兒歌《小樹苗》

[幼兒園植樹節兒歌]幼兒園春游兒歌

幼兒園小班植樹節活動方案幼兒園小班植樹節活動方案一：

一、情況分析

隨著社會的發展，保護環境已成為全人類日益關注的問題。而對

幼兒進行環境啟蒙教育，使幼兒知道環境污染的危害，了解一些簡單

的環保知識并建立初步的環保意識，為他們長大以后成為具有牢固的

環保觀念的人創造一個良好的開端，奠定一個扎實的基礎，是很有必

要的。隨著幼兒環保意識的不斷增強，我們進一步結合勞動教育，組

織幼兒自己動手美化環境，保護環境，使他們把初步的環保意識轉化

為自己的行動，并在活動中鞏固這種意識。于是我們在植樹節這天，

為美化、凈化環境，組織幼兒給樹木澆水，宣傳綠色植物的好處，教

育小朋友要愛護樹木。

二、活動目標

1、知道“3月12日”是植樹節。

2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環境的意識。

3、活動中培養幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。

三、活動準備

1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。

2、大水桶一個（裝滿水），幼兒人手一個水壺。

四、活動過程

1、談話：

（1）你知道三月十二日是什么節嗎？（植樹節）教師用簡單明

了的話語向幼兒介紹植樹節的由來。

（2）你知道樹木有什么作用嗎？（幼兒互相討論）

引導幼兒觀看多媒體課件“風沙的危害”以及霧霾天氣的圖片，讓

幼兒知道我們居住的環境污染特別嚴重，對我們的生存和發展帶來了

危害。樹木能阻擋風沙，避免或減少風沙造成的災害。

教師小結：樹木可以凈化空氣、美化環境，調節氣溫、防風遮雨；

另外，樹木還可以制成各種家具，給我們的生活帶來了方便英文經典臺詞 。所以我

們一定要保護樹木，保護我們賴以生存的環境！

2、教師與幼兒一起為小樹澆水

（1）教師提出要求：①按順序給路邊的小樹澆水并注意不碰斷

小樹苗不踩壞小花朵。②水壺里的水不要裝太多，以免水灑出來弄

濕衣服、鞋子。③取水時不要擁擠，要按照順序排好隊。④給樹木

澆水只要澆滿就行，不能溢出水。

（2）教師示范給小樹澆水。

（3）幼兒動手給小樹澆水，教師巡回指導，提醒幼兒使用正確

的方法。

3、教師對幼兒的勞動給予肯定并進行評價。

幼兒園小班植樹節活動方案二：

設計意圖：

一年一度的植樹節在就要到了，我們也為孩子準備了一系列關于

植樹節的活動，為的是讓孩子能夠真正程度上的意識到植樹節到底是

什么？它是多少號？它有什么樣的意義等等

活動目標：

1.通過觀察、世界上最大的星球 談話、種植、游戲等活動，讓幼兒知道3月12日

是植樹節，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。

2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的

情感。

活動過程：

一、晨間談話

植樹節的時間以及意義，我們可以做的事情

二、利用午餐后時間

1、觀看春天季節特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12

日定為植樹節。

2、夸樹（植樹對人類的益處）凈化空氣、調節氣溫、防風遮雨、

防止火災等功用。

四、種樹

激發幼兒參與種樹的興趣

1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動它，

每天來幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水，比比看誰的種植

物長的最高，最好

2、教師帶領班上的幼兒，一起去種植地，要注意些什么？

3、師生共同參觀大班年級組的種植地。

幼兒園小班植樹節活動方案三：

活動主題：

綠一方凈土，多一份溫暖。

澆一棵小樹，放一顆童心。

松一片土地，飛一片夢想！

活動時間：20XX年3月12日——4月12日

活動場地：幼兒園大操場周圍綠化帶和小操場周圍綠化帶（具體

劃分見“植樹節各班活動場地劃分表”）

活動班級：幼兒園保教一部、保教二部各班級

活動準備：1、各班級教師知道各班綠化場地。2、各班自備水桶、

灑水壺、小鏟、植樹用工具若干。

活動具體安排：

植樹節當天活動流程：

第一項：“綠色小衛士”進場活動（依年級組次序:大班、中班、小

班、小小班）

第二項：園領導講解植樹節的來歷，宣布活動開始。

第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要

性。

第四項：幼兒一起唱響《小樹之歌》、喊出植樹節活動“你來我來

大家來，植樹造林、綠化幼兒園”。

活動階段：(初期、中期、后期)

