榕小蜂

2021-2022學年高考生物模擬試卷

注意事項

1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．

2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．

3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．

4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他

答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．

5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．

一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)

1．下列關于植物激素的敘述，正確的是（）

A

．達爾文通過植物向光性實驗發現了生長素

B

．種子成熟過程中赤霉素的含量逐漸增加

C

．用一定濃度的乙烯處理菠蘿，可延長菠蘿的貯藏時間

D

．激素含量的變化受基因的調控并影響基因的表達

2．矮壯素是一種植物生長調節劑，促進植株的生殖生長（花、果實和種子的生長），抑制植株的營養生長（根、莖和

葉的生長），使植株矮壯并抗倒伏。下列有關敘述正確的是（）

A

．矮壯素與赤霉素表現為協同作用

B

．矮壯素處理馬鈴薯可使其塊莖減小，降低產量

C

．矮壯素通過調控基因的表達調節植物的生長發育

D

．矮壯素進入靶細胞中參與細胞內多種生命活動

3．下列有關細胞的衰老、凋亡、癌變的敘述，正確的是（）

A

．衰老細胞的酶活性都降低，細胞核減小

B

．細胞免疫引起的靶細胞死亡不屬于細胞凋亡

C

．癌變的細胞中，細胞膜上糖蛋白大量增加

D

．細胞的衰老、凋亡和癌變，都會引起細胞結構和功能的改變

4．

“

無細胞蛋白質合成系統

”

