
消防演練活動總結(jié)(15篇)
消防演練活動總結(jié)1
為增強員工應急逃生意識,提高自救防范能力,11月9日,錦繡
森鄰物業(yè)服務中心組織項目各部門員工開展“119”消防應急演練活
動,現(xiàn)場眾多業(yè)主觀摩。
演練前,秩序部主管針對現(xiàn)場的實際情況,制定了詳細的演練方
案,明確相關(guān)人員職責,并為參加演練的員工詳細講解消防知識、發(fā)
生火災時需要注意的事項以及火場逃生技巧。
演練過程中,參訓人員開展了火災發(fā)生后的處置演練,各滅火救
援組按照預定計劃和各自職責分工,有條不紊地開展演練,整個演練
過程組織嚴密、模擬逼真,給員工在思想上敲響了消防安全的警鐘,
提高了員工的消防意識和應急能力,為小區(qū)消防安全工作奠定了良好
的基礎(chǔ)。
演練過程中,參訓人員還體驗了滅火器的正確操作方法,確保每
一名物業(yè)工作人員都能熟練使用滅火器。
本次演練鍛煉了物業(yè)隊伍消防應急能力的同時,也樹立了正確的
消防安全意識,也讓全體員工更加清醒地認識到防火安全的重要性。
消防演練活動總結(jié)2
為進一步增強醫(yī)護人員消防安全意識,全面提升醫(yī)院應急處置能
力,6月27日上午,趙莊鎮(zhèn)衛(wèi)生院在統(tǒng)籌疫苗接種工作的同時開展
消防應急演練,30名院職工參與。
演練中,該醫(yī)院模擬3樓病房突然發(fā)現(xiàn)火災,值班護士發(fā)現(xiàn)后撥
打急救電話、拉響警報,各班組醫(yī)護人員按照“火災處理和人員疏散
應急預案”沉著冷靜、有序處理,快速帶領(lǐng)患者逃離火災現(xiàn)場,并熟
練地按照滅火步腎積水的治療方法 驟和方法將濃煙大火成功撲滅。整個過程中醫(yī)生、護
士、患者積極參與,各個環(huán)節(jié)有條不紊,達到了演練目的。
消防演練活動總結(jié)3
消防演習安排周密,全廠管理人員和員工都很重視。全體員工各
就各位,各司其職,認真負責,確保演習萬無一失。
通過這次消防演習,為應急人員提供了實踐模擬訓練,使他們熟
悉了必要的應急操作,進一步增強了防范意識和應急逃生自救能力,
為真正的事故應急行動提供了寶貴的經(jīng)驗保障。
此類演練不僅為我公司積累了經(jīng)驗,也為許多應急預案的實際操
作提供了參考。
演練結(jié)束后,經(jīng)過認真總結(jié),才能達到演練的目的。從總結(jié)來看,
每個鍛煉者都可以得到再次學習和提高的目的。對于指揮員和管理者
來說,通過演練的總結(jié),可以找出應急預案中存在的問題,找出改進
措施,將預案提高到一個新的水平。所以演練后的總結(jié)是演練不可缺
少的一部分。讓我們對這次消防演習做一個全面的總結(jié)。
第一,領(lǐng)導高度重視,親自動手
從演習規(guī)劃、前期準備、組織實施到正式演習,公司領(lǐng)導對應急
預案的演習工作給予了極大的關(guān)心、支持和幫助。
總經(jīng)理作為公司安全生產(chǎn)第一責任人和演習總指揮,高度重視演
習工作,認真審核演習計劃,確定演習目的;在全體演習人員會議上,
親自部署演習工作,提出三包,確保演習人員安全;確保演習人員的
安全;確保演習全過程的安全。”;在演習現(xiàn)場親自指揮,發(fā)布演習
命令,觀察演習情況;為了保證演練前宣傳培訓的有效性,不僅要親
自為學習者做動員,還要在演練前積極帶頭學習培訓;
