圖書室布置圖片

學校圖書室工作計劃

學校圖書室工作計劃2

一、情況分析

我校不斷加強圖書室的基本建設，配置各類型圖書、閱覽資料等

硬件設施，環境布置幽雅舒適？？如今，我校的圖書室已成為校園里

最吸引人的場所，知識容量最大的課堂。

在前期，學校圖書借閱的很好，定期對學生開放，且有登記。為

了使學校的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐

步邁進燦爛的書香人生，本學期制定工作計劃如下：

二、工作目標

1、添購新書，使藏書在品種和數量上日趨合理。做好登記工作。

2、通過豐富多彩的讀書活動，更好地創設濃郁的讀書氛圍，促使

老師、同學，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護書、多藏書的意識

和習慣。

3、改進圖書室開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率，充分

發揮圖書室的教輔功能和服務效能。

三、工作措施

1、調整藏書結構，為我們的教師和學生在學習每一門課程時，提

供詳細的參考書目。只有“尊重并滿足學生學習的需求”，圖書室為

學生的學習服務的效能才能真正地發揮出來。

2、全開架的借閱方式。

圖書室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書室發揮的作用

也就越大。我校圖書室開架借閱，讓室藏圖書直接與學生見面。

做到借閱合一，即在圖書室外布置閱覽區。在這個空間里，可以借書，

可以在室內閱讀，這樣就方便了學生，提高了室藏文獻的利用率，真

正體現了以讀者為本，以學生為本的辦室思想。

3、制度化的學生管理員隊伍。

學校圖書管理員除了圖書的采編上架，還要對近二百多位師生借

閱，如果沒有一支學生圖書管理員隊伍當助手，單憑一個專職人員，

對學生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。學校對一部分學生經過

選拔、培訓，形成一支相對固定的學生管理員隊伍，建立一定的學生

管理員的制度，在這些小管理員的協助下，更好地發揮學校圖書室的

作用。

4、形式多樣的圖書宣傳工作。

以黑板報、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。并組織

專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動。在開展這些活動

前，圖書室先做好資料配備，活動中配合做好組織宣傳工作，事后盡

量整理成館藏文獻及學生征文精品集，或橫向交流，或投諸報刊。

5、掌握讀者心理，提供優質服務。

小學生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形

象思維與抽象思維并存的階段發展。這個年齡段的男生往往愛看歷

史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。女生愛看童話、散文、民

間故事、兒童小說、中短篇小說。（當然，這范圍也不是孤立的，有

時也相互滲透。）孩子們不滿足于課堂上所學知識，需要到圖書館尋

找自己喜愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書，就需要管理

員的指導與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋

友、公仆的角色。

此外，我們的老師擔負著比較繁重的教學任務，平時，大多是結

合教學工作借閱一些參考資料，因此，圖書室要在教師繼續教育方面

做一些實事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書，以幫助廣大教

師在新形勢下，以新的思維方式和教學手段去培養新一代的學生。對

教師，還應及時提供教學及各項活動的資料，利用圖書室的條件為他

們開課等提供方便。在圖書室組織的活動中，要主動誠懇地邀請有關

學科老師協作，尊重并發揮他的專業特長。這樣既有利于加強他們與

圖書室的合作，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更

豐碩的成果。

三、工作安排

九月份：

1、修訂完善圖書室工作計劃，布置本學期圖書室工作。

2、各班推薦圖書管理員，并召開圖書管理員培訓班。

3、對教學用書進行編目入庫，并做好發放工作。

4、配合德育處做好署期讀書筆記評選工作，并開展署期學生讀后

感展評活動。

5、搞好圖書室、閱覽室的清潔衛生工作。

十月份：

1、開展讀書筆記交流活動，對獲獎學生進行表彰。

2、對各班進行閱讀課的指導，并到各班聽閱讀指導課。

3、新生借書，并進行借閱指導。

4更新宣傳櫥窗和讀報欄。

5、召開一次圖書管理員會議，總結上月工作。

6、配合學校中心工作，繼續做好各類創建工作。

十一月份

1、開展讀書節活動。

2、開展讀書征文活動及“手抄報、書法、征文”等評比活動。

3、搞好環境布置、清潔衛生工作。

4、繼續做好各類創建工作。

十二月份：

1、做好閱覽室圖書添置工作。

2、按照《中國圖書分類法》進行新書編目。

3、評選優秀圖書管理員，并進行表彰。

4、配合學校工作，開展讀書征文活動。

元月份

1、召開優秀讀書積極分子經驗交流會。

2、做好圖書、教學用書歸還工作。

3、總結本期工作，部署下期工作。

各班圖書管理員名單：

一年級：xxx

二年級：xxx

三年級：xxx

四年級：xxx

五年級：xxx

六年級：xxx

學校圖書室工作計劃3

圖書室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，它可以為人們提

供各種豐富的精神食糧。教師進行教育教學要利用圖書室，學生要全

面發展、探索各類科技知識同樣離不開圖書室。為推進教育教學改革，

提高教學質量，學校圖書室應積極配合學校進行素質教育，充分發揮

其基本職能。

一、指導思想

以“為師生服務”為指導思想來開展工作，牢固樹立圖書閱覽室

為師生服務意識，充分利用現有的圖書資料及設備，開展豐富多彩的

讀書活動，激發學生的閱覽興趣，開創讀書新局面。

二、工作要點

1、積極配合學校各項活動，做好服務工作。

2、開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書室資源。

3、不斷添置新書，滿足學生求知欲望，并做好新書的分類、編目

和上架工作。

4、利用圖書室網站和櫥窗介紹推薦新書，調動學生讀書積極性。

三、具體安排

1、完善圖書室常規工作管理

落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借

書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執行。注意創設良

好的讀書氛圍，更好地引導學生的閱讀活動。

2、進行科學、規范的文獻管理

認真采購、訂閱圖書、報刊資料，注意選擇，力求發揮文獻資料

的育人作用，對于訂購的各類書刊資料，把好驗收關，避免學校損失。

3、抓好流通管理，發揮圖書育人功能

①提高學生圖書管理員的管理質量

進一步加強學校圖書管理員隊伍的建設，本學期重點進行三年級

的小圖書管理員的培養。明確職責，提高服務水平。

②重視圖書借閱陣地建設

落實好各班定期借閱制度，提高圖書資料的流通率。

4、積極推動讀書活動的開展

①指導學生選擇好書。

開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中

陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調劑學習生活，促進多

方面素質的提高。定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動

導向。

②進行讀書方法的指導。

引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，

讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記，積極寫讀后感。并做到三結

合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結構的長處及不

足相結合。

5、根據學校圖書室的實際情況，結合學校工作目標，認真制訂有

