知足常樂(lè)作文

知足常樂(lè)作文600字精選

人生難得滿足，更難得知足常樂(lè)。有多少人真的知足常樂(lè)呢?下面

就是店鋪給大家整理的知足常樂(lè)作文600字精選，希望大家喜歡。

知足常樂(lè)作文600字一

昨天我去看望生病的外婆。一進(jìn)入那黑壓壓的房間，模糊地看到

了外婆痛苦地倚在床邊，瘦骨嶙峋的身軀，一時(shí)無(wú)語(yǔ)、凝噎。放假那

愉悅的心情頓時(shí)煙消云散，取而代之的是沉重的心情。我轉(zhuǎn)過(guò)身，深

呼一口氣，慢慢地走到院子里。明媚的陽(yáng)光迫使我瞇著眼睛，鄒起眉

頭。

驀然回首，“知足常樂(lè)”四大金色文字映入我眼簾。我緩緩的轉(zhuǎn)

身，望著嵌在大門石碑上的隸書――知足常樂(lè)，我想起了這次話題作男兵女兵 文

的材料：

有兩只老虎，一只在籠子里，一只在野地里。籠子里的老虎三餐

考試吧野地里的老虎自由自在，他們互相羨慕對(duì)方的自由和安逸。最

后互換了位置，但不久埃菲爾鐵塔圖片大全 兩只老虎都死了。

原因可想而知，一只因饑餓而死，另一只因憂郁而死。也許很多

人會(huì)笑話這兩只老虎：明明活得安逸自由，卻不足，硬是覺得別人的

糖比自己的甜，結(jié)果被對(duì)方的糖噎死了。動(dòng)物既如此，何況是人呢。

著名作家劉墉對(duì)人類的貪婪本性看到了及至：旅客車廂內(nèi)擁擠不

堪，無(wú)立足之地的人想：我要是有一塊立足的地方就好了;有立足之地

的人想：我要是有位置做就好了;……直到有了臥鋪的人還會(huì)想：這臥

鋪要是包廂就好了。

有位置的站著，夢(mèng)見好多水果 有座位坐著，有臥鋪躺著，這是多么好呀，但人

卻總喜歡不停地向上爬，在條件不允許的時(shí)候也一直想著，這多影響

心情啊。為何不歡喜著：我有地方站，我有座位坐，我有臥鋪躺?!

小時(shí)候，當(dāng)我已經(jīng)拿到了一個(gè)月餅后，仍不知足地哭鬧著，因?yàn)?/p>

我想再要一個(gè)。奶奶會(huì)和藹地說(shuō)：“乖孫女，你哥哥姐姐們有的沒有，

有的才只有一半，你都拿了一整塊了，還不知足啊!應(yīng)該高興了。”

知足常樂(lè)作文600字二

春去秋來(lái)，花開花落，歲月就這樣流逝，不留痕跡。有人喜歡傷

春悲秋，有人喜歡享受當(dāng)下，而我們應(yīng)該做的，就是珍惜現(xiàn)在的一切，

明白知足方能常樂(lè)。

不知足常悲。有句俗語(yǔ)說(shuō)得好：“人心不足蛇吞象”。蛇吞象，

受苦的還是自己，就像人如果只看到自己沒有的，只會(huì)令自己郁悶，

自尋煩惱。追名逐利一直是很多人的夢(mèng)想，他們?cè)臼菫榱俗屪约焊?/p>

快樂(lè)，卻在追尋的過(guò)程中喪失了原本的快樂(lè)，即使后來(lái)成功擁有了名

和利，也是不快樂(lè)的，何苦呢?很多人為了名利放下親情、友情，等到

后來(lái)才明白這些才是人生最重要的，可是這些都已經(jīng)消逝，再找不回

來(lái)了，因此他們只能空悲嘆。不知足常悲，因此我們不要不知足，否

則只會(huì)令自己后悔。

知足常樂(lè)。多想一下自己擁有什么，你會(huì)學(xué)會(huì)知足，同時(shí)，你也

會(huì)快樂(lè)起來(lái)。唐伯虎曾寫下“不見五陵豪杰墓，無(wú)花無(wú)酒鋤作田。”

與仕途擦肩而過(guò)，唐伯虎沒有悲傷，反而對(duì)自己的田園生活感到快樂(lè)。

“賭書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常。”納蘭容若的恬適生活令他沉

醉，他滿足于這樣的生活，所以他是快樂(lè)的。蘇軾的“一蓑煙雨任平

生”豁達(dá)樂(lè)觀令世人感慨，雖仕途不順，但他不過(guò)分悲嘆自己，反而

生出這樣的大境界，如何能令人不敬佩?還記得那痔瘡藥 個(gè)“奉旨填詞”的柳

三變嗎?“你且去淺斟低唱，何要浮名?”皇帝的一句話，即刻就斷送

了柳永的仕途。他悲傷過(guò)，低徊過(guò)，但他最后選擇接受命運(yùn)的安排，

在勾欄瓦肆之地淺斟低唱，追尋自己的內(nèi)心。朝廷只是少了一位小官，

卻成就了兩宋的大詞人，璀璨了兩宋文壇，照亮了宋詞的前程。不要

老想著你沒有什么，要想到你擁有什么，你就會(huì)快樂(lè)的。

人生就像一場(chǎng)夢(mèng)，要做個(gè)好夢(mèng)，就得帶著微笑，多看看自己擁有

的，比如親情、友情。如果你懂得自己擁有多少珍貴的東西，怎么會(huì)

不快樂(lè)呢?

