傳承雷鋒精神

傳承雷鋒精神優秀作?（精選10篇）

在學習、?作或?活中，說到作?，?家肯定都不陌?吧，寫作?可以鍛煉我們的獨處習慣，讓?

?的?靜下來，思考??未來的?向。你所見過的作?是什么樣的呢？以下是?編幫?家整理的傳承雷

鋒精神優秀作?，歡迎?家分享。

傳承雷鋒精神優秀作?篇1

雷鋒精神?直以來都是中華民族的傳統美德，也?直為中華民族所傳承，今天我本著?顆發現的

?，去發現我們?邊的好?好事，將雷鋒的精神傳遞下去。

守護者——張?師

張?師是我校初?163班的班主任，她雖然看起來?臉嚴肅的樣?，但卻是個?地很好的?。她每

天就寢前都會去302（我們寢室）和303寢室查寢，哪怕刮風下?，寒風颼颼也都堅持每天來查寢。‘她

?常關?學?的健康。我記得有?次我們寢室的?麗快就寢了還洗頭，被張?師看見了。張?師便把段

志麗叫去她的房間?。起初看張?師?臉的嚴肅樣，我以為她要批評段志麗，但后來段志麗卻“安然?

恙”的回來了。問其原因，她說：“?師怕我頭發太濕睡覺影響?體健康，所以讓我去她的房間?吹風機

把頭發吹?再睡覺。”想起之前的懷疑，我便覺得慚愧，真是以“??之?奪君?之腹”了。

張?師是?位優秀教師的代表，她對學?如孩?般的照顧，讓我感到絲絲暖意，使得我的?在這個

寒風刺?的冬天沐浴到了和煦的春光。

現代活雷鋒——郭明義

郭明義是雷鋒精神的活榜樣。他總是省吃儉?，把錢存起來捐給?村?的孩?們；在?作崗位上，

他任勞任怨，每天早起晚歸，據統計，他的?作時間?其他?友多了將近五年……可他和他的妻?，?

?卻?活在不?四?平??的?房??，他?上的所有積蓄還不到?元錢。

在?次“我的偉?偶像”演講?賽中，我知道了很多郭明義的事跡。他?復??，年復?年的堅守在

??的?作崗位上，他如同?堯?般，寧可??吃剩飯剩菜，也要保證?民的溫飽。他是堅毅的代表，

是給予我正能量的?。

最美?教師——張麗莉

今年5?份某市區學校的學?在?師的帶領下回學校，途中有些學?頑??到馬路上。起初?師并

沒有發現，當?師反應過來的時候，對??輛卡車正飛速駛來。在這千鈞?發的時刻，?師毫不猶豫跑

向馬路，把學?推開，??卻因為沒及時跑開，被卡車扎斷了雙腿。事后在醫院昏迷數?才醒過來。

在張?師昏迷期間，學?和學?家長們內?很是愧疚。時常來看望張?師，祈求張?師早?康復。

?友們也送上了真摯的祝福。

張?師之所以能得到?家的關?，是因為她舍?為?，她把??的?死置之度外，她履?了?個教

師的責任。她是?私的代表，她??動詮釋了愛的意義。

像這樣平凡的不能再平凡的?事，時刻都發?在我們的?邊。這些?事看似平凡，實則是愛?的體

現，是愛的接?棒在傳遞。

最后我想以??詩歌結尾：

傳承雷鋒精神優秀作?（精選10篇）

是天空就該庇佑?地，

是太陽就該普照萬物，

是??就該滋潤?靈。

時代會進步，

但雷鋒的精神永遠不變，

愛的接?棒，

我們將永遠傳遞！

傳承雷鋒精神優秀作?篇2

假若你只是?滴?、?線陽光、?顆糧?，你將如何?對你的?活。倘若雷鋒是?滴?他便會選擇

滋潤???地，倘若雷鋒是?線陽光便會選擇照亮?份?暗，倘若雷鋒是?顆糧?他便會選擇哺育有?

的?命。

我在雷鋒?記上看過這樣的話，這也是他的??選擇。他?他的實際?動書寫了這些話，也?他那

?私奉獻的品質艱苦奮發堅韌不拔的精神感動著我們。他的精神他的品質同樣也影響著?代??代的中

國?。

有?次，我看見路邊有個?男孩在公路上攔住車?跟他們說些什么，然后那些車就調頭，?那個?

