家庭教育經驗

家庭教育經驗交流心得體會

家庭教育經驗交流心得體會十篇

某些事情讓我們心里有了一些心得后，不如來好好地做個總結，

寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。你想好怎么寫

心得體會了嗎？下面是小編為大家收集的家庭教育經驗交流心得體會

十篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家庭教育經驗交流心得體會十篇1

孩子的成長應該是立體的、多方位的、多能力的成長，對孩子的

教育也應是立體、全方位式的教育，僅僅依賴學校教育，忽視家庭教

育，對孩子的成長是一種缺憾。

家庭教育既是一門綜合性很高的藝術，又是一項異常復雜的過程，

它不僅要求家長有個方面的知識和見識，而且要求家長懂得怎樣更好

地與孩子進行溝通，調動孩子的積極性，讓孩子在求知、交友、做人、

自我修養等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發揮出來。

教育孩子是一項十分復雜的事情，也是一項偉大的事業。“望子

成龍，盼女成風”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小

處看，可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個民族

的自豪，甚至成為一種文明與進步的代表。遺憾的是，就一些父母而

言，望子女成才的心愿卻很難實現，下面就我個人在教育孩子方面的

一點粗淺的看法。

一、愛孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友

在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互

信任的關系，做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做

父母的要愛孩子，也許你會說這個道理再簡單不過了，哪個做父母的

會不愛自已的孩子呢？但有些父母的愛并不能被孩子接受和認可，我

就常常給我懂事的女兒一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑，一次

次循循善誘的開導，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然的感受到

父母給予她的愛，也增強了她對父母的信任感，所以我們家長都應該

用愛心去培養孩子良好的行為習慣。

二、父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽

父母要放下高高在上的姿態，學會平等地與孩子交流，靜下心來

傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時你在忙、再累，也要專心致志地傾

聽，不時地詢問孩子：“在學校有什么有趣的事嗎？上課時你對自已

的表現滿意嗎？今天你的笑臉又增加了嗎？每當我這樣問女兒的時候，

她總是十分興奮的向我匯報一切，當她說出自已對事情的看法時，我

也會尊重她的意見，與她商量辦，給了她足夠的信心和自信，我認為

這對培養孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術，也是一種學問。

三、鼓勵孩子敢于迎接挑戰

當今時代是一個競爭激烈的時代，所以從小就要培養孩子的競爭

意識，敢于迎接挑戰的精神，學習上我常鼓勵女兒說：你太棒了，真

聰明這么難的知識你都能答對，老爸好佩服你啊，她一聽就很高興，

而且還調動了她的學習積極性，當她遇到困難時，我不斷地給她打氣，

此時我也會和孩子一起努力，用實際行動感染她，也達到了品德教育

的目的。

四、培養孩子的適應能力

在實踐活動中，針對發生變化的客觀形勢運用自已的智力等諸因

素進行自我眺控，自我改造，實現主觀與客觀相融，從而保證實踐活

動正常進行的能力，自古以來，它就是求得生存的基本能力，今天人

類社會迅速變化和激烈競爭的時代，需要人們更強的適應能力，誰的

適應能力強，誰就能生存下去，就能更好地發展下去，就能邁向成功

的彼岸。

五、表揚是塑造好性格的妙方

人性最深切的渴望就是獲得她人的贊賞，孩子當然也不例外，來

自父母的贊美會激起孩子內在的自我價值和尊嚴感，促使她們進一步

強化良好的行為，直至養成好性格，

六、學會寬容和忍讓

寬容是一道美麗的風景，能夠寬容和忍讓別人缺點和錯誤的人，

確實是一個高尚的人，這樣的人，便是人世間一道道美麗的風景，寬

容更是一種能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，寬容傷害自已的人

不是一件容易做到的事，我們的心如同一個容器，當愛越來越多的時

候，仇恨就會被擠出去，我們只有不斷地用愛來充滿內心。用關懷來

滋潤胸襟，才能讓仇恨沒有容身之處，寬容不僅需要廣闊的胸襟，更

需要很高的智慧。

