穿針引線的意思

穿針引線場景描寫作文

穿針引線

今天是星期六，天氣晴朗，我和好朋友柳葉在花園玩累了，一同回到我家里，看到媽

媽正在釘紐扣，我們倆覺得很新奇，也想試一試，媽媽說你們倆還是先學(xué)學(xué)穿針吧。

雖然這正是我們女生干活的活，但對于我這個衣來伸手，飯來張口的大小姐來說，可

以還是頭一回呀！我們倆就是摩拳擦掌、躍躍欲試。

柳葉是客人，當(dāng)然由她先來，只見她胸有成竹的左手拿起那根線，右手抓起桌子上的

那把剪刀，把前面分了叉的線剪掉，為了防止線再次分叉，她又把線在嘴里抿了抿，手里

捻了捻。最后，她左手拿針，右手拿線，對準(zhǔn)針眼兒直插過去，可那蠶絲似的線卻與針眼

兒擦邊而過，但她并沒有灰心喪氣，對準(zhǔn)針眼兒進(jìn)行了第二次進(jìn)攻，還是沒有穿進(jìn)針眼，

她又連續(xù)進(jìn)攻了幾次，依然是外甥打燈籠——照舊。

我在旁邊為她助威，替她幾下，怎奈她急得抓耳撓腮，手還是不停的顫抖，每次都使

線在最后一行蹤了下來，可以柳葉真是好樣的，她閉上眼睛體溫，終于順利了！

接下來該我了，我總結(jié)了柳葉前幾次失敗的原因，滿懷信心拿起針線，和她一樣做好

了穿針前的準(zhǔn)備工作，然后象射擊比賽瞄準(zhǔn)一樣，閉上一只眼睛，用左眼盯著針孔，右手

拿著線，慢慢的插進(jìn)去，然而，我的胳膊一直在發(fā)抖，所以，總是穿不進(jìn)去，我干脆把胳

膊肘頂在桌邊，雙手聽話地不抖了，線竟然神奇般的穿過了針眼了。我又試探著左手拿線，

右手拿針，感覺難度比第一次大多了，但我聚精會神，居然一下就成功了，我臉上露出了

勝利的笑容。

小小的穿針引線也這么存有學(xué)問，認(rèn)為搞什么事情，哪怕就是“針小”的小事都必須

存有冷靜，否則將一事無成

同學(xué)們，你們穿過針，引過線嗎？如果你還沒有試過，那么我提醒你千萬要注意，那

種滋味一旦嘗過，就會連連點(diǎn)頭說：“好”極了。

我第一次穿針引線的經(jīng)歷就是在作文課堂上順利完成的。今天上課時，老師還給我一

根針、兩根線，使我將它們“鐵鏈”在一起。我一聽到，大驚失色，天啊，可能將老師還

不曉得我家務(wù)水平非常有限，穿一根線都會辛苦得恨不得，現(xiàn)在居然使我將兩根線穿著入

一個小針眼里，這不比登天還難么？！可是開弓沒轉(zhuǎn)頭箭，決不能主將退卻。于是，我只

好硬著頭皮把兩根線緊緊地搓至一起，不料，沒兩秒鐘，這兩個雙胞胎就分離了。我只好

又耐熱簡筆畫孔雀 著性子把這兩個“淘氣包”搓在一塊，為避免它們分道揚(yáng)鑣，我送給它們編成了

“麻花辮”。韓邦慶等它們將頭塞進(jìn)針眼里回去，辮子又上開了。這時，我心里的火山終

于發(fā)動了，我公起至我那尖尖的指甲狠狠地把它們又掐到一起，送來入針眼dd啊，終于

順利了。哪知我高興得太早了，手一抖，沒有把握住那個剛遮住的“大腦袋”dd失利！

這時，我覺得我的眼睛已經(jīng)花了，針眼和線頭的數(shù)目都翻了番，老師偏又說：“規(guī)定

時間到了。”我一聽，簡直就要急死了，可是急也不管用呀，根本就穿不上線！看來急是

沒有用，不如慢慢穿吧，我用手又捻了一會兒線頭，小心翼翼地把它們“扶”進(jìn)針眼，啊，

奇跡發(fā)生了，它們穿過針眼了，我又是激動又是高興地走回座位。

今天就是小蜜蜂作文樂園上開家長會的日子。

老師先給家長們講了一些教育孩子的方法，老師說著說著不知不覺就到了玩游戲的時

候，今天我不知道又是玩什么游戲，我期待極了！老師先發(fā)給我們一根針和一條線，之后

告訴我們游戲的名字叫做穿針引線。老師說：“游戲規(guī)則是這樣的：小孩子拿針或線，大

人拿線或針，不可以一個人同時拿兩樣，只可以兩個人穿。”

