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浙江省余姚市2022-2023八年級(jí)語文上學(xué)期期中試題
溫馨提示:本試卷共四大題,滿分120分。考試時(shí)間100分鐘。請(qǐng)按各題要求將答案寫在語文答題卷
.....
上。
一、書寫。(4分)
本題根據(jù)卷面書寫情況評(píng)分。請(qǐng)你在答題時(shí)努力做到書寫正確、工整。
二、語文知識(shí)積累(28分)
1.讀下面這段文字,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(4分)
生活是一道多元的方程,需要用敏(ji)的思維去求解;生活是一首昂揚(yáng)的歌曲,需要用
真(zh)的情感去演唱;生活是一篇精美的散文,需要用華麗的辭(zo)去抒寫;
生活是一則有趣的故事,需要用跌(dng)起伏的情節(jié)去講述。
2.選下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)()(2分)
A.凜冽(lng)要塞(si)輕盈(yn)銳不可當(dāng)(dng)
B.頒發(fā)(bn)仲裁(zhng)履行(l)屏息斂聲(lin)
C.悄然(qio)翹首(qio)湛藍(lán)(zhn)摧枯拉朽(xi)
D.凌空(lng)鐫刻(jun)督戰(zhàn)(d)一絲不茍(g致最可愛的人 u)
3.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()(2分)
A.兩會(huì)政府工作報(bào)告提出,今年年內(nèi)將全部取消手機(jī)國(guó)內(nèi)長(zhǎng)途和漫游費(fèi),降低國(guó)際長(zhǎng)途電話費(fèi),引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)
熱烈反響。
B.大劇《三生三世十里桃花》昨日已盛大收官。截至目前,該劇全網(wǎng)播放量逼近大約300億。
C.《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的熱播為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園積累了經(jīng)驗(yàn),探索了路子。
D.隨著世屬兔子 界對(duì)中國(guó)的興趣日益廣泛,讓中國(guó)出版“走出去”的路越走越寬,早已超越了傳統(tǒng)文化、文學(xué)作
品和漢語教材的“老三樣”。
4.下列說法有誤的一項(xiàng)是()(2分)
A.一則消息必不可少的三部分是標(biāo)題、導(dǎo)語、主體。
B.《藤野先生》一文贊頌了藤野先生的高尚品質(zhì),抒發(fā)了作者對(duì)藤野先生真摯而深沉的懷念之情,字里行
間也流露出作者的愛國(guó)主義思想感情。
C.《》是王樹增所寫的長(zhǎng)篇紀(jì)實(shí)文學(xué),以時(shí)間推進(jìn)和地域轉(zhuǎn)換為基本架構(gòu),完整地展現(xiàn)了分散在不同地域
的紅歷盡艱險(xiǎn)轉(zhuǎn)戰(zhàn)大半個(gè)中國(guó)的歷史。
D.律詩(shī)要求押韻,但不要求全首通押一韻,中間可以換韻,律詩(shī)通常押平聲韻;第二、四、六、八句押韻,
首句可押可不押。
5.古詩(shī)文默寫。(9分)
①樹樹皆秋色,。(王績(jī)《野望》)
②,行止依林阻。(曹植《梁甫行》)
③此物何足貴?。(《古詩(shī)十九首庭中有奇樹》)
④晴川歷歷漢陽(yáng)樹,。(崔顥《黃鶴樓》)
⑤《渡荊門送別》反襯江水平靜,展現(xiàn)江岸遼闊,天空高遠(yuǎn),充滿浪漫主義色彩的語句:
,。
⑥詩(shī)歌《龜雖壽》中強(qiáng)調(diào)人的主觀作用,表現(xiàn)詩(shī)人積極進(jìn)取的曠達(dá)胸襟的詩(shī)句是:
,志在千里;,。
6.翻譯下面文言字詞(4分)
(1輪滑鞋品牌 )不見曦
.
月(2)曉霧將歇
.
(3)鳶飛戾
.
天者(4)互相軒邈
..
