保育老師是做什么的

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幼兒園保育老師工作總結

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序言

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幼兒園保育老師工作總結

一份全面的工作總結可以為上級部門、下屬單位和相關部門提供

一定時期的工作，讓他們知道你做了哪些工作，7字成語 怎么做的。下面是本

店鋪為大家帶來的幼兒園保育老師工作總結，希望大家喜歡!

幼兒園保育老師工作總結1

本人這一學期帶的是大班，主要是配合我班老師的教育工作，努

力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情況總結如

下：

一、思想工作方面

在這個學期里，本人能夠遵守園內的各項規章制度，熱愛集體，

能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，

與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意接受各項任務，并且盡力把

它完成。班上出現問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時創造

新的好的辦法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學

習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發

現早解決。

二、生活衛生方面

做到來園開窗通風，搞好室內外衛生，保證環境清潔整齊。做好

晨間各項準備工作。保持衛生區地面干凈、無污物、無積水、墻飾整

潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，

每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物;盥洗室地面堅持每

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2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任

何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛

巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，

保證水杯體外明亮無污物、水杯內無事物殘留;不把當天的活留到第

二天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不

堆放垃圾。

廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發現有異味及時用淡潔廁靈浸泡

一會墩干，做到每天消毒不少于三次，經常用壇香去味，做到勤沖勤

刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經常消毒;活動室地面潔凈干

燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內空氣清新無異味;

幼兒被褥疊放整齊，經常涼曬;認真做好班中每個角落的衛生，把每

天的都當作衛生大檢查來對待;嚴格執行一日衛生消毒，堅持每天三

餐的衛生消毒。各種資料記錄清晰，時間準確，按時上交。

三、保育工作方面

本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。

能積極搞好本班的清潔衛生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細

心照顧幼兒的生活，根據天氣的變化，及時為幼兒穿衣服。注意護理

體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝

通。午睡時，注意巡視，做到及時發現問題及時處理。戶外活時對幼

兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意

外事故的發生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;配合教

師培養幼兒的一日生活常規。

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四、在協助教師工作上

本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據教師的教學計劃，

為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩

具的制作。配合好教師耐心的照顧tara組合 每一名幼兒，做好接園、離園的工

作;并做好家長工作。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識

還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面

堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自

己成為德育、教育、保育都合格的教師。

幼兒園保育老師工作總結2

時光飛逝，轉眼之間，一個學期很快過去了，回顧這一學期自己

的工作，真是有喜又憂，但我以“為了孩子的`身心健康，為了孩子

的可持續發展，盡心盡責的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當中，

也十分感謝中心幼兒園領導對我的信任和支持。現將這學期的工作總

結如下：

1、認真執行衛生保健制度，嚴格執行消毒工作。在傳染病期間

我堅持做好室內環境和玩具的消毒工作，把培養幼兒良好的衛生習慣

作為保育工作的重中之重。透過我們的努力，有效的控制了疾病的傳

播，確保了幼兒的健康。在日常教學活動中，我能夠配合班上老師的

工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，用心協助老師組織活動，

仔細觀察每個孩子的動態，大蝦的營養價值及功效 做到眼疾手快，并給需要的孩子帶給幫忙，

保證幼兒的身心健康發展。如：脫穿衣服，擦汗，系鞋帶等。在指導

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幼兒值日生工作時，能夠耐心、細致講解，糾正幼兒的錯誤，使我班