一、活動初期：（3月12日——3月19日）

活動內容：“我給小樹澆澆水，我給小樹松松土，我給小樹修枝葉”

活動。

活動流程：以各班為單位，劃分綠化場地，給幼兒園內的小樹澆

水、松土、修枝葉。

二、活動中期：（3月22日——3月31日）

活動內容：“綠化環境、美化家園”，綠色植物種植活動。

活動流程：以各班級為單位，在各班種植園地，請幼兒撒播種子，

進行“綠色種植活動”。

三、活動后期：（4月1日——4月12日）

活動內容：“放一顆童心、飛一片夢想、我與小樹一起成長”，心

愿樹祝福活動。

活動流程：各班幼兒將自己的夢想寫在心形紙上，在種植園地祈

禱祝愿后，懸掛在小樹上，并與小樹合影留念。

幼兒園小班植樹節活動方案四：

一、活動背景：

早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的

氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也

吹動了西二幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，為使

孩子們能夠積極與社區環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親

身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的

情感，我們將在３月９日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”

的植樹節愛樹護樹活動。

二、活動目標：

1．情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫

折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

2．能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的

一面，發揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家

展示我們西二幼的風采。

3．知識目標：了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節

的活動”等資料，向大自然學習，并去社區、街道向居民和行人宣傳。

三、活動準備：

1．每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”；中班

“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”；大班“幼兒園社區齊攜手，多片綠

葉多份溫馨”。

2．制作“綠化環境，美化家園”宣傳旗。

3．大班幼兒組建“小騎士護綠隊”

4．各班制作植樹節版宣傳報（關于“植樹節的來歷”、“植樹與環

保”、“有關植樹節的活動”等資料）

5．澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

6．樹苗若干。

四、活動過程：

（一）“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節活動開始儀式

1．園長講解植樹節的來歷，宣布活動開始。

2．園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

3．社區居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛

樹的重要性。

4．為“小騎士護綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環境，美

化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創綠色幼兒園”，

并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現在做

起……”。

（二）分級部開展不同主題的植樹節活動

1．小班家園活動主題“我和小樹同成長”

流程：給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合

影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲。

2．中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹——掛牌合影

（寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）。

3．大班家園活動主題“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

流程：幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌

——認識各種樹木并做調查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”

