甩鏡頭

序言

視聽語言基本元素

視聽作品畫面（像素、點、線、面、時長）

視聽作品:場景、人物——畫面、聲音

視覺元素：鏡頭、景別、運動、角度、視點、光影、色彩、字幕

聽覺元素語言：對白、獨白、旁白

音樂

音響：動作、自然

第一章

視覺暫留原理——影視發(fā)明的生理機制

公元17世紀，牛頓首次發(fā)現(xiàn)人的視網(wǎng)膜上的影像不會立即消失。1824年，英國羅格特在倫

敦公布了他的“視覺暫留”理論。1829年，比利時科學家普拉托把這一現(xiàn)象稱為“視覺暫

留原理”。這個理論指出人眼在觀看運動中的形象時，每個形象都在消失后仍在視網(wǎng)膜上滯

留不到一秒鐘的時間。（0.1秒－0.4秒）

要點：分割畫面，還原畫面

畫格。照相的一張底片

正常影像：每秒拍攝24格，每秒放映24格

升格：每秒拍攝48格，放映速度不變，那么影像效果？

降格：每秒拍攝12格，放映速度不變，影像效果？

片例：花開

二、心理補償——影視發(fā)明的心理機制

這種現(xiàn)象在心理學上被成為后像。它說明人們在電影電視中所看到的視像并不完全取決于視

覺暫留原理，大腦中的神經(jīng)系統(tǒng)最終起著決定作用。（我們看到了銀幕上沒有的東西。）

視覺幻覺的特點

銀屏形象的形成既不是在人的眼睛里，也不在人的耳朵里，而是在人的大腦中。

影視幻覺是一種無法抗拒的生理——心理效應。

對影視幻覺的感應和認同不需給女朋友講故事哄睡覺 要特別的學習。

第二章

鏡頭——光學鏡頭

1、廣角鏡頭（魚眼鏡頭）

視角廣，景深大，視野范圍寬，成像比小

前景景物大，深處景物越遠越小

適宜拍攝具有多層景物的全景和遠景，便于捕捉運動著的被攝體。易變形

光學鏡頭

2、長焦距鏡頭：視角窄、視野小、景深小，成像比大。將遠距離的景物拉近，壓縮了現(xiàn)實

環(huán)境中縱深感和空間感。解決遠距離橫向或垂直移動拍攝的困難

3、變焦距鏡頭：在極近、極遠或很不方便的位置上模擬推、拉、跟拍的效果。

鏡頭

鏡頭是拍攝過程中攝影機的馬達開動至停止這段時間內被感光的那段膠片；

從剪輯角度說，是兩個剪輯點之間的那段影像。

鏡頭是組成整部影片的基本單位。

若干個鏡頭構成一個段落或場面，若干個段落或場面構成一部影片。

鏡頭是構成視覺語言的基本單位。

第三章

景別：遠、全、中、近、特

大遠景：從高角度拍攝的畫面，可表現(xiàn)十分廣闊的場面，經(jīng)常作為定場鏡頭，介紹環(huán)境，渲

染氣氛。

遠景：拍攝全身人像及人物周圍廣闊的空間、環(huán)相思病怎么治 境、自然景色、人群。主要用于交代環(huán)境和

氣氛

大全景：具有較為廣闊的空間，可以讓觀眾很清楚地判斷人物所處的位置以及和環(huán)境之間的

關系。

全景：被攝體占滿整個銀幕，在實際拍攝中稱之為帶頭帶腳的全身鏡頭。

中景:人物的膝蓋以上,具有敘事性質,構圖的重點是人物半身形體關系.

