小學期末評語

小學生期末評語精選15篇

小學生期末評語精選15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到

評語吧，通過評語的導向作用，我們可以引導某項工作或教育活動朝

正確方向發展。那什么樣的評語才好的評語呢？下面是小編幫大家整

理的小學生期末評語，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生期末評語1

1.你是一個表面文靜內心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。

令老師高興的是，上課也能見到你舉手發言，但平時作業不夠自覺，

時而有拖拉現象，希望你做一名自覺自愛守信用的好孩子。

2.你性格內向，平時熱愛勞動，關心集體，積極參加學校開展的

各項活動，但作為一名學生，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏

自覺性，作業不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優點，爭

取再創佳績。

3.你是一個機靈頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人

有禮貌，勞動能積極參加。但作為學生應把學習放在第一位。希你今

后端正學習態度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生。

4.你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規章制度，你講禮

貌，講衛生，能積極配合老師做好班內的工馬賽艾青 作，但上課舉手發言太少，

希望今后更加努力刻苦，相信你的明天是一片光明的。

5.你是一個聰明伶俐的女孩，平時能按時完成作業，學習較認真，

愛說愛打扮，但上課不認真，自控能力差，學習成績不夠穩定。希望

今后改掉自身的壞習慣，寫好字，爭做好學生。

6.你是一個沉默寡言的學生，平時很少看見你和別人說話，真因

如吃此，你的寫作能力較差，再加上老師布置的作業不能按時完成，

時常拖欠，學習成績特別差。希望今后認真讀書，上課積極發言，努

力提高學習成績。

7.你是一個性格內向的女孩，在班里，不看見你和別人交談，上

課能專心聽講，作業能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反應

較慢，學習成績并不理想。希望今后發揚笨鳥先飛的精神，多看課外

書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。

8.你是一個懂事聰明能干的孩子。平時學習認真，成績優良。作

業字跡清楚端正，課間愛活動，善于和同學交朋友，真討人喜歡，但

自控能力差，上課隨便講話，希你今后正視自身的缺點，爭做各方面

全面發展的好學生。

9.你是一個性格內向沉默寡言的孩子，膽子較小，遇到一點困難

和挫折就會掉眼淚。平時老師布置的作業不能按時完成，學習成績不

夠理想，執筆姿勢不正確。希你今后養成良好的學習習慣，做作業的

速度就會大幅度提高。

10.你是一個活潑可愛的男孩，真討人喜歡。平時學習較認真，成

績較好，發言熱列，勞動積極。但老師布置的做業不能完成，時常拖

拉。希你今后按時完成作業，爭做好學生。

11.你平時能團結同學，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，

勞動積極，臟活累活搶著干，但學習上較馬虎，錯別字太多。在這里，

老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”