幼兒愛當值日生，愛勞動，在家時也幫家里人做事，養成了良好的為

人服務意識。

2、每一天早晨都做好開窗通風、清潔消毒的工作，做好晨間接

待工作，并進行再次得晨間檢查，有時我發現幼兒的口袋里和書包里

放著一些玩具，個性是包車的幼兒。所以每次進教室的晨檢我都很細

致，為了幼兒的安全，我還發動小群體，鼓勵幼兒“檢舉揭發”防患

于未然。在戶外活動中，我也配合老師有組織有紀律的進行，確保幼

兒的安全，同時還不斷對幼兒進行安全教育，讓幼兒了解為什么會發

生這樣的事故，用事故的后果去觸動幼兒心靈。讓幼兒明白什么地方

是危險的，什么東西是不能玩的，怎樣玩才不會危險，以提高幼兒的

自我保護意識。

3、關心孩子，熱心工作。此刻幼兒正處于生長發育時期，所以

我十分重視培養幼兒良好的飲食習慣，在幼兒吃飯前我讓他們做老師

的好幫手(值日生)，協助老師做一些力所能及的餐前準備工作，如放

桌子，發小盤子等。如果下午吃濕點心，吃完幫著一齊收拾桌子，這

樣在幼兒中也會發生一系列反應，使他們食欲大增，同時在幼兒吃飯

時播放一些輕音樂，有助于幼兒情緒簡單愉快。平時注意培養幼兒集

中思想進食，從小養成專心吃飯，細嚼慢咽的好習慣，同時還不忘引

導幼兒養成良好的衛生習慣、生活習慣，以防幼兒病從口入飯前便后

洗手，飯后漱口擦嘴，不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃，

咀嚼，喝湯不出聲，進餐不說話，不亂扔殘渣皮等。

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4、在班里我注意培養幼兒獨立自主的潛力，透過81年屬什么 各種途徑，讓

幼兒懂得自己的事情自己做，遇到問題自己想辦法解決，同伴之間要

互相幫忙互相謙讓友好相處等。

5、午后午睡時給幼兒一個良好的睡眠環境，讓幼兒養成按時午

睡的好習慣，并提醒幼兒有一個良好的睡姿，同時，我還時刻關注幼

兒是否容易出汗、是否喜歡踢被子、是否喜歡睡覺時咬東西，結合他

們的這些習慣，我和班級老師一齊幫他們擦汗、蓋被子。

6、物品擺放整齊，持續桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲

的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中健康地成長。

7、在活動中能注意幼兒的安全，多關注體弱幼兒，適當增加他

們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的

護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝

水，活動時注意給幼兒抹汗等等。

8、加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規則，并教幼

兒一些自我保護的技能。透過一學期的努力，尤其是我們這學期的新

生，剛開學時紀律有點亂，個性是男孩，但是在我和老師的引導下也

很快的融入到這個大家庭中，此刻我班幼兒就餐、睡眠等方面都有了

很大提高，每位幼兒的身體素質都大有進步。

在新的一年里，我將繼續服從領導分配，做到干一行愛一行，并

對照職責逐條逐項地進行自查，按要求完成本職工作，不怕臟，不怕

累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，使我的工作更加出色。

幼兒園保育老師工作總結3

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每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界，在我從事幼兒

園保育工作的幾年中，我嘗到了工作的艱辛，與此同時，我也體會到

了作為一名保育員工作中的快樂與平凡。本學期我擔任大(2)班保育

員工作，進入工作狀態后我給自己制定了幾條工作目標，通過本學期

努力，現完成情況總結如下：

一、抓好本班衛生，配合環境創設

九月份開學后，我班根據教育活動設置投放活動區和環境布置，

為讓幼兒入園后既豐富知識，又有家的溫馨感覺，我們班豐富了活動

角、提高了空間利用率，在平時的衛生保持工作中，我不怕麻煩，每

一處都及時清理，為幼兒提供一個潔凈的活動區域。

二、做好消毒工作，順利度過季節交替

隨著秋冬的季節交替，氣候轉涼，幼兒傳染病的高發季節到了。

我作為保育員嚴格遵守保健醫生制定的幼兒園衛生消毒制度，并在天

氣好時，加強戶外陽光消毒，堅持通風，對幼兒接觸物品及時的每日

消毒，有帶藥品入園的幼兒，我會進行嚴格的記錄，并及時給家長反

饋用藥情況。

三、做好新生入園用餐環節，及時糾正個別幼兒

這學期我班新入園幼兒用餐能力較弱，作為保育員看在眼里急在

心里，為了更好的開展用餐環節，在平時我把體弱兒和獨立進餐能力

弱的幼兒先做安排，把嚴重挑食幼兒作為個別糾正的對象，用鼓勵和

表揚相結合的方法促進幼兒的進餐常規質量，并用積極的態度和家長

溝通，最終幫助幼兒自己多進食、不挑食。

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四、配合教育活動，力爭保教結合、有機配合

我平時工作中除了完成好衛生工作以外，在教育活動中，盡可能

多參與，保證多一份指導和配合，讓教育活動更深入，也把教育活動

延伸到保育環節中，全面貫徹落實保教結合統一的教育原則。

五、做好組長工作，為年輕保育員做榜樣

我是一名工作多年的保育員，認真地完成領導安排的工作，我堅

守崗位，力爭向上，全身投入于班中工作，在具體工作上為年輕保育

員帶頭，為班級事務出謀獻策，認真組織保育員學習工作，尋找工作

中的失誤和不足。

為了讓自己的工作更有高度，更具有教育理念指導，我也在不斷

的學習，新的一年開始之時，我要用全新的視角去開展工作，在教育

工作戰線上做個有心人!

