
人教版九年級物理《摩擦力》的知識點(diǎn)
第1篇:人教版九年級物理《摩擦力》的知識點(diǎn)
1.摩擦力
兩個相互接觸的物體,當(dāng)它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運(yùn)動時在接
觸面產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動的力,叫摩擦力。
2.摩擦力產(chǎn)生的條件
(1)兩物接觸并擠壓。
(2)接觸面粗糙。
(3)將要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運(yùn)動。
3.摩擦力的分類
(1)靜摩擦力:將要發(fā)生相對運(yùn)動時產(chǎn)生的摩擦力叫靜摩擦力。
(2)滑動摩擦力:相對運(yùn)動屬于滑動,則產(chǎn)生的摩擦力叫滑動摩擦
力。
(3)滾動摩擦力:相對運(yùn)動屬于滾動,則產(chǎn)生的摩擦力叫滾動摩擦
力。
4.滑動摩擦力
(1)決定因素:物體間的壓力大小、粗糙程度。
(2)方向:與相對運(yùn)動方向相反。
(3)探究方法:控制變量法。
5.增大與減小摩擦的方法
(1)增大摩擦的主要方法:①增大壓力;②增大接觸面的粗糙程度;③
變滾動為滑動。
(2)減小摩擦的主要方法:①減少壓力;②使接觸面光滑些;③用滾動
代替滑動;④使接觸面分離
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第2篇:九年級物理知識點(diǎn)總結(jié)-摩擦力
1.摩擦力
兩個相互接觸的物體,當(dāng)它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運(yùn)動時在接
觸面產(chǎn)生一種阻礙高分犯罪電影 相對運(yùn)動的力,叫摩擦力。
2.摩擦力產(chǎn)生的條件
(1)兩物接觸并擠壓。
(2)接觸面粗糙。
(3)將要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運(yùn)動。
3.摩擦力的分類
(1)靜摩擦力:將要發(fā)生相對運(yùn)動時產(chǎn)生的摩擦力叫靜摩擦力。
(2)滑動摩擦力:相對運(yùn)動屬于滑動,則產(chǎn)生的摩擦力叫滑動摩擦
力。
(3)滾動摩擦力:相對運(yùn)動屬于滾動,則產(chǎn)生的摩擦力叫滾動摩擦
力。
4.滑動摩擦力
(1)決定因素:物體間的壓力大小、粗糙程度。
(2)方向:與相對運(yùn)動方向相反。
(3)探究方法:控制變量法。
5.增大與減小摩擦的方法
(1)增大摩擦的主要方法:
①增大壓力;
②增大接觸面的粗糙程度;
③變滾動為滑動。
(2)減小摩擦的主要方法:
①減少壓力;
②使接觸面光滑些;
③用滾動代替滑動;
④使接觸面分離
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第3篇:摩擦力的物理知識要點(diǎn)
1.摩擦力
兩個相互接觸的物體,當(dāng)它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運(yùn)動時在接
觸面產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動的力,叫摩擦力。
2.摩擦力產(chǎn)生的條件
(1)兩物接觸并擠壓。
(2)接觸面粗糙。
(3)將要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運(yùn)動。
3.摩擦力的分類
(1)靜摩擦力:將要發(fā)生相對運(yùn)動時產(chǎn)生的摩擦力叫靜摩擦力。
(2)滑動摩擦力:相對運(yùn)動屬于滑動,則產(chǎn)生的摩擦力叫滑動摩擦
力。
(3)滾動摩擦力:相對運(yùn)動屬于滾動,則產(chǎn)生的摩擦力叫滾動摩擦
力。
4.滑動摩擦力
(1)決定因素:物體間的壓力大小、粗糙程度。
(2)方向:與相對運(yùn)動方向相反。
(3)探究方法:控制變量法。