中近景:人物的腰部左右,具有集中指向性

近景:取胸部以上，此時人物的眼睛、頭部就會成為人們注意的重點。

特寫:人的兩肩以上部分,突出和強調細節(jié)

大特寫:人的局部或者景物的局部

景別功能

遠景：提供寬闊的視野和廣大的空間，具有較為雄偉的氣勢。

全景：事物或某一具體對象形象、環(huán)境能得到充分的體現(xiàn)

中景：表現(xiàn)人物的姿態(tài)、手勢、人物表情、人物間的感情交流

近景：真切地表現(xiàn)物體的細部，表現(xiàn)人物的面貌和表情。

特寫：人的表情或某一局部的細部。

補充知識：鏡頭的類型

關系鏡頭

場景主鏡頭、交代鏡頭、空間定位鏡頭、貫穿鏡頭或整體鏡頭。

關系鏡頭一般是以全景系列鏡頭（大遠景、遠景、大全景、全景）景別為主。

動作鏡頭

局部鏡頭，小關系鏡頭，敘事鏡頭。

表現(xiàn)人物表情、對話、反應，再現(xiàn)、強調人物動作及動作過程、動作細節(jié)、動作方式、動作

結果等，表現(xiàn)具體交流者之間位置關系。

以中景及近景系列鏡頭（中近景、近景、特寫、大特寫）景別為主。

鏡頭的類型

渲染鏡頭（空鏡頭）

在鏡頭排列和并列中起到對敘事本體、影片場景、動作及主題的交代、暗示、渲染、象征、

夸張、比喻、擬人、強調、類比、抒情……上海熟女 等作用。

第四章

角度

水平拍攝方向：正、背、正側、斜側

垂直拍攝方向：平、仰、俯

一、正面角度的功能

產(chǎn)生對稱、均衡、平穩(wěn)、莊重、和諧的視覺效果。

反映人物的正面形象，利于展示人物的面部表情、神態(tài)，有利于展示人物身體正面的動作和

體態(tài)。加上近景的配合，有助于深入被攝人物的內心世界，形成交流。

缺乏立體感。

二、側面角度的功能

善于表現(xiàn)人物的動勢，姿態(tài)；勾勒被攝對象富有變化的側面輪廓。交待清楚相互交流的人物

之間的關系，適合表現(xiàn)人物之間的交流、沖突和對抗。表現(xiàn)被攝主體的強烈動感和運動特點；

比較清楚地交待被攝對象的方向、方位。

三、斜側角度的功能

有利于表現(xiàn)畫面空間透視感和物體的立體感，強化了銀幕的縱深感，展示場景全貌，塑造人

物形象，刻畫性格，分清畫面中人物的主次關系，表現(xiàn)動感

四、背面角度的功能

帶給觀眾一種強烈的參和感；使觀眾產(chǎn)生和被攝對象同一視線的主觀效果；跟蹤，產(chǎn)生強烈

的紀實效果；引起好奇心；暗示危險、懸念；背面拍攝人物會有離去、結束、悲傷的意味

故意不展示人物面容；關注的是環(huán)境、其他表現(xiàn)事物而非該人物

五、平角度的功能

成年人視力水平線的平角；兒童（動物）視力水平線的平角（貓和老鼠）

平等、客觀、公正、冷靜、平和、親切

六、仰角度的功能

仰拍瘦人會使人物顯得豐滿，仰拍胖人及臉頰寬的人會有一定的夸大作用。

賦予拍攝對象力量和主導地位，具有較強的表現(xiàn)力，產(chǎn)生威懾力，危機感。

使景物顯得更加高大雄偉。產(chǎn)生一種仰視、敬仰、暗示、突出、醒目、敬畏、優(yōu)越感的效

果，表示出贊頌、強調的意義。

七、俯角度的功能

俯瞰、客觀、公正、強調、壓抑的效果，顯示一種嚴肅、規(guī)范、形式、象征、低沉的氣氛。