男孩卻跑得滿頭?汗，我覺得很奇怪，便跑過去問他：“你在?什么呀？”?男孩擦了?下汗，笑著

說：“媽媽開車來的時候，前?在施?，不能過去，我怕有太多??回頭路，所以和媽媽來攔車了！”我

向四周望了望，果然有個三?多歲的??也在攔車，我突然覺得?男孩好偉?，雖然??但志不?，我

不由?主地加?了他們的隊伍。

?有?次，我看見很多志愿者在參加捐款活動，我打?底?覺得溫暖。還有?次我經過東街的獻?

屋，看到很多?在那?排隊?償獻?，??敬佩不已。是啊，雷鋒叔叔提到的“滋潤???地，照亮?

份?暗”，其實也并不難！或許只是我們的舉?之勞，就可以幫助別?，贏得感謝和敬佩；或許只要我

們好好學習專?聽講，就是給?師最?的安慰；?或許從?樂于助?孝敬長輩，可能會讓?母感到??

的欣慰，?這些都是雷鋒精神的細微體現。

?滴?只有放進?海?才不會?涸，?個?只有把??和集體融合在?起，才能更有?量！雷鋒叔

叔就是我們的榜樣，他就在我們每個?的??，我們要向他學習，從?邊的?事做起，讓雷鋒精神在我

們這?代繼續發揚光?！

傳承雷鋒精神優秀作?篇3

如果你是?滴?，你是否滋潤了???地？如果你是?線陽光，你是否照亮了?分?暗？如果你是

?顆糧?，你是否哺育了有?的?命？……對，這些都是雷鋒叔叔的名?。

雷鋒，?個熟悉?響亮的名字；雷鋒，?位平凡但卻偉?的戰?。在春回?地，萬物復蘇的3?，

我們?邊總會響起?句偉?的號召——“向雷鋒學習”！當他那微笑的?孔再?次出現在我們?前，

當他那些動?的事跡再?次被頌揚……我被感動得流淚了。雷鋒的?命雖然很短暫，但他卻永遠活在我

們?中；他的?為在有些?看來有些“傻”，其實卻是真正的?公?私。他對待別?像春天般的溫暖，他

那?私奉獻??不求回報的精神傳遍了每?個?落。雷鋒的故事?直在感動著你，感動著我，感動著我

們每?個?。

轉眼間，雷鋒離開我們已經近50年了，但數不清的“活雷鋒”卻像?后春筍般，拔地?起。?顆顆愛

?跳躍著、歡呼著，令?活變得更加溫暖、充滿希望。在各種公益活動中，有那么多的愛????次?

?次地舉起愛?牌，捐贈數??漲再漲。醫院的門?，獻?的?排起了長隊，他們不收?分報酬……雷

鋒出?在舊社會，他的精神卻流傳在新時代！

雷鋒精神是我們?存和發展最基本的精神?量，它能使?與?的關系和睦溫馨。那種對??抱著親

愛友善的精神所產?的喜悅，才能稱為快樂。于是，我下定決?，把雷鋒的精神永遠傳承下去。每當給

某個災區捐款時，我都會拿出??所有的零花錢；每當學校?有散碎的紙?時，我總會彎腰撿起來；每

當同學遇到難題時，我會主動地幫他解決……

雖然我做的這些事情很?，但我?定會堅持去做。我們?家都來學習雷鋒精王者榮耀夏侯惇 神吧，把雷鋒精神永遠

傳承下去！如果??都像雷鋒那樣去做，?活將變得更美好。

傳承雷鋒精神優秀作?篇4

雷鋒是中國家喻戶曉的全?全意為?民服務的楷模，共產主義戰?。他作為?名普通的中國?

民解放軍戰?，卻在他短暫的??中助??數，他為了實現他的?標，獻出了他僅僅22歲的年輕?

命。

從?九六?年開始，雷blow 鋒經常應邀去外地作報告，他出差機會多了，為?民服務的機會就多了，?

