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            學雷鋒活動總結

            更新時間:2023-03-17 18:27:38 閱讀: 評論:0

            閱讀內容-學習小組名

            學雷鋒活動總結
            2023年3月17日發(fā)(作者:愛傳遞)

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            開展學雷鋒主題系列活動總結7篇

            開展學雷鋒主題系列活動總結(精選篇1)

            一、活動主題:學習雷鋒精神爭做文明青年

            二、活動時間:20__年3月

            三、活動安排:

            第一階段:宣傳發(fā)動

            1、利用3月2日升旗時間組織召開學雷鋒活動月動員大會,進行宣傳動員。

            2、充分利用學校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地,進一步開展宣傳活動高評分小說 。

            3、“校園之聲”廣播站配合宣傳報道雷鋒的生平事跡、校內外學雷鋒先進事

            跡材料,營造學雷鋒活動氛圍。

            4、召開各班團支部書記會議,籌劃、布置學雷鋒活動方案。

            第二階段:組織實施

            1、3老淚縱橫 月5日各支部組織一次“學習雷鋒精神爭做文明青年”主題班會。

            2、3月12日各支部做一期“學習雷鋒精神爭做文明青年”黑板報。

            3、立足學習開展“一幫一”活動,帶出互幫互助,你追我趕的濃厚學習氛

            圍;立足校園做好事,使用文明用語、凈化校園環(huán)境,要同一切不文明行為作斗

            爭。

            4、各支部組織一次學雷鋒志愿服務活動,活動以敬老助殘、協(xié)助交通執(zhí)勤、

            優(yōu)化校園、周邊環(huán)境、義務服務等為重點。

            5、走訪不同年代的人,調查總結各個時代社會對雷鋒精神的認識和理解,明

            確當代大中專生應該怎樣理解和發(fā)揚雷鋒精神,并寫出一份調研報告。

            第三階段:總結表彰

            1、3月底,活動結束后,各支部進行總結,并把好人好事、活動記錄資料、

            活動的總結、調研報告上交校團委。

            2、4月初,學校將對活動中表現(xiàn)突出的先進集體和個人進行表彰。

            四、活動要求

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            1、統(tǒng)一認識,高度重視,精心安排,認真組織,各支部要制定詳細、有特色

            的活動計劃。

            2、在開展志愿服務活動前將該活動計劃

            開展學雷鋒主題系列活動總結(精選篇2)

            雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn),閃耀著共產主義思想的光輝,也

            反映了社會主義新人的精神風貌和時代特征。幾十年來,雷鋒精神鼓舞和激勵

            著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。作為學校一項教育活動,隨著12月悄然

            離去,我校學雷鋒志愿服務月活動也暫告一段落,但雷鋒,一個在人們心里閃

            耀了幾十年的名字,他仍是我們心中光輝的楷模。在同學們的心中,他們認為

            每個月都應該是文明禮貌之月,每一天都是學雷鋒活動日。

            我校在這方面做了以下工作:

            一、發(fā)動階段

            1、12月2日,利用紅領巾廣播站,圍繞“學習雷鋒精神”這個主題,為隊

            員們講述了雷鋒故事。

            2、各中隊制定活動馬和狗屬相合不合 方案,各班于12月6日組織了一次學習和討論雷鋒精神

            在現(xiàn)時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為:生活上艱苦樸素,工

            作上忘我勞動,學習上刻苦鉆研,集體中助人為樂的精神。各班通過演講、講

            故事等多種形式,對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。

            二、實施階段(學習雷鋒行動周)

            1、立足校園,走向社會。在活動期間,我校“學雷鋒”志愿者服務小隊前往

            村里清理衛(wèi)生死角,為老人們這些弱勢群體送溫暖、獻愛心。

            2、各班組織學習互助小組,發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神,鼓勵成

            績好的,有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學

            結成學習互助小組,共同克服學習上的困難,提高學習成績。各班學習互助

            小組可列入班級年度學雷鋒計劃長期進行。

            3、低年級的同學通過學唱一首雷鋒歌曲,做一件好事、寫一篇做好事的日記

            等自發(fā)活動,讓同學們走進雷鋒那偉大的精神世界,真正懂得“為人民服務”

