模仿游戲觀后感

《爆裂鼓手》青春勵志片觀后感

昨天看了2部的高分電影一個（爆略無闕處 裂鼓手）一個是（模仿游戲）。

本人來說下觀后感。

個人比較喜歡（爆裂鼓手）多一些。原因很簡單，這是一個讓你

看了心悅澎湃的電影，看完后還能久久回憶最后高潮部帶來的快感，

其實這就是電影的魅力所在。

說說電影吧。電影的主演應該是美國的一個小生，長了一個美國鴨湯的做法大全

典型內向性格的臉。在電影里多處能看出來是個不愛說話的人，做起

事情來不管朋友和親人自己一個人鉆進自己的世界。這在吃飯的那場

戲最為突出。在我看來這類電影主角一般都是這種性格，往往這種人

讓人看到他專心做一件事來那么可愛，那么執著。

主演是一個追求夢想的人，他想做一個最好的鼓手。但是現實中

很多人都想當最好的，所以就出現了競爭。以至于到后來因為不是核

心鼓手做出了一些瘋狂舉動。

這里的先說說老師，老師在這個南京有什么好吃的 劇中是個至關重要的人，而且這

個老師是個非常嚴厲和脾氣暴躁的人，所以荷花繪畫圖片 這里的樂手都懼怕他，visit名詞 很

怕那做錯了被他辱罵甚至于趕出樂隊。同時也能看出他是一個真伯樂，

從第一次出場聽到主演演奏就能看出來，他是一個會挑千里馬的人。

但是這個人追求的是完美，不允許樂隊有一點失誤，所以找樂很多替

補。這讓主演看了非常生氣，于是為了強到這個核心的鼓手，主演付

出了艱辛的訓練。老師是個靠實力說話的人，從3個鼓手最激烈的競

爭就能看出來。所以主演為了這個核心的鼓手上演了最瘋狂的演奏魔鬼英文 ，

得到了核心的鼓手。但是演出的遲到和樂器的丟失，能看出老師的偏

激性格，到后來主演和老師的大大出手終結了大學的生活。

老師后來在酒吧和主演相見說：英語里再沒有哪兩個字比“不錯”

更害人的了。其實說的就是人如果不聽到嚴厲的管教和辱罵的激勵是

不會激發最大的潛能的。應該說這是老師自己夢想的'說辭，老師一生

的夢想是想看到一個他培養出來世界級的大師，來達到他對音樂的夢

想。老師知道主演是個有潛力的人，但是有潛力和成為世界級的大師

是兩個概念，所以老師邀請他參加最后的演奏。

在主演眼里還不知道怎么回事，只知道自己不能沒有離開音樂，

于是就參加了老師的演奏。當他做在爵士小學安全工作總結 鼓前時，老師說：別把我當

傻子，我知道就是你。其實老師就是看出他的潛力想培養他成世界的

大師大水沖了龍王廟 。演奏時給了他不一樣的樂譜，主演當時就傻了，只能隨和大家

隨便打打，演奏結束了他才明白老師的用意。所以走出臺和他最愛的

父親一個擁抱，應該是個心靈上的鼓勵，然后走上臺。再次做在了鼓

前，老師剛要講話，就被主演打短了。高潮部分開始，主演陶醉在自

己的音樂里，沒用樂譜沒有伴揍，隨心所欲的擊打的拍符。在一陣劇

烈的擊鼓中主演找到了自己的節拍，讓旁邊的人給他伴奏，激發了自

己的潛力。主演讓老師跟著自己的拍子走，最后高潮部的奏樂真是看

的人心跳加速，最后結局的畫面老師終于露出了欣慰的笑容，看似像

個得了獎的孩子。

本片最后的演奏真是層次很強，從亂奏到獨奏再到伴奏最后完美

的演奏，看的人真是有種沖動快感。最后看到鼓上的鮮血，真的看出

每一個成功的音樂的都是辛苦得來的。