們流傳著這樣?句話：“雷鋒出差?千?，好事做了??車”。

?次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，?出檢票?，發現?群?圍看?個背著?孩的中年婦?，原來

這位婦?從?東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒???的津貼費買了?張去吉林的?車票塞到?嫂

??，?嫂含著眼淚說：“?兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中

國。”

雷鋒就是這樣，做了好事也不留名，?直默默?聞的幫助有困難的?。正因為雷鋒是這么樂于助

?，所以在他逝世后，才會有這么多?去瞻仰他，學習他。當我讀了雷鋒的事跡后，感觸頗深，于是我

決定也去做好事，當個“??雷鋒”，也來嘗嘗做好事的滋味。

有?次放學回家，我來到?街上，細?的觀察著??的?舉?動。這時，?名阿姨開著電瓶車飛馳

?來，在電瓶車的尾座，放著?袋裝著蔬菜搖搖晃晃的塑料袋?。我不知是電瓶車開的太快，還是袋?

擺放的不平衡，在?剎那間，袋?突然“咚”地從尾座上掉了下來，可那位阿姨卻?點也不知道。這時，

路邊的?些好??叫了起來：“東西掉了！東西掉了！”那位阿姨這才緩過神來，向后看了看，臉?頓時

緊張起來，扶動著電瓶車向后倒退。我的??產?了?股強烈的欲望，幫這位阿姨把袋?撿起來吧！可

是我的腳就像灌了鉛似的，怎么也移動不了?步，眼看著那名阿姨就快要接近袋?了，我?再次股?了

信?，不管了就去幫?把吧，沒準還能得到表揚呢！我快速地跑了過去，彎起腰，撿起袋?，微笑著向

那位阿姨遞過去，說道：“阿姨給您！”“謝謝，太感謝你了?姑娘。”那位阿姨甜甜地笑了，那眉?好似

天上的?亮。我可開?了，就好?給我吃了天下最甜、最美麗的糖果。

“雷鋒精神”激勵著?代??代?學習，現在這個任務已經寄托在了我們這?代?的?上，那我們就

更要傳承雷鋒精神，讓助?為樂永遠成為令?驕傲、令?贊嘆的優秀品質吧！

傳承雷鋒精神優秀作?篇5

在我國的?命歷程中，有這樣的?個民族戰?，他只?了短暫的??多年的時間，卻譜寫了?段偉

?的歷史之歌——他就是雷鋒。

雷鋒，這個原先不起眼的名字，卻有著?段驚天動地的感?故事，他曾經?“有限的?命投?到?

限的為?民服務之中去”這?句話，來告誡??要默默?聞地服務?民。他的精神被后?尊稱為“雷鋒精

神”，“雷鋒精神”也是我們中華民族傳統美德的象征。許多?都學習他那偉?的精神，他們不愧為我們現

實社會中的“活雷鋒”。

在我們的?邊，也有著許許多多的?和雷鋒?樣。就說前?段時間播出的新聞吧。這個新聞和?群

年輕?護?有關。當天，這?位姑娘從公車上下來，就看見?群?在圍觀什么，她們就?馬奔上前去，

當他們撥開?群，正中間躺著?位奄奄?息的??，雖然?家都看到這位??躺在地上掙扎，也都知道

??需要幫助，但卻就是沒有?個?敢上前幫忙，他們都遠遠地站在?旁，冷漠地看著地上那急需幫助

的??，?怕被??訛上。我想，此時此刻，??的?肯定被?世間的冷漠所吹涼了吧。不過，這?位

年輕姑娘看見后，不管三七???，?刻沖上前，對??進?救治。就在這時，旁邊的路?也叫?了救

助的隊伍，有的掏出?機撥打120；有的上前幫助護?搶救；有的則呼吁周圍的?過來幫忙。不?會

120救護車便趕來了，把??抬上車。就在?家想看看那?個熱??時，那?位護?卻?了。之后，當

新聞電視臺采訪她們時，她們對?家說：“幫助別?是應該的，這些都是舉?之勞。并不算什么。”但

是，盡管是這些舉?之勞，在當今這冷漠的社會中，做的?也是少見的，?多數?都選擇默默地旁觀，

那些有意識幫助別?的?，也已經屈指可數了。

雷鋒精神，這?個個鏗鏘有?的字眼，激勵著我們后?在思想和道德的道路上前進，我們絕不能讓

雷鋒精神消失在中華歷史的長河中。我們要讓雷鋒精神，世代傳承。讓我們的泱泱中華，?上富國強民

之路；讓我們的百姓，過上理想中的?康?活。

傳承雷鋒精神優秀作?篇6

三?的春風是彩?的，染黃了迎春花，描青了?峰，繪綠了秧苗，吹紅了我們胸前的紅領?，同時

也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。說起雷鋒，?家肯定都不陌?，他是?個?私奉獻的?，有著?顆善良

的?，雖然他已離我們?去了，但是他那偉?般的?動，卻永遠留在我們的??。他那種艱苦樸素，?