            的真諦。

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            4、各班組織觀看了雷鋒影片。

            三、總結階段

            1、隊員們通過重溫雷鋒的感人事跡,走進雷鋒那偉大的精神世界,真正

            懂得“為人民服務”的真諦:學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為

            樂,而應該是時時處處的記住為人民服務,為他人做好事,以助人為樂為榮,

            把幫助他人變成一種自覺行動。

            2、各中隊都積極投入到平整操場,美化校園的勞動中,同學們發(fā)揚了雷鋒一

            不怕苦,二不怕累的精神,在校領導和班主任老師的榜樣示范下,干得熱火朝

            天。

            3、各班收集本班的好人好事情況,認真填寫本班的“好人好事登記本”,對

            本班亮點的好人好事有詳細記錄;通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒總結

            工作。

            4、學校少先隊部評選了“學雷鋒標兵”5名,分別是劉宇碩、紀雨凡、張家

            碩、劉志強、馬雪茗。

            通過這次活動,各個班級的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也文明多

            了,打架、罵人、說臟話的人少了;環(huán)境衛(wèi)生也有大的改觀,果皮紙屑不見

            了,隨地吐痰的少了;學習面貌煥然一新,晨讀、早讀書聲瑯瑯,自習課堂安

            靜做練習。思想上也改變了許多,好同學起了帶頭作用,他們主動幫助那些學

            習有困難的同學,提高全體同學的積極性和成績。在這些活動中,各班涌現(xiàn)出

            了一大批學習雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部。

            雷鋒精神,是全心全意為人民服務,是敢于鉆研探索,是不計較個人利益的

            精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約,他的優(yōu)秀品質是多方面的,我們要學習他,

            也不僅是做一件或兩件好事,而是了解其內涵,領會其精神實質后,真正的一

            種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動即將結束,但是學雷鋒活動遠

            沒有停止,我們會把他作為生活和學習的榜樣,勇于奮斗,不停探索,積極進

            取。

            我們希望在以后的日子中,同學們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這

            顆種子,深深埋在了各自心中,時刻用實際行動去哺育它,讓它生根發(fā)芽,茁

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            壯成長!

            開展學雷鋒主題系列活動總結(精選篇3)

            孫村中學開展“學雷鋒做好事”主題社會公益活動總結

            10月15日我校舉行了一次“學雷鋒做好事”社會公益活動,由校團委組

            織八年級團員共二十五名學生,利用中午時間進行了一次充實而有意義的社區(qū)

            服務活動。在活動過程中,同學的的興致也都很高昂!有的拿鏟子有的拿垃圾

            桶三三兩兩的結合成小組分工合作!同學們有的在清掃地面,有的在整理綠化

            帶,對社區(qū)的公共設施和場所進行了清潔打掃,大家都十分積極,不嫌苦不怕

            累的拼命的勞動著!我們的`辛勤勞動也受到了旁人的贊許的目光,獲得了社區(qū)

            居民和工作人員的認同和贊揚。通本本次實踐活動,增強了學生的社會責任感

            和使命感,提高了學生參加義務勞動的積極性,體現(xiàn)了社會主義核心價值觀的

            基本要求,幫助學生樹立了正確的人生觀、價值觀,培養(yǎng)了學生開拓進取、樂

            于助人的精神。

            雖然勞動是辛苦的但是同學們的心情都很愉悅,因為做好事是快樂的!做好

            事并不難,只要你善于觀察周圍你就會發(fā)現(xiàn)許多人許多地方需要的你的幫助!

            做好事難得是持之以恒,所以我們不僅僅是為了紀念雷鋒才在這一天出來做好

            事,而是要堅持當你發(fā)現(xiàn)有地方或有人需要你的幫助時你都能伸出你的一臂之

            力,幫助他們,這才是最可貴的!