總之,這次演練的成功,完全歸功于公司領(lǐng)導的高度重視和大力
支持。由此,充分說明我公司領(lǐng)導的安全意識很強,真正把安全工作
落到了實處。
第二,演習目的明確,計劃周密
策劃演練計劃是演練成敗的關(guān)鍵,策劃演練計劃的首要前提是明
確演練目的。《重大突發(fā)事件應急處理預案》和《滅火和疏散應急預
案》作為實施依據(jù),充分發(fā)揮其指導作用,并從安全工作的實際情況
出發(fā),確定本次預案演練的主要任務是開展火災事故應急演練。其主
要目的是驗證應急預案的可行性;發(fā)現(xiàn)應急預案存在的問題和不足,
及時改進;使應急人員熟悉各種應急操作和整個應急行動程序,增強
熟練程度和信心。
三是宣傳培訓到位,員工意識增強
通過演習前期的廣泛宣傳和培訓,全公司員工可以了解和掌握如
何識別危險、如何采取必要的應急措施、如何報警和如何安全疏散人
員等基本操作,熟悉應急演習的程序和要求,了解所有危險和預防措
施的可能性,以便每個人都能得到鍛煉,知道發(fā)生事故時該做什么、
該做什么和該怎么做。從而提高全公司員工的安全意識和素質(zhì),高效、
高效地完成應急行動。
5.演習緊張有序,取得了圓滿成功
消防演習于6月10日正式舉行。所有參加演習的人員于上午9:30
準時集合在指定地點,消防演習地點選在公司東車間,涉及工廠各部
門和人員。為了在這次消防演習中培訓更多的人,我們在車間設計了
一個火災場景。
演習領(lǐng)導小組全體成員和全體工作人員10點準時到位,消防演習
正式開始。
此時,車間第一個發(fā)現(xiàn)火災的人應迅速向部門領(lǐng)導報告,同時根
據(jù)應急預案的要求向連長報告。接到火警后,迅速向演習領(lǐng)導小組報
告。演習領(lǐng)導小組立即抓狂
10點45分,所有緊急疏散人員和車間工作人員將聚集在綜合樓
外。演習領(lǐng)導總指揮宣布消防演習結(jié)束。
演習結(jié)束后,負責演習的工作人員對演習過程進行了分析和總結(jié),
結(jié)論如下:
1.這次消防演習的實際參與者人數(shù)是80人。其中應急演練9次,
演練領(lǐng)導小組成員及工作人員10人。
2.消防演習開始后5分鐘內(nèi),車間所有人員都已撤離并撤離“火
災”現(xiàn)場。生產(chǎn)區(qū)的所有人員都可以按照緊急疏散方法進行疏散。
3.在報警和緊急疏散的消防演習全過程中,消防行動組做到了。
綜上所述,消防演練緊張有序,應急環(huán)境現(xiàn)實,安全保障工作到位,
演練達到預期效果,最終取得圓滿成優(yōu)思明吃法 功。
六、認真總結(jié)不足,不斷改進和提高
應急演習是在模擬事故的條件下實施的,是接近實際訓練、檢驗
訓練效果的手段。也是檢查應急準備是否徹底的重要方法,是評價應
急預案準確性的關(guān)鍵措施。所以,縱觀消防演練的整個過程,我們確
實發(fā)現(xiàn)有很多不足之處,需要我們學習和不斷改進和提高。主要問題
總結(jié)如下:
1.在報警和緊急疏散過程中,有些人仍然不熟悉報警程序和緊急
疏散方法,應用不熟練;
2.根據(jù)上級對消防演習的要求,通知員工演習日期、時間和地點。
但由于演練期間工作人員提前到達,演練真實性大打折扣。
3.應急演習指揮過程中,溝通規(guī)劃不到位,導致工作組與總部溝
通不暢。
上述問題主要存在于演練的組織和實施中,這使我們能夠積累演
練的經(jīng)驗,為我院今后許多應急預案的實際操作提供參考。
