工作日志模板

工作日志-工作日志范文30篇

2.18

我如約去了實習單位-貴州世紀風華旅游有限公司。單位雖然和我家

是一個城市，但坐公交車要走快1個小時。今天早晨起的很早，為了給

單位留下良好的印象，我早上7點就起床出發了。結果在外面凍了半小

時。等到8點半，終于周總來上班了。我雖然第一次上班，但她的面孔

不是很陌生了，聯系的時候是她接收我的。她也認出了我，領我進辦公

室。雖然辦公室環境并沒有我想象的那么好，但我心情還是很激動的。

大四了，在享受了三年大學幸福時光的日子后。我最終還是被推向了社

會這個大家庭.

2.19

一大早領導還沒有來，同辦公室的張哥給我幾張當天的報紙就出去

忙她的事了。到了八點半，負責我的周總終于來了，因為不是大單位，

我這個實習生主要是做接線工作和周總助理，所以直接有她來領導我

了。我們做了簡單問候交流后，她就開始忙她的工作了。領導沒有給我

安排工作，我卻很急噪很不安。心里想，我是不是多余的。我一時不知

道該做些什么，就拿那幾張報紙看，說句心里話，報紙內容根本看不進

去。過半小時后我終于向周總開口了:“周老師，我需要為您做些什么嗎?”

說了后立刻發覺稱呼叫錯了，立刻臉紅了，好象不應該叫老師。可能是

因為叫了十幾年老師的稱號，一時激動就給混淆了。周總看我微笑了一

下，拿了兩張文件紙，叫我發了兩個傳真。這也是我走向工作做的第一

件事。

2.20

今天來到公司一個上午沒什么事做，就是和客戶通通電話。中午有

人送來了4份盒飯，這就是我們的午餐了。我熟悉了這個辦公室。下午

周總夢見懸崖 一直沒有來，我就偷偷上了一段時間網。幫同事復印文件，學會了

使用復印機。

2.21

這一天過的很慢很慢，可能是閑的吧。今天的收獲只有兩個，自己

都覺得有點可笑，學會了使用復印機和傳真機。回到家后不知怎么了，

感到有些疲倦。是因為閑的?我笑了一下，哎，上班都是這樣吧。

2.22

今天沒有像前幾天那么去的早，我準時去了單位。我手里有了辦公

室鑰匙，和前臺打個招呼就進了自己的辦公室。發現一個問題:我們的

周總好象有遲到的毛病。哎，領導嘛，以后不被她挑毛病我就很高興了。

我一直很自信，認為自己是優秀的，但到這里來，感覺自己什么都不會，

連使用傳真機和復印機都是同事教的。自我安慰吧，哎，第一次嘛，慢

慢就能實現自我了。可能第一天太閑，覺得有點空虛，但這是我自己選

的路，既然選了，我要堅定的走下去。因此，我不抱怨，我相信我自己

的能力。

2.25

周總今天9點才來，我心里想，今天她還真給我面子，早到半小時。

她給我一份厚厚的商業資料和商業計劃書模板，叫我寫份這個月的商業

計劃書。我哭，這些是什么啊?我不知道什么是商業計劃書，對這個單

位具體商業計劃也不了解，我怎么完成啊?我非常不安，旁邊的同事告

訴我:你不要太有壓力，周總讓你剛來就寫這個，不是真正想用你寫的

內容，是想考核你的能力，同時更多了解你。周總一天很忙，沒時間整

天教我做什么，希望我理解，也希望我能很快適應這個單位，為公司創

造更多的財富。我真誠地露出靦腆的微笑:“謝謝前輩指點。”

