組織生活會(huì)意見

生活會(huì)上提出的批評意見清單

第一篇：生活會(huì)上提出的批評意見清單

一、對dang組的批評意見

1、學(xué)習(xí)不深入，學(xué)風(fēng)不濃厚。對理論學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性認(rèn)識

不足，缺少主動(dòng)性、系統(tǒng)性。表現(xiàn)在，dang組集體學(xué)習(xí)安排較少，學(xué)

習(xí)時(shí)間不充分、學(xué)習(xí)內(nèi)容不深入，導(dǎo)致自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)思考不夠。存

在以工代學(xué)、急用現(xiàn)學(xué)的情況，紅頭文件看了，政策法規(guī)學(xué)了，但僅

僅停留在表面，沒有進(jìn)行深層次的思考，在真正系統(tǒng)、透徹地理解領(lǐng)

會(huì)上存在不足，利用集體智慧研究提出與實(shí)際工作相結(jié)合舉措的研討

活動(dòng)較少，學(xué)用脫節(jié)。

2、視察不細(xì)致，調(diào)研不深入。視察調(diào)研的時(shí)間和頻率偏少，形式

上多是開個(gè)座談會(huì)、聽聽匯報(bào)；察看路線、察看點(diǎn)給市長寫信 都是有關(guān)部門事先

安排好的，看“亮點(diǎn)”多，看“盲點(diǎn)”少；了解情況多，分析凝練少。

視察調(diào)研到街道、部門和企業(yè)多，到村居、社區(qū)和普通群眾家里少；

有時(shí)前先打好招呼、約好時(shí)間，把視察調(diào)研變成了上下配合的“約

察”“約研”。

3、聯(lián)系群眾不緊密，服務(wù)群眾不到位。聯(lián)系群眾的渠道和方式比

較單一，直接與群眾交流的平臺和途徑不多。對群眾反映的熱點(diǎn)、難

點(diǎn)問題了解的不深入不細(xì)致，少數(shù)容易辦的事辦了，很多解決起來有

難度的卻沒有下文。幫助群眾解決困難少，缺乏主動(dòng)幫扶貧困家庭、

落后村居的自覺性。比如，每年春節(jié)前都安排dang組成員走訪慰問生

活困難的群眾，但只是滿足于把慰問金、生活品送到群眾家里，沒有

從長遠(yuǎn)考慮，研究從根本上解決群眾生活困難的辦法。

4、開拓勁頭衰減，創(chuàng)新意識缺失。安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，缺乏創(chuàng)

先爭優(yōu)意識。片面認(rèn)為人大工作程序性、法律性強(qiáng)，工作拘于車開頭的成語 程序，

總是按舊思維、老套路來思考問題，按老經(jīng)驗(yàn)、老辦法來處理事情，

不愿探索新路子新方法。有的dang組成員存在本位思想，視野限于自

己分管的“一畝三分地”，滿足于把自己分管的工作抓好，對別的工

作不關(guān)心、參與少。

5、存在追求安逸的思想。dang組5名組成人員都已超過50歲，

而且其中4位是從區(qū)委、政府轉(zhuǎn)到人大任職的，可以說政治上都沒有

多少進(jìn)步空間了。因此多多少少都有了“船到碼頭車到站”的思想，

自我要求標(biāo)準(zhǔn)有所降低，遵守工作紀(jì)律不夠嚴(yán)格。存在“老好人”思

想，多一事不如少一事，對分管處室管理不嚴(yán)。

二、對dang組成員的批評意見

（一）dang組書記、主任：

1、到基層調(diào)查研究不多、不深、不細(xì)。之前干區(qū)長時(shí)，常以事務(wù)

多、工作忙為由，幾乎很少帶著題目、帶著問題到基層開展專題調(diào)研，

多數(shù)以檢查督促工作代替調(diào)查研究。有時(shí)想了解某方面的情況，就安

排政府辦或調(diào)研室的去，自己坐在辦公室聽情況匯報(bào)、看調(diào)研報(bào)

告。到人大任職后，開展調(diào)查研究雖然相對多了，但都是按照辦事機(jī)