?為國的精神值得我們學習；那種?強不息，舍?救?的精神值得我們學習；那種助?為樂、為民服務

的精神同樣值得我們學習

如果你是?滴?，你是否滋潤了???地？如果你是?線陽光，你是否照亮了?分?暗？如果你是

?顆糧?，你是否哺育了有?的?命？如果你是?顆最?的螺絲釘，你是否永遠堅守著你?活的崗

位……每?次想起雷鋒，就想起這?段話。

有多少?在回?往事的時候，為??碌碌?為?悔恨，為曾經虛度年華?悲哀。有多少?能像雷

鋒?樣，永遠的那么富有愛?，永遠的那么真誠善良，永遠像?顆??的螺絲釘當然在?活當中也有

向雷鋒這樣的??如說?師吧，他們夜以繼?地?作，不知批改過多少作業，不知少休息了多少個夜

晚。

在他們的教導下，我們懂得了怎樣做?個有抱負的?，?個?尚的?，?個有道德的?，?個有益

于?民的?；在他們的悉?教導下，不知道有多少??上了成功的道路。他們熱愛??的?作，付出了

全部，回報的也總是別?的快樂。他們正如??蠟燭，燃燒了??，照亮了別?，我們?勤的圓丁不正

是雷鋒的傳?嗎？解放軍戰?，他們守衛著祖國的?好河?，??命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣，是

排頭兵；抗洪搶險，是排頭兵；舍?救?，還是排頭兵……?天?夜都未曾合眼，他們?怨?；與親?

聚少離多，他們?怨?；?私為?民，為祖國奉獻，他們?怨?……他們真正做到了"先天下之憂?