是以外源

DNA

或

mRNA

為模板，人工添加所需原料和能源物質以細胞提取物為條件合

成蛋白質的體外基因表達系統。下列敘述正確的是（）

A

．人工添加的原料中應包含脫氧核苷酸

B

．該系統具備完成轉錄和翻譯的能力

C

．為保證編碼目標蛋白的數量應適當添加

DNA

酶

D

．該系統的蛋白質合成過程不遵循堿基互補配對

5．如圖的數學模型能表示的生物學含義是（）

A

．植物細胞液濃度隨外界溶液濃度變化情況

B

．

H

2

O

2分解速率隨

H

2

O

2酶濃度變化的情況

C

．細胞有氧呼吸強度隨氧氣濃度的變化情況

D

．真光合作用速率隨光照強度的變化情況

6．在細胞的生命歷程中，會出現分裂、分化等現象。下列敘述錯誤的是（）

A

．細胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有貢獻

B

．細胞分化是細胞內基因選擇性表達的結果

C

．某細胞可進行

ATP

的合成，說明該細胞已經發生分化

D

．通過組織培養可將植物葉肉細胞培育成新的植株

7．血漿白蛋白是存在于血漿中的高水溶性球蛋白，下列相關敘述錯誤的是（）

A

．血漿白蛋白與血漿滲透壓的維持有關

B

．血漿白蛋白也可大量存在于組織液中

C

．血漿白蛋白減少可能會導致組織水腫

D

．血漿白蛋白的合成需

3

種

RNA

的參與

8．（10分）榕樹隱頭花序（俗稱榕果）的苞片可以防止小蜂進入其內產卵。傳粉榕小蜂能撕咬并鉆過苞片進入榕果產

卵，并幫助榕樹傳粉。楊氏榕樹金小蜂通常利用傳粉榕小蜂咬出的通道才能進入榕果并完成產卵。科研人員研究榕果

內的不同種類的產卵小蜂對榕果種子產量以及它們后代數量的影響，結果如下表所示。對實驗的分析不正確的是（）

榕果內產卵小蜂的種類榕果內種子數量傳粉榕小蜂后代數量楊氏榕樹金小蜂后代數量

傳粉榕小蜂

5.5408.50

傳粉榕小蜂和楊氏榕樹金小

蜂

10.010.580.7

A

．楊氏榕樹金小蜂與傳粉榕小蜂體型可能相似

B

．楊氏榕樹金小蜂進入榕果內產卵有助于榕樹傳粉

C

．榕果內傳粉榕小蜂比楊氏榕樹金小蜂的競爭力強

D

．傳粉榕小蜂與榕樹之間的關系為互利共生

二、非選擇題

9．（10分）野兔繁育力強，啃食牧草，還會打洞破壞水源，對草場的破壞性很大。為了控制野兔數量，科學家對某草

場的野兔數量做了調查，其某年度的年齡組成如下表。回答下列問題。

年齡

0+1+2+3+4+5+6+7+8≥

個體數

191180151

（上表中

n≤n+

。通常野兔

2

歲達到性成熟，

7+

時喪失繁殖能力）

（

1

）調查野兔的種群密度常用的方法是

________

，原因是

______________

。該方法導致調查結果的誤差偏大的可能因

素有

________

（不考慮種群數量變化）。

（

2

）該野兔種群的年齡結構屬于

________

型，判斷依據是

___________________

。

（

3

）當種群數量達到

K

值時，野兔的死亡率

______

出生率，要降低野兔種群的

K

值，可采取的措施有

___________________________________

。

（

4

）野兔在食物鏈中處于第

_____

營養級。植物的

“

氣味

”

為其提供可采食的信息屬于

_____

信息。

10．（14分）舶魚是某湖泊中體型較大的肉食性魚類，鱭魚和銀魚為小型魚類，食性有差異，但均能以浮游動物為食。

研究人員對該湖泊中鲌魚、鱭魚和銀魚的年捕獲量變化進行了調查，結果如下圖（魚的年捕獲量反映該魚的種群數量）。

回答下列問題：

（

1

）該湖泊中全部魚類在生態學中

________

（填

“

屬于

”

或

“

不屬于

”

）群落，原因是

________

。

（

2

）鲌魚和鱭魚之間能量流動的方向是

________

（用文字

“→”