構(gòu)和相關(guān)部門擬定的方案、路線進(jìn)行，雖然也到了基層，但看亮點(diǎn)多，

看死角少，聽基層單位匯報(bào)多，與群眾真正面對面交流少，了解實(shí)情

不深入、不詳實(shí)。

2、做群眾工作不夠用心、細(xì)致。無論是在政府工作時(shí)，還是到人

大任職后，處置群眾來信，都是直接簽批給分管或是相關(guān)單位，

具體辦理到什么程度很少過問；對于直接到政府機(jī)關(guān)上訪的，總是以

事務(wù)忙為由推托，直接接待上訪群眾的次數(shù)極少。

（二）dang組副書記、副主任：

1、擔(dān)當(dāng)不夠。作為dang組副書記，在實(shí)際工作中把自己等同于

普通班子成員，發(fā)揮帶頭作用不夠，工作標(biāo)準(zhǔn)不高。平時(shí)只忙于自己

分管的工作，主動(dòng)幫助書記謀劃大事、出謀劃策還有欠妥，缺乏分憂

意識、擔(dān)當(dāng)精神。

2、勤儉節(jié)約意識淡薄。資源節(jié)關(guān)于除夕的手抄報(bào) 約管控不嚴(yán)。分管辦公室，對水、

電、汽、辦公用品等資源的浪費(fèi)現(xiàn)象缺乏足夠的重視，沒有嚴(yán)格要求，

淡化了制度約束。對公務(wù)接待把關(guān)不嚴(yán)，存在要面子、講排場的問題；

公車使用管理不規(guī)范問題，對于公車私用現(xiàn)象裝糊涂，“睜只眼閉只

眼”。

（三）dang組成員、副主任：

1、只愿搭天線、不愿接地氣。習(xí)慣于在辦公室里處理公務(wù)，深入

一線和基層不夠。分管人事代表工作處，平時(shí)與有身份、有地位的人

大代表接觸多，與基層人大代表聯(lián)系少，深入他們中面對面交流不多，

對他們想什么、盼什么缺乏了解。

2、精氣神不足。缺乏創(chuàng)新意識、探索意識，總體上按舊思維、老

套路開展工作。工作被動(dòng)承接多，主動(dòng)創(chuàng)新少。對于上級安排的工作

積極響應(yīng)，但主動(dòng)創(chuàng)新不夠，沒有針對人大代表工作實(shí)際，研究思考，

以求突破。

（四）dang組成員、副主任：

1、進(jìn)取不足，追求安逸。對所分管的科教文衛(wèi)工作標(biāo)準(zhǔn)不高，滿

足于比上不足比下有余。工作主動(dòng)性不強(qiáng)，缺乏干事創(chuàng)業(yè)的激情。日

常工作多是靠處里的去想去干，也就是在一些重要會(huì)議或活動(dòng)上

出出面兒、露露臉兒。在一些生活的小事兒上偷懶，有時(shí)請工作人員

幫著安排或由司機(jī)跑腿兒代勞。

2、有好人主義思想。工作生活中，不愿觸及深層次矛盾，不敢堅(jiān)

持原則，怕得罪人。處理事情比較“圓滑”，一團(tuán)和氣，你好我好大

家好。在開展工作時(shí)怕傷感情，思想顧慮多。放不開手腳，缺乏啃

“硬骨頭”的勇氣。

第二篇：專題組織生活會(huì)上對其他黨員提出批評意見2

在專題組織生活會(huì)上對其他黨員提出的批評意見1、對xx批

評意見：第一，抓落實(shí)不力，缺乏釘釘子精神。工作習(xí)慣見子打子，

不求無功但求無過，應(yīng)付工作而不是真正的思考工作處理工作，存在

應(yīng)付以求過關(guān)的想法。比如，主要領(lǐng)導(dǎo)安排你的群眾路線相關(guān)工作，

你都以工作忙為由，要么不落實(shí)，要么草草應(yīng)付了事，這是你工作不

實(shí)的享樂主義表現(xiàn)。第二，工作安于現(xiàn)狀，進(jìn)取精神不強(qiáng)。認(rèn)為自己

有多年的信訪工作經(jīng)驗(yàn)，習(xí)慣于用老經(jīng)驗(yàn)老辦法解決新狀況新問題，

開拓創(chuàng)新精神不強(qiáng)。比如，對一些信訪遺留問題，你沒有靜下心來仔

細(xì)梳理，研究解決的辦法和措施，簡單從表面上應(yīng)付，能拖則拖，導(dǎo)

致一些信訪人員纏訪越級直接向縣領(lǐng)導(dǎo)反映狀況。

2、理論學(xué)習(xí)不夠深入。對理論知識的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，經(jīng)常性，

用理論指導(dǎo)實(shí)踐的潛力有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、宣傳工作仍停留在傳統(tǒng)做法上，對基層群眾精神文化需求了解