總之,公司在20__年舉辦的第一次消防應急演習,按照事先精心
策劃的演習計劃順利完成,從而達到了本次應急演習的目的。這證明
火災報警和人員緊急疏散程序在我們的’應急計劃中是可行的。通過
應急演習,全公司員工熟悉了必要的應急操作,進一步增強了防范意
識和在緊急情況下逃生自救的能力。
消防演練活動總結(jié)4
本次消防演習于9月10日周六上午10:00準時開始,10:30圓
滿結(jié)束,參加本次消防演習應到1426人,實到1332人,身體不適和
團隊有事安排94人請假,參與率高達93.4%,符合本次消防演習預
期計劃和要求。
疏散演練流程用時10分鐘,同學們在工作人員的引導下有序疏
散,沒有發(fā)生擁擠和踩踏、摔傷事件。
站位點集合清點人數(shù)用時5分鐘,各個房間宿舍負責人盡職盡責,
沒有發(fā)現(xiàn)無故逗留房間內(nèi)不參加消防疏散演練者。
演習總指揮總結(jié)致辭和同學們返回房間休息用時10分鐘,返回房
間順序井然,沒有發(fā)生擁擠和意外事件。
剩余宿舍長代表觀看滅火器演示滅火用時5分鐘,演示過程大家
虛心學習、認真觀察,個別代表上場親自體驗,本環(huán)節(jié)順利著名化學家 完成沒有
出現(xiàn)意外情況。
通過本次消防演習,發(fā)現(xiàn)宿舍區(qū)域存在消防安全隱患,例如樓道
內(nèi)垃圾間堆放有易燃物品,個別實習生房間使用大功率用電器,部分
房間私拉電線以增加電源插座數(shù)量,消防通道內(nèi)指示標志不夠清晰和
完善,通過演習前期自我檢查逐步改善達標。
通過本次消防演習,同學們熟知了火災發(fā)生時的逃生路線和注意
事項,掌握了逃生技巧和逃生技能,了解了消防安全常識,提高了消
防安全意識,懂得了手提式干粉滅火器的原理和使用方法,疏散演練
過程中沒有發(fā)生任何意外安全事件,完全按照預定方案進行,本次消
防演習達到了預期目的,圓滿結(jié)束。
消防演練活動總結(jié)5
為了加強學校的消防安全,預防火災和減少火災危害,保護人、
財、物的安全,本著”預防為主,防消結(jié)合”的宗旨,切實做好防火、
滅火工作,我校開展了一次消防演練活動,我做了關(guān)于消防演練活動
的動員講話。
演練開始前,消防工作人員現(xiàn)場向大家講解了干粉滅火器、強化
水型滅火器的實際操作步驟和注意事項。隨后,大家在空曠的操場點
燃找來的燃料,待火著起來后操作滅火器將火成功撲滅,讓全體職工
從理論到實踐身臨其境地學習消防知識,同時也感受消防安全的重要
性。有相當一部分人是第一次現(xiàn)場近距離感受和參與滅火,大家都十
分重視這樣一個機會。整個演練過程中,各部門員工,使本次滅火演
練活動圓滿完成,取得了良好的消防安全宣傳效果。
學校的喇叭里傳來了火警聲。當教師、同學聽到火警聲后,同學
們立即按照早上教師預先設計的逃生路線逃生,都用袖口捂住口鼻然
后彎著腰快速地,有秩序地向教室外逃生,在我組織學生向外逃生時,
心境很緊張,直到我確定全校無一人走失。此次演練用時僅有二分多
鐘,教師、學生全站到了操場指定的位置,全校進入指定位置后,安
全員手持滅火器進行滅火救災演示。演練結(jié)束后由副校長作總結(jié)性講
話。之后學生由各班主任帶至教室進行教育和小結(jié)。在大家的共同努
力下,這次消防演練順利完成。看來學生在這次活動中是的受益者,
而我們教師也從中明白了自我身負重任,今日的演練是讓人難忘的!