5語句 .增大與減小摩擦的方法
(1)增大摩擦的主要方法:
①增大壓力;
②增大接觸面的粗糙程度;
③變滾動為滑動。
(2)減小摩擦的主要方法:
①減少壓力;
②使接觸面光滑些;
③用滾動代替滑動;
④使接觸面分離
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第4篇:人教版《力》九年級物理知識點(diǎn)
1.力的作用效果:(1)力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。(2)力可以使物
體發(fā)生形變。
注:物體運(yùn)動狀態(tài)的改變指物體的運(yùn)動方向或速度大小的改變或
二者同時改變,或者物體由靜止到運(yùn)動或由運(yùn)動到靜止。形變是指形
狀發(fā)生改變。
2.力的概念
(1)力是物體對物體的作用,力不能脫離物體而存在。一切物體都
受力的作用。
(2)有的力必須是物體之間相互接觸才能產(chǎn)生,比如物體間的推、
拉、提、壓等力,但有的力物體不接觸也能產(chǎn)生,比如重力、磁極間、
電荷間的相互作用力等。
(3)力的單位:牛頓,簡稱:牛,符號是n。
(4)力的三要素:力的大小、方向、作用點(diǎn)叫做力的三要素。力的
三要素都會影響力的作用效果。
3.力的示意圖
(1)用力的示意圖可以把力的三要素表示出來。
(2)作力的示意圖的要領(lǐng):①確定受力物體、力的作用點(diǎn)和力的方
向;②從力的作用點(diǎn)沿力的方向畫力的作用線,用箭頭表示力的方向;③
力的作用點(diǎn)可用線段的起點(diǎn),也可用線段的終點(diǎn)來表示;④表示力的方
向的箭頭,必須畫在線段的末端。
4.力的作用是相互的:物體間力的作用是相互的,比如*、乙兩個
物體間產(chǎn)生了力的作用,那么*對乙施加一個力的同時,乙也對*施加
了一個力。由此我們認(rèn)識到:①力總是成對出現(xiàn)的;②相互作用的兩個
物體互為施力物體和受力物體
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第5篇:人教版九年級物理《*力》知識點(diǎn)
*力定義:發(fā)生形變的物體由于要恢復(fù)原狀對跟它接觸的物體會產(chǎn)
生力的作用,這種力叫*力。
1)形變:
物體的形狀或體積的改變,叫做形變。
①任何物體都能發(fā)生形變,不過有的形變比較明顯,有的形變及
其微小。
②**形變:撤去外力后能恢復(fù)原狀的形變,叫做**形變,簡稱形
變。
2)*力:
發(fā)生形變的物體由于要恢復(fù)原狀對跟它草莓畝產(chǎn) 接觸的物體會產(chǎn)生力的作
用,這種力叫*力。
①*力產(chǎn)生的條件:接觸;**形變。
②*力是一種接觸力,必存在于接觸的物體間,作用點(diǎn)為接觸點(diǎn)。
③*力必須產(chǎn)生在同時形變的兩物體間。
④*力與**形變同時產(chǎn)生同時消失。
3)*力的方向:
與作用在物體上使物體發(fā)生形變的外演講稿范文800字 力方向相反。
4)大?。?/p>
*簧在**限度內(nèi)遵循胡克定律f=kx,k是勁度系數(shù),表示*簧本身
的一種屬*,k僅與*簧的材料、粗細(xì)、長度有關(guān),而與運(yùn)動狀態(tài)、所處
位置無關(guān)。其他物體的*力應(yīng)根據(jù)運(yùn)動情況,利用平衡條件或運(yùn)動學(xué)規(guī)
律計(jì)算。
最后,希望整理的新人教版高一物理*力知識點(diǎn)對您有所幫助,祝
同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步
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第6篇:人教版九年級物理萬有引力期末復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)
1.開普勒第三定律:t2/r3=k(=42/gm){r:軌道半徑,t:周期,k:
常量(與行星質(zhì)量無關(guān),取決于中心天體的質(zhì)量)}
2.萬有引力定律:f=gm1m2/r2(g=6.6710-11n?m2/kg2,方
向在它們的連線上)
3.天體上的重力和重力加速度:gmm/r2=mg;g=gm/r2{r:天體半
徑(m),m:天體質(zhì)量(kg)}
4.衛(wèi)星繞行速度、角速度、周期:
v=(gm/r)1/2;=(gm/r3)1/2;t=2(r3/gm)1/2{m:中心天體質(zhì)量}
5.第一(二、三)宇宙速度v1=(g地r地)1/2=(gm/r
地)1/2=7.9km/s;v2=11.2km/s;v3=16.7km/s
6.地球同步衛(wèi)星gmm/(r地+h)2=m42(r地+h)/t2{h≈36000km,
h:距地球表面的高度,r地:地球的半徑}
注:
(1)天體運(yùn)動所需的向心力由萬有引力提供,f向=f萬;
(2)應(yīng)用萬有引力定律可估算天體的質(zhì)量密度等;
(3)地球同步衛(wèi)星只能運(yùn)行于赤道上空,運(yùn)行周期和地球自轉(zhuǎn)周期
相同;
(4)衛(wèi)星軌道半徑變小時,勢能變小、動能變大、速度變大、周期變
小(一同三反);
(5)地球衛(wèi)星的最大環(huán)繞速度和最小發(fā)*速度均為7.9km/s
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第7篇:八年級下冊物理第八章《摩擦力》的知識點(diǎn)
摩擦力:兩個互相接觸的物體,當(dāng)它們做相對運(yùn)動(或有相對運(yùn)動
的趨勢)時,就會在接觸面是產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動的力,這種力就叫
摩擦力。
摩擦力的方向:和物體相對運(yùn)動的方向相反。
決定摩擦力(滑動摩擦)大小的因素:【實(shí)驗(yàn)原理:二力平衡】
1、壓力(壓力越大,摩擦力越大);
2、接觸面的粗糙程度(接觸面越粗糙,摩擦力越大)。
摩擦的分類:
1、靜摩擦:有相對運(yùn)動的趨勢,沒有發(fā)生相對的運(yùn)動。
2、動摩擦:(1)滑動摩擦:一個物體在另一個物體的表面上滑動
時產(chǎn)生的摩擦;(2)滾動摩擦:輪狀或球狀物體滾動時產(chǎn)生的摩擦,通常
情況下,滾動摩擦比滑動摩擦小。
增大摩擦力方法:
使接觸面粗糙些和增大壓力。
減小有害摩擦方法:
(1)使接觸面光滑;
(2)減小壓力;
(3)用滾動代替滑動;
(4)使接觸面分開(加潤滑油、形成氣墊)
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第8篇:高一物理知識點(diǎn)-摩擦力
(1)滑動摩擦力:一個物體在另一個物體表面上相當(dāng)于另一個物
體滑動的時候,要受到另一個物體阻礙它相對滑動的力,這種力叫做
滑動摩擦力。
說明:
①摩擦力的產(chǎn)生是由于物體表面不光滑造成的。
②摩擦力具有相互*。
ⅰ滑動摩擦力的產(chǎn)生條件:a.兩個物體相互接觸;b.兩物體發(fā)生形
變;c.兩物體發(fā)生了相對滑動;d.接觸面不光滑。
ⅱ滑動摩擦力的方向:總跟接觸面相切,并跟物體的相對運(yùn)動方
向相反。
說明:
①與相對運(yùn)動方向相反不能等同于與運(yùn)動方向相反
②滑動摩擦力可能起動力作用,也可能起阻力作用。
?;瑒幽Σ亮Φ拇笮。篺=fn
說明:
①fn兩物體表面間的壓力,*質(zhì)上屬于*力,不是重力。應(yīng)具體分
析。
②與接觸面的材料、接觸面的粗糙程度有關(guān),無單位。
③滑動摩擦力大小,與相對運(yùn)動的速度大小無關(guān)。
ⅳ效果:總是阻礙物體間的相對運(yùn)動,但并不總是阻礙物體的運(yùn)
動。
ⅴ滾動摩擦:一個物體在另一個物體上滾動時產(chǎn)生的摩擦,滾動
摩擦比滑動摩擦要小得多。
(2)靜摩擦力:兩相對靜止的相接觸的物體間,由于存在相對運(yùn)
動的趨勢而產(chǎn)生的摩擦力。
說明:靜摩擦力的作用具有相互*。
ⅰ靜摩擦力的產(chǎn)生條件:a.兩物體相接觸;b.相接觸面不光滑;c.
