那段難忘的日子

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那段難忘的日子初中作文500字600字800字

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那段難忘的日子作文650字篇一：那段難忘的滕頭生活[650字]石如怡

“耶！去滕頭了！”同學們歡呼著，玩鬧聲，喊叫聲蕩漾在教室周圍。我們個

個精神抖擻，神采奕奕，排著整齊的隊伍，踏著歡快的步伐，帶著愉快的心情，

上了車，不一會兒就到了滕頭社會實踐基地。

一下車，我們就看到了高低不平的宿舍和美麗如畫的風景，頓時心情變得更

加爽朗。接著老師安排我們信宿。一到宿舍，我們就坐下聊天，吃零售，來打發

時間。其實每個人的心里都希望早點去認識滕頭，感受滕頭的生活。時間漸漸過

去了，當教官把我們帶進禮堂時，同學們的心情既激動，又緊張。然后教官教我

們放小板凳，告訴我們這兩天的安排等等。

一晃眼，就到了下午。我們先午休，然后在教官的帶領下，我們去看了野豬

賽跑。野豬賽跑可好看了！賽道是用車輪、木板、鐵圈組成的，先到達終點的豬

為勝。我們先搶好位置，過了一會兒，從不遠處緩緩走來五只小豬，當訓練員一

聲令叫，“”小豬們頓時像一只離弦的箭，飛快地沖向綹，一頭黑白相間的小豬因

為不服氣是最后，于是向前面一頭小豬進攻，差一點就撞倒了，我們看得直叫好！

后來，我們又看了“山羊走鋼絲”和4D電影。說起這4D電影我可深有體會，一

開始戴上眼睛，坐在椅子上。當看到蟲子張開大嘴時，椅子搖了起來，屏幕上也

噴出一股氣，我們心也從心臟那兒移到了嗓子那。看完之后，我們班女生連連說

到刺激。

第二天早晨，還沒到6：00鐘，我們就醒了。吃好早飯，我們跟著教官一

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起去拓展訓練營。在那里我們玩了“鉆電網”“走獨木橋”等一些項目，還學習了“鉆”

“爬”“拉”“攀”的技能。

時間漸漸過去了，我們也該離開滕頭了。我不時回頭望。再見了，滕頭，汽

車呀！請你慢點開，再讓我看看滕頭吧！讓我們在這潑散過汗水的地方停留片刻。

再見了，滕頭，我會永遠記住你的！

初中作文,社會實踐,4D電影

篇二：那段難忘的日子[650字]張玲瓏

寒假里，我和媽媽來到了“時尚城市”——廣州。

廣州又稱“羊城”、“穗城”、“花城”。關于“羊城”和“穗城”還有一個美麗的傳說哩！

周朝時，廣州連年災荒，民不聊生。一天南海上空飄來五朵彩色的祥云，上有騎

著仙羊的五位仙人，仙羊口中銜著五色稻穗。仙人把稻穗賜予百姓，并祝福這里

永無饑荒。所以廣州是個富足美麗的城市。

廣州很大，有很多旅游勝地，有特別大的長隆野生動物世界、熱熱鬧鬧的花

市廣場、充滿歡笑的歡樂世界……長隆野生動物世界最令我迷戀，里面有世界上

唯一的熊貓三胞胎大姐“萌萌”、二哥“帥帥”和三弟“酷酷”；并且在中國只有這個動

物園里有呆萌的小考拉，還有世界上唯一的考拉雙胞胎“歡歡”和“樂樂”。在那里，

我還坐著時光機穿越回了擁有龐大恐龍的侏羅紀時代，跟許多巨大的、擁有劇毒

的大蟒蛇來了個“親密接觸”哩！

廣州的天氣很暖和。我們從家里出來時還穿著棉襖，到了這里就換成了襯衫。

這種氣候讓這里的鮮花四季不敗，在我住的酒店里面，我就看到了梅花、桃花、

杜鵑花同時怒放。在廣州無論走到哪兒，都是五彩繽紛，爭鮮斗艷的花的海洋，

真不愧“花城”美名。

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廣州還被稱為美食天堂。“食在廣州”這句話說得真沒錯。在哪里，據說天上