我明白了,碰到火災不能慌張,要有秩序地排隊出去,不能擁擠,否
則事情會不堪設四年級科學手抄報 想。經(jīng)過消防安全演練,讓學生學到有關(guān)的安全防護
知識,做到有事解特 不慌、進取應對、自我保護的目的。
安全無小事,經(jīng)過這次演練樹立了“防患于未然”的觀念和較強
的消防安全意識,自覺遵守消防法規(guī),進取貫徹落實各項防火措施,
在力求防止火災發(fā)生的同時,切實做好撲救火災的應急準備工作,把
防火和滅火有機結(jié)合起來,避免和減少因火災造成的生命財產(chǎn)的損
失。消防安全工作是一項長期的任務,僅有全體職工共同關(guān)心,不斷
加強消防安全職責意識,增強整體抗御火災的本事,才能構(gòu)成良好的
消防安全運行機制,共同創(chuàng)造出一個良好的消防安全環(huán)境。
消防演練活動總結(jié)6
安全永遠放在任何事的首位,消防安全是常見的問題之一。尤其
是在學校、車站等公共場合,消防安全必須得引起重視。
當火災發(fā)生時,學生們聽到警報聲后,有序地離開教室,在下樓
梯時不擁擠、不慌張,頭彎腰捂嘴向教學樓平臺行進著。在不到五分
鐘的時間里,全部學生已經(jīng)撤離了教室,到達制定地點。隨后,校領(lǐng)
導對這次消防安全演練進行了點評,表達了對防火的重視、對掌握逃
生技能的要求。
在學生時代,我們已經(jīng)參加過無數(shù)次的演練活動了。從最初的嬉
笑打鬧到此刻的嚴謹認真,我看到了我的成長,看到了自我的提高。
今后,還會有很多類似的活動,我也必須要認真對待,熟練各種逃生
技能,珍惜每一次演練。
教師的教導在我們耳旁從不間斷,它真的很重要,即使我們還沒
有意識到。當你真的有一天面臨災難時、舉足無措時,那些教導會突
然出此刻腦海之間,從而得以自救。每個人都有逃生的本能,應對災
難與死亡,人會有無窮的潛力,但豐富的理論知識基礎(chǔ)是必要的。
安全大過天,安全第一。安全容不得半點馬虎。再多的麻煩、再
多的啰嗦都是值得的。一個人的生命僅有一次,我們要認真對待,熟
練掌握逃生技能,應對災難不慌不亂,從容應對。
消防演練活動總結(jié)7
為了進一步強化師生消防安全教育,提高抗擊突發(fā)事件的應變能
力,能有組織、迅速地引導學生安全疏散,學會正確使用滅火器以及
掌握逃生的方法。我校于9月2日下午第一節(jié)課按照“消防演練方
案”,進行了全校性的消防演練。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、取得的成效
1、全體師生的消防安全意識有所增強,對消防安全常識有了進一
步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高,全校絕大多數(shù)班級能有
組織、迅速地引導學生安全疏散,對今后應付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過程中,學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念
經(jīng)受了考驗,班集體榮譽感得到了升華。
4、學校安全工作領(lǐng)導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受
到了鍛煉。
二、存在不足
1、少數(shù)教職工安全意識還不夠強,對此項活動積極性不高,責任
心不強,有“糊差事”思想。
2、個別班級的班主任組織指揮能力欠缺,表現(xiàn)在行動緩慢、班級
紀律松散、秩序較亂。
3、救護組的演練不夠到位,滅火隊的演練不夠真實,效果不是太
好。
以上不足須在今后工作、活動中加以克服,使各方面能力得以提
高。
消防演練活動總結(jié)8
各位老師,各位同學:
首先我宣布,我們用了3分39秒順利完成消防逃生演練活動。本
月,學校以119消防日為契機,開展了“讓生命燦爛,為世博獻禮”
消防教育月活動,具體開展六個“一”活動。今天全校師生的消防演
練活動,就是其中一項。消防教育月活動的目的是為了增強全體師生
的安全意識,提高師生的自救、自護能力。在剛才的演練中,同學們
能認真對待,疏散迅速、有序;工作人員老師及時到崗,各司其職,
工作到位;班主任老師迅速反應,組織到位,保證了這次演練的成功。
在此我代表學校向同學們出色的表現(xiàn)提出表揚,向為這次活動付出辛
勞的各位老師表示感謝。
“學校安全事關(guān)社會穩(wěn)定,事關(guān)每個家庭的幸福與安寧”。多年
來,我校始終堅持“生命至上,安全第一,預防為主”的思想,以創(chuàng)
建“安全文明校園”、“健康單位”、“和諧校園”為契機,從規(guī)范
管理,檢討書自我反省300字 落實責任抓起,從重點防范和整改隱患入手,切實把安全工作