七、遇事允許孩子申辯

申辯也是一種權利，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子，

父母怎么講，孩子就怎么做。一旦發現孩子做錯了，就會不分青紅皂

白地訓斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口

服，還會使孩子滋長一種抵觸情緒，為謊，推脫責任埋下惡根，孩子

申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程，如

果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維能力和口語能

力可以得到很好的訓練。

八、避免把孩子的分數看得太重要

作為父母不要整天盯著孩子的分數，做孩子分數的晴雨表。孩子

得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張，

誠惶誠恐，無心學習，父母應該把注意力放在孩子的品德培養上，放

在創造能力，學習能力的培養上，讓孩子將來即使上不了大學，也能

夠自食其力。

九、沒有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母

家長總愛將教育孩子當成風箏，任其高飛，線繩終端不離手心才

踏實，而孩子卻愿當只小鳥，渴望飛翔，家再溫暖，也總是孩子練飛

的首站，而不是她飛翔的天空，不能將其終生關在小天地里，家長的

雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的，而應該是用來磨練孩子翅膀的。

十、善于發現并培養孩子的興趣

“興趣是最好的老師”只有從興趣出發，才能讓孩子樂學，現在

社會上有種怪現象，那就是小小年紀，大多數孩子要學很多門知識，

很多家長不去考慮孩子學習效果如何，好象是學的內容越多，孩子就

離成才就越近，完全不考慮孩子是否愿意去學，有沒有興趣，結果造

成浪費金錢，浪費經歷，更浪費孩子天真的快樂時光，所以我希望父

母從平時的生活學習中捉孩子的興趣點，加以引導，然后再給她們的

興趣去點溫加油，讓她們燃燒起來，這樣才會貓能吃狗糧嗎 獲取更加的效果。

一位知名教育家說得好：“國家的命運與其說掌握在執政者手里，

不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養是一門很復雜的學問，讓

我們家長與老師、學校共同合作，培養出更多更優秀的人才來。

家庭教育經驗交流心得體會十篇2

在孩子剛出生的時候，我就十分重視孩子的家庭教育，當然并不

是單單的教會孩子背幾首唐詩，讀幾首兒歌，認識幾個漢字，而是教

育孩子為人處事的道理，教會孩子生活的技能，使孩子養成具有健康

心理和健全人格的人。當然，對于只有兩歲多的幼兒來說，空泛講授

深奧的道理并不能使他明白其中的含義，孩子自然就不會理解，所以

具體的還是要從生活中的一點一滴做起。

（一）首先是營造良好的家庭環境

家庭的和睦對于一個孩子拳法十六招式 的成長是至關重要的，家人之間的相親

相愛會讓孩子學會寬容，學會理解，學會愛，愛別人和愛自我。如果

缺少家庭的關愛，會讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私。看到過許

多的案例，孩子的墮落，麻木等等問題，都是因為家庭缺少愛，試想

一個孩子連自我的父母和家人都不愛，他還會去關心體貼陌生人嗎？

所以，必須要給孩子營造一個溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都

能快樂無憂的生活。

（二）父母要以身作則

在家庭教育中，父母就是孩子的榜樣，父母的一言一行會在不經

意間給孩子巨大的影響。所以，父母在要求孩子懂禮貌尊重他人的時

候，能夠想想自我是不是這樣做到了呢？記得有一次，某犯了錯，我

狠狠的訓斥了他，還說了一些重話，說你再這樣我就打你了。本來沒

覺出問題，但是之后他居然學會了這句話，動不動就說我打你。這讓

我很后悔，也很悲哀，后悔以前不該對孩子這樣說話，悲哀的是孩子

對媽媽說這樣的話，所以趁孩子還能糾正的時候，我們做家長的必須

要謹言慎行，對自我的一舉一動都要三思而行，不管你是在多么生氣

的狀況下都要想到我這樣做這樣說會對我的孩子產生什么樣的影響。

（三）獎罰有度實事求是孩子發脾氣冷處理

孩子做對了，我們要用心的夸獎，孩子做錯了，我們也要及時的

糾正。獎勵和懲罰都要有度，適可而止。雖然此刻教育專家都提倡多

稱贊孩子贊美孩子，但是我覺得這還要分什么事情，因為我這是有切

身體會的。在涵涵還是一歲多小孩的時候，他玩積木，本來是搭錯了，

但是我想他第一次玩就給了他稱贊鼓勵，本想能促進他進步，結果卻

恰恰相反，反而使他每次搭都出錯，而且變得還個性固執，我再怎樣

說他還是不聽不理解，這就讓我想到，如果在他第一次搭的時候，我

就給他糾正，也許就不會出現此刻這種狀況了。所以我堅持家長在稱

