社區道德講堂

道德講堂活動的實施方案

道德講堂活動的實施方案1

為扎實推進社會主義核心價值體系建設，進一步提升全市未成年人的思想道德

素質，按照《全國未成年人思想道德建設測評體系》要求，決定在全市中小學校深

入開展“班級道德講堂”建設工作。特制定實施方案如下：

一、目標任務

以提升中小學生思想道德修養和文明素質為核心，以加強社會公德、傳統美德

和個人品德等道德建設為重點，倡導“報國、盡孝、明禮、守信、自強、尚義、崇

儉、厚德”道德規范，引導未成年人自覺踐行“熱愛祖國、孝敬父母、關愛他人”

的基本道德準則，樹立心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，通過“班班建設道德

講堂，人人學習古今賢德”，把學校的班級道德講堂建設成為未成年人思想道德建

設的重要陣地。

二、主要對象

“班級道德講堂”主要對象為在校中小學生。

三、工作任務

（一）建設模式：

在組織方式上，以班級為單位，以學生自我宣講、交流感想、踐行美德為主要

形式，由班主任負責組織策劃，班班開展、人人參與。

在時間安排上，結合思想品德課、班隊會、社會實踐等，每班每月開展一次，

每次時長不少于1個課時。

在環境氛圍上，采取靈活、簡便方式，利用教室的投影、電視等多媒體電教設

施開展活動。有條件的學校可以專設一間道德講堂教室，用于“班級道德講堂”的

場所，要有統一的背景、LOGO標識，以及利用文字、圖片、背景音樂等形式營造

濃厚的道德建設氛圍。

（二）主要內容：

1、道德規范。積極普及“報國、盡孝、明禮、守信、自強、尚義、崇儉、厚

德”等道德規范，增強學生道德判斷力和道德榮譽感。學校結合各種主題教育活

動，利用節慶日、紀念日，確定宣講主題，組織各個班級相應展開。

2、道德模范。借助道德講堂，向學生宣傳全國道德模范、廣東省道德模范、

珠海市道德模范、身邊好人的善行義舉，大力宣傳美德少年的先進事跡，充分發揮

道德典型的榜樣作用，觸動學生心靈，引發學生反省。

3、道德文化。從《弟子規》、《三字經》、《論語》、《道德經》、《孝

經》等中華傳統國學中選取引導人們省心修身、崇德向善、待人接物的經典句段，

讓學生吟誦熟記，進一步涵養道德情操，升華思想境界。

（三）活動流程

突出“我看、我聽、我講、我議、我行”環節，即“我聽”：聽取先進事跡宣

講；“我看”：觀看短片、情景劇表演等；“我講”：學生自我宣講道德故事；

“我議”：討論現象，評議行為；“我行”：引導學生在認識、接受先進人物的優

秀品質后，效仿，轉化行為。具體活動流程為：

1、唱一首歌。作為道德講堂開講的第一步驟，組織全體人員學唱一首道德歌

或符合主題大丁草 的主旋律歌曲。

2、看一部短片。圍繞主題，組織學生觀看一部道德建設視頻短片。

3、誦一段經典。組織學生誦讀一段中華傳統經典。

4、講一個故事。以宣講員宣講或情景表演等多種形式講一至兩個道德故事。

主要宣講歷史上以及發生在身邊的體現中華傳統美德、民族精神和時代精神的典型

事例，或學生身邊涌現的美德少年典型事例。

5、談一番感想。由學生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，

升華自身境界。

6、送一份吉祥。向學生贈送具有美德教育意義的祝福、名言警句、美文詩

歌、書簽、書籍、環保小手工等道德講堂小禮物。

7、行一個善舉。宣講結束后，由學校、班級統一組織，或鼓勵學生個人從小

事做起、從自己做起，做一件有益于學校、家庭或社會的'善舉，即進行一次道德

實踐活動。

四、工作要求

（一）統一思想，高度煙火氣 重視。各責任單位要充分認識開展學校班級道德講堂建

設的重要意義，認真組織實施。各學校要成立工作領導小組，明確責任分工沉香救母的故事 ，抓好

關鍵環節，強化場所、時間、人員、經費等各項保障，確保學校班級道德講堂順利

開展，切實發揮教育作用。

（二）完善機制，確保成效。建立和完善考核激勵和宣傳推廣機制。市教育局

定期組織對全市中小學校“班級道德講堂”建設情況進行調研督查。全市中小學校

要及時通報開展班級道德講堂建設的情況，大力宣傳各級各類道德先進人物的優秀

事跡，營造濃厚的輿論宣傳氛圍。

（三）統籌安排，精心組織。各區教育局、市直屬學校要及時發現、收集各學

校在建設過程中涌現的成功做法和先進典型，及時予以大力推廣。各學校要把班級