不透，不能牢牢占領(lǐng)陣地，宣傳工作作為黨的喉舌作用發(fā)揮不突出。

4、落實(shí)上級決策部署效率和質(zhì)量有待加強(qiáng)。緊跟形勢任務(wù)落實(shí)上

級部署方面，雖然也能保證質(zhì)量，但是基本上按部就班，沒有新意，

不能夠做到創(chuàng)造性的完成工作。在有些環(huán)節(jié)還存在跟不上慢半拍不徹

底的現(xiàn)象。對中央的政策省委決策部署都能態(tài)度堅(jiān)決，但行動(dòng)不夠迅

速，落

實(shí)不夠全面，效果不夠理想，個(gè)性是在落實(shí)中碰到困難時(shí)，用心

主動(dòng)協(xié)調(diào)想辦法克服的少。

5、擔(dān)當(dāng)不夠，經(jīng)驗(yàn)不足，需要抓緊補(bǔ)課，但主觀上來講，挑大梁

的意識也不強(qiáng)。

6、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不足。應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識尤其是計(jì)算機(jī)知識的學(xué)習(xí)更新，

以便更好高效地工作。進(jìn)取心不夠強(qiáng)，缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)的工作激情。存

在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，有享樂主義傾向。工作紀(jì)律堅(jiān)持不夠，有

遲到早退現(xiàn)象。

7、愛批評人經(jīng)常批評人，不講方法不講場合，更不思考別人的感

受。批評常常變成了指責(zé)，個(gè)性是工作上出現(xiàn)了紕漏，不是給們

舉一反三，查原因究根源，而是用棍棒敲打的方式訓(xùn)斥，甚至指責(zé)，

加重了們的心理負(fù)擔(dān)。

8、存在求穩(wěn)怕亂思想。干事創(chuàng)業(yè)激情有所弱化，存在求穩(wěn)為上的

思想。部分領(lǐng)導(dǎo)干部工作上進(jìn)取意識不強(qiáng)，指導(dǎo)創(chuàng)新的潛力有待提高，

統(tǒng)籌協(xié)調(diào)科學(xué)謀劃工作潛力欠缺，有時(shí)還不愿應(yīng)對棘手的事情，不敢

直面矛盾和困難，對一些重大問題深層次研究不夠，破解難題的新思

路新舉措不多。有的領(lǐng)導(dǎo)對新知識新事物的學(xué)習(xí)熱情不夠，習(xí)慣于憑

經(jīng)驗(yàn)做事，一向局限在老方法老套路之中，很少有意識地去針對具體

問題改善工作方法優(yōu)化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮點(diǎn)。

9、搞平均照顧。作為常務(wù)副縣長分管財(cái)政，在資金安排上統(tǒng)籌兼

顧是對的，但是有時(shí)忽視了部門與基層需求的差異性，在財(cái)政資金安

排中偶爾搞平均主義。

10、向ｘｘ的批評意見：工作中有時(shí)不夠用心主動(dòng)，不能做

到盡善盡美精益求精，個(gè)別時(shí)候覺得過得去就行，滿足于報(bào)了安

排了，結(jié)合大班舞蹈教案 實(shí)際深入思考創(chuàng)新作為開拓進(jìn)取的精神有所缺乏。

11、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)更新，更好地指導(dǎo)分

管工作。進(jìn)取心不足，有些工作僅限于聽匯報(bào)，主動(dòng)安排的少，被動(dòng)

應(yīng)付的多。生活上艱苦奮斗精神不夠，有時(shí)有吃請知否知否應(yīng)是綠肥紅瘦主題曲 和公車私用現(xiàn)象。

工作紀(jì)律堅(jiān)持不夠，有早退現(xiàn)象。

12、革命意志衰退，奮斗精神明顯減弱。從去年以來，我感到你

有松勁泄氣的想法，自我突破的沖勁不足，存在求穩(wěn)怕亂的傾向。你

作為這樣一個(gè)人口多欠發(fā)達(dá)的大市的，職責(zé)和壓力大家都是清楚和理

解的。但你的松勁泄氣你的沖勁不足你的求穩(wěn)怕亂會(huì)對班子的戰(zhàn)斗力

有多大的影響，對干部群眾干事創(chuàng)業(yè)的激情有多大的影響？這些問題，

希望XX要引起高度重視，把精氣神提起來，像前幾年那樣充滿激

情富有活力，為XX當(dāng)好榜樣，起好表率。

13、對xx批評意見：第一，主角轉(zhuǎn)變不快，履職不到位。你

總認(rèn)為自己從基層來，有豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)，但你沒有認(rèn)識到人防

工作有不一樣的側(cè)重，同樣需要熟悉基層狀況，漸漸放松了深入學(xué)習(xí)