贊孩子方面還是要實事求是，不能一味的盲目的夸獎稱贊。當然批評

就更要有度，如果批評過度，甚至打孩子，慢慢的孩子就會變得反叛，

當孩子做錯的時候還是堅持以道理說服，而且就事說事，不能翻舊賬，

最重要的是你說的話能讓孩子聽懂聽進去。以前某做錯的時候我都會

跟他說一大堆的道理，結果他還是我行我素，之后聽了專家的推薦是

讓你說的話孩子更能理解，不要說一些空泛的大道理。而且，在孩子

任性發脾氣的時候，你說任何道理他都不會聽的，所以我的做法就是

冷處理，讓孩子自我去鬧，家長能夠做個冷眼旁觀，等孩子覺得哭鬧

也沒有意思，冷靜下來的時候，我們在去跟他說道理，這樣反而更能

讓他理解，如果在他發脾氣的時候還去跟他說這說那，只會加重

事態的發展。如果哭鬧繼續不止，那我們只能迅速把他抱離現場，轉

移孩子的注意力，這樣做也許效果會更好。

（四）讓孩子學會尊重他人

讓孩子學會尊重他人，首先父母就要先學會尊重孩子，這是我一

貫的堅持。在某還很小的時候，我就能蹲下來聽他的意見。有人會說，

這么小的孩子能有什么意見，其實不然，雖然孩子小，可還是一個個

體的人，他也有思六一簡單畫畫 想，所以我們更要尊重他。例如，某每次出門都會

帶玩具，剛開始孩子的爺爺總是阻止他帶玩具，但是這樣就會鬧好久

才能出門，雖然玩具是放下了，但是會哭好久，此刻想想，那時的哭

也許就是對大人的不尊重而感到不滿。之后，我就跟某商量，剛開始

的時候是跟他商量出門要帶什么玩具，漸漸地就變成他主動跟我商量，

而且變得更聽話了。即使在外面，涵涵和小朋友相處的時候，我也會

教他學會尊重他人，比如看到別的小朋友的玩具，自我想玩的時候，

我就會教他你跟小朋友商量，“等你不玩的時候能夠把玩具給我玩一

會，好嗎？”當別的小朋友想要他的玩具的時候，我就會教他：“把

玩具給這個小朋友玩一會，好嗎？”一切都是看孩子自我的意愿，不

能強加大人的意愿。以前我就以前犯過這樣的錯誤，和朋友的小孩一

齊玩的時候，看到朋友的小孩哭鬧著向某要玩具的時候，我總是不假

思索的把某玩具搶過來給別的小孩，所以之后某就養成了抱住玩具不

撒手的習慣，即使睡覺的時候一拿下來就哭，我想就是那個時候我傷

害了他的自尊，我對他的不尊重對他造成了嚴重的后果，雖然此刻經

過時光的沖淡，某已經慢慢好了，但是對我的沖擊還是挺大的，讓我

自省了很久。

（五）及早讓孩子學會自我的事情自我做培養孩子的勞動習慣

在某剛會坐的時候，我們就已經把他放在凳子上和家人一齊吃飯，

雖然那個時候他還不能自我吃，但是我們堅持讓他看我們大人是怎樣

用餐的，所以慢慢的某自我就學會吃了，而且是很早就學會拿筷子吃

飯，家里只要能讓他做的事情，都是堅持讓他自我做，比如掃地、洗

菜、拿碗筷、搬凳子等等。許多家長認為孩子那么小能干什么呀，還

不是越幫越忙，其實做不好是肯定的，但是只要他參與就好，如果你

總是阻止他干活，他就會覺得媽媽不需要我，久而久之他就不再愿意

。而且勞動習慣的培養會讓他更珍惜他人的勞動成果，比如說自

我玩的玩具不要亂放，垃圾不亂丟等等。

（六）營造孩子的學習環境培養孩子的學習習慣

有一段時光家里人看電視看的多點，某也跟著看電視看多了，之

后覺得不能再這樣，所以此刻家里人都學會看書，即使不看書也會看

報紙，這樣某也跟著學會了閱讀，雖然時光堅持不了多久，但是習慣

是慢慢培養的，一點一滴累積起來就會好的。俗話說，組詞藉 行千里路勝讀

萬卷書，所以只要有時光還是會帶孩子多出去走走，在大自然中學習

知識更能讓孩子理解。雖然教育專家都不推薦孩子那么小就學唐詩古

詞之類的，但是我覺得雖然孩子還不懂，但是多讀點這類的詩詞能培

養孩子的美感和節奏感。至于兒歌音樂之類的，多讀多聽肯定是有好

處的，關鍵是涵涵很喜歡這些，我覺得培養興趣是最重要的。

（七）培養孩子的男子漢氣概不溺愛孩子

某的爸爸經常在外地，某一年也見不著幾回爸爸，所以我這個做

媽媽的既要做好媽媽的職責也要當好爸爸的主角。所以我總是有意無

意的想培養某的男子漢氣概，但是分的寵他溺愛他。例如，當某摔倒

的時候，我從來都不扶他起來，總是鼓勵他自我跌倒自我爬起來，然

后拍干凈身上的土。如果摔破了，即使心里心疼，也不會表現出來，

只對他說沒事。所以此刻某摔倒了，只要不是很嚴重，基本上不哭，

反而安慰我說：“媽媽，我沒事！”雖然看似我冷血，但是我自我覺

得我做的沒錯，尤其是對一個男孩子，必須要培養他堅強的性格，不

能懦弱。

以上就是我在家庭教育中的心得體會，還是那句話，每個孩子都

是一個獨立的個體，所以每個孩子都有自我獨特的人格，沒有萬能的

教育，只能是每個家長在家庭教育中不斷的摸索實踐，有人說孩子是

父母的第二次人生，在孩子的成長過程中父母也是在不斷成長的，就

讓我們和孩子一齊長大吧！

家庭教育經驗交流心得體會十篇3

父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著至

關重要的意義，下面是一位家長就此談到的幾點體會。

我從最初受到父母的啟蒙教育，到現在教育自己的女兒，人生的

經歷告誡我，家庭教育和學校教育一樣對孩子十分重要，甚至決定著