表示）。能量在生物群落中流動的渠道是

________

。

（

3

）因過度捕撈，

1995

年后魚類優勢種群發生了改變，鲌魚數量持續維持在較低水平，這說明人類活動改變了該湖

泊群落演替的

________

。隨著鲌魚數量的減少，銀魚數量呈現圖

2

所示的變化，可能的原因是

________

。

11．（1什么動物最沒有方向感 4分）中東呼吸綜合征冠狀病毒可引起人體嚴重的呼吸系統癥狀，甚至造成死亡。科研人員為研制針對該病毒

的特異性治療藥物進行了系列研究。

（

1

）該病毒主要通過其表面囊膜的

S

蛋白與宿主細胞膜受體

D

結合來感染宿主細胞。如圖

1

所示，

S1

與受體

D

結合

后導致

S

1和

S

2分離，

S

2的頂端插入到宿主細胞膜上，通過

S2

蛋白的

_________

改變從而將兩個膜拉近，發生什么是兵馬俑 膜融合

過程。病毒進入宿主細胞后，利用宿主細胞內的

_________

等為原料合成大分子物質組裝成新的病毒，擴散并侵染健康

細胞。

（

2

）

R

是該病毒的

S

1上與受體

D

結合的部分。科研人員用從康復者體內篩選出的三種抗體甲、乙、丙進行實驗，研

究它們與

R

的特異性結合能力。另用抗體丁作為對照抗體。實驗流程如圖

2

所示，結果如圖

3

。在實驗過程中將

______

作為抗原固定，分別將

______

加入反應體系，然后加入酶標記的抗體（能與待檢抗體結合，攜帶的酶可使底物反應顯

色），其后加入底物顯色，檢測相應的吸光值（顏色越深吸光值越高）。

該實驗中抗體丁可以作為對照抗體的理由是

______________________________

。實驗結果表明

______________________________

。

（

3

）研究發現該病毒在感染宿主細胞后，有一種更快速的傳播方式。當被感染細胞表面的病毒囊膜蛋白與健康細胞表

面的受體

D

結合后，膜發生融合實現病毒的轉移。為了探究三種抗體能否抑制病毒在被感染細胞和健康細胞之間的傳

播，科研人員展開研究。請在下表中的空白處填寫相應實驗處理，完成實驗方案。（注：鼠受體

D

與人受體

D

存在序

列和結構上的差異）

組別實驗處理實驗結果

實驗組

抗體甲

表達病毒囊膜蛋白的細胞

①____________

無細胞融合

抗體乙部分細胞融合

抗體丙部分細胞融合

對照組

1

不加抗體

②____________

表達鼠受體

D

的細胞無細胞融合

對照組

2

抗體丁表達病毒囊膜蛋白的細胞

③____________

部分細胞融合

對照組

3

④_______

表達病毒囊膜蛋白的細胞表達人受體

D

的細胞部分細胞融合

實驗結果說明，三種抗體中，甲可以阻斷病毒通過細胞融合的途徑進行傳播，乙和丙效果不明顯。

（

4

）科研人員進一步利用多種方法深入研究了三種抗體與

R

結合的區域，實驗結果表明，甲與乙結合

R

上不同的區

域，甲與丙結合

R

的區域部分重疊。綜合以上系列研究結果，研究人員推測將

____________

兩種抗體聯合使用會具有

更強的抗病毒能力。如果希望用聯合抗體治療中東呼吸綜合征患者，還需要進行哪些方面的研究？

__________

（寫出

一個方面即可）

12．番茄是二倍體植物（染色體

2N=24

）。有一種三體番茄，其第

6

號染色體的同源染色體有

3

條（比正常番茄多了

1

條

6

號染色體）。下圖為三體番茄的減數分裂聯會示意圖，圖中形成

1

個二價體和

1

個單價體，即

3

條同源染色體中任

意

2

條隨機地配對聯會，另

1

條染色體不能配對；減數第一次分裂后期，組成二價體的

2

條同源染色體正常分離，組

成單價體的

1

條染色體隨機地移向細胞任意一極。請分析回答下列問題：

（

1

）繪出三體番茄減數第一次分裂中期圖解

______

（請在答題卡相應方框中作圖，圖中只需包含

5

、

6

號染色體即可，

并用

“5”

、

“6”

在圖中標明。）。

（

2

）設三體番茄的基因型為

aaBbb

，則花粉的基因型及比例為

____

；根尖分生區細胞連續分裂

2

次所得子細胞的基因

型為

__________

。

（

3

）從變異角度分析，三體番茄的形成屬于

__________

。

（

4

）以馬鈴薯葉型（

cc

）的二倍體番茄為父本，以正常葉的三體番茄為母本（純合體）進行雜交。試回答下列問題：

①若C

（或

c

）基因不在第

6

號染色體上，使

F

1的三體植株自交，自交子代葉型表現型及比例為

________

。

②若C

（或

c

）基因在第

6

號染色體上，使

F

1的三體植株自交，自交子代葉型表現型及比例為

__________

。

參考答案

一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)

1、

D

【解析】

1

．生長素類具有促進植物生長的作用，在生產上的應用主要有：（

1

）促進扦插的枝條生根；（

2

）促進果實發育；（

3

）

防止落花落果。

2

．赤霉素的生理作用是促進細胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高。此外，它還有促進麥芽糖化，促進營養生長，

防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發等作用。

3

．細胞分裂素類細胞分裂素在根尖合成，在進行細胞分裂的器官中含量較高，細胞分裂素的主要作用是促進細胞分

裂和擴大，此外還有誘導芽的分化，延緩葉片衰老的作用。

4

．脫落酸脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多。脫落酸是植

物生長抑制劑，它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發，還有促進葉和果實的衰老和脫落，促進休眠和提高抗逆能力等

