，但能吃一頓飽飯，買一件棉衣。

夜深了，我邊寫作業邊想，老爺爺現在在哪兒充電器英語 ?他還好嗎?他吃上

一頓飽飯了嗎?買了一件棉衣了嗎?

人物描寫的作文篇16

在每個人的記憶河流里，總有那么一兩個特殊的人。我也一樣，

我心里的她——與眾不同……

說來也真是可笑，初次見她，是在狂風呼嘯的冬天。她坐在她家

門前的階梯上，一只手捧著肉嘟嘟的小臉，一只手在雪地里畫來畫去，

嘴里還嘀咕著不知名的“咒語”。

我走上前，試著和她進行交談：“嗯……你好，你在……做什么呢?”

她聽見我的話語，睜著一雙銅鈴般的大眼睛，眼珠子滴溜地轉著

圈，簡短地說道：“畫畫?！?/p>

“哦?畫畫?畫畫干什么?你家沒有紙嗎?”

對于我的一連串提問，她也不慌亂，笑瞇瞇地看著我，張嘴說道：

“當然有紙啊!可我覺得在狂風呼嘯的冰天雪地里，用手指去觸摸那些

小人兒似的雪花很好玩啊!比畫在冷冰冰的紙上有趣多了!不是嗎?”

聽了她的話，我啞口無言，是啊!用心去感受大自然，總比以后看

那些紙上的風景好吧?