12.你是一個愛學習，很懂事的孩子，平時能主動幫助學習上有困

難的同學，班級工作認真負責，是老師的小助手，是同學學習的楷模，

希你再接再厲，記住“人外有人，天外有天”的名言。

13.你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學習上有

困難的同學，平時穿戴整潔，關心集體，與同學和睦相處，學習認真，

成績優良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能積極參加，希

你再接再厲，乘勝前進。

14.你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜歡，平時穿戴整潔，待

人有禮貌，同學之間和睦相處，學習沒有多大的進步，作業常拖拉，

不能按時完成，希今后加快做作業的速度，認真寫好字。

15.你是一個聰明活潑的女孩，普通話說得流利，平時能團結同學，

積極參加學校的各項活動，思維敏捷，時常做小動作，自控能力較差，

希今后取他人之長，補自己之短，努力提高學習成績。

16.你是一個忠厚老實的男孩。平時能和同學友好相處，氣量大，

膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業不能按時完成，

學習成績特別差。希望今后改掉壞習慣，爭取更大的進步。

17.你是一個文靜懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，是老師的好

助手。學習認真，成績優良，作業字跡端正清楚，是同學們學習的楷

模。希望今后再接再厲，學習更上一層樓。

18.你是一個熱愛勞動的孩子，平時，團結同學，但上課不夠專心，

老師布置的作業不能及時地完成。思維反應較慢，記憶力特別差，各

門功課成績也差，希望今后加倍努力提高各科成績。

19.你是一個聰明伶俐活潑可愛的女孩。學習認真，成績優良，能

主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的好助手，

同學們學習的楷模。希你戒驕戒躁，力爭上游。

20.你是一個性格內向聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置

的作業，學習認真，成績優良，做事認真。但可后不太喜歡活動。希

望今后上課大膽發言，多看課外書，努力提高寫作水平。

21.你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡，做事能干，是老師的

得力助手。平時能歌善舞，同學們都很羨慕你。班級工作認真負責，

真了不起，但由于年齡小，自控能力差。希你發揚優點，彌補不足。

22.你雖是女孩，卻有男孩般的性格，同學的學習用品你愛看愛弄。

學習較認真，課后能主動幫助學習上有困難的同學，平時愛管閑事。

希你認真寫好字，爭做一個講衛生的好孩子。

23.你是一個活潑的男孩。平時很頑皮，同學之間團結友愛，能按

時完成老師布置的作業，學習較認真，成績較好，但上課注意力不集

中，愛開小差，有時還要惹是生非。希你發揚成績，改掉壞習慣，努

力提高自己的語言表達能力。

24.你見到老師總是禮貌相待，平時能做好老師的小助手，每天還

能幫助差生補習功課。老師發現你做作業比以前細心，希望你堅持下

去。希你再接再厲，乘勝前進。

25.你是一個性格內向，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律，團結

同學，樂于助人，自尊自重，渴求知識，學習刻苦踏實，但學習過程

中不講究學習方法，學過的知識不能靈活運用。希你發揚笨鳥先飛的

精神，將會到達理想的彼岸。

26.你是一個思維敏捷，樂于助人的學生。課上能積極發言，遇到

疑難有鉆研精神，但學習中缺乏恒心，時好時壞，如果你平時能嚴格

要求自己，改掉粗心的毛病，你將會是同學學習中的榜樣。

27.你是一個聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處，平時能按

時完成老師布置的作業，但學習中沒有鉆研精神，遇到疑難得過且過，

所以學習成績不夠穩定。希你正視自身的缺點，爭取下學期有更新的

進步。

28.你為人和善，不與他人斤斤計較，儀表整潔，尊敬師長，按時

完成老師布置的作業，但學習勁頭不足，思維反應不快，故成績不能

突出，假如你能勤思多問，積極動腦，收獲益匪淺。

29.你機靈調皮，尊敬師長，關心集體，積極參加學校組織的各項

活動，但在學習上無進取心，得過且過，課后貪玩少，溫習功課，上

課有時開小差。希你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致地

發揮你的聰明才智。

30.你是個老實害羞的人，在班內與同學團結互助，學習中較認真，

但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用，學習成績很不理想。希你

認真細心些，努力提高小成績。

小學生期末評語2

蔡婷婷小朋友：

你，文文靜靜、秀氣可愛。課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心

地聽講，作業完成得認真又整潔，每次值日你都能有始有終，認真完

成，老師真喜歡你。課堂上你認真思考，積極回答老師提出的問題。

在班級里你像一位小老師，能組織其他孩子進行學習。希望你以后要

多看課外書，爭取更大的進步！

廖順賢小朋友：

你思維敏捷，想象力豐富，如果課堂上認真聽講時，某些問題有

自己獨到的見解。當你認真做練習時準確率總是特別高。但是課堂上

你總是顯得有些漫不經心，有時連老師講些什么都不知道，另外你的

字還寫得比較潦草，請盡快改正這些缺點吧！那樣你會有更大的進步

的。加油！

王文斌小朋友：

你思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自己獨到的見解。的確，

你很聰明，常問出別人無法想到的問題，多么與眾不同。你的朗讀總

是聲情并茂。但你的成績總是不能名列前茅。你很清楚，是自己太粗

心了點，另外上課經常不能集中精神，請盡快改正吧！那樣你一定更

加了不起。

彭國鋒小朋友：

你性情溫和，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進步。你待人

誠懇、熱愛班集體，熱愛勞動。你勤奮好學，能寫一手漂亮的好字，

課堂上能認真聽講，但是有時還比較膽小，舉手不夠積極。愿你以后

培養自己活潑的個性，學習上繼續努力，新學期取得更好的成績！加

油！

謝子穎小朋友：

你是一名聰明、乖巧而勤奮好學的女孩子。學習上能刻苦鉆研，

課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你的作業總是那么整潔，給

人一種美的感受，成績總是保持優秀；你工作積極，樂意當老師的小

助手。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處，尊敬師長。希

望你以后繼續努力，多看課外書，爭取更大的進步！

洪楨哲小朋友：

你是一位可愛的小男生，話語中總帶著一些稚嫩，愛捉弄人、愛

吃零食是你留給老師最初的印象。你像個幼兒園的小朋友，不知道學

習需要努力才會有收獲。因此，在學習上你總是不勤奮，課堂上不夠

專心聽講，上課的坐姿不好看，甚至經常躲到桌子底下去，作業書寫

不夠認真，但比開學初端正了很多。如果你在學習上肯下苦功，“多

問、多聽、多想”，那你成績一定會有進步。老師期待你的進步。

陳亦栩小朋友：

你是班里年齡最小的孩子，但在老師眼里你是一個乖巧、自覺的

“小大人”。課堂上你發言積極，見解獨到，是我們班的“朗讀小能

手”。你能歌善舞，能積極參加學校組織的一些活動，并取得很好的

成績，為班級爭光。但你唯一遜色的是有時會出現馬虎現象。若是你

能戒驕戒躁，持之以恒，你會更加優秀！王老師期待著！

林展丞小朋友：

你是一個聰明活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問題，聲音最

響的總是你；你思維敏捷，很多問題都有自己獨到的見解；認真的時

候，你能寫一手漂亮的好字。可是有些時候，你卻調皮不遵守紀律，

上課思想開小差，寫作業很潦草，為了偷懶，你總是說自己不會背書。

如果在學習上你能更勤快些，更自覺些，老師相信明年的你一定能讓

老師和同學刮目相看。

周佩慈小朋友：

你性情溫和，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進步。你待人

誠懇、禮貌，尊敬師長，熱愛班級，樂于幫助別人。你勤奮好學，課

堂上總是認真地聽講，但是有時你又過于沉默，這種“沉默”，使你

失去許多表達和思維訓練的機會。愿你以后培養自己活潑的個性，使

自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子，新學期取得更好的成績！加油

吧！

葉曦小朋友：

你是我們班的“小才女”，唱歌體現了你的才干。你勤奮好學，

課堂上積極發言，談吐流利，朗讀總顯得聲情并茂。你能積極參加學

校組織的一些活動，并取得很好的成績，為班級爭光。老師真的很喜

歡你！只希望今后你有一顆更加寬容的心去對待其他的小朋友，不要

捉弄別人。并且在學習中能大膽施展自己的才干，使自己更加出色。

王老師期待著，努力吧！

楊晨涵小朋友：

你寫出的字，工整清秀，給人一種美的享受。你是我們班全面發

展的學生之一，課堂上你發言積極，見解獨到。你學習成績優異，能

及時完成老師交給的任務。但你唯一遜色的是有時上課也會開小差。

若是你能戒驕戒躁，持之以恒，你會更加優秀，更加可愛！王老師期

待著！

何好小朋友：

你是一個漂亮文靜的小女孩，你的字寫得也很棒，贏得了許多贊

揚的話語。你文靜、懂事，從來不跟同學發生爭吵，你總是那么認真

的完成值日工作。老師更希望能在同學們積極發言的氣氛中，看到你

那頻頻舉起的小手，聽到你那清脆的聲音，主動地表現自己。要記住

喲，勇于表現自己也是好孩子的表現。你是一個很優秀的孩子，但要

更勇敢些，孩子！

朱銘業小朋友：

“天下無難事，只怕有心人”你相信這句話嗎？其實你也很不錯，

遵守紀律，團結同學，尊敬老師，值日工作負責。如果你在課堂上多

思考，少做小動作，回家的作業按時、自覺地完成，好成績一定會和

你交朋友的。在新的一年，相信你一定能做到，趕快行動吧，老師等

著你的好消息。

傅意琳小朋友：

你是一個聰明、可愛的小女孩。團結同學、尊敬師長、熱愛勞動、

關心班集體，這些都是你的優點。認真的時候你的字寫得很漂亮，坐

姿也特別端正。但是有時你上課愛做小動作，寫作業潦草，缺乏思考。

改掉這些壞毛病，老師相信，你的成績會更加優秀！王老師期待你更

大的進步，加油！

王超藝小朋友：

你是一名聰明、文靜而勤奮好學的女孩子。學習上能刻苦鉆研，

課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你的作業非常整潔，成績總

是保持優秀；你工作積極，樂意當老師的小助手。平時你總是帶著甜

甜的笑容，與同學友愛相處。王老師很喜歡你，希望你繼續努力，爭

取更大的進步！

王維楨小朋友：

你是一位聰明、懂事的小女孩，平時團結同學、尊敬師長，課堂

上經常看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答聲，作業本上總能整潔

的字跡，王老師為你感到驕傲。可是不知什么時候開始，你的身邊多

了“粗心”這位朋友。知道嗎？這樣好成績是不會和你交朋友的！老

師真希望再看到你和“細心”交上朋友。聰明的你會做到的，是嗎？

阮舒晨小朋友：

你是一個文靜的女孩，總是默默的學習，作業本上那工整的字跡，

是你文靜開出的花朵。從上課時專心聽講的神情，讓人感到你的專注、

認真。值日時，你總是那么認真、負責。老師提醒你，大膽舉手發言

可以讓自己變得更聰明！不斷努力吧，你一定會有更大的進步！

高里鴻宇小朋友

你是一個與眾不同的孩子，雖然做事常常出人意料，令人擔心。

但你的進步爸爸媽媽全看在眼里。你懂得分享了，爸爸媽媽還記得你

把自己的獲得的獎品留給我。你在課堂上能安穩地坐在座位上聽課了，

大多數時候能完成作業了。你還當爸爸媽媽的小助手了，識字量增大

了很多。我們為你的進步而欣喜。你喜歡玩耍，并不是缺點，可是，

如果只貪玩不學習，是不會獲得知識的。爸爸媽媽贈你一句話：要學

就學個踏實，要玩就玩個痛快。相信你會越來越懂事，不讓家長和爸

爸媽媽再操很多心。

任一丹小朋友

你是一個乖巧、文靜的小姑娘，尊敬爸爸媽媽，尊敬老師，團結

同學，和大家快樂地相處。課堂上也能認真聽講，學習比較自覺。你

也能大膽地在課堂上踴躍地發言了，而且聲音洪亮了。你的書寫更加

整潔了。你能主動地和爸爸媽媽交流，更加惹人喜歡。爸爸媽媽希望

你能多讀書，在生活中識字，增加識字量，讓自己的各科學習更加輕

松。

黃蕊小朋友

天真活潑的你口號齒靈俐，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣

子，那么專注，那么入神。你的進步有目共睹，基本不輕易發脾氣了，

而且能虛心接受別人的意見。老師說上課總能聽到你清脆的回答問題

的聲音。瞧你，字跡端正了，成績穩定了，大家也更喜歡你了。你還

是我們家最愛勞動的同學，愛干凈講衛生。希望你能提高寫作業的速

度，讓自己能從寫作業中解放出來，有更多的閱讀時間。

小學生期末評語3

1、你是一個有個性的小女孩，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑

容，你尊敬老師，常常幫老師做事情，在這個學期，你的學習有所進

步，課堂紀律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學相處也好多

了，開始有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地

適應，有一個美好的小學生活！

2、你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協助老師管理班

級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手，團結同學，樂于助人，

能吃苦耐勞，堅強勇敢，拾金不昧，環保意識強，能愛護花草樹木，

保持環境衛生，獨立能力強，學習主動自覺，上課情況良好，積極思

考，大膽發言，獨立完成課堂練習，聰明機智，學習成績優秀，老師

希望你繼續努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績。

3、你生性好動，聰明活潑。上課的狀態不太好。作業的書寫不夠

整潔。學習投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務。把不

懂的問題及時解決。希望你經常參加體育活動，鍛煉好身體。

4、你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細，熱愛

學校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，

愛勞動，愛班級，但獨立性不夠，常常需要別人的提醒，老師希望你

以后可以學會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎？學習是你

自己的事情，要學著自己安排，因為你長大了。

5、你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細，這個學期各方面進步

明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結同學，

熱愛勞動，做事有條有理，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了，

還能積極舉手發表自己的意見，書寫美觀，老師對你的進步情況很滿

意，希望你繼續努力，再上一層樓！

6。在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點、優點。看到

你用心聽課時發言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老

師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你

知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期

待著這一天。

7、你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能

按時認真完成作業，雖然你的成績還不太理想，但老師發現你一直在

進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續努力，

你會成功的！

8、在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點、優點。看到

你用心聽課時發言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老

師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你

知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期

待著這一天。

9、平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩

子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。

今后假如你能改變一下學習方法，發揚勤學苦練，不恥下問的精神，

那么優秀的成績就離你更近。

10、你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總

不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自

己差，失去信心，其實你也很優秀，知道嗎？你善解人意，熱心幫助

有困難得人，你也很勤奮，學習總是一絲不茍，認真對待，只是你的

學習成績暫時不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只

要堅持你的學習態度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的！

相信嗎？

11、見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。

因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上，你比較好動，不時的做一些

可愛的小動作，引起同學的哄笑；課間，從沒見你好好休息，不管做

什么游戲，你總是特別活潑、突出。可是你的成績卻不夠理想，希望

在以后，要以學習為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面發展的

好學生。

12、你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的做在那

里聽講；課間，你"生龍活虎"，喜動"干戈"。其實，你挺能干，也挺可

愛的。如果你能把你的聰明用在學習上，定會一鳴驚人。

13、我們相處兩年，老師發現你也是一個有上進心的孩子，從你

有較強的集體榮譽感可以看出，不過，我對你有一種特別的期盼，少

去游戲機室光顧，把時間多花一些學習上，只有這樣，你的成績才會

提高。

14、人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫

使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動，再勞動，你就是一個

極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，希望你能早日振作起來，讓智慧

的火花早日閃爍起來。

15、回想當年我們初次見面時，你還是一個忽閃著大眼睛，胖乎

乎的大腦袋"小娃娃"，轉眼間，你已成長為一名品學兼優，聞名全校

的優秀學生，可能有一天，你會步入中國學府，用你所學的知識為人

類造福，你的未來將是燦爛的，充滿希望的，老師真心地為你祝福。

16、你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師

好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次

數多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，

這樣熊貓的英文 好成績會一直跟你交朋友的。

17、你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，

帶領同學唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積

極的發言，真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，

繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些！

18、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話

的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，

你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快！要是你還能在大

家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有

出息的男孩！

19、你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，但依

舊天真活潑；平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師

打心眼里喜歡你！如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使

文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡！

20、你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你

富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。

你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作并協助老師完

成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，

成為全面發展的好學生。

21、你是個非常優秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不

出的問題；你好問，腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉

弄同學，按時認真完成作業，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能

改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上一層樓！

22、聰明伶俐的你，學習成績優異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈

氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學佩服。應該說，你是個出色

的優等生，不過，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手，多

幫助同學，與眾同樂，好嗎？我相信，你不會使我失望。

23、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩

甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽

講，認真完成作業，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能

把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期

待著......