作用。

5

．乙烯主要作用是促進果實成熟，此外，還有促進老葉等器官脫落的作用。

【詳解】

A

、達爾文通過植物的向光性實驗發現胚芽鞘的尖端產生某種物質，溫特的實驗說明化學物質是生長素，

A

錯誤；

B

、種子成熟過程中，赤霉素含量下降，

B

錯誤；

C

、用一定濃度的乙烯處理菠蘿，會促進菠蘿的成熟，縮短貯藏時間，

C

錯誤；

D

、激素含量的變化受基因的調控并影響基因的表達，

D

正確。

故選

D

。

2、

C

【解析】

本題的知識點是植物生長調節大腦的功能 劑的應用。植物生長調節劑是人工合成的對植物的生長發育有調節作用的化學物質；植

物生長發育的過程，根本上是基因表達調控的結果。

【詳解】

A

、矮壯素抑制植株營養生長，赤霉素促進植株營養生長，二者表現為拮抗作用，

A

錯誤；

B

、矮壯素處理馬鈴薯，土地上面的營養生長減少，則塊莖增大，產量增加，

B

錯誤；

C

、矮壯素屬于植物生長調節劑，通過調控基因的表達調節植物的生長發育，

C

正確；

D

、矮壯素不直接參與細胞內多種生命活動，

D

錯誤。

故選

C

。

3、

D

【解析】

1

、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程。

2

、衰老細胞的特征：（

1

）細胞內水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質固縮，染色加深；（

2

）

細胞膜通透性功能改變，物質運輸功能降低；（

3

）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（

4

）有些酶的活性降低；（

5

）呼

吸速度減慢，新陳代謝減慢。

3

、癌細胞的主要特征：

（

1

）無限增殖；

（

2

）形態結構發生顯著改變；

（

3

）細胞表面發生變化，細胞膜上的糖蛋白等物質減少，易轉移。

【詳解】

衰老細胞中部分酶的活性降低，細胞核體積增大，

A

錯誤；細胞免疫引起的靶細胞死亡屬于細胞凋亡，

B

錯誤；癌變

的細胞中，細胞膜上糖蛋白大量減少，

C

錯誤；細胞的衰老、凋亡和癌變，都會引起細胞結構和功能的改變，

D

正確。

故選：

D

。

本題考查細胞衰老、細胞凋亡和細胞癌變的相關知識，要求考生識記衰老細胞的主要特征；細胞凋亡的概念及意義；

識記癌細胞的主要特征，能結合所學的知識準確答題。

【點睛】

細胞衰老特征小結：一大（細胞核體積變大）、一小（細胞體積變小）、一多（色素增多）、三低（物質運輸功能、代謝

速率、多種酶活性）。

4、

B

【解析】

基因控制蛋白質的合成包括轉錄和翻譯兩個過程，其中轉錄是以

DNA

的一條鏈為模板合成

RNA

的過程，翻譯是以

RNA

為模板合成蛋白質的過程。

【詳解】

體外基因表達系統值包含轉錄和翻譯過程，而轉錄的過程需要核糖核苷酸為原料，而翻譯的過程需要氨基酸為原料，

整個過程不需要脫氧核苷酸為原料，

A

錯誤；該系統能合成蛋白質，而蛋白質的合成包括轉錄和翻譯兩個過程，因此

其具備完成轉錄和翻譯的能力，

B

正確；為保證編碼目標蛋白的

mRNA

數量應適當添加

RNA

聚合酶，如果添加了

DNA

酶，則會導致模板

DNA

被水解而破壞，

C

錯誤；蛋白質合成過程，是信使

RNA

和轉運

RNA

進行堿基互補配對，

D

錯誤。

【點睛】

關鍵：根據基因表達的概念，分析本題信息

“

體外基因表達系統

”

得出，該系統中包括轉錄和翻譯過程，不包括

DNA

復制，故只需結合遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產物等基礎知識進行判斷。

5、

B

【解析】

該數學模型橫坐標是自變量，縱坐標是因變量，從圖中可看出因變量有初始值，并且隨自變量的變化是先升高后基本

保持穩定，保持相對穩定的原因可能是有某些限制增長的因素。

【詳解】

A

、如果外界溶液中的溶質能夠被細胞吸收，開始細胞失水細胞液濃度增大后，由于細胞能主動吸收溶質，這是細胞

液濃度升高，反而會吸水使得細胞液濃度下降，不會存在一個穩定期，

A

錯誤；

B

、無酶時，過氧化氫較慢分解，加酶時，反應速率先隨著酶量的增加而增加，由于底物的量是有限的，當酶過量時，

反應速率不再隨酶增多而增大，

B

正確；

C

、氧氣濃度為

0

時有氧呼吸也應該為零，

C

錯誤；

D

、光照強度為

0

，真光合也應為

0

，

D

錯誤。

故選

B

。

【點睛】

數學模型是用來描述一個系統或它性質的數學形式，可以是公式、曲線圖、表格等數學方式。

6、

C

【解析】

1

、細胞有絲分裂的意義：由于染色體上有遺傳物質

DNA

，因而在細胞的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩定性。

2

、細胞分化的實質是基因的選擇性表達。

3

、細胞全能性是指已經分化的細胞仍具有發育成完整個體的潛能。

【詳解】

A

、細胞的有絲分裂可以將復制的遺傳物質，平均地分配到兩個子細胞中去，對生物性狀的遺傳有貢獻，

A

正確；

B

、細胞分化的實質是基因的選擇性表達，

B

正確；

C

、所有細胞都能合成

ATP

，因此某細胞可進行

ATP

的合成，不能說明該細胞已經分化，

C

錯誤；

D

、由于植物細胞具有全能性，因此通過組織培養可將植物葉肉細胞培育成新的植株，

D

正確。

故選

C

。

7、

B

【解析】

血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關。血漿蛋白主要存在血漿中，在組織液中的含量很少。在翻譯形