拍攝人物會顯得萎縮、渺小、孤獨，似乎受到壓抑。利于交代場景、空間關系。結合提升

和后退的俯拍鏡頭可以產(chǎn)生一種終止和完成感。頂攝（注意突出被攝主體）

角度的藝術功能：強化原有場景空間的透視關系；體現(xiàn)人物位置關系及敘事關系；表達人物

形象；視覺形式風格

軸線問題：

拍攝對象的視線方向、運動方向或排列、置放方式以及兩個對象之間的關系所自然形成的一

條假想的直線，它將鏡頭和影像中心連接起來。

正打鏡頭——反打鏡頭

常見的越軸方法：1、利用拍攝對象的運動改變軸線。

2、利用攝影機的運動直接越過軸線。

3、在兩個鏡頭間插入攝影機騎在軸線上的鏡頭。

4、插入無明確方向的中性鏡頭5、利用雙軸線關系硬越軸。

6、利用仰角和俯角硬越軸。

7、利用景別的反差硬越軸。

8、利用強烈運動吸引觀眾注意力，使觀眾對方向失去敏感。

第五章

視點

客觀鏡頭：

主觀鏡頭：

反應鏡頭——視點三鏡頭《精神病患者》

視點的運動方式尋找甩鏡頭

特殊生理狀態(tài)的視點《距離里切十二英里》路上

視點的特殊位置《距離里切十二英里》手術臺上廣告

夢境和想象《鳥人》飛翔

實驗片《蒼蠅》、電信廣告

主觀視點功能

形成視點三鏡頭剪輯方案：看——被看——反映

產(chǎn)生身臨其境的藝術效果

將觀眾帶入主人公的立場

運動的主觀鏡頭在恐怖片、驚險片中可以起到設置懸念的作用

表現(xiàn)人物在特殊情況下的精神狀態(tài)，昏厥，頭暈，醉酒

展示人物的幻覺、想象、夢境

非常規(guī)視點

詭異視點/借位鏡頭

《尋槍》《楚門的世界》

第六章

鏡頭的運動

推、拉、搖、甩、移、跟、升、降、晃動、旋轉、手持

推（從全－特）影片、段落開始；表達前進、來臨、進入、深入的心理效果；描寫細節(jié)、

突出主體；強調重要的元素；快速推可產(chǎn)生緊張七年級上學期班主任工作總結 感、興奮感或荒亂感

拉（從特－全）影片、段落的結束；告別、退出、完結；將觀眾的注意力從主體引向環(huán)境；

交代、揭示主體和所處環(huán)境之間的關系，局部和整體的關系；提示細節(jié)和整個空間的關系，

形成連貫、對比、聯(lián)想的效果和關系；產(chǎn)生懸念

搖（機位不動）起幅、中間、落幅都清楚

搖的功能：交待、描述場景空間和其景物的存在，起到一種引見、展示的作用；強化兩者之

間的關系；功能性搖攝，跟隨被攝對象；回避特殊的視覺情境（情色、暴力）；保持畫面時

空的完整性，展現(xiàn)空間關系，更具有空間的真實性

甩（機位不動）

起幅、落幅清楚，中間模糊；（主觀較多）體現(xiàn)人物的主觀視線：急切尋找、眩暈、昏沉的

主觀效果；產(chǎn)生快節(jié)奏，具有特殊的渲染情緒的力量

移（景別變化不大）；延伸畫面，打破畫框；瀏覽、巡視；展現(xiàn)出整體的環(huán)境；完整、連貫

地表現(xiàn)復雜的空間；善于表現(xiàn)對象之間的空間關系，特別是表現(xiàn)宏大場面，創(chuàng)造寬闊空間的

氣氛；攝影機和主體運動的方向相反：增加畫面表現(xiàn)的沖擊力。表達反叛、抗拒、沖突、交

錯、頑強等意味。

移

移＋主觀：體驗速度

航拍：對事物起到一種總攬性、全局性、駕馭性的了解和認識

注意：設計前景，設計運動緣由；VR最大的特點是運動