研究

和調(diào)查的意識，導(dǎo)致調(diào)研不足，對所分管的人防工作狀況不清底

子不明的狀況，這是你享樂主義的表現(xiàn)。第二，工作安于現(xiàn)狀，缺乏

目標(biāo)和動(dòng)力。認(rèn)為自己年齡大了，逐漸放松了對自己的要求，工作按

部就班，不求最好只求過得去，比如，你剛到政府辦工作的時(shí)候，遵

守工作紀(jì)律不嚴(yán)，還有遲到早退現(xiàn)象。

14、缺乏奉獻(xiàn)精神。總認(rèn)為自己分的任務(wù)多了吃虧了，講條件講

價(jià)錢。

15、組織觀念有待加強(qiáng)。堅(jiān)持民主集中制不夠充分，雖然能夠堅(jiān)

持執(zhí)行議事規(guī)則，注重發(fā)揮群眾智慧，但有時(shí)也因會(huì)議安排議題較多

時(shí)間較緊，或是較多文件一次性上會(huì)，沒有預(yù)留出足夠的時(shí)間給

們深入研究，客觀上造成了一些決策事項(xiàng)議得不深不透。有的紀(jì)律觀

念不夠強(qiáng)，不太喜歡參加組織安排的活動(dòng)，不太虛心理解組織的教育

和群眾監(jiān)督。

16、舒ｘｘ的意見：管理有時(shí)不嚴(yán)，即使個(gè)別人工作上有錯(cuò)

誤缺點(diǎn)過失，也不能大膽批評嚴(yán)肅處理，總顧及所謂的面子同事情誼，

存在護(hù)短現(xiàn)象。推薦增強(qiáng)亮短揭丑的勇氣。

17、反對四風(fēng)措施不力。在查處涉及四風(fēng)問題上，對一些單位和

個(gè)人心慈手軟查處不力，致使一些干部認(rèn)為抓作風(fēng)建設(shè)只是一陣風(fēng)，

思想上始終沒有引起重視，沒有堅(jiān)決遏制違規(guī)違紀(jì)行為，導(dǎo)致頂風(fēng)違

紀(jì)案件屢禁不止。

18、擔(dān)當(dāng)精神不夠。XX，你對市幾大班子成員還存在不愿不

敢監(jiān)督，怕影響團(tuán)結(jié)的思想。有時(shí)即使談問題，事前也總是再三掂量，

千方百計(jì)把話說得婉轉(zhuǎn)含蓄，不能給對方以震懾和制約。在執(zhí)紀(jì)辦案

方面，總感覺組織上培養(yǎng)一個(gè)干部不容易，能少處分就少處分，能不

處分就不處分，這方面以后要認(rèn)真加以改善。

第三篇：專題組織生活會(huì)上對其他黨員提出批評意見1

在專題組織生活會(huì)上對其他黨員提出的批評意見1、向ｘｘ

的意見：在工作中，有時(shí)會(huì)局限于主要領(lǐng)導(dǎo)布置什么就做什么，沒有

把自己放在全校的角度去思考，對全局性的工作，深入思考比較少，

好的推薦也不多。工作中缺乏逢山開飄過河架橋的勇氣和意志，不能

從盡善盡美時(shí)時(shí)處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。

2、對xx批評意見：第一，抓落實(shí)不力。對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作

跟蹤督辦不及時(shí)不嚴(yán)格，指導(dǎo)工作不深不細(xì)，工作要求和標(biāo)準(zhǔn)不高，

被動(dòng)落實(shí)多，主動(dòng)超前謀劃少。比如，主任安排的文體活動(dòng)就沒有嚴(yán)

格落實(shí)，有等一等拖一拖的想法，沒有深入思考策劃，僅僅安排了一

兩次文體活動(dòng)，這是落實(shí)不力的享樂主義表現(xiàn)。第二，敢于擔(dān)當(dāng)精神

不足。存在遇到困難問題繞道走的狀況，對自己分管的工作研究不深

不細(xì)，滿足于簡單安排工作，自己動(dòng)手不夠，比如，又一次我收到一

個(gè)關(guān)于撫管方面的調(diào)研通知，我向你反映這個(gè)事，你讓我直接向告訴

分管聯(lián)系這塊的秘書工作人員，你沒有及時(shí)跟蹤落實(shí)，這是官僚主義

享樂主義的表現(xiàn)。

3、抓改革促發(fā)展方面，感到政績觀有偏差，存在急功近利和形式

主義的問題。感到XX在工作取向上過于求快，有急躁的情緒，對

當(dāng)期指標(biāo)排位看得太重太敏感，稍微有下降就著急發(fā)火批評人。

4、XX對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)敢抓敢管，執(zhí)行力比較強(qiáng)。但有時(shí)