24、你是位聰明又可愛的小男孩，是全班同學和老師心目中的好

學生，你上課專心聽講，勤奮好學，平時關心集體，團結同學，在這

次校藝術節中，你還為班級爭了光，老師為有你這樣的學生高興。有

句話“虛心使人進步，驕傲使人落后”聰明的你一定明白，相信我們

的小平會是很優秀的學生。

26、你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關心集體，工作負責，

興趣廣泛，最讓老師開心的是，每次的看圖說話，你常常有意想不到

的妙語和精巧的構思，贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細

致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你這個班長會讓大家更加佩服

的！

27、你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，

課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你的作業一次比一次整潔，

并能寫一手好作文，成績總是保持優良；你工作積極，樂意當老師的

小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望你繼續

努力，爭取更大的進步！

28、你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你

富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。

你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作并協助老師完

成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你

繼續努力，成為全面發展的好學生。

29、你總是笑呵呵的，好象從未經歷過憂愁，你分析問題總有獨

到之處，老師欣賞你的機敏。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時，

你是否為自己沒能很好的完成班級工作而苦惱？愿你在渴求知識的同

時，不斷的提高自己的工作能力，努力完善自我。

30、你像只快樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著的是聰明、機靈、乖

巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁，你是位小老師，領著大家整齊有

序的進行早朗讀；你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時，那樣

子，可真神氣！誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，

橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你

身旁。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣

一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續努力的學習、工作，加強體

育鍛煉，把自己練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識海

洋中的雛鷹！

31、每一節課，你都有新鮮的見解，每一次發言，都有自己的獨

到之處，每一次競賽和考試都能創造出奇跡，給老師和同學流下深刻

的印象，但令老師遺憾的是你與同學相處往往會發生不該有的“戰

爭”，哪一天你能發揮自己的聰明才智，搞好外交關系，與同學友好

相處，化干戈為玉帛————你是一個有靈氣的孩子，老師相信你會

與同學建立“睦鄰友好”關系的。

32、上課回答問題，你總是那么精彩，講的滔滔不絕，常會答出

其他同學所不知的疑難問題，你很聰明，不僅會說，還會寫出篇篇好

文章來，這不，作文比賽經常中獎哩！作為班上的領頭雁，老師的好

助手，老師對你有更高的期待，希望你在各方面都以高標準來嚴格要

求自己，約束自己，那樣，同學們會更佩服你，老師會更信任你！

33、真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學期來，難忘的

是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學習勤奮，工

作負責，是位稱職的小干部。如果多多參加集體活動，更活躍些，相

信你將贏得更多的掌聲！試試看！

34、知道嗎？你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因為你

是老師的“好幫手”；媽媽喜歡你，因為你是“乖乖女”；同學喜歡

你，因為你是“小雷鋒”。xXx如果你能重視體育活動，多參加體育

鍛煉，就能使文靜的增添朝氣，那么你定會更加討人喜歡羅！

35、你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；嚴格要求同學，但從

不板起面孔；喜歡打抱不平，但從不稱王霸道；處處遵守紀律，但依

舊天真活潑。老師打心眼里喜歡你！若是你能積極參加文體活動，那

你將贏得更多的掌聲與榮譽。

36、你知道老師多欣賞你嗎？對于一個二年級的學生來說，每天

要坐幾十分鐘的汽車到學校上課，一天要往返四趟，這不僅需要堅強

的毅力，更需要勇氣，而你從來沒因此而耽誤了學習。看到你寫了一

手好字，看到你拿著自己得了100分的卷子時的高興勁兒，老師為你

喝彩，好樣的！如果你平時能改一改自己粗心的毛病，趕走這頭學習

上的“攔路虎”，那老師相信你會更優秀！

37、你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳

的弦律，你長得很漂亮，如同你的舞姿上賞心悅目，校文娛表演令人

嘖嘖稱贊，你的繪畫在全國捧回銅獎，老師真為你高興，這學期你的

學習成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能

專心聽講了，你的變化真叫老師、同學們喜歡。如果今后做每一件事

再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你會是一個全面發展的好

孩子！

38、同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，特別是在

班隊課上，你的表演、演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯，常

常有異想不到的妙語和精巧的構思，吉他拍弦 如果在加把勁，將來會成一名作

家的。

39、你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情、聰慧……上課時，你思

維敏捷、發言積極，那獨到的見解令人欽佩；你書寫的作業，端端正

正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜……你遜

色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你

能行！

40、你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活靈活現，

連老師都自嘆畫得不如你，這次畫展，同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖

的作品后，都在夸你都在暗暗羨慕你，你還能歌善舞，演唱會上，你

那可愛的模樣，甜美的歌聲都給老師和同學流下了深刻的印象。你學

習也很棒，課堂上，你發言積極，那獨到的見解令同學們刮目相看。

工作上，你很踏實。多少次，天黑了你還忙碌在校園；多少回，天一

亮你就到教室來打掃……你就是這樣一位女孩子，積極進取，在各方面

不斷的努力著，努力著。

41、撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你

一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當生活委員工作得

很辛苦，也卓有成效老師和同學們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚

精會神的神態，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運動上頑強拼搏的

英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力會提高得更快，愿意試

試嗎？

42、你雖是班級內個子最小的學生，但你為同學們所做的成績確

是最多。課前五分鐘領操，再你的示范下，全班同學都養成認真做操

的好習慣，保護了視力；課間十分鐘休息，你那小小的身影常常穿梭

于課桌之間，幫人排憂解難……你真是老師的小助手，班級的好干部。

“小個子”，老師謝謝你，同學們謝謝你。愿你在今后的學習中能戒

驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些！

43、你的興趣可真廣泛，喜歡打球、下棋、看書、畫畫……真令

我羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝，都連聲稱贊：“了不起”。還

有你學習勤勤懇懇、工作踏踏實實，待人客客氣氣，各科成績都名列

前茅，真不簡單。你是同學們學習的榜樣，今后要更嚴格要求自己，

時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的干部。

44、常常見到你獨身一人在教室里畫畫，練字，怪不得你畫得畫

特棒，寫得字也很妙。你學習也很用功、成績不賴，這些都令同學門

羨慕，只要你今后在學習上、生活上多多關心幫助同學，并主動為班

級體做好事，干好班級工作，那你將是一個“完美”的你，祝你早日

成功！

45、你唱出的歌，婉轉動聽；你跳出的舞，姿態優美；你畫出的

畫，形象逼真；你寫出的字，工整娟秀。你是我們班的全面發展的學

生。你發言積極，見解獨到，學習成績優異，工作能力強，不愧為同

學眼中的“三好生”。你遜色的是有時會出現驕傲情緒。若是你能戒

驕戒躁，持之以恒，你會更加優秀，更加可愛！

46、老師從你撲朔不定的小眼睛里可以看出你是個聰明絕頂的女

孩子。課堂上你那精彩的發言贏得同學們的陣陣掌聲；賽場上你那出

色的表現，為班級贏得了不少榮譽；教師里有你那“小老師”的倩影，

使同學們個個遵守紀律；你是難得的好生，同學們以你為榜樣。如果

你今后不再“嬌氣”的話，那就會更令同學們佩服，令老師欣賞！

47、盡管你作業有時出現小差錯，回答問題可能不夠完整可老師

仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準

會伸出友誼之手。班級工作又那么認真負責，盡心盡職，真不愧是班

上的“小管家”。若今后處事能三思而后行，那將會得到更多同學的

敬佩。

48、你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與

你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，關心集體，還有一手工整

漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不

能滿足現狀，細心答題，有競爭思想，那么，你一定會跟“優秀”靠

得更近一些。

49、你純真可愛，你思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自己獨

到的見解。的確，你很聰明，常問出別人無法想到的問題，多么與眾

不同。一雙靈巧的小手，做什么象什么。但你的成績總是不能名列前

茅。你很清楚，自己太好動，不專心，為什么要明知故犯呢？請盡快

改正吧！這樣的話你一定更加了不起。

50、你是一個文靜的女孩，默默地吮吸著知識的甘露，學習成績

十分出色，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到

你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

小學生期末評語4

1、王海倫

聰明善良、活潑大方的你，一雙大眼睛透著你的聰穎。繪畫天賦

極強，總是活躍在墻報、繪畫課上。學習上你積極進取，有恒心、有

耐心，生活中的你也在進步，自理能力強多了。小姑娘，加油吧。愿

你的明天，像你的圖畫一樣美麗！

2、李俊郎

你是個懂事的好孩子，學習認真的小學生，大家心目中的小男子

漢。每每看到你優異的成績，老師由衷的高興，你的努力沒有白費。

只是，小男子漢，一定要堅持，不能像波浪一樣起伏不定呦。要培養

良好的學習習慣，更嚴格要求自己。課堂上，再活躍些，你的思維將

會變得更敏捷。

3、陸諶

勞動中不聲不響、埋頭苦干的你令老師很欣賞。為班爭光你從不

落后，“小強人”吉尼斯比賽中永奪跨大步桂冠。課堂上，你也從不

落后，踴躍發言、積極思考，只是，老師還想聽見你響亮的聲音。相

信將來的你會是一名全面發展的優秀學生。加油！

4、桑子亞

小班長，你是老師的得力助手，老師謝謝你了。教室里、宿舍里，

經常出現你助人為樂的身影。平時，你是一位優秀的小學生；活動中，

你是一位大方得體的主持人；比賽中，你又是一位認真、嚴謹的小賽

手。各類獎狀就是對你最大的肯定。英語單詞一等獎的小班長，加油，

努力吧！

5、于佳

純真可愛的小姑娘，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都

很溫和，甜甜的笑容中透出你心靈的善良。儒雅的你，無論是作業還

是考試，書寫總是工工整整，看你的作業真是一種享受。不過，老師

也想聽見你響亮、悅耳的回答聲。愿你拿出勇氣，戰勝自我，全面提

高各項能力！

6、周君

你是一個不多言，不多語，文靜的孩子。平時總是沉默寡言，但

是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你在

班里從不張揚，但同學們都喜歡與你交朋友。你文靜有余而活動不足。

愿你多一些活潑，多一些微笑。愿你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。

6、鮑揚

認真、踏實的小男子漢，你有點羞羞答答的吆。別怕，老師是你

的朋友，有什么事盡管跟老師說。課堂上，你積極思考，課后，認真

完成作業。一份耕耘，一份收獲，每天堅持練書法，恒心、耐心有所

鍛煉，字也更漂亮了。勇敢點，自信點，加油，努力。

8、萬偉杰

天真的小男子漢，你團結同學，朋友很多。你長大了，學習上更

認真了；生活上，自理能力更強了。但不夠撥尖，要繼續努力。嗨！

勇敢的站出來，說出你的故事，你的感想，讓大家認識你，承認你，

對自己說：“我能行！”這熱愛生活的句子 樣的你會更棒。

9、高宇翔

忘不了的是你那整齊的作業書寫和認真的學習態度。你——文靜

穩重，尊師守紀，彬彬有禮，是個小紳士，做事認真，成績優秀。只

是，要更大膽些，積極的發言，說出你的想法。愿你像你的名字一樣，

在廣闊的宇宙中盡情翱翔，去探索無窮的奧秘。

10、杜昊

第一感覺，小伙子，你的膽子變大了，和老師越來越靠近了。踏

實、穩重的你，總是能保持著優異的成績。做事也有始有終。體育上

也要加把勁，好的身體是革命的本錢。如果平時你再能多問、多說，

那你的口才會大有進步，總體會更優秀。

11、陳禹

性格內向，平時沉默寡言，不愛說話，但勤奮好學，誠實可愛你。

有較強的應變力和適應力，積極的溶入集體，沒以前那么戀家了，學

習勁頭更足了。學習成績優秀，這有賴于你良好的學習習慣，繼續保

持吧。平時的總是出現你助人為樂的身影，只是，要注意全面性。

12、張政

聰明、活潑的小男子漢。你的英語很棒，發音到位，聽力極佳，

但是，要繼續努力，不能驕傲。學習上，你總能讓老師眼前一亮——

完整、到位，可是，粗心、馬虎是你最大的敵人，要趕快打敗它，繼

續努力吧，老師相信你行，我等著你的好消息。

13、徐昀

英語單詞競賽，你獲得了二等獎，恭喜你，小姑娘。工作很能干，

是班上的小能手。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務，同學們遇

到困難都找你，你總是帶著甜甜的笑容幫助解決，與同學友愛相處。

愿你能充分發揮自己的聰明才智，更上一層樓。

14、張文天

小男子漢，你挺聰明的，要好好用，不能浪費。像英語課上一樣，

高高舉起你的小手吧。相信你自己，你能行。清秀小巧的你，要與同

學們搞好團結，這樣會有更多的朋友的。每次聽見你“今天作業又快

又好”的消息，老師總是很高興。愿你堅持、堅持、再堅持，爭取更

棒。

15、吳唯同

老師很欣賞你，你是個敢于說真話，富有朝氣，性格直率，愛好

廣泛的小男子漢，總是努力為班級爭榮譽，“小強人”吉尼斯挑戰賽

中，永奪限時口算的桂冠。相信你如果能常常閱讀課外圖書，會是個

更優秀的小學生。知識的海洋無邊無際，盡情遨游吧。

16、卜璐

熱情大方的小姑娘，你是一個上進心很強的小女孩，能團結同學，

積極勞動。可是，學習上似乎欠缺些自覺，。老師愿你能積極開動腦

筋，認真練習書寫，克服貪玩和作業馬馬虎虎的現象。那樣的你將會

讓同學們刮目相看。加油！小姑娘。

17、趙軍

憨厚、樸實的小男子漢，進入新的集體一學期，你積極進取。英

語的進步特別大，老師相信你一定會趕上，甚至超過他們。不過，小

伙子，課堂上的表現還要繼續，還要多一點耐心和恒心，課堂上的回

答聲音是那么小，能大聲點嗎？好的學習習慣會受用一生，相信將來

的你會更棒。

18、徐炎生

小男子漢，你似乎有點內向。文靜的你，要多與同學溝通，多與

老師交流，讓我們大家成為好朋友。勇敢的舉起你的小手，你能行。

學習中，要相信自己，其實你很棒，英語的進步不就是很好的證明嗎？

請記住，自信、大方，你會更棒。老師會在后面為你加油的！

小學生期末評語5

你是一個品行兼優的好孩子，與同學們相處愉快，愛勞動，講衛

生，愛護環境，誠實勇敢，意志堅強，堅持做好兩操，學習認真主動，

積極思考，課堂練習獨立完成，但老師還愿意在課堂上聽到你的大膽

發言，小朋友們也都比較喜歡和你一起活動.老師很喜歡你，希望你繼

續努力，百尺竿頭，更進一步！

你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師非常

喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數

更頻繁了，提的問題也更有質量了，書寫速度也加快了，但要記住快

中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。英語節

上的表演讓我再次認識到你的多才多藝，繼續努力呀！

你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞、興趣

廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是那么

地豐富，那么地與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說

“悄悄話”，課后與同學和平相處，那就會更棒了。

你是一個講義氣的小男孩，有著上進心。你的課堂專心致志、從

不漏掉一個點兒的勁頭；作業本上的字跡也越來越清楚工整。可老師

不得不說的是我們只有堅持下去才會收獲金秋，聰明的你知道老師的

用意嗎？

勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨

艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努

力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

你是一名勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到

你那清脆悅耳的回答聲；你酷愛美術，成績雖然不是很理想,但是樂學

善思，平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些

課外書，獲取更多的知識,你將更受同學們歡迎。

你是一個活潑好動的孩子，希望你把聰明才智放在學習上，老師

喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象

蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞

知道嗎？任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊，如果

春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希

望你多下功夫，在新學期中大展身手，力爭取得更優異的成績

我特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。你的眼睛里閃爍著智慧

的光芒，證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里一往直

前，做一個強者、勝利者。你既聰明又活潑，這學期課堂上舉手多了