跟：突出在運動中的主體，交代主體運動的方向、速度，以及和周圍環(huán)境的關系；能夠連

續(xù)而詳盡地表現(xiàn)具體對象的活動及感情變化；在觀眾心理上激起一種求知的追逐欲望；功能

性跟隨

升：從仰攝或平攝變成在高處俯攝的視覺效果；展示或提示空間，強調場面的意義

展示事件的規(guī)模、氣勢；表現(xiàn)處于上升運動中的人物的主觀視像；影片、段落的結尾

降：表現(xiàn)出一種進入感和中華鱘魚 力度感；強調場面中具有意義的局部；影片、段落的開始；引導

觀眾進入戲劇空間

晃動：模擬乘車、乘船、地震等效果；表示頭暈、精神恍惚等主觀感受；模擬主觀感受，如

慌亂、追蹤、逃跑

旋轉：搖攝超過360度；模擬人處在旋轉狀態(tài)的主觀視線；表現(xiàn)特定的情緒和氣氛；煽情

（MV）

手持：記錄性強，跟隨對象方便；代替鏡頭的剪輯

第七章

影調：暗調和明調

暗調:以淺灰到黑色以及亮度等級偏低的色彩為主構成的畫面稱之為“暗調”。表現(xiàn)壓抑、憂

愁、痛苦、悲哀、苦澀、沉重等。

明調:以淺灰到白色以及亮度等級偏高的色彩為主構成的畫面稱之為“明調”。表現(xiàn)興奮、歡

樂、幸福、喜悅、甜蜜、輕松、明朗、恬靜等情緒內容。

影調：硬調和軟調

硬調:明暗對比、色彩對比強烈、鮮明，被攝體受光面和背光面產(chǎn)生明顯的光影對比。適宜

表現(xiàn)戲劇性的影像，偵探片、懸念片黑白對比強，反差大。

軟調:明暗對比柔和，色彩對比和諧的畫面。給人以細膩、柔和、寬容和親切的感受，一般

用在比較寧靜和親切的場合。

影調

投影：入射光線被物體遮斷所形成的陰影

表現(xiàn)主義

渲染作用

象征

光的作用：1、構成影像畫面形象的基礎

2、突出重點

3、增強畫面的透視感。

4、突出物體的質感。

5、塑造人物

6、加強畫面的氣氛。

色彩的基本特性：色調：暖色和冷色

飽和度：色彩的純凈飽和度或色彩的鮮艷程度

亮度：色彩的明暗深淺程度

色彩的功能:表意、識別人物、塑造人物、創(chuàng)造場景氛圍、變化轉換時空、

色彩的表意功能:生活中：等級、分工方面的標識作用；如跆拳道運動員服裝上帶子的顏色，

天主教教皇、教士、主教的服裝顏色。

將角色的感情和主觀心理狀態(tài)表現(xiàn)為外在形態(tài)——色彩。《紅色沙漠》

影視色彩的假定性。《現(xiàn)代啟示錄》《紅高粱》

色彩象征的類型：獨立象征、反復象征、對比象征、整體象征、主觀象征

第八章

聲音的記錄意義

同期聲：在新聞報道、紀錄片中同期聲是構成真實不可缺少的部分

聲音的空間感：符合透視規(guī)律——近大遠小

聲音的幻覺現(xiàn)象

有源聲音、無源聲音

畫外音

聲音的特性

1、音量

客觀音量（符合透視規(guī)律、場景特點）

主觀音量

音量的表現(xiàn)性使用

2、音高

3、音色

塑造人物《教父》

表現(xiàn)心理：主觀性的改寫《大話西游》

畫外音

拓展空間

營造空間感

加強場景的時間感

間接的造型表現(xiàn)手段

第一節(jié)人聲

非語言、語言

語言：1、對白2、獨白3、旁白

功能和作用

語言的表情

語言的弦外之音

語言的省略

語言的誤區(qū)