陳老師一吹口哨我們都爭先恐后的已經(jīng)開始了，我拎針，媽媽拎線，我們好不容易才

穿著進(jìn)來，可是去不極了，因?yàn)楣嫌钜呀?jīng)穿進(jìn)來了。小巴掌童話讀后感

媽媽說是因?yàn)樗艺f是因?yàn)槲摇Ｎ覀兂硜沓橙ィ俏覀円稽c(diǎn)也不失望，因?yàn)橛螒?/p>

的結(jié)果不是最重要，重要的是過程，再說媽媽終于可以和我一起玩游戲了。

今天我和媽媽都存有了歡樂的心情，小蜜蜂作文樂園BUICK，陳老師對我們真不好。

在古代，穿針引線就是女人的必修課，現(xiàn)在，我們早已遠(yuǎn)離了這個古老的工藝。可是

今天，老師卻拿來了一大堆針和線，她要干什么呢

“今天，我使你們?nèi)ゴ┽樢€，玩玩?zhèn)€‘張飛穿針’的游戲”。老師應(yīng)承道。我們分

為了三組，靠墻之側(cè)。老師讓給我們每組針和線，一聲令下，游戲便已經(jīng)開始了。卞文竹

拎針，我拎線，一點(diǎn)點(diǎn)兒向針眼“反攻”。“我們不好了！”“我們也好了！”聽到著耳

邊的聲音，我更加急切了，連忙與卞文竹再加了分工，不一會兒，她便把線穿著了進(jìn)來，

“我們不好了。”因?yàn)槲覀兙褪亲詈蟮模晕覀円仓挥写诡^喪氣地說道。

不一會兒，第二輪開始了。我用右手緊緊抓住了針，另一只手緊握住右手，提防自己

手會顫動，而卞文竹呢？只見她的大眼睛瞪著針孔，一只手拿著線，另一只手則緊握住那

只拿線的手，神情異常莊重.“開始，”卞文竹慢慢地把線靠近了針孔，唉，偏了，“我

們好了！”吳靜嫻和楊禹軒興奮的說道。我心里一緊，手不禁抖了一下，那根線竟陰差陽

錯地進(jìn)去了，天助我也！“好了！”我們欣喜若狂地喊道。

至了最后，由老師拿著針，使我們?nèi)ゴ┲？粗瑢W(xué)們個個施展出來本領(lǐng)，我卻不敢

上去，為啥？害怕丟人唄！但是，經(jīng)不住老師的引導(dǎo)，便已上去了。“已經(jīng)開始，”我用

手把握住吃什么升白細(xì)胞 線，可是，手一直捏個不停，我急中生智，用小拇指壓制住老師的手，一用力，

線便穿著了過去。“15秒95分后！”雖然分?jǐn)?shù)不低，但我戰(zhàn)勝了自己。

我懂得了：只有合作，才會成功。相信自己，我能行！

母愛就是一根穿針線

母親為兒子整理衣服時，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松動了。

她同意給兒子綁一下。

兒子很年輕，卻已是一名聲譽(yù)日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而

驕傲-她是作家的母親。

屋里嘉實(shí)超短債，只有兒子敲打鍵盤的滴滴答答聲，為他行云流水的文字演奏。母親

能夠從兒子的神態(tài)上窺見他正文思泉涌。她在抽屜里搓針線時不敢搬出來一點(diǎn)聲響，惟恐

打攪了兒子。要是，母親辨認(rèn)出了一個線管，針就掛在線管及上。她把它們抽出去，輕輕

推好抽屜。

可她遇到了麻煩，當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個月前她還穿針引線縫被子，現(xiàn)

在明明看見針孔在那兒可就穿不進(jìn)去。

她不堅信視力上升得這么難受，再次把線頭塞進(jìn)嘴里青春個性簽名 潤濕，再次用左手食指和拇指把

它搓得又細(xì)長又粗，再次松開手臂，使眼睛與針的距離最近，再試一次-順利。

愛是怎樣讀懂的萬愛千恩百苦，愛我疼我孰若父母？——題記這是寂寞的黃昏。

夕陽踏入了最后的一道余暉，秋風(fēng)放走了最后一只大雁。今天的最后一趟列車帶著我，

疾向遠(yuǎn)方。

望著父母在我眼前漸漸消失的身影，我的眼淚再次情不自禁……慈母手中線，女兒身

上衣天，不知為何這樣涼，夜已深沉，寒意襲土豆啤酒鴨 人。張抗抗散文 難怪詩人們都說：天階夜色涼如水。

其實(shí)，何況天階夜色涼如水？寒夜，厚衾，今夜我也同樣擔(dān)驚受怕。明天，我就要揮

別父母，回去縣城念高中了，媽媽還在燈下為我穿針引線，理發(fā)衣服的扣子。

起床，我對她說：“媽，別縫了。衣服的扣子哪會那么容易松開呢？”她卻說：“你

不在身邊，要是扣子真的松了，有誰幫你縫呢？”看著媽媽凍得發(fā)青的手，我的淚水不由

自主地從臉頰上滴落下來臨行絮絮叨，意恐遲遲歸不知何時，爸爸也起床了。

看得出來，他也一直沒入眠。“玲玲啊，爸爸媽媽這次不送來你上學(xué)，就是為了給你

一次考驗(yàn)。

有什么事情不能解決，就給爺爺打電話。爺爺在你二叔那邊，離你們學(xué)校很近的。

必須再沒用，也可以多打聽老師和同學(xué)幫，千萬不要哈耶夫，什么事情都一個人勒呂

塞縣著。”爸爸又一次重復(fù)著他無人知曉說道了多少遍的老話。

看著他滿是憂慮的眼神，我只好再一次對他說：“爸，你就別擔(dān)心了，縣城我又不是

只去過一次。”“可這次不一樣，你這是去讀書，得長期呆在那兒。”

“你不是說道，存有爺爺、老師、同學(xué)可以幫忙我嗎？”爸爸，終于安心地思思說道：

“就是啊，我的意思就是一定必須多打聽他們。回憶起必須經(jīng)常給家里打電話，有空就回

去看一看爸爸媽媽。”