兩物體有形變;d.兩物體有相對運(yùn)動趨勢。
ⅱ靜摩擦力的方向:總跟接觸面相切,并總跟物體的相對運(yùn)動趨
勢相反。
說明:
①運(yùn)動的物體
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第9篇:物理摩擦力知識點(diǎn)歸納
1、摩擦力定義:當(dāng)一個物體在另一個物體的表面上相對運(yùn)動(或
有相對運(yùn)動的趨勢)時,受到的阻礙相對運(yùn)動(或阻礙相對運(yùn)動趨勢)的
力,叫摩擦力,可分為靜摩擦力和滑動摩擦力。
2、摩擦力產(chǎn)生條件:①接觸面粗糙;②相互接觸的物體間有*力;③
接觸面打籃球英文 間有相對運(yùn)動(或相對運(yùn)動趨勢)。
說明:三個條件缺一不可,特別要注意相對的理解。
3、摩擦力的方向:
①靜摩擦力的方向總跟接觸面相切,并與相對運(yùn)動趨勢方向相反。
②滑動摩擦力的方向總跟接觸面相切,并與相對運(yùn)動方向相反。
說明:(1)與相對運(yùn)動方向相反不能等同于與運(yùn)動方向相反。
滑動摩擦力方向可能與運(yùn)動方向相同,可能與運(yùn)動方向相反,可
能與運(yùn)動方向成一夾角。
(2)滑動摩擦力可能起動力作用,也可能起阻力作用。
4、摩擦力的大?。?/p>
(1)靜摩擦力的大?。?/p>
①與相對運(yùn)動趨勢的強(qiáng)弱有關(guān),趨勢越強(qiáng),靜摩擦力越大,但不
能超過最大靜摩擦力,即0fm但跟接觸面相互擠壓力fn無直接關(guān)系。
具體大小可由物體的運(yùn)動狀態(tài)結(jié)合動力學(xué)規(guī)律求解。
②最大靜摩擦力略大于滑動摩擦力,在中學(xué)階段討論問題時,如
無特殊說明,可認(rèn)為它們數(shù)值相等。
③效果:阻礙物體的相對運(yùn)動趨勢,但不一定阻礙物體的運(yùn)動,
可以是動力,也可以是阻力。
(2)滑動摩擦力的大?。?/p>
滑動摩擦力跟壓力成正比,也就是跟一個物體對另一個物體表面
的垂直作用力成正
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第10篇:物理摩擦力知識點(diǎn)
1、摩擦力定義:當(dāng)一個物體在另一個物體的表面上相對運(yùn)動(或
有相對運(yùn)動的趨勢)時,受到的阻礙相對運(yùn)動(或阻礙相對運(yùn)動趨勢)的
力,叫摩擦力,可分為靜摩擦力和滑動摩擦力。
2、摩擦力產(chǎn)生條件:①接觸面粗糙;②相互接觸的物體間有*力;③
接觸面間有相對運(yùn)動(或相對運(yùn)動趨勢)。
說明:三個條件缺一不可,特別要注意相對的理解。
3、摩擦力的方向:
①靜摩擦力的方向蘿卜英文怎么說 總跟接觸面相切,并與相對運(yùn)動趨勢方向相反。
②滑動摩擦力的方向總跟接觸面相切,并與相對運(yùn)動方向相反。
說明:(1)與相對運(yùn)動方向相反不能等同于與運(yùn)動方向相反。
滑動摩擦力方向可能與運(yùn)動方向相同,可能與運(yùn)動方向相反,可
能與運(yùn)動方向成一夾角。
(2)滑動摩擦力可能起動力作用,也可能起阻力作用。
4、摩擦力的大?。?/p>
(1)靜摩擦力的大?。?/p>
①與相對運(yùn)動趨勢的強(qiáng)弱有關(guān),趨勢越強(qiáng),靜摩擦力越大,但不
能超過最大靜摩擦力,即0fm但跟接觸面相互擠壓力fn無直接關(guān)系。
具體大小可由物體的運(yùn)動狀態(tài)結(jié)合動力學(xué)規(guī)律求解。
②最大靜摩擦力略大于滑動摩擦力,在中學(xué)階段討論問題時,如
無特殊說明,可認(rèn)為它們數(shù)值相等。
③效果:阻礙物體的相對運(yùn)動趨勢,但不一定阻礙物體的運(yùn)動,可以
是動力,也可以是阻力。
(2)滑動摩擦力的大?。?/p>
滑動摩擦力跟壓力成正比,也就是跟一個物體對另一個物體表面
的垂直作用牛滿島 力成正
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本文發(fā)布于:2023-03-20 05:25:51,感謝您對本站的認(rèn)可!
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