幼兒園保育老師工作總結4

時光在匆匆流失，在本學期我擔任中班的保育員工作，在這一學

期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。同時一學

期又將過去了，那里，我也就應整理一下我的思緒，總結過去了的工

作經驗，以便更好的提高自己的各項工作水平。

一、不斷學習進取，總結工作經驗。

認真做好自己的保教工作，社會在不斷發展，不斷進步，對保育

員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不

斷進步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內下達

的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位老獲獎感言100字 師相處，學習他們的

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長處和經驗，不斷提高自己的保育水平，平時遇到園內和班級任務，

盡自己力所能及，及時完成下達的各項工作任務。

二、做好幼兒一日生活常規的培養工作。

在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養幼兒良

好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生

活潛力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在一日

各項活動中養成良好的行為習慣。

1、幼兒進餐時，能夠做到精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，

輕聲地、和藹地指導和幫忙幼兒掌握進餐的技能，培養禮貌行為習慣，

讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

2、注意培養幼兒的自理潛力，教幼兒學習穿著服、鞋襪，整理

自己的床上用品。學做一些力所能及的事。

3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具

等，培養幼兒互幫互助的良好品質。

4、保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質量，增強了幼兒的

體質，提高了身體抗病潛力。

三、加強幼兒安全意識的培養，杜絕了安全職責事故的發生。

老師們有高度的職責心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內，排除

一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養幼兒自我保護的意

識和高度的應變潛力，開學前，我會對桌椅、床、玩具等進行了全面

檢查，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，

讓家長放心。認真做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細

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記錄。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的

被褥定期給家長拿回去清洗。

四、認真學習“保育員工作職責”，明確保育工作目標。做到人

到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態、情緒，

發現異常及時詢問。

五、認真做好清洗消毒工作，平時做到一日一小搞，一周一大搞，

室內無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面整潔，無死角。

本學期我透過時間，在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學

習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。

要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學習，把別人身上的精華吸

取過來，使自己成為一名合格的保育員教師。

幼兒園保育老師工作總結5

時光流逝，轉眼間又到了總結一個學期工作的時間了，做為一名

保育員。我在領導和各班老師們的共同努力下，盡職盡則地完成了自

己的本職工作，很榮幸能與現在的各位老師共同進步，我也在大家的

身上學到不少的知識。下關于冬天的圖片 面，我從以下幾點方面總結如下：

一、指導思想

以本園的《保育員的職業守則》為基礎，以每學期的工作計劃為

目標，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，嚴格遵守認真學習

保育知識，不時提高保育質量。積極參與園里舉行的各種保育學習活

動，努力提高自身素質。

二、主要工作

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堅持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消

毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的

環境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環境是責任和

義務。

為了避免近期流行病的發生，除每天用84消毒液消毒外，還定

時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒，同時做好常魯濱遜漂流記的讀后感 有關方面流感病的

預防措施，發現問題及時報告和處理。

三、工作態度

我在保育員崗位上做了很多年，我慢慢地在保育員這個崗位上琢

磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、

勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，

“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一

下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

四、團結奮進

在一個單位里工作團結是最重要的，做為保育員，與老師之間的

團結奮進，密切合作那是更不可缺少的。所以，教師和保育兩者之間

要相互配合，相互理解，相互支持，經常溝通，一同探討保教工作方

案，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使孩子健康生長。

五、不足之處

在本學期的工作中，我還是有許多不足之處，如在工作中有時會

出現一些急躁情緒，在完成一些工作的時候有些散漫的態度，雖然之

自己領悟到“勤”的道理，但有時心里的“惰”確在作祟。所以有些

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工作常常會出現個種漏洞，這也也讓我受到了園領導的不少批評。

錯不怕，能改就好，所以我決心改正以上缺點，并爭取在以后的

工作中取得進步。