起來，發言的質量也有了提高。你團結同學，組織能力強，熱愛衛生

和集體，老師為你的進步感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞

習慣，課后做好復習工作，相信你的成績會更棒的。加把油，努力干

吧！

你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，

源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優秀的。可是，

你知道為什么自己暫時還成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，

只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，學習上多一些責任心，

你就會成為班級上的NO.1。

如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是

果，你語、數基礎好，頭腦靈活，又寫得一手好字，如果能樹立奮斗

目標，勤奮、執著地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結果

你，學習成績拔尖，偶爾驕傲自滿；嚴格要求同學，偶爾板起面

孔；喜歡打抱不平，偶爾稱王霸道；嚴格遵守紀律，但依舊天真活潑。

學習與活動一著不讓，都取得了優異的成績。老師打心眼里喜歡你！

希再接再厲，爭取更大的進步。

你是一個沉默，文靜的孩子，老師布置的任務一定會認真完成，

積極培養特長，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是

否發現了自己這一不足，希望在今后的學習中，不懂就問，大膽地問，

成功將屬于你。

每一節課，你都有新鮮的見解，每一次發言，都有自己的獨到之

處，每一次競賽和考試都能創造出奇跡，給老師和同學流下深刻的印

象，但令老師遺憾的是你與同學相處往往會發生不該有的“戰爭”，

哪一天你能發揮自己的聰明才智，搞好外交關系，與同學友好相處，

化干戈為玉帛----你是一個有靈氣的孩子，老師相信你會與同學建立

“睦鄰友好”關系的

有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如

果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖

巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一

口氣。

你關心集體、熱愛勞動、認真學習，是我們班名副其實的“好學

生”。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發言，認

真聽講，課后認真完成作業，你將會更棒！努力吧！給父母和老師一

個驚喜！

本來，你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很清楚而且仔

細。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩！老師

常常贊嘆。但最近，你卻變得貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，

就不對了。好好表現，老師期待你更好的成績！

時間過得真快，轉眼就放寒假了。相處這么久，你給老師的感覺

是：沉靜、皺眉、不拘言笑。往日那聰明、活潑可愛、嘻笑著的“一

休哥”到哪兒去了呢？小男子漢，望你在下學期能展笑眉、舒眉頭，

努力地學、盡情地笑！小朋友們親切地稱呼你“班長”，可見你在大

家心中的地位有多么高，你不愧為班中的“領頭雁”！成績優異，工

作出色，常令人贊嘆不已，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風，

老師欣賞你的才華和工作能力，愿你的才華進一步升華。

你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身

為小老師，檢查作業總是那么及時，那么認真。每次老師交給你一項

任務時，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

你腦子靈活能出色地回答別人不能回答的問題，可是，不知什么

時候，你結交了一個“壞朋友”，它常常使你的考試考不好。哎，多

可恨呀！想知道這個“壞朋友”是誰嗎？它就是“粗心”不過老師知

道你很快與它絕交的，交上“認真細心”這個朋友，你說是嗎？

老師很欣賞你的優異成績，更欣賞你那頑強拼搏，堅韌不拔的毅

力和性格。很多問題你都有著獨特的見解和新鮮的感覺，你講出來讓

老師和小朋友一起分享好嗎？我們期待著你！

你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課

堂上你發言積極，課間你的小報告最多。盡管有時候你回答的準確率

不高，你的小報告不切實際，但老師還是喜歡你！如果你能把更多的

時間用在思考上，你將會更可愛。

你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學習方法，

接受能力強，反應快，而且總有創造性，老師為有你這樣的學生而驕

傲，可是又在心里有一些擔心，擔心你有時的馬虎，松懈，你說老師

的擔心有必要嗎？

課堂上疲倦的時候，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索著什么，

老師看在眼里，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學難得的一份友

誼。有著質樸的心的你在成長中少了一股沖勁，很多時候，愛拼才會

贏，伸出你的雙手，捧著干露回家，你將不再無助，你的一切會如晨

曦，沖破黑暗的天空，老師盼著你的會心的笑。

老師喜歡上課是的你，那時你思維活躍，發言大膽；老師喜歡勞

動中的你，那時的你勤勞，不怕臟和累；老師喜歡集體活動中的你，

那時的你生動活潑，積極努力。但老師不喜歡你的作業，不相信它是

你這樣的孩子的作業。你能用心的行動改變老師對你的看法嗎？

文文靜靜是你美好的氣質；樸樸實實，是你優秀的品格；勤勤懇

懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力；你不

多語，但你懂得關心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更

棒了。

小朋友們親切地稱呼你“班長”，可見你在大家心中的地位有多

么高，你不愧為班中的“領頭雁”！成績優異，工作出色，常令人贊

嘆不已，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風，老師欣賞你的才

華和工作能力，愿你的才華進一步升華。

你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身

為小老師，檢查作業總是那么及時，那么認真。每次老師交給你一項

任務時，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

你腦子靈活能出色地回答別人不能回答的問題，可是，不知什么

時候，你結交了一個“壞朋友”，它常常使你的考試考不好。哎，多

可恨呀！想知道這個“壞朋友”是誰嗎？它就是“粗心”不過老師知

道你很快與它絕交的，交上“認真細心”這個朋友，你說是嗎？

老師很欣賞你的優異成績，更欣賞你那頑強拼搏，堅韌不拔的毅

力和性格。很多問題你都有著獨特的見解和新鮮的感覺，你講出來讓

老師和小朋友一起分享好嗎？我們期待著你！

你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課

堂上你發言積極，課間你的小報告最多。盡管有時候你回答的準確率

不高，你的小報告不切實際，但老師還是喜歡你！如果你能把更多的

時間用在思考上，你將會更可愛。

你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學習方法，

接受能力強，反應快，而且總有創造性，老師為有你這樣的學生而驕

傲，可是又在心里有一些擔心，擔心你有時的馬虎，松懈，你說老師

的擔心有必要嗎？

課堂上疲倦的時候，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索著什么，

老師看在眼里，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學難得的一份友

誼。有著質樸的心的你在成長中少了一股沖勁，很多時候，愛拼才會

贏，伸出你的雙手，捧著干露回家，你將不再無助，你的一切會如晨

曦，沖破黑暗的天空，老師盼著你的會心的笑。

老師喜歡上課是的你，那時你思維活躍，發言大膽；老師喜歡勞

動中的你，那時的你勤勞，不怕臟和累；老師喜歡集體活動中的你，

那時的你生動活潑，積極努力。但老師不喜歡你的作業，不相信它是

你這樣的孩子的作業。你能用心的行動改變老師對你的看法嗎？

文文靜靜是你美好的氣質；樸樸實實，是你優秀的品格；勤勤懇

懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力；你不

多語，但你懂得關心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更

棒了。

你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問題，聲音最響總

是你，你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學都喜歡。可

是有些時候，你卻調皮不遵守紀律，上課思想開小差，你知道老師和

同學多著急呀！老師相信明年的你一定能讓老師和同學刮目相看。

你是位聰明的學生，懂禮貌，愛勞動，講衛生。課后，你總是默

默不語，埋頭讀書，做作業，同學們都十分欣賞你。可是，在課堂上，

你也沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓練的機會。

我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己

心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧

的孩子。

無論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲“老師好”，

你是一個有禮貌的孩子。無論于何種勞動場合，你的身影總是最為忙

碌，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。老師多么希望你對待學習能

像勞動那樣積極、主動、認真。如果這樣你定將成為一個品學兼優的

孩子。你的父母也會為你而自豪。

小學生期末評語6

1、你總是默默無聞，勤勤懇懇地學習、生活。你善解人意，樸

實無華，勤奮學習，嚴于律已，積極上進，是老師心目中最好的學生，

工作上的幫手。繼續努力吧，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會

更加鮮艷。本來，你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很清楚

而且仔細。上課，每回老師都能看到你端正的坐姿，老師非常高興。

但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩和懶惰。記住，玩是可以的，

但是貪玩，就不對了。好好表現，老師期待你更好的成績！

2、你聰明、文靜，興趣愛好廣泛，同學們可羨慕你啦，能做到

學習與特長發展兩不誤真了不起。每天每科的作業書寫工整，認真完

成，每次作文都寫得生動優美，雖然平日你不張揚，卻看得出你樣樣

要強，你用實際的行動證明，你無愧于“三好學生”的稱號。

3、學習上既踏實又有上進心，看一看你本期得的那么多紅星，

代表了你在各方面的優秀表現。你喜歡作文，寫得文采飛揚，一定是

未來的“小作家”。老師盼望能在課堂聽到你精彩的發言，想一相，

能把自己的想法與同學們一道分享是一件多快樂的事啊！

4、你是一個聰明，快樂的孩子。本期，你在學習上取得了全面

的進步。在課堂上主動思考，積極回答，作業越做越優秀，看一看，

你得了多少的紅星啊！可是家庭作業，為什么就不認真呢？要同樣重

視，你知道嗎？

5、從你明亮的眼睛可以看出你渴求知識的心靈，你在課堂上聚

精會神的聽講，保證了你課后作業一天天的進步。要是你能大膽發言，

與同學和老師交流你的所思想，那就更好了。

6、自信的笑容總是掛在你的臉上，你對學習的熱情與執著感染

著同學們。你娟秀的字跡，悅耳的朗誦，讓大家佩服不已；你的熱心

大方，讓大家都愿意成為你的朋友。要是大膽的表現一下自己，那不

是更好嗎？

7、你是一個懂事、乖巧的女孩。學習上有上進心，經過自己的

不懈，學習成績有了明顯的提高。課堂上，要是思維能活躍些，作文

中思維能創新些。想信你的學習成績會更上一層樓的。

8、你是一個聰明、富有想象力的好學生，課上總能聽到你出奇

的問答，但做作業時，不免有點粗心，希望你改掉這種壞毛病，爭取

更大的進步。

9、你是個活潑、好動的女孩，你勤奮好學，寫字認真，一絲一

茍，上課積極動腦，熱烈發言，和同學友好相處，學習有進步，希今

后保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。

10、你是個勤奮、好學的孩子。作業認真，字跡總是那么清晰，

工正，學習有上進心，成績有明顯提高，希今后繼續努力，爭取做個

好學生。

11、你是個踏實、上進的好學生。同學之間友好相處，幫助差生

補習功課，班級工作積極負責，成績穩步向前，希今后再接再厲，爭

取更大的進步。

12、你是個聰明、伶俐的女孩。你學習認真，作業字跡工整。關

心集體，樂于助人，小組長工作負責，學習成績穩中有進，希你繼續

努力，爭取更大的進步。

13、你是個天真、好學的孩子。學習認真，作業按時完成，上課

積極動腦，發言熱烈，成績有所提高，但不免有點頑皮，希今后改掉

這點小毛病，爭取做個好學生。

14、你是個聰明、活潑的男孩，作業總是趕在人前，但字跡有欠

工整。同學之間友好相處，不惹事生非，學習有進步，希今后在寫字

上下點功夫，做個名副其實的好學生。

15、你是個勤奮、好學的學生，同學之間和睦相處，熱愛集體，

說話能力強，作業認真，學習成績穩步上升，希今后永遠保持這種良

好的學習作風，爭取更大的進步。

小學生期末評語7

1、你是老師和同學們心中的小能人，你身為學習委員，收發作業

總是那么及時，那么負責。每次老師交給你一項任務時，你總能認真

完成，老師為有你這樣一位好助手而感到高興!

2、運動賽場上，你是班級和學校的驕傲，總是用優異的體育成績

向老師和同學們報喜。在課堂上，你瑯瑯讀書聲總是讓老師感到欣慰，

小男孩，如果你能上課專心聽講，按時完成作業，學習成績就會有很

大的提高，老師期待你的進步!

3、好學的女孩。同學之間友好相處，作業也比以前做得認真，在

這一學期內，成績有了明顯的提高，希你今后繼續努力，爭取做個好

學生。

4、好學的孩子。同學之間友好相處，熱愛集體，作業認真，學習

成績有了明顯的進步，但上課發言不太熱烈，希今后多動腦，爭取更

大的進步。

5、可愛又太頑皮。你尊敬師長，熱愛集體，各項活動積極參加，

由于你的努力，在學習上進步很大，希今后不要驕傲，堅持不懈，爭

取做個好學生。

6、看到課堂上你那專注的神情，你越寫越好看的作業，老師真為

你欣喜。這一學期，在你的努力下，你在各方面取得了很大進步，如

果你能大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達能力，那么你的成績將更

上一層樓。

7、你是個活潑可愛的學生，愛好廣泛，舞姿優美，在與同學的交

往中是那么大度與寬容，熱情主動獻愛心，對班級的管理能力也在提

高，學習的刻苦精神有所增強。望今后要培養認真細致的學習習慣，

記住：學問勤中得。

8、你是個誠實的孩子，遵守學校的規章制度，積極參加慶“六一”

的活動，并在活動中獲得了家長們的好評，老師和同學為你高興!你關

心班集體，主動為班集體做好事，是老師的好幫手。望你上課要更大

膽更積極的發言，在學習上取得更大的成功。

9、好動是你的天性。學習自覺，同學之間友好相處，集體活動積

極參加，作業按時完成，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病，爭取

更大的進步。

10、你是一個可愛的小女孩。課堂上時常能聽到你回答問題的聲

音，這學期你改掉了上課愛在位子上玩的毛病，變得專心了，書寫也

端正了許多，以后注意要按時完成作業，那就更棒了!

11、可愛的小姑娘，總是默默地觀察，悄悄地思索、學習!上課會

聽講了，也能大膽回答問題，會和小伙伴合作學習。看到你的這些進

步，老師由衷地感到高興!

12、樂觀、集體榮譽感強;還感謝你這學期辛勤地為同學們服務，

學習上你也能加上“勤奮”二字，成績上了一個新臺階!老師相信隨著

年齡的增長，你會更加能干!

13、你是個聰明，機靈的小男孩。各項活動積極參加，尊敬師長，

對人有禮貌，學習有進步，但字跡欠工整，希今后戒驕戒躁爭取更大

的進步。

14、你是一個很老實的男孩，工作一絲不茍，干凈整潔下象棋的英語 的樓道是

班級一道亮麗的風景。本學期在學習上比過去進步明顯，一切源于你

的努力，希望在今后的學習中要繼續努力，爭取更大的進步。

15、你是馬蛉 一個特別優秀的男孩，本學期負責班級黑板報工作成績

突出，參加金鑰匙比賽獲得省二等獎，代表學校參加市籃球賽獲得團

體冠軍。記住沒有最好，只有更好，希望你繼續努力。

16、你有一雙明亮的大眼睛，里面裝著幾分靈氣認真，裝著幾分

善良真誠。課堂上能聽到你響亮的發言;作業本上能看到你清爽的筆跡，

同學們愿與你交往，生活老師也常把你表揚。這學期，你的進步，老

師看在眼里，喜在心頭。孩子，希望你能多多讀書，擴大自己的知識

面，增加自己的閱讀量，相信你的明天會更美好。

17、看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態度，老師深深

地感到欣慰;看到你作業本上那工整的字跡，老師真的很感動;看到你能

出色完成老師布置的各項任務，是老師的小助手，老師真有說不出的

高興。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。周記總寫得讓老師有新

的感覺。你給老師和同學們留下了多么深刻美好的印象呀!可愛的孩子。

老師很喜歡你，你的勤奮你的不張揚你的要強……繼續努力吧!你的明

天會更美好。

18、你是一個堅強勇敢的孩子，吃苦耐勞，每天起早貪黑地訓練，

總是一聲不吭。“有付出就有回報”，你在田徑比賽中取得了驕人的

成績。可是在學習上，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話，

那你的成績一定會突飛猛進。你是一個聰明的孩子，張老師衷心地希

望你能在課堂積極大膽地發表自己的見解，加強對基礎知識的鞏固，

相信你會收獲更多。在未來的日子里再創佳績，愿你學習體育雙豐收!

19、你是個文明熱心的孩子，平時總是嚴守紀律，積極參加班級

活動。你在這一學期中學習較踏實，能積極向上，書寫比較漂亮，上

課能積極發表見解。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現，也忘不

了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿。張老師希望以后你在學習中也

要像在這些活動中一樣盡力地展現自我，釋放靈氣鍛煉膽量，改進方

法，且與好書為伴，爭取更大更多的收獲!

20、喜歡你的文靜穩重，愛勞動，講禮貌;喜歡你的認真學習的態

度，作業總是那么工整清秀，喜歡你的乖巧聽話，能與同學們和睦相

處，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興，希望你能再

活潑一點開朗一些，你會更可愛!孩子，交換蘋果，手里還是只有一個

蘋果;交換思想，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧，積極

思考發言到同學們中間去，多與大家交流，溝通，那樣你會學到許多

許多，你會進步得令大家吃驚!

21、你心直口快，做事積極主動，思維敏捷，課堂上經常聽到你

響亮的回答。你待人熱情大方，讓人感到春天般的溫暖，每次活動你

都踴躍參加，盡心盡力，如表演小品，為本班足球隊吶喊助威等。但

人非完人，你也存在著一些不足，往往粗枝大葉，書寫也有待提高，

張老師希望你努力改進學習方法，博覽群書，做任何事情都細致扎實

些，爭取優異的成績!

22、你是一個心地善良的孩子，學習比較自覺，聽講專心。你主

動競選為小組長，工作認真細致，你堅持參加女足訓練和長跑訓練，

意志頑強，在比賽中表現出色。學習方面經過自己的努力有較大的進

步，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及，這都是你努

力的結果。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發言，不斷提高自己

各方面的能力，到那時你會感到所付出的一切都有了回報!

