寒假周記400字

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寒假作業(yè)周記范文400字（精選14篇）

寒假作業(yè)周記400字1

大晚上的，媽媽就直嚷嚷道：“明天晚上就回外婆家了，今天你趕緊給我

畫只雞出來！”在千不情愿萬不甘心下，我終于磨磨蹭蹭地鋪開宣紙，拿起毛

筆，慢吞網(wǎng)絡威脅 吞地畫了起來。

我才剛剛毛筆沾上墨水，媽媽又在一旁叫了：“快畫呀，還等什么呀？”

聽到這番話，手一顫，幾滴墨被抖到了紙上，我只好換一張紙。

我重新拿起毛筆，照著步驟畫好了雞冠，結果卻差強人意，我不高興地嘀

咕著：“是我用筆太均勻了嗎？”我有更換了一張嶄新的宣紙，拾起毛筆，在

調(diào)色盤里狠狠地沾了許多顏料，在紙上涂了一筆，又把毛筆放在水桶里沾水，

沖淡了筆上的紅色，又添上一筆紅，費了九牛二虎之力，才畫好了雞冠，我心

里默默想著：現(xiàn)在才畫好雞冠呢，就這么費力了，那一幅畫畫下來，我不得累

死嗎？

事實并沒有我想得那么困難，畫好了雞冠后，我下筆順暢了很多，不一會

就畫好了，細細一看，倒還不錯，鮮紅的雞冠，有力的爪子，尖利的小嘴，真

好看呀！

媽媽拿過畫，挺滿意，批準我去睡覺，我趴在床上，已經(jīng)沒有半點余力。

寒假作業(yè)周記400字2

寒假作業(yè)放假了，好開心，可是作業(yè)很多，媽媽說“只有作業(yè)寫好我才能

玩。”唉！作業(yè)多著呢。

8號那天，我的家教老師就來我家了負責我的寒假作業(yè)，每天規(guī)定我的作

業(yè)，晚上還復習數(shù)學，英語，搞的我頭都大了，為了完成作業(yè)，我要熬。第一

天上午，先做寒假語文，再做數(shù)學試卷2張，下午英語，數(shù)學，晚上寫一篇作

文。本來一天生活多姿多彩，卻讓每天重復著這樣的作業(yè)簡單而枯燥。

老師為了回家也加快速度，不管我懂不懂。但是會仔細檢查指出：“你沒

寫句號，快補上！”補好之端午節(jié)活動主題 后給我看，總算通過了，就默寫古詩，寫了又寫終

于默寫了十五首，好累啊！偶然的空余我就看電視，還偷偷的上網(wǎng)玩游戲，被

媽媽，老師發(fā)現(xiàn)批評。都是寒假作業(yè)惹的禍，讓人心不安寧，緊張兮兮的，差

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點被嚇死。終于完成作業(yè)，以為可以放松自己，可以玩電腦，卻被媽媽帶到鄉(xiāng)