成蛋白質的過程中需要

mRNA

、

tRNA

和

rRNA

共同參與。

【詳解】

A

、血漿滲透壓的維持與血漿中的蛋白質和無機鹽含量有關，血漿白蛋白是存在于血漿中的高水溶性蛋白質，與血漿

滲透壓的維持有關，

A

正確；新中國成立手抄報

B

、血漿與組織液的區別是組織液中蛋白質的含量遠小于血漿中蛋白質的含量，故血漿白蛋白在正常情況下不可能大

量存在于組織液中，

B

錯誤；

C

、血漿白蛋白減少后，血漿滲透壓會降低，血漿中的水分會大量進入組織液，導致組織水腫，

C

正確；

D

、血漿白蛋白是一種分泌蛋白，其合成是在核糖體中完成的，而核糖體是由蛋白質和

rRNA

構成的，此外還需

mRNA

在翻譯過程作模板，

tRNA

運輸氨基酸，

D

正確。

故選

B

。

【點睛】

本題以血漿中的白蛋白為素材，考查內環境的理化性質、人體水鹽平衡的條件等知識，要求考生掌握內環境的理化性

質，尤其是滲透壓，識記滲透壓的概念及滲透壓大小的決定因素；能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱理解

層燴松肉 次的考查。

8、

C

【解析】

表格分析：比較榕果內產卵小蜂只有傳粉榕小蜂時和榕果內產卵小蜂有楊氏榕樹金小蜂、傳粉榕小蜂時，可以看出，

有兩種小蜂的榕果內種子數量較多，傳粉小蜂后代數量減少，而楊氏榕樹金小蜂后代數量增多，說明楊氏榕樹金小蜂

和傳粉榕小蜂共同存在有利于榕果內種子數量的增加，同時這兩種小蜂存在競爭關系，并且是楊氏榕樹金小蜂在競爭

中占優勢。

【詳解】

A

、由題干信息

“

楊氏榕樹金小蜂可以利用傳粉格小蜂咬出的通道進入榕果并完成產卵

”

，說明楊氏榕樹金小蜂與傳粉

榕小蜂體型可能相似，

A

正確；

B

、由表格分析可知，楊氏榕樹金小蜂和傳粉榕小蜂共同存在有利于榕果內種子數量的增加，說明楊氏榕樹金小蜂進

入榕果內產卵有助于榕樹傳粉，

B

正確；

C

、由上分析可知，榕果內楊氏榕樹金小蜂比傳粉榕小蜂具有更強的資源競爭能力，

C

錯誤；

D

、榕樹依靠傳粉榕小蜂為之傳粉，傳粉榕小蜂在榕樹榕果中產卵，為其幼體唯一的棲息場所和食物來源，說明是互

利共生關系，

D

正確。

故選

C

。

二、非選擇題

9、標志重捕法野兔活動能力強、活動范圍廣被標記個體因受到驚嚇而不易被捕獲；被標記個體的標記物脫落

等增長（型）幼年野兔數量大于老年野兔數量等于人為捕殺、增加天敵、投放毒餌等二化

學

【解析】

種群密動漫人物女孩 度的調查方法常用的有樣方法和標志重捕法，其中標志重捕法適用于調查活動能力強、活動范圍廣的動物。種

群的年齡結構可以分為增長型、穩定型和衰退型。生態系統中的信息可以分為物理信息、化學信息天堂鳥植物 和行為信息。

【詳解】

（

1

）野兔的活動能力強、活動范圍廣，一般調查野兔的種群密度常用的方法為標志重捕法；該方法中被標記個體因受

到驚嚇而不易被捕獲、被標記個體的標記物脫落或標記物影響生物的生存等都會造成誤差；

（

2

）根據圖中對年齡段的劃分，可以看出

0+

和

1+

屬于幼年，

2

到

6

歲屬于成年，

7+

及以后屬于老年，可以很明顯的

觀察到幼年個體多、老年個體少，所以該種群屬于增長型；

（

3

）種群數量達到

K

值以后，種群的出生率等于死亡率，種群的數量維持穩定；一般

K

值取決于環境，可以從食物

空間、天敵等角度入手，比如人為捕殺、增加天敵、投放毒餌等；

（

4

）野兔屬于植食性動物，在食物鏈中處于第二營養級；植物的

“

氣味

”