關工作計劃，并及時總結經驗，發現存在的問題，以更好地為教口琴伴奏 育教

學工作服務。

圖書室這塊陣地在當今大力提倡素質教育的今天，越來越顯得重

要，為了更有效的發揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，把

工作扎扎實實作好。

學校圖書室工作計劃4

書是人類文明的結晶，是青少年成長的營養品，讀書在一個人的

成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學生的終身發展，克

服種種困難，為營造真正意義上的書香校園塑造書香師生而不斷努力

著，為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長

善救失，逐步逐進燦爛書香人生，本學期制定工作計劃如下：

一、指導思想

近年來知識和經濟的迅猛發展，推動著教育的改革。在應試教育

向素質教育轉變過程中，學校、家庭、社會需共同參與。中學圖書館

作為對青少年培養教育的機構，在此占有重要地位，具有任何班級和

家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的第二課

堂，對于中小學的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于

他們各項素質的均衡發展和全面提高。

二、工作目標

1、進一步加大學校圖書館、閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量，

增添管理設備。

2、加強閱讀的宣傳的引導，使學生們喜愛閱讀，并在閱讀中培養

情感，陶冶情操。

3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結合，培養學生的理智感，

使他們學以致用。

4、進一步完善特色活動，認真舉辦讀書筆記、百科知識竟賽與展

覽，以及征文比賽和專題閱讀講座等等，使讀書活動更加豐富，更顯

我校特色。

5、熟練運用現代技術，優化流通管理。

6，加強自身進修學習，充實自我。

三、具體工作

1、管好用好圖書資料，為教育教學服務。(1)利學管理各類書刊

資料：(2)培養優秀的管理隊伍;(2)加強新書的宣傳介紹;(4)做好書

籍的修補和整理;(5)填寫好各項登記表。

2、見縫插針的開放時間

充分利用中午、課間、第七節課下課至放學前的時間。

3，制度化的學生管理員隊伍

學生管理員經過選拔、培訓，相對固定，形成制度，輪流值日對

這支隊伍要給予鼓勵、指導和幫助，同時在學校及圖書館開展的各項

讀書活動中，要以他們為主力軍，這既能促使這些學生更熱愛圖書館

工作，又形成了圖書館的特色。

4、形式多樣的圖書宣傳輔導。

5、掌握讀者心理，提供優質服務。

四、實施措施

1、做到期初有計劃，期未有總結，各項工作按上級要求和學生的

需要去做。

2、圖書館、閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報，并

向全體師生敞開，接受師生的監督，認真聽取他們的意見和建議。

3、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結果及時公布，

對優勝者大力表揚。

4、不斷完善反思，克服以前的不足，學習其他學校圖書館的管理

經驗以完善自我。

我們將不懈追求，使我校圖書館在本中年度發揮出更大作用，滿

足更多的教職工和學生的需求。

學校圖書室工作計劃5

圖書室的主要功能是為教師的教學和學生的學習服務的，為了更

好的發揮圖書室的服務功能，使圖書室成為教師教學、學生學習的好

幫手，特制定如下計劃：

一、繼續加強開放式書屋的工良心電視劇 作。

1、加大圖書的投放量，保證學生的閱讀量。

2、爭取圖書。

3、培養圖書管理員。

二、圖書室的日常管理工作

1、為了提高圖書的流通率，在開學初及時制定出圖書借閱輪流表，

方便大家的借閱。小學部每周一、三下午定期在閱覽室閱覽，初中部

每周二，四，五下午借閱。

2、向學生宣傳借閱制度、閱覽制度

針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現象，本學

期希望各班班主任利用晨會的時間，向學生宣傳借閱制度，告訴學生

借的圖書應及時歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。

在閱覽室讀書時，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放

回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。

3、定期召開圖書管理員會議，培養他們的管理能力

圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好

的，這時就應該發揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫

手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學期我將定期召

開圖書管理員

會議，告訴他們如何處理這些存在的問題，培養他們的能力。

4、定期組織學生修補破損的圖書。

圖書在流通中難免會應各種原因而破損，針對這種情況，我將定

期組織學生修補破損的圖書，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。

5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。

隨著學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書、雜志、報刊越

來越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失，在本學期我

將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。

三、定期向學生推薦優秀的兒童讀物

新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書、好讀書，面對浩如煙

海地書籍市場，學生該如何選擇?圖書室應為他們做好導向工作。在

本學期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動，向學生推薦適

合他們閱讀的兒童讀物，并開展我與讀書閱讀競賽、征文比賽。使他

們能做到讀寫結合，學活語文。

四、為教學工作做好保障

加強教師閱覽室建設，經常巡視整理，保持室內清潔衛生，教師

教學需要的書籍，想辦法配備齊全。

學校圖書室工作計劃6

落實課程規范，為配合學校全面實施素質教育。推進課程改革，

制定本計劃。

一、指導思想

營造良好的閱讀環境，以新課程規范理念為指導思想。提高圖書

室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養學生的閱

讀興趣。

二、圖書室工作的基本任務

采集各類文獻信息，貫徹黨和國家的教育方針。為師生提供書刊

資料、信息;利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識

等方面的教育;指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育

活動;培養學生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力，

促進學生德、智、體、美等全方面發展。

三、工作思路

盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學生借書時間、

質量，安排好各年級學生借還書的時間。每天上午對當天輪到班級的

還書及時歸類入庫，對未能按時歸還的書與班主任及時聯系。下午學

生借書后及時對書架進行整理。每周對學生的借書情況及時公布。

并及時發布新書信息。做好書刊的入庫、歸還登記工作。每學期

必需保證新書及時入室、上架。

及時向分管領導匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。做好圖書

總括帳、分類帳及注銷帳。

做好學生的借閱工作，與班主任老師聯系。提高學生的借書質量。

低年級重點是拼音讀物的集體閱覽;中高年級名著的推薦閱覽，提高

學生對書的品位，配合語文學科教師上好“讀書課”