放在首位,把安全工作常規(guī)化、制度化、長效化。其次,我校還不斷
加強安全教育,每學期制定安全應急預案,開展消防、應急疏散演練,
充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)等載體,宣傳安全教育知識。這一切,都是
為了有效地保障全校師生的生命安全,維護學校的安全與穩(wěn)定。
同學們,“隱患險于明火,防范勝于救災”。我們今天進行的消
防疏散演練,意義重大。通過剛才的演練,大家學會了在校發(fā)生火災
時的逃生方法,達到了我們預期的目的。作為未成年人,我們更要提
高安全傲慢與偏見電影觀后感 防范意識,做到平時不玩火,注意用電安全,防止觸電、煤氣
中毒等事故發(fā)生。同時,我們還要加強學習安全知識,提高自救、自
護能力,掌握在緊急情況下機智逃生的本領(lǐng),并向家人、鄰居積極宣
傳,讓更多的人關(guān)注安全,珍愛生命。
最后,我希望全校師生能以這次消防逃生演練為契機,進一步把
我校的安全工作做好、做實,為繼續(xù)推進安全文明校園、和諧校園建
設而不懈努力。
消防演練活動總結(jié)9
為了進一步強化師生消防安全教育,提高抗擊突發(fā)事件的應變能
力,能有組織、迅速地引導學生安全疏散,學會正確使用滅火器以及
掌握逃生的方法。我校于20xx年xx月xx日下午第一節(jié)課按照“消
防演練方案”,進行了全校性的消防演練。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、取得的成效
1、全體師生的消防安全意識有所增強,對消防安全常識有了進一
步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高,全校絕大多數(shù)班級能有
組織、迅速地引導學生安全疏散,對今后應付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過程中,學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念
經(jīng)受了考驗,班集體榮譽感得到了升華。
4、學校安全工作領(lǐng)導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受
到了鍛煉。
二、存在不足
1、班主任要在平時就對學生做好相關(guān)的如何面對突發(fā)緊急事故的
教育,讓學生在聽到警報鈴聲的第一時間,放下手上的任何東西,不
要慌張,在最短的時間內(nèi)排好隊有序撤離到安全地點。
2、考慮到實際情況,安全撤離時學生的隊伍不一定要很齊,但一
班一班的先后順序絕對不能亂,否則很可能會出現(xiàn)擁擠、踩踏等事故。
帶隊撤離的老師應該在“安全第一”的前提下,讓學生用最快的速度
跑到操場。
以上不足須在今后工作、活動中加以克服,使各方面能力得以不
斷提高。
xx小學
20xx年xx月xx日
消防演練活動總結(jié)10
為了讓學生進一步了解消防安全知識,增強師生消防安全意識,
掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本技能,提高師生抵御火災
和應對緊急突發(fā)事件的能力,翟家莊中心小學開展了消防安全演練活
動。
演習前,為確保本次活動的安全,全體教師參加了消防安全知識
培訓。培訓后在班級宣傳消防知識,學生積累了消防知識,增強了安
全意識,在火災發(fā)生前做到有效預防。
各班學生在老師們的指揮下,彎著腰,貓著步,用手帕、毛巾等
捂住口鼻,沿著學校制定的疏散路線快速、有序撤離到學校操場的安
全地帶。
全校學生秩序井然,火速撤離危險區(qū)域后,立即清點人數(shù),確保
無一人遺漏,整個演練過程共用時1分30秒。
隨后,學校全體師生在李校長的指導下,進行滅火器的使用培訓。
在疏散過程中,全校沒有發(fā)生擁擠、推搡現(xiàn)象,各樓層疏導員在
后面保障學生安全,站在不同安全出口進行指揮和檢查,讓整個疏散
過程盡然有序。并強調(diào)一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件,要沉著應對,做好及
時報告和安全逃生工作,有效掌握在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互
救的基本方法,切實提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
消防演練活動總結(jié)11
為了使物業(yè)員工及業(yè)主了解消防基礎(chǔ)知識,提高安全防范意識,
增強自身安全保護能力,確保人員生命及財產(chǎn)安全,20xx年11月9
日上午09:30—10:00,物業(yè)組織了消防演練活動。
