我的語文老師作文500字

介紹我的語文老師作文500字5篇

我遇到過的老師數不勝數,在我的印象中,有的美麗買車購置稅怎么計算 瀟灑,有的相貌平

平,有的樸實憨厚,有的文質彬彬,有的慈愛善良,有的苛刻嚴厲......下面是

小編整理的關于我的老師的作文，歡迎閱讀。

我的老師一

我的語文老師的脾氣，像水一樣溫柔;她的聲音，像歌聲一樣清脆;

她的描寫少年的句子 外表，像七色花一樣美麗、漂亮。

她有一頭烏黑的長發，一雙迵迵有神的大眼睛，一笑就會讓人感

覺到溫暖的嘴，她非常招人喜歡，不會惹到任何人。她與學校里的每

一位老師相觸的非常好，甚至每一位學生。她很喜歡看書，她知道許

多名著。每一本名著里的作者和人物她都記得清清楚楚，她還能把書

里的大概內容非常流暢的講出來，她每看一本元宵怎么炸好吃 書都會先摘抄里面的好

詞好句，然后寫感悟，最后總結這本書的道理，講給同學們聽。

她非常愛看書。有一次，在期中考試時，是我們的政治老師和語

文老師在監考我們，在我們考試時，她就一直在看看寫寫，一想，就

知道老師在往上摘抄好詞好句，在用功學習。

她非常善良，為人很好。有一回，考過試，老師讓我們拿卷紙去

找她過關。在課間的時候，我去過關卷子，到了辦公室門口，我心情

非常緊張，打了一聲報吿，進去了，站在她的面前，我反而害怕，更

加緊張。在講題時，支支吾吾的。老師好像看出來我緊張，害怕的樣

子。

她說，讓我放松，想象一下周圍沒有人，把老師當成自己的好朋

友。我就按照老師說的做了，果然行得通。在講題時，她聽得非常認

真，如果有錯誤的，她就及時給我改正。她非常和藹、親切，說話非

常慢。

她現在已經33歲了，但她非常年輕。

這就是我善良，和藹可親的語文老師。

我的老師二

我的涂老師，今年三十多歲了，高高瘦瘦的個子，戴著一副眼鏡。

他教過好幾屆的學生了。

星期一，按以往的慣例是小組長檢查作業了，然后把沒完成作業

的同學的名單交給老師。今天我們班又有幾個同學沒有完成作業，嘿

嘿我以為老師要把他們揍一頓，可是老師卻沒有打他們，而是讓他們

把作業抄2遍，然后交到老師的辦公室里，這就是我們嚴厲的涂老師。

又到寫作文的時候了，可是這次的作文題目和以往的不一樣，內

容是班干部競選。在寫作文之前，老師先把原來的班干部全部給撤了，

然后叫我們把競選稿明天交上來競選。一開始我只想隨便寫一下，反

正沒有人會選我當副班長的，后來我又想就算沒有人給我投票我還是

要認真的去寫這個競選稿，畢竟是重在參與。當天晚上我就把競選稿

寫好了。第2天上臺競選的人有

1印度尼西亞簽證 0多個優秀的，我把我的競選稿念完了，我以為沒有人投我的，

可是不在我的意料中，我的票數和另一個同學一樣，在講臺上個個都

比我優秀，老師為什么為電腦怎么充電 什么還讓我當副班長吶，因為他是公平公正

的老師，他就是我的涂老師。

老師您就像是一只蠟燭默默燃燒，您就像一只粉筆默默為我們犧

牲，老師您就像我們的親人呵護我們，老師您的船舶載著我們在知識

的海洋里遨游，您就像鬧鐘時時刻刻提醒著我們。老師，我衷心地祝

福您。

我的老師三

語文老師看起來貌不驚人，可博學多才。用“學富五車，才高八

斗”來形容一點也不夸張，正應了“凡是濃縮的都是精華”這一句。

她對我們可溫柔了。總會給我們推薦名家名篇，是我們的益友。

她注意培養我們的閱讀能力，寫作方法從不叫我們硬背，而是教我們

怎樣拓寬思路，寫出更新穎的東西。更好的是，她布置的作業在各主

科中總是最少的。但有的同學認為老師好欺負，在上語文課時常是：

你講你的，我聽著，其實腦子里早已開小差了。

數學老師