飛的、地上跑的沒有不能吃的，也沒有不美味的。廣州人做東西一直很精細，一

小碗皮蛋粥就要半個來鐘頭，可是吃起來那個叫香！讓我最羨慕的是，廣州每天

都能吃上香噴噴的雪糕！我還改了蘇東坡先生的“名句”：“日啖雪糕三大杯，不辭

長做嶺南人。”

廣州人還有一雙巧手。在陳家祠民間工藝展覽館里，我看到了精美絕倫的磚

雕、木雕、牙雕、陶瓷、刺繡等等。即使是一個手指大小的雕塑小人，也能清晰

地看出她衣服上的花紋、發絲上的飾品，足以看出廣東民間手工藝的精細別致。

怎么樣？你下次也去廣州瞧瞧吧，包你滿意！

篇三：那段難忘的日子[650字]曹邦煒

新的一天到來了，媽媽叫醒了我。聽見外面“呼呼”的風聲，知道今天很冷，

我實在不想離開暖暖的被窩。媽媽讓我加了一件厚厚的外套，走到街上，行人也

少了，梧桐葉隨著寒風一片接一片地落下。啊！冬天到來了，2008即將結束。

寒假時，爸爸媽媽帶我和妹妹去江蘇省的新洋農場玩。正巧，遇到了大雪，

我和妹妹好開心呀，因為從沒遇過這么大的雪呀！我們兩人便堆起了雪人，玩得

可高興啦！一點都不覺得冷呢！可是晚上打開電視才知道，這次的降雪已經變成

雪災了，相當嚴重，連上海這些南方的城市都受到了影響。寒假快過完了，我們

準備回上海過年了。我記得很清楚，那天是2月1日。出發前，農場的天氣非

常好。可是，一會兒，天空便飄起了雪，高速公路上開始積雪，路面變得很滑。

爸爸全神貫注地開車，媽媽叫我和妹妹不要吵鬧，就怕影響爸爸開車。車速變得

很慢，別的車子和我們一樣都小心翼翼地，就怕輪子打滑，我們車子擋風玻璃前

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面的雨刮上也都結了一層冰雪，不能正常工作了。爸爸只好把車子開進休息站，

把雨刮上的冰清理了一下繼續上路，高速公路的兩邊都是積雪和冰。爸爸說：“開

車就像開碰碰車，非常危險”，我也有同感。晚上，天空暗了下來，視線變得更差，

車子更不好開了，我們還遇到本來和我們同一方向行駛的一輛面包車突然打滑，

來了一個360度大掉頭，幸好沒有碰到別的車子，要不然后果不堪設想，我們

都嚇出了一身冷汗。大雪紛飛，本來4個小時的車程，我們開了素炒竹筍 快10個小時，

后來總算平安到達上海。

這真是一次難忘的經歷。

篇四：那段難忘的日子[650字]

我一直喜歡詩中的句子“最是那一低頭的溫柔…”今天我又讀到它，猛地想起

什么，仿佛稚嫩的孩童見到孔雀開屏一般，無人藝術攝影 法形容那種驚世駭俗。想起的是笑

聲，最是那幽默風趣的語文老師，帶給我們的笑聲。

高中的生活已不再無憂無慮，天空中什么時候早已沒有了白云的笑臉，風兒

的舞步，小鳥的歌聲……如同麥苗對春雨的如饑似渴，如同雛鷹對藍天的追求，

如同籠中金絲雀對自由的向往。我渴望有一天有什么能讓我開懷一次、大笑一次。

“叮鈴鈴……”鈴聲此刻是壓抑的，同學們個個“正襟危坐”等候老師的到來。

“咚咚咚”我們聽到了腳步聲，是枯燥無聊的。可是接下來一堂課讓我大開眼，終

身難忘。我們戶外英文 正在學習《赤壁賦》，單調生硬的古文早把我們繞到了云里霧里，

我們一個個是張飛穿針——大眼瞪小眼。可是語文老師說：“我們今天來當一回演

員。每個小組的組長各自分配角色人物，我們通過自己的肢體語言來詮釋課文的

內容。”這下同學們個個興趣高漲，摩拳擦掌，躍躍欲試……就這樣，大家紛紛積

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極的查閱各種資料，理解文章，揣摩人物的感情世界，忙的不亦樂乎。