2.26

昨天到今天根據周總給的資料，我終于完成了商業計劃書!我心里萬

分激動，已經是下午三點多了，看見旁邊放的盒飯才知道，我連午飯都

沒吃。兩位同事在沖著我微笑。她們年齡都比我大不少，30來歲了。

和她們比，我實在是覺得自己太幼稚了。我才想起來剛才她們勸我吃飯，

我都忘記吃了。我給她們看了商業計劃書，我不知道內容寫的怎么樣，

但自己覺得還是挺滿意的，同事也都在夸我。

2.27

今天周總沒有遲到，哎，以后還是不要注意她的遲到問題為好。我

把自己精心完成的商業計劃書給她看了，她很滿意。給我看了公司的商

業計劃書正文。我看了后才知道，我寫的內容看起來很好，但是很垃圾，

表面上很有層次結構，但根本沒解決具體問題。不過忙了一天的我，還

是覺得很充實。我終于覺得在這家單位自己是有價值的。

2.28

今天周總沒有出去，我們交流了很多。她還告訴我，下次我就滿可

以完成本公司的商業計劃書了，通過我昨天的表現和今天的學習，我已

經有能力寫那個了。我發現她說話很有道理，很有力度。40來歲的年

紀，好有才好有能力。說句心里話，她漸漸成了我心目中的偶像。她詳

細給我介紹公司的流程和業務，還有很多很多。給我最深刻印象的話是

-“我們公司不是大公司，所以每個人的價值都很高，都很忙。以后你會

很辛苦的，但年輕人這個時候多辛苦些，學到的東西更多，我剛來這家

單位的時候，別說是商業計劃書，連個自我介紹都寫不好。你很有潛力，

好好努力吧。”我很激動。她還告訴我有時間就多去看看別的部門，這

個公司小，很快能認識所有的同事。

2.29

一整天好象沒做什么，但給我的感觸很深，感覺自己已經適應這個

小辦公室了。我和兩位同事已經樹立了良好的關系，和周總也很熟了。

我會更加努力，相信我是最棒的。今天是我爸爸生日，下午我就提前回

家去了。

3.3

周總沒給我安排工作內容，叫我自己找事做。我主動去了網頁建設

部參觀。和網頁部經理做了自我介紹。建設部經理很熱情。我心想，這

些人真熱情，心里暖烘烘的。她還和我說，我們公司的人都很團結，把

這里當成自己的家。我除了謙虛的客套話外，都不知道該說些什么好了游泳比賽打一成語 ，

看來得好好鍛煉溝通能力了。很快我就了解了建設部的工作內容。

3.4

今天周總帶我去參觀了市場部。和那里的同事互相介紹后我認真看

了她們的工作。因為帶我去參觀的是周總，總感覺她們也把我當成領導

似的，很客氣。突然想起了一個成語----狐假虎威。在這里得知，明天

有個業務員培訓會，為了多加學習，我主動和市場部經理說了，明天的

培訓會我去幫你們做事，大事辦不了，倒茶倒水接待客人還是會點。她

很高興的答應了。

3.5

今天去了會議室，這里沒有秘書，只好我來當了，以前一直是文員

和前臺這個時候做事。市場部經理在那里給業務員開會。在這里，知道

了網絡營銷到底是怎么回事，了解了這些業務員的工作。開會結束后我

自己有了點觀點。(這些業務員的素質似乎都不是很高、對自身產品的

了解很不夠深入、對網絡的了解好像也不是很夠、做為本單位，應該穩

住原有的業務員，并發展新的業務員，避免培訓好后的人才流失，對單

位造成不利、讓業務員自身認識到參加這些培訓會的重要性。)我是新

來的，還是少說兩句吧，和周總說這些不見得是好事，還是埋藏在心里

為好。或許我了解的不一定對。但我知道這位市場部經理很優秀，真是

人外有人。看見這么多優秀的人士，我感到自己太渺小了，我真希望數

年后，自己也能成為公司的內行人士。

3.6

不知不覺3個工作周過去了，我在這里很充實。周總每周1都去各

個部門轉轉，我也跟著去了。參觀了財務部，開發部，客戶服務部，還

有行政部。算今天，除了總經理辦公室沒去過，公司的所有部門都去過

了。我現在才知道，總經理是主外的，經常不在。主內的是這位周總。

有時候覺得自己還真幸運，要是去了大集團，那也不能了解所有部門的

內容了周總和我說，每個部門我已經轉遍了，以后哪里需要我，我就得

去幫忙。

3.7

今天我很開心，總之對我來說忙比閑著好，因為充實。周總和我說，