在工作擺布上，對主要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的工作高度重視，對有的工作用力不

夠。在推進(jìn)三會(huì)一課制度落實(shí)上還需要繼續(xù)加強(qiáng)。

5、張ｘｘ（組織干事）。ｘｘ，你雖然也經(jīng)常下基層，但主

動(dòng)性不強(qiáng)，不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到從

群眾中來到群眾中去，沒有關(guān)心群眾想什么，盼什么，急什么，要什

么，沒有真正的群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。

6、到基層調(diào)研存在重?cái)?shù)量輕質(zhì)量的問題。與基層干部群眾應(yīng)對面

心貼心的交流不夠。同時(shí)，大多數(shù)時(shí)候都是按照基層的安排，去看一

些正面的好的典型，造成調(diào)研不夠系統(tǒng)深入。

7、工作上缺少進(jìn)取創(chuàng)新精神，滿足于現(xiàn)狀。習(xí)慣于當(dāng)甩手掌柜，

分管工作指導(dǎo)不夠，抓的不細(xì)。如：文書把關(guān)不嚴(yán)，有時(shí)有出錯(cuò)的現(xiàn)

象。有時(shí)礙于情面有參加宴請的現(xiàn)象。也存在公車私用現(xiàn)象。

8、張ｘｘ的意見：在工作中只愿抓大事而對一些小件不愿意

抓，認(rèn)為具體工作由手下做，有抓大放小的思想。在落實(shí)抓大不放小

學(xué)生面前無大小的工作方針不夠徹底。關(guān)心師生不夠，認(rèn)為只要多到

學(xué)生食堂用餐多到教室學(xué)生宿舍轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就是聯(lián)系了群眾，跟其他普通

教師聯(lián)系得少。

9、不注重勤儉節(jié)約艱苦奮斗，有些不該花的資金卻花出去了，對

有些單位打的報(bào)告說批就批了，把關(guān)也不嚴(yán)，不該撥的資金也撥了。

10、鄭ｘｘ的意見：創(chuàng)新意識不夠，墨守成規(guī)不敢突破。具

體工作中，受傳統(tǒng)思維定勢的影響，想問題做工作沿襲老方法老套路；

拘謹(jǐn)于職位主角，服從安排多主動(dòng)思考少。

11、你作為社區(qū)黨支部書記，對黨建工作學(xué)習(xí)研究不夠思路不開

拓。如：我們社區(qū)的特色是紅色文化，你都沒有好好去挖掘素材和進(jìn)

一步提煉，沒有把紅色文化和黨建工作很好結(jié)合起來，沒有創(chuàng)新意識。

12、作為副書記，在實(shí)際工作中把自己等同于普通班子成員，發(fā)

揮帶頭作用不夠，實(shí)際上是工作標(biāo)準(zhǔn)不高的表現(xiàn)。平時(shí)只忙于自己分

管的工作，主動(dòng)幫忙縣委書記謀劃大事出謀劃策還有欠妥，還缺乏分

憂意識擔(dān)當(dāng)精神。

13、學(xué)習(xí)深度有待拓展。對新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想理解不

夠全面不夠系統(tǒng)。在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫不夠。

14、官僚主義作風(fēng)明顯。你認(rèn)為自己資格老，從政經(jīng)驗(yàn)豐富，看

問題作決策比較主觀，以我為中心，有時(shí)還固執(zhí)己見。研究工作時(shí)不

愿聽別人過多解釋，不等其他說完，就直接打斷了。在安排和推

進(jìn)工作中，注重一把手權(quán)威，很多時(shí)候強(qiáng)調(diào)按自己的要求和進(jìn)度干，

給人比較強(qiáng)勢的感覺。比如，這些問題，說明你在骨子里面存在長官

意志，有明

顯的官僚主義作風(fēng)。希望你在今后的工作中，增強(qiáng)民主意識，多

聽聽別人的意見，使決策更加科學(xué)切實(shí)可行。

15、向ｘｘ的意見：工作關(guān)注形式多。有些工作和活動(dòng)完全

是為了完成學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)而開展，有的為了檢查需要寫進(jìn)了計(jì)劃卻

未能有效實(shí)施，有的甚至是補(bǔ)計(jì)劃補(bǔ)活動(dòng)，活動(dòng)的目的性和效果不夠

明顯。比如，分管后勤工作，學(xué)生多活動(dòng)多，構(gòu)成了工作活動(dòng)化活動(dòng)

形式化形式標(biāo)準(zhǔn)化的套路，很多活動(dòng)對學(xué)生的教育好處不突出，對學(xué)

生干部潛力鍛煉的作用不明顯。一些工作流于形式，對內(nèi)涵發(fā)展關(guān)心

不夠。

16、說得多做得少，遙控指揮多身體力行少，習(xí)慣于當(dāng)甩手掌柜

做二傳手，位置高了作風(fēng)反而虛了。

17、工作中有急躁情緒。有時(shí)因?yàn)闀r(shí)間緊任務(wù)重，就顯得比較急

躁，安排工作缺乏耐心，比如，秘書科部分同事反映有時(shí)沒有聽清你

安排的事或者不完全明白你的意圖，但又怕被你批評，不敢多問，導(dǎo)