他們的發展方向，影響到終生。現就家庭教育問題，談談我的一點體

會。

成人是目標。學會做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。教

育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為知識豐富而

性格古怪，對父母沒有感情，對他人、社會漠不關心的人。要把孩子

看成一個獨立的人，充分尊重和理解孩子，無論犯有多大的錯誤，要

和他講道理。我對孩子一直是堅持這個教育原則，讓他們在學校、社

會和家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面發展，最起碼

應該成為有益于社會的合格公民而適應現代社會。

家長是鏡子。“天才”不能創造，但家長只要不失時機地去發現、

培養，開發孩子天賦中的特長，以自己的勤奮努力去走自己所追求的

人生道路，孩子就很有可能獲得成功。家長不僅是孩子的天然教師，

也是監護人，同時是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現著

家長們的思想意識形態。“當父母不容易，當好父母更不容易”。事

實確實如此。如何當好家長，我認為，首先，努力“學會關心”。家

長應以身作則，言傳身教地關愛社會、國家、他人、朋友、同事等等，

使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。其次，要加強自身

修養。家長應堅持以德育人，奉公守法，依照社會主義道德原則、規

范，自覺地將完善自己道德品質的實踐活動示范于孩子。再次，要創

造和諧環境。教育環境的優劣是孩子成長的寒暑表，要建立和諧的家

庭和社會，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視，家庭長輩品行道

德的心靈潛在不可低估，孩子在適當表揚和鼓勵中生活，他將學會自

尊和自信；在羞辱中生活，他將學會自卑；在平等中生活，他將學會

公道；在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活，他將學會詭辯、責怪、

妒忌和冷漠……，這種現實是“無言之教”。不是危言聳聽。

孩子是老師。家長應善于學習孩子們的優點和長處。孩子們有很

多“可愛的缺點”值得大人們學習。如蓬勃向上的朝氣，好問好學的

學習態度；不保守，善于接受新生事物的特點；少世故，對人對事的

真誠直率；對新科技和新型玩具等未知知識一學就通、一玩就會的本

領等等，他們在這些方面的優點都是值得家長學習的。孩子的這種優

勢，作為家長應充分的給予肯定、鼓勵和贊揚，不可忽視、指責、抑

制，以至于扼殺。

尊師是關鍵。老師是學校、社會、家庭三位一體系統教育的主體，

是人類靈魂的工程師，更是孩子們幸福的締造者，心靈的撫慰者和醫

治者。對于我來講體會很深，我的孩子處在單親家庭中，尊師敬親的

感情較薄弱，學業基礎不夠穩定，但是他的老師注入了大量的真誠愛

心，以強烈的責任感和事業心千方百計、苦口婆心地強化學校教育，

使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發展，彌補了我們

家庭教育的不足，這樣的老師倍受我、孩子和社會的尊敬，那么這樣

的“園丁”培養出來的花朵無疑會更加鮮艷。

今后，我決心積極配合學校教育好我的孩子，使之成為能適應現

代社會的有用人才，以上心得體會，只是我一管之見。

家庭教育經驗交流心得體會十篇4

近期，透過學校組織的家長學校的學習，使我有很多收獲，使我

認識到家庭教育是實施學校教育的基礎，學校教育要與家庭教育互動，

只有家校互動才能更有利于教育。孩子健康成長，此刻的教育事業發

展迅速，教育模式也多樣化，這給家庭教育帶來了很大壓力。因此，

怎樣把壓力轉化為動力，就需要我們老師跟家長不斷地提高對家庭教

育重要性的認識，并以實際行動來做好家庭教育工作。總結出了一些

教育孩子的方法如下：

一、樹立孩子的人生觀跟價值觀

我教育孩子做人要有人生價值，要學會什么是真，什么是假，什

么是對，的什么是錯，什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡。

做人要有一個人生計劃跟目標，不能稀里糊涂過日子，到老一事無成，

為了這個人生的計劃跟目標，那就要好好學習，因為只有透過不斷學

習跟進步，獲取更多知識才能創造完美的未來。

二、教育孩子凡事要從點點滴滴做起

首先自我就要給孩子樹立良好榜樣，關心孩子日常生活中的細節

問題，比如生活跟學習狀況，身體跟思想狀況，如果孩子在學習上遇

到困難，我會盡自我最大努力去幫忙解決，家長還要在家中準備一些

書籍跟學習資料，不僅僅自我能夠學習，還能夠作為孩子的參考資料。

總之，自我有潛力解答就解答，沒潛力解答，就翻資料為孩子解答。

三、家長要及時了解孩子在校表現

比如尊敬老師、團結同學，是否好好上課，能否按時完成作業，