我來這里已經快一月了，對公司有什么看法?這里沒別人，叫我大膽說。

我想了想，添加幾個客氣的語言，和她說了業務員的問題。她想都沒想，

就笑著夸我，說我真有見解，市場部是我們最關鍵的缺口。但因為公司

規模小，招不到優秀的公司骨干，現在公司的決策就是培養精英。我發

自內心的點了點頭，也是，我發現的問題，她們早有答案了，我只會看

問題，不會解決問題，真值得向周總好好學習。

3.10

今天周總讓我幫她翻譯一份電腦設備的使用說明。我看了后就傻

了，這是什么啊?雖然都是英語的，我能看懂一小半就不錯了，因為是

美國的一套設備的技術參數。很多科技名字我們在學校沒有學。周總還

和我說，我們總經理可能要引進這個設備，因為她忙，特意發傳真叫我

翻譯一下。周總去總經理辦公室給我拿了英漢大辭典，英漢商貿詞典，

英漢科學技術名詞詞典。忙了一整天也沒怎么把這套設備翻譯明白。這

一套設備還真復雜，怎么這么多參數和說明。整整12張A4紙。深深

體會到我在學校里學的知識，還是很少很少。

3.11

早上起的有點晚了，7點20了，要遲到了，我匆匆洗臉后打車去公

司，還好正好沒遲到，周總還沒來。雖然長嘆一口氣，但是覺得15元

的打車費太可惜，以后要是天天起來晚的話，工資基本上和打車費扯平

了。看來還得更加嚴格要求自己。周總沒給我安排工作，我就在辦公

室和同事們聊天了，當然是問工作有關的事。正在這時，一位人員過來

讓辦公室文員做些事。沒記錯的話是客戶部的人。我立刻便說，讓我來

做吧。希望有什么事可以繼續讓我來做。那位小姐很高興的樣子，給我

安排了事。今天一天又有事做了。

3.12

今天又是很閑的一天，早上還是一樣和客戶通通電話以外，也沒別

的事讓我做，下午周總讓我送份資料去另一個辦公地點，并取數碼相機

過來。于是，我收拾好客戶的資料，去了另一個辦公地點，把材料交到

徐總手里，并取回了數碼相機。回來后，將今天通過話的客戶資料交到

了鄭姐手中。并表示希望以后還有事可以幫忙。接下來，幫忙復印了

40份資料。繁忙的一天又過去了，同事們對我的表現很滿意，我在這

里過的也很充實愉快。

3.13

總經理從遵義回來了，30多歲的年齡，個子不高，但看起來很精神。

長得有點像我們敬愛的毛主席。周總給我們互相介紹，我又向總經理做

了簡單的自我介紹，他還感謝我前兩天的英語翻譯，給他省下很多時間

和精力。這一天又在清閑的聊天中度過。

3.14

今天下午在大廳開了員工大會，我第一次看到了這樣的場面。進一

步認識了單位同事。大會總結了公司的任務，會議上說下周一我們老板

要去云南，公司規模可能還要擴大些。大會后各自回到了辦公室。今天

是周末，接著又可以休息2天了，周末真好。

3.17

今天是我生日，心情特別的好。早上來到公司財務部的馬會計來了

我們辦公室，每個人發了一張請貼，說這周末她要結婚。我很開心也有

我一份。馬會計還和我說，我一定要去，我因為是學生，不用隨禮錢，

來捧場就很感激了。下午陪著周總去見一個客戶，感覺周總把我當成一

個得力助手一樣。

3.18

早早來到公司我依然做我的事。什么都幫，什么都做。還會用了一

個相片處理軟件，嘗試著處理了一張我們公司建設的景區效果圖，把處

理好的照片交給了網頁建設部經理手中。雖然做的都是小事，但這些足

夠我學習了。下午周總不在，沒事做，我就上網了。我加了很多同事的

QQ在那里私自聊天，哇~~~原來他們比我還閑，我們還有個群，他們

正研究馬會計結婚的時候怎么熱鬧熱鬧。我很熱愛這個群體，越來越能

融入這個群體了，也是，我已經在這里實習一個多月了。

3.19

今天公司在貴陽的人民廣場上策劃了一場民族風情景區展示活動，

早早來到廣場，我心情是很激動，周總今天給我安排的任務就是給過往

的群眾發送手里的資料和解說景區的歷史和設施，剛開始我還不好意思

給周圍的觀眾發放資料和解說，直到一位老伯主動找我要資料我才開始

向周脖子上長痣 圍的觀眾遞過手中的資料，真是感謝這位老伯，在廣場上站了一天!