消防演練整體過程如下:
9:30消防監(jiān)控中心接到報警:小區(qū)1號樓東單元4層發(fā)現(xiàn)感煙
探測器報警,中控室值班人員立即通知巡邏人員現(xiàn)場查看。
巡邏人員到達現(xiàn)場后確認1號樓東單元4層步梯間堆放的雜物、
裝修物料著火后,立即通知消防監(jiān)控中心,火情較大、無法撲滅、請
求支援。
中控值班人員立即撥打11焦頭爛額的意思 9電話報警(準確說清地點、姓名、聯(lián)
系電話、著火位置、類型),并匯報消防總指揮(火災報警器轉(zhuǎn)為自
動,同時電梯迫降至一層,確認電梯內(nèi)無被困人員)。
消防總指揮接到火警信息后,立即命令消防副指揮啟動消防應急
預案,秩序負責人協(xié)調(diào)各組全力開展火災救護工作。
警戒組安排人員到兵工南馬路口接應119,120救援隊伍到達火災
現(xiàn)場。并對火災現(xiàn)場各出入口警戒,嚴禁外來人員進入火災區(qū)域。
滅火組人員接到火警信號后,立即到達現(xiàn)場觀察,據(jù)現(xiàn)場火情進
行滅火(消防水槍出水噴射高度6層樓左右,水壓正常)。
疏散組人員根據(jù)現(xiàn)場的安全出口、疏散路線,組織業(yè)主、工作人
員有秩序地疏散至安全區(qū),接待、安置好從疏散下來的人員,維持救
火現(xiàn)場秩序,勸阻無關(guān)人員不要進入火場圍觀,同時在著火單元樓外
拉警戒帶。
救護組將搶救出的傷員準確的疏散到安全地區(qū)并盡力救護,根據(jù)
傷勢情況決定是否報120或送往醫(yī)院救護。
設備組人員對設施設備進行檢查、維護:
1、確保應急電源供電,保障消防用水及相關(guān)設備的正常運行;
2、切斷火災現(xiàn)場電源,迫降電梯到首層;
3、對火災區(qū)域重要設施、設備的保護工作。
10:00演習結(jié)束,總指揮對此次演習進行點評,并組織物業(yè)同事
操作滅火器,進行講解及實際使用。
通過此次消防演習,提高了物業(yè)員工的消防安全意識,同時還讓
員工學習掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法,增加了員工的
消防知識,是員工應對突發(fā)事件的應變能力有所提高,現(xiàn)場演練人員
有效組織、迅速對突發(fā)事故警報做出相應的反應,對今后應對突發(fā)事
件有好處,增加了員工“火災防范于未然、消防責任重于泰山”的責
任心。
消防演練活動總結(jié)12
為了提高轄區(qū)單位消防安全意識,增強單位自救常識,3月30日
上午,金水區(qū)南陽路街道事處聯(lián)合福園社區(qū)組織轄區(qū)好易家建材、合
立大廈、韻達快遞等10家單位開展消防演練活動。
首先,由消防宣講團的王老師向大家講解了滅火器的使用方法,
以及發(fā)生火災后的基本撲救方法、如何在火災中自救及正確使用滅火
器等,隨后,王老師帶領(lǐng)所有單位負責人及職工進行現(xiàn)場演練,模擬
火災現(xiàn)場,運用消防器材將火撲滅,讓各單位職工也親手使用滅火器
進行了模擬火災現(xiàn)場逃生演練及現(xiàn)場干粉滅火,演練過程中對于轄區(qū)
單位職工操作不到位,滅火器使用的不正確的地方,王老師一對一、
手把手及時交給大家正確的方式方法,最后,南陽路街道辦事處還向
各單位職工發(fā)放一些關(guān)于火災現(xiàn)場逃生知識、消防安全常識宣傳頁以
及宣傳品等20xx多份。
通過這次消防演習活動,進一步普及了消防安全知識,也加強各
單位的日常安全意識,集郵英語 盡可能地預防、降低火災事故發(fā)生,有效提高
了工作人員防控火災意識,自防自救能力,同時也進一步增強了單位
員工內(nèi)部團結(jié)協(xié)調(diào)的配合意識,提高企業(yè)火災應急救援能力,為進一
步建設平安和諧社區(qū)打下堅實的基礎(chǔ)。
消防演練活動總結(jié)13
為了提高全校師生的火災防范意識,普及救火常識,掌握火災逃
生自救知識和技能,有效預防各類火災事故發(fā)生,達州市通川區(qū)第七
中學校于20xx年11月7日上午成功組織全校師生開展了消防應急疏
散演練活動。
上午8點20分,隨著警報急促響起,濃煙彌漫校園。樓道疏散工
作人員迅速到達指定位置。各班學生捂著口鼻,躬身快步撤離到操場。
全校師生撤離共用時4分07秒。
在學校操場上,副校長李量子現(xiàn)場講解了滅火器的使用方法,學
校領(lǐng)導、老師、學生、伙食團工作人員一起進行了現(xiàn)場滅火演練。
郝流文副校長總結(jié)本次活動:學校安全工作不能松懈,演練的目
的是應對任何災害的突發(fā)性、不確定性,每位師生都應高度重視,以
演練為契機,進一步把學校安全工作做好、做實、做細,讓安全意識