致工作協(xié)調(diào)落實(shí)上時(shí)有脫節(jié)現(xiàn)象，這是官僚主義的表現(xiàn)。

18、守紀(jì)律講規(guī)矩的表率作用不夠突出。遵守政治紀(jì)律政治規(guī)矩

的自覺性還不夠，有的對新黨章和《準(zhǔn)則》《條例》的學(xué)習(xí)不夠

深透，個(gè)性是對嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活抓得還是不夠緊實(shí)，自我批評有辣

味，對別人開展批評時(shí)只是隔靴撓癢，以工作推薦代替批評意見，對

一些出現(xiàn)苗頭性問題還抱有護(hù)犢子心態(tài)，運(yùn)用四種形態(tài)抓廉政的

意識不夠強(qiáng)。

19、明ｘｘ的意見：鄭ｘｘ作為校長能做到早上班晚下

班，但對一些深層次應(yīng)急救護(hù) 的關(guān)系學(xué)生和職工利益問題缺乏細(xì)致的思考和研

究，工作有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)憑感覺辦事，與部分基層職工的交流溝通少，與

離退休教職工和老交流還不夠。另外，鄭校長對我們下屬要求太

嚴(yán)格，對所有工作都要求做得最好，這讓我們這些做下屬的工作壓力

很大！

20、形式主義嚴(yán)重。你在工作中存在造聲勢講排場重規(guī)模做表面

文章的問題，個(gè)性是會(huì)議較多，區(qū)縣和部門干部都疲于應(yīng)付。在一些

工作的安排上，存在不切實(shí)際的問題。比如，這說明你在推動(dòng)工作中

存在形式主義的東西，甚至不按客觀規(guī)律辦事。希望你在今后的工作

中，更多地從實(shí)際出發(fā)，多聽聽基層的意見，用務(wù)實(shí)的舉措來推動(dòng)發(fā)

展。在貫徹落實(shí)黨的科學(xué)發(fā)展觀方面存在問題。體此刻片面追求顯績，

搞形象工程。工作中重視看得見易出彩的工作，個(gè)性是對投資大見效

快的項(xiàng)目抓得緊看得勤，對打基礎(chǔ)利長遠(yuǎn)見效慢的工作重視不足。

第四篇：專題組織生活會(huì)上對其他黨員提出批評意見3

在專題組織生活會(huì)上對其他黨員提出的批評意見1、深入基層不

夠。未能真正做到與群眾同吃同住同勞動(dòng)，調(diào)查研究不夠，對基層狀

況了解不深，掌握實(shí)際問題不多，解決問題也不夠。

2、反四風(fēng)，轉(zhuǎn)作風(fēng)不到位。一是文山會(huì)海沒有根本消除。還存在

以會(huì)議貫徹會(huì)議，以文件落實(shí)文件的問題，全市性會(huì)議個(gè)性是各區(qū)縣

和市級部門主要領(lǐng)導(dǎo)參加的會(huì)議偏多，主要是你存在形式主義思想，

覺得不開會(huì)就解決不了問題，致使大家沒有更多的時(shí)間和精力深入基

層深入實(shí)際深入群眾解決問題，抓好工作落實(shí)。

3、明ｘｘ的意見：在大膽工作方面做的不夠好，顧慮太多，

總覺得德育主任主要是做好自己分管的工作，把職責(zé)界限劃的太清，

存在著怕得罪人的現(xiàn)象。另外，在干部隊(duì)伍建設(shè)方面盡管做了些工作，

但開拓性做的不夠。

4、工作站位不高。群眾文化工作，最重要的是讓群眾參與進(jìn)來，

讓群眾體會(huì)到文化生活的豐富多彩。美花，有時(shí)更在意演出現(xiàn)場

街道人員的參與狀況，認(rèn)為街道人員去了演出現(xiàn)場就是支持文化工作，

不去就是不支持。對于如何吸引不一樣年齡群體參與社區(qū)文化活動(dòng)如

何提高各社區(qū)文化活動(dòng)場所的利用率等思考的少。

5、黨政信息寫作報(bào)送不及時(shí)。不能結(jié)合本職工作及時(shí)整理黨政信

息報(bào)送，有時(shí)對于布置安排的題目也不能按時(shí)完成，存在不催不報(bào)的

現(xiàn)象。

6、對ｘｘｘ的批評意見：督查不勤，落實(shí)不力，有時(shí)思考處

理問題就事論事，導(dǎo)致工作思路不寬不新，工作舉措不實(shí)不力，有時(shí)