今天也是實習到現在最累的一天了，這次活動得持續3天呢，還是早點

休息吧!明天還得繼續干活呢。

3.20

今天和昨天的工作一樣，還是在廣場上發送資料和解說景區，通過

昨天一天的工作,今天的工作已經可以說是得心應手，一邊麻利的把景

區資料遞到觀眾手里，一邊又在給他們介紹景區的特色，下午電視臺的

記者過來了，我一見攝像機就躲了起來，哎!還是不習慣對著鏡頭。還

是忙碌的一天，真充實。

3.21

今天是活動的最后一天，早上公司領導請了景區的民族同胞在廣場

上表演了他們的特色舞蹈，我還是和前2天一樣的工作，都覺得有點乏

味了，老是重復著同一件事，重復著說同一段話，自己覺得自己的微笑

都是僵硬的，這3天真是疲憊不堪，下午估計周總看出我的熱情沒前2

天高了，正好活動也開結束了，就讓我先下班了，又到周末了，我得好

好休息休息。

3.24

今天我們的老板回來了，下午上層領導開會，我們辦公室只剩我一

個人了，哎，我這個小人物，郁悶啊。上網和其他同事聊了聊感受，他

們還安慰我，等我到了30多歲，一定比他們有能力。我發現一個問題，

感覺財務部的人特別閑，上網總能看見他們。他們和我說，財務部就出

納羅嗦的事多，單位規模小，財務部是月末3天最忙，忙的要死，其他

時間都有很多空閑的時間。財務部林會計還邀請我到他辦公室坐坐，我

就去了。和他們聊天很開心，她們問我現在的大學生活還和我說大學生

活最開心了，到了社會，時間長了就沒激情沒意思了。我還幫出納員去

趟銀行結匯，明白了從來沒聽說過的結匯概念是什么。和主管會計要了

財務章和法人章，跑去銀行。

3.25

對我來說接受新事物是最開心的事了。今天，周總帶我去景區正在

建設的賓館，一路上周總都在給我說賓館的建設問題，里面有很多知識

是我以前沒有接觸過的，例如采購建筑材料，賓館房間的室內裝修等等。

我覺得自己學到了一些，進步了一些，我相信，自己在接下來的日子里

還會繼續學到更多的東西。

3.26

今天采購員張哥病假，采購部需要人了。我這里還有些客戶資料要

等我整理。周總說客戶資料不用馬上世界經典文學名著 交，叫我辛苦一下幫幫采購部。一

位采購員拿著報價單去出納那里領支票，我在他旁邊聽他吩咐。采購員

比我年齡還小，和我還挺靦腆的。我們采購的是什么木板，質量要求特

別高。我們和司機去了建筑材料城，流程比我想象的簡單。他們已經定

完貨了，因為采購的木板量很多，每次都是我們自己選貨驗貨。他用千

分尺仔細驗貨后用支票交易了。把木板就交給廠家運送賓館施工地，回

到了辦公室，我還問采購員，我們也沒忙什么啊?為什么需要兩個人去

交易呢?他笑著和我說，這是公司的規矩，必須要兩個人以上去提貨。

要是一個人去，會有吃回扣的危險。原來我是起一個監督作用啊。

3.27

早上沒什么特別的事做，下午忙著翻譯設備的技術參數，忙完后又

一個工作日過去了。周總說我很勤快很熱情，還說要求司機星期1開始

就用車接送我。我高興極了，能享受和別的同事不一樣的待遇了，我覺

得現在自己完全是公司的職員，不再是一個實習生了。我把家里的詳細

地址告訴了司機，司機還和我說正好我家離他家不遠，但是這點也不好，

每天都要早上坐車，轉一圈接周總然后去單位，回來的時候也要先送周

總回家。哎，雖然不方便，但是比走到車站擠公交車能好點。

3.28

下個星期就是實習的最后最后一周了，周總和我說，對我2個月的

實習工作很滿意。她還說公司需要綜合性的人才，整理客戶資料工作不

可能天天有事做，還有我來了2個月了，也了解了公司整個大體流程，

和公司員工也不陌生了。她問了我些基本問題后說讓我也跟著去見客

戶，學著寫市場分析報告等等。當時我很高興，因為覺得自己沒有白白

的堅持，(其實我這幾天的堅持對其他人來說可能更本不是什么吧!)讓我

悟出了些社會中的道理。后來人力資源部的劉老師找我，和我說了總經

理中午去找他，和他說我雖然是實習生，但不能老做文員做的事，應該

讓我學些東西。并打算讓我看以前的策劃，一起做一些策劃。因為營銷

方面是公司的缺口。我在劉老師那里討了點事來做，讓我把一本書的內

容打成電子文檔，其實我挺愿意的，打字的同時不僅練打字速度，還可

以加深對這本書的印象。

3.31

第一次坐周總的車上班，感覺還不錯。回到自己辦公室，等了半天

都沒有人上班。我去前臺接待員那里問了情況，前臺說他們和老板去參

加展會了。我頓時覺得有些失落。心里想，為什么他們不帶我去啊。又

一想，可能是我能力有限吧，去了也干不上什么。快到中午的時候周總

來了電話，還和我說這次因為去的人都是技術人員，不好安排我，讓我

在辦公室努力工作，以后有很多機會。我用客氣的話謝謝了周總什么全其美的成語 。但心

里卻有了抱怨，周總對我的關心不像以前那么熱情了，感覺自己在這個

單位是多余的。整天除了做點小事，好象也沒做什么重要的事。

4.1

今天他們還在展會上沒回來，我就和前臺的接待員聊天，我和前臺

接待員年齡差不多，心情不好就和她聊天了。她還說我傻，領導走了你

不就更自由了嘛，好事。還有，他們是把你當成自己人了，已經都習慣

了，對你做事放心，不是冷落你。我覺得她說的還挺有道理，哎，我這

個傻學生，和他們比，是嫩了點。下午上網和同事交流心情，在書架上

拿了本關于旅游方面的書，看書看到下班。

4.2

周總還沒有回來，我們辦公室還是只剩下我一個人。我想今天我得

做什么啊?在這里無所事事就是浪費青春。對于各個部門也沒有新鮮感

了，哪也不想去。熱情也沒有以前那么高了。我常常對自己說----不能

消極。真想去市場部去打探，這樣就更能懂公司流程了。去了市場部，

結果辦公室鎖門，市場部經理可能和老板他們去了展會，我分析了這些

天，同事們還是很歡迎我的，因為我肯主動幫他們做事，給他們幫了不

少。心里想，想用我，那得好好對我了。這些天好象都張了點心眼。一

天又過去了。

4.3

領導們終于回來了，我十分高興，也不知道是為什么。辦公室有了

4個人總比我自己要好。不孤獨郁悶了。周總說這次展會很成功，希望

我畢業后也在這個公司工作。等我正式畢業時候給我個正式的職位。叫

我好好努力。以后有機會和老板直接交流。我沒去過別的公司，但我感

覺這家公司滿不錯的，需要學習的東西很多。我拿著厚厚的資料一個一

個看，雖然很頭疼，但是我熱愛這份工作，我會證明給公司，我是優秀

的，我格林童話書籍 也想在公司有一席地位。

4.4

明天是周六，劉老師說要去人才市場招聘業務代表。他說已經和人

才市場打好招呼了，還叫我明天陪他去招人，見見世面。今天可是我實

習的最后一天啊，他可能都忘了。那我就多辛苦一天吧。我好緊張，他

和我說，到時候你不用說話，在旁邊聽我和求職者怎么說就可以了，你

在旁邊坐著觀察學習。下午我和周總說了，今天是我最后一天。周總說，

哎，我最近忙，還真把這事忘了，你回學校好好學習，歡迎你到我們單

位繼續工作。財務部的人給我送來了工資，下午我和劉老師，周總三個

人聊了一下午，他們給我寫了實習鑒定。整個實習結束了。對了，還有

明天的招聘會劉老師叫我去。“經歷是人生一筆令人受益匪淺的財富。”

在經歷了一個月的實習生活之后，我發現自己能夠與同事們很好地相

處，好好完成領導分給的任務。實習期間同事們親切的聲音好像仍舊回

響在耳邊，熟悉的身影常常歷歷如在眼前，是他們催我學習,催我奮進)

9月2日

實習第一天，新鮮感是有的，但沒有想像中那樣激動;只是突然就緊

張忙碌起來了...