下小姨家住，不許我玩電腦，只允許我看電視。

我也對抗著媽媽，就不背書。要開學了，我只得背書，就有2篇課文背的

不熟練。

寒假作業(yè)周記400字3

今天，我要做一個小制作，這是老師布置的寒假作業(yè)之一，我先去把材料

準備好，我要做的小制作是橡皮筋動力小車，材料有：兩個礦泉水瓶、四個瓶

蓋、橡皮筋、小木棍等。

我先拿來一個瓶子，用小刀割掉一部分，再用剪子在下面剪下四個洞，找

來一根細長的棍子和四個大小形狀相同的瓶蓋，穿上用長棍固定在洞上，然后

把另一個瓶子剪成尾翼，用尖的部分穿過去，在車尾上扎一個洞，把尾翼插在

洞里，拿出幾根橡皮筋，纏在尾翼的木棍上，拉到瓶口外，用瓶蓋蓋住橡皮

筋，最后把它擰死，這個橡皮筋動力小車就大功告成啦！

接下來，我就開始讓小車跑起來。我把橡皮筋兒按順時針方向擰緊，然后

一松手，按理說，它應該向前跑，去可它卻慢慢的向后倒退，我想：應該是擰

反了吧，我又按逆時針的方向擰筋橡皮筋，一松手它就飛奔出去，我又試啦好

幾次，很緊時，可以跑出去兩米多呢，我心里別提有多高興了。這可是我花了

一下午的時間做成的啊！

做小制作是我最喜歡的事，做小制作能讓人變得心靈手巧，讓人腦洞大

開，增長知識。

寒假作業(yè)周記400字4

放寒假真是讓人喜憂參半?yún)龋∠驳氖悄軌驌碛姓?8天的假期！憂的便是

堆成小山般的作業(yè)。更讓人擔憂的是——2月1日我們要進行返校檢查寒假作

業(yè)！況且，我們有一張大大的寒假作業(yè)安排表！每天的任務都排列的整整齊

齊！那我們還能怎么辦？只能拿起我們的武器——筆，和作業(yè)決一死戰(zhàn)了。

早上起來，吃飯后，我拿起筆，深吸一口氣，拔下筆帽，準備與作業(yè)決一

死戰(zhàn)！

現(xiàn)在我最大的敵人，就是那三本寒假作業(yè)，我已經(jīng)把英語、地理、歷史三

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合一的那本做完了。那本理科的（也就是生物與數(shù)學二合一）相對比較簡單，

除去新課預習，我覺得用一天的時間把它寫完不在話下。可是那本政治、語文

二合一的文科呢？我是看著都不想動筆啊！我只得先寫那本我較為擅長的了。

我先寫生物，因為生物看起來少一點兒，能夠讓我產(chǎn)生寫下去的動力，幸

虧生物不算多，題也較為簡單，最重要的是：它每個答案字都特別少啊！寫生

物作業(yè)的時間啊，嗯……讓我算一算，最多也就兩個半小時吧！

我現(xiàn)在只能盡量把作業(yè)往前趕一趕了，因為過年有那么多親戚要拜訪，過

年還要回一趟老家，再加上2月1號就驗收了，所以在年前的這段時間我只能

繼續(xù)與寒假作業(yè)決一死戰(zhàn)！

寒假作業(yè)周記400字5

每次放假，書包里的作業(yè)們總是會很騷動，這個寒假也是一樣。涵涵剛放

下書包，就聽到了書包里面激烈的爭吵聲。

原來，書包里的作業(yè)們在吵囊，涵涵趕緊躲在一旁，目不轉(zhuǎn)睛的'盯著書

包，只看到書包微微的動了一下，聽到語文作業(yè)在猶豫地說：“真希望我們的

小主人能將我們規(guī)范一下，不要讓我們餓一下，撐一下的。”“我看啦!你就別

想了，每次假期都是這樣，非到最后緊要關頭唰唰唰的，壓根兒我們就不是作

業(yè)，成了任務了!”數(shù)學作業(yè)嘆息地說道。英語作業(yè)也不甘示弱的說：“也不知

道我們的小主人怎么想的，每次都這樣急急忙忙的來趕的?”一旁的科學作業(yè)憂

心重重，什么也不說，因為，他是今年才有的新學科。突然他好像有了主意，

“科學管理時間，學習效率翻倍”!恩，他鼓了鼓肚皮，就這!“書包也跟著鼓

了鼓。

躲在一旁的涵涵再也忍不住，跑過去打開書包，書包里恢復了寂靜，只是

一眼就能看到今天學校圖書館借來的新書這頁，“科學管理時間，學習效率翻

倍“。涵涵隨手拿起書來，看來個夠，后來又做了張表的......

拿著自己做好的表格，涵涵得意地笑了，這個寒假，一定可以完成寒假作

業(yè)啦!

寒假作業(yè)周記400字6

老師布置的寒假作業(yè)“畫雞年畫”真難啊！

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第一次，我想了想，開始動筆，畫到一半的時候，我停住了，眼睛一眨不

眨的看著這幅畫。“哎？”這個公雞怎么看上去就像是一只母雞呢？我又仔細

地觀察了一下，我居然在這只不公不母的雞下畫了一個巢和兩個大大的雞蛋。

第二次，是在晚上的時候。我把上次的“丑畫”扔了，就再拿出一張白

紙，重新畫。為了凸顯這是只公雞，我準備畫一個公雞打鳴的情景。我不假思

索，立刻畫了起來，每一筆都畫得仔仔細細，可是結果卻弄巧成拙，是竹籃打

水——一場空。因為是晚上，我看了一眼窗外的天空，居然順手把太陽畫成了

月亮。“哎！又得重畫了。”

第三次，我已經(jīng)不想畫了，幸好媽媽給我出了一個主意，“兒子要不從網(wǎng)