精神懈怠，工作激情下降。對分管的項(xiàng)目工作往往是安排給相關(guān)人員

負(fù)責(zé)后，就不管不問，認(rèn)為把會(huì)開了，文件發(fā)了，工作安排部署了，

事也就完成了，對所安排的工作，只有領(lǐng)導(dǎo)和部門過問了催急了時(shí)間

到了，才匆匆應(yīng)付了事，完成工作的質(zhì)量效率較低。比如：在火把新

村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目中，對工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)管理落實(shí)不力，導(dǎo)致項(xiàng)目進(jìn)

展緩慢。不敢擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)新不足，對項(xiàng)目建設(shè)中出現(xiàn)的難點(diǎn)焦點(diǎn)問題缺

乏敏銳力。在思考決策和處理問題時(shí)缺乏系統(tǒng)性科學(xué)性和前瞻性，工

作方式方法簡單，命令式安排的多，耐心細(xì)致引導(dǎo)說服的少，在工作

中怕出事，怕冒風(fēng)險(xiǎn)，放不開手腳。比如：在推進(jìn)特色集鎮(zhèn)建設(shè)過程

中，遇到困難和問題全憑經(jīng)驗(yàn)和主觀想法去解決，在如何推進(jìn)集鎮(zhèn)建

設(shè)思考不深入，致使對集鎮(zhèn)建設(shè)中出現(xiàn)的新狀況新問題研究不透，工

作思路零碎不系統(tǒng)。

7、對ｘｘｘ的批評意見：對全鎮(zhèn)的重點(diǎn)工作和中心工作思謀

不多，同班子成員之間缺乏溝通，心里的一些想法也僅只停留在大腦

里而沒有說出來，更沒有付諸行動(dòng)，以致和班子間溝通交流不夠，一

些工作造成了被動(dòng)。比如：用心主動(dòng)匯集人大代表個(gè)性是主席團(tuán)成員

對全鎮(zhèn)重點(diǎn)難點(diǎn)的意見推薦，為黨委政府決策帶給參考工作做得不夠

好。不敢

擔(dān)當(dāng)，不敢碰硬。精神有所懈怠，習(xí)慣于老經(jīng)驗(yàn)老辦法，開拓進(jìn)

取意識有所減弱，缺乏主動(dòng)謀劃工作的用心性創(chuàng)造性，不主動(dòng)思考，

想辦法出點(diǎn)子，匯報(bào)工作講問題多，提對策推薦少。比如：對今年烤

煙生產(chǎn)中紅大片區(qū)品種純度把關(guān)上沒有一抓到底的決心，在掛點(diǎn)村工

作中，對推進(jìn)茶葉產(chǎn)業(yè)和突發(fā)洪災(zāi)應(yīng)對不力，對三大灣人飲項(xiàng)目工程

但是問不跟蹤，雖經(jīng)多次催促，至今仍無結(jié)果。

8、舒ｘｘ的意見：在工作中只愿抓大事而對一些小件不愿意

抓，認(rèn)為具體工作由手下做，有抓大放小的思想。在落實(shí)抓大不放小

學(xué)生面前無大小的工作方針不夠徹底。關(guān)心師生不夠，認(rèn)為只要多到

學(xué)生食堂用餐多到教室學(xué)生宿舍轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就是聯(lián)系了群眾，跟其他普通

教師聯(lián)系得少。

9、向ｘｘ的意見：在工作過程中，存在畏難情緒，組織協(xié)調(diào)

潛力有待于進(jìn)一步提高。思想上存在等靠要的想法，遇到困難，缺乏

迎頭應(yīng)對的勇氣和決心，當(dāng)其他科室的遇到工作中的困難時(shí)，有

推諉的狀況發(fā)生。

10、與其他干部溝通交流少。讓社區(qū)報(bào)材料多布置任務(wù)多，感情

交流少。推薦今后加強(qiáng)與其他干部的交流，會(huì)更有利于開展工作。

11、抓面子案件多，對上邊交辦的案件領(lǐng)導(dǎo)批示的案件信訪局轉(zhuǎn)

來的案件，重視辦理，對上訪群眾反映的問題重視不夠，辦理不及時(shí)。

12、對xx批評意見：第一，學(xué)習(xí)不足導(dǎo)致工作浮于表面。滿

足于完成日常工作，對政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)不夠，研究不深，

動(dòng)口多動(dòng)手少。比如，你平時(shí)滿足于開會(huì)和安排工作，對材料方面動(dòng)

