征文評語

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我的夢作文評語

篇一：我的未來,我的夢

我的未來，我的夢

蕪湖縣紅楊鎮西河二小六年級朱辰燦

夢想好似前進中的一盞導航燈，引導我們在人生的道路

中不迷茫；夢想如同沙漠中的綠洲，給予我希望，令我不放

棄；夢想如同沮喪時一句鼓勵的話，告訴我們堅持就是勝利，

在困難面前不氣餒；夢想如同我步入人生殿堂前永遠的支撐

梁柱，一直鼓勵著我永遠看著自己的目標一步一步走向

它……如果沒有夢想，那祖國與未來將面臨永恒的毀滅！夢

想之于我們每個人，是一束永恒追求的光，讓我們放飛個人

偉大的夢想，為祖國、未來添上我們五彩繽紛的色彩！夢想

仿佛是每個人地心深處最真實的一面，它是打開人類心房唯

一的鑰匙。我

也就這樣被夢想不知不覺地打開了自己地心深處的那

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一扇明亮的窗戶。

我的夢想是極為簡單的夢想，但是這個夢想同時也是無

比偉大的。正如我所說，它既簡單又偉大。就是這個夢想每

天支撐著我在美麗的校園中好好學習，快樂成長。它就是我

們每天一到校園、教室隨處可見、平凡不過的老師。

每當這夢想浮現在腦海時，也許你十分驚訝，也許你覺

得可笑，也許你十分贊同，也許你沉默不語，也行你覺得非

常枯燥。驚訝可能是因為我竟然想當一位普通不過的老師，

居然還說它偉大。可笑是因為你認為老師只是和學生打打鬧

鬧，一起玩耍。但你們都石楠葉 錯了！老師在我的眼中就是培養祖

國未來的棟梁之才的人！對，他們確實冬的作文 是普普通通的。但是

他們更是偉大的，是值得人們敬仰的。千萬不要小瞧他們！

我夢想的原因也極為簡單。記得在小時候，媽媽送我上

學的時候總不時忘記告訴我要尊敬我的老師，要聽從老師的

話。每當我聽到這(:我的夢作文評語)句話的時候，我就覺

得老師就是世界上除了爸爸媽媽和長破解qq密碼 輩們以外，那就是我最

值得尊敬聽從的人。每當來到教室，我看著講臺上的老師在

聚精會神地講課，總覺得那是一種享受，是一種使人快樂的

感覺。我總想著當當老師去試試看那種感覺。每次一回到家，

我就會拿起已準備好的小黑板和粉筆，然后在黑板上不工整

地寫出我今天所學的知識，之后就有模有樣地學著老師的樣

子給我鄰居家小朋友上課。每一次上課都有那種說不出的感

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覺。心里暖洋洋，樂滋滋的。小朋友家的爺爺奶奶也經常鼓

勵扭十字 我說：你長大可以去當老師。于是我就每天在這樣的環境

下好

好地學習。等著將來有一天去感受當上真正老師的感覺。

等我長大當上老師，我一定會精心地帶領我的學生學習，

用我老師的優良方法去教好我的每一個同學。給他們開展別

開生面的活動，用最好的身教去傳授他們知識。讓他們全面

發展，把學與玩有趣地結合在一起。不偏心哪一個成績好的

同學，盡量讓每一個學生都感受到我對他們的良苦用心。讓

他們知道，自己身為祖國的花朵，長大一定要為自己的祖國

奉獻力量！我相信用我將來新的教學方法一定能教好我的每

一個學生的！

祖國請您相信我，我一定不會辜負您對我們這一代雖然

是現在祖國的花朵，但明天就是祖國棟梁的一片期望，我會

用我一根棟梁去為您創造更多的棟梁，祖國您放心吧，我絕

不會讓您失望的，用我的行動來實現那美好的夢想，夢想請

歡迎我的到來吧！

【評語：這篇文章自始自終以“夢想”為中心，暢談了

自己的愿望——當一名普通的老師。當老師是小作者的夢想，

并以此為理想去拼搏、去奮斗。文章思想健康，語言質樸，

沒有華麗的辭藻，只有一顆為之奮發向上的心，這顆上進的

心就是我的“夢”。國家之興，來自于教育，小作者的夢想

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是當一名教師，為振興祖國的教育而去努力學習，這其實就

是文中的我為“國人走復興路，圓中國夢”而貢獻自己的力