            本次活動十分成功。活動過程中,同學們的積極性很高,不論是鏟除黑廣告

            還是撿垃圾,同學們都認真去做,沒有怨言。可以明顯感覺到雷鋒精神真的融

            入到了同學們的心中。雖然雷鋒已離我們而去了,但是他那慈祥的心,將永遠

            留在我們心里。他的那種艱苦樸素,

            一心為國的精神值得我們學習;那種自強不息,舍己救人的精神值得我們學

            習;那種助人為樂、為民服務的精神同樣值得我們學習。

            孫村中學將堅持經常開展“學雷鋒做好事”活動,為的是讓每一位學生都

            能像雷鋒一樣,有著一顆善良的心,熱情關心和幫助身邊有困難的人,做一個

            對社會、對人類道德心強、有責任感的人和無私奉獻的。

            校團委

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            20__年10月17日

            開展學雷鋒主題系列活動總結(精選篇4)

            春,無聲無息的到來,讓大地處處充滿青春的氣息,而“學雷鋒月”到來,

            喚醒了學生心中的“活雷鋒”喪禮 。站在月末,透視三月,忙碌的身影在腦海中浮

            現(xiàn),在我系加強系風文化建設的倡導下,在校團委“弘揚雷鋒精神”活動的號

            召下,一場全系性的千人以學習和弘揚雷鋒精神為主題的活動火熱沖擊三月。

            由于我系已開始就著手大力準備學雷鋒系列活動,并為此號召了主題活動研究

            會,以富于創(chuàng)新,意義深遠,號召力強大,宣傳范圍廣和豐富的材料,讓我系

            雷鋒系列活動開展的有聲有色,收獲很好,不僅得到了師生的好評,,更將影響

            深入到民眾的心中,我系從緬懷,理論,實踐,思想,教育四個方面開展活

            動,現(xiàn)將學雷鋒活動總結如下:

            緬懷篇

            “雷鋒隨行”緬懷學習雷鋒精神—觀看系列電影活動,共四場,于3月1

            日,8日,15日,22日分別在__,__,__舉辦。觀看電影活動,以電影《沒有雷

            鋒的日子》作為首場,用雷鋒事跡與時代主題相符的特點吹響“學雷鋒活動”

            的號角。號召學生遠離惡習的電影《老男孩祖國在我心中詩歌 》;鼓勵學生奮斗的電影《錄取通知

            書》;歌頌社會志愿者服務的電影《志愿者》,場場電影給學生以思想上的沖

            擊,也引起他們的深思,更是在號召學生用實際行動來傳遞雷鋒精神。

            理論篇

            3月2日中午我系于高專一食堂前100米處舉辦了“弘揚雷鋒精神,共建文

            明校園”萬人簽名會活動。此活動雖然是以往一直沒辦法的活動,但我系在三

            月開端舉辦此次活動來告訴全校學生“雷鋒月”的到來,號召全校學生開始行

            動起來。活動中,學生一聽是學雷鋒活動便積極參與,可見雷鋒在學生們心中

            的地位。

            實踐篇

            ①、3月7日下午4:00我系舉辦了“我愛我校,感恩師生情”校車清洗活

            動。雷鋒一生為人民服務是一種感恩社會的方式,而我們雖然不是偉人,

            但都緬懷著一顆感恩的心,因此我系團總支,學生分會全體系干不怕臟,累,

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            共同打掃了三輛校車,這一行動得到了老師們的一致好評,就連校車司機等人

            員都熱情地加入我們的隊伍中并在活動結束時,對我們的這一行動予以肯定和

            感謝!

