宣傳材料

法制宣傳教育材料

《預防未成年人犯罪法》中提出了預防未成年人的九種不良行為，

只要你有了這幾種不良行為，就很容易滑向犯罪的邊緣：（一）曠課、

夜不歸宿；（二）攜帶管制刀具；（三）打架斗毆、辱罵他人；（四）

強行向他人索要財物；（五）偷竊、故意毀壞財物；（六）參與賭博或

者變相賭博；（七）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；（八）

進入法律法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所；（九）

其他嚴重違背社會公德的不良行為。

同學們，在加強自身修養的同時，大家也要謹防來自別人對你的

傷害，下面給同學們提幾點建議：

1、珍惜學習機會。要堅持在校學習。自覺接受家庭和學校的教

育管理。

2、提高鑒別能力。不要學習和模仿電視、電影、音像制品和文

學作品中的犯罪行為。

3、謹慎交朋友。未成年人要謹慎交友，不要和社會上品性不端

的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。

4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹

慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不

必要的傷害。

5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在

進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機；獨自在家的孩子，不要

隨便打開家門；在放學路上，不要和陌生人說話。不要輕易相信他人

的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和

食品等不小狗吐白沫 要輕易接受。

6、掌握自救本領。首先要保護好自己，然后求助于成年人，不

要蠻干，要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

作為21世紀的新人，我們不僅要學好文化科學知識，也要掌握

好法律知識，提高法律素質，規范我們的一言一行。

學習公民基本道德規范，從小養成道德好習慣

一、“愛國守法”是公民道德規范中最重要的內容

國家法令是每個公民所必須遵守的行為準則和規范。同學們熟悉

的我們宋代的“青天”包拯（包公）曾說：“法令即行，紀律自正，

則無不治之國。”意思是，制定好法律條文之后，人們所應該遵守的

準則和規范也就隨之而明確了，那么就沒有什么不能治理的國家了。

這便是所謂的“法行則國治”一個國家治理得好不好，其主要標志是

國家的政治、經濟、文化、生活等各種社會秩序是否良好。這也是國

家、社會正常運轉，人民群眾正常生活和工作的基本條件。接受法紀

教育，增強法紀觀念，提高遵紀守法的自覺性，對于我們小學生來說

是必不可少的。大到國家憲法，小到社會公德、學校的各項紀律，只

要是正確的，我們都要遵守，只有這樣，我們的社會才能成為一個法

制的社會、一個安定的社會。

二、“明禮誠信”是每一個公民必備的道德素質

重“禮”是中華民族的優良傳統，中國自古以來就有“禮儀之邦”