每學年結合學校讀書節活動，學校開放式書廊分年段由學生自主

管理。由學生自愿捐書補充，建議學生文明閱讀、規范閱讀。

創設良好的閱讀氛圍。根據學校實際開展讀書活動。

為方便教師查閱資料，教師圖書全天開放。工具書一律不得歸還。

學生人均每學期借書不少于10本。班級圖書角每學期每班借書

50冊以上。

圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文競賽。

及時為師生提供所需材料。圖書室將配合學校開展教育教學活動。

學生進圖書室每周不少于一次。

學校圖書室工作計劃7

圖書室內蘊藏著的知識資源，是讀者的良師益友和終身學習的地

方。小學圖書室，藏有的書籍、報刊等文獻，為學教育教學工作中了

的服務。圖書室的情況，本學期將如下的管理工作：

一、科學管理，為讀者服務

學校采用任我游管理系統師生圖書的借閱。為一~六年級的學生辦

理圖書借閱證，對學生借閱圖書借還的方法，讓學生能看上書、看好

書。對新書分類、編目和上架，裝訂、入帳。

二、讀書活動

讀書活動圖書室的天職，讀書活動，吸引更多的讀者圖書室，圖

書室，從而學生素質，的校園文化，校園的建設本學期將“讀書寫作

工程”，安排教師閱覽室學習閱讀書籍資料。

向學生推薦多彩，適合閱讀的書籍。鼓勵低年級學生摘記好詞好

句，好的片段，日積月累，潛移默化，詞匯量，在讀讀寫寫中運用。

中高年級的學生能對摘記歸類，對照，語言，能寫出的感受，寫好讀

后感、讀書心得。從而激發愛讀課外書，感受閱讀的快樂。

三、學生管理

一支強的學生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障，期初在一~

六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織能力強、責任心強的學

生擔任學生圖書管理員，協助圖書室的管理人員圖書借還，書庫整理、

秩序，圖書館的安靜。

四、素質、精通管理

圖書管理員學習圖書室的規章制度，政治學習和學習努力自身的

素質，學習書籍，對照要求規范圖書室管理工作。

學校圖書室工作計劃8

根據學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書館工作的新

要求，進一步提高對學校圖書館重要性的認識，進一步確立服務育人

的思想意識，充分發揮圖書館教育性、服務性、學術性功能，提高圖

書資源的使用價值，使圖書館的管理工作進一步科學化、規范化。為

學校各項工作的開展作出圖書館應有的貢獻。

一、認真學習科學管理

1、加強學習，提高素質。加強圖書館工作人員的政治學習和業務

學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。本學期根據

學校的要求進一步認真學習十七大報告，認清形勢，端正思想。要認

真學習《中小學圖書館（室）規程》和各類業務書籍，確保圖書館工

作人員業務素質的不斷提高。

2、加快建設，提高標準。進一步推進學校圖書館現代化的進程，

進一步加快圖書館現代化設施的完善。提高管理效率和使用效率；圖

書管理系統要更新完善設施，保證使用中萬無一失；閱覽室要豐富內

容，經常開放，為師生服務。

二、規范借閱，認真服務。

采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。要

迅速做好新生、新教師的登記發證工作，以便讓師生能及時借閱；同

時本學期調整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書，

看好書。師生閱覽室的開放確保定時準時。

三、積極教育，加強指導。

要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行

文獻知識和圖書館知識的教育；對學生進行課外閱讀的指導，包括閱

讀內容、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、

新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發揮圖書館的教

育指導功能，加強教育指導。

明確職責，做好考評。根據學校對圖書館工作人員的考核精神，

要進一步明確工作職責，提高全館人員的工作責任性和工作質量。完

成學校要求的每位每年至少寫出一篇總結文章的要求。

四、提升圖書館各項業務工作管理

1、滿足師生需求，熱情為師生服務。

2、完善排架，更新導引標識。

3、在圖書館硬環境建設取得極大改觀基礎上加強軟環境建設。

4、充分借助計算機技術和圖書館管理軟件，提升圖書館各項業務

工作管理。

圖書館利用完備的現代化設施和信息技術手段，為師生提供課題

研究資料檢索。堅持經常更新圖書館網葉，建立信息服務臺發布信息。

學校圖書館是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養有創新精神

和獨立見解人才的知識寶庫。本學期開始，圖書館的管理者將以良好

的心態，積極的工作態度，主動服務的精神做好圖書館工作。

力提倡素質教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發揮他

的育人功能，我將和全體師生共同努力，把工作扎扎實實作好。

學校圖書室工作計劃9

我校圖書室具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并

參與到各類讀書筆記，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書室再攀

高峰，也為更好地讓學生學會求知，學會審美，學會創造，圖書室工

作承負著自我超越的艱巨使命，故而在本學期，我制訂了如下工作計

劃。

一、指導思想：

近年來知識和經濟的迅猛發展，推桂魚的功效與作用 動著教育的改革。在變“應試

教育”為“素質教育”的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。小

學圖書室作為對少年兒童培養教育的機構，在此占有重要地位，具有

任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書室歷來被稱為知識和理想

的“第二課堂”，對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有

好處，也有利于他們各項素質的均衡發展和全面提高。由知識、觀念、

情感、意識多種因素構成的整體素質，在未進入社會大課堂錘煉之前，

圖書室是個人素質形成和培養的重要場所。圖書室還是一個人終身教

育的苦草地。學習是持續一生的事業，小學是人生學習的開始，也是

終身教教育的開端，從小學會從圖書室汲取新知，收獲品質，將影響

