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教研教改促提升“五育并舉”育新人

作者：曹國露

來源：《陜西教育綜合版》2020年第02期

近年來，鄉村教育在國家義務教育均衡發展的推蛋糕的英語 動影響下，較以前有了很大的改觀。寶雞

市麟游縣崔木鎮中心小學就是乘著義務教育均衡發展的東風不斷崛起的一所鄉村小學。特別是

2019年，中共中央、國務院印發的《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》

為學校深化教育教學改革，創新管理提最新公積金貸款利率 供了智力支撐。學校順勢而為，謀定而動，自上而下掀

起了一場自我革新的“校園管我的朋友600字 理風暴”，使學校走上了一條全面發展素質教育、培育時代新人的

快車道。

兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來

崔木鎮中心小學按照立德樹人的教育目標，全面落實“五育并舉”的教育方針，及時對學校

現有管理制度進行動態我們夫妻之間 全面修訂，制定了詳細而且便于操作的“崗位目標責任制”考核辦法，依

照“管小查細，按月（項）考評，累積量化，獎懲兌現”的原則，抓實過程管理，堅持反饋后督

查，實施責任追究，使每位教職工做到“心中有梨湯怎么熬 數、行中有為、守崗有責”。

學校充分發揮黨組織、教代會的民主監督職能，積極開展“尊師愛教”活動，凝聚人心。堅

持在學校重大問題上，集體討論，民主決策，并交由教代會表決，形成決議后再實施。教代清炒雞丁 會

實行“教師提案”制度，暢通言路，收集信息，群策群力，共謀發展。學校緊密聯系實際，通過

“小手拉大手”將掃黑除惡等專項活動積極向社會宣傳，同時學校積極開展周邊線索排查工作，

堅持把安全工作與養成教育結合、與教學常規管理結合、與心理健康教育結合，使學校安全工

作制搜狗購物 度化、安全教育活動化，學校整體安全平穩，內部安定團結，形成了一片欣欣向榮的景

象。

咬定青山不放松，立根原在破巖中

“教育教學質量始終是一所學校發展的生命線”。為了牢固把握好教學質量生命線，學校工

作始終堅持圍繞提高教學質量這個中心開展，領導堅持做到逢會必講、教學活動領導必須參加;

學校班子堅持帶課聽課評課、堅持教研活動不間斷、堅持以身示范，以實干的作風、敢于擔責

的勇氣促進管理效能的提高。通過狠抓五個常規，夯實關鍵細節，備課、愛國圖片素材 上課環節做到了講效

率、求務實，作業布置、批改、輔導及學生書寫怎么添加打印機到電腦上 做到了分層布置，輔導堅持一對一，質量分析

（縱向相比），晨、早讀堅持經常、每天20分鐘的英語晨讀工作不間斷，注重對學生在課堂

表現、課前預習、遵紀守規、勞動能力、班級管理、文明禮儀等方面全面評價，學生的評價多

元化，堅持建設特色化、管理精細化。

滿眼生機轉化鈞，天工人巧日爭新