的美譽。“禮”這一重要道德范疇已清朗的反義詞 深深根植于我們中華民族的內心

世界，早已成為了中華民族最根本的文化基因。如今的中國國力蒸蒸

日上，人民的生活水平日新月異，文化素養和道德素養也逐步提高。

在新的時代，繼承優良傳統，提高中華民族的禮儀水平，是當代中國

道德建設的一項緊迫任務，也是一件功在當代、利在千秋的文化工程。

作為新時代的小學生，我們每個人都應當自覺加強自身對“禮”的修

養，使自己成為“明禮”的好公民，使我們的國家充滿和諧文明之史前怪獸 風。

明禮為先、為本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱為“謙謙

君子”，將之人贊為“一諾千金”。作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖

先的優良傳統是我們責無旁貸的使命。“誠信”凝結著中華民族的智

慧，并反映著中華民族的道德品質和崇高追求，它給人以深刻的啟迪，

也使我們深切地感受到中華民族悠久的道德精神。我們可以從浩瀚的

中華典籍中，看到無數的先哲們關于“誠信”這一中華民族世代相傳

的優秀品質，越來越顯示出巨大的作用，無論是對個人道德修養的提

高而言，還是對各種社會交往的規范、對社會風氣的凈化而言，“誠

實守信”都是至關重要的。努力英語 提倡全社會發揚“誠信”的美德，必將大

大提升全民族的道德素養。

三、“團結友善”是現代社會中人與人之間和諧相處的道德原則

團結，簡單來說就是目標一致，和睦友好。友善合作共贏的意思 就是與人為善，

善解人意。我們每個人都是生活在一定的人群和組織中的，因而不可

能不與他人打交道。生活的經驗告訴我們，對他人友善的人必然會得

到他人的友善，對他人敵視的人也必然會受到他人的敵視。一個孤立

無援的人常常陷入困境，而一個經常幫助他人的人則處處都是坦途。

能否團結他人、友善他人，關系到一個人的前途和幸福。

要做到團結友善，必須要看到他人的長處，要反省自己的短處。

在日常生活中，我們常常看到這樣一種人，他們總是自以為是，凡事

都是自己好，對的都是自己的，錯的都是別人的。他們還常常會這樣

說：“我與他團結友善，但是他不想與我團結友善。”一個人如果總是

自以為是，是不可能做到團結友善的。人都一樣，不可能身上沒有一

點毛病，做事也不可能永遠正確。這一點對別人是適用的，對自己也

同樣是適用的。一個人如果能想到這一點，就要在與人交往時，對于

別人的某些缺點和錯誤有寬容之心，不必事事都斤斤計較。一個人如

果能記住這一點，在與人交往時，對于自己要時常反省，看看自己有

什么對不住人、做得不好的地方，從而對自己嚴格要求。說得簡單點，

對己嚴、對人寬，就容易做到團結友善。

團結、友善是現代社會中人與人之間和諧相處的最基本的道德要

求，也是社會主義道德大廈的基石。只要我們每個人都從自己做起，

從最基本的東西做起，從一點一滴做起，人人講團結、講友善，那么

我們每個人就都能體會到與人為善的快樂和幸福，我們的世界就能變

成美好的家園。

四、“勤儉自強”是我們在生活和學習中應有的精神境界和道德

要求

我國改革開放以來，取得了令世人矚目的成就，經濟得到了迅猛

的發展，人民的生活水平有了很大的提高。這些都確實值得我們驕傲，

值得我們自豪。于是，有人覺得現在中國強大了，比以前富裕了，就

應該好好過日子，好好享受了。便大手大腳，鋪張浪費。這種認識顯

然是有錯銷售崗位要求 誤的。因為，雖然我們國家比以前確實是好多了，但是和發

達國家相比，還存在比較大的差距。我們國家還有一部分地區和一部

分人民處在貧困境地。因此，我們仍須保持勤儉節約的優良傳統和作

風。

自強就是要努力向上，奮發進取，就是要對未來有無限的憧憬和

不懈的追求。“天行健，君子當自強不息”這句名言，說的就是這個

道理。我們在學習和生活中，肯定會碰到各式各樣的困難、挫折甚至

失敗。此時，我們就必須有堅定的意志和堅強的決心，不畏艱難、勇

于攀登，相信“有志者，事竟成”。清朝的蒲松齡在科舉考試中很不

得意，他雖滿腹學識，卻屢考不中，但他仍然不放棄，終于寫出了文

學名著《聊齋志異》。這就充分說明，惟有自強不息者，才能成為真

正的強者。

五、“敬業奉獻”是社會主義社會中每一個公民應有的工作態度

和價值觀

同學們對你們而言，刻苦學習、珍惜學習機會就是“敬業”的體

現；友愛同學、互相幫助就是“奉獻”的行為。只要我們每一個人心

中都有“敬業奉獻”的念頭，全身心地投入到學習和生活中去，我們

就必能為振興中華貢獻自己的力量。

同學們，從剛才的講話里，我們已經明白了《公民道德建設實施

綱要》的主要內容，知道了加強自己道德好習慣培養的重要性，那么

我們該養成哪些道德好習慣呢？

1、說話有禮貌，對師長用尊稱；

2、說了就要做，對朋友要真誠；

3、不給別人添麻煩，對別人的請求給予力所能及的幫助，及時

感謝別人的幫助；

4、不做破壞別人勞動成果的事；

5、做事情想到與別人合作。

在人與社會的關系中應養成的四個基本行為習慣：

1、在班集體和少先隊組織中以小主人的身份發表意見、提出建

議，對大家決定的事情努力去做；

2、在社區里多做好事；

3、每天注意閱讀、收聽、收看新聞；

4、按規則行動。

在人與自我的關系中應養成的五個基本行為習慣：

1、做人講道理，做事有計劃；

2、不向困難低頭；

3、不遷就自己的毛病；

4、天天鍛煉身體，干干凈凈迎接每一天；

5、愛動腦筋，以創造為快樂。

這些道德好習慣簡單易行，希望每個同學都能用實際行動證明自己是

一個守紀律、講文明、講衛生、愛學習的好學生。從自己身邊做起，

從每一件小事做起，樹立起我們當代小學生的良好形象，時時刻刻提

醒自己：養成道德好習慣，爭做文明好少年