道德講堂建設與德育工作有機融合，與踐行“熱愛祖國、孝敬父母、關愛他人”的

基本道德準則緊密結合，注重主體性、實踐性和吸引力、感染力。

（四）一堂一檔，規范有序。各學校要及時總結道德講堂建設的好經驗、好做

法，積極創新、塑造亮點、爭當示范。要建立完整的檔案（包括電子檔案及紙質檔

案），對每次活動情況，包括活動講義、主持詞、小故事、活動現場等以文字記

錄、活動紀實、圖片照片、視頻資料等多種形式進行整理歸檔。

道德講堂活動的實施方案2

為貫徹落實區精神文明建設指導委員會文件精神，以社區“道德講堂”作為新

形勢下加強公民思想道德建設的有效載體，扎實推進社會主義核心價值體系建設，

進一步增強公民思想道德建設的吸引力和凝聚力，現結合我社區實際，制定以下活

動計劃：

一、指導思想

以貼近實際、貼近生活、貼近群眾為基本原則，通過建立內容豐富、形式活

潑、參與性強、覆蓋面廣的“道德講堂”，傳播道德故事，推動道德實踐，匯聚道

德力量，形成道德風尚，進一步提高社會文明程度和公民道德素質，著力營造文明

和諧的社會文化環境。

二、工作目標

“道德講堂”要堅持以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊

人”這一要求，以轄區居民為對象，以“禮儀”、“誠信”、“和睦”、“友善”

為核心，以誠實守信、遵章守紀、助人為樂、鄰里友好、孝老愛親、家庭和睦、移

風易俗、文明禮貌、講究衛生等為內容，廣泛深入開展社會公德、職業道德、家庭

美德和個人品德教育，在社區營造團結友愛、扶貧濟困、融洽和諧的好風尚，努力

創造良好社會輿論氛圍和道德導向。

三、主題及內容

活動主題為“弘揚社會主義道德文化，爭當新時期‘四德’居民”。具體要突

出“四個圍繞”，即圍繞“禮儀”主題，推進社會公德建設;圍繞“誠信”主題，

推進職業道德建設;圍繞“和睦”主題，推進家庭美德建設;圍繞“友善”主題，推

進個人品德建設，開展四個方面的道德教育：

(一)社會公德教育。以“禮儀”為核心開展居民道德知識普及，積極提倡文明

禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等，引導本社區居民親身參與道

德實踐，創建崇德尚善的學習和工作環境。

(二)職業道德教育。以“誠信”為核心開展居民職業道德知識普及，崇尚誠實

守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會的高尚品質。

(三)家庭美德教育。以“和睦”為核心開展居民家庭美德知識普及，大力倡導

以“尊學會生活 老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結”為主要內容的家庭美

德教育，開展多種形式的家庭文化活動，引導社區居民講述身邊的感人故事，身體

力行，自覺成為道德的傳播者和踐行者。

(四)個人品德教育。以“友善”為核心開展居民hold過去式 個人品德知識普及，提倡友善

互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立的高貴品質，倡導和樹立關愛、

善待、寬厚和包容的理念。

四、活動形式

(一)成立一支宣講隊伍。以“自身素養強、道德素質高、文化修養好育嬰假 ”為標

準，成立一支社區道德宣講隊，并逐步嘗試讓群眾成為“道德講堂”的主人。

(二)樹立一批先進典型。選樹一批身邊好人和道德模范，利用宣傳欄、圖片、

視頻等形式大力宣傳其先進事跡，集中展示道德典型的光輝形象，形成典型示范的

良好效應。

(三)每季度舉辦一次“道德講座”。通過舉辦道德專題講座，統一使用社區

“道德講堂”標識，邀請道德先進人物和上級分管領導，與社區居民交流、研討，

使群眾在參與中認知、感悟、接受、提高。

五、活動要求

道德力量是國家安定、社會和諧英語提高 、人民幸福的重要因素。“道德講堂”是加強

思想道德建設的創新舉措，是中央文明辦測評城市文明程度的重要內容，務必要高

度重視，扎實推進。要提高認識，精心組織;要創新形式，強化宣傳;要注重實施，

常抓不懈;要力求與時俱進，讓傳統道德觀與現代價值觀相結合，結合實際，重點

明確，內容切題;要努力克服活動中面臨的實際問題，整合各類資源，全面提升道

德講堂實際成效。