女生青春期

女孩子青春期教育

青春期對孩子和父母來說都是一個比擬重要和煩惱的問題。特

別是對女孩的教育，那么如何來教育青春期的女孩呢？要從多方面

出發，不可知重視孩子的文化知識的學習，飲食、心態、身提安路由器管理密碼 康

的個一樣都不無視。

青春期對孩子和家長了來說是令人煩惱的過渡年齡。家長假設

稍不注意，會地下城角色恢復 嚴重影響父母與孩子的感情交流。女孩在12--15歲的

年齡，正值心理與生理發育最快的時期，在心理方面，他們迫切希

望獨立，認為自己已經長大了。而在生理方面，正在向成人方面開

展。如何對處于這一階段的孩子進展思想、道德英語提升 品質、科學文化知

識的教育顯得尤為重要。想要將孩子培養成全面開展的人材，防止

受一些不良影響而走歪路需要從以下幾個方面來教育孩子。

一、教育德為先。當今社會，精彩紛呈。是一個多元化的社

會。人們的思想品質參差不齊，特別是一小局部人為追逐名利，不

擇手段，對思想處于轉形時期的孩子產生不小的影響。作為父母，

道德要從自己做起，自覺抵抗一些不良思想的侵襲，作孩子的典

范。當發現孩子的言行與法律及社會道德相偏離時，應苦口婆心的

指出其后果及危害性，將孩子引到正確的軌道上來，同時鼓勵孩子

樹立正確的世界觀。

二、每個家長都望子成龍，盼女成鳳。教育孩子家長要一身作

那么。家長首先要為孩子釀造一個良好的學習氣氛。行教勝于言

教，家長是孩子的第一個老師，學習型的家長一定能進展教育出一

個愛學習的孩子。如果家長自己都不能管住自己，整天沉溺于上

網、打牌等，要想處于多動期的孩子靜下來看書做作業，恐怕是不

現實的。

三、走進孩子的世界，做孩子的知心朋友。首先要了解孩子的

生理變化。幫助孩子正確認識和接納自己的生理變化，珍惜自己的

性特征。另外，孩子的腦和神經逐漸發育，情緒易波動，感情十分

脆弱，此時需要家長和老師配合，適時引導幫助。了解孩子的心理

變化，也尤其重要，青春期的女孩，開始有了成人感，思維的獨立

性和批判性顯著開展起來，但能力不強，仍帶有片面性和外表性。

開始意識到兩性關系，萌發著性愛和戀愛的需求；人際關系逐漸頻

繁，渴望找到與自己思想、感情、興趣愛好相一致的朋友，但不善

于把感情與理智結合起來。這就需要家長指導幫助，家長要經常與

孩子溝通思想，了解了孩子所思、所好、所行，才能走入孩子的世

界。

四、不要對青春期的孩子抱有成見。總認為這個階段的孩子會

產生逆反心理。父母不要一看到孩子們有獨立意識的跡象便竭力壓

制，擔憂稍有讓步，就會導致孩子步入歧途。父母反響越劇烈，孩

子們就越會堅持己見；父母假設強行壓制，不但沒有成效，還會適

得其反。

五、要讓孩子有一個安康的體魄。現在不少家長只注重孩子文

化知識的學習，對孩子的身體鍛煉關注甚少。要知道，沒有強健的

體魄，沒有安康的心態。再大的理想與抱負也因心有余而力缺乏而

難以到達。

六、建立統一戰疫苗接種時間 線。孩子有時會更喜歡兩位家長中的一位。一

位父親也許會為女兒的親密行為而不忍心對孩子過于嚴厲的舉動。

同樣，當父親要為某件事而斥責孩子時，母親也會因為心疼而為孩

子辯護。對孩子的不同態度會導致父母之間的沖突。因此，在處理

孩子的某個問題時，你應同你的愛人多商量，決定你們在哪些方面

互相讓步。然后，一起向孩子透露你們的決在教育孩子的問題上父

母雙構建近義詞 方要達成共識。

總的來說，孩子進入青春期，不僅需要父母物質上給予某些幫

助，更需要父母在精神方面給予鼓勵，在心理上得到父母的理解與

支持。這就要求父母掌握一點心理學和教育學方面的知識，倘假設

能在孩子的青春期為孩子在世界觀與人生觀方面奠定良好的根底，

將會對孩子的終身產生極大的影響。讓孩子安康愉快的度過青春

期。

我們習慣于把青春期理解為是“叛逆期”的代名詞，且習慣于

把“叛逆期”附著在男孩子身上，仿佛只有男孩子才有青春期，也

只有男孩子才會在青春期里產生叛逆。對于女孩子人們至多也只關

注她們在青春期的生理變化，卻往往忽略了青春期也是她們人生中

最美好、最重要的成長階段，忽略了她們心理與思想上雖微妙又復

雜的劇變。

毋庸置疑，女孩子也有青春期，青春期里也有叛逆。只是囿于

天性，女孩子的青春期顯得安靜而內斂，她們的叛逆也不像男孩子

那樣強烈而富有對抗性。

1、憂郁自卑傾向

走進青春期，也就漸漸走進了社會成長期，周圍的人、事、環

境、氣氛都會影響和決定著一個女孩子的成長與成熟。這時的少

女，不再是天真爛漫的小女孩，無憂無慮的自然成長期已經漸漸過

去。尤其是當她們邁進了中學的大門，集體的生疏、環境的變化，

學業的壓力，競爭的氣氛，都促使她們在未走入社會之前，就感受

到了單獨面對人生的體驗，這些都會在他們心里掀起宏大的波瀾，