開展家庭種植活動。

幼兒園小班植樹節活動方案五：

目標：1、通過鏟沙，拍沙等動作，促進幼兒上肢動作的發展。

2、培養幼兒初步的環保意識。

3、在玩沙中讓幼兒自由結伴，培養幼兒合作游戲的能力。重點：

目標1難點：想出各種辦法堆沙山。準備：l、幼兒每人一頂帽子，一

雙拖鞋。

2、玩沙工具（鏟子、小桶）

3、每人自制插塑小樹若干。過程：

（一）引題

1、師講故事：小鳥住在樹木林里很快活……，后來樹林被人砍光

了。

2、提問：樹被砍完了，小鳥能生活在樹林里嗎？

3、激發幼兒再造樹林的愿望。

（二）交待玩沙要求

1、使用鏟子要小心，顧前又顧后，鏟子別舉太高，以免沙子揚

起，落到小朋友身上。

2、沙子若丟入眼睛中，不要用手揉，要請老師幫忙。

3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。

（三）幼兒玩沙，教師指導

1、鼓勵幼兒自由結伴，用不同的工具玩。

2、想出各種堆沙山的辦法，如鏟沙，用手捧沙，用手兜沙，再

把沙拍得緊緊的，不會塌下來。

3、在造好的山上種樹木，變成樹林。

（四）結束部分

1、表揚幼兒的造樹林行為，體驗為小鳥做好事的自豪情感。

2、整理衣著回教室。20XX年幼兒園植樹節活動方案20XX年幼

兒園植樹節活動方案一：

目標：

1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日

是植樹節，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。

2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的

情感。

準備：

1.制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件

2.自制常見樹小紙牌人手3~4張

3.植樹的工具，在幼兒園內開辟種植角，備好柳樹枝段。

設計思路：

從小對幼兒進行環保教育，是現代幼兒教育更新的具體體現，活

動設計擬在讓幼兒認識自然物，了解自然與人類的關系，頌揚人類改

造自然、保護自然，通過觀看樹木與人類關系以及春天特征的多媒體

課件，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同

的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲

等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養幼兒的思維能力。

過程：

一、講樹

1.觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊

張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”，多媒體課件，了

解風沙對人類的危害。

2.引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢？在討論

的基礎上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災

害。

3.觀看春天季節特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12

日定為植樹節。

二、夸樹（植樹對人類的益處）

觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論,植樹對人類的益處：

凈化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

三、玩樹牌

幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒

自由結伴，兩人一組玩樹牌。

玩法：

雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，

二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。

都講對了，兩張數牌就歸講者所有；講錯了，就有對方講。如雙方均

未講對，就把這兩張牌擱萬新恒 一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

四、種樹

1.激發幼兒參與種樹的興趣

帶領幼兒去園內的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”

（1）種植工具

（2）種植方法

2.幼兒種植，老師巡回指導，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

3.插上小標志，便于日后負責照看和護理。

20XX年幼兒園植樹節活動方案二：

一、活動背景：

早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的

氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也

吹動了西二幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，為使

孩子們能夠積極與社區環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親

身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的

情感，我們將在３月９日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”

的植樹節愛樹護樹活動。

二、活動目標：

1．情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫

折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

2．能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的

一面，發揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家

展示我們西二幼的風采。

3．知識目標：了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節

的活動”等資料，向大自然學習，并去社區、街道向居民和行人宣傳。

三、活動準備：

1．每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”；中班

“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”；大班“幼兒園社區齊攜手，多片綠

葉多份溫馨”。

2．制作“綠化環境，美化家園”宣傳旗。

3．大班幼兒組建“小騎士護綠隊”

4．各班制作植樹節版宣傳報（關于“植樹節的來歷”、“植樹與環

保”、“有關植樹節的活動”等資料）

5．澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

6．樹苗若干。

四、活動過程：

（一）“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節活動開始儀式

1．園長講解植樹節的來歷，宣布活動開始。

2．園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

3．社區居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛

樹的重要性。

4．為“小騎士護綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環境，美

化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創綠色幼兒園”，

并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現在做

起……”。

（二）分級部開展不同主題的植樹節活動

1．小班家園活動主題“我和小樹同成長”

流程：給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合

影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲。

2．中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹——掛牌合影

（寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）。

3．大班家園活動主題“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

流程：幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌

——認識各種樹木并做調查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”