7.名著閱讀(5分)
《紅星照耀中國(guó)》又名《》是國(guó)著名記者的不朽名著,是一部文
筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品。作者真實(shí)記錄了他在中國(guó)西北革命根據(jù)地(以為中心的陜甘寧邊區(qū))
進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞,向全世界真實(shí)報(bào)道了中國(guó)和中國(guó)工農(nóng)紅黨的發(fā)展歷程 以及許多紅領(lǐng)袖、紅將領(lǐng)的情況,先后
被譯為二十多種文字,幾乎傳遍了全世界。
和是斯諾筆下最具代表性的人物形象。
三、閱讀理解(44分)
(一)侯晶晶:輪椅上“走”出精彩人生(10分)
侯冠宇
她是中國(guó)第一位“坐在輪椅上的女博士”,“中國(guó)十大女杰”之一。不久前,她又登上了第十七屆“中
國(guó)十大杰出青年”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。面對(duì)諸多榮譽(yù),侯晶晶更習(xí)慣將自己定位為南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院的一
名普通教師。“我只是個(gè)普通人,做了分內(nèi)的事,榮譽(yù)是很偶然的。”
侯晶晶,1975年出生于安徽省當(dāng)涂縣。因?yàn)閺男∶詰僮x書寫字,4歲時(shí)就被父母送進(jìn)小學(xué)。讓大家驚
訝的是,在第一次單元測(cè)驗(yàn)中,她就得了雙百分。很快,侯晶晶成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
11歲那年,這個(gè)活潑的小女孩因?yàn)橐淮握`診,從此失去了行動(dòng)能力,癱瘓?jiān)诖玻坏貌桓鎰e校園。侯
晶晶坦言自己當(dāng)時(shí)也曾很低落、絕望,但家人的愛給了她極大的支持。父母從不在她面前嘆息流淚,總是
樂觀地告訴她不要放棄希望。遠(yuǎn)方的姑父姑媽長(zhǎng)年與她通信,鼓勵(lì)她自學(xué)成才。
病床上的侯晶晶拿起書本開始在家自學(xué)。在長(zhǎng)達(dá)10年的自學(xué)歷程里,每一步她都要付出常人難以想象
的艱辛。坐在專用沙發(fā)上看書,時(shí)間久了下肢會(huì)因血流不暢而浮腫,每隔一兩個(gè)小時(shí)侯晶晶就必須把腿放
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直,讓母親按摩一會(huì)兒。最難熬的還是冬季,由于下肢沒有知覺,晚上睡覺時(shí),她的腿經(jīng)常被放在被褥里
的熱水袋燙得血肉模糊,幾乎每次都要到第二年春天才能蛻?zhàn)琛?/p>
1994年,侯晶晶第一次坐在輪椅上進(jìn)入自學(xué)考試的考場(chǎng),這幾乎也是她8年來第一次出門,當(dāng)時(shí)的情
景讓她至今難忘。雖然既激動(dòng)又緊張,但基礎(chǔ)英語3個(gè)小時(shí)的考試她只用了1個(gè)多小時(shí)就自信地交卷了,
大學(xué)語文也考得非常順利。最終,侯晶晶的基礎(chǔ)英語獲得了馬鞍山市第一名的好成績(jī)。
認(rèn)識(shí)侯晶晶的人都評(píng)價(jià)她“意志如鋼”,她則淡淡地說:“認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)正確的價(jià)值方向,化為點(diǎn)滴行動(dòng),
堅(jiān)持不懈,我只是在努力這樣做。”在侯晶晶的人生道路上,她就是以這樣的態(tài)度一直堅(jiān)持著對(duì)知識(shí)的渴