也許因為我們是鄰居，到后來，我們都敞開了心扉，聊著一些有

的沒的的事情，就這樣，我們成了無話不說的好朋友。

之后，她搬家了，我們再也沒有見過面，可她知道嗎?我好想念她

啊!想念那個與眾不同的她……

人物描寫的作文篇17

瞧！坐在椅上如睡在床上的解文晉，他正在閉目養神。那淡薄的

睫毛下閃著狡黠的光。別看他現在這么“文靜”，其實他上課可喜歡

擺“cool”了。上次老師讓他回答幾個問題。他呢，慢吞吞的站起來。

就像散了架子似的，雖看上去很虛弱，其實當老師讓他坐下時，他反

而心血來潮，嘰嘰喳喳的講起“鳥語”來了。有時候，他叫我們幫忙，

我們不理睬，他就裝模作樣的說：“板兒哎，你記著！”笑得我們的

肚子疼，真是一個知錯不改的家伙。

下一個閃亮登場的“明星”是蔡洋洋，他自翊有秦皇贏政的實力。

他改寫各種名詩，還常常讀給我們聽，還總是說：“搗家為國，在所

不辭”。使我們哭笑不得，別看他吊兒啷當，不過還算負責任，每當

上課鈴響過，粉筆的印記還殘留在黑板上，他總是積極上前地一遍又

一遍的擦干凈。不過他總像上了八十歲的老太爺似的唉聲嘆氣。上課，

老師提問他，他仿佛很驚異，大叫說：“啊！怎么是我呀！哎”他會

回答問題，老師問：“為什么這樣”，而他總說：“因為……”這時解

文晉也來湊熱鬧說：“所以……”，逗的同學們地哄場大笑。

看到了吧！這就是讓我們班有快樂氣氛的兩個明星，Look！解文

晉又在閉目眼神，蔡洋洋又在走秀……

人物描寫的作文篇18

我有一個很淘氣的弟弟，雖然他很淘氣，但是他也非常有愛心。

我的弟弟有一個美麗的面孔，一雙水靈靈的大眼睛，還有一張小

小的嘴，看上去非常神氣。

有一次，我和弟弟下樓去買吃的，來到商店，我和弟弟選了許多

好吃的，可全了。弟弟每次都有個習慣，買完吃的他拿走我付錢。這

次，等我付完錢出了商店的門，已經看見弟弟跑得很遠了，邊跑邊笑。

忽然弟弟停下了跑，我看見弟弟在那站住了。我健康教育宣傳 跑過去，原來弟

弟在看，那是一只死去了的雞呀！嚇死我了。我要抱走弟弟，可是弟

弟不走，對我說：“哥哥，你仔細看一看那只雞旁邊有什么，我仔細

地看了看，呀，是一只活著的小雞趴在雞媽媽的旁邊哪！我對弟弟說：

“你要干什么，那只雞死了，抱死雞干什么！”弟弟把那只死母雞抱

到我家后院，讓我把它埋在土地里。我這才知道弟弟的心思。

埋完之后，弟弟又把小雞抱起告訴我：“哥哥，你看多可憐哪！

我今年剛5歲，如果我沒有了媽媽，我多可憐呢！你現在再看看小雞，

你不可憐它嗎？我們把它抱回家吧！”我聽到弟弟的這些話，覺得我

太不行了，弟弟比我小都這么有愛心，我一定要向弟弟學習呀！

通過這件事我覺得弟弟長大了。希望沒有愛心的小朋友要向我的

弟弟學習。

人物描寫的作文篇19

我有一個好媽媽，她做事非常認真、仔細。她長的小巧玲瓏，烏

黑烏黑的頭發，總是那么順那么亮，媽媽的眼神總是那么溫和、親切。

自從奶奶退休回鄉下了，媽媽就特別忙碌。在生活上，媽媽總是

很關心著我。早上，媽媽送我上學，還要上班?；氐郊依?，我做我的

作業，媽媽在廚房里做我喜歡吃的飯菜。

媽媽也有自己的生活空間。打開她的小包，聞到一股香噴噴的香

水味，有很多各種各樣的護膚品。有一次，媽媽做面膜的時候，我就

叫她“魔鬼媽媽”。“魔鬼媽媽”還喜歡看報紙和雜志，每天晚上，

她都會看二十分鐘的報紙，就這樣，我也養成了這種好習慣。

在這上小學的三年中，媽媽總是鼓勵我。記得二年級有一次，我

數學考差了，媽媽拍著我的肩膀對我說：“這次沒考好，下次爭取?！?/p>

并且與我一起找出題目錯在哪里，耐心地講給我聽。有的時候，我有

了進步與收獲，媽媽就會帶我去散步，聊天和分享。這時，我感覺媽

媽就像我的好朋友。

有這樣的媽媽，我感到很幸福。

人物描寫的作文篇20

我的同桌是鐘佳穎，她的性格十分開朗。

她的鼻梁上架著一副眼鏡，一頭短發，有長長的劉海。在課堂上

還比較積極，可在動手自己實踐方面就顯得“笨手笨腳”了。

在這次秋游中，大家都在一絲不茍地包餃子，她也不例外，也動

手包了起來。我在家中經常包餃子，包起來是得心應手，完全沉浸在

餃子的世界中了。

偶然抬頭去拿餃子皮時，發現鐘佳穎正在包餃子，她的動作引起

了我的注意。我停下來，看著她包餃子。哦！老天！鐘佳穎包的餃子

也太“豐滿”了吧！餃子皮都包不住了，好不容易把餃子餡給包進去

了，另一邊卻開始露餡。這個餃子大著肚子，像個孕婦。放到餃子群

中，簡直是“鶴立雞群”呀！

咦？她也覺得自己餃子包的不美觀嗎？這次，她拿起餃子皮，先

放了一點肉，左看看右看看，覺得肉少了。于是又舀了一小勺的肉。

包了起來，她折了幾個皺，樣子并不怎么漂亮。這次肉少了！唉，我

又發現了她的一個問題，她怎么不用水呢？我看不下了，只得低頭包

自己的餃子了……

這就是我的同桌鐘佳穎，一個“笨手笨腳”的女孩。

人物描寫的作文篇21

馬金真老師中等個兒，頭發烏黑烏黑的，濃濃的眉毛下面有一雙

充滿智慧的眼睛，高高的鼻子上架著一副近視眼鏡。

我們全班同學都十分敬佩他，因為從他大大的嘴巴里說出來的都

是有學問的話。而且，他很有耐心。我們班的孫浩，人稱“搗蛋鬼”，

他在課堂上，這兒摸摸，那兒碰碰，總是東張西望，不愧是“孫悟空”