開展家庭種植活動。

20XX年幼兒園植樹節活動方案三：

一、活動目標：

3月12日是中國的植樹節。綠化孕育了文明，人類要生存、要

發展，必須不遺余力地進行生態建設，關心愛護綠色生命，保護身邊

的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們

每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。

為使孩子們能夠積極與社區環境“對話”，主動參與植樹節的相關

活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、

愛社區的情感，我園組織孩子和家長開展“為地球種上愛的種子，為

大家建造美的家園”的植樹節愛樹、護樹活動。

通過活動讓孩子們了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植

樹節的活動”等資料，向大自然學習，并去社區、街道向居民和行人宣

傳。認領身邊的小樹，房子裝修設計圖片大全 用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的

綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之

力。

二、活動準備：

1、每班一句護綠口號

小班：我們只有一個地球

中班：讓地球長出美麗的頭發

大班：為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園

2、請家長提供制作認領“樹牌”標志的材料（不怕水，能寫上字的

材料，如硬塑料紙，證件卡等），幼兒園可準備一些海綿紙。

3、孩子認識自己幼兒園或社區里的樹木，并參與選樹、認領活

動。

三、活動內容：

1、介紹植樹節來歷、知識，宣傳植樹節意義。

2、宣讀齊耳短發 植樹節倡議書。

3、帶領幼兒制作認領樹的“宣傳牌”。

4、布置任務，請家長周末帶領孩子到居住地附近認領小樹，掛

牌，給小樹澆水。

5、家長反饋活動情況，可提供文字、圖畫或照片。

6、評選“綠色小衛士”。

20XX年幼兒園植樹節活動方案四：

活動主題：

綠一方凈土，多一份溫暖。

澆一棵小樹，放一顆童心。

松一片土地，飛一片夢想！

活動時間：20xx年3月12日——4月12日

活動場地：幼兒園大操場周圍綠化帶和小操場周圍綠化帶（具體

劃分見“植樹節各班活動場地劃分表”）

活動班級：幼兒園保教一部、保教二部各班級

活動準備：1、各班級教師知道各班綠化場地。2、各班自備水桶、

灑水壺、小鏟、植樹用工具若干。

活動具體安排：

植樹節當天活動流程：

第一項：“綠色小衛士”進場活動（依年級組次序:大班、中班、小

班、小小班）

第二項：園領導講解植樹節的來歷，宣布活動開始。

第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要

性。

第四項：幼兒一起唱響《小樹之歌》、喊出植樹節活動口號“你來

我來大家來，植樹造林、綠化幼兒園”。

活動階段：(初期、中期、后期)

一、活動初期：（3月12日——3月19日）

活動內容：“我給小樹澆澆水，我給小樹松松土，我給小樹修枝葉”

活動。

活動流程：以各班為單位，劃分綠化場地，給幼兒園內的小樹澆

水、松土、修枝葉。

二、活動中期：（3月22日——3月31日）

活動內容：“綠化環境、美化家園”，綠色植物種植活動。

活動流程：以各班級為單位，在各班種植園地，請幼兒撒播種子，

進行“綠色種植活動”。

三、活動后期：（4月1日——4月12日）

活動內容：“放一顆童心、飛一片夢想、我與小樹一起成長”，心

愿樹祝福活動。

活動流程：各班幼兒將自己的夢想寫在心形紙上，在種植園地祈

禱祝愿后，懸掛在小樹上，并與小樹合影留念。

20XX年幼兒園植樹節活動方案五：

一、活動時間：20xx.3.14

二、活動地點：幼兒園內種植角

三、活動目標：

1.通過3月14日植樹節活動，激發幼兒種植植物的情感，培養

環保意識。

2.鼓勵幼兒在集體勞動中學習與他人配合、協作，增強團隊意識。

3.給予幼兒親近自然的機會，培養幼兒勞動技能。

四、活動準備：

1.各班在3月10日按照幼兒的年齡特點，講解關于植物與環境

關系以及春天特征的的活動。

2．植樹的工具由各年段的班級自行準備。

3.葉日翠老師在3月10日備好西紅柿苗24株。

4.各年段種植時間安排如下：08:40——9:40果果（1）、果果（2）

10:00——11：00甜甜、親親（1）、親親（2）

14:30——15:30慧慧（1）慧慧（2）

五、活動內容：

1.主持人講解西紅柿的營養、功能以及作用

2、領取物品

各年段派一位老師領西紅柿苗8株。

3、實踐：

①幼兒在各班老師的帶領下，分批到幼兒園種植場地，幼兒自帶

工具。

3.課外活動實踐根據天氣情況另行安排。

每天給植物喝點水，通過孩子們對植物的觀察，培養他們的耐心

以及愛心，使他蠶寶寶簡筆畫 們了解成長的不易，從而關愛自然，有保護環境的意

識。維多利亞幼兒園20XX年春季學期植樹節教案

維多利亞幼兒園20XX年春季學期植樹節教案

植樹有辦法

活動目標：

1、簡單了解植樹的方法與步驟。

2、了解植樹節的來歷。

3、幼兒認識植樹的意義。

4、嘗試與父母或同伴一起進行植樹活動，體驗合作的快樂,知道

環保的重要性。活動準備：

1、植樹的圖片。

2、小樹苗圖片。

3、植樹流程圖片。

4、課件

活動過程：

1、出示森林和被砍伐森林圖片小朋友討論

出示風沙水土流失視頻幼兒討論怎樣保護環境教師總結引出

課題

2、教師：誰能說一說3月12日是什么節日?為什么會有這個節

日?植樹有什么作用呢?

教師小結：3月12日是植樹節。因為樹木可以使我們的環境變

得更加美麗，我們的國家為了號召人們愛護樹木、植樹造林，保護我

們良好的生活環境，就把3月12日定為植樹節。小朋友們可以在這

天植樹哦。

3、教師通過設置情境引發幼兒興趣。

（1）、教師出示小樹苗圖片，扮演小樹苗的口吻說：小朋友們好，

我是小樹苗，今天來到你們這兒，你們歡迎嗎?你們會照顧我嗎?(幼兒

自由回答。)

（2）、引導幼兒了解照顧小樹苗的最好辦法。

教師：你們知道小樹苗最喜歡生活在哪里嗎?你知道應該怎樣植

樹嗎?

