新編西游記

拾憶作文,關于拾憶的作文

【拾憶作文篇一】

六年級下學期，我們全班集體為升學而忙碌著。不覺，又到運動會了，這是

小學最后一次參加的機會，大家都很珍惜，沒有誰為了自己的成績放棄參加比賽。

很快，進入緊張的排練。

那是一個陰天，天空烏云密布。我們和六二進行拔河比賽，各班派出一人丟

硬幣，正面為占優勢的一方，則反面就是坎坷的一方。我沒有想太多，毛遂自薦，

自己上了，心里只有一個念頭：一定要是正面。果真，我抽到正面，大家歡呼了

起來。

第一輪比賽開始了，我們實力相當，拉去拉來，還是平，大家開始有我們占

優勢，必勝無疑的想法。因此我們有些疏忽了，對方挺聰明，用力一拉，繩子被

對方一下拉了過去。大家呆了，語無倫次

不一會，第二輪比賽開始了。這次大家來到坎坷的一方，但沒有畏懼，意志

更加堅定，然而，對方也沒有松懈。我們52顆心連在一起，齊心協力，心往一

處想，力往一處使，老師在一旁，牡丹花作文 嗓子啞了，也許是有了老師的動力，我們用力

一逮，我們贏了!

一、二輪結束了，打了個1：1，接下來就是最關鍵的第三輪，大家紛紛在想

辦法，大約十分鐘左右，第三輪開始了。

這次，我們和第二輪一樣，一點不同的是，大家更用力，心里抱著一個念頭：

不管怎樣，為了我們的班集體，為了我們的老師，我們一定要廣東金融學院分數線 贏，一定。對方也

許是太累的緣故，誰都沒有使太大力，我們卻一如既往地拉著。

最后，我們贏了，1：2，大聲歡呼著，盡情放肆，大家全沉浸在快樂的氛圍

里，身邊一切都忽視了。

雖然這件事過去很久，快半年了，但我依然銘記于心，這次經歷是小學里難

忘而美好的回憶，同時也是我成長中的一個印記。

【拾憶作文篇二】

如果有機會，我愿用所有的愛換一個時光機，讓時間停留在永恒的，最美的百香果禁忌

那一秒。題記

喜歡用照相機捕捉生命中的每一個精彩瞬間，更喜歡在空閑時把他們找出來，

以及回憶那時的情景。或許，我是在逐漸成長，有時想起當時年幼，稚氣的我，

不禁覺得可笑。又是一個春日溫暖的午后，我翻出了小學的畢業照，昔日同學的

一張張笑臉，將我的思緒拉回了那個紅領巾輕舞飛揚的時代。

當時我所處的六(3)班，是一個莊重不足，活躍有余的班級，班上的大多數同

學都是搞笑的高手，一句話就能讓別人笑得前俯后仰，也正因如此，小學的生活

一直充滿著和諧，幽默，叫我至今難以忘懷。

記得那一次，班上刮起了自拍電影的怪風，有個同學甚至組起了小團隊，自

編自導自胳膊的讀音 演地準備了幾部笑料百出的小電影，星期五的班對課，我們自發組織了

一個603電影節以便將同學們排練的電影，小品，話劇展示給大家看。其中包括

講述打擊假冒商品的《城管的一天》詼諧的《小鬼當家》，當然最受歡迎的還是

《新編西游記》，在這部片子中，唐僧使徒來到了二十一世紀的中國。重走取經

路，讓他們感到親切，而社會的巨大變化又讓他們感慨外千。小演員們的生動表

演配合導演編劇的精心安排，這樣一部極具無里頭風格的電影最終獲得了我們的

最高獎項。

當然，回憶并不總是快樂、美好的，有些事雖然過程艱辛，但在最后往往能

讓人更了解成功的來之不易，20XX年四月，我們又一次迎來了校際籃球錦標賽，

雖然這次比賽規模不大，但我們還是做足了充分的準備，很幸運，我也是為班爭

光的出征隊伍中的一員。第一天，我們班男生順利的戰勝了六(4)，進入復賽，