數學老師是級組長，這學期是我們班的班主任。她管理班級乃至

這個年級很嚴格。有著一雙深邃冷俊的眼睛，人稱“鷹眼”。如果你

做了違反校紀的事情，只要她看你一眼，保管你不寒而栗。

數學老師干什么都一絲不茍。試卷，作業無論多少，一個晚上就

能改完。第二天

一上課，全班同學的嘴巴都成了“o”字幼兒園游戲計劃 。數學老師還有著極強的

思維能力，幾乎所有的難題，到了她的手里都變得小菜一碟。她的鷹

眼再加上她極強的思維能力，肯定是一位當代的“福爾摩斯”。

這學期她經常發一些很難的試卷給我們做，開闊我們的思維。不

過受益的還是我們。在上課時，同學們都目不睛，認真聽講，從不敢

亂插嘴、開玩笑。

我的老師四

在我的小學生涯中，差不多每年都要換一名語文老師。在這些老

師中，有溫柔的，有嚴肅的，有獨特的。

上一二年級時，我們的語文老師是一位溫柔漂亮的老師。她有一

頭金黃的卷發，看起來很和藹。上課時，她那親切的目光不時掃向教

室里的每一個洗澡怎么讀 角落。甜美的聲音充滿教室。下課時，她帶著我們玩兒

游戲，仿佛她不是我的老師，而是一位親熱的大姐姐。

三年級時，我的語文老師是一位嚴厲的老師。眼睛里總是閃著嚴

肅的光。上課時，教室里回蕩著洪亮、飽滿的聲音，無論哪個同學動

一下，都能被她那鷹一般銳利的眼睛發現。下課后，她始終板著臉，

很少閃過一絲笑意，同學們都有些怕她。但是，我卻從老師嚴肅的眼

神中看出了一種期待。

如今，我上四年級了，現在，擔任語文老師的是一位年紀較大的

老師一頭烏黑的頭發中夾著幾根閃亮的銀絲，厚厚的鏡片后面，一雙

不大的眼眸中，蘊藏著人生的智慧。她用那沉著、緩慢的聲音給我們

講課，用那手有些瘦弱的手緊握著粉筆，在黑板上留下了一排排蒼勁

有力的大字，令假期結束了 人贊嘆。那獨特的教學方法更是堪稱一絕。她常常給

我們講古代歷史文化，鄉下的生活和自己的親身經歷，讓枯燥無聊的

課程有了靈氣。在她的精心教育下，我們班的語文成績一直名列前茅。

這些可敬的老師，是我們成長的路標，學習的指南。我馬上要上

五年級了，迎接我們的又會是一位什么樣的老師呢?

我的老師五

我的語文老師王老師，高高的個子，有一頭深黃色的頭發，那頭

發和我的英語班老師的頭發一模一樣，一雙大眼睛炯炯有神。

王老師在教學中很盡職盡責、以身作則、還是個刀子嘴豆腐心的

人。還記得學校舉行詩詞誦讀擂臺賽中，老師帶領我們打擂臺時，我

們正在試音樂，可u盤里沒有參賽的音樂，老師就帶著我們回教室了，

到了教室，我們都哭了，老師也哭了，老師哭是因為她給我們排練、

寫稿子、做服裝等，做了好多事情，老師真是不容易啊!我們的努力白

費了!

我的語文老師看著嚴厲，但是卻很關心我們，真是刀子嘴豆腐心

啊!

語文老師40來歲，個子160厘米，語文老師身體不是太好，走路

慢慢的，眉毛又黑又濃，眼睛又黑又大，象一口很深的深潭。顯的知

道豐富，喜歡讀書，去網上發表今天發生的事兒。

語文老師患的高血壓，經常生病，但還堅持為我們上課，前一段

時間，語文老師用中藥茶葉泡了水，講一會兒，喝一大口，下了課，

一杯就喝完了，因為那一段時間語文老師咳嗽不止，這一段時間，語

文老師又感冒了，講課時還帶著鼻音，經常上課拿紙擦鼻子，但國為

是期末復習，所以語文課，占了體育課、思品課、班會課綠化養護合同 、校本課。

老師都沒有停止，不是語文課，老師就改作業。

我們敬佩你豆干怎么炒好吃 ——我的語文老師、

后來，老師接了一個電話，對我們說又有音樂了，我們不再哭了，

恨不得現在就與他們一決高下，最后，我們把三、四、五年級打了個

落花流水，我們成了冠軍。

老師，您是辛勤的園丁栽培著我們這些花朵，謝謝您!