望與追求的。
1998年,侯晶晶以外語專業(yè)總分第一的成績(jī)被錄取為南京師大外國(guó)語學(xué)院的碩士研究生。結(jié)束了10
年的自學(xué)生涯,她開始了最大限度地挑戰(zhàn)體能與耐力的學(xué)校生活。由于控制不了上廁所的時(shí)間,又無法用
一般的公共設(shè)施,每次離開宿舍去聽課,她都提前幾小時(shí)禁水。即便如此,她也總是背著一個(gè)大書包,里
面裝著用來方便的器具。
畢業(yè)的那一年,侯晶晶又以專業(yè)方向第一名的成績(jī)跨專業(yè)考上了南京師大教育科學(xué)學(xué)院教育學(xué)專業(yè)的
博士。為了完成關(guān)于內(nèi)爾?諾丁斯關(guān)懷教育理論的博士論文,她硬是啃下了13本諾丁斯的英文原版著作,
其中有12本著作在國(guó)內(nèi)還沒有中文版。侯晶游戲懲罰措施 晶還設(shè)計(jì)了兩種調(diào)查問卷,坐著輪椅深入各師范院校、中小學(xué)、
幼兒園,觀察調(diào)研關(guān)懷教育在中國(guó)學(xué)校的開展?fàn)顩r。博導(dǎo)朱小蔓教授評(píng)價(jià)說,侯晶晶的調(diào)查發(fā)現(xiàn)和結(jié)論對(duì)
關(guān)懷教育在中國(guó)教育界的運(yùn)用有著積極的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值。
如今,侯晶晶終于圓了小時(shí)候的“教師夢(mèng)”,成為南京師大的一名教師。盡管“走”上講臺(tái)的時(shí)間并
不長(zhǎng),但她很快贏得了學(xué)生們的喜愛,已經(jīng)連續(xù)兩個(gè)學(xué)期被評(píng)為該校“最受歡迎的老師”。
現(xiàn)在侯晶晶的生活,仍然是以教學(xué)和科研工作為主。她一直以一種從容冷靜的態(tài)度對(duì)待種種榮譽(yù):“人
生似波浪起伏,有波峰波谷。無論處于何種境遇,都應(yīng)該盡量沉下心來做點(diǎn)事情,不要迷失方向。”
(選自《中國(guó)青年報(bào)》)
8.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析,不正確的兩項(xiàng)是()(2分)
A.這則新聞的標(biāo)題非常耐人尋味,“坐”在輪椅上卻能“走”,將看似不合理的內(nèi)容放在一起,含意深遠(yuǎn),
也更吸引讀者。
B.侯晶晶因誤診癱瘓?jiān)诖玻チ诵袆?dòng)能力,但她從不灰心、絕望,在家人和親戚的鼓勵(lì)下,走上了自學(xué)
成才的道路。
C.侯晶晶認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)正確的方向后,就會(huì)堅(jiān)持不懈地朝著目標(biāo)努力奮斗,所以她才能實(shí)現(xiàn)心中的理想,事業(yè)
有成。
D.侯晶晶結(jié)束10年自學(xué)生涯后,第一次坐輪椅參加了自學(xué)考試,后來以外語專業(yè)總分第一的成績(jī)進(jìn)入南京
師大外國(guó)語學(xué)院讀研究生。
E.侯晶晶在挫折面前能保持積極樂觀的心態(tài),在榮譽(yù)面前,也能保持從容冷靜的態(tài)度。這一點(diǎn)十分值得我
們青少年學(xué)習(xí)。
9.文章第一段屬于新聞基本構(gòu)成中的哪個(gè)部分?請(qǐng)結(jié)合文本分析其作用。(2分)
10.結(jié)合文章內(nèi)容回答:侯晶晶的成功經(jīng)驗(yàn)主要有哪些?(3分)
11.侯晶晶身殘志堅(jiān)、最終取得成功的故事對(duì)你的人生有什么啟迪?試聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀阕约旱母邢搿#?分)