23、你是一個漂亮大方的小姑娘，口頭表達能力較強。小牛頓把

制作好的風車擺在同學們面前時，不是由于講不出風車里面的原理而

同樣遭到同學們的奚落嗎?你有一顆渴求知識和進步的心，又怎能因小

小的挫折而放棄努力呢?要知道，你只是在學習上缺乏持之以恒的精神，

對自己的信心不足而已，所以一些簡單的基礎的東西反倒打敗了你。

聰明的姑娘，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎?只要下苦功并再細心一

點，你的心愿一定會實現，老師期待著這一天的早日到來。

24、你認真，作業總是寫得那么清秀整潔;你聰明，你的學習成績

一直遙遙領先;你善良，能夠和每一個同學成為好朋友;你懂事;你能時時

為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人;你要強，有較強的集體榮譽

感;你好學，上課時經常看見你高高舉起的手……知道嗎?老師們特別喜

歡你。親愛的孩子，向著你的理想去飛翔吧!

25、老師第一眼見你就覺得你是一個思維慎密的女孩!只是現在的

你缺少一個系統的思維成長，再一個就是膽子不夠大，如果具備了這

兩個條件，假以時日，你會取得一個很大的成就，所以現在的你，需

要的只是不斷地去嘗試，去練習，老師相信，熟能生巧，長此以往，

現在的粗心毛病也不會再犯了，加油!超越同桌不是問題!

26、沒有要超越的同學就能帶著平常的心態去參與，這種淡然的

態度我喜歡!你的愛好非常廣泛，特別是喜歡瀏覽各類書籍，無形之中

就造就了你與常人不同的思考與心態，這是非常好的!你在課堂上的發

言并不多卻總能在關鍵時刻給同學們一記警醒!你是老師的好伙伴，好

朋友，更是同學們的小老師!

27、看到課堂上，你那專注的神情，老師感到欣慰;看到你在課外，

和同學們友好相處，老師為你高興;看到你越寫越好看的作業，老師真

為你欣喜。如果你能大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達能力，那么

你的成績將更上一層樓!

28、你在老師的心目中是一個無可替代的路隊長形象，就想一個

威嚴的女將軍，你的思維很活躍，無論是語數英都是同學們學習的好

榜樣，喜歡你說著一口流利的英語，喜歡你富有情感的朗誦詩歌，更

喜歡你數學課上的思維敏捷。你的興趣廣泛，有著強大的氣場，但美

中不足的是有時跟同學們溝通要講究方法。

29、你非常活躍，腦子里總有一些奇思妙想，會有問不完的問題，

對所有事物的存在都要先打上一個問號，非常好!先質問再接受，有自

己的想法。但平時學習缺少專注，每一次的書寫總能找出一些問題，

如果在下筆之前能先認真思考，我想一定會避免出現很多不該出現的

問題。加油，孩子!以后的你會比現在更精彩!

30、活潑的好孩子，上課特別認真。回答問題大膽響亮，你熱愛

集體，關心同學。是學生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后

更加努力，永遠保持三好學生的光榮稱號。

31、善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌但。由于你作

業時，上課不夠專心，導致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的

錯誤，邁出新的一步。

3安全主題班會 2、你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學之間友好相處，作業

按時完成，由于你的不斷努力，學習上有了明顯的進步，希你今后繼

續努力，爭取與同學并肩前進。

33、聰明的女孩。你熱愛集體，關心同學。上課積極動腦，作業

認真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進步。

34、好學的女孩。同學之間友好相處，作業也比以前做得認真，

在這一學期內，成績有了明顯的提高，希你今后繼續努力，爭取做個

好學生。

35、勤奮的男孩。作業按時完成，但字跡不太工整。同學之間和

睦相處，集體活動積極參加，但上課發言不太熱烈，希今后積極動腦，

學習成績能更上一層樓。

36、好動是你的天性。學習自覺，同學之間友好相處，集體活動

積極參加，作業按時完成，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病，爭

取更大的進步。

37、好學的孩子。同學之間友好相處，熱愛集體，作業認真，學

習成績有了明顯的進步，但上課發言不太熱烈，希今后多動腦，爭取

更大的進步。

38、你是個勤奮、好學的學生，同學之間和睦相處，熱愛集體，

說話能力強，作業認真，學習成績穩步上升，希今后永遠保持這種良

好的學習作風，爭取更大的進步。

39、你是個誠實的孩子，你熱愛集體，關心同學，學習有上進心，

作業按時完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病，爭取更大的

進步。

40、你是個聰明，機靈的小男孩。各項活動積極參加，尊敬師長，

對人有禮貌，學習有進步，但字跡欠工整，希今后戒驕戒躁爭取更大

的進步。

41、你是個活潑，可愛的女孩。同學之間關系融洽，熱愛集體，

上課經常看到你舉得高高的小手。學習成績有所提高，但你對作業按

排不太合理，希今后一定要改掉這個壞毛病，爭取與人同步而行。

42、你是個誠實的孩子，能和同學和睦相處，能按時完成作業，

字跡端正，但上課經常開小差，導致成績不太理想，希今后改正缺點，

爭取進步。

43、開朗是你的天性，你熱愛集體，各項活動積極參加，對人有

禮貌，由于你的努力，成績有了明顯的提高，希你今后繼續努力，走

到隊伍的前列去。

44、你誠實，勤奮的男孩作業認真完成，字跡工整。同學之間友

好相處，上課不太愛發言，學習上有進步，希今后揚長避短，爭取更

大的進步。

45、你是個聰明，好學的男孩，你熱愛集體，各項活動積極參加，

同學之間互幫互助。在不斷努力下，成績會有所進步。希你再接再厲，

勇攀高峰。

46、你是個爭強好勝的男孩。同學之間不持強凌弱，熱愛集體，

作業完成較快，但字跡有欠工整，計算方面有點粗心，希今后改掉這

些壞毛病，你的成績會更出色。

47、你是個誠實，憨厚的男孩，你學習認真，字跡端正。熱愛集

體，關心同學。加上你的努力，成績有所進步。希今后繼續努力，爭

取做個好學生。

48、你是個活潑，好動的孩子。你的嘴上雖然總說不在乎，但老

師知道你的心理其實是個很要強的孩子，你作業認真，學習有進步，

希你今后端正學習態度，你會是個很了不起的好學生。

49、好學的男孩，從不放松自己，熱愛勞動，同學之間友好相處，

學習成績穩中有進，希你今后繼續努力，爭取更大的進步。

50、最忘不了的是你課堂上全神貫注地聽講的神態，你是一個善

于學習的孩子，常常閃爍著智慧的火花。在新學年里，除了保持這樣

學習勁頭外，老師還希望你學會和小伙伴友好相處，你能做到嗎?

51、看你作業認真，字寫得漂亮，的確是一種享受，說明你有著

認真的態度。看到你成績在不斷提高，老師為你高興。這說明你是一

個很聰明的孩子。再多一些勤奮，你一定會更棒的!

52、伶俐的小女孩，一張小嘴能說會道，你熱愛勞動，關心集體，

愛幫助同學。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。在學習上

要多下功夫，你就會取得更好的學習成績!

53、你是個誠實的孩子，不管做什么事情，只要想做好就一定會

做好。圖書角的創辦，你為班上出了力，打掃衛生你積極認真。主動

積極參加“一路書香伴我行”的活動，并在活動中有很好的表現。望

今后在學習上更努力更刻苦，爭取有更好的成績。

54、學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海

岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己

的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就

一定能釀出鮮美的蜜來!

55、好學的孩子。學習認真，作業按時完成，上課積極動腦，發

言熱烈，成績有所提高，但不免有點頑皮，希今后改掉這點小毛病，

爭取做個好學生。

56、不甘落后的心，學習成績在逐步提高。繼續努力吧!老師等待

看到一個更加出色的你。

57、善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌但。由于你作

業時，上課不夠專心，導致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的

錯誤，邁出新的一步。

58、上進的你，每次上課都能看見你求知若渴的目光;熱情的你，

總是熱心為大家做事;可愛的你，課后常見你和同學們友好相處時甜甜

的笑容;懂事的你，尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動;好學的你，作業按時

完成，積極要求進步……親愛的孩子，希望你繼續努力，爭取有更出色

的表現!

59、聰明的女孩。你熱愛集體，關心同學。上課積極動腦，作業

認真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進步。

60、勤奮的男孩。作業按時完成，但字跡不太工整。同學之間和

睦相處，集體活動積極參加，但上課發言不太熱烈，希今后積極動腦，

學習成績能更上一層樓。

小學生期末評語8

1.你是一個思維敏捷，樂于助人的學生課上能積極發言，遇到疑

難有鉆研精神，但學習中缺乏恒心，時好時壞，如果你平時能嚴格要

求自己，改掉粗心的毛病，你將會是同學學習中的榜樣。

2.你是一個文靜、乖巧的女孩你遵守學校紀律，能與同學和睦相

處，學習上有自覺性，作業按時完成，但作業太馬虎、粗心，字跡也

不端正平時要積極參加課外活動，成為全面發展的好學生。

3.你是一個好動的男孩你尊敬師長，團結同學，對于學校開展的

各項活動，你能積極參加上課能積極動腦，舉手發言，但學習態度不

端正，作業不能按時完成，希今后揚長避短，更上一層樓。

4.你是一個愛表現自己的男孩你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學

搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業丟在腦后其實你

并不笨，力氣又大，希望你明確學習目的，向班上好同學看齊，不要

把珍貴的時間浪費掉。

5.你是一個性格內向、沉默寡言的孩子，膽子較小，遇到一點困

難和挫折就會掉眼淚平時老師布置的作業不能按時完成，學習成績不

夠理想，執筆姿勢不正確希你今后養成良好的學習習慣，做作業的速

度就會大幅度提高。

6.你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時都掛在臉上的微

笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧和機敏，無疑，你應該是優秀

的但是，你知道為什么你現在還有一些差距嗎?找到原因了嗎?老師相

信，只要你能勤奮努力，持之以恒，你將是我們班最棒的!

7.你機靈、調皮，尊敬師長，關心集體，積極參加學校組織的各

項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課后貪玩少，溫習功課，

上課有時開小差希你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致地

發揮你的聰明才智

8.你是一個表面文靜、內心活躍的男孩，積極參加體育訓練，干

得滿頭大汗，學習上有自覺性，作業能按時完成上課時也能舉手發言，

但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事

可愛的好孩子。

9.你是個勤奮，好學的孩子作業認真，字跡總是那么清晰，工正，

學習有上進心，成績有明顯提高，希今后繼續努力，爭取做個好學生。

10.你活潑開朗，喜歡玩耍，這并不是你的缺點可是，如果只貪玩

不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?可喜的是后一階段你已

經意識到自己的錯誤，并在積極改正老師贈你一句話要學就學個踏實，

要玩就玩個痛快望繼續努力，約束自己的言行，踏踏實實學習。

11.你是一個機靈、頑皮的男孩你雖個子小但活動量較大，你對人

有禮貌，勞動能積極參加但作為學生應把學習放在第一位希你今后端

正學習態度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生。

12.每當看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里，喜

在心里，多好的學生!xx，你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多

壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，

只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問你的成績會趕上來的

自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你!等你的好消息噢!

13.或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，

一直認為你是個聰明的孩子學習是靠持之以恒的，如果你能把學習的

激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成

為一名佼佼者，愿意試試嗎?

14.你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗，

上課能專心聽講，積極舉手發言，作業也能按時完成，要是你能把字

寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。

15.你是一個忠厚、老實的男孩平時能和同學友好相處，氣量大，

膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業不能按時完成，

學習成績特別差希今后改掉壞習慣，爭取更大的進步。

16.你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學習上有

困難的同學，平時穿戴整潔，關心集體，與同學和睦相處，學習認真，

成績優良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能積極參加，希

你再接再厲，乘勝前進。

17.你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明，講禮貌的學生，工作

認真負責，是稱職的好班長，能夠積極參加學校所開展的各項體育活

動，在學校好好鍛煉吧，愿你成為優秀的接班人。

18.你是一個活潑可愛的男孩，真討人喜歡平時學習較認真，成績

較好，發言熱列，勞動積極但老師布置的做業不能完成，時常拖拉希

你今后按時完成作業，爭做好學生。

19.你是一個愛表現自己的男孩你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學

搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業丟在腦后其實你

并不笨，力氣又大，希望你明確學習目的，向班上好同學看齊，不要

把珍貴的時間浪費掉。

20.你是一個機靈、頑皮的男孩你雖個子小但活動量較大，你對人

有禮貌，勞動能積極參加但作為學生應把學習放在第一位希你今后端

正學習態度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生。

小學生期末評語9

1.徐星，別看你個頭小,卻擁有一個聰明的大腦,你思想活躍,反應

敏捷,學什么都快，這是你的優勢。不過,有時你會被懶惰絆住了腳，成

了“馬上小猴”，下學期老師期待你一點一滴的改變，相信你可以做

到!

2.夏祺，你是一個活潑、天真的男孩,雖然上課也時常舉手發言,但

學習成績總不太理想。你很熱情,能與同學友好相處,你又很貪玩,時常為

此耽誤了學習,如果能合理安排好學習與玩的時間,你將會成為一個很了

不起的男孩。

3.徐鑫昊，最近上課，老師發現你舉手發言了，這說明你開始思

考了，老師真開心!開學來，也許是害怕，你總是不敢說話，就算說了，

聲音也很小。作業也時常不寫，是不會嗎?其實，只要你上課認真聽，

作業就一定會寫，成績也一定會有進步的!相信自己是聰明的，只要努

力，就一定行!老師相信你是個乖孩子，努力吧!