            2我系與機電系于3月13日上午7:30舉辦了“以愛之名,兩系攜手秋收義

            掃活動”,共100人身穿校服,佩戴校徽和系干牌步行至秋收起義廣場進行義

            務清掃。雖然秋收廣場路面上并不6臟,花叢草坪里卻是不堪入目,我系與機

            電系團結合作將路面、花叢、草坪、灌木等垃圾清掃干凈,連死角都不放過,

            當學生們看到花兒被扔在水池中時,都發(fā)出了感嘆,可見活動使學生的修養(yǎng)得

            以提升。在清掃結束后,秋收紀念館的管理人員也熱情地邀請我們參加了紀念

            館,讓我們得到了一次思想的洗禮,同時也更了解了革命先烈的英勇事跡。

            自20__年以來,我系每年的三月都舉辦了“你是我的同學愛心基金會助學活

            動”,今年,我系于3月16日召開各班團支書,班長會議下發(fā)通知,發(fā)起號

            召,18日—24日開始舉辦,此活動是為了幫助我系在校生解決特殊情況或突發(fā)

            事件的資金問題,幫助學生度過難關,也因為此次活動與學生密切相關,得到

            了我系學生的大力支持,共籌集捐款500竹馬是只狼 0余元,尤其是曾獲助的學生更是大力

            參加。

            思想教育篇

            1、雷鋒是我們從小到大的學習榜樣,但是部分學生認為并不貼切我們的

            生活,因此為了提高學生學習的積極性,為學生樹立學生的榜樣,我系于3月

            15日再3112舉辦了“我身邊的典型人物事跡報告會”,經各班明主投票選出

            “優(yōu)秀學生”“先進青年”,并經過老師審核挑選了24名代表進行個人學習經

            驗,成果等的報告,24個代表,24種不同的學習經驗,24種不一樣的震撼,

            24種不一樣的反思,報告結束后,也對上一學習期獲校系獲獎的學生進行表

            彰,頒發(fā)獎品。

            2、3月31日我系于3112舉辦初教系“做一名優(yōu)秀的學生干部”心理講座,

            由我系心理老師李光珍進行講座,深度剖析學生干部心理,為學生干部解決心

            理障礙,從另一方面幫助學生,從部分深入群體,對學生干部心理解析,如何

            成為一名優(yōu)秀的學生干部,為學生們樹立模范,提高系風建設,從另一方面弘

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            揚雷鋒精神。通過本次“學雷鋒活動,我系總結了以下幾點經驗:

            ①拓寬視野,利用現(xiàn)有的資源,大量的學習以往經驗,深入人心的開展與學

            生生活,思想密切相關的活動,會使活動開展的更深得人心。

            ②全面,多方面的考慮與事先準備工作是必不可少的

            ③活動的舉辦方式,時間等的安排是影響開展活動成功的重要因素。

            ④活動不能完全按部就班的開展,要從富于創(chuàng)新,意義深遠,號召力大等方

            面開展,才能使活動風具特色。

            ⑤必須將活動的宣傳力度作為活動的一大重點,必須讓學生了解才能使學生

            積極的加入到活動中來。

            開展學雷鋒主題系列活動總結(精選篇5)

            在怡心園的玉蘭花兒開得正旺的六月,本學期我校的學雷鋒獻愛心活動正式

            劃上了圓滿的句號。

            本學期,我校師生開展了豐富多彩的學雷鋒系列活動:

            在三月份大隊委發(fā)出“節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一張紙,節(jié)約一粒