到他的整個人生歷程。

二、工作目標：

1、進一步加強校圖書室、閱覽室的建設力度，擴大圖書室容量，

增添管理設備。

2、加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養

情感，陶冶情操。

3、堅持做到讀書活動與少兒實踐相結合，培養學生的理智感，使

他們學會學以致用。

4、進一步完善特色活動，認真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知

識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講

座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。

5、熟練運用現代技術，優化流通管理。

6、加強自身進修學習，充實自我。

三、具體工作：

1、管好用好圖書資料，為教育教導服務。(1)科學管理各類書刊

資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和三至

六年級學生辦好圖書和資料的借出與歸還，并定期進行匯報。(2)培

養優秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務隊隊員定期培訓，建立他

們的責任意識與服務精神，熱心工作，規范圖書室與閱覽室的借閱制

度。(3)加強新書的宣傳介紹。根據學生的興趣與閱讀能力引進新書，

并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。(4)做好書籍的修補與整

理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、

年底做好資料的整理和裝訂保管工作。(5)填寫好各項登記表。為規

范管理，便于查找，表格填寫應認真及時，具體有以下表格：a、教

職工借閱登記表。b、各室報紙記載表。c、各室發刊書雜志記載表。

d、購書情況登記表。e、圖書修補。f、圖書注銷，剔除登記表。g、

圖書室學生服務隊工作情況記錄表。h、教師借閱書刊登記表。i、學

生閱覽，借書統計表。

2、開展“我能行，我真棒”的活動。(1)對學生的借還書采取“隨

借隨還”的方法，但要求每位同學借兩次書后，必須完成一篇“讀書

筆記”，并要求學生結合自己的實際行動，具體地寫好讀后感。月底，

班主任們把這些讀書筆記品味刪選，評出獲獎者。(2)根據各班到閱

覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽，鼓勵學生記錄所看到的優美句

段，及時定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優勝者。(3)期末

舉行一次征文競賽，圍繞一定的主題，要求三至六年級的每位學生都

參加。(4)每月召開圖書管理員會議，評比優秀管理員。

3、繼續建立班級圖書角，拓展校園圖書室空間。(1)在每班建立

圖書角，充實學校圖書資料的流通率，擴大學生的閱覽范圍，方便學

生隨時閱覽，這是校圖書室的延伸和拓展。(2)定期與同軌班交換圖

書角圖書。(3)鼓勵各班學生向圖書角捐贈思想性，科學性和趣味性

結合的圖書，充實圖書角容量。

三、實施措施：

1、做到期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和學生需

要去做。使我校圖書工作再創佳績。

2、圖書閱覽室的各項工作與活動情況向全體師生敞開，接受教師

和學生的監督，認真聽取他們的意見和建議。

3、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結果及時公布，

對優勝者大力表揚。

4、不斷總結反思，克服以前的不足，學習他校圖書室的管理經驗，

以完善自我。在現代社會高科技的進程中，不少學習形式已被淘汰，

然而圖書室始終是人類學習需求的供應源泉。小學圖書室，只要掌握

現代化和管理技術，只要符號學生的成長規律，必須是學生知識體系

和各方面素質形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書室

在本學期發揮出更大的作用，滿足教師和學生的需求。

學校圖書室工作計劃10

一、指導思想

根據學校的教育、教學和科研的需要，收集整理和提供各種書刊

資料，以“為師生服務”為指導思想來開展工作，牢固樹立圖書閱覽

室為師生服務意識，充分利用現有的圖書資料及設備，開展豐富多彩

的讀書活動，激發學生的閱覽興趣，開創讀書新局面。

二、工作要點

1、引導閱讀，培養道德感

(1)閱讀有關文化、科技、思想品德等書籍，深化他們愛國主義情

感。

(2)引導他們閱讀毛澤東、鄧小平等革命先輩的故事集，使他們對

黨和國家領導人產生愛戴之情。

2、讀書活動與少兒實踐相結合，培養理智感

讓學生當小館員，參與管理，這是一項實踐活動，它可以使孩子

得到更強烈的情感體驗，并能夠迅速的轉化為他們活動的動機。讓孩

子們了解圖書館的工作規律，激發他們到圖書館閱讀的興趣。

3、加強學習，優化服務

圖書館這塊陣地在當今大力提倡素質教育的今天，越來越顯得重

要，為了更有效的發揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，加

強學習，把工作扎扎實實作好。

4、常規工作

(1)及時做好圖書登記、上架、期刊記錄，做好出借手續。

(2)隨時做好破損書刊的修補工作。

(3)嚴格執行“三表制度”，絕不占用圖書課時間，保證學生雙周

一次的閱讀課。

(4)認真上好“讀書課”。各年級教師要及時推薦學生必讀與選讀

數目，引導和鼓勵學生首先要去讀本年級推薦的必讀和選讀書籍。圖

書室加大檢查力度。

(5)鼓勵學生廣泛閱讀課外書籍，多增長知識。

三、具體工作按排：

九月：

1、做好雜志報紙的裝訂。

2、做好圖書室的’清潔工作。

3、各班更新學習園地。

4、整理圖書角，保持衛生清潔，無雜物。

5、配合辦好《義務教育》的校報和班報。

十月：1、總結上月工作

2、修補圖書，保持圖書角柜的清潔。

3、辦好特色校班報(10、10交)

4、結合“國慶節”以“愛國愛家鄉愛學校”為內容，開展讀書活

動手抄報。

十一月：1、特色校班報(11、10交)。

2、開展“好書換著看”活動。

十二月：1、辦好校班特色報(12、8交)

2、做好工作總結

其他：根據上級和學校的工作安排，隨時調整和配合。

學校圖書室工作計劃11

現狀分析

書是人類文明的結晶，是青少年成長的營養品，讀書在一個人的

成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學生的終身發展，克

服種種困難，為營造真正意義上的“書香校園”，塑造“書香師生”