知足常樂(lè)作文600字三

自古以來(lái)，人生最高的境界莫過(guò)于知足常樂(lè)了。

小草因偶爾的陽(yáng)光沐浴而樂(lè)上好一陣子，它沒有期盼更多的機(jī)會(huì)。

鮮花展示給人最美的一面，它視這為幸福，盡管那嬌麗會(huì)被枯萎所替

代。小鳥為有一個(gè)家而歡跳，縱使這個(gè)家有點(diǎn)簡(jiǎn)陋，會(huì)經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，

但它是溫馨的。

人生難得滿足，更難得知足常樂(lè)。

現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的。萬(wàn)惡的金錢，由于它，多少人一步一步走進(jìn)

無(wú)底的深淵。也有人說(shuō)過(guò)，金錢不是萬(wàn)能的，但沒有它是萬(wàn)萬(wàn)不能的。

也許它對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，它與權(quán)利給他們的誘惑力實(shí)在是太大了。人

之初，性本善。也許，他們也曾擁有善良的本心，但在悄然之間，在

他們不經(jīng)意之間，一層薄紗輕輕地蒙上了善心。

知足常樂(lè)，是一種輕松的幸福。它不用受拘發(fā)明專利申請(qǐng)書 于任何枷鎖，任何冷

冰冰的權(quán)場(chǎng)斗爭(zhēng)。

當(dāng)然，人難免會(huì)有貪欲，但可否平息，就各不相同了。人通常滿

足了，會(huì)更加想要自己沒有的，這是人類的共性。有時(shí)候甚至不擇手

段，但那有什么意義呢。

知足常樂(lè)，人生幾何。

知足常樂(lè)作文600字四

桔子，在生活中是再常見不過(guò)的東西了，而《桔子的心》的作者，

卻從平凡的桔子中看出了許多不凡的道理。

故事主要是講一個(gè)孩子手持一個(gè)桔子問(wèn)了媽媽一連串關(guān)于桔子外

形的問(wèn)題，媽媽一一給出了和常人不同的回答，讓孩子明白了人世間

許多道理。最后，她告訴孩子，桔子之所以長(zhǎng)成一瓣一瓣的。這也就

是在告訴你，你手中的東西，不能獨(dú)自占有，不能獨(dú)自享用，而要懂

得與人分享。如果你手中有一個(gè)桔子，那就要懂得把桔子分成很多份

一小瓣一小瓣，然后分給別人與你一起共享。更重要的，則是生活的

甘甜和幸福，是用來(lái)慢慢享用的，是一小瓣一小瓣慢慢品味的，而不

是用來(lái)?yè)]霍的，更不是用來(lái)浪費(fèi)的。這也就是在告訴你，要懂得珍惜

生活的甘甜和幸福。

這是一個(gè)短小精悍的故事。用短短三百字就向我們說(shuō)明了一個(gè)人

世間的真理——知足常樂(lè)。是啊，人世間有太多享受不完的繁華，知

足常樂(lè)，不要去追求太多的榮耀。人世匆匆，哪能有那么多享受不完

的榮華富貴?對(duì)今天的生活滿足吧，貪心是魔鬼!為了一時(shí)的利益而昧

著良心的人們，覺醒吧!生活的甘甜和幸福，是用來(lái)慢慢享用的，是一

小瓣一小瓣慢慢品味的，而不是用來(lái)?yè)]霍的，更不是用來(lái)浪費(fèi)的。知

足常樂(lè)，滿足今天的生活，不要抱怨，腳踏實(shí)地做好每一件事，才能

開創(chuàng)更加美好的明天!

知足常樂(lè)作尊敬的英文 文600字五

“知足者常樂(lè)。”這一句話人們說(shuō)了許多年。可我要說(shuō)的是“不

知足者，常樂(lè)。”當(dāng)然，一個(gè)人在物資上知足是對(duì)的，但是在學(xué)習(xí)上，

工作上知足，那就大錯(cuò)特錯(cuò)。

假若人們只滿足于算盤，又怎能創(chuàng)造出計(jì)算器?假若人們只滿足于

馬車，又怎能創(chuàng)造出飛機(jī)，汽車，火車等交通工具呢?電腦，手機(jī)，電

視機(jī)被大眾應(yīng)用在科技發(fā)展級(jí)快的現(xiàn)在，只有不知足的人才不會(huì)停留

原定，努力創(chuàng)造，創(chuàng)造輝煌，創(chuàng)造美麗將來(lái)。

也許，你會(huì)問(wèn)：“不知足者的歡樂(lè)在哪?”要知道，他們的歡樂(lè)是

多方面：他們會(huì)因?yàn)椴恢愣?chuàng)造更先進(jìn)的科技，成功了，他們會(huì)

因此而流下熱淚;他們會(huì)在奮斗中的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)感到歡樂(lè);他們會(huì)在使廣大

群眾得到幸福而感到欣慰。這都是不知足者的歡樂(lè)。

是的，只有不知足者才不斷拼搏，開拓進(jìn)取，才能創(chuàng)造出美好的

將來(lái)!