有沒有什么壓力等等。每次孩子回家，家長要跟孩子聊聊在校的狀況。

如發現新的狀況或有什么疑問，就能及時與學校老師進行溝通，確保

這樣那樣的問題能及時教育并督促孩子加以糾正。

四、抓好平時學習外，還要幫忙孩子做好階段總結工作

尤其是每次考試之后，要幫忙孩子分析錯誤的原因，哪方面有問

題，就說明哪方面知識掌握不夠，透過考試后檢查分析，對的要加以

鞏固，不足之處要采取補救措施，一般方法與任課教師交換意見找到

問題。另外安排同類型參考資料進行強化訓練。

五、給孩子足夠空間，讓他自由發展

在完成必要作業后，其他時光讓孩子自我安排，而不是讓他學這

個，學那個，一般孩子會做一些他感興趣的，比如做手工、畫畫，騎

自行車，看兒童節目，只要有利于孩子身心健康活動不干涉。學習是

一個漫長的過程，如果把孩子鎖在必須范圍內，身心得不到休息跟調

整，就有可能適得其反，使孩子產生逆反心理，從而喪失對學習的興

趣跟信心。

六、在教育孩子時，我們要學會用童心來觀察孩子的內心世界

作為家長有時能夠是嚴厲的父母，有時還能夠是良師益友，我們

要有足夠的耐心跟信心，用平跟寬廣的耐心，沉著冷靜地去對待孩子

做的事情，成功了不要喜形于色，只要適當表現跟鼓勵就能夠了，失

敗了也不要氣餒，只要幫忙孩子尋找跟分析原因就能夠了，不贊成不

要大呼小叫，這樣會挫傷自尊心跟自信心。

教育孩子沒有一個固定模式，為了孩子應當不斷探索學習，這對

提高家庭教育質量是很有益的。

家庭教育經驗交流心得體會十篇5

萬事德為先，教育的本身就是一種道德行為的規范。學生的教育

問題不但是學校的，同時它又是家族的。家庭是孩子的第一任老師，

是家庭教育的施教著，正是通過家庭教育，家長將良好的品德、豐富

的知識和經驗傳授給孩子。為孩子今后的。人生道路奠定良好的基礎。

我覺得，做好家庭教育，關鍵應該根據孩子的特征“對癥下藥”。

孩子像春天的花朵，天真爛漫、活潑可愛，純真無瑕，分辨是非

能力差，同時有著極強的好奇心，極強的接受能力和模仿能力。所以

對孩子施教，作為家長絕不能采用簡單、粗暴的方法，應善于引導，

想方設法激發孩子的興趣，變被動學習為主動學習，主要應做好以下

幾方面的工作：

一、培養孩子良好的學習習慣

葉圣陶說：“教育就是習慣的養成。”“凡是好的態度和好的方

法，都要使他化為習慣，只有熟練得成了習慣，好的態度才能隨時隨

地表現，好的方法才能隨時隨地應用，好像出于本能，一輩子也用不

完。”孩子的注意力集中時間短，在平時必須提高孩子的學習效率。

比如寫作業時，要在規定的時間內完成老師布置的作業，不能邊做邊

玩；自己的作業自己檢查，自己對自己負責，家長不得當老師；家長

必須注重錯題原因分析，不得只盯著分數。這樣，讓孩子覺得學習是

自己的事情，好的學習習慣，可事半功倍。

二、講究和孩子交流的方式方法

作為家長應放下架子，和孩子交朋友，把孩子當作獨立的主體，

和孩子交流盡量低下身子，少用命令的口氣，多用商量的語言。多用

“我們”，少用“你應該”等等，即使是批評，要讓孩子能感受到你

對他的愛。因為孩子的心靈很脆弱，如果家長經常教訓孩子，勢必使

孩子產生恐懼感和厭惡感，不敢親近你，同時還往往產生逆反心理，

不但不愛聽你的話，就連學校也怕去了。

三、家長要注重言傳身教

作為家長要特別注意自己的形象，在孩子面前，家長言語要文明

舉止要得體。因為父母是孩子的學習榜樣，家長的一言一行潛移默化

地影響著孩子，對孩子成長影響深遠。當然，對于孩子我們要有極大

的忍耐力和足夠的耐心對待孩子。切莫在工作中遭遇到的煩惱時，把

孩子當成發泄桶，作為家長是不能亂發脾氣的，只能是不厭其煩地說

服教育，最多也只能溫柔的說一聲“你再這樣，我真的生氣了”，然

后還是耐心地引導，說服。

四、激發孩子的學習興趣

做為家長要想方設法善于引導，激發孩子的學習興趣。我們都知

道，孩子生性好動、貪玩，但是只要他們感興趣的事，他才會真正認

真去學，認真去做，自覺去做。對不感興趣的事，他們死活都不愿去

做，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善于引導孩子，激發孩子

們的學習興趣，才能讓孩子愉快地、主動地投入到學習當中去。平時

我們可以利用自己的知識，發揮自己的想象力，編一些有趣的小故事，

或有趣的游戲等，讓孩子在玩中學習，在學習中游戲，真正的做到

“樂學”。

總之，對孩子的家庭教育，我們要學會用心去與孩子們交流，幫

助孩子養成良好的學習習慣，激發他們的學習興趣，讓孩子快樂學習

健康成長。

家庭教育經驗交流心得體會十篇6

家庭教育是整個教育體系的重要組成部分。

我們常說，“家庭是孩子永遠眷戀且永不停課的學校，父母是孩

子第一任且永不卸任的老師。”正是通過家庭教育，家長把自己崇高

的品德、淵博的知識、豐富的生活經驗潛移默化地傳授給下一代，并

將伴隨孩子走完全部人生旅途。小學教育是一個人一生中最早接受到

的正規教育，好的小學教育可以促使孩子將來順利讀完小學，中學，

甚至大學。俗話說的好“萬事開頭難”，小學教育是人生教育的“頭”