(二)陪母親磨面(11分)
①快過年了,母親決定回老家淘麥磨面。今冬把父母親接過來一起住后,家里的面吃得格外費(fèi),勤勞
的母親照顧完父親和小女兒后,堅(jiān)持壓面條、蒸饃吃,母親說:“買的面條和饃沒面味兒。”再加上妹妹一
家要從廣州回來過年,母親堅(jiān)決不讓買面,執(zhí)意要回老家磨面。我知道母親是想讓千里之外的女兒吃上自
己親手磨的面。
②在一個(gè)晴朗的周末,我早早地陪母親回了老家。家里雖有鄰居的照看,仍缺了點(diǎn)人氣。我先幫母親
把院子打掃干凈,然后從廂房的糧倉(cāng)中拿出篩子和簸籮等淘麥工具。看著糧倉(cāng)靠墻的一排糧缸,我覺得既
熟悉又陌生。我已想不起來自己上一次進(jìn)糧倉(cāng)是哪一年的事了。打開一缸壓得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的麥缸,母親抓起
一把麥子放在手掌間揉搓著,沙沙作響。“這是去年的麥子!”母親自言自語,像摩挲著自己的孩子,臉上
放著光芒。母親說新麥暴,陳麥好吃養(yǎng)人,家里總存著二三年的麥子。小時(shí)候,母親經(jīng)常說的一句話就是
“家中有糧心里不慌”。隨著年齡的增長(zhǎng),閱歷的豐富,我認(rèn)識(shí)到母親那簡(jiǎn)單的話語里蘊(yùn)含著做人的哲理:
只有自己內(nèi)心富足了,才能在歲月的洗練下沉靜,悅己,怡人。
③淘麥子就是把麥子倒入一個(gè)盛滿清水的大盆里,水要滿而不溢,麥子要完全沉入水中。只見母親先
用笊籬伸入水中的麥子里充分?jǐn)噭?dòng)幾圈后,麥子里混雜的麥殼等雜物就浮到了水面上。母親用笊籬把浮在
水面的麥殼撈干凈后,用笊籬在水面沿盆沿順時(shí)針?biāo)絼潏A,水中的麥子就聽話地排起隊(duì),跟著母親的笊
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籬【1】(A.舞動(dòng)B.運(yùn)動(dòng))起來,麥子中混雜的小石子等雜物就留在了盆底。等水中的麥子舞得正歡時(shí),
母親靈巧得把笊籬后沿往下一傾,突然停止轉(zhuǎn)動(dòng),麥子就【2】(A.蜂擁而入B.魚貫而入)到笊籬中。
母親就這樣一笊籬一笊籬地?fù)茲M一篩子,由我端起倒入放在小桌上的大薄籮里。用一大塊白棉布蒙在手上,
插入麥子里反復(fù)正反轉(zhuǎn)著圈擦,擦一會(huì)兒把棉布掂起來,抖落上面的麥子,擰干再擦。如果擰出來的水渾
濁,就把棉布洗干凈再擦,直擦到棉布擰不出水,就可以把麥子攤到反鋪的竹席上晾曬了。沒多大一會(huì)兒,
兩袋麥子就淘完了。母親一邊收拾家什兒一邊說:“現(xiàn)在的麥子都是機(jī)器收得,干凈,不像麥場(chǎng)上打的那么
臟,好淘。”看著陽(yáng)光下泛著金光的麥子,母親臉上洋溢著幸福的笑容,我的心里也體驗(yàn)到了一種久違的踏
實(shí)。
④磨面用的是機(jī)器,相對(duì)輕松,只是找磨面的磨坊倒費(fèi)了一番周折,多方打聽,才在一個(gè)偏遠(yuǎn)村子找
到了一個(gè)小磨坊。看著雪白的面粉,母親臉上的笑容愈發(fā)燦爛了。我要把磨好的面粉搬到車上,母親不讓,
母親說:“你沒干慣活,別弄臟衣服,咱倆抬著。”
⑤在我彎腰和母親抬面粉的剎那,母親的白發(fā)像針尖一樣刺在我的心上,生生地疼。每次母親都準(zhǔn)確
地計(jì)算好我回老家的時(shí)間,把要帶的油、面、菜蔬等準(zhǔn)備得停停當(dāng)當(dāng),做好好吃的等著我們,而我總是匆
匆地回、匆匆地去,不是工作忙,就是孩子要上輔導(dǎo)班,從來沒考慮過那菜和面里飽含著母親多少的艱辛。
父母為我們付出了那么多,已經(jīng)身為人父的我,又為父母做了些什么呢?