量。文中的我心靈純真，夢想沒有脫離客觀現實。這是一篇

優秀的習作，值得推薦。】

指導教師：胡加厚

地址：蕪湖縣紅楊鎮西河二小

郵編：241106

聯系電話：8116052

篇二：我的夢想

我的夢想

五（2）班曹玉婷

每個人都有自己的夢想，而每個人的夢想也不同，我的

夢想就是長大以后當一名老師。

因為老師的工作是最辛苦，他們就像辛勤的園丁一樣，

哺育著祖國的花朵，使這些“花朵們”成為祖國棟梁，對，

我就是要當辛勤的園丁，教同學們知識，讓她們有一顆愛國

之心。

二十年后的一天，我作為清華大學畢業的學生來到了和

平小學教數學，我走進教師面對講臺下幾十張甜甜的笑臉，

我絲毫不緊張，不怯場，并大大方方的自我介紹：“我叫曹

玉婷，是剛從清華大學畢業學生，來咱們學校和大家共同學

習，我經驗不足有哪里做的不好的地方，請大家多多指教。”

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說完，臺下響起了熱烈的掌聲，接著我也讓同學們自我介紹，

就這樣，我認識了“鋼琴王子、音樂家、科學家”等，也開

始了我的老師生涯。

為了實現我的夢想，我一定會努力奮斗，真正實現上面

所說的，從清華大學畢業，成為一名合格的人名教師。

評語：從你的夢想中，老師仿佛看到了在不久的將來，

你成為一名教師的情景，但要實現這個夢想還要更多的付出，

努力吧！

指導教師：馬秀平

篇三：我的城市我的夢征文稿

“聯通杯”---“我的城市我的夢”征文大賽綠色之夢

在我心中藏有一個小小的夢想，那也低碳生活 許是所有冷水江人的夢。

那就是我期望冷水江市的未來更清新、更環保、更加充滿綠

色。昨夜，我驚奇地發現自己已長大，并和父母親漫步在濱

江公園。讓人驚嘆是我們的冷水江城發生了翻天覆地的變化：

紅日嶺上，綠樹成蔭，鳥語花香；資江兩岸，高樓林立；樓

盤之上，碧空如洗，白云悠悠；河岸上，退休老人在悠閑垂

釣，婦人們在盡情跳著廣場舞；小伙們在沿江大道騎著自行

車在追逐；路邊都是一片片綠化帶，花壇中都是花花草草，

時而鳥兒唧唧，時而蝶兒起舞；街頭都是電動汽車在奔

跑……冷水江成了一幅清新自然的山水畫。整個冷水江完全

告別了往日的塵囂，市民不但個個精神飽滿，而且彬彬有禮，

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他們從不亂扔垃圾，且語言文明，所有大街小巷都是干干凈

凈的。他們在這里安居樂業，生活得自由自在。好一幅和諧

社會的畫面。當我站在資江大橋上欣賞冷水江美麗的夜景時，

我的手機突然響起來了。從電話里傳來一個陌生人的聲音：

“你好，請問你是陳女士嗎？恭喜您獲得了諾貝爾環境保護

獎，請速來北京領獎。謝謝！”我不相信自己的耳朵。我說：

“對不起，你是不是打錯電話了？”“絕對沒有，你的環境

治理方案非常適用，并得到評委的高度贊譽。”他肯定的回

答。這時，我高興得跳了起來，旁邊的人還以為我瘋了呢。

“秋予，快起床，上學快遲到了！”媽媽突然大聲地呼喊我。

我迷迷糊糊睜開雙眼，哦，原來我是在做夢。想到自己能為

環境保護做出新貢獻，自己能獲得諾貝爾獎項，我不禁偷偷

地笑了，因為我畢竟可以和莫言齊名了。盡管這是一場夢，

但我深知，夢想也能變成現實的。為了教導處 美好的綠色新冷江，

我會發奮學習，學好本領，將來建設好冷水江市。讓冷水江

多一片綠色，讓冷水江多一片生機，讓冷水江多一片清新，

這就是我最真的夢。（評語：本文小作者運用了夢中有夢的

寫法，展現了她心中的綠色之夢。首先，其語言清新自然，

富有詩情畫意。字里行間，流露了她建設新冷水江的遠大抱

負。

表達了保護環境，倡導綠色，這一人類永恒的主題。其

次，文章結構采取了首尾呼應的寫法，緊扣了主題，寫得富

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有章法。同時，語言生動形象，運用了擬人、比喻等多種修

辭格。從整體上看，我認為本文是一篇成功之作，所以薦稿。

點評人：陳向紅）