這個頭如何開好至關重要，它有時可以決定一個人的人生以后走什么

樣的道路，決定一個人今后的品行如何。當女兒上一年級時，我總就

得這段時間應該是培養她良好學習習慣的最好時機。上學后，我每天

陪她一起完成回家作業并要求做完后一定要檢查，并做好復習和預習。

我總覺得如果養成這種習慣以后，她學習不會有什么困難了。說

起來容易，做起來卻很難。剛開始，我女兒動作非常慢，寫字慢，做

題目慢，一個字寫了擦，擦了寫。一篇課文沒幾個，生字，可她卻要

寫上半個小是，甚至一個小時。有一次語文測驗考了65分，后來老師

打電話來說我女兒不是不會做，而是動作慢，來不及做，叫家長在家

里多鍛煉她。于是，每天放學回家做作業，我在她寫字臺上放了個鬧

鐘，讓她有時間觀念，讓她在規定的時間內完成作業。經過一段時間

的鍛煉，女兒寫字的速度明顯加快，回家作業的質量也很好，女兒也

有了自信心。我還幫她買了一些課外作業，讓她利用雙休日在家多練

習，做好以后我像老師一樣用紅筆幫她批改，并寫上分數，錯的幫她

講解，素拓 直到她弄懂為止。

總之，對小學生的家庭教育，要學會用心去與孩子交在上午英語 流，即要耐

心細致，又要靈活多樣，只要我們都成了孩子的好朋友，還怕教不好

她們嗎？！

家庭教育經驗交流心得體會十篇7

我們都知道家庭教育很重要，但是家庭教育的方法卻不怎么明白，

有時候教育孩子，就是很盲目的教育，往往讓孩子不高興，自己也不

開心，從上參加了家長訓練營以后，我開始學會了怎樣用愛教育孩子，

并且和孩子相處的很開心。我就談談董進宇的心得體會吧。

兒子自小靦腆，像個害羞的小姑娘，很少說話，尤其是在外人面

前，任何、教唆，他從不配合，更不用說主動跟別人打招呼了，

他的交往能力極差，這與我平時對他的嚴厲要求是分不開的。記得剛

上幼兒園時，他只是呆呆坐著不肯同小朋友玩耍，看到其他小朋友打

鬧，他只是笑，兒子的表現讓我很傷腦筋。剛開始的時候，我心里想

著，這孩子該怎么科班呢？家庭教育又該如何進行？

為了更好地對兒子進行家庭教育，我請教了博瑞智教育專家董進

宇老師。董老師告訴我，用心愛孩子，用愛進行家庭教育。孩子最喜

歡畫畫，于是我決定利用他的這一愛好，試著改變他的性格，讓他同

其他孩子一樣，正常的生活，快樂的成長。

兒子很小的時候，就喜歡畫畫。剛天然水 開始，他畫得看不出什么，但

我沒有嫌棄他，總是給他的畫起上一個好聽的名字，鼓勵他為畫面添

上更多的內容。于是，兒子畫出了像亂草一樣的鳥窩，像雨點一樣的

小蝌蚪，像傘一樣的大樹……兒子在家里亂涂亂畫，我從不制止，怕挫

傷他的積極性。我家的墻壁上、桌面上、床上、柜子上到處都有兒子

的作品。就這樣，兒子的繪畫水平在逐步提高，他的畫面內容豐富，

涂色均勻，線條流暢，兒子每次作畫，我都做好孩子的指導者和欣賞

者，讓兒子講一講畫面的內容，鼓勵孩子想象還可以添畫上更多的內

容，指導孩子涂色。這樣不僅鍛煉了兒子的語言表達能力，還鍛煉孩

子的思維，增強了自信。這讓我感覺到，家庭教育非常重要，用心愛

孩子會讓孩子更健康的成長。這是我在教育孩子過程中的心得體會。

為了讓兒子更加自信，我特地在家里為兒子設立了一個專欄，上

面貼有兒子從小畫的每一幅畫，記錄著兒子每一天的進步，正是由于

我的耐心，我的愛，讓兒子感受到了成長的快樂，他充滿了自信。我

也更加堅信，我的家庭教育一定會更加成功。

孩子的老師告訴我，現在孩子變得健康快樂讓孩子健康快樂的成

長是我們每一個做家長的責任。家庭教育對孩子的成長影響是非常大

的，以上是我在對孩子進行家庭教育中得到的心得體會。我相信，更

多的家長和我一樣有更多的感觸，更多的心得體會。

作為家長，我徹底醒悟：對待孩子，不要過于嚴厲，該放手時就

放手，用愛教育孩子，讓愛永駐！孩子總歸是孩子，把快樂和幸福還

給他們，讓他們在歡樂的海洋里自由的飛翔。

作為家長，我得到的體會是：讓愛永駐，教育孩子，用愛進行家

庭教育，讓孩子在快樂的海洋里暢游！

家庭教育經驗交流心得體會十篇8

我們的孩子許愷佶是合肥市安居苑小學的3年級學生，學習成績

比較優異，并且在《數學大王》雜志上發表了一篇小論文，我們家長

也經常為自己的孩子感到驕傲和自豪，下面在此和大家交流一下培養

孩子過程中的一些心得和體會，如有不當之處請多諒解。

一、培養孩子學習的興趣，讓孩子“快樂學習”