4.項良辰，你正直,誠實的品質,認真踏實的學風給老師留下了深刻

的印象。身為語文課代表,你能按時收發作業，工作認真負責。運動場

上，你迎風奔跑的身影更是讓同學們贊嘆不已。要是以后能改掉學習

上粗心的小毛病，那就更好了!

5.呂志同，你是一個獨立的孩子，父母不在身邊，大多時候你都

能完成作業，從開學到現在，老師看到你的成績在不斷上升，真棒!要

是能在鋼筆字上下點功夫，那就更好了!

6.唐中珩，你腦子靈活,別人不能回答的問題,你能出色的回答出來。

你學習態度端正，能夠及時認真地完成作業，但是上課偶爾會開小差，

下學期希望你改掉陋習，做一名認真聽課、積極發言的好學生!

7.賀玉坤，在老師的印象中，你是一個很少思考發言的孩子，但

是下課的時候卻總是很活躍，運動更是你的強項。如果你能把玩時認

真的那股勁兒用到學習上，老師相信你的成績一定不會只是現在的水

平。認真點，用心點，勤奮點，成績不會一點點!

8.張雨，天性好強的你，懂禮貌，樂于助人，熱心集體的活動，

值日時認真負責。但是，要想取得優異的成績，今后的學習上還要更

加積極主動一點，記住，要成為學習的主人。只有付出辛勤的汗水，

才會有最美的收獲!

9.李詩語，你是老師眼中的好學生，乖巧聽話,學習態度端正，上

進心強，同學關系好,熱愛集體。但有時學習上會犯粗心的毛病，希望

新的學期你能改正，老師相信你可以的!

10.馬慧麗，和姐姐一樣，你活潑好動，記憶力強，喜歡奇思妙想。

但是課堂上,你發言不夠積極，回家還喜歡看電視，導致作業犯了很多

粗心的錯誤。下學期，希望你能改掉壞毛病，做一個乖巧、勤奮的好

學生。

11.何聯歡，經過老師和父母的幫助教育,你的學習態度有了明顯

的轉變,上課認真聽講，有時還舉手發言，作業能夠按要求完成，成績

也有了很大的進步。但是，老師發現你不愛惜書本，一個好學的孩子

是會保護好自己的書的，下學期，老師希望能看到你一直嶄新的課本。

12.佘宇誠，你樂于助人，團結同學，有著強烈的集體榮譽感。但

是活潑好動的你總給人懶洋洋的感覺，學習上你對自己的要求不是很

嚴格，上課有常常會走神，作業有時候不能夠按時完成按時交，所以

希望在新的學期里，你能夠改掉不好的習慣，爭取有更大的進步!

13.鞏天堯，期中考試你全班第一的成績讓老師大吃一驚，相信這

緣于你扎實的基礎和端正的學習態度，希望在新的學期，你能像弟弟

一樣，上課積極舉手發言，課下多與同學交談，鍛煉自己的膽量。

14.馬慧欣，你記憶力強，誦讀課上總是第一個舉手背誦。你喜歡

思考，上課發言積極。你作業多數能按時完成，值日時認真賣力，這

很好!要是以后能改掉寫作業粗心的毛病，那么你的成績就會有更大的

進步了，加油!

15.鞏天舜，性格活潑的你上課發言積極，作業認真工整。在學校，

你尊敬師長，團結同學，但是有時寫作業或考試時會犯粗心的毛病，

下學期希望你甩掉陋習，學習哥哥的優點，讓成績更上一層樓!