看到校園里一張張或天真稚嫩或玩世不恭的面龐，讓人不禁想到當

年的自己。其實老成也不一定是裝的，到了某個年齡的人自然而然就有

了些許俯視的姿態，但絕非傲慢。

之前聽去郊區農村實習回來的朋友訴說條件的艱苦，再看看這里，

很知足了。校園很干凈，這是盤錦市的朝鮮族學校，有朝中。還有朝小。

因為我家就住這座城市。所以上下班很輕松……

一切安頓停當，我們學校過來的主任、指導老師及實習生們和校長、

各主任一起來了簡短的座談會，給我們講了實習期間的安排以及對學校

環境的介紹，都很熱心。然后教務主任就要了份實習生名單要當場給我

們分配班級，有些出乎我們指導老師的意料，因為既有即歐小學也有初

中，指導老師本想根據我們個人的能力分配。因為我是日語專業所以分

配到了初一二班。還給我們分了辦公桌。

上午我代班級的班主任沒來，下午課前我自己去找了。在1班教室

門口，我跟班主任簡單介紹了下，她就說那也跟同學們見見吧，我有些

矜持走了進去，同學們之前應有所耳聞，給了我很熱烈的掌聲，問我姓

什么教什么，看著下面期待好奇的那些臉龐我笑著一一答復。開場有些

活躍我之前準備的幾句漂亮的臺詞都沒用上，還是自然些好呢!這樣更

真實也更容易接近。今天不是正式上課今天是開學第一天。明天開始正

式上課，今天就是先熟悉一下學校環境和老師和同學。然后去了，初中

辦公室，我們都一起聊了聊。有兩位老師都中年人看樣子很有經驗的樣

子，又是一陣竊喜，這樣我能學到很多寶貴經驗了，他們對我很熱心。

我主動找班主任要了份學生名單，手抄了份，這樣先對名字有個大概印

象再對號入座會更容易些。很佩服我的日語老師了，給我們教了兩三天

就都能叫出我們全班的名字很是厲害。就這樣今天就回家，準備明天上

戰場。欲艷風流

9月3日

經過這次與實習單位領導的座談會，我更加肯定作為一個人民教師

應該具備的技能與理念:

首先，做好一個教師，人格以及德育工作是擺在第一位的;

其次，良好的師生關系，加強溝通管理能力是一個成功老師必要的

技能;

再次，掌握先進的教學設備，教學理念也是非常重要的;

第四，教學過程中，更加應該強調學生的主動性，從老師教到學生

主動學習轉化;

第五，多聽課，多交流，多思考，多詢問，多學習;

最后，安例的積累，比如突法事件的處理等等方面的知識。

這個星期教學內容還是廣播體操為主，經過兩三個星期的教學，學

生們基本可以將整套廣播體操做下來，但是不太熟悉，動作做不到位，

所以接下來的工作就是復習，慢慢的跟上音樂的節奏進行練習，以達到

應有的水平。

9月4日

下午第二節就是日語，我去聽課，做了聽課記錄。是最有經驗的黨

支部書記的日語課。叫金娟老師，她被評為市優秀黨代表，市優秀班主

任，省優秀教師，班主任等等稱號。而且參加中考日語出卷，參加省朝

鮮族日語論談等等..就是我要學習崇拜敬佩而要學習的老師。我認真筆

記的她說的每個字。和同學們的互動，為了即將上講臺的我做好準備。

在這里跟在學校實在沒法比，尤其是時間觀念。現在的中學生確實

挺辛苦的，我也將跟他們一起遵守作息時間，共同度過這幾個月。

希望我和我的學生們建立融洽的師生關系...

9月5日

頭痛的一天

昨天整天穿高跟鞋跑來跑去，都是高跟鞋惹的禍弄的我頭痛一天。

今天我終于放棄了我堅持“足足”兩天的“職業淑女裝”計劃，改穿帆布鞋

了。雖然看起來有點“不敬業”但至少我精神狀態好多了，晚飯也算是能

咽得下。

今天下午主任上了節班會課，課上老師總結一周班級的基本情況。

聽起來都是些瑣碎的小事情，類似宿舍有沒有倒垃圾，學生校服是否合

格，課堂表現等等，不過班主任要關注的也是這樣的方方面面。主任用

聊天的方式很細心地分析這些，不僅僅吸引學生的注意，連我也不自覺

被吸引進去了。我整節課都在一邊盯著主任看，一邊瞧瞧學生們的反應。

真不知道到我接手的時候能不能也有這樣的效果，希望有吧。接手前的

這個星期有點像被判了“死緩”，哈哈……

跟這么一個好老師其實壓力真的好大，不過呢，天將降大任于斯人

也，難得有這樣的機會。別的同學還在埋怨沒課上，鍛煉少呢。按道理，

我現在天時，地利，人和都有了，應該珍惜。

9月6日

我個人認為,因為現在學校抓升學率對老師的考核很嚴格,所以你的

指導老師很難放開,讓實習生大施手腳.這個時候我們不能抱怨,畢竟國

家的教育弊端并非一朝一夕就能改變的.我們應該自己主動一些,為自己

定一個小目標,自己想一些辦法去適應,以達到自己的實習目的.你不能

因為指導老師的冷淡就放棄,不能因為指導老師的保守就不認真了,更不

能因為學生的冷淡或是調皮就馬虎.現在是你要學知識,是你去求他們,

不是他們要巴結你,你就得拿出厚臉皮的精神.我想提醒大家:無論是考

研還是找工作,實踐證明實習非常非常重要.反正也要花那么多時間,何

不好好珍惜一下呢.如果說我們湖大畢業的師范生還找不到工作,比不上

一些諸如黃岡師范等之類的二類三類學校,不知大家有何感想.一句話:

心高人又懶,眼高手低!

我認為,實習生實習關鍵在于與學生打交道,與他們打交道是一門深

奧的藝術!語文老師是所有老師中最累的.(要批改的作業最多)不僅僅教

知識,還教大家如何做人.最令人遺憾的是,現在的教育對語文也不似其

他課重視.大家都覺得語文最簡單,語文的研究生考,真的嗎?在這里我不

想同大家討論這個問題。

聽語文課,對于指導老師深厚的學術功底,很是佩服,越聽越沒底氣,

越聽越覺得自己大學四年白混了.后來想想,其實要彌補這個缺陷并不難.