而我們女生隊的晉級，卻充滿了荊棘，或許是對方球員求勝心切，她們屢次伸手

打傷了我方隊員，幸好最后，我們技高一籌，最后取得了勝利，這一次的經歷讓

我們每一個參與其中的人刻骨銘心。

天下沒有不散的宴席，六年的小學生活就帶著我們歡聲笑語轉眼即逝，畢業

典禮，我代表全體畢業生上臺做畢業致辭，那些發自內心的講話使得原先混亂的

場面霎時安靜了下來，同學之間的友誼在老師欣慰的目光中發芽，開花。拍畢業

照時，每個人都顯示了自己最好的狀態，1，2，3，六(3)班天才，獨特的口號讓

我們笑得那么燦爛，我們的笑容被定格在了那永恒的瞬間。

這是一段多么難忘的回憶啊，告別小學，我還要經歷初中，高中，大學，但

我仍堅信小學的那段無憂無慮的時光會是我記憶深處最精彩的一部分，我也衷心

希望從我們班海的作文 出去的同學能像《恰同學少年》中的學生一樣，能擁有輝煌的未來。

這就是我最美好的回憶，這是我和我的同學共同經歷過的難忘的歷程，這是

我想用時光機重新體驗的過程，是我心中永不磨滅的情感。

【拾憶作文篇三】

嘴邊那抹不易察覺的笑，是我最美的回憶。

題記

每個人心中都有屬于自己的最美的回憶。而對于我來說，最美的回憶就是我

內心深處的那個淡淡的微笑。

在別人眼中，也許微笑根本算不了什么，可那卻是我學習生活中的一個重要

的轉折。

鈴---刺耳的考試鐘聲回蕩在走廊里，面對陌生而又復雜的考卷，我緊張極了，雷電是怎樣形成的

手心在不停地冒冷汗，別人都已經開始起稿了，而我呢?腦子里如同一團亂麻，

不知從何下筆，正在著急的時候，我抬起頭，無意間看到你的微笑，不用緊張，

慢慢來，你能行!一縷陽光透過窗戶照在了我的考卷上，對!我能行!于是我重新

拿起筆開始構思。我的手自由擺動，透露出了流暢的文筆，腦海中仍然浮現著你

的微笑。我從微笑中讀出了希望，讀出了鼓勵。那一抹微笑已經深深地印刻在了

我的心中

鐺，鐺，鐺時鐘響了十二下，已經十二點了。啪!我扔下手中的鋼筆，像泄

了氣的皮球一樣坐在椅子上，望著成堆的作業，我想到了放棄，干脆明天跟老師社會養老保險政策

說一聲，不交作業了，我心想著。突然，眼前出現了一張帶著微笑的面容。那微

笑中充滿了希望與舒心。沒錯，那就是令我難以忘懷的微笑，那是你的微笑，我

又重拾動力，拿起筆，繼續完成作業。

現在，身在考場的我，又遇到了難題。我左思右想，卻怎么也想不出來答案，

就在準備放棄這一題的時候，我眼前再次浮出了你的微笑，那微笑仿佛在對我說：

加油!別放棄!我重新看了一遍題目，經過細心的分析，終于找到了答案

腦海中仍然浮現著你的微笑，眼眸似水，笑迎滿臉，不帶任何瑕疵的天真大

男孩的笑容，我總覺得你的笑是最美的。你的淺淺一笑，是我最美的回憶。

【拾憶作文篇四】

每個人的心中都有一段最美好的回憶，我也同樣，而我，則是跟我爺爺的美

好回憶。

我是一個福建人，家住在山上，我們家有一個小牧場，里面有羊、豬、~~這

個牧場對我來說簡直是一個天堂。

記得有一次，我又跑到牧場里玩，那時候的我最愛的就是小羊了，所以，我

一到那，就跑向了羊圈。到了那里，我發現羊不見了，急得大哭，爺爺聞聲尋來，

他說：何兒，怎么啦?不要哭，爺爺在這。

接著，爺爺用手擦了擦我的眼淚。我見了抽噎地說：爺爺~~我~~我找不到羊

了。

噢!小羊啊!它們出去吃草了，沒關系，下午就回來!