小學生期末評語10

在老師心目中，你是個既聰明、機靈的男孩。學習上有余力，但

你有時沒有把心思放在學習上，特別這一學期內，你讓老師失望。既

然是班干部，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病，一

定會成為出色的學生。

誠實、熱情、關心集體、學習自覺是你最突出的優點，從你對老

師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養、懂禮貌的好孩子，能

積極參加體育活動，也是老師出色的左右手，只是你在班級管理中還

要更大膽些，祝你在新學年中有新的突破。

你是個生性好動、聰明的女孩，對于課堂上老師的提問，你能認

真思考積極發言。勞動默默無聞、埋頭苦干。但你有點象男孩，上課

愛做小動作，貪玩，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點，認準目標，

加倍努力，做個人人稱贊的好學生。

在老師心目中，你是個文弱的男孩，上課不愛回答問題，說話也

有點靦腆，可見你內心比較善良，只是在學習上你沒有盡力，不像是

你的作用，男孩子就應該在學習上有所作為，不要老是縮手縮腳的，

大膽地投入到學習中來吧！積極參與課堂學習，樹立信念，向舊的自

我挑戰吧！

你是個懂禮貌、聰明的男孩，你人小心大，主意特別多，勞動積

極。但學習上不夠自覺，作業總是不能完成。最大的缺點就是一個

“懶”字，“書山有路勤為徑”，要想有所作為，還得多下苦功，那

就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學習中去吧！

在老師眼里你文靜、懂事、踏實、穩重，在班里并不顯眼，卻時

刻有報仇血恨 一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，積極參加文體活動。

上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦，各方面嚴格要

求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰。

你是個活潑可愛、懂事的女孩，能帶頭參加各項活動，對人有禮

貌，說話有分寸，對人熱情真誠。學習主動認真，只是對于難題，你

鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研，培養過硬本領，走好人生第一步，

相信你一定能行！

你尊敬老師、團結同學，勞動積極肯干，但在學習上你就不同了，

作業經常有拖拉現象，沒有自覺性。老師真誠希望你端正學習態度，

珍惜美好時光，全身心投入學習中去，利用自己聰明的腦袋，相信你

一定能行！

在老師心目中你是個善良、純樸的男孩，平時勞動積極，能樂意

為班級服務，對人有禮貌，思想上有上進性，上課能認真聽講，但缺

少一份鉆勁。希望你平時多下苦功夫，不懂就問，爭取好成績。

你是個可愛的女孩，在課堂上老師能發現你專注的神情，感受到

你對知識的渴望，你是個認真的人，認真對待自己該做的事。老師希

望你各方面嚴格要求自己，不斷完善自己，迎接更大的挑戰。

你是個活潑可愛、機靈的女孩，你對人熱情大方。踏實肯干，每

次勞動都可以看到你任勞任怨的身影，課上，你總是認真聽講，并能

積極舉手回答問題。但對于難題你還缺乏一份鉆勁。老師希望你刻苦

鉆研，耐心加上細心，相信你的成績一定會更加出色！

你是個深受大家喜歡的好干部，你對待學習嚴肅認真，對待工作

一絲不茍，公益勞動中你總是那么的積極，幫助同學中總有你的身影。

老師希望你從小樹立遠大理想，掌握好過硬的本領，走好人生第一步，

相信你，一定能行！

你是個聰明機靈的女孩，你思維敏捷，接受能力強，對任何事都

一絲不茍，為此老師感到自豪，但作為好學生不光自己好，而且要帶

動全班同學一起前進老師希望你更加嚴格要求自己，主動幫助差生，

在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者！

你是個文靜而又懂事的女孩，你有一顆關心集體的心，平時能與

同學和睦相處，勞動也比較積極，學習較認真。但要多注意好同學的

學習方法，適當地取長補短，好的學習方法加上好的學習態度，相信

你會有進步，努力吧，不斷提高自己。

在老師眼里，你是個文靜懂事的女孩，在你身上看不到一點嬌氣，

每次勞動你總是任勞任怨，與同學和睦相處，學習認真，但還缺乏一

份鉆研。請你相信：一份耕耘，一份收獲，只有勤奮刻苦，才能取得

令人滿意的成績！

你是個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但在課上老師卻能發現

你專注的神情，感受到你對知識的渴望。只是你的接受能力不是很好，

但不要失望。世界上有成就的人不都是最聰明的，成績往往出自那些

勤奮的人，還記得牛頓的故事吧，跟牛頓學習，勤能補拙，勤奮會帶

給你好的成績！

你是個帥氣十足的男孩，在大掃除時你勤勞的身影，總會出現在

我們面前。課上對于老師的提問你總能認真思考，但有時在學習上不

夠重視，上課易分心，影響聽課效率。你的小毛病也應該改一改了，

不要因為它們影響你的前途。希你一門心思把精力放到學習上，相信

你一定會成為出色的人。

你是個勞動積極、懂禮貌的學生，也是班中的調皮分子，好多

“壞事”與你有關，其實你很聰明，只是你的學習自覺性不高，沒意

識到學習的重要性。總要讓家長和老師為你操心。老師希望你能關注

些學習，多一份自覺，你才會突飛猛進。

你是個活潑好動的、樂于助人的學生，課上能積極發言，按時完

成老師布置的作業，積極參加體育活動。但令老師遺憾的是你的學習

成績不夠穩定。希你嚴格要求自己，改掉粗心的壞習慣，努力提高學

習成績。

你是個活潑好動、調皮、惹人喜歡的男孩。但你有時辨別能力差，

沒有個性，隨皮逐流，作業只求速度不求質量。希你在新的學年端正

學習態度，認準目標，進行不懈的努力，爭取做個班里人人敬佩，老

師個個夸獎的好學生。

在老師心目中，你總是默默無聞，從不與人斤斤計較，其實你是

個認真的人，老師布置的作業你總能認真對待，認真對待自己，認真

對待你周圍的人和事。但你的學習成績總不能提高。老師希望你多吸

收好同學的經驗，努力把成績搞上去。

你是個活潑可愛的男孩，打掃衛生總是不怕臟、不怕累，沖在前

面。但是，你交的“壞朋友”卻使你的成績上不去，那就是貪玩和懶

惰。假如你能丟掉這些壞朋友，再交上個好朋友：認真學習，認真聽

講，認真完成作業。那么，老師相信你一定會取得好成績。

你是個樸實、懂事而又認真的女孩，你充滿著一種上進的朝氣，

能克服各種困難，不斷戰勝自我，不斷取得進步，你做事總是那么認

真，對待同學總是那么友好。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能

力，做一個全面發展的好學生。

你是個樣樣要強、聰明的女孩，你用實際的行動證明，你無愧于

好學生的稱號，你用點滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極，樂意

當老師的小助手，成績總是保持優良。如果你對自己各方面的要求更

“嚴”些，更“高”些，你在班里一定會非常出色。

在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的女孩，你積極參加學校開

展的各項活動。對待同學你很熱情、真誠。不過，你上課的時候總是

那么安靜。老師覺得你應該以好學生為榜樣，學習他們的勤奮刻苦的

精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。

你是個內向、懂事的女孩，關心集體，友愛同學。樂意為別人服

務，學習自覺認真，老師交給你的各項任務都完成得很出色。只是老

師希望你應更大膽些，大膽參與課堂討論，不斷地完善自己，爭取更

大的成績！

你是個活潑好動、聰明機靈的男孩。最令老師感到自豪的是你對

于數學上的難題，總能刻苦鉆研，攻破難關。但你有時也令老師生氣，

學習上沒有持久性，課上時而做小動作，老師希望你能揚長避短，以

好同學為榜樣，不斷超越自我，一定能成為人人稱贊的好學生。

你在校尊敬老師，團結同學，關心集體。看到你用心聽課時發言

那么積極，老師是多么高興。可你有時也讓老師生氣，作業不及時完

成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這

些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

你是個表面文靜、內心活潑的女孩，能積極參加校內開展的各項

活動。但你有時令老師生氣，作業字跡不夠端正，作業、上學比較遲。

其實你的腦筋也比較聰明，只要你把精力投入到學習中來，學習好同

學的學習方法，相信你一定會取得更好的成績！

你平時在校沉默寡言，很少與人交往，從不與人爭執。在學習上

有時看到你的進步，老師為你感到高興。但你時常作業不能按時完成。

俗語說：“一份耕耘，一份收獲”，沒有付出哪有回報？老師真誠希

望你端正學習態度，痛改“老毛病”，勤奮學習，取得好成績！

你是個懂事、乖巧的女孩，各方面都很積極，在班級里，每一件

事不用老師操心，你都會管理好。老師為此感到自豪。不過，你在學

習上特別是數學方面鉆研得不夠。希望你在新的學年里揚長避短，刻

苦鉆研，相信你定會成為人人羨慕的好干部！

你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老

師問好。對待同學，你也很熱情、真誠。同學們都愿意和你交朋友，

你學習較認真，只是你在學習上還缺少一點鉆勁，故學習成績總考得

不是那么出色。老師希望你在新的學年里，時常能看到你課堂上精彩

的發言。

你是一個天性好動，聰明的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地

向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動。在上課時，也勇敢地

回答老師提出的問題。不過，你學習不自覺，在這里，老師真誠地希

望你把平時的聰明才智放在學習上，那么，你的學習將會更出色。

在老師眼里，你是一個文明守紀，團結同學，尊敬老師的好學生，

你助人為樂，把每個同學當成好朋友，那么，老師希望你也能把書本

當成“好朋友”，多讀多看。記住“書籍是知識的源泉”。在新學期

里，老師送你兩顆心，信心和決心，希望你好好收藏，并發揮它的作

用，你的學習一定會得到滿意的成績。

你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩，在你的身上看不到一點嬌氣，

每次勞動你總是默默無聞，埋頭苦干。在教室里也很少聽到你的高聲

談笑，你暗暗地在學習上與大家竟爭。老師希望在新的學年里上課時

常能看到你的小手，來鍛煉一下自己。

在老師眼里，你是個文明守紀、團結同學、尊敬老師的好學生。

在同學眼里，你是個樂于助人，工作負責的好干部。你學習較認真。

作為一名好學生，應時時處處對自己嚴格要求。老師希望在新的學期

里，時常能聽到你精彩的發言。

你是個表面方靜，內心活潑的男孩。你尊敬師長、友愛同學。令

老師高興的是，上課時偶爾也能看到你勇敢地舉起小手，每次老師交

給的勞動任務，你完成得總是很出色。在這里，老師真誠地希望你在

學習上持之以恒，刻苦努力，爭取更好的成績。

在老師心目中，你是一個聰明、機靈的男孩。你尊敬老師，團結

同學，深受老師和同學的喜愛。不過，令人遺憾的是，你的作業做得

不夠認真。老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力，抓住每次發言機

會，相信你會更出色。

你尊敬老師，團結同學，能積極參加校內外的各項活動。只是你

在學習上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業的現象。老師希望你能努

力克服自身的缺點，發揮你的聰明才智，爭取做一個人見人夸的好學

生。

你是個天性好動的.男孩。想到你，浮現在老師眼前的是你積極勞

動、禮貌待人的身影。這學期，你思想已有明顯進步。但是有時難免

仍做些讓老師生氣的事。在新的學期里，老師真誠地希望你認準目標，

加倍努力，爭做一名人見人夸的好學生。

你是個懂事、較有上進心的好男孩。你尊敬師長，團結同學，深

受老師和同學的喜愛。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發言能博

得同學的贊賞；你每次能出色地完成各項任務。不過，你在學習和工

作中還必須戒驕戒躁，各方面爭取有更出色的成績。

你是一個文明守紀、團結同學、尊敬師長的好學生。一絲不茍的

學習態度令同學敬佩。你積極參加學校的各項活動，樂于助人，關心

集體。上課時認真聽講，積極思維。在這里，老師真誠地希望你各方

面加倍努力，爭做一名全面發展的好學生。

在老師眼里，你是一個既聰明又內向的男孩。你無論做什么事都

能認真對待。你尊敬老師，團結同學，因此，深受老師和同學的喜愛。

令老師最感欣慰的是，你做的作業總是那么清楚，上課時也能聽到你

的發言。老師真誠地希望你今后多看課外書，拓寬知識面，提高寫作

水平。

撇開學習不說，你是一個天真可愛的男孩，但作為學生，學習是

最主要的。我認為，你學習失敗的主要原因在于你自己。你學習自覺

性不夠，上課時容易走神，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就

是你的進步！好好努力，爭做好學生。

你不僅尊敬師長、友愛同學，而且關心集體，樂于助人，上課時，

你能認真聽講，時而也能聽到你的發言。只是，要想取得更大的進步，

一定要注意學習方法。老師希望你能汲取好同學的成功經驗，刻苦學

習，爭取加入優秀學生的行列。

你尊敬師長，團結同學，能積極參加校內外的各項活動。只是在

學習上的自覺性還不夠，時而會有拖拉作業的現象。老師希望你能努

力克服自身的缺點，發揮你的聰明才智，爭做一名人見人夸的好學生。

在老師眼里，你是一個斯斯文文的、沉默少言的女孩。你的作業

字跡端正，待人彬彬有禮，樂意接受別人的意見。只是在學習上不夠

自覺，總是讓老師牽掛。希望你今后在學習上要狠下苦功，爭取趕上

好同學。

每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜

在心里，多好的學生！你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，

“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，

不懂就問。樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧！到時，會有

“奇跡”出現的——你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同

學都在關心你、支持你！等你的好消息噢！

你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上

個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，每次上課回答問題你總是聲

音響亮，表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影，掃了地又

忙去擦桌子，問你“累不累”，，你總是笑著說“不累”，孩子，你

是好樣的，老師欣賞你的機敏和大膽。不過，我對你有一份特別的

（期盼：當你為一點點小事與別人發生沖突時，放下緊捏的拳，報以

謙讓的一笑，好嗎？相信你不會使我失望的。

你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆

的回答，課后有你關心集體的身影。作業本上你那娟秀的字跡讓老師

越看越愛看。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過老師有時也會批

評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會

做得更出色！繼續努力！

你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課

堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極，樂意當老師的小

助手；成績總是保持優良；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛

相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得

更多的掌聲。

“腹有詩書氣自華。”你是個飽讀詩書，懂事聰明的女孩，經常

帶給老師和同學那么多驚喜。你胸懷大志，氣質高雅，無論是你聲情

并茂的朗誦，還是你一絲不茍的工作態度，都令大家由衷佩服。自從

你擔任學習委員，班里頓時變得井井有條。你是那么細心，又是那么

寬容，難怪大家都這么信賴你。永遠都不要放棄，繼續向前沖，你的

未來一定流光溢彩。

你人如其名，帶給大家的總是春天般的溫暖感覺。你是一個讓老

師既放心又驕傲的孩子。你的善良，你的樸實，你的寬容，你對班級

所做的一切一切，無時無刻不在震撼著老師的心。你高超的組織才能，

優異的學習成績，高尚的人格精神，都堪稱班級的楷模。無論現在還

是未來，老師都以你為榮。

“胸中有丘壑。”你是個深藏不露的孩子，從你不經意的言談中

就知道你博覽群書。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折

不扣的智多星。雖然學業方面你在不斷進步，但老師相信你一定還有

更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細（心些，找到適合自己的學

習方法，再加把勁，你會比現在更出色！

你是個開朗、聰慧的女孩，寬容善良是你最大的美德。你心地單

純，總是為別人著想，從來不計較個人得失。在擔任班干部和護旗手

期間，你以身作則，一絲不茍，你用實際行動博得了大家的一致贊揚。

多才多藝的你還是表演臺上的小贏家，習作也寫得賞心悅目。再開朗

大膽些，老師相信，只要你嘗試著使自己更細心些，，一定能實現心

中夢想——成為最棒的！

xxx同學熱愛祖國，熱愛人民，有理想，有抱負，渴望通過自己的

奮斗實現自己的人生理想，渴望自己的人生能與祖國富強，民族強盛，

人民幸福相融合。積極參加學校組織的各項活動，表現出較強的工作

能力和組織能力。其中在高考期間，作為志愿者參加高考服務工作，

其細致嚴謹的工作作風，吃苦耐勞的工作態度，熱情周到的工作風格

得到學校和考生的好評。

高中三年，xxx同學表現最突出的是他良好的學習品質：勤奮踏實，

一絲不茍，持之以恒，認真思考，樂于探索。因此每次考試他都能保

持年級前十名的成績并多次獲學校獎學金。學習之余，他對生命科學

表現出極大的興趣，閱讀了大量生物學方面的著作，自己也搞過一些

生物實驗，撰寫的實驗報告得到我校生物教研組老師們的高度評價。

和大多數高中生一樣，xx同學熱愛體育，特別是足球。對足球精

神有著自己獨到的見解，他參加班級足球隊，在訓練和比賽中都有不

錯的表現。同時，他也喜愛音樂，但樂而不迷，能夠在陶醉其中的同

時對生活有新的感悟。

此外，xxx同學非常善于與同學交流，別人問他問題，他從不像別

的同學那樣怕耽誤時間，總是耐心細致的回答，他常說，在給同學講

解的同時，更提升了自己的知識水平，幫助了同學，提高了自己，這

是雙贏的買賣啊！同學們也經常向他傾訴學習生活方面的煩惱，他也

總能智慧而輕松地抓住問題實質，三言兩語化解同學心中的不快。他

還經常主動利用課余時間代替老師為因病或因事誤課的同學補課。

總之，xxx同學是德智體全面發展的優秀高中生，他樂觀向上，樂

于學習，身體健康，心智強勁，符合三好學生的標準。

你是小組的行政組長，成績優秀，課間愛幫助同學，是小組的領

頭雁。但是希望你不要滿足于現狀，有壓力才會有動力。希望你下個

學期更上一層樓，能做一個稱職的行政組長。

你是班級中的語文課代表，也是小組中的智多星。平時你學習十

分認真刻苦，成績在班中名列前茅。但俗話說“近朱者赤，近墨者

黑”，希望你不要受他人影響，成績更加優異。

你是一個害羞、靦腆的女孩。畫畫水平十分高超，是個小藝術家。

但在這送你一句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。希望你來年

學習更加努力、刻苦。加油，我看好你！

你是平日里一個不善言辭的男生，一直勤勤懇懇地學習，在課上

也十分認真聽講。但我想提醒你：一根筷子容易折，一把筷子難折斷。

希望你多跟同學相處，這樣做事就會容易得多。

平時的你是一個活潑、可愛的女孩子。在同學有困難是也會積極

幫助。可你似乎在學習上有些困難。希望你來年能將學習成績提高，

我們也會一直幫助你的。

你是一個愛笑、愛發言的熱血男孩，當然，也是我們組的開心果。

你上課積極發言，平時也愛幫助他人。可是，希望你保證作業的質量，

以及上課時不做小動作。相信你一定會浴火重生，更加優秀。

你是一個非常可愛的孩子，在這個學期里，各個方面都有很大的

進步，特別是在語言表達方面，能主動喊老師，請求幫助，偶爾還會

向老師告狀呢。從最初的小淘氣，不守紀律，到現在的你，是一個守

規矩，守紀律的乖寶寶。只是偶爾在活動課程中和旁邊的小朋友做一

些小動作，注意力容易分散。待老師提醒后也會做的很好。同時也要

表揚媽媽陪寶寶及時完成了親子作業，感謝爸爸媽媽對老師工作的及

時支持！謝謝……

你是一個天真活潑的小女孩。課堂上總能見到你高舉的小手，聽

到你精彩的發言。你的作業既干凈又工整，是一個很有上進心的孩子。

你乖巧聽話，學習刻苦認真，老師很喜歡你。希望你更加努力，成為

我班最優秀的孩子。

小學生期末評語11

1.在我班男生中，你是最認真，最守紀，最像男子漢的一個!你尊

敬師長，團結同學，工作負責，積極上進，有一定管理能力，圍棋也

下得非常漂亮。男孩子們以你為榮。如果能把字練好，你會更加令人

欽佩!

2.古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦

的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知

欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，

為自己開創出美好的未來呢?

3.愛說愛笑是你的優點，但有時也是你的缺點。課堂上，你的奇

思妙想總能引來同學們敬佩的目光。對班集體工作很關心，各項工作

都能盡職盡責做好。能熱心幫助有困難的同學。能積極參加有益的文

化體育活動。希望更嚴格要求自己，在各方面打個漂亮仗。

4.這學期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦，流了

不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得，你

樂觀，個性豁達，這將有助于你的成功。但記住：千萬別荒廢了學業。

5.性格內向不是什么缺點，但過于內向就不好了，一定要改變過

來。你要勇于參加各項各項集體活動，在集體活動中和大家融洽相處，

不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師相信到時你會有很

大的變化：和同學關系好了，學習成績也會好的。

6.你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優

異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結果只錯了一個字，

多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學

習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進

取，成為一個更出色的你。

7.鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的女孩

子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認真執著的態度對特

學習，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

8.能堅持參加晚自修這點做很好，積極參加各項集體活動，這也

做的不錯。不過你身上也有很嚴重的錯誤：上課喜歡講話，影響到課

堂的秩序。這個壞毛病一定要改正，不要因為這個毛病影響了你的學

業，也影響到你自己在老師同學眼中的形象，更影響到我們班級的聲

譽。老師希望在下個學期你會變得很好!