絡上找一幅畫，照著畫，畫下來。”我從電腦上找了一個好圖片，對著畫了下

來。時間漸漸地過去了，我也終于畫好了，第三幅畫終于全部畫對了，我覺得

對我來說已經(jīng)是幅好作品了！雖然畫得有點難看，但是我也心滿意足了！

哎！這個雞年畫的作業(yè)真困難啊！

寒假作業(yè)周記400字7

前幾天，我們班發(fā)下了我們盼望已久的《寒假作業(yè)》，幾從它到了我們的手

中，我們?nèi)嗔⒖掏度氲搅睡偪褛s《寒假作業(yè)》的戰(zhàn)斗中。為什么？還不是因

為想趕緊寫完作業(yè)好在寒假痛痛快快地玩一場。以前，《寒假作業(yè)》都是我們寒

假的大敵，今年，我們改變了戰(zhàn)術，那就是——先下手為強。

以前，下課鈴聲是我們的朋友，因為它以為著40分鐘的課結束了，我們可

以輕松地到外面玩了。可是現(xiàn)在，我們卻裝著愛學習的樣子在教師里乖乖地寫

《寒假作業(yè)》。因為誰想浪費這美妙而又短暫的10分鐘啊？一分一秒都要為寫

《寒假作業(yè)》做出貢獻。

光靠學校里寫怎么行？在家里照樣要手不停筆地寫。我寫，我寫，我寫寫

寫！我們跟本不聽老牛郎星屬于什么星座 師的勸言，求數(shù)量不求質(zhì)量。管他三起二十一，看誰先到

寫作業(yè)第一！

在班里，“寒假作業(yè)”成了我們的聊天話題，你來到我們班，一定會頻繁

地聽到這種話音：“某某，你的《寒假作業(yè)》寫了多少頁了？”“才三十頁，

你呢？”“我也才寫到三十五頁。”“哎呀，你們兩個真是蝸牛，這么長時間

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才寫了那么點，我早就寫完了襯衣的英文 ！”“什么？你都寫完了？拿過來借我抄

抄！”……照這么下去，我建議出版社把書名改改，別叫《寒假作業(yè)》了，趕

緊改叫《寫作業(yè)大比拼》得了。

還是先寫這么多吧，我也得去寫我的《寒假作業(yè)》了。

寒假作業(yè)周記400字8

今天，是五年級上冊的最后一天，一大早我就起床了，我的心情非常激

動，因為今天要發(fā)獎狀，我心里想，我學習成績雖然不好，但是我認為自己很

認真，很努力，老師會給我一個進步獎吧！吃了早餐我興高采烈的上學了，在

上學的路上我很高興，可是又很害怕，高興的是可以放假了，害怕的是成績不

好，回到家里爸，媽會很失望，很生氣，心里總是忐忑不安。上午老師給同學

們評了達標，就只有我和少數(shù)一些同學沒有，我的心情非常低落。

中午，我回到家[我住家教家]給媽媽打電話，她一聽說我的成績，又說不

來接我六月飛霜 了，我的心一下子跌到了谷底，想想我已經(jīng)很認真讀書了，可總是成績

不好，我一定要找出原因，讓成績慢慢上進。

到了下午，老師發(fā)獎狀我連個進步獎也沒有，非常難過，也沒心情和同學

們玩，過了一會兒，有個同學說‘別發(fā)呆了’我們玩會兒，接下來玩了一會兒

心情才好了一些。

周老師看了外邊一下，便說‘周鑫杰媽媽來了’去叫你媽進來，我回頭一

看，‘真的是我媽’這讓我很意外，此時特開心。我媽進來后，她們聊了一

會，決定給我加一樣作業(yè)‘練字‘老師也是為了我好，她是在鍛煉我的字形，

于是，我答應了外加作業(yè)的要求。

回家的路上，我的心里真是酸甜苦辣，五味俱全啊呀！

寒假作業(yè)周記400字9

“我從2022年開始參與《中國漢字聽寫大會》，去年明顯感覺到關注這一

節(jié)目的人越來越多——學生、老師和孩子們身后的家長，這成為了一個全社會

廣泛參與的活動。”張一清說，要想在某一領域取得一項突出的成績，必得有

廣泛的參與群體作為支撐，現(xiàn)在，《聽寫大會》就具備這個條件。“報名參與節(jié)

目的孩子越來越多，經(jīng)過選拔后的水平也在逐年提升。各地的活動都在貫徹這

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樣一種精神：參與不僅僅是為了最后獲得一個名次，而是因為學生喜歡漢字，

愿意了解漢字背后的中華文化，進而了解我們的歷史。”

讀書對張一清產(chǎn)生了巨大的影響，他也希望更多的人能靜下心來體味閱

讀。“因為工作和生活節(jié)奏的變化，閱讀越來越趨向于碎片化。人們只能從手

機等移動終端上抽時間看一點兒。時間是碎片的，所以讀的東西也往往是碎片

的。但是，碎片的東西只能作為休閑和娛樂。如果要通過讀書豐富和充實自

己，還是應該有一個安靜的環(huán)境、不受打擾的時間段去讀整本的書，真正享受

閱讀的過程。”某一次出差去廈門時，張一清遇到一個民間的讀書會，大家定

期約見，交流閱讀所思所得，這個發(fā)現(xiàn)讓他十分欣喜。在他看來，這從一個側(cè)