而不斷努力著。如今本校圖書室配置了各類型圖書、閱覽資料等硬件

設施，環境布置幽雅舒適，已成為校園里最吸引人的場所，知識容量

最大的魚的故事 課堂。“讓師生走進校園，感受書香潛移默化的感染與熏陶”，

此校園環境建設目標初步達成，寬松愉悅、健康和諧的發展空間使人

心情激蕩，感受到一種魅力和詩意。

為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長

善救失，逐步邁進燦爛的書香人生，本學期制定工作計劃如下：

一、指導思想：

近年來知識和經濟的迅猛發展，推動著教育的改革。在變“應試

教育”為“素質教育”的過程中，學校、家庭、社情侶小笑話 會需共同參與。小

學圖書館作為對少年兒童培養教育的機構，在此占有重要地位，具有

任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想

的“第二課堂”，對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有

好處，也有利于他們各項素質的均衡發展和全面提高。由知識、觀念、

情感、意識多種因素構成的整體素質，在未進入社會大課堂錘煉之前，

圖書館是個人素質形成和培養的重要場所。圖書館還是一個人終身教

育的苦草地。學習是持續一生的事業，小學是人生學習的開始，也是

終身教育的開端，從小學會從圖書館汲取新知，收獲品質，將影響到

他的整個人生歷程。

二、工作目標：

1、進一步加強校圖書館，閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量，

增添管理設備。

2、加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養

情感，陶冶情操。

3、堅持做到讀書活動與少兒實踐相結合，培養學生的理智感，使

他們學會學以致用。

4、進一步完善特色活動，使讀書活動更加豐富，更顯特色。

5、熟練運用現代技術，優化流通管理。

6，加強自身進修學習，充實自我。

三、具體工作：

1、管好用好圖書資料，為教育教學服務。

(1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與

管理，為每位教師和三至九年級學生辦好電腦借書證，利用電腦出色

地完成圖書和資料的借出與歸還工作，并定期進行匯報。

(2)建立責任意識與服務精神，熱心工作，規范圖書館與閱覽室的

借閱制度。

(3)加強新書的宣傳介紹。根據學生的興趣與閱讀能力引進新書，

并及時大力推薦，指導如何閱讀。

(4)做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，

及時修補損壞的書籍，月底、年底做好文獻資料的整理和裝訂保管工

作。

(5)做好各項登記。為規范管理，便于查找，具體有以下登記：

A、教職工借閱登記。

B、學生借閱登記。

C、圖書、雜志登記。

D、購書情況登記。

E、圖書修補登記。

F、圖書注銷，剔除登記。

2、為了進一步擴展本室的藏書量，打算利用師生借書的時間空隙，

采用“回溯建庫”的方式，對以往遺留的磁帶、錄像帶、VCD、DVD

光盤全面清點、編目、入庫；對以往遺留的舊、損圖書進行整理、修

補、編目、上架(暫定每周100冊)。

3、繼續建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。

(1)在每班建立圖書角(柜)，充實學校圖書資料的流通率，擴大學

生的閱覽范圍，方便學生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。

(2)定期與同軌班交換圖書角(柜)圖書。

(3)鼓勵各班學生向圖書角(柜)捐贈思想性，科學性和趣味性結合

的圖書，充實圖書角(柜)容量。

(4)對現有藏書室的布局及圖書陳列作大規模調整，使之規范、科

學、合理、整齊、美觀，便于檢索。

四、實施措施：

1、做到期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和學生需

要去做。配合學校各項創建活動和驗收活動，爭創佳績。

2、圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報，并向

全體師生敞開，接受教師幾學生的監督，認真聽取他們的意見和建議。

3、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結果及時公布，

并認真總結經驗。

4、不斷總結反思，克服以前的不足，學習他校圖書館的管理經驗，

以完善自我。在現代社會高科技的進程中，不少學習形式已被淘汰，

然而圖書館始終是人類學習需求的供應源泉。學校圖書館，只要掌握

現代化和管理技術，只要符號學生的成長規律，必須是學生知識體系

和各方面素質形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書館

在本學期發揮出更大的作用，滿足更多的需求。

學校圖書室工作計劃12

為配合學校全面實施素質教育，落實課程標準，推進課程改革，

制定本計劃。

一、指導思想

以新課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環境，提高圖書

室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養學生的閱

讀興趣。

二、圖書室工作的基本任務

貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生提供書刊

資料、信息。利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識

等方面的教育。指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育

活動。培養學生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力，

促進學生德、智、體、美等全方面發展。

三、工作思路

1、安排好各年級學生借還書的時間，盡量保證每班每周不少于1

次借書時間。為了保證學生借書時間、質量，每天上午對當天輪到班

級的還書及時歸類入庫，對未能按時歸還的書與班主任及時聯系。下

午學生借書后及時對書架進行整理。每周對學生的借書情況及時公

布。