9.平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩

子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。

今后假如你能改變一下學習方法，發揚勤學苦練，不恥下問的精神，

那么優秀的成績就離你更近。

10.活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩

耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅

膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個

痛快。

小學生期末評語12

1、你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成

作業，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺

少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影

響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，

你說對嗎？

2、你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不

見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己

差，失去信心，其實你也很優秀，知道嗎？你善解人意，熱心幫助有

困難得人，你也很勤奮，學是一絲不茍，認真對待，只是你的學習成

績暫時不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持

你的學習態度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的！相信嗎？

3、記得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你，你是那樣的興

奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業速度慢了些，可你有許多優點：誠

實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。

好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學都會

幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。你有禮貌，愛勞動，講衛生，

發言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不

少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，愛調皮同學，作

業馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更

多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的

進步！

4、浩維是一個聰明活潑，善于與別人溝通的男孩子，可是太貪玩

了，也很貪嘴，上課經常遲到、講笑、偷吃零吃、搞小動作，這些都

是你走向成材的絆腳石，希望浩維珍惜自己的才能，并把它全情地投

入到學習中去，老師相信浩維一定能建立自己的事業，開創屬于自己

的一片天地。

5、大家一致夸你頭腦機靈，反應敏捷，勞動積極干勁大，上課發

言大膽，這些方面的確叫老師高興。如果你把上課好動的精力用在學

習上，能做到與同學和睦相處，那你將會成為人見人愛的人。要是這

樣，同學們定會為你喝彩，老師也會為你轉變感到欣慰，聰明的你定

會做到的！

6、在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點、優點。看到

你用心聽課時發言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老

師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你

知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期

待著這一天。

7、在學習上你表現出色。你的堅強，你的懂事，你的聰慧，我都

看在眼里，喜在心上。你的努力讓你取得了優異的成績。雖然我知道

你在習慣上還有一個小小的遺憾，把握自己，我想你一定能做一個更

出色的人。

8、你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。

各科基礎知識比較扎實。學習目的明確，態度端正，成績一直保持優

秀。記憶力好，自學能力較強。希望你能把握日歷的每一頁，奏響人

生最強最美的樂章。

9、你是一個相對內向的男孩，但是在課上老師卻能發現你專注的

神情，感受到你對知識的渴望。你是一個很自覺的學生，就是學習有

點跟不上，望認真掌握好基礎知識，多練、多問，繼續努力，老師關

注著你的進步。

10、尊敬老師，熱愛班集體，是你的優點，你有寬闊的胸懷，卻

少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣，不過好脾氣的背后卻是

很慢的性子，你應該靈活一些，學習要更投入一些。希望在今后的學

習生活中，爭取更上新臺階。

11、你外表深沉，內心活躍，觀察細致，愛好廣泛，球藝也不孬，

真不簡單。老師希望將你的聰明才智用到學習上去，能成為一個品學

俱佳的好學生。你應該明白、學習使人充實，給人快樂；努力讓人進

步，給人智慧！

12、你思維靈活，求知欲強，富于質疑精神，這很好。人無完人，

金無足赤，多理解別人，多找找自己的缺點，也許會有更好的發展。

記住了、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅

持不懈，再創輝煌！

13、你關心集體，毋庸置疑，敢作敢當，也有目共睹。你的表現

可圈可點，希望你在今后更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的

培養，做一個全面發展的好學生！繼續努力吧！我深深地為你祝福！

14、善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是；樂觀的孩子最若惹人

喜愛，恰好你也是；重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上

從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步。

15、踏實、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣，鍥而

不舍一絲不茍的學習態度更是你成績穩步上升的重要保障。人生最需

要的是拼搏，最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走會成功，老師深

深地祝福你。

16、你喜歡簡單，但思想比較復雜，有主見，思維也很活躍，但

忽冷忽熱、不想鉆研、使你的成績總是起色不大，你并非不是學習的

好料，望你克服困難，勇往直前！

17、你是個純真可愛的男孩。見到老師總是熱情地打招呼。課上

能積極舉手回答問題，課間與同學友好相處。想得到老師更多的表揚

嗎？那就要認真練字，少做小動作，好嗎？

18、你是位聰明的學生，懂禮貌，愛勞動，講衛生。課后，你總

是默默不語，埋頭讀書，做作業，同學們都十分欣賞你。可是，在課

堂上，你也沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓練

的機會。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你

能用自己心靈的力量去打住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴

靈巧的孩子。

19、知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師

都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，

你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到

你在越變越好！繼續加油，你將會時最出色的！

20、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求

自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業

而且關心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發言了。老師希

望你能繼續努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧！

小學生期末評語13

1、擁有多種特長的你，身上那種進取、不服輸的勁兒，令同學和

老師佩服；你在學習上的勤奮精神，在活動中的踴躍精神，在小發明、

小創造上的鉆研精神，以及對待工作認真負責的精神，都是那樣令人

贊嘆！你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣，爸爸**的好孩子。

如果你能加強體育鍛煉，在運動場上表現出你的拼搏精神，那么你將

會成為一個出色的男孩啊！老師期待著你這顆明星能發出更加耀眼的

光芒！

2、無論何種勞動場所，總有你忙碌的身影。擦門窗呀，洗地板呀，

倒垃圾呀，忙個不停。看到這樣的你，老師總是感慨萬分。你是個熱

愛勞動的好孩子。如果你對待學習也像勞動一樣，還有什么學不會的

呢？老師真想對你說：“孩子，只要你主動、認真地投入到學習中，

你也樣能取得好成績的！”

3、高二階段的學習、生活給你的影響很大，給老師也留下了深刻

印象。集體榮譽感較強，班級籃球賽中你獻計獻策，你有獨立處事的

能力，不隨聲附和，遇事有主見。你的正直、熱情也給人印象深刻。

天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。老師希望你抓住點

滴時間搞好學習，從而使自己立于不敗之地。

4、雖然，你真是個讓老師生氣的學生，但是，老師還是發現了潛

在你身上的優點：尊敬老師，聰明機靈。你常說自己笨，學不起。你

常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你，，要做一個讓其他小

朋友喜愛的同學，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨，因為真正

笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎？老師期待著你的進步。

5、你是個非常優秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出

的問題；你好學，時時都可以看到你拼搏的身影。你時時都在思考問

題，渴望得到更多的知識；你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優秀。

在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有

陶醉，失敗時你沒有氣餒，你能用堅強的信念和不懈的努力去面對它

們，我欣賞的并不是你那優異的成績，而是你執著的學習精神。“鍥

而不舍，金石可鏤。”愿你在前進的道路上永不滿足，苦拼苦干，爭

取百尺竿頭，更進一步。繼續加油，你將會變得更加出色的！18同學：

6、文靜的你總是面帶微笑，與人交往總是那么善解人意，因此羸

得了廣大老師和同學們的喜愛，具有較好的組織協調能力和認真的工

作態度，對于學習：不驕不躁是你的優點，因此無論出現什么困難與

挫折，老師都堅信：你是最終的強者！

7、賴雙林你為人誠實，尊敬老師，關心集體，熱愛勞動，如果在

學習上你更加嚴格要求自己，不滿足于現狀，積極發言，改變學習方

法，學會審題，那么，你一定會跟“優秀”靠得更近一些。

8、你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩，雖然你平時不善言辭，

但你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰勝自我，不斷

取得進步，你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好。愿你在緊

張學習之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發展的優秀的中學生！

小學生期末評語14

1、你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，

你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業

本上潦草的字跡和上課經常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰

明的女孩，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎？

2、你是我們班的運動小健將，在這次的單腳跳比賽中，我們班獲

得了好成績，這里有你的一分功勞，而且這學期你學習也有所進步，

真令老師高興，但老師還好希望能在課堂上經常看到你高舉的小手，

聽到你響亮的回答聲，這樣你的成績會進步更快，相信我們的xx會做

到的，對嗎？老師期待著。

3、知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都

為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，

你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業，都讓老師深切地體會到

你在越變越好！繼續加油，你將會變得更加出色的！

4、你是個機靈，活潑的男孩子。課堂上，你積極舉手發言，樂意

參加各種有益的活動，積極為班級做好事。不過老師希望你在紀律上

約束好自己，自覺地學習，那樣你會更棒的！你能克服缺點嗎？

5、在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點、優點。看到

你用心聽課時發言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老

師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你

知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期

待著這一天。

6、你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕

有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發言，

有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧！

7、“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進

步，但你還需加把勁，繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，

更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

8、你勤上學，團結同學，對人有禮貌，勤舉手回答問題，認真完

成作業。老師希望你今后上課更專心聽講，自覺學習，這樣你的成績

會更優秀的。

9、你尊敬老師，與同學們相處融洽，能做到互幫互助；你性格活

潑，開朗好動，能積極參加體育活動。望你今后端正學習態度，上課

專心聽講，作業及時完成。另外，你要多注重學習方法，爭取好成績！

10、你的靈氣、你的責任感、你做自己感興趣的事情時那份特有

的投入，都讓我為你感到驕傲。課堂上你機智的問答，常常伴在老師

的耳旁，你聰明、具有創造力的提問，令人暗暗稱贊。希望你繼續努

力，成為更加優秀的好學生。

11、你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待

人隨和、誠懇，熱愛集體，樂于助人是你的美德。能認識到自己學習

上的不足，嚴格要求自己。今后，遇到問題要敢于大膽向老師請教，

積極思考，爭取在學習上更上一層樓。

12、或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，

一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的，如果你能把學習

的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以

成為一名佼佼者，愿意試試嗎？

13、你是個聰明好動的同學。在學校里，你積極為班級做好事，

是個懂事的孩子。如果你上課時能認真聽講，自覺學習，養成愛學習

的好習慣。你會變得更可愛的。

14、你是個活潑可愛的孩子，你對集體那么關心，對勞動那么積

極，對同學那么團結。老師希望你在學習上再加把勁，爭做學習的主

人，你會更棒的！

15、知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師

都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，

你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到

你在越變越好！繼續加油，你將會時最出色的！

16、你有一雙靈巧的手，能寫出漂亮的鉛筆字，能畫出美麗的圖

畫，讓同學們羨慕不已，老師真為你感到驕傲。學習就像寫字、畫畫

一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。愿你不斷地充實自我，變成

一個各方面都優秀的女孩！

17、你是一個性格內向的男孩。不管發生任何事情，你的嘴上雖

然總說不在乎，但老師知道你的心理其實是個很要強的孩子。但學習

自覺性差，作業總要在老師督促下完成，成績雖有進步，但不馬其頓王朝 算大，

希今后改正缺點，爭取更大的進步。

18、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得

優異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結果只錯了一個字，

多令人高興啊！知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間

學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷

進取，成為一個更出色的你。

19、你是一個懂事聽話的孩子，熱愛學，自覺遵守紀律，積極主

動參與學習，團結合作，學習成績優秀。老師喜歡你，愿你在今后的

學習中更加主動，爭取更好的成績！

20、你有很多優秀的品質，個性活潑，和同學相處時寬容大度，

熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動。不過，紀律

觀念不夠強，自我控制能力仍有待提高，學習方法有待改進。如果你

把全部的精力放在學習上，改掉拖拉的毛病，那該多好呀！

小學生期末評語15

張銘（良）

你是個聰明、乖巧的小男孩，你關心集體，積極參加學校組織的

各項活動。望你改進自己的學習方法，努力提高自己的學習成績。

陳力（良）

你活潑開朗、誠懇老實，關心集體，熱愛勞動，有你在的地方就

有歡笑，同學和老師都很喜歡你。望你努力向上，取得更大的進步。

孫辰（中）

我知道，你心中常想到集體，勞動積極參加，體育比賽踴躍報名，

但時而會忘記做回家作業。望你克服缺點，取得更大進步。

卞敏捷（中）

你能認真做好十分鐘勞動，也能注意個人衛生，尤其值得表揚的

是再也不遲到了。老師看到了你的進步同時也看到了一些問題。望你

改正缺點，取得更大進步。

欒興偉（良）

你是個尊敬老師、友愛同學的學生，老師知道你有一顆積極要求

上進的心。希望你好好的利用好寒假，多看些課外書，拓展知識面，

這樣有利于你作文水平的提高。

張任暉（中）

你是一個挺招人喜歡的孩子，經過半學期的相處，我對你有了更

進一步的了解。你聰明、機靈、活潑、好動，但有時也有些蠻不講理。

老師希望你改正缺點，做一個人見人愛的孩子。

張臻宇（中）

你誠懇老實、活潑好動、關心集體、熱愛勞動。雖然你的學習成

績還不夠穩定，但是你的學習態度值得表揚，希望你再接再厲，在各

方面取得更大的進步。

丁曉誠（良）

你是一個大膽而又有進取心的好學生，每當有發言或表演的機會

總是積極爭取，但由于你知識基礎沒打好，所以你的表現不盡人意。

老師想：若你能鉆心刻苦的學習知識，一定能充分展示你的才華。

趙笠（良）

老師要說在你的身上看到了許多的優點：認真聽講、按時到校、

尊敬老師、友愛同學，但老師更要說：老師和同學都希望你成為一位

笑口常開、能言善變的小男子漢。

周治中（中）

你是個憨厚的學生，平時能與同學和睦相處。可是你太貪玩，以

致作業常常拖拉，學習成績下降。老師希望你改一改學習習慣，好嗎？

王寧康（優）

你是一個勤奮好學的好學生，你廣闊的知識面、活躍的思維令老

師和同學打心眼里佩服，在學習上碩果累累的你成了許多同學的偶像。

老師期待著你取得更大的進步。

劉曉彬（良）

你能積極參加學校組織的活動，在活動中表現出色，你上課認真

聽講，積極舉手發言，語感較強。但作為一名干部，更應努力成為同

學的表率，帶領自己的小隊共同進步！

朱浩東（良）

你是個大膽而又有個性的學生，尤其是在課上老師最喜歡聽你侃

侃而談的樣子，你說話思路清晰，見解獨到。老師期待你在下學期取

得更大的進步。

蘇文祥（中）

你乖巧、靈活，平時，能主動幫助別人，有時你也會關心集體，

做些力所能及的事，可有時你對班級的事不聞不問，令老師疑惑不解，

能告訴我為什么嗎？

朱漢飛（良）

一個學期下來，老師和同學都看到了你的進步。尤其是大家推選

你做小隊長更說明了大家對你的肯定，繼續努力吧，相信自己，沒錯

的！

陳旎（優）

你是個聰明、機靈，渾身充滿活力的女孩。課堂上沒有問題能難

倒你，你流利的語言、獨到的見解令同學們心悅誠服，你的努力使

“形象少年”、“大隊干事”等榮耀集于你一身。陳旎，繼續努力吧！