的后人。但是，馬老師不但不生氣，還耐心地教導他?？吹剿谡n堂

上不專心聽講，馬老師心里肯定非常傷心。

馬老師不但很有耐心，而且寫的文章那可是“一絕”，名不虛傳。

前段時間，他給了我一本前幾年寫的書《翅上綁金的鳥》。我對

這本書用一個成語來形容——“愛不釋手”，因為他寫得實在太好了，

用英語來形容，那就是verygood!里面的文章很有意思。我覺得比楊

紅櫻的小說還精彩。

馬老師也很謙虛，雖然他文章好得寫，但從不自夸和炫耀。

馬老師也很幽默，講作文時還講一些幽默小故事，讓我的寫作水

平提高了不少，真是教學有方！

我們很喜歡他！

人物描寫的作文篇22

生命在于運動，生活在于食物。許多人都愛吃零食，那是因為它

是生活快樂的體現。更是社會進步的體現。

在太太年幼時，生活是非常貧困的。因為那時，人民生活在一個

戰亂年代。食物對于他們來說是非常重要的，而零食對于那時小孩子

們來說，那簡直就是“奇珍異寶”。

現在太太年老了，社會也進步了，人們也進入了小康社會。而各

式的零食也是其次不窮。每逢過節，我們這些做為子孫的就會送禮物

給太太。以表達自己的一片孝心，而禮物那就是各式美味的零食，這

些零食把太太的房間里唯一張小木桌堆的滿滿的，就連小螞蟻也擠不

過去。那真是太太的福氣啊，有這么多孝順的子孫。

對于怎么處置它們，這花樣可就多了。不過太太通常是發給我們

這些小饞貓一些，每當我們到太太那個溫馨的房間里嬉笑打鬧時，太

太就會毫不猶豫的叫我們自己去拿。而后，我們就高高興興的跳在著

小舞步到外面玩耍不去打擾太太休息了。

現在我們已經長大了，離開了太太，離開了小木桌，更是離開了

太太小木桌上的零食。但我一想起那些零食，就情不自禁的流口水。

這不只是向往，還是孝的流露。

人物描寫的作文篇23

人們常說：老師是辛勤的園丁，哺育我們這些祖國的花朵；老師

是太陽，散發著萬丈光芒，給我們帶來溫暖。但我覺得老師更像一本

書，一本內容豐富、色彩斑斕的書。

黃老師梳著條長長的馬尾辮，一直拖到肩上，像一個大姐姐，明

明很小的眼睛卻被大大的黑框眼鏡映襯得大大的。

上課時，黃老師是一本包羅萬象的《百科全書》。它讓我們閱讀、

瀏覽，在知識的海洋里漫游，帶我們去尋找人生的真諦。瞧，她手拿

著粉筆，平穩地站在講臺邊，知識從嘴巴里不停的“流”出來，飄到

同學們的耳朵里，進到同學們的記憶里，她的知識就像甘泉一樣澆灌

到了我們求知若渴的心里。

生活中，黃老師則像一本教會我們很多道理的思想與品德書。她

經常教育我們要好好學習，要勤奮，要樂于助人，不能有虛榮心，要

發自內心地去幫助他人，做好每一件事……

黃老師，您多像一個魔術師啊！在不同的時間、不同的地點、不

同的事情里，您可以可以隨意地變幻，隨意地轉變自己的角色，變成

許多種不同的“書”，給我們帶來知識與快樂！你知識淵博，通過您

這本“好書”，我汲取了豐富的營養，健康快樂地成長著。

人物描寫的作文篇24

她愛畫馬，為人也不錯，我們常稱她為“徐悲鴻”。她是我的好

朋友。

有一次，我向她請教一道數學題，她說了句“我看看”便一把接

過我手中記錄著題目的紙，仔細地看起來。我當時不知道為什么，竟

說了一句：“你不會是要抄答案吧？”她臉上的微笑頓時沒了蹤影，

有的只是滿臉的憤怒，對我吼了一句：“你才抄答案呢！”把手中的