第一,指導老師們教了十幾年,翻來覆去就這么幾篇課文,想不深厚也難

啊。

9月8日

大學教育是將簡單的東西復雜化,而中學教育是將復雜的東西簡單

化,他有一個固定的模式.到時候教學相長,邊教邊補還來得及.我想最難

的是如何引導學生.我們都是從學生過來的,我們都深深的明白一個好老

師對學生的影響.有時候我們的教學理念有時候可能會左右一個學生的

一生!當然,我并不是什么經驗豐厚的專家,甚至什么經驗都沒有,只是對

最近實習心得和各位同仁討論一下而已.以下總結出三點.

首先,自己要心平氣和.我們班有的同學性格特別溫柔,一開始我就擔

心他們會受欺負,事實上也的確有,至于是誰我就不說了,大家猜吧.對于

這類學生,我們要學會不怒而威,既要給玉米又要給大棒.我的指導老師

說:在中學里,學生和老師的關系,就是天生的老鼠和貓的關系,頑皮的學

生都是怕老師的.確實,實習老師對于整天處在繁重的學習負擔下的學生

來說,無疑是他們的新鮮空氣,是他們覺得老師沒那么神秘的快樂心情.

他們搗蛋是可以理解的.如果你在管紀律時,學生不聽,你就站在他身邊

一言不語,生氣的看著他,他會覺得不好意思變乖的.沉默可真的是金哦.

這一招,百試不爽!

其次,大家一定要批閱周記.即使他是抄的,你也可以從他抄此篇不抄

彼篇中找到他的性格.從周記中,我們可以了解到他們的困難,心情,思想

狀況,然后鼓勵他們.不顯山露水的跟他們閑聊,打開他們的心結!(我也有

過成功案例,大家有興趣來找我聊)

9月9日

你知道放學后哪里最熱鬧?你知道我校同學放學后都愛去哪嗎?告

訴你吧!不是別的，正是校門外的小賣部。

一放學，許多同學縱開雙腿，以百米沖次地速度跑進小賣部。再瞧

小賣部，早就人山人海，同學門摩肩接踵拿著錢的手伸得老長老長，怕

買不著似的，擠得小屋子再進一個人都更容部下似的，同學門的聲音一

個高過一個:“一包串串燒!”“兩包牛羊配!”“三板干奶片!”…賣零食的叔叔

臉上笑開了花，不停地忙碌著，招呼著“小朋友這是你的，拿好了。呃，

就來!你稍等…”不一會兒幾十元錢就裝進了小錢箱。同學們也滿心歡喜

地拿著東西三三兩兩的走了出來，就象一群剛領救援物資的小饑民。只

見他們一陣狼吞虎咽之后，竟然把手指拿起依次舔了起來，一付余味未

盡的樣子。

看見這一幕，我總能想到細菌排著隊進肚子的景象，我想:家長辛辛

苦苦掙來了錢，就是要花，也要花到有意義的地方，比如，給希望工程

捐款，買書，學習用具等，也比用在著兒強!同學們，聽我一句勸吧:節

約自己的錢，少吃點零食，就是孝敬父母。

9月10日

一句人盡皆知的名人格言，而是我母親對我的要求，對我的希望。

在我無助、恐懼時，每每那一句話，使我感受到莫大的安慰。

記得有一個學期，我的成績直線下降，許多同學的成績一個個都竄

到了我的前面，這使我的心情一下子變得很槽糕，總覺得自己就像是一

朵萬人矚目的玫瑰被趕下了臺，淪落為一株角落的野菊。我第一次感受

到了失敗的滋味，脾氣也變得十分古怪。于是，我把自己的痛苦、煩惱

一股腦地向母親傾訴，希望能得到安慰。但母親聽后，只是拋下了這句

話--“長大了，就要獨立，就要學會靠自己去爭，去贏。”我聽了母親的

話，愣在了那兒。許久，才悟出其中的含義。于是，我開始向母親指給

我的路奔跑……

我開始努力把成績趕上去，讓其他同學知道我也會追趕!我夜夜逼迫

自己做一些習題，靠自己的毅力把睡意驅趕。終于，我的成績一點一點

地趕上去了。“世上無難事，只怕有心人”，我的成績在沒有父母幫助的

情況下再次沖向了第一名的寶座。那一天，我樂得合不攏嘴。我更深一

層地理解了母親那句話的深刻含義。我為此感謝母親。

也就在那一晚，我“拒絕”了母親伴我入睡的傳統，一個人鉆進了被

窩。關了燈，恐懼在霎時間布滿了我身上的每一個毛孔。電視電的鬼魂、

小偷、殺人犯接二連三地浮現在我的腦海里，嚇得我牙齒“咯咯”地發顫;