第二節(jié)音響

音響的分類：環(huán)境音響、動作音效

音響的功能和作用1、直接敘事，動作音效，自然音響2、加強畫面的真實感

3、打破畫框，延伸畫面，擴彩色英語 大視野4、渲染烘托環(huán)境氣氛

5、體現(xiàn)人物的性格，刻畫人物的心情，人物的動作發(fā)出的聲響、節(jié)奏，在一定程度上能刻

畫人物的性格6、連接時空，串聯(lián)畫面，聲音轉場7、增強靜態(tài)畫面的動感8、音響成為視

聽作品的組成元素。9留白。

第三節(jié)音樂

視聽音樂的系統(tǒng)構成：1、主題歌及主題音樂2、插曲3、主調音樂和復調音樂4、背景音樂

5、場景音樂

音樂在視聽作品中的作用：抒發(fā)感情：喜、怒、哀、樂等各種情感；詮釋心理：歌頌、贊

美、同情、控訴、哀悼等；渲染氣氛；表明人物身份；展示時代特點；體現(xiàn)地方色彩；敘

事；表達主題思想；制造或襯托速度的運動

第九章

聲畫關系

“塘中的月色并不均勻；但光和影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著名曲。”

視覺元素和聽覺元素脈脈相通，融為一體

（1）聲畫同步（聲畫合一）

電視新聞中的同期聲等剪輯就采取這種方式

符合一般觀眾的觀賞收聽水平，比較明白暢曉、通俗易懂，紀實性強。

案例《灰姑娘》中王子見到灰姑娘《幻想曲》

（2）聲畫錯位

銜接兩個鏡頭或轉場中較多使用

提前或錯后

（3）聲畫對位

聲畫并列：畫面各自獨并行發(fā)展，但又相互聯(lián)系、和諧統(tǒng)一。增強感染力，深化報道思

想內涵。（解說詞）

《灰姑娘》試穿水晶鞋

聲畫對立：

聲音和畫面有內在邏輯關系，且相反而能相成。產(chǎn)生強烈的戲劇沖突。

第十章

蒙太奇定義：法文譯音，原意指建筑上的結構和裝配。借用到電影中來，就是鏡頭的組合關

系和連接方法。

蒙太奇分類

敘述性蒙太奇1、連續(xù)式蒙太奇2、顛倒式蒙太奇3、平行蒙太奇4、交叉式蒙太奇5、復現(xiàn)

式蒙太奇6、積累式蒙太奇

表現(xiàn)蒙太奇1、對比蒙太奇2、隱喻蒙太奇3、象征蒙太奇

時空處理

1、因果連接法（省略）

2、平行式處理（同一場景、不同場景）

3、南瓜面條 人物語言連接（叫板式）

4、道具連接法（書信、照片、特殊意義的物品）

5、相似造型連接法

第十一章

影視時間的涵義

銀幕時間（作品放映的時長）

敘述時間（劇情展示的時間跨度）

觀看時間（觀眾本能地產(chǎn)生的印象的延續(xù)時間、幻覺）

銀幕時間和敘述時間的關系

銀幕時間＜敘述時間

快動作

銀幕時間>敘述時間

體育賽事的慢動作

驚險動作的延時處理

銀幕時間=敘述時間

實時劇

直播

壓縮時間的處理方法：加字幕1.時間、年代的說明2.段落文字敘述

利用光學特技：黑場、降格變速、疊、淡出、淡入；利用空鏡頭（春夏秋冬）

利用影片中的道具；利用色調；利用聲音（語言、音響）；導演的創(chuàng)造性運用

時間的壓縮對于作品的作用：推進劇情發(fā)展；營造影片節(jié)奏形式和內容的統(tǒng)一

情感的表達；主題的升華

第十三章

擴展畫內空間、景深、鏡子、后視鏡。

形成畫外空間：人物或拍攝對象出入或運動；不完整或不平衡的取景；人物的向外觀看的

視線；畫外人或物在畫內空間中的投影；使畫面停留足夠的時間；畫外聲音；攝影機的運動。