許愷佶從小時就很愛學習，我們家長看準了孩子的這個特點，特

別注重培養孩子學習的興趣，保護孩子學習的興趣，使孩子從小至今

一直把學習當作是一件很快樂的事情。我們家長從來不給孩子定學習

任務，而是經常通過游戲的方式引導孩子，比如用撲克牌算24點，早

期的時候讓孩子玩電腦教育游戲軟件等等，最重要的一點是每當發現

孩子的學習有了進步，掌握了一些新的知識，家長就要毫不吝嗇地表

揚他，增強他學習的快樂感受，引導和培養他愛學習的習慣。

二、不給孩子施加學習壓力，適當的時候幫助孩子減輕壓力

孩子的心靈是比較脆弱的，壓力太大可能會給孩子造成負面的影

響甚至喪失學習的興趣。我們家長從來不給孩子施加學習壓力，沒有

要求孩子考試要考多少分以上等等，許愷佶有時候測驗或考試沒考好，

心情特別沮喪，我們家長在這時候往往是對孩子進行保護，安慰他，

鼓勵他，幫助孩子減輕壓力，使他迅速地從失敗的陰影中解脫出來，

等過一段時間后再來總結上一次失敗的原因。我們覺得這樣做在保護

了孩子同時，也教會了孩子正確面對失敗的辦法。

三、培養孩子自覺學習和獨立學習的習慣

孩子在學習時家長不要在旁邊陪著孩子，讓孩子養成獨立學習和

自覺學習的習慣。每天放學，許愷佶基本上都在家長還沒回家的情況

下很快地寫完作業，寫完作業后孩子可以按照自己的意愿看電視或干

些別的事情，我們家長從不干涉。通過這樣不僅培養了孩子自覺學習

和獨立學習的習慣，而且使孩子養成了寫作業不拖沓的好習慣。

四、尊重孩子的興趣，注重培養孩子好的興趣

許愷佶在很小的時候，看見別的孩子都學樂器，我們家長就按照

自己的想法給他報名學電子琴，可是孩子對學琴沒有多大的興趣，一

到練琴時間就哭。看著孩子傷心的樣子，我們反省了自己的做法，最

后決定讓孩子放棄學琴。這件事也一直在影響著我們的教育理念。要

尊重孩子的興趣而不是家長的意愿，家長應當注重培養孩子好的興趣，

帶領孩子去體驗一些活動而不是逼迫他，引導他的一些好的興趣如學

習的興趣，讓孩子在學習的過程中能夠體驗快樂，把學習當作一件快

樂的事。

五、注重表揚孩子的優點與特長，增強孩子的自信心

孩子往往并不知道自身有哪些優點與特長，我們家長要善于發現

孩子的優點與特長，引導孩子發揮自己的優點與特長，增強孩子的自

信心。許愷佶也和所有的小孩一樣，有些方面有優勢，有些方面有劣

勢，我們家長經常注重表揚孩子的優點，有意識地引導孩子參加一些

自身有優勢的項目，一方面發揮孩子的特長，更重要的就是培養孩子

的自信心。

六、注重與孩子進行溝通和交流

我們經常與孩子處在平等的'位置上進行溝通和交流，鼓勵孩子把

他的感觸和情緒表達出來，了解孩子的喜怒哀樂，對孩子所說的一切

持開放、包容的態度，我們有時也讓孩子參加大人的一些活動。在交

流的過程中不僅可以掌握孩子的動態，更重要的就是通過平等對話喚

起了孩子心靈深處做人的自豪感與責任感。

家庭教育經驗交流心得體會十篇9

帶著一份對學習的渴望和對教育的執著，我很榮幸地參加了教育

局舉辦的班主任家庭教育專業化課程學習班，班主任學習家庭教育專

業化課程心得體會。本次的遠程課程學習，對我們每個人來說都是一

次難得的機會。市教育局為我們搭建了一個高層次的學習平臺。借助

這個平臺，我們能與一些優秀教師、專家們有了零距離接觸。非常感

謝學校領導給我這次學習的機會。本次培訓到現在已經有四個月了，

我認真學習，進呱呱房間聽視頻課，完成《家庭教育專業化課程》遠

程課程等等，使我的思想受到了強烈沖擊，使我的教育觀念進一步得

到更新。本次培訓所給予我的啟發和感受是：這我人生中一筆最珍貴

的財富。現將我的心得和體會寫出來與大家分享。

班主任作為一位管理者，是聯接學生、家長、任課教師、學校的

橋梁。一位優秀的班主任，既要帶好學生，服務于任課教師，管理好

班集體，還要指導家長，開展家庭教育。

家庭是兒童和青少年的第一學校，家長是他們的第一任教師，也

是終身老師。家長一般都希望把自己的孩子培養成有用的人才，但由

于職業的特點、文化水平、性格脾氣等條件的不同，效果也大不相同。

特別是由于家長與子女之間的那種骨肉之情，往往會沖淡理智，忽視

科學的家庭教育觀念和方法，因而造成主觀愿望與客觀效果的背離。

班主任老師有義務也很有必要指導家長學習現代家庭教育科學知識。

班主任只有與家庭密切配合，有意識地形成積極向上的教育合力，才

能發揮出富有成效的學校與家庭教育的作用，教育的成功性才能大大

提升。

首先我在不斷學習家庭教育專業化課程過程中，能夠與家庭教育

專家、家庭教育指導師們可以面對面交流，交流班主任在育人方面的

困惑，解決當前家庭教育所面臨的實際問題，心得體會《班主任學習

家庭教育專業化課程心得體會》。因為，家庭是社會的細胞，學生入

學后，他們的全部生活仍然與家長保持著聯系，家庭教育具有學校教

育不可替代的作用。這就要求我們主動與家長勾通，取得家長的支持，

各項工作才能起到事半功倍的效果。所以，明智的班主任應該放低姿

態，放平心態，經常主動地與家長一同分享孩子點滴進步的喜悅，交

換教育的意見，聽取家長的建議。主動與家長勾通的方式除了傳統的

家長會、家訪、電話訪問外，我利用網絡與家長勾通，并取得了很好

的效果。我把家長也帶進了呱呱視頻房間的家庭教育學習，家長帶動

家長進呱呱視頻房間課堂學習，起到了很好的效果。

學習中讓我認識到，班主任是能夠開展好家庭教育指導工作的，

最重要的原因：一是家長都是愛孩子的，無論學歷高低，只是缺少家

庭教育科學知識，但為了孩子健康快樂成長這樣一個偉大的主題和愿

望走到一起，一定會讓我們學習與生活更加精彩，因為學習家庭教育

科學知識就是與智者同行，與大師同在，這個智者、這個大師就是家