⑥今年春節(jié)可以和父母在一塊兒過年了,我想關(guān)掉手機(jī)、關(guān)閉微信、宅在家里,跟母親學(xué)做兩樣家常
菜,陪父親好好嘮嘮……
12.閱讀第③段,結(jié)合語境,選擇合適的詞語填在空白處。(只填序號(hào))(2分)
【1】()【2】()
13.文章題目是“陪母親磨面”,但文中卻詳寫母親淘麥子,為什么?(2分)
____________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
14.試結(jié)合文章內(nèi)容,概括母親的特點(diǎn)并舉例說明。(至少三點(diǎn))(3分)
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__________________________周邦彥 ________________________________________
15.第⑤段中畫線的句子極富表現(xiàn)力,試簡(jiǎn)要分析。(2分)
母親的白發(fā)像針尖一樣刺在我的心上,生生地疼。
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16.探究下面一組句子,你有哪些發(fā)現(xiàn)?試簡(jiǎn)要闡述。(2分)
母親自言自語,像摩挲著自己的孩子,臉上放著光芒。
看著陽(yáng)光下泛著金光的麥子,母親臉上洋溢著幸福的笑容。
看著雪白的面粉,母親臉上的笑容愈發(fā)燦爛了。
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(三)記承天寺夜游(11)分
蘇軾
元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷
民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但
少閑人如吾兩人者耳。
17.解釋下列句中畫線的詞語。(2分)
(1)相與
..
步于中庭:(2)但少閑人
..
如吾兩人者耳:
18.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語翻譯句子(4分)
(1)庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。(2分)
(2)何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。(2分)
19.試賞析“庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也”。(3分)
20.“何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。”這句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)
(四)草書大王(8分)
張丞相好書而不工。當(dāng)時(shí)流輩①皆譏笑之。丞相自若②也。一日得句③,索筆疾書,滿紙龍蛇飛動(dòng)。使侄
錄之。當(dāng)波險(xiǎn)處④,侄罔然而止。執(zhí)所書問曰:“此何字也?”丞相熟視久之,亦不自識(shí)。詬⑤其侄曰:“汝
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胡⑥不早問,致余忘之。”
【注釋】①流輩:人們。②自若:像自己原來的樣子,不變常態(tài)。③得句,得到佳句。④波險(xiǎn)處:書
法中筆畫怪誕的地方。⑤詬(u):責(zé)罵。⑥胡:為什么。
21.解釋下面句子中加點(diǎn)的詞(2分)
(1)張丞相社會(huì)公益廣告 好書
.
而不工()(2)滿紙龍蛇
..