屬于通過化學分子在空氣中傳播的信息，屬于月見草油膠丸

化學信息。

【點睛】

該題綜合性的考察了種群和群落已經生態系統的基本知識，考察知識點均較為基礎，識記種群密度的調查方法、種群

數量的增長曲線是本題的解題關鍵。

10、不屬于群落應包括該區域全部生物種群的集合鱭魚

→

鲌魚食物鏈速度和方向鲌魚數量減少

導致鱭魚數量增加，鱭魚與銀魚之間存在競爭關系，銀魚生存壓力增大導致數量減少

【解析】

生物群落是指在一定時間內一定空間內上的分布各物種的種群集合，包括動物、植物、微生物等各個物種的種群，共

同組成生態系統中有生命的部分。組成群落的各種生物種群不是任意地拼湊在一起的，而有規律組合在一起才能形成

一個穩定的群落。

能量的傳遞：（

1

）傳遞的渠道：食物鏈和食物網。（

2

）傳遞的形式：以有機物的形式傳遞。可以認為，一個營養級所

同化的能量

=

呼吸散失的能量

+

被下一營養級同化的能量

+

分解者釋放的能量

+

未被利用部分。但對于最高營養級的情況

有所不同，它所同化的能量

=

呼吸散失的能量

+

分解者分解釋放的能量

+

未被利用部分。

【詳解】

（

1

）該湖泊中全部魚類在生態學中不屬于群落，因為群落應包括該區域全部生物種群的集合。

（

2

）根據圖示數據和題干信息可知，鱭魚的營養級低于鲌魚，所以推測鲌魚會以鱭魚為食，二者之間能量流動的方向

是鱭魚

→

鲌魚。能量在生物群落中流動的渠道是食物鏈。

（

3

）因過度捕撈，

1995

年后魚類優勢種群發生了改變，鲌魚數量持續維持在較低水平，這說明人類活動改變了該湖

泊群落演替的速度和方向。由于鱭魚是鲌魚的食物，鲌魚數量減少會導致鱭魚數量增加，而鱭魚與銀魚之間存在競爭

關系，銀魚由于生存壓力增大而數量減少。

【點睛】

此題考查群落的組成和結構，同時考查學生的信息能力和綜合運用能力。

11、空間結構核苷酸、氨基酸

R

不同濃度的甲、乙、丙和丁抗體丁不與

R

結合不同濃度下甲、

乙和丙均與

R

特異性結合，甲和乙的結合能力強于丙表達人

D

受體的細胞表達病毒囊膜蛋白的細胞表達

人

D

受體的細胞不加抗體甲與乙制備甲與乙聯合抗體的方法；比較單一抗體與甲乙聯合抗體的抗

MERS-CoV

效果；對感染

MERS-CoV

的動物使用甲乙聯合抗體治療，檢測治療效果；評估甲乙聯合抗體對動物體主

要組織器官和正常細胞是否具有副作用

【解析】

病毒不具備細胞結構，僅含有核酸（

DNA

或

RNA

）和蛋白質外殼。病毒侵入機體后，外殼破裂，核酸釋放出來，利

用宿主的原材料合成自身的蛋白質外殼和核酸，然后組裝成新一代病毒并釋放。

【詳解】

（

1

）由圖

1

看出，

S

2與

S

1分離，其頂端插入到宿主細胞膜上后，

S

2的形態結構發生改變（即空間結構改變），從而將

兩個膜拉近，便于膜的融合。病毒進入宿主細胞后，利用宿主細胞內的核苷酸、氨基酸等為原料合成核酸、蛋白質等

大分子，進一步組裝成新的病毒。

（

2

）由題干分析，該實驗的目的是研究甲、乙、丙三種抗體與

R

的特異性結合能力，故將

R

作為抗原固定，再分別

加入不同濃度的甲、乙、丙和丁抗體（丁抗體不與

R

結合，作為對照），然后再加入酶標記的抗體，以便進行檢測。

分析圖

3

結果可知，與丁抗體和空白組相比，不同濃度下甲、乙、丙抗體均與

R

特異性結合，且甲、乙抗體與

R

的結

合能力強于丙抗體。

（

3

）結合題干和圖表分析，該實驗的目的是探究三種抗體能否抑制病毒在被感染細胞和健康細胞之間的傳播，自變量