教師小結：照顧小樹苗的最好辦法就是將它種植在土壤中，并慢

慢照顧長大。

3、通過觀看圖片，讓幼兒了解植樹的主要過程與環節。

（1）、教師：你們知道植樹的過程是什么嗎

（2）、幼兒根據觀看的圖片回答。

教師小結：小朋友說得很好。首先要在土地上挖好大小適宜的

樹坑;然后小心地放下樹苗，一個人扶正樹苗，另一個人鏟一些土將

樹苗的根部埋起來，注意不要將樹苗埋得太深或太淺;填完后可以輕

輕地用腳踩一踩，把土踩得踏實一些;最后給小樹苗澆水，澆水的時候

還要一個人輕輕地扶著小樹苗，另一個人慢慢地給小樹苗澆水，不能

一下子將全部水倒進樹坑，那樣容易將小樹苗沖倒。

4、幼兒討論為什么要植樹？植樹對環境有什么作用？

幼兒總結怎樣保護環境。

5、引導幼兒回家嘗試植樹活動。

教師引導幼兒說說植樹要準備哪些用具。

教師：我們植樹時需要準備哪些用具?注意什么呢?

教師小結：植樹時要帶好小桶、鏟子、小樹苗。而且要選好一個

空地，在土地上挖好大小適宜的樹坑;然后小心地放地道的英語口語 下樹苗，一個人扶

正樹苗，另一個人鏟一些土將樹苗的根部埋起來，注意不要將樹苗埋

得太深或太淺;填完后可以輕輕地用腳踩一踩，把土踩得踏實一些;最

后給小樹苗澆水，澆水的時候還要一個人輕輕地扶著小樹苗，另一個

人慢慢地給小樹苗澆水，不能一下子將全部水倒進樹坑，那樣容易將

小樹苗沖倒。小朋友回到家可以和爸爸媽媽一起種樹，并把自己在整

個活動

中的感受記錄下來，和長輩一起分享植樹的快樂。

備注：植樹節的意義：植樹節的意義不是在于每個人都要在植樹

節這天去種一棵樹，而是通過植樹節的又一次來臨，使我們大家更加

的關注綠化、環保的問題。我們不能只有在植樹節這一天才意識到要

保護樹林和樹木。每年的植樹節全國各地都會大規模開展植樹活動，

因為植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時還可以起到擴大山林資

源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用，是

一項利于當代、造福子孫的宏偉工程。但是植樹節的意義不是在于每

個人都要在植樹節這天去種一棵樹，而是通過植樹節的又一次來臨，

使我們大家更加的關注綠化、環保的問題。

植樹節兒歌：（選用）

三月十二植樹節，大家一起來植樹。鏟子水桶要帶好，苗苗肥料

不能少。挖個小洞種樹苗，小苗長成參天樹。創建美好大家園，祖國

越變越昌盛。

活動延伸：繪畫《美麗的大自然》

20XX年幼兒園植樹節活動總結20XX年幼兒園植樹節活動總結

一：

3月12日是一年一度的植樹節，為了讓幼兒了解樹與人類生存

的關系，培養從小愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節的

相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒

園、愛社區的情感，我們在3月12日，組織孩子們開展“我和大樹一

起長”的植樹節愛樹護樹活動，現將活動總結如下：

（一）幼兒通過“綠色家園從我做起”——我為校園添點綠活動

每班在走廊上創設綠色植物角，通過每天的澆水、觀察、記錄，

讓孩子了解花卉的生長過程。

將綠化植物帶來園，家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子

在室外長期種植、觀察的。

（二）通過教育活動，知道了植樹節來歷、知識，宣傳植樹節意

義

（三）通過畫一畫、太陽人娃娃來“領樹”、“我為小樹澆澆水”活動

培養了幼兒愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節的相關活

動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛

社區的情感。清燉牛腩

20XX年幼兒園植樹節活動總結二：

活動時間：20xx年3月12日

參加人員：中四班全體幼兒和老師

活動目標：

1、知道“3月12日”是植樹節。

2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環境的意識。

活動準備：

1、幼兒自備塑料瓶、肥料

2、有關“植樹節”的知識

活動過程：

1、老師交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節，我們將為去年