“哈哈哈哈……”教室里一片歡聲笑語，同學們被各組同學的精彩展示逗得捧

腹大笑，更開心的是老師也積極參與我們的表演。語文老師笑容滿面地說：“給我

安排個什么角色呢？”那溫和的語氣宛然是我們親密無間冬至圖片 的好朋友。于是大家也

不再推辭，給老師安排了角色。老師認真去理解他要表演的部分，一會兒翻翻課

本，一會兒低頭喃喃自語，那認真勁兒讓我們刮目相看。“如此美的景色讓人陶醉

啊！”說罷他大手一揮，表現出了蘇東坡的豪情壯志。這是老師的表演，大家幾乎

都看得出了神兒。“叮鈴鈴”下課了，大家猛地回過神兒來報以雷鳴般的掌聲。此

時的鈴聲確是如此的悅耳，那離去的腳步聲卻成了我們的想念。因為這一堂課，

我們的思緒像脫了韁的野馬，馳騁在知識的草原，那般自由暢快。

最是那難忘的一堂課，最是那難忘的語文老師，最是那難忘的師生同樂的幸

福時光。老師，感謝你，感謝你帶給我們的笑。

篇五：那段難忘的日子[650字]王何貝妮

步入長隆，那火辣辣的太陽，將我在一路上的疲憊蒸融了。負數教案 同學們三步跨坐

兩步走向自己喜愛的游樂設施。

垂直過山車

“王何貝妮，你敢不敢玩垂直過山車？看你的樣子，膽子一定很小！我敢打

賭你不敢。”林韋舜得意的笑了笑。

“誰說我不敢玩，你憑什么以貌取人？”我不服氣的說。

“好好，你敢玩。我看你看到了局勢再下決定吧。到時候可別當縮頭烏龜。

哈哈…………”我哼了一聲。

到了那兒，我看到了，看到了！一直等著我挑戰的垂直過山車。排著隊，我

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的心怦怦的跳，難道真的就像林韋舜說的？

“王何貝妮！”淚水的作文

“別吵，林韋舜。”我正想轉過去瞪他一眼，這才發現是尹威華。“什么事”我問。

“當你做上去你會發現已經晚了，你真的不后悔？”“你，你竟敢恐嚇我！”聽了

這些，我的心跳得更厲害。不行，王何貝妮，拿出你的勇氣！

該我們了，我硬著頭皮上列車，到了頂端。真的，難道真的和他們說的一樣？

不，不是這樣的。突然，過山車奮力沖刺，頓時我也沖了下去。經過幾環，沖向

水池，濺起了水花。細小的水珠打在臉頰上，感到絲絲涼意，沁人心脾。本是帶

著忐忑的心，但現在，已是帶著喜悅回來。

叢林漂流

接著，我們又玩了水上世界——叢林漂流。我們穿著雨衣就下船了。船，不，

應該是艇，漂著漂著，艇身撞擊著水，使水像遇難者似的涌上來，終于，緊張的

時刻到了。我們遇到了一個瀑布，把我們淋得像落湯雞一樣，離開了瀑布，水越

來越多。梨花般的水花拍打著巖石發出喜悅的聲音而我們也坐在艇里歡笑著……

U型滑板

“哇，好大的U型滑板！”我興奮的說，“真想上去體驗一把！”“黑呀，你這小子還

挺大膽的，越玩越起勁了！”我轉過頭原來是林韋舜。我沒理他，轉身飛奔向滑板。

做上去真是舒服極了，真是非一般的感覺。身體也跟隨著擺動起來，輕飄飄的，

有故事中的感覺，風在我耳邊呼呼的吹著，臉頰上感覺到絲絲涼爽。隨著游戲鈴

聲……

太陽仍是那樣，散發著光和熱。她將我的喜悅溶解了。坐在回家的車上，我

思緒起伏我的深深地知道何不把我現在的喜悅留在升學后？現在應珍惜最后在

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小學的日子，珍惜每一份友誼，向新目標奮進。望著窗外，夕陽造就火燒云，把

天空染成了絢爛的橘黃色。在這襯托下我多想把我的童年定格在著美好的一瞬間。