渾身的汗毛都觸電般豎了起來。“嗚--嗚--”窗外的風聲如鬼嚎一般，使我

不寒而栗，被風吹起的小沙子重重地敲打著玻璃，像小偷正在開鎖的聲

音;門外沙沙作響的聲音，更像殺人犯沙啞而得意的說話聲。我的心急

速地跳著，連大氣都不敢出的我突然有了一個念頭:還是叫母親來陪我

睡吧!我剛鼓足一口氣準備喊隔壁的母親的時候:“長大了，就要獨立”這句

話在我耳畔響起。我猶豫了:要不要喊呢?算了，不喊了。我慎重地作出

了決定。于是，我先開燈給自己壯了壯膽，然后翻了個身子，用被子捂

住耳朵，睡去了……

第二天醒來，我才發現昨晚這一覺睡得出奇地香，為什么?我找到

了答案，是母親的那句話鼓勵了我。

山兒依依，水兒青青，我此時的心兒是暖烘烘的。是的!生活中，用

來激勵自己的不一定要豪言壯語，也許一句平凡的話更能啟發一個人。

“長大了，就要獨立。”這句話深深地啟發了我:人的一生中都有長大

的階段，在這個階段里，往往需要用自己的力量去完成一些事，而這種

力量，正是每個人步入社會應有的力量--獨立。

9月11日

轉眼就來到了實習的第9天，這兩天天氣開始轉涼了，班上好幾個

感冒了，來請病假的一堆。看來要提醒學生注意身體。

聽了將近一周的課，還參加了幾個會議，收獲真的很大。下午的會

議是全校班主任會議，在會議上我知道了一些關于學校班級管理在實踐

方面的知識，比單純在書本上獲取的理論強多了。作為實習生能參加這

種全校性會議是件很幸運的事，充分體現了中校領導的寬容。所以盡管

今天回去很晚，但還是很開心。

回到家，跟媽媽一遍遍吃飯，一邊聽媽媽20多年的教學經驗很感

動。實習周到啦，為了提高自己的日語水平，把知識和實踐結合，在學

校的幫助安排下，這周開始上黨支部書記的日語課。感到非常榮幸。因

為老師擔任很多重任。我的實踐內容是初中生日語初級課程。

雖然我是日語專業的學生，但畢竟有過幾次教學經驗。因此，在金

老師的耐心指導下，我學會了如何寫備課筆記，如何活躍課堂氣氛，如

何用簡單的日語句子和同學們進行課堂交流等等。特別是她和另幾名教

師教我的小游戲，使我在課堂上很好地調動了學生的積極性，令我受益

匪淺!

9月12日

經過了一段時間的備課聽課和試講，我終于走上了講臺，開始教課

啦!

我角的這本教材的特點是單詞量大。所以在教課的過程中，我遇到

的個困難是如何讓孩子們對枯燥的英語單詞產生興趣。關于這點，我在

培訓時準備的游戲幫了我不少忙。我發現學生最喜歡的游戲是接單詞因

為這游戲學生可以全班參與，有賞有罰，十分熱鬧。這也是學校里其他

老師使用得最多的游戲。

不過，為了使我的課堂有自己的特色，我也想出了幾個其它調動學

習單詞的興趣提高學習效率的方法。其中最有效的是領讀單詞這招。每

個人都有上進心，都不想被別人比下去，這一點在孩子們身上體現得最

明顯。我正是利用了這點，在教單詞時，給孩子們充足的時間自己練習

讀熟它們，并讓以不同的形式他們輪流領讀，讀得標準的同學還可以獲

得當小老師的機會去較其他人，實力相對弱的同學不僅要接受懲罰，還

要成為“別人”的學生，這樣學生為了可以當小老師，為了得到大家的掌

聲，一節課下來，幾乎每個同學都可以把單詞讀熟讀好。一個問題解決

了。

9月13日

第二個問題馬上出現了。經過幾次考試，孩子們貪玩的本性實在令

我頭痛。全班十二名學生，回家能認認真真背單詞的人不超過五個，怎

么辦?在得到幾位老師的意見后，結合我班的情況，我終于想出了幾個

辦法!

金老師班向來有積分制度，學生根據自己的上課情況和考試成績會

得到不同的積分，不同積分會有不同禮物兌換。本來每位同學每節課最

多只能得四分，但在和幾位老師商量后，我決定我們班每節課的積分以

考試成績為主，單詞全對的同學，根據人數可以得到五分十分二十分不

等的獎勵。這個新方法一實行，就取得了特別明顯的效果。不過，總有

幾個貪玩的“小懶蟲”，從不在意分數。沒辦法，我只好用其他的方法使

他們。招，話聊。找出這幾個孩子回家后不學習的原因。第二招，為他

們量身定計劃。舉個例子具體點說。我們班有兩個關系很好的女孩子，

她倆共同的特點就是愛上英語課，不愛背單詞。別看她倆關系好，在學

習上可是暗暗叫勁兒。每次上課前她倆都會各自找機會悄悄問我要對方

的作業看，比一比誰寫得好，評語好。我就是抓住了她倆這個心里，為

她倆制定了一套學習方案。有一段時間，我會給她倆布置背單詞，讀課

文，背句子等不同的任務，并在第二次上課前單獨考她們，再根據她們

的考試情況在課堂得分外多加些分數。開始時，她們不理解我的做法，

沒想到一段時間后她們不僅提高了成績，還主動要求我給她們布置課外

任務，比一比誰學得好，這點讓我很高興。當然，其他的同學也會有不

同方式的加分的機會。

9月20日

我遇到的第三個問題就是如何和家長溝通。和家長溝通的內容有兩

個方面:一是學生的安全，二是學生的學習。家長和老師最擔心的事不

是孩子的學習成績上不來，而是孩子的安全得不到保障。所以我們一旦

發現有孩子沒有按時來上課，就會立即通知家長，了解情況。在課間也

會有專門的老師保障他們的安全。而當孩子學習上出現問題或取得進步

時，我們做老師的也要及時和家長取得聯系，讓他們能夠及時掌握孩子

的情況。每次和家長交流前我都要仔仔細細地想一遍一會兒和他們說什

么如何說，盡量做到落落大方，表現得成熟些，免得讓家長對自己對學

校不放心。

近一個月的實踐經歷告訴我，要想把課講好，在課前必須做好充分

的準備。熟記每個知識點，熟悉每篇課文，校準每個單詞的發音，精心

安排課堂的每個環節......不過，要想使學生從心底里喜歡上你的課，喜

歡上你這個老師，我們要做的就不只這些啦。所以我一有時間就和他們

聊天，做游戲，了解他們的性格喜好在學校的學習成績甚至是家庭狀況，

和他們建立寶貴的友誼。看到我的學生真的把我當成了自己的朋友，有

什么好吃的會拿來和我分享，有好玩的游戲會叫上我一起玩兒，甚至會

把喜歡的玩具送給我，我覺得自己成了世界上最幸福的人!