庭教育科學知識；二是因為家庭教育不僅神奇，更是神圣，當我們被

這神奇與神圣感化后，我們幾乎所有的一切都在發生著變化——

變化一：開始學會了用愛的微笑面對孩子、用愛的心情傾聽孩子、

用愛的眼睛發現孩子、用愛的語言鼓勵孩子、用愛的胸懷包容孩子。

不僅如此，我們還學會用這五愛看待世界所有。我相信天下每一位身

為父母和老師都想成為這樣的家長和老師！我驚奇地發現，當我們自

身的育人素養提升后，我們面對孩子和學生的眼神、態度、語氣、動

作、用語都發生著變化，學校育人環境在我們的變化過程得到進一步

優化。

變化二：自從學習家庭教育以后，我的教育理念也在發生著變化，

用先進的育人理念帶動家長也是自然的，家長們也在跟著發生變化，

這是十分可喜的。現在每次家長會后都有四分之一左右的家長寫來了

學習家庭教育的心得，感悟很深。如這次的家長會上，家庭教育指導

委員會主任表演了手語操《好習慣》、祖孫三代表演了《跪羊圖》，

好多家長都感動的流下了眼淚。副主任管理班里的公物，家長們為班

里捐了很多工具。第二天有一位家長不惜用幾百元買來獎品，讓我鼓

勵孩子們學習。孩子們也在慢慢變化著，家長們更是發生了可喜的變

化。

學習家庭教育是一項艱難的路程，但我相信現在積累的寶貴經驗

會在將來有一定的用途。自從參加班主任家庭教育專業化課程學習以

來，雖然很辛苦，但一路走來收獲頗深。在育人方面我首先改變了很

多，盡可能多鼓勵和贊賞孩子們，孩子們在一天天變化著…班里成立

家庭教育指導委員后，現在班里的工作很是輕松，家長會的召開，學

習上有主任管，班里的公物有副主任管，一切都輕松自如。在學習家

庭教育上我已經嘗到了甜頭，雖然是一點點，但是我感到很欣慰。非

常感謝顧老師率領的團隊瓜子吃了會胖嗎 ，給我們廣大教育工作者指明了一條光明之

路，使我感到這條路越走越寬。

身為母親的我，不僅在學校教育學生，回到家也同樣教育自己的

子女，我相信這次班主任家庭教育專業化課程的學習是幾代人都享不

盡的充電之旅。

家庭教育經驗交流心得體會十篇10

父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著至

關重要的好處，下方是一位家長就此談到的幾點體會。

我從最初受到父母的啟蒙教育，到此刻教育自我的女兒，人生的

經歷告誡我，家庭教育跟學校教育一樣對孩子十分重要，甚至決定著

他們的發展方向，影響到終生。現就家庭教育問題，談談我的一點體

會。

成人是目標。學會做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。教

育孩子要有健康的心理跟健全的人格，決不能讓孩子成為知識豐富而

性格古怪，對父母沒有感情，對他人、社會漠不關心的人。要把孩子

看成一個獨立的人，充分尊重跟理解孩子，無論犯有多大的錯誤，要

跟他講道理。我對孩子一向是堅持這個教育原則，讓他們在學校、社

會跟家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面發展，最起碼

就應成為有益于社會的合格公民而適應現代社會。

家長是鏡子。“天才”不能創造，但家長只要不失時機地去發現、

培養，開發孩子天賦中的特長，以自我的勤奮努力去走自我所追求的

人生道路，孩子就很有可能獲得成功。家長不僅僅是孩子的天然教師，

也是監護人，同時是伙伴、朋友跟榜樣。孩子的言行舉止無不體現著

家長們的思想意識形態。“當父母不容易，當好父母更不容易”。事

實確實如此。如何當好家長，我認為，首先，努力“學會關心”。家

長應以身作則，言傳身教地關愛社會、國家、他人、朋友、同事等等，

使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人跟氣。其次，要加強自身

修養。家長應堅持以德育人，奉公守法，依照社會主義道德原則、規

范，自覺地將完善自我道德品質的實踐活動示范于孩子。再次，要創

造跟諧環境。教育環境的優劣是孩子成長的寒暑表，要建立跟諧的家

庭跟社會，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視，家庭長輩品行道

德的心靈潛在不可低估，孩子在適當表揚跟鼓勵中生活，他將學會自

尊跟自信；在羞辱中生活，他將學會自卑；在平等中生活，他將學會

公道；在爭吵、埋怨、偏愛跟缺乏溫暖中生活，他將學會詭辯、責怪、

妒忌跟冷漠……，這種現實是“無言之教”。不是危言聳聽。

孩子是老師。家長應善于學習孩子們的優點跟長處。孩子們有很

多“可愛的缺點”值得大人們學習。如蓬勃向上的朝氣，好問好學的

學習態度；不保守，善于理解新生事物的特點；少世故，對人對事的

真誠直率；對新科技跟新型玩具等未知知識一學就通、一玩就會的本

領等等，他們在這些方面的優點都是值得家長學習的。孩子的這種優

勢，作為家長應充分的給予肯定、鼓勵跟贊揚，不可忽視、指責、抑

制，以至于扼殺。

尊師是關鍵。老師是學校、社會、家庭三位一體系統教育的主體，

是人類靈魂的工程師，更是孩子們幸福的締造者，心靈的撫慰者跟醫

治者。對于我來講體會很深，我的孩子處在單親家庭中，尊師敬親的

感情較薄弱，學業基礎不夠穩定，但是他的老師注入了超多的真誠愛

心，以強烈的職責感跟事業心千方百計、苦口婆心地強化學校教育，

使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發展，彌補了我們

家庭教育的不足，這樣的老師倍受我、孩子跟社會的尊敬，那么這樣

的“園丁”培養出來的花朵無疑會更加鮮艷。

今后，我決心用心配合學校教育好我的孩子，使之成為能適應現

代社會的有用人才，以上心得體會，只是我一管之見。