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            農(nóng)村圖書(shū)館

            更新時(shí)間:2023-03-20 17:52:43 閱讀: 評(píng)論:0

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            農(nóng)村圖書(shū)館
            2023年3月20日發(fā)(作者:每日分享)

            龍?jiān)雌诳W(wǎng)

            淺談鄉(xiāng)村圖書(shū)館(室)建設(shè)

            作者:徐裕斐

            來(lái)源:《神州上旬刊》2017年第05期

            當(dāng)今,在各級(jí)黨委政府大力推進(jìn)“全民閱讀”的時(shí)代背景下,全國(guó)各地鄉(xiāng)村圖書(shū)館(室)如

            雨后春筍拔地而起。然而鄉(xiāng)村圖書(shū)館(室)在建設(shè)過(guò)程中存在一定的局限和困難,有資金、場(chǎng)

            地短缺等硬件問(wèn)題,也有管理理念陳舊、受眾狹小等軟件不足。筆者試以常山縣為例,對(duì)這些

            存在的問(wèn)題進(jìn)行分析研究,并提出自己的想法和建議。

            一、鄉(xiāng)村圖書(shū)館(大筒木因陀羅 室)建設(shè)的必要性

            (一晨光文具加盟費(fèi) )“全民閱讀”與“書(shū)香社會(huì)”建設(shè)的要求。開(kāi)展“全民閱讀”活動(dòng),是中央宣傳部、中央

            文明辦和新聞出版廣電總局貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)要求的一項(xiàng)重要舉措。“書(shū)香

            社會(huì)”一詞連續(xù)出現(xiàn)在2015年、2016年、2017年的中央政府工作報(bào)告中,成為兩會(huì)“熱詞”。

            上級(jí)黨委政府的重視、支持和鼓勵(lì),既是各地建設(shè)鄉(xiāng)村圖書(shū)館(室)的壓力,更是動(dòng)力。

            (二)基層文化建設(shè)的內(nèi)在要求。鑒于農(nóng)村外出務(wù)工人員眾多,而留守老人、婦女、兒童

            成了基層政府重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象,為了防止長(zhǎng)時(shí)間留守生活所導(dǎo)致的精神空虛、聚眾賭博以及地方

            犯罪率的提高,建設(shè)基層文化就送花給女朋友送什么花 成了“精神服務(wù)”的一塊重要內(nèi)容。而作為基層文化建設(shè)重要組

            成的鄉(xiāng)村圖書(shū)館(室)建設(shè)能夠匯聚農(nóng)村人口,緩解他們的精神空虛,提高他們的精神境界和

            文化素質(zhì)。此外,部分農(nóng)村農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖戶(hù)、自主創(chuàng)業(yè)者認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性,他們還需要專(zhuān)業(yè)

            性的閱讀資料來(lái)滿足生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)需求。

            (三)農(nóng)村城市化的吸煙檢討 迫切需要。所謂“農(nóng)村城市化”就是要使農(nóng)村設(shè)施現(xiàn)代化、村民市民

            化。雖然很多城市建設(shè)大量安置房,試圖讓農(nóng)村人口流向城市,但相關(guān)調(diào)查報(bào)告及安置房的實(shí)

            際入住率讓我們看到大多數(shù)農(nóng)村人口不愿離開(kāi)自己的土地,這就需要城市反向“包圍”農(nóng)村,因

            此城市圖書(shū)館向農(nóng)村的推廣和蔓延十分必要。同時(shí),有空調(diào)、有燈光的圖書(shū)館(室)無(wú)形中也

            會(huì)將“夜讀”“無(wú)事此靜坐”等都市生活理念帶入農(nóng)村。

            二、鄉(xiāng)村圖書(shū)館(室)創(chuàng)建過(guò)程中面臨的問(wèn)題

            (一)資金不足,場(chǎng)地缺乏。由于很多地方基層政府并未將鄉(xiāng)村圖書(shū)館(室)的建設(shè)資金

            列入財(cái)政預(yù)算當(dāng)中,故在鄉(xiāng)村圖書(shū)館(室)的建設(shè)當(dāng)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)資金短缺的問(wèn)題。加上圖書(shū)

            館(室)的選址要考慮多方面因素,如輻射范圍、周邊人口和環(huán)境等,而符合這些要素條件的

            地域,又往往缺乏足夠?qū)挸ǖ膱?chǎng)所。這就使得一些地區(qū)的鄉(xiāng)村圖書(shū)館(室)建設(shè)工作擱淺,或

            是敷衍了事。

            龍?jiān)雌诳W(wǎng)

            (二)閱讀意識(shí)薄弱。農(nóng)村的留守人口閱讀意識(shí)很弱,或者應(yīng)該說(shuō)是沒(méi)有閱讀的習(xí)慣,即

            使建有圖書(shū)館(室),他們也鮮有利用的意識(shí)。甚至有很多村里的老人、婦女認(rèn)為,圖書(shū)館

            (室)是建給學(xué)生使用的,跟自己無(wú)關(guān)。從許多農(nóng)村圖書(shū)流通點(diǎn)的實(shí)際利用情況看,經(jīng)常看書(shū)

            的人并不多,圖書(shū)借閱率很低,書(shū)籍閑置情況嚴(yán)重,出現(xiàn)許多圖書(shū)放置多年長(zhǎng)毛積灰卻是全新

            的現(xiàn)象。

            (三)服務(wù)受眾狹小。一方面許多農(nóng)村老人、婦女認(rèn)為圖書(shū)館(室)與自己無(wú)關(guān);另一方

            面,許多鄉(xiāng)村圖書(shū)館(室),如球川鎮(zhèn)國(guó)學(xué)圖書(shū)館、金川胡柚娃少兒文學(xué)館,都是與當(dāng)?shù)貙W(xué)校