2、每學期必須保證新書及時入室、上架，并及時發布新書信息。

做好書刊的入庫、出借登記工作。

3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳，及時向分管領導匯報。隨

時做好破損書刊的修補工作。

4、與班主任老師聯系，做好學生的借閱工作，提高學生的借書質

量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽。中高年級名著的推薦閱覽，

提高學生對書的品位，配合語文學科教師上好“讀書課”。

5、學校開放式書廊分年段由學生自主管理，每學年結合學校讀書

節活動，由學生自愿捐書補充，倡導學生文明閱讀、規范閱讀。

6、根據學校實際開展讀書活動，創設良好的閱讀氛圍。

7、教師圖書全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出

借。

8、班級圖書角每學期每班借書50冊以上，學生人均每學期借書

不少于10本。

9、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

10、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需

材料。

11、學生進圖書室每周不少于一次。

本學期，政教處將根據學校工作的指導思想，貫徹“師生成功，

學校發展，社會滿意”的辦學理念，以“成功”和“發展”為目標，

開展內容豐富、形式多樣、師生喜聞樂見的德育活動，培養學生高尚

的道德品質和良好的行為習慣。做到文明禮貌、誠信做人、胸中有理

想、學習有動力。繼續在德育形式和方法上求創新，在安全管理上花

氣力，在細節品位上做文章，進一步拓展德育工作空間，提高德育工

作實效，鞏固德育工作特色，為學校教育教學質量的提升保駕護航。

學校圖書室工作計劃13

一、指導思想

以“為師生服務”為指導思想來開展工作，牢固樹立圖書閱覽室

為師生服務的宗旨，充分利用現有的圖書資料及設備，為學生提供充

足的閱讀機會，激發學生的閱覽興趣，培養良好的閱讀習慣。

二、工作要點

1、積極配合學校各項活動，做好服務工作。

2、認真做好圖書借閱常規工作。

3、開展豐富多彩的讀書活動，引導讀者充分利用圖書室資源。

4、把新采購的書進行分類、編目，采集書籍信息整理出臺賬，并

詳細地錄入電腦。

三、具體安排

1、完善圖書室常規工作管理。

落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借

書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執行。及時做好圖

書登記、上架、期刊記錄、出借手續，隨時做好破損書刊的修補工作，

注意創設良好的讀書氛圍，更好地引導學生的閱讀活動。

2、抓好流通管理，發揮圖書育人功能。

①提高學生圖書管理員的管理質量。

進一步加強小圖書管理員隊伍建設。本年1-6年級共有11個借書

班級，每班選定好1名小圖書管理員，一周安排5個班到圖書室借書，

給小管理員安排好本學期圖書借閱時間，并引導他們認真學習圖書借

閱制度及閱覽室管理制度，要求各班嚴格按照規定時間進行圖書借

閱，明確職責，提高服務水平。

②重視圖書借閱陣地建設。

加強藏書室、閱覽室的衛生建設，落實好各班定期借閱制度，提

高圖書資料的流通率及管理水平。

4、積極推動讀書活動的開展。

①指導學生選擇好書。

開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中

陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調劑學習生活，促進多

方面素質的提高。定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動

導向。

②進行讀書方法的指導。

引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，

讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記，積極寫讀后感。并做到三結

合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結構的長處及不

足相結合。

圖書室這塊陣地在大力提倡素質教育的今天，越來越顯得重要，

為了更有效的發揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，把工作

扎扎實實做好。

具體工作：

九月份：

討論制訂本學期工作計劃。

2、圖書館東西閱覽室課桌恢復，環境衛生清理等。

3、做好辦理新生及新來教師的借書證工作。

4、發放本學期課本。

5、做好圖書管理員培訓。

6、對各班學生進行圖書借閱制度的宣傳教育。

7、做好各年級圖書角進班前核對、補齊及發放工作。

8、做好循環教材管理及圖書破損修復等工作。

十月份：

1、20xx-20xx學年期刊征訂學生期刊和教師期刊。

2、做好20xx-20xx學年新華書店圖書選購工作。

3、做好20xx-20xx學期課本統計、整理等后期工作。

十一月份：

1、做好新圖書的蓋章、編目、上架等工作。

2、迎接上級檢查，資料補充、整理工作。

3、舉辦新書展、書評活動。

十二月份（20xx年1月份）：

1、舉行“新書我讀”活動。

2、學生服務員評優活動。

3、20xx-20xx學年第二學期教材征訂工作。

4、總結本學期工作。

三月份

1、做好閱覽室開放前的準備工作，催還寒假圖書，整理書架，第

三周起學生開始借閱圖書。

2、做好環境布置、清潔衛生工作。

3、做好新書推薦的宣傳工作。

4、做好借書證補充工作。

5、出讀書專欄。

四月份

1、導讀課，并做好記錄。

2、指導學生讀好健康教育讀本。

3、圖書館清潔衛生，做好電子閱覽室電腦的維護。

4、出讀書專欄。

五月份

1、召開圖書管理員會議，小結前一階段工作。

2、向學校建議征訂圖書的類目。

3、導讀課，并做好記錄。

4、評比讀書之星，以沙龍形式，交流讀書心得。

5、出讀書專欄。

六月份

1、開展讀書節活動。

2、開展讀書征文活動及“手抄報、書法、征文”等評比活動。

3、舉辦新書展覽會。

4、導讀課，并做好記錄。

5、本學期期刊裝訂。

七月份

1、召開優秀讀書積極分子經驗交流會。

2、做好圖書歸還工作和整理工作;