飛動(dòng)()
22.翻譯下列句子:(2分)
丞相熟視久之,亦不自識(shí)。
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23.這則故事中該責(zé)怪的人是誰?為什么?(2分)
24.讀了這篇短文后,你從中悟出了什么道理呢?(2分)
(五)夜泊錢塘(4分)
(明)茅坤
江行日已暮,何處可維舟?樹里孤燈雨,風(fēng)前一雁秋。
離心迸落葉,鄉(xiāng)夢(mèng)入寒流。酒市哪從問,微吟寄短愁。
25.詩(shī)中頷聯(lián)借用“”與“”意象,渲染了孤獨(dú)凄涼的氛圍。(2分)
26.詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句作簡(jiǎn)要分析。(2分)
四、語言運(yùn)用(44分)
27.觀察下面的漫畫,描述漫畫的內(nèi)容,并說說其寓意?(4分)
28.按要求作文(40分)
成長(zhǎng)路上,有彩虹,也有風(fēng)雨。成功時(shí),留一點(diǎn)清醒給自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn),更多的理想需要追求;失敗時(shí),
留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn),前方的道路何其寬廣;幸福時(shí),留一點(diǎn)責(zé)任給自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn),幫助別人
多么快樂;憂傷時(shí),留一點(diǎn)微笑給自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn),平凡的生活充滿陽(yáng)光……
請(qǐng)以“留一點(diǎn)_____給自己”為題,寫一篇文章。
要求:(1)將標(biāo)題補(bǔ)充完整;(2)文體不限,字?jǐn)?shù)不少于600;
(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。
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(上)八年級(jí)期中質(zhì)量分析語文參考答案
一、書寫。(4分)
二、語文知識(shí)積累(28分)
1.(4分)(1)捷(2)摯(3)藻(4)宕
2.(D)(2分)3.(A)(2分)4.(D)(2分)(律詩(shī)要求全首通押一韻,律詩(shī)
通常押平聲韻;第二、四、六、八句押韻,首句可押可不押。)
5.古詩(shī)文默寫。(9分)
①山山唯落暉②妻子象禽獸③但感別經(jīng)時(shí)④芳草萋萋鸚鵡洲
⑤月下飛天鏡,云生結(jié)海樓⑥老驥伏櫪;烈士暮年,壯心不已
6.翻譯下面文言字詞(4分)
(1)日,這里指太陽(yáng)(2)消散(3)至,到達(dá)(4)爭(zhēng)著向高處遠(yuǎn)處伸展
7.名著閱讀(5分)
《西行漫記》美埃德加斯諾(填其他主要人物也可)
三、閱讀理解(44分)
(一)侯晶晶:輪椅上“走”出精彩人生(10分)
(2分)
(B項(xiàng),“但她從不灰心、絕望”有誤,原文第三段說侯晶晶坦言她當(dāng)時(shí)“也曾很低落、絕望”。D項(xiàng)“第
一次坐輪椅參加了自學(xué)考試”是在1994年,她癱瘓8年后。)
9.屬于導(dǎo)語部分。作用:集中介紹新聞要報(bào)道的人物,為整篇新聞定下感情基調(diào),激發(fā)讀者的閱讀興趣等。
(2分)
10.①認(rèn)準(zhǔn)人生的方向。侯晶晶雖然遭遇了這么大的挫折,但仍堅(jiān)持自學(xué),渴望成為一名教師。②堅(jiān)持不
懈的努力。多年來,侯晶晶最大限度地挑戰(zhàn)體能與耐力,持之以恒地學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。③
戰(zhàn)勝自我,保持積極向上的心態(tài)。侯晶晶也曾低落過、絕望過,但在家人的鼓勵(lì)下,她終于找回了自我,
以積極的態(tài)度面對(duì)人生,最終事業(yè)有成。(3分)
11.人的一生不可能一帆風(fēng)順,要勇于面對(duì)人生的挫折,找準(zhǔn)生活的目標(biāo),不斷進(jìn)取,終將會(huì)有所收獲。(意