            合作建立的。學(xué)校為了保證在校學(xué)生的安全,無(wú)法將建在校內(nèi)的圖書(shū)館對(duì)外開(kāi)放,這也是可以

            理解的。這就在客觀上造成了鄉(xiāng)村圖書(shū)館(室)的受眾狹小,服務(wù)對(duì)象基本上是當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)

            生和在校教師。

            (四)缺少統(tǒng)一的經(jīng)營(yíng)管理模式。由于鄉(xiāng)村圖書(shū)館(室)的特殊性(許多與學(xué)校、景區(qū)合

            作),導(dǎo)致圖書(shū)館(室)實(shí)際上是由場(chǎng)地所屬單位管理,未能和縣館形成書(shū)籍、人員上的互

            動(dòng),也很難統(tǒng)一進(jìn)行管理及書(shū)籍編目。在國(guó)家圖書(shū)館評(píng)估申報(bào)上也陷入兩難境地,在設(shè)備和數(shù)

            據(jù)的管理上也較難實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一數(shù)字化。這就造成了管理方式陳舊,書(shū)目泥沙俱下、缺乏特色等問(wèn)

            題,對(duì)讀者的吸引力也因此減弱。

            三、加強(qiáng)鄉(xiāng)村圖書(shū)館(室)建設(shè)的對(duì)策和建議

            (一)合作館限定時(shí)間對(duì)外開(kāi)放。建議與學(xué)校合作的鄉(xiāng)村圖書(shū)館(室)實(shí)行周六、周日對(duì)

            外開(kāi)放,這樣既可以吸引學(xué)生家長(zhǎng),也可以擴(kuò)大潛在受眾新年畫(huà)報(bào) ;設(shè)在景區(qū)的鄉(xiāng)村圖書(shū)館(室)同景

            區(qū)同時(shí)開(kāi)放,節(jié)假日不休,以此吸引一部分游客來(lái)館休息、讀書(shū),同時(shí)提高景區(qū)品位。

            (二)拓展鄉(xiāng)村圖書(shū)館(室)功能。應(yīng)自覺(jué)地走向群眾,而非等著群眾走進(jìn)來(lái)。將圖書(shū)館

            (室)分為“靜”區(qū)和“動(dòng)”區(qū),經(jīng)常組織生動(dòng)活潑的圖書(shū)館活動(dòng)及講座,豐富周?chē)罕姷臉I(yè)余生

            活。某些中藥配方大全 與景區(qū)合作的圖書(shū)館(室),如賞石小鎮(zhèn)觀賞石圖書(shū)館,宜在館內(nèi)設(shè)立紀(jì)念品區(qū),販

            賣(mài)相關(guān)的精美旅行紀(jì)念品,既提高景區(qū)學(xué)習(xí)空乘的學(xué)校 收入,又宣傳景區(qū)文化;同時(shí)在圖書(shū)館閱覽區(qū)門(mén)口設(shè)立

            吧臺(tái),販賣(mài)咖啡等飲品,還可以提供一些學(xué)生假日打工;一些建筑風(fēng)格獨(dú)特的館(室)還可以

            設(shè)立攝影棚等,提供給有需要的人群。

            (三)實(shí)現(xiàn)以縣館為龍頭的統(tǒng)一管理。將鄉(xiāng)村圖書(shū)館(室)納入縣圖書(shū)館的管理系統(tǒng)中,

            不僅僅是限于業(yè)務(wù)上的指導(dǎo),更應(yīng)設(shè)立逐級(jí)管理責(zé)任制。縣館吃年例 定期派遣工作人員去基層館

            (室)指導(dǎo)工作。同時(shí),對(duì)基層館(室)的購(gòu)買(mǎi)書(shū)目、編目、排架、借閱系統(tǒng)、人員招募也應(yīng)

            有嚴(yán)格的規(guī)定,定期進(jìn)行檢查和考核,使得基層館(室)在管理上步入更加合理、規(guī)范。

            (四)利用大數(shù)據(jù)平臺(tái),進(jìn)行資源共享。就常山鄉(xiāng)村圖書(shū)館(室)來(lái)看,許多館(室)在

            設(shè)立之初是以當(dāng)?shù)氐奶厣幕癁橐劳卸ㄔO(shè)的,不妨將這些文化檔案建成共享數(shù)據(jù),公布在wumai 網(wǎng)

            龍?jiān)雌诳W(wǎng)

            站上或自媒體上。這樣就能吸引到來(lái)自全國(guó)范圍的對(duì)這些文化感興趣的人群;同時(shí)圖書(shū)館

            (室)的數(shù)據(jù)化也能促使文化走出去,資金流進(jìn)來(lái)。

            四、結(jié)束語(yǔ)

            鄉(xiāng)村圖書(shū)館(室)的建設(shè)對(duì)于公共圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展有著重要的意義,其在發(fā)展的過(guò)程中

            還存在著比較多的問(wèn)題,主要是在建設(shè)者和使用者的理念方面存在的問(wèn)題,我們應(yīng)該抱著現(xiàn)代

            圖書(shū)館的理念去建設(shè)圖書(shū)館,引導(dǎo)更多人群用新眼光去看待圖書(shū)館,加入到“讀者”和“使用者”

            的行列中來(lái),爭(zhēng)取基層圖書(shū)館(室)惠及更多百姓。

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