我聽了，停止了哭聲，大叫道：不要不要!我現在就要看到小羊!

爺爺聽了，笑瞇瞇地對我說：好好，我的小寶貝兒，我們現在就去找小羊!

于是，爺爺就牽著我的手去山上找小羊~~

過了一會兒，我們來到了山上，這時候是夏天，這里枝繁葉茂，像一片綠色

的海洋，小鳥在山間鳴唱，知了在樹中鳴叫，這景色構成了一幅美麗的山水畫~~

我東張西望了一會兒，沒看見羊

我著急了，說：爺爺騙我，這里一只羊也沒有!

別急別急!看~~爺爺用手指指了指。我的目光隨著爺爺指的方向慢慢望去，我

看見小羊在大樹底下悠閑地吃著草!我見了，興奮地跑了過去

爺爺見了，著急的說：何兒，快回來，那陡，爺爺帶你去~!

話音剛落，我撲通一聲摔在了石頭上，爺爺見了，立馬跑了過來，扶起我，

摸了摸我的腿，用疼愛的眼神看著我

你看，你怎么這么不小心。

沒關系，爺爺，我不疼。我們把羊帶回家去吧!

好!可你的腿受傷了，爺爺來背你吧!

于是，爺爺蹲了下來，我趴在爺爺的背上，然后，爺爺慢慢的站起來，牽著

小羊，慢慢地走回了家~~此時此刻，我在爺爺的背上，一股暖流流進了心頭，我

感到無比溫暖~~

最美的回憶是什么?這就是最美的回憶，一個用感情建成的美好回憶!我相信，

只要是真情，任何回憶都是美好的。

【拾憶作文篇五】

在一起的時光，我會把它當作最美好的回憶

時光老人總是匆匆地把時間帶走，而帶走了的時光就不會再回來。留下的只

有那模糊而清晰的回憶，在某個時刻會浮現在我們的腦海中，到那時候我們的心

會不會起一點漣漪呢?

回想昨日，我背著書包蹦蹦跳跳的跨入了學校，如今我就要和這個呆了6年

的學校揮手告別了，心中的不舍之情不禁涌上心頭。

剛來到這個學校的時候，我還是一個很單純的小女孩對一切的事物總是很好

奇，接觸時卻是膽怯。那時的啟蒙老師十分嚴格，媽媽也管我管得很嚴。我那時

刻是百分百的乖乖女，在學校，老師們逛超市日記 公認我是一個文靜又遵紀守法的好學生。

呵呵，我時常想為什么時間可以改變一切呢?不禁《飄》 我長高了，體重增加了。稚氣

的臉也變得成熟起來了，就連性格也變了，變得開朗但帶有點叛逆

月有陰晴圓缺，人有生死離別。在時光流逝的同時，一些事、一些人也會伴

隨時光一起而逝，永遠離我們而脫貧攻堅感想 去。但留下的還是只有那深深的記憶吧!在我成

長的同時一些事都需要我去經歷、去感悟。

在小學生涯結束時，我只想為他畫上一個圓滿的句號。上課時班里的某某搗

亂、班主任的嚴厲責斥或是諄諄教導、因為下雨而不能上體育課時同學們的抱怨、

同桌的欺負、走廊上與幾個好友在聊聊天這一切的一切是似乎還歷歷在目啊!也

許以后我們看著畢業照是會笑著回想起來，他(她)那時是怎樣怎樣的。

這段回憶就讓我們一起把他珍藏在我們心中最深處的地方，這段我們相處的

時光就把它當作最美好的回憶吧!!!

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