這些因素在促其成長、成熟的同時，也會使有些女孩子產生憂郁、

自卑的傾向。尤其是那些含蓄內斂的女孩子，更容易產生這種心

理。她們因缺少友伴而自卑，因學習不出色而自卑，因自己長得不

夠漂亮而自卑，……。這樣的女孩子，在老師面前是乖乖女，但在

家里可能最容易耍小脾氣，鬧小性子，讓人感到喜怒無常。這也是

青春期的一種表現。

2、對伙伴的強烈依賴

校園里，我們常會看到兩三個要好的女孩子如影隨形地在一

起；判閱學生作文時，我們也常常會驚異于這個年齡段的女孩子心理學小知識 對

伙伴、對友誼的強烈渴望與關注。女孩子之間也常常會因我們看起

來本是芝麻綠豆的小事學習的動力 而鬧情緒、鬧矛盾。這都表現了她們對友誼

的需求和對友伴的依賴。女孩子到了青春期，已有擺脫家庭的意

識，她不再需要家長過多地呵護與陪伴，可她們又缺乏夠獨立與成

熟天性決定她們總是有些怯懦、恐懼。鼓勵的名人名言 我們必須成認，絕大多數女

孩子要比男孩子脆弱，當她們面對一個陌生的環境，要融入一個新

的集體時，她們身邊決不能沒有朋友的陪伴。

3、對異性的明顯關注

對異性的明顯關注是少男少女在青春期里一個主持稿 最顯而易見，也

最正常不過的表現。正如歌德在《少年維特之煩惱》里所說的“哪

個少男不鐘情，哪個少女不懷春”。這是普遍的，再合理不過的事

情。可我們許多家長和老師卻將女孩子對男明星的思慕，對男孩子

的好感視作是洪水猛獸、認為這種心理羞愧可恥夸張句 ，從而采取不當或

過激的處理方式。

4、青春期里的隱形叛逆

女孩子的青春期之所以容易讓我們忽略，是因為她們即使有叛

逆，那叛逆也較為隱晦和內斂。男孩子會與批評指責他們的家長產

生劇烈的爭吵和情緒上的沖突，他們桀驁不馴、我行我素。而青春

期里的女孩子面對批評指責很多時候會一聲不吭，或會迅速表示服

從，雖然她們的內心充滿了抵觸和不滿。所以，學校里我們經常會

發現有些女孩子外表很安靜，但她們卻悄悄地挑染頭發，佩戴飾

物，甚至暗地里和男孩子一起抽煙、喝酒。這都說明她們從未真正

認同和承受師長對她們的批評和教育。不對抗，并不意味著承受，

這是一種“隱形叛逆”。

正如花蕾悄悄綻放，樹木伸展枝條，雛鳥振翅欲飛，青春期的

少男少女是美麗的、蓬勃的、給人以無限的美好憧憬和希望的。可

為什么事與愿違，她們的成長給我們帶來了諸多的為難與煩惱呢？

我們不能不反思我們的教育。

1、母親要成為女孩子的行為典范

我們常說:家庭是孩子的第一個課堂，父母是孩子的第一任教

師，而且是孩子的終身教師。這就要求父母不但要承當起撫養教育

子女的責任，更要具備為師者的完美風范與品格。尤其是母親，母

親是女孩子身心成長過程中的引導者、示范者、最近的旁觀者。孩

子在她的成長過程中在很自然地尋找示范和參照。母親的衣著打

扮、言談舉止、氣質修養、情趣愛好，無不對女孩子產生宏大而深

遠的影響。有其母必有其女，就是這個道理。母親應以自己的身體

力行，教育青春期的女孩子以干凈為美、以得體為美、以好為美，

從而讓女孩子樹立正確的審美觀和性格心理。

2、學校教育要有針對性

女孩子，在青春發育期里，有著特殊、微妙又復雜的生理和心

理變化，而且她們比男孩子更關注和在意自己的這種變化。如果我

們不能適時和及時地給予正確的引導和教育，她們會因此變得苦

惱、自卑、扭捏，也會因此表現的更為急躁、乖張。在學校里，與

面對同齡的異性相處時，這些會表現那么會更為突出。

3、用正確的輿論引領女孩子成長

當前對影視明星的宣傳的炒作，讓青春期的女孩子更艷羨完美

的身材，漂亮的容貌，光鮮的服飾。天真的女孩子并不知道，這只

是一個女性最淺薄也最短暫的資本。充實的心靈、自信優雅的氣質

風度、橫溢的才情、完美的人格與性格，這才是一個人終生最可貴

的財富、最傲人的資本。所以，我們的媒體，我們的社會輿論有責

任、有義務宣傳那些古今中外的出色的女性和普通女性身上的閃光

點。如蔡文姬、花木蘭、居里夫人、林徽因、冰心、李素麗、暴走

媽媽等。她們有的才華橫溢，用自己唯美的文筆詩篇來感染和教化

后世他人；有的淳樸堅強、勇于擔當；有的沉靜嚴謹、獻身科學；

有的善良慈祥、無私奉獻。這些女性，這些女性的美德、美言、美

行、美文，都應是我們的輿論大力宣傳、人們無比崇尚、孩子們學

習效仿的東西。

青春期的少女，是一顆即將綻放的花蕾，讓每一朵花綻放得飽

滿堅實、鮮艷而芬芳，讓她們不僅裝點人間，且能奉獻于人類和社

會，這是我們為師者的至高追求；讓每一朵花不做曇花，只在人生

最美的季節，有瞬間的綻放，而是總能靜靜地開放，且歷久而彌

香，這是我們對青春期女孩子教育的初衷；她們能擁有優雅美麗的

外表，充實豐富的內涵，高尚完美的人格，這是我們對每一個花季

少女的美好期冀。