深深印入每一位師生腦中。安全無小事,全校師生應當把安全意識當
成一種習慣,時時刻刻把師生的人生安全放在第一位。培養(yǎng)孩子的安
全意識,提高孩子應對危急事件的能力,是學校和老師們義不容辭的
責任和義務。
本次消防應急演練活動分為兩部分:
一、逃生演練
二、滅火演練
學校通過模擬火災現(xiàn)場,直觀、規(guī)范的火災演練,讓全體師生現(xiàn)
場感知、觀摩,使師生掌握簡單的火災預防和逃生自救常識,以此加
強學校消防安全四個能力(檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火
災能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓能力)的建設。
消防演練活動總結(jié)14
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,增強幼兒在遇
到火險時逃生、自救能力,20xx年11月11日上午10:00,我園成
功進行了消防疏散演練活動。演練中,從火警警報響起到幼兒全部從
活動室撤離到校園安全區(qū)域,歷時兩分零七秒。整個演練過程做到快
速、安全、有序。
這次演練活動的成功,與幼兒園領(lǐng)導對疏散演練活動進行周密部
署,與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動,幼兒園成立了以園長為總指揮,安全主
任為副指揮,李秀偉、鄭高福、林凱麗、駱麗霞為組員的消防疏散演
練領(lǐng)導小組,確立了“安全第一,確保有序;責任明確,落實細節(jié)”
的演練原則。
2、演練前,園長根據(jù)演練要求在全園開了預備會,告知演練的時
間、內(nèi)容及要求,讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任,并
做好演練宣傳,確保演練萬無一失。
3、11月11日上午10:00,實地疏散演練準備階段開始,各工作
人員到位,各班主任在活動室里組織幼兒進行快速演練和讓幼兒明白
撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準備。
4、撤離演練準備工作做好后,隨著消防警報聲幼兒園消防疏散演
練開始的,各班主任隨后也吹起哨聲,鳴響火警警報信號,參加演練
人員各就各位,各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按
指定路線“逃生”,班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)
域。整個撤離演練歷時兩分零七秒,做到了快速、安全、有序
5、演練結(jié)束后,彭園長對此次演練活動作了總結(jié),各班按指定的
返回路線,安全有序地返回教室。返回教室后,各班主任根據(jù)本班情
況進行小結(jié)并對幼兒進行相關(guān)的消防教育()。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,對普及消防安全
知識和提高幼兒自護自救能力起著重要的促進作用。另外,通過這次
演練活動,也提高了師生應對災害的應變能力。
消防演練活動總結(jié)15
根據(jù)拜城縣教育局關(guān)于開展“全國中小學生安全教育日”活動的
要求,為進一步增強學生的安全防范意識,提高廣大師生的消防安全
意識和自救自護能力和提高對突發(fā)事件的避險能力,減輕火災事故及
其他自然災害對廣大師生的生命和財產(chǎn)安全的威脅,拜城縣第二小學
于xxxx年3月29日下午5:00開展“強化安全意識,提高避險能力”
的應急疏散演練活動和滅火演練。
震耳欲聾的警報聲響起,各位老師立即到達指定崗位,引導樓內(nèi)
學生快速疏散,各班主任帶領(lǐng)學生,沿著學校指定樓梯口快速、有序
撤離到學校操場的安全地帶,隨即清點人數(shù),并層層向上匯報。演練
共用時2分01秒,兩千多名師生全部疏散到安全地點。整個過程緊
張有序,實用性強,收到了預期的效果。
應急演練結(jié)束后,接著是滅火演練。消防大隊干部人員向全體師
生詳細介紹了干粉滅火器的使用方法,官兵給師生進行了滅火示
范。全體師生凝神靜聽,對使用滅火器躍躍欲試,學校男教師和部分
女教師進行了成功的滅火演練,博得好評。存在的問題
1、有部分學生由于已知是演練,所以思想上不夠重視,緊急逃生
的意識不強。
2、部分負責疏散的教師的教師在學生撤離完畢時,自己不能盡快
撤離到指定的安全地帶。
3、個別班級沒按要求就近到達指定安全地帶。
4、部分學生沒有認真聽取消防大隊官兵對干粉滅火器的使用方法
的講解。
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