手少，大多安排秘書工作人員做，這是你官僚主義的表現(xiàn)。第二，缺

乏精益求精的精神，不求做得好，只求過得去。對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，

結(jié)合實(shí)際深入思考不夠，滿足于安排什么就做什么，完成的質(zhì)量不高。

比如，有幾次領(lǐng)導(dǎo)安排你的材料，你沒有深入研究，只是簡單地用以

前的材料拼拼湊湊，還有部分錯(cuò)別字，這是你不負(fù)職責(zé)應(yīng)付過關(guān)的享

樂主義表現(xiàn)。

13、自己決策論證不夠，以文件落實(shí)文件以會(huì)議落實(shí)會(huì)議的狀況

還時(shí)有發(fā)生。

14、張友武的意見：在工作過程中，存在畏難情緒，組織協(xié)

調(diào)潛力有待于進(jìn)一步提高。思想上存在等靠要的想法，遇到困難，缺

乏迎頭應(yīng)對的勇氣和決心，當(dāng)其他科室的遇到工作中的困難時(shí)，

有推諉的狀況發(fā)生。工作中有時(shí)不夠用心主動(dòng)，不能做到盡善盡美精

益求精，個(gè)別時(shí)候覺得過得去就行，滿足于報(bào)了安排了，結(jié)合實(shí)

際深入思考創(chuàng)新作為開拓進(jìn)取的精神有所缺乏。

15、憂患意識和創(chuàng)新精神不夠。不斷改善工作方法，提高工作質(zhì)

量，多做深層次前瞻性思考，全心全意為人民群眾服務(wù)。

16、在履行全面從嚴(yán)治黨主體職責(zé)方面還需進(jìn)一步改善。在

黨風(fēng)廉政建設(shè)工作上能夠做到經(jīng)常思考謀劃和推動(dòng)。但是，在推動(dòng)全

面從

嚴(yán)治黨主體職責(zé)上，還存在督促檢查力度不夠大的問題。所以，活動(dòng)過程

推薦XX今后在這方面進(jìn)一步加大力度，推動(dòng)主體職責(zé)更好地貫徹

落實(shí)。

17、我覺得XX存在不愿觸及矛盾敢于擔(dān)當(dāng)不夠的問題。前

幾年我在工作的時(shí)候，你作為還是十分支持解放思想主動(dòng)作為，調(diào)動(dòng)

了的用心性。但近兩年，你反而在解放思想放手放膽方面顧慮多了不

如以前。所以借這個(gè)機(jī)會(huì)我給XX提出來，希望XX多到聽取

意見，多對體制機(jī)制權(quán)責(zé)問計(jì)作深入研究，妥善處理解決事權(quán)關(guān)系的

問題。

第五篇：學(xué)校班子成員相互提出批評意見

南門中學(xué)黨委班子民主生活會(huì)

李洪亮對各委員的批評意見匯總

一、對田友軍的批評意見：

1、對迎來送往、單位互相吃請等沒有嚴(yán)格要求，講排場講義氣，

實(shí)際上助長了奢靡之風(fēng)。

2、對學(xué)校教師的生活關(guān)心不夠。老師們對學(xué)校沒有積極奉獻(xiàn)的精

神。教師隊(duì)伍沒有很強(qiáng)的凝聚力。

3、教師隊(duì)伍中沒有弘揚(yáng)正氣，實(shí)干的人沒有得實(shí)惠。偷奸耍滑的

反而比實(shí)干市場調(diào)研方法 的更有實(shí)惠。要加大懲戒力度。

二、對黃年平的批評意見：

1、對自己負(fù)責(zé)的處室人員管理不強(qiáng)，各部門工作的相互不協(xié)調(diào)，

不能順利推動(dòng)。

2、在認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量上沒有全身心投入。不能積極克服困難，

創(chuàng)造性開展工作，為學(xué)校學(xué)生成績的提高創(chuàng)設(shè)一片新天地。

三、對葛俊的批評意見：

1、缺乏對學(xué)校工作的奉獻(xiàn)精神，不主動(dòng)。

2、只關(guān)心自己負(fù)責(zé)的工作，對其他部門負(fù)責(zé)的學(xué)校工作不是很上

心。

四、對劉傳鑄的批評意見：

1、心胸不夠開闊。喜歡帶情緒辦事情。影響工作的結(jié)果和效率。

2、做事情方式方法很老套古板，謹(jǐn)小慎微，不能雷厲風(fēng)行，太過

于注重過程。

五、對任永新的批評意見：

1、教學(xué)工作壓力大，喜歡發(fā)牢騷。在教學(xué)上的傳幫帶不是很積極。

2．德育工作不是很積極主動(dòng)，表面工作多，具體落實(shí)的少，德育

沒有形成理論體系，沒有達(dá)到應(yīng)有的高度。

3、對宿舍管理不是很盡心，沒有親力親為，安全存在隱患。

2014年8月1日