憂，后天下之樂?樂。"這些解放軍戰?不正是雷鋒的傳?嗎？

雷鋒已成為?們完善?格凈化靈魂的楷模。雖然雷鋒已離我們遠去但是他的精神卻永遠留在了這

個世界?次我在公共汽車上遇見了?位孕婦，因為車上很擠，?沒有座位，售票員只好?聲喊：“哪位

給這位?嫂讓個位？”可喊了半天沒有?個?愿意讓坐的。就在這時我想起了雷鋒叔叔那種為?民服務

的好品質，我連忙站起來說：“阿姨，你坐這?吧。”阿姨說：“謝謝?朋友！”“沒關系，這都是我們少先

隊員應該做的。”我看到車上的?都像我投來贊許的?光，我不好意思底下了頭，但是我???吃了蜜

還要甜。

我們學習雷鋒精神寬以待?，樹?嶄新的?我形象。?明禮貌離我們并不遙遠，讓我們??明代替

粗話，?風度鑄造博雅。我們要?實際?動形成團結友愛、誠實守信、助?為樂的良好社會風?，?覺

做美德的傳承者、道德的實踐者，養成良好的?為習慣，平凡的??孕育崇?的精神，崇?的精神鑄就

??的輝煌。“活著就是為了能讓別??活得更加美好”，這是雷鋒的名?。同學們，讓我們共同學

習雷鋒精神，并將它發揚光?。讓我們全體師?積極?動起來，送上愛的熱情，伸出愛的雙?，從?邊

的?事做起，從??做起，讓雷鋒常駐我們的??，讓雷鋒精神在我們?邊弘揚！

傳承雷鋒精神優秀作?篇7

媽媽常教導我：在?的??中，青少年時期是最美的，?在青少年時期，良好的道德品質?是最可

貴、深層次的美。這種內在的美，只有通過?個?的?為習慣才能表現出來。所以我?直把雷鋒作為榜

樣，時刻銘記：要像雷鋒叔叔?樣，樂于助?，誠實守信，?中時刻想著他?……

我喜歡雷鋒，所以也喜歡尋找現代版的雷鋒，?他們光芒四射的雷鋒精神照亮我前進的?向。這

不，現實?活中的"活雷鋒"??皆是——

吳天祥：傳承道德的?量

吳天祥是原武漢市武昌區的副區長，對待困難群眾?直像親??樣：為了讓困難群眾有房住，他把

??的婚房拿了出來；為了幫助下崗職?再就業，他把?家的房?賣掉，籌到了??萬元救助困難群

眾；他4次跳?長江救?；34次義務獻?；汶川、?樹、?曲災區的現場都能看到他救?的?影。他這

種舍?救?、樂于奉獻的美好品質難道不正是雷鋒精神的實質嗎？

趙永錄：50年擺渡情

?龍江樺南縣的趙永錄?爺堅守在?河邊，?償為來往的鄉親擺渡50年。趙永錄24歲開始擺

渡，50年后依然如舊，70多歲的他究竟為了什么呢？??說："不圖別的，就圖?家平平安安。"這種不

求回報，善良純樸的美好品質難道不也是雷鋒精神的真實寫照嗎？

傳承雷鋒精神，踐?美德，實現中華民族的偉?復興，不僅是時代賦予我們的光榮與夢想，更是祖

國賦予我們的責任與使命。我們每個?都應該從平常事做起，傳承?明，做有道德的?，為實現偉??

美麗的中國夢譜寫香辣牛肉粒 壯麗的??篇章！

傳承雷鋒精神優秀作?篇8

“學習雷鋒，好榜樣，忠于?命，忠于黨，愛憎分明不忘本……”?陣熟悉的旋律響起，漸漸清晰起

來，響亮起來，飄進了我的?中，飄進了我的??。原來是環衛??開著垃圾車來到了樓下。

雷鋒——?個?家?熟能詳的名字，?個令?們深深敬重的?。他是?個沒有上過戰場的英雄，他

是我們?中不是“明星”的偶像。是他那釘?般的精神深深影響著我們。3?，在這個雷鋒??，我會像

那位車夫?樣，幫助別?。說起了那位車夫，我不禁陷?了回憶……

去年的3??，下午放學了。別?獨?或是家長帶著都歡歡喜喜的回家去了，我卻站在家長接送處

孤獨??助地望著那個?字路?，希望下?秒媽媽就從那?出現，充滿歉意地對我說：“哦，我來晚

了！”可是時間卻?點點考驗著我的理性與耐?。我不敢獨?回家，怕?到?半媽媽來接時沒見我?焦

急擔?。但時間?秒秒過去，馬路上的??車、汽車密密??，如同挪窩的螞蟻，那個?影卻始終沒有

出現，我等不了了，淚?在我眼眶?打轉，我?法再承受這份孤獨與失落。我來到傳達室給媽媽打了?

個電話“嘀，嘀”怎么還不接？啊，總算通了，我強忍淚?，咽下????，卻仍然忍不住帶著哭腔“審

問”：“你怎么還不來”她安慰我?句后表?她和爸爸沒空，讓我獨?回家。這時我才發現天?暗了下來，

?塊塊灰茫茫的云像帆布遮住了原本晴空萬?的天空。我剛要說什么電話卻掛了。

唉！我只能祈禱?天等我到家了再下?。可天不如?愿，?天偏偏不給我好臉?看，天陰沉沉的，

好像?個剛哭過的傷?婦?的臉，罩滿愁云。那貴如油的春?說下就下，淅淅瀝瀝的，整個城市都籠罩

在輕紗樣的?霧?。這下是回不去嘍！沒帶傘的我只好躲在屋檐下等?停，不愿去驚動媽媽。可誰料這

?越下越?。觀賞著?景的我?下?急了。?像撒爆?似的劈頭蓋臉的澆下來，越下越來勁，下得煙霧

騰騰的。這可得等到什么時候呀！我的眼睛濕潤了。這時馬路旁駛來?輛三輪車，在我?旁停了下來，

?個?伯問我：“孩?，你怎么了，怎么哭啦！”我急忙抹?眼淚，強顏歡笑“沒事，謝謝！”

“你怎么還不回家呀！你爸媽呢？”

“我爸媽沒空，讓我??回家，可我沒傘。”

“那快上車吧，孩?，伯伯帶你回家”?伯招呼我上車。

我不好意思起來“不，不，我?上沒帶錢，你快?吧，我沒事。”