紙扔給我，氣憤地走了。我呆住了，心想：完了，我怎么能說出這種

話呢！他可是最討厭別人懷疑她的，唉，只能去道歉了。

我剛向她走去，忽然又停下來了，猶豫不決，萬一她不理我怎么

辦，萬一她反而來說我讓我難堪怎么辦……唉，說吧，怕她不理我；不

說吧，肯定會失去這個好朋友……可悲呀！不管了，拼了，反正不說，

會失去這個好朋友，去說，說不定還有機會。

我慢慢走向她，低著頭，用像蚊子一樣微弱的聲音對她說：

“對……對不起。我不是故意的！”結果她滿臉疑惑地說：“哈？你在

說什么？……哦，沒關系的，我們還是好朋友，對嗎？”我抬起頭，看

著她——一頭烏黑亮麗的卷發，一雙大大的眼睛上有著一副暗紅色的

眼鏡，臉上掛著淡淡的微笑，輕輕點了點頭，我如釋重負。

這件事使我們的友誼更真摯了，我也懂得了要寬容他人。

人物描寫的作文篇25

我們班上總共有二十九位同學，每個人都各有特色，其中最令我

敬佩的是我們班的班長——林一辰。

林一辰有著長長的手臂和令人稱羨的身高，只要是第一次見到他

的人都會說：“你長的好高喔！一百八了嗎？”他的脾氣溫和，而且

都不會口出惡言，還很幽默，只要有人表現得很好，他就會說一聲

“了不起！”。他不僅在課業上表現優良，在球場上也很厲害，只要

有人在他附近投籃，都會被“蓋火鍋”，所以林一辰在班上是非常受

歡迎的人物。

我開始敬佩他的時候是從五年級開始，因為在下課時，有同學問

他功課，他都會熱心的幫忙，而且他不會說謊，也不貪心，只要有好

東西，他都會樂于和別人分享。別人對他的批評，他都能虛心的接受，

不會對對方破口大罵。

林一辰的的個性就像一片平靜的海，從來都不會刮大風、打大浪，

讓你可以平靜的在海上悠游，欣賞美麗的風景和傾聽海風的聲音，這

就是我敬佩他的主要原因。

遇見了林一辰，讓我學到了做事的態度和對待別人的方法。我要

謝謝林一辰這幾年來的陪伴，祝福他未來有好的成就，也希望我們能

當一輩子的好朋友。

人物描寫的作文篇26

我熟悉的人很多，但我最熟悉的人是我的媽媽。我的媽媽留著一

頭烏黑的短發，一雙又細又長的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，

高高的鼻子幫眼睛扛著一副又大又重的眼鏡。媽媽不但在生活給我無

微不至的照顧，而且在學習上不斷地鼓勵著我，幫助著我。記得二年

級一次數學單元考試，我只考了82分，拿到試卷的那一刻，心里想：

慘了，回家后媽媽看了分數一定會批評我。我提心吊膽地回家了?；?/p>

家后，媽媽問我試卷發了嗎？我支支吾吾地說：還&&還沒有。媽媽趁

我上廁所的時候從書包搜出我的試卷，我想這下媽媽肯定會大發雷霆，

誰知媽媽卻很平靜地對我說：兒子，做人要誠實，不能撒謊，這次考

得不理想，只要你再認真學習，媽媽相信你會取得好成績的。之后，

媽媽找一些關于角的練習題讓我練習，耐心地幫我講解，經過練習之

后，我更好地掌握了角的知識，

并在期末考試取得了全班第一名。我知道這成績離不開媽媽對我

的教導及鼓勵。總之，媽媽為我付出了很多很多，是難以衡量的，我

一定認真學習，長大以后好好孝敬媽媽。

人物描寫的作文篇27

在我們成長的路上總是能遇到各種人和事，也要經歷很多人和事。

我們也會遇到很多尷尬的時候，這個時候出現一個人，化解了你