種的小樹施肥、澆水，并量量它有多高、多粗了，最后為幼兒園的植

物施肥、澆水，為環保出自己的一份力。

2、幼兒拿著塑料瓶來到去年種的小樹邊，老師帶領幼兒為小樹

量身高，然后為小樹施肥、澆水。

3、老師帶領幼兒為園內的花草施肥、澆水，引導幼兒要按順序

給園內的植物施肥、澆水，并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。

4、老師帶領幼兒回到班上，畫出自己心中的樹。

5、活動結束。

通過此次豐富的實踐體驗活動提高了幼兒動手能力及團隊的協

作能力。不僅讓幼兒了解了植樹節的相關知識，同時增強幼兒保護環

境、保護大自然的意識，樹立幼兒從身邊的綠色開始，用自己的雙手

照顧綠化，從保護身邊的綠色做起，共同創建美好的綠色校園的意識。

20XX年幼兒園植樹節活動總結三：

春回大地，萬物復蘇。在3月12日"植樹節"來臨之際，為了讓

幼兒感受美化環境的意義，激發熱愛環境的情感。罡城鎮中心幼兒園

充分利用這傳統的節日，開展了"小樹伴我成長"系列教育活動。

各班根據幼兒年齡、心理特點靈活開展活動，如小班幼兒開展了

"我給小樹穿花衣"；中班幼兒開展了"我給小樹松松土、澆澆水"；大

班幼兒開展了以家庭為小組的"種植小樹苗"等活動。

通過這一系列豐富多彩的活動，孩子們進一步了解了植樹節的意

義，了解了樹的作用，激發了幼兒愛護花草樹木的感情，培養了孩子

們"保護環境，從我做起"的環保意識。

植樹節每年只有一天，而綠化環境是一個長期的過程，罡城鎮中

心園將讓每個孩子都和小樹交朋友，將"環保"的種子播撒在每個孩子

的心中。

20XX年幼兒園植樹節活動總結四：

一年一度的植樹節到了，為了從小培養幼兒熱愛自然、保護環境

的意識，為了進一步了解樹木的作用，我們在3月12日，在幼兒園

內舉行了“你來，我來，大家來，共創綠色幼兒園”的活動。

首先，我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處，如：植樹可以減

少噪音，植樹可以防風防沙，減少水土流失，可以控制氣候，維持生

態平衡，此外，樹木還是自動的調溫器，天然除塵器，氧氣制造廠、

細菌的消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里，

已經知道了種樹有很多的好處。

接著，我們與孩子們一起到戶外分年級組進行了不同的教育：

1.小班給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合

影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

2.中班在幼兒園種植園地，和老師一起種植小樹——掛牌合影

(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

3.大班幼兒在老師的帶領下護送下騎小自行車和興社區內認識

各種樹木并做調查——繪畫樹木。

通過我們植樹節的這次活動，孩子們熱愛自然、保護環境的意識

得到了很好的提高，我們已將“環保的種子”播撒在每一位孩子的心中。

而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗更加的關注綠化、環保的問

題。

20XX年幼兒園植樹節活動總結五：

植樹節活動已經落幕，但是對于孩子們來說卻是剛剛開始，今年

植樹節與以往不同，這次是讓孩子自己帶盆栽，在幼兒園里親自照顧

自己的盆栽，就像是爸爸媽媽呵護自己的孩子一樣，每天都給自己的

盆栽澆水，松土、拔草……儼然成了小大人。

在植樹節當天，我們帶領著孩子們，給自己的盆栽澆水，除草，

雖然很累，一張張小臉兒紅彤彤的；但是他們很開心，每張小臉兒上

都洋溢著笑容。

在孩子澆花的時候，我們會告訴孩子什么花多澆水，什么會不

用澆水，像（仙人球等）。I活動中，也聽到孩子們在相互討論“這是我

媽媽給我買的，綠色的仙人球”“這是我爺爺給我帶的叫….我忘了”引

起一片笑聲；“老師，我不哭了，我哭了，小花也會哭的”。這是剛入

園小朋友曹曦月的聲音。看著孩子們可愛的小臉兒，聽著孩子們稚嫩

的話語，深深地感受到幼兒園每一次活動的用意。

同時，也感謝家長朋友對本次活動的支持與配合，有了您的支持，

我們的孩子在每次活動中才能收獲更多。謝謝各位家長！祝愿我們的

孩子在你我共同的呵護下能夠像小樹苗一樣茁壯成長！