面說明公眾對于閱讀的熱情不減。“現(xiàn)在出版的書太多，需要這樣的組織和個

人起到引領的作用。”

寒假作業(yè)周記400字10

春節(jié)要到了，可我家還沒有春聯(lián)呢。要不，我來寫一幅。反正我也學了五

年的書法了，這可是我大顯身手的好機會。

來到書法班，果不其然今天的任務是寫春聯(lián)。“太棒了。”我迫不及待地

從老師手里搶過紅紙。擺好工具：毛氈、墨水、硯臺，和必不可少的毛筆。直

接在紙上寫了起來。我行筆自然，字字遒勁。老師還夸我：“頗有小書法家的

風范。”“天增歲月人增壽，純滿乾坤福滿樓。”兩行字很順利地完成了。我

正要寫橫批時，旁邊的同學推了我一下。我的手一抖，將墨撒在了春聯(lián)上。

“完了，完了，我的作品。”我差點哭了出來。雖然我知道同學不是故意的，

他自己的紙也“受傷”了。可我完全是無辜的，我還是覺得萬分的委屈。學過

書法的人都知道，第一次往往是你寫得最好的一次。而我卻以失敗告終了。

我提起毛筆，進行了第二次的挑戰(zhàn)。可雙手像著了魔似的，變得表白短信大全 很僵硬。

寫出來的字自然就受了影響。我剛想放棄，這時老師走了過來，摸了摸我的腦

袋：“要相信自己是可以的，老師也完全信任你的實力。”在老師的鼓勵下，

我放下了剛才失敗的陰影。越寫越流暢，完美地完成了這幅春聯(lián)。也得到了老

師的認可。

回到家，春聯(lián)整齊地貼在了墻上。此時陽光灑了進來，仿佛為它鑲上了一

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道金邊。美哉，美哉。

寫春聯(lián)，不僅給我?guī)砹丝鞓罚步虝宋易鋈魏问拢灰獔猿郑蜁?/p>

所收獲。

寒假作業(yè)周記400字11

今年的《寒假作業(yè)》與往年相比實在是大不一樣。內(nèi)容更豐富了，畫面也

顯得充滿了童真童趣，而且也多了一個版面，那就是寫字版面，給人一種耳目

一新的感覺。

《寒假作業(yè)》其實是在寒假中對同學們功課的復習，以及對思維能力的提

高。所以說，我們不要把《寒假作業(yè)》當作一個負擔，要以正確的態(tài)度來對待

它。在《寒假作業(yè)》中，我最喜歡的是猜謎和閱讀這兩個版面。每當遇到這種

題目時，我總會使勁地想，把問題弄懂。記得有一次，我把《寒假作業(yè)》的一

道數(shù)學題目拿給弟弟，讓他做，他看怎么想也想不出來。最后還是我把那道題

目做完，他看了以后連連點頭，我簡直高興得不得了。

在閱讀篇，它給我講了很多的故事，有的驚險萬分，有的充滿雅趣，有的

遍布著濃濃的思鄉(xiāng)情，讓人感慨萬分。這好比一個故事大會，有講不完的故

事，既好聽，又不乏味，讓你在這個故事的海洋里，不知不覺中領悟到其中的

美妙。

今年《寒假作業(yè)》的新版面也讓我十分喜歡，這個版面是專門為那些寫字

有點差的同學們打造的。別看它單調(diào)，但是每篇練字都會有一句名人名言，而

且有書法欣賞。讓你可以和那些名人寫的書法相比較，學習他人的優(yōu)點，來彌

補自己的不足。

不管怎么說，今年的《寒假作業(yè)》與往年相比，不管是版面，還是內(nèi)容，

都有很大的改進，這些進步體會最深的還是我們小學生。這就是我做《寒假作

業(yè)》的樂趣。

寒假作業(yè)周記400字12

作文班寒假作業(yè)里，最令我印象深刻的是——畫雞。

別看是畫一只小小的雞，就以為很簡單，其實也是要下一番功夫的。

我二年級時跟爺爺學過毛筆字（包括畫），爺爺畫得可好啦，昆蟲、植物、

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鳥……一個個栩栩如生，姿態(tài)各異；爺爺寫得也很不錯，真是龍飛鳳舞！或許