“沒事?，孩?”?伯把我拉上車，問了我去哪就蹬起了車，我搔搔腦門，破涕為笑，?路說著感謝

的話。他只是說：“沒什么?不了的”或是“嘿嘿”笑?聲。這時我觀察他起來，他矮?材，窄肩膀，?膚

黃黃的，像透明的黃臘，頭發?中帶?。驟急的?在他的腳旁打起細密的?花，如五線譜上跳躍的?個

個?符。“吱”?聲，家到了。我急忙奔上樓取錢，下樓卻發現他已駛向遠?，他轉?朝我揮了揮?，我

竟從他那張布滿滄桑與歲?痕跡的臉上，看到了?抹穿透??，穿透靈魂的微笑。他的背影消失在了?

中，我向他離去的?向深深鞠了?躬……

垃圾車駛向遠?“學習雷鋒，好榜樣”的聲?漸漸消失了，但我會像那位車夫?樣幫助別?，雖然雷

鋒時代已經過去，但雷鋒精神永駐??，?們會將精神傳承下去，“學習雷鋒好榜樣，忠于?命忠于

黨，愛憎分明不忘本……”

傳承雷鋒精神優秀作?篇9

春?綿綿灑落?間，百花開放紅艷艷，每逢3?，我們都會緬懷那位平凡之中不平凡的雷鋒。

3?5?雷鋒節當天，我們學習了?篇美雷鋒的詩歌《你，浪花的?滴?》。這??歌頌雷鋒精神

的現代詩，詩?以飽蘸深情的筆墨抒發了對雷鋒的懷念與敬仰之情。我在反復的朗讀中，感受了雷

鋒平凡?偉?，讓我震憾。

詩歌的那話：“他啊，是?滴?，卻能夠反映整個太陽的光輝。”“?滴?”意味著雷鋒平凡微??年

輕，但就是這?滴鮮活的?，卻能“反映整個太陽的光輝”，產?了巨?的影響——“滲透億萬的?”。雷

鋒是?個平凡的運輸兵，他不?上戰場拋頭顱，灑熱?，但他卻有?顆?私奉獻的?。那次他幫?個外

地來的?奶奶找??，把??攢起來的200元分別損給黨委辦公室，剩余的就捐給遇洪?的遼陽?民，

雷鋒到沈陽?車站，看見?個背著?孩的婦?，原來她從?東去吉林，車票與錢都沒了，雷鋒?刻??

?的.津貼來買了?張車票給婦?。看！這些事都?常平凡，卻打動了?數的?。就如同詩歌中寫

道：“他啊，是剛展翅的鳥，卻能夠??向著黨飛！他啊，是才點亮的燈，只不過每?分光都沒浪

費……”

雷鋒精神，??揚。其實，?活上也有許多活雷鋒。據新聞報道，在11年10?13?。兩歲的?悅

悅在佛?五??相繼被兩車碾過。7分鐘內，18名路?視?不見，漠然?去。最后?名荒的陳賢妹上前

??翼翼地抱起?悅悅并找到家長。?個靠拾荒為?的陳奶奶可想?知?份是多么低微。然?她卻有?

顆樂于助?的?。處于平凡地位精神卻是如些偉?。其實那18位路?不是冷漠?是前段時間新聞那“好

?沒好報”的?態逐漸滲透了他們的?，但陳奶奶那?私奉獻的?已溫暖了那??位路?的冰冷的?。

她是我們全?類的好榜樣。

除了陳奶奶，社會上還有很多活雷鋒。例公交車司機發現的位乘客暈倒，不顧其它乘客的怪責，在

最短時間內把那位乘客送到醫院；的?司機在戴乘客時發現乘客落下了?些東西，他不管三七????