思對(duì)即可)(3分)
(二)陪母親磨面(11分)
12.【1】(A)【2】(B)(2分)
13.因?yàn)樘喳溩邮悄ッ娴闹匾h(huán)節(jié),且最為繁重,能有力突出母親為兒女不辭辛勞的品質(zhì),所以詳寫。(2分)
14.示例:①愛子:堅(jiān)持讓子女吃上自己新手磨的面,心疼兒子讓他少受累,總是在子女到家前準(zhǔn)備好菜和
面等;②能干:淘麥子程序熟悉,動(dòng)作麻利;③勤勞:照顧完父親和小女兒后,堅(jiān)持壓面條、蒸饃吃等;
④智慧:知道新麥暴,陳麥好吃養(yǎng)人,家里總存著二三年的麥子,經(jīng)常說的一句話就是“家中有糧心里不
慌”。(3分)
15.這個(gè)句子運(yùn)用比喻,將母親的白發(fā)比作針尖,并用一個(gè)“刺”字,形象表達(dá)了“我”對(duì)母親衰老的痛惜
及對(duì)母親關(guān)心太少的內(nèi)疚。(2分)
16.這三個(gè)句子依次描寫了母親搓麥、淘麥、磨面過程中的神態(tài);生動(dòng)表現(xiàn)了隨著愿望的逐步實(shí)現(xiàn),母親的
快樂與幸福感越來越強(qiáng)烈。(2分)
(三)記承天寺夜游(11)分
17.(1)共同、一起(2)清閑的人(2分)
18.(1)(月光照在院中)庭院地面如水一般清明澄澈,水中水藻、荇交織縱橫,原來是竹子、松柏的影
子。(2分)
(2)哪一夜沒有月光?哪里沒有竹子和松柏?只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。(2分)
19.運(yùn)用比喻的修辭手法,把月光比作清澈的池水,把竹子和柏樹的影子比作水草,以動(dòng)襯靜,正面描寫與
側(cè)面描寫相結(jié)合,形象逼真地寫出了月光的皎潔明亮,營(yíng)造出一個(gè)空明澄澈、清幽寧?kù)o的美妙境界。(意思
表達(dá)得當(dāng)即可)(3分)
20.作者表達(dá)的感情是微妙而復(fù)雜的,貶謫的悲涼,人生的感慨,賞月的欣喜,漫步的悠閑,面對(duì)挫折的豁
達(dá)都包含其中。(意思表達(dá)正確即可)(2分)
(四)草書大王(8分)
21.(1)書法(2)像龍飛蛇行一樣(2分)
22.(張)丞相(仔仔細(xì)細(xì)地)看了很久,自己也不認(rèn)識(shí)。(2分)
23.該責(zé)怪的人是張丞相。原因:①自己書寫不好,還驕傲自滿,不聽勸告,不改正錯(cuò)誤。②自己字跡潦草,
還埋怨侄兒不早點(diǎn)問。(2分)
24.這則故事說明了一個(gè)人要正確評(píng)價(jià)自己,要看到自身的不足和短處。凡事要善于接受他人的意見,改正
自己的錯(cuò)誤和不足。否則,將一事無成,永無進(jìn)步,而且會(huì)被他人看不起并恥笑譏諷,從而丟失自身的尊
嚴(yán)。(2分)
翻譯:張丞相喜好書法但不用功,當(dāng)時(shí)的人們都笑話他,丞相覺得自己應(yīng)該像原來的樣子,不變常態(tài)。有
一次,他得到了一個(gè)好的句子,就拿起筆迅速寫下來,整張紙上龍飛鳳舞。他讓侄子抄下來,到寫得亂的
地方,侄子看不懂寫得什么,拿著紙去問他:“這是什么字?”丞相認(rèn)真地看了許久,自己也認(rèn)不出來,便
責(zé)怪侄子:“你為什么不早問?以至于我都忘記了寫得什么了。”
(五)夜泊錢塘(4分)
25.“孤燈”與“一雁”(2分,每空1分)
26.詩(shī)歌抒發(fā)了詩(shī)人濃濃的思鄉(xiāng)之情。分析:例一:“離心迸落葉,鄉(xiāng)夢(mèng)入寒流。”“迸”寫出了鄉(xiāng)愁之
強(qiáng)烈;“入”,將鄉(xiāng)愁化無形為有形,寫出鄉(xiāng)愁之綿長(zhǎng)。例二:“酒市哪從問,微吟寄短愁。”詩(shī)人停舟
錢塘,入市沽酒,借酒消愁,思鄉(xiāng)之愁終于得以排遣。(2分,其中情感1分,分析1分)
四、語言應(yīng)用(4六英文 4分)
27.(4分其中描述內(nèi)容2分你,寓意2分)描述:略。(2分)這幅漫畫諷刺了人與人之間缺少信任的社
會(huì)現(xiàn)象,意在呼吁人們以誠(chéng)待人,打造誠(chéng)信社會(huì)。(2分)
28.作文(40分)
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