            糧”的號召后,各班分別召開了班會,開展了“愛護公物,從我做起”主題活

            動、“文明餐桌,光盤行動”、“回收廢舊電池,倡導綠色生活”等活動,回

            收電池8000多節(jié),浪費糧食的現(xiàn)象減少了,破壞公物的同學看不到了……活動

            取得了良好的效果。

            五月份,在“感恩母親,我在行動”的號召發(fā)出以后,各班開展了“為母親

            做一件事、為家人出一份力”的實踐活動,0907班的孩子在月假里主動為媽媽

            打掃衛(wèi)肉豆腐 生、洗碗、洗衣服……真正將感恩之情付諸于行動當中。

            5月30日上午,羅英老師帶領六名愛心義賣小志愿者:劉定、李心怡、秦

            榛、馬成名、劉澤鋒、謝心怡同學參加了長沙市第三屆“杜鵑花開,情滿星

            城”愛心義賣活動。去年,我校師生的書法作品在上一屆義賣活動中就備受親

            睞,今年的義賣活動中,0702班的李心怡和1104班謝心怡同學現(xiàn)場揮毫,獲

            得了在場來賓的一致稱贊。

            本學期師生一共捐款23614元,其中教師捐款8690元,學生捐款15614元。

            目鋌而走險 前,所有的捐款已全部用于愛心捐助活動中。學校愛心基金會向學校13名家

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            境苦難、品學兼優(yōu)的同學捐款8000元;向原0612班身患紫癜性腎炎的鄧翼湘

            同學捐款5000元;向長沙市青少年愛心基金會捐款5000元;向寧鄉(xiāng)縣花明樓

            鎮(zhèn)楊林希望小學捐款5614夢見和領導吵架 元。

            本學期在學生當中還涌現(xiàn)出了一批有愛心、講奉獻的“學雷鋒小標兵”:

            0701班的汪世杰意外骨折后,劉冰每天陪著汪世杰,直到他媽媽來校。劉璇、

            麻澤皓經常利用課余時間輔導汪世杰的功課。李小杰每天按時給汪世杰送飯,

            成達經常去逗他開心……同學們真誠的幫助是汪世杰病痛時最大的安慰和鼓

            勵。0710班許諾滸子在下樓梯時不小心崴到了腳,張文峰、賀志軒、劉勇等同

            學兩個多星期每天上學、下課、吃飯都堅持背著他,在寢室里還經常幫他打

            水、洗澡、搞衛(wèi)生……

            學雷鋒活動的意義在于思想上“人人為我,我為人人”的深刻認識,是人們

            道德品質中最寶貴的東西。這種愛和關懷是發(fā)自內心的,是不圖名利、不為形

            式的真實體現(xiàn),讓雷鋒精神如校園淡雅清新的玉蘭樸實而自然的在每個金海人

            心中怒放吧!

            開展學雷鋒主題系列活動總結(精選篇6)

            學校在3月份開展“學習雷鋒精神,爭做文明少年”活動以來,我們六年級

            三班積極組織學生開展學雷鋒活動,以實際行動弘揚雷鋒精神,進一步推動我

            班的精神文明建設。

            一、以主題班會、故事演講等活動來學習雷鋒事跡,弘揚雷鋒精神

            1、召開“學習雷鋒精神”的主題班會。我在課前布置學生搜集雷鋒事跡的資

            料,課堂上通過整理和分析資料,了解了雷鋒的生平和事跡,知道雷鋒精神,

            并決心通過行動來學習雷鋒。

            2、組織學生辦好學雷鋒手抄報和黑板報,并認真評選。學習雷鋒愛自然、愛

            祖國、愛他人等艱苦樸素的作風,從平時的點滴做起,節(jié)約用水電,保持環(huán)境

            衛(wèi)生等。

            3、召開學雷鋒故事比賽。我們班先讓學生搜集雷鋒事跡,再從小組內交流評

            選,最后選出代表參加班里的講雷鋒故事比賽。通過比賽,學生更加深刻理解

            雷鋒精神不單是樂于助人做好事,還包括認真學習、尊重他人、熱愛工作和生

            第9頁共美女相冊 10頁

            活、保護環(huán)境、艱苦樸素、誠實守信、講文明講禮貌等等方面。

            二、以“學習雷鋒從身邊做起”來踐行雷鋒精神

            根據(jù)學校實際,我提倡學生堅持“學習雷鋒從身邊的小事做起”,做好每一

            件小事,促進學生良好行為習慣的形成:

            1、見到雜物彎彎腰,節(jié)制零食不亂拋。

            2、遵規(guī)守紀理應當,誠信樸實生之道。

            3、文明禮節(jié)很重要,不拘小節(jié)必自擾。

            4、勤奮學習善思考,消極懈怠是徒勞。

            5、環(huán)境優(yōu)雅育英才,老師教導要記牢。

            6、艱苦樸素不浪費,行為習慣養(yǎng)成好。

            結合學校的倡議和級組的學雷鋒活動,我們班積極參與,認真發(fā)動,扎實貫

            徹真正將學雷鋒活動落實到了行動上。學生們從點滴做起,從自我做起,從身

            邊做起,從小事做起,涌現(xiàn)了一系列的學雷鋒積極分子。

            開展學雷鋒主題系列活動總結(精選篇7)

            在生活中,我們看見過許許多多感人的事件。例如:一位小學生扶著老奶奶

            過馬路,我問她為什么她說:“小學生應盡的責任。”我聽了多么的感動。

            記得有一次,我在回家的路上,遇到了一位小女孩,他送著一位叔叔回到家

            中,跟他說拜拜以后才高高興興地回家。我迷惑不解地問:“她是你誰哥哥

            嗎”她搖搖頭。“爸爸嗎”我又問。她對我說:“比爸爸還親。”“是誰。”

            她指著紅領巾說:“是解放軍叔叔。”

            她為了一個陌生人,就這樣幫助著別人,我們應該向她學習。

            開展學雷鋒主題系列活動總結(精選篇8)

            今年3月5日,四十多年來,雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不

            斷進步、健康成長。為進一步學習和弘揚雷鋒精神,在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)團委

            的號召下,武威市工商局、市個私協(xié)會、涼州分局、分局個私協(xié)會、分局團委

            組織城鄉(xiāng)十二個基層協(xié)會干部和個體私營戶開展“弘揚雷鋒精神、助力轉型跨

            越”為主題的便民利民服務活動。各參加活動單位,緊緊圍繞分局的部署,根

            據(jù)團區(qū)委的活動方案,開展理發(fā)、體檢、鐘表手機修理等各項便民利民活動,

            第10頁共10頁

            把雷鋒精神落到實處,取得了可喜的成效。

            一、營造學雷鋒氛圍,組織學雷鋒活動。

            在南城門廣場活動現(xiàn)場由南城、西城、東城、北城四個城區(qū)工商所動員的三

            十戶個體工商戶采取集中為民服務,8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)工商所組織覆蓋全區(qū)12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的

            8只支志愿服務隊伍400余人開展學雷鋒活動,為城鄉(xiāng)居民就近就便地參與學

            雷鋒活動提供“一站式”服務,工商干部和個體私營戶根據(jù)自己的興趣愛好、

            技能特長選擇加入志愿者隊伍,實現(xiàn)了志愿服務供需有效對接,使學雷鋒志愿

            服務活動“人人可為、處處可為、時時可為”。以實際的便民服務營造了良好

            的學雷鋒氛圍。

            二、學習雷鋒的“螺絲釘精神”。

            在不同行業(yè)用不同的方式弘揚相同的雷鋒精神。雷鋒曾經說過:“自己要像

            一棵螺絲釘,擰在那里都要閃閃發(fā)光。”一所大廈要有棟梁支撐,也少不了小

            小螺絲釘?shù)淖饔茫徊徽撌菄业臈澚海€是固定共和國大廈構件的螺絲釘,都

            應該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設的每一個崗位上,

            每個共產黨員都能像雷鋒那樣,立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工

            作。學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時代步伐,永不滿足,永不懈怠;學習

            雷鋒,就要像雷鋒那樣,保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風,做一顆

            永不生銹的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

            雖然今天的學雷鋒活動已經過去了,工商干部學習雷鋒的精神依舊是熱情和

            積極的,雷鋒精神依然在工商系統(tǒng)內綻放開花結果,涼州工商、個私協(xié)會自始

            自終地堅持開展學雷鋒活動,徹底消除雷鋒三月來了四月走的形式主義。為社

            會進步、為涼州經濟跨越轉型發(fā)展貢獻出一份應有的力量。

            讓雷鋒精神與時代永存。

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