3、評選優秀圖書管理員，并進行表彰。

4、對添置的新書，根據《中圖法》編目、上架。

5、總結本學期工作。

其他工作：

1、做好每周報欄宣傳內容篩選、志愿者培訓、志愿者服務管理等

工作。

2、做好圖書館每日借還圖書管理及檔案資料的補充和整理等工

作。

3、配合教導處做好全校考試卷的取卷、裝訂等工作。

4、隨時熱情接待外來參觀者。

學校圖書室工作計劃14

一、基本情況

我校共有12個班，我們學校的學生很喜歡到圖書館借書看。今年，

學校圖書館將繼續在學校領導，教師的支持與配合下，認真貫徹國家

教委《中小學圖書館（室）規程》，積極主動地服務，以充分發揮圖

書館對實施全面素質教育的推進作用。

二、工作目標

1、抓好藏書建設。

藏書建設是開展讀者服務的基礎。我室將在圖書總數達標的基礎

上，努力提高藏書質量，調整藏書結構。目前，書庫中的部分教師教

科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不上當前的教育形式，這些圖書

將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當增加一些作文讀物，以滿足

七八年級學生需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。

2、拓寬服務渠道。

（1）服務于教學工作。

教學實踐離不開教育教學理論的指導，我室將通過編制專題匯編

集、目錄索引為學校的各科教研課題服務，讓圖書發揮更大的作用。

（2）服務于學生。

開放學生閱覽室，管理好班級圖書箱，開展讀書活動，促進圖書

流通。

3提高管理水平。

積極參加教委組織的培訓學習，提高新進人員業務水平，開展班

級圖書管理員培訓講座，培養學生自主服務能力。

三、具體的措施

1、對新書進行登記、上架，以便盡快方便師生借閱。

2、對新入學的學生進行圖書借閱知識講座，讓其對學校圖書館有

初步認識，對學生圖書管理員進行上崗培訓。

3、學生圖書館全天開放。（其中中午12：00———12：50，下

午3：40———4：50為各班輪借時間，每班每周輪借一次：其余下

課時間為各班學生自由借閱時間。）

4、學生人均每學期借書不少于5冊。

5、教師圖書館全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得

出借。

6、教師借書，要做好借閱記錄，每期不少于五次。

7、圖書館將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

8、圖書館將配合學校開展教育教學活動，及時為教師學生提供所

需材料。

9、進一步作好各種有關材料，準備迎接先進級學校圖書館的驗收。

四、各月工作：

二月份

1、制訂圖書館工作計劃

2、推選學生圖書管理員，專題會議

3、新生借閱知識講座和圖書館專題知識講座

4、學生圖書借閱，開始流通

5、圖書館環境的布置

三月份

1、征訂新書

2、編制新書簡介期

3、學生閱覽和借書工作

4、參加縣圖書館工作人員的培訓

四月份：

1、參加縣圖書館工作人員的培訓

2、舉行期學生圖書管理員培訓

3、圖書館專題會議

4、讀書節活動

5、編制新書簡介期

1、學生讀書筆記、讀后感展評

2、圖書館專題會議

3、編制新書簡介期

六月份：

1、評選優秀學生圖書管理員

2、圖書歸還工作和教輔用書（循環使用教材）的整理工作；

3、圖書館專題會議，總結本學期圖書館工作

學校圖書室工作計劃15

為配合學校全面實施素質教育，落實課程標準，推進課程改革，

制定本計劃。

一、指導思想

以新課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環境，提高圖書

室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養學生的閱

讀興趣。

二、圖書室工作的基本任務

貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生提供書刊

資料、信息；利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識

等方面的教育；指導學生課外閱讀，利用知識教育活動；培養學生收

集、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力，促進學生德、智、

體、美等全方面發展。

三、基本情況

我校共有6個班，我們學校的學生很喜歡到圖書室借書看。今年，

學校圖書室將繼續在學校領導，教師的支持與配合下，認真貫徹國家

教委《中小學圖書室（室）規程》，積極主動地服務，以充分發揮圖

書室對實施全面素質教育的推進作用。

四、工作目標

1、抓好藏書建設。

藏書建設是開展讀者服務的基礎。我室將在圖書總數達標的基礎