為抗體種類和受體

D

種類，因變量為細胞融合情況。故②作為無關變量應與其他組一致，即表達病毒囊膜蛋白的細胞；

實驗組與對照組

2

和

3

相比，自變量為抗體種類不同，實驗組

3

為空白對照，故④為不加抗體；①、③為無關變量應

與實驗組

3

一致，即表達人

D

受體的細胞。

（

4

）由題干信息可知，甲與乙結合

R

上不同的區域，甲與丙結合

R

的區域部分重疊，故選用甲、乙兩種抗體聯合使

用，抗病毒能力更強。若要使用聯合抗體，需進一步研究制備甲與乙聯合抗體的方法；比較單一抗體與甲乙聯合抗體

的抗

MERS-CoV

效果；對感染

MERS-CoV

的動物使用甲乙聯合抗體治療，檢測治療效果；評估甲乙聯合抗體對動物

體主要組織器官和正常細胞是否具有副作用等方面。

【點睛】

本題的關鍵是準確獲取題干信息，并結合所學的病毒相關知識及實驗思路解題。

12、

aB∶ab∶aBb∶abb=1∶2∶2∶1aaBbb

染色體變異（染色體數目變異）

正常葉∶馬鈴薯葉型

=3∶1

正常葉∶馬鈴薯葉型

=35∶1

【解析】

減數分裂是一種特殊的有絲分裂形式，是有性生殖生物的原始生殖細胞（如動物的精原細胞或卵原細胞）成為成熟生

殖細胞（精、卵細胞即配子）過程中必須經歷的。它的特點是細胞經過兩次連續的分裂，但染色體只復制一次。因此，

生殖細胞內的染色體數目為體細胞的一半。減數分裂時，同源染色體分離，其上的等位基因隨之分離，非同源染色體

自由組合，其上的非等位基因隨之自由組合，產生不同的配子。

【詳解】

（

1

）減數第一次分裂的中期，同源染色體排列在赤道板上，根據題意，

5

號染色體正常，

6

號染色體多一條，組成二

價體的

2

條同源染色體正常排列，組成單價體的

1

條染色體隨機地排在一側，因此減數第一次分裂中期圖解如下。

（

2

）在（

1

）題基礎上，基因型為

aaBbb

的三體番茄精原細胞減數分裂，

Bbb

可形成

1B∶1bb∶2Bb∶2b

，故花粉的

基因型及其比例為

aB∶ab

：

aBb∶abb=1∶2∶2∶1

。根尖分生區細胞進行有絲分裂，基因型保持不變，仍為

aaBbb

。

（

3

）個別染色體數目的改變屬于染色體數目變異（染色體變異）。

（

4

）①假設

C

（或

c

）基因不在第

6

號染色體上，則以正常葉的三體番茄為母本（純合體，其基因型為

CC

），與馬鈴

薯葉型（

cc

）的二倍體番茄雜交，

F

1基因型全為

Cc

（包括三體）。基因型全為

Cc

的三體番茄與馬鈴薯葉型（

cc

）的

正常番茄雜交，雜交子代葉型表現型為

1/2Cc

、

1/2cc

，即正常葉∶馬鈴薯葉＝

1∶1

。②假設

C

（或

c

）基因在第

6

號染

色體上，則以正常葉的三體番茄為母本

(

純合體，其基因型為

CCC)

，產生配子種類為

1/2CC

、

1/2C

，它與馬鈴薯葉型

（

cc

）的二倍體番茄雜交，

F

1中的三體基因型為

CCc

。而

CCc

產生配子種類為

1/6CC

、

2/6Cc

、

2/6C

、

1/6c

，故基因

型為

CCc

的三體番茄與馬鈴薯葉型（

cc

）的正常番茄雜交子代只有

1/36cc

，即正常葉∶馬鈴薯葉＝

35∶1

。

【點睛】

本題考查染色體的數目變異、減數分裂以及分離定律的應用，難點在于三體產生配子的類型及比例，注意理解題干的

描述。