9月21日

現在很多言論都批評他們膚淺，我覺得寫這些評論的人根本就沒有

深入地去理解他們(當然我也是)。他們有他們的深刻，九十后思考問題

的方式和方向可能跟我們以前認為的常理格格不入，因此他們總被迫使

著前進。為什么我們總要用自以為是對的東西去規范他們，而不去理解

他們的方式?其實是因為我們比他們還懦弱，不敢隨意地去更改已經規

定了的東西。

他們并不是只會玩的一代，并不是懶散、無知、無所憂慮的一代。

相反，他們思考的很多，他們的憂慮很多。在他們的周記中，這些語言

真實地反映了他們的心思:“一邊看他們的周記一邊思考。雖然他們是九

十后，語言里帶著詼諧稚嫩與不成熟，但是他們并不是沒有想法，并不

是不深刻，就像讀者里一個九十后寫的:你們無法理解的深刻……說實

話，我在朝中的感覺就是--急迫。記得當時我讀初中的時候根本就沒有

這種被壓著的感覺，氣氛是輕松自由的，照樣有很多人進了重點高中，

而今這樣的情形，也沒見他們的重點率高了多少。每天九節的課程量，

一節四十分鐘，加上早讀，放學一大堆的作業，這班九十后每天的一舉

一動基本上都被框得“有條不紊”。他們每天就按著這樣的行程機械地運

作著，真的沒有一點空間，一點自由發展的時間。除了課程外，學校的

條條框框真的是多不勝數，規定小到學生的指甲長度，頭發的發型，等

等。流水線作業本來是工業生產的一個偉大進步，如果運用于人，運用

于教育，是怎樣--我們把人當罐頭生產了!

9月22日

知道為什么雄鷹能飛那么高嗎?因為在它們破殼而出的時候，展現

在它們面前的是一片廣闊的天空。沒有規定它們應該怎么飛，沒有誰規

定它們不能去搏擊閃電烏云……

他們的潛力是巨大的。舉個例子，特別是男孩子，他們基本上都是

游戲高手，而這正是幾乎為所有家長跟大多數老師鄙視的。在小小的一

個方寸大小的游戲機上，幾乎在一兩秒內，要同時操控幾個按鍵，畫面

的切換飛快，眼睛要關注對手的反應，還要做出反擊，這些都是在同時

進行的。試問，這樣的反應速度和判斷力，沒有很高的智商，能做到嗎?

家長老師所鄙夷的，是他們沒有從另一個角度去看待問題。為什么九十

后的潛力會被忽視呢?問題是我們的引導方式錯了，我們的觀念錯了，

我們拋不掉對好學生的評判標準。

9月23日

我覺得他們需要我們更多的正確關注，需要我們走進他們的世界，

理解他們。英語教師實習周記這一周，從學生轉型到老師，我感觸極深，

獲益匪淺。面對第一次上臺授課，既期待也有少許緊張。為了上好第一

堂課，緊緊一個版面的內容，卻奮身備課到凌晨一點!第一堂英語課，

大獲好評。第二堂信息技術課，班主任金老師微笑的對我豎起大拇指。

因為她以優秀的成績畢業了初三。又擔任了初一。而且還要擔任學校的

各項會議和教育局的活動。還擔任了黨支部書記。

9月24日

寫10.1準備

教師是個力氣活，勞力，勞腦，又勞心。教師也是良心活，教得好

壞多少，得用心中的那桿秤來衡量。當教師還得講策略，要想教好學生，

要想學生信服自己，必須和他們交友，不斷琢磨學生的心理，才能做到。

有過同樣經歷的幾位同學曾告訴我，她們當了十幾天的教師就開始

厭倦這份工作了。可是，我覺得我的教師癮還沒過夠呢!雖然在這個過

程中我累過煩過也抱怨過，甚至有幾次我做夢夢到的都是那幫讓人省不

了心的孩子。可我覺得為他們付出值!每當站在講臺上,被一雙雙純凈的

眼睛聚精會神地望著時,作為一名教師的價值感和成就感就油然而生

了。

我真心地感謝學校給了我這次實踐的機會。在這個過程中，我得到

了很多，也進步了很多。能夠將自己在學校所學的知識運用到實踐是我

的收獲!當然，在教學過程中我還有好多地方做的不夠好，多希望以后

還會有這樣的機會，讓我彌補一下心中的遺憾。借住在志哥志嫂家已經

很麻煩他們了，現在還要等晚歸的我吃飯。晚飯是吃火鍋，好開心。志

嫂飯后還把沒吃完的食材拿來下粥，她手藝很好煮得特香。

好像實習以來我碰到的事情都是些好事情，其他同學一定很羨慕這

么多好人在我身邊守護。