上，努力提高藏書質量，調整藏書結構。目前，書庫中的部分教師教

科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不上當前的教育形式，這些圖書

將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當增加一些低幼拼音讀物，以

滿足低年級學生需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。

2、拓寬服務渠道。

（1）服務于教學工作。

教學實踐離不開教育教學理論的指導，我室將通過編制專題匯編

集、目錄索引為學校的各科教研課題服務，讓圖書發揮更大的作用。

（2）服務于學生。

開放學生閱覽室，管理好班級圖書箱，開展讀書活動，促進圖書

流通。

3提高管理水平。

積極參加教委組織的培訓學習，提高新進人員業務水平，開展班

級圖書管理員培訓講座，培養學生自主服務能力。

五、具體的措施

1.對報刊，雜志進行裝訂，以便盡快方便師生借閱。

2.對新入學的學生進行圖書借閱知識講座，讓其對學校圖書室有

初步認識，對學生圖書管理員進行上崗培訓。

3.閱覽室全天開放，每天做好報刊雜志的上架工作。學生訂閱的

報刊雜志作到及時準確的發放到學生手中。

4.學生圖書室全天開放。（其中中午12：00---12：50，下午3：

40---4：50為各班輪借時間，每班每周輪借一次：其余下課時間為

各班學生自由借閱時間。）。

5.學生人均每學期借書不少于4冊。

6.學生進閱覽室每周不少于一次。

7.教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得

出借，在閱覽室里借閱，當天歸還。

8、教師進閱覽室閱覽每人每周不少于一課時，每天作好記載。

9.班級圖書角每學期每班借書50冊。

10.圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

11.圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為教師學生提供所

需材料。

12、進一步作好各歷史論述題 種有關材料，準備迎接先進級學校圖書室的驗

收。

六、工作要點

1、引導閱讀，培養道德感

（1）、閱讀有關文化、科技、思想品德等書籍，深化他們愛國主

義情感。

（2）、引導他們閱讀毛澤東、鄧小平等革命先輩的故事集，使他

們對黨和國家領導人產生愛戴之情。

2、讀書活動與少兒實踐相結合，培養理智感讓學生當小館員，參

與管理。這是一項實踐活動，它可

以使孩子得到更強烈的情感體驗，并能夠迅速的轉化為他們活動

的動機。讓孩子們了解圖書室的工作規律，激發他們到圖書室閱讀的

興趣。

3、加強學習，優化服務

圖書室這塊陣地在當今大力提倡素質教育的今天，越來越顯得重

要，為了更有效的發揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，加

強學習，把工作扎扎實實作好。

4、常規工作

（1）、及時做好圖書登記、上架、期刊記錄，做好出借手續。

（2）、隨時做好破損書刊的修補工作。

（3）、嚴格執行“三表制度”，絕不占用圖書借閱時間，保證學

生的閱讀量。

（4）、認真做好圖書借閱工作。各年級教師要及時推薦學生必讀

與選讀數目，引導和鼓勵學生首先要去讀本年級推薦的必讀和選讀書

籍。圖書室加大檢查力度。

（5）鼓勵學生廣泛閱讀課外書籍，多增長知識。，

5、品德教育

教學中要使學生受到熱愛黨、熱愛人民的思想教育；受到孝敬父

母、關心他人、助人為樂的教育；培養熱愛科學、勇于實踐和創新的

精神，增強保護環境的意識和社會責任感。

6、安全教育

在充分上好每一堂課的同時，有機地對學生進行相關的安全知識

教育，讓每一位學生的安全意識都得以增強。

七、各月工作

九月份

1、制訂圖書室工作計劃

2、整理暑期的報刊雜志，發放到師生手里

3、推選學生圖書管理員，專題會議

4、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座

5、學生圖書借閱，開始流通

6、圖書室環境的布置

十月份

1、征訂新書

2、編制新書簡介期

3、學生閱覽和借書工作

4、參加縣圖書室工作人員的培訓

十一月份：

1、參加縣圖書室工作人員的培訓

2、舉行期學生圖書管理員培訓

3、圖書室專題會議

4、讀書節活動

5、編制新書簡介期

6、師生刊雜志的征訂工作

十二月份：

1、學生讀書筆記、讀后感展評

2、圖書室專題會議

3、編制新書簡介期

一月份：

1、評選優秀學生圖書龜背竹的養殖方法 管理員

2、圖書歸還工作和教輔用書（循環使用教材）的整理工作；

3、20xx年期刊裝訂、上架流通

4、圖書室專題會議，總結本學期圖書室工作