的尷尬，那么你一定會一輩子感激她的。而我就遇到了這么一個人。

記得那是一個雨天，媽媽讓我去超市買兩包鹽。我一手拿著媽媽

給的零錢，一手拿著雨傘走向超市。走到半路，突然出來一條狗沖我

汪汪狂吠，我嚇壞了，一屁股坐到泥水里，小狗似乎得意壞了，高興

的跑了。嚇得我趕緊起來跑向超市。到了超市拿上兩包鹽就去結賬，

沒想到怎么翻都找不到媽媽給我的零錢，超市收銀員和后面排隊的人

催促的。當時我覺得尷尬極了，又不好意思放回去，正在躊躇著，一

個阿姨好像看穿我一樣，拿出來三塊錢幫我結了賬。在我心里感覺就

像一個救世主，一下化解了我的苦痛。

我特別感激，我想阿姨跟我回家拿錢。但是阿姨沒有答應。阿姨

說：“小朋友，沒關系，錢不多，阿姨還有其他事得走了。”阿姨走

后，我突然想起來我拿的零錢可能是小狗沖我叫的時候掉到那個泥坑

里了。

一直到現在我都還記得那個阿姨。我特別的想對那個阿姨說句謝

謝，我非常的感激您，您化解了一個10歲孩子的尷尬。您同時也維護

一個10歲孩子的自尊心。

人物描寫的作文篇28

四年級時，新來了位語文老師——任老師，她是遠近聞名的好老

師。中等身材，一雙溫柔而又慈祥的眼睛炯炯有神。一頭飄逸的卷發，

看上去美麗又有氣質。

她是一位嚴厲而又負責的老師。開學第一天，我的語文作業寫得

很毛草，她通過孫老師找到了家長，讓我把作業重寫，我不知寫了多

少次，終于寫出了一份干凈而整潔的作業，她很滿意，向我投來鼓勵

的目光。由于她的嚴格要求，無論寫什么作業都寫得很工整、規范，

漸漸的，我的字比以前寫得漂亮了，而我也養成了認真的好習慣，這

都是老師嚴電腦內存占用高 格要求的結果?。∷刮茵B成的好習慣會使我終身受益。

課堂上，她講得是那么認真，風趣幽默。我如果上課溜號，她那

張充滿笑容的臉立刻晴轉多云，遭到嚴厲的批評，并向我投來鼓勵的

目光使我改正錯誤。當我上課不敢回答問題時，她會向我投來期待的

目光，讓我勇敢。每次作文，她都會很仔細地批改。

這就是我的語文老師，她和藹可親、平易近人，嚴厲而又認真負

責，這樣的好老師我們怎能不尊敬喜歡呢？

人物描寫的作文篇29

星期六，奶奶帶我到和會去趕集。

奶奶是為了給我買冬天穿的棉褲才到這里來的，在路上轉悠了半

天，都沒有相中的褲子，我試了又試，看了又看，要不就是太小，要

不就是太大，根本不適合我，最后奶奶看上了一條很漂亮的棉褲，奶

奶經過搞價，最后用43塊錢賣給了奶奶，我看著這個棉褲，心中充滿

了喜悅。

回到家，奶奶讓我試穿一下看合不合適，結果這條褲子因為褲單

太小，提不上去，我使勁兒的提，就是提不上去。奶奶二話沒說，又

騎著自行車找他換，由于我家離那里太遠，奶奶又騎著自行車，肯定

會耽擱時間的。我在家里等了半天沒等找，我開始擔心了，心想：奶

奶萬一出事了怎么辦吶？我心里又擔心又害怕，奶奶又有心臟病，萬

一暈倒了又怎么辦吶？我緊張起來，心就像小兔子一樣一蹦一蹦的。

一開始我在屋子里亂走，后來我實在是太著急了，穿上衣服準備去找

奶奶，我剛一走到門口，一股涼風迎面撲來，是奶奶！奶奶回來了，

我很高興，把奶奶接到屋里，我急切的問道：“奶奶，你怎么這么晚

才回來呀，從你出去到現在，都快兩個小時了！”奶奶笑笑說：“你

快試試，這件棉褲怎么樣呀？”我一穿，正好！

穿上奶奶辛辛苦苦為我跑了一趟辛苦路得來的棉褲真舒服呀！