他也想把我也教成這樣，所以才把我的基礎打得牢牢實實的。

現(xiàn)在，我提起我的專屬毛筆，做好一切準備。我用毛筆沾了沾墨，開始

畫。

剛開始畫，爺爺就說：“這樣直接畫不好看，先在報紙上畫。”

我不聽，要在生宣紙上先練。爺爺無奈，找了張他以前用過的生宣紙丟給

我。我這才滿意，開始練。

一開始，我畫的雞一個個雞不像雞，鬼不像鬼。哦，還有只雞，有點像

雞，又有點像……四不像！他的頭比身子還大呢！嘴巴又尖又長。

過了一小時多，紙上密密麻麻畫滿了小雞，（也有幾只正常一點的）正所謂

千奇百怪。可以給這幅畫取個名字，《小雞奔放圖》怎么樣？

我終于可以正式開始畫啦！我用二十多分鐘畫了兩只可愛的、肥肥的小

雞，再在他倆中間畫了一只肥肥的蚯蚓。啊哈！成品終于出來啦！好有成就感

啊！爺爺什么都沒說，可能他不滿意。媽媽的審美價值觀倒是跟爺爺不同，她

拍了照，還發(fā)了朋友圈呢！喜歡的小伙伴們點個贊吧！

寒假作業(yè)周記400字13

生活中有很多難題因數(shù)學的存在而迎刃而解。數(shù)學還能讓我們腦洞大開，

發(fā)散思維。讓我們成為數(shù)學大王和數(shù)學霸主。數(shù)學可是我的強項，也是我最喜

歡的科目。研究數(shù)學題時，我總能被它帶入另個奇異世界。

比如樂樂掉進了壞人設法的密室里，里面有各種各樣的闖關練習。他只有

闖關才能出去，我們來幫幫他吧！第一關，算盤密語。哎！這也太簡單了吧。

樂樂突然說：再簡單的題也不能掉以輕心！"我一聽，便懂慎起來。我們撥完了

密碼，打開了第二關的門。進去的時候，突然飄過來一張紙條。上面寫著：你

們答題的時候，將會有人來到第二關的闖關練習，進行搗亂，搞破壞。你們可

要保持警惕，萬分小心。他會把正確的題改成其他的題，來誤導你們。看到這

張紙上的文字，我和樂樂都相信，這是壞蛋的陰謀詭計。所以，我們速戰(zhàn)速

決，趕緊改掉題目完成作答。這時候，那個壞蛋出現(xiàn)在我面前說："我和你們比

計算，你們回答正確，我就放你過去，并且給你們第三關的鑰匙。”我和樂樂

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一聽，說：“比計算？沒有問題。我們可是計算小能手呢！”

開始了，我和樂樂完美配合，天衣無縫。最終打敗了壞蛋，順利闖關。我

在數(shù)學海洋里學會了加法、減法、乘法，除法。數(shù)學可以讓生活難題輕松解

決。

寒假作業(yè)周記400字14

哎，一大早我就要離開溫暖的被窩苦哈哈的寫作業(yè)，真是一個悲傷的故

事。俗話說得好，放不下的是筷子，出不去的是被窩。

說到作業(yè)，有一個真是讓我氣到不行——語文的《南方新課堂》。明明我們

可以在上學的時候?qū)懲甑模∮魫灥氖牵蠋煄状巫屛覀內(nèi)ソ滩氖翌I回這本練習

冊，作為平時的配套作業(yè)。班上去的幾個人不知什么心思？什么眼神？，居然

說沒有，居然說什么也沒看見。

躲過了初一，躲不過十五，該來的總是會來。讓人絕望的是，老師去教材

室領取寒假作業(yè)的時候，一眼就看到了這本《南方新課堂》，這還得了！平時不

做假期做。就這樣，這本語文《南方新課堂》就像一座大山壓過來了，誰不

怕？

我對這本練習冊充滿了怨念，它里面的題目真是寫的我醉仙欲死醉生夢死

好死不死半死不活活了又死。除了注音題一道基礎題都沒有！全是畫了杠杠要

寫一大堆的題目！每次看到這本作業(yè)我就百感交集，悲傷得不能自已，連翻開

都沒有勇氣，更不要提下筆。

對于作業(yè)，這種學生的天敵，我自然是深惡痛覺，可是人在屋檐下，不得

不低頭啊！被迫屈服于作業(yè)淫威下的我們簡直是悲傷逆流成河。

當然樂觀的我還是找到了安慰自己的方法——看看那些比我更慘的，我就

開心了。畢竟還有比我更慘的，對吧？