
表?yè)P(yáng)信格式表?yè)P(yáng)信字體格式
篇一:感謝信格式第一行的正中用較大的字體寫上感謝信三個(gè)字。
如果寫給個(gè)人,這三個(gè)字可以不寫。
有的還在感謝信的前邊加上一個(gè)定語(yǔ),說明是因?yàn)槭裁词虑椤?/p>
給誰(shuí)的感謝信。
第二行頂格寫對(duì)方單位名稱或個(gè)人姓名,姓名后面可以加適當(dāng)?shù)?/p>
稱呼,如師傅先生等,稱呼后用冒號(hào)。
如果感謝對(duì)象比較多,可以把感謝對(duì)象放在正文中間提出。
第三行空兩格起寫正文。
這一部分要寫清楚對(duì)方在什么時(shí)間,什么地點(diǎn),由于什么原因,
做了什么好事,對(duì)自己或單位有什么支持和幫助,事情有什么好的結(jié)
果和影響。
還要寫清楚從中表現(xiàn)了對(duì)方哪些好思想、好品德、好風(fēng)格。
最后表示自己或所在單位向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)的態(tài)度和決心。
正文寫好了,另起一行空兩格(也可以緊接正文)寫上此致,換
一行頂格寫上敬禮。
最后再換一行,在右半行署上單位名稱或者個(gè)人姓名。
在署名的下邊寫上發(fā)信的日期。
寫感謝信要注意下面幾點(diǎn):表?yè)P(yáng)信是對(duì)某些單位或個(gè)人的高尚風(fēng)
格和模范事跡表示頌揚(yáng)的信件。
這種信件可以是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、群眾團(tuán)體表?yè)P(yáng)其所屬的某一單位以及
某一個(gè)人的,也可以是群眾之間的互相表?yè)P(yáng)。
表?yè)P(yáng)信的格式和寫法與感謝信基本相同。
不過,寫表?yè)P(yáng)信還需要注意下面的幾點(diǎn):一感謝信一般由當(dāng)事者
或當(dāng)事者的所在單位以及親屬來寫,而表?yè)P(yáng)信凡了解情況的人都能寫。
二表?yè)P(yáng)信結(jié)尾的寫法有兩種,如果是寫給本人的,就寫值得學(xué)習(xí)
深受感動(dòng)等方面的內(nèi)容;如果是寫給受表?yè)P(yáng)者的所在單位或領(lǐng)導(dǎo)的,
就可以提出建議,請(qǐng)?jiān)谝欢ǚ秶鷥?nèi)宣傳、表?yè)P(yáng)受表?yè)P(yáng)者的好作風(fēng)和模
范事跡。
篇二:感謝信的書寫格式感謝信書寫格式①稱呼:頂格,有的還
可以加上一定的限定、修飾詞,如親愛的等。
②問候語(yǔ):如寫你好、近來身體是否安康等。
獨(dú)立成段,不可直接接下文。
表?yè)P(yáng)信格式否則,就會(huì)違反構(gòu)段意義單一的要求,變成多義段了。
③正文。
這是信的主體,可以分為若干段來書寫。
④祝頌語(yǔ)。
以最一般的此致、敬禮為例。
此致可以有兩種正確的位置來進(jìn)行書寫,一是緊接著主體正文之
后,不另起段,不加標(biāo)點(diǎn);二是在正文之下另起一行空兩格書寫。
敬禮寫在此致的下一行,頂格書寫。
后應(yīng)該加上一個(gè)驚嘆號(hào),以表示祝頌的誠(chéng)意和強(qiáng)度。
稱呼和祝頌語(yǔ)后半部分的頂格,是對(duì)收信人的一種尊重。
是古代書信抬頭傳統(tǒng)的延續(xù)。
古人書信為豎寫,行文涉及對(duì)方收信人姓名或稱呼,為了表示尊
重,不論書寫到何處,都要把對(duì)方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書
寫。
它的基本做法,為現(xiàn)代書信所吸收。
⑤具名和日期。
寫信人的姓名或名字,寫在祝頌語(yǔ)下方空一至二行的右側(cè)。
最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關(guān)系,如兒、父、
你的朋友等。
再下一行寫日期。
謝信是國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位對(duì)幫助、支持自己工作
的單位或個(gè)人表示感謝的信函。
這種信函的寫作格式與表?yè)P(yáng)信基本相同,區(qū)別在于這種信的正文
部分主要是為了表達(dá)感謝之情。
其中雖然也要敘寫先進(jìn)事跡,也有贊揚(yáng)之意,但敘事和贊揚(yáng)的目
的怎么下奶 都是為了表示謝意。
感謝信的寫作格式是書信體。
寫作時(shí)應(yīng)篇幅短,中文200字左右即可動(dòng)物圖片大全大圖 ;對(duì)收信人為自己做的好事
了然于胸,不要忘了什么;把對(duì)方給你帶來的好處都寫清楚,不要含糊
其詞;表示感謝的話要合乎商家往來的習(xí)慣,語(yǔ)氣不應(yīng)過于卑屈。
謝意之外,如果允許別人什么應(yīng)切實(shí)可行,能說到做到。
一、感謝信書寫格式規(guī)范:第一行的正中用較大的字體寫上感謝信
三個(gè)字。
如果寫給個(gè)人,這三個(gè)字可以不寫。
有的還在感謝信的前邊加上一個(gè)定語(yǔ),說明是因?yàn)槭裁词虑椤?/p>
給誰(shuí)的感謝信。
第二行頂格寫對(duì)方單位名稱或個(gè)人姓名,姓名后面可以加適當(dāng)?shù)?/p>
稱呼,如師傅先生等,稱呼后用冒號(hào)。
如果感謝對(duì)象比較多,可以把感謝對(duì)象放在正文中間提出。
第三行空兩格起寫正文。
這一部分要寫清楚對(duì)方在什么時(shí)間,什么地點(diǎn),由于什么原因,
做了什么好事,對(duì)自己或單位有什么支持和幫助,事情有什么好的結(jié)
果和影響。
還要寫清楚從中表現(xiàn)了對(duì)方哪些好思想、好品德、好風(fēng)格。
最后表示自己或所在單位。
正文寫好了,另起一行空兩格(也可以緊接正文)寫上此致,換一行
頂格寫上敬禮。
最后再換一行,在右半行署上單位名稱或者個(gè)人姓名。
在署名的下邊寫上發(fā)信的日期。
寫感謝信要注意下面幾點(diǎn):一敘述對(duì)方對(duì)自己或本單位的幫助,
一定要把人物、時(shí)間、地點(diǎn)、原因、結(jié)果以翻譯2 及事情經(jīng)過敘述清楚,便
于組織了解和群眾學(xué)習(xí)。
二信中要洋溢著感激之情。
在敘述事實(shí)的過程中,除了要突出對(duì)方的好思想和表示謝意外,
行文要始終飽含著感情。
這感情要真摯、熱烈,使所有看到信的人都受到感染。
三寫表示謝意的話要得體,既要符合被感謝者的身分,也要符合
感謝者的身分。
四感謝信以說明事實(shí)為主,切勿不著邊際地大發(fā)議論。
二、感謝信的概念結(jié)構(gòu)及特點(diǎn):(一)感謝信的概念感謝信是得到某
人或某單位的幫助、樓蘭遺址 支持或關(guān)心后答謝別人的書信。
感謝信對(duì)于弘揚(yáng)正氣、樹立良好的社會(huì)風(fēng)尚,促進(jìn)社會(huì)主義精神
文明建設(shè)有著重要意義。
根據(jù)寄送對(duì)象不同,感謝信可以分為三種:一種是直接寄送給感
謝對(duì)象,一種是寄送對(duì)方所在單位有關(guān)部門或在其單位公開張貼,還
有一種是寄送給廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)社、雜志社等媒體公開播發(fā)。
(二)感謝信的特點(diǎn)1.公開感謝和表?yè)P(yáng)。
2.感情真摯。
3.表達(dá)方式多樣。
(三)感謝信的結(jié)構(gòu)感謝信的結(jié)構(gòu)一般由標(biāo)題、稱謂、正文、結(jié)語(yǔ)、
署名與日期五部分構(gòu)成。
1.標(biāo)題。
可只寫感謝信三字;也可加上感謝對(duì)象,如致張子鳴同學(xué)的感謝信、
致平安物業(yè)公司的感謝信;還可再加上感謝者,如趙明康全家致社區(qū)
居委會(huì)的感謝信;2.稱謂。
寫感謝對(duì)象的單位名稱或個(gè)人姓名。
如交-警大隊(duì)、劉自立。
3.正文。
主要寫兩層意思,一是寫感謝對(duì)方的理由,即為什么感謝?二是直
接表達(dá)感謝之意。
(1)感謝理由。
首先準(zhǔn)確、具體、生動(dòng)地?cái)⑹鰧?duì)方的幫助,交代清楚人物、時(shí)間、
地點(diǎn)、事跡、過程、結(jié)果等基本情況;然后在敘事基礎(chǔ)上對(duì)對(duì)方的幫助
作恰貼、誠(chéng)懇的評(píng)價(jià),以揭示其精神實(shí)質(zhì)、肯定對(duì)方的行為。
在敘述和評(píng)價(jià)的字里行間要自然滲透感激之情。
4.結(jié)語(yǔ)。
一般用此致敬禮或再次表示誠(chéng)摯的感謝之類的話,也可自然結(jié)束
正文,不寫結(jié)語(yǔ)。
5.署名與日期。
寫感謝者的單位名稱或個(gè)人姓名和寫信的篇三:感謝信的格式及
寫法感謝信的格式第一行的正中用較大的字體寫上感謝信三個(gè)字。
如果寫給個(gè)人,這三個(gè)字可以不寫。
有的還在感謝信的前邊加上一個(gè)定語(yǔ),說明是因?yàn)槭裁词虑椤?/p>
給誰(shuí)的感謝信。
第二行頂格寫對(duì)方單位名稱或個(gè)人姓名,姓名后面可以加適當(dāng)?shù)?/p>
稱呼,如師傅先生等,稱呼后用冒號(hào)。
如果感謝對(duì)象比較多,可以把感謝對(duì)象放在正文中間提出。
第三行空兩格起寫正文。
這一部分要寫清楚對(duì)方在什么時(shí)間,什么地點(diǎn),由于什么原因,
做了什么好事,對(duì)自己或單位有什么支持和幫助,事情有什么好的結(jié)
果和影響。
還要寫清楚從中表現(xiàn)了對(duì)方哪些好思想