刻送到警察局并找到失主。平凡?，做平凡事，影響的不凈是?靈，延續的就是雷鋒精神。

其實校園?也有活雷鋒。例如那位同學看見地上有?塊紙屑，他馬上拾起來；還有默默?聞地為教

室擦?次?板，收拾?下亂的圖書?。雖然這些事都?常平凡和微?，但?以看出同學們在發揚著雷鋒

精神。作為新時代的?學?，我們更要學習雷鋒那種助?為樂的精神，只有這樣我們的校園才會更美

好。

雖然雷鋒已經離我們遠去，但精神永遠存在。

傳承雷鋒精神優秀作?篇10

“如果你是?滴?，你是否滋潤了???地？如果你是?線陽光，你是否照亮了?分?暗？如果你

是?顆最?的螺絲釘，你是否永遠堅守者你?活的崗位位上？”這是雷鋒叔叔?記中的?段，從這?，

我知道了雷鋒叔叔是那么的盡職盡責，他是?顆??的螺絲釘，卻做到堅守??的崗位，徹底為?民服

務，為?民利益?去世的，他的死是光榮的，有價值的，是?泰?還重的，我們不也應該學習雷鋒叔

叔，做?顆??的堅守在崗位上的螺絲釘嗎？

“?的?命是有限的，可是為?民服務是?限的，我要把有限的?命，投?到?限的為?民服務之

中去。”雷鋒的這句樸實話語，在新時代的“雷鋒”?上得到充分體現。

這是發?在?天前的?件事。那天天??常寒冷，風特別?，但這絲毫擋不住我跟媽媽去探望姥姥

的腳步。我們冒著嚴寒，趕赴公交車站，才發現由于匆忙，忘記戴?套。凜冽的寒風刮在臉上，刮在?

上，像?割?樣疼痛。只好不斷地搓著紅彤彤的?，以防凍僵。好在不?會?，公交車來了。我和媽媽

趕緊上了車。在公交車發動稠的組詞 的那?瞬間，我為了保持?體的平衡，不由?主地?把抓住扶?。奇怪的

是，就在這輕輕觸摸中，?股溫暖的感覺通過我的?傳遍我的全?。頓時，我不再感到?的僵硬和冰

冷。我好奇地打量，發現車上原本光禿禿、冷冰冰的不銹鋼扶?都穿上漂亮的?線?裳。原來這是細?

的駕駛員叔叔為了在寒冷的冬天不讓乘客把?凍僵?想的好辦法。我情不?禁地向駕駛員叔叔投去敬佩

的?光。只見駕駛員叔叔全神貫注地注視著前?，緊握著?向盤，不斷地提醒著?家為?年?讓座，并

囑咐乘客在汽車轉彎時抓好扶?……?切都是那樣溫馨，?切都是那樣溫暖。

這位駕駛員叔叔不正如雷鋒嗎？他就像雷鋒叔叔那樣，在平凡的?作崗位中，默默奉獻，不圖虛

名，???的愛全?全意為?民服務著。

在我們家樓下住著?位?胡??爺爺——劉爺爺。他跟其他??不?樣，每天起得都很早，既不去

花園散步?不去路邊樹林打太極，?是?起床就拿著笤帚爬到六樓，然后再?臺階?臺階的往下掃，常

常累得滿頭?汗。單元?的叔叔、阿姨們看見了，都說：“劉?爺，您歇歇吧！樓梯我們??會掃。”可

是劉?爺卻說：“沒事，你們還得上班，每天下班回來很累了，我在家沒事，這些事我能?，也能鍛煉

?體啊！”于是，每天劉爺爺還是早起掃樓梯。這樣?直堅持到現在，?論刮風下?，劉爺爺都按時起

床打掃衛?，等我們上學的時候，樓梯已經被打掃得很?凈了。這樣，我們?區的樓梯衛?是我見過最

?凈早開頭的成語 的了，這都得益于劉爺爺的?勤勞動。

我們?常?活中，還有很多活雷鋒，其實，做?件好事并不難，難在?輩?做好事。

我記得雷鋒叔叔有這樣的名?：對待要像春天般的溫暖，對待?作要像夏天?樣?熱，對待個

?主義要像秋風掃落葉?樣，對待敵?要像嚴冬那樣殘酷?情。

在歷史的長河中，有的?遺臭萬年，有的?卻流古代詩歌分類 芳百世，雷鋒以??的實際?動博得了世?對他的

敬仰，在雷鋒精神的影響下，社會愈加和諧，“活雷鋒”不斷涌現出來，這是對性本善的詮釋，也是對雷

鋒精神的傳承。

也許我們?常渺?，也許我們做的事微不?道，但只要我們有?顆真誠的，為?民服務的?，就會

把我們的愛傳遞給?邊每?個?。讓我們?起?動起來，讓雷鋒精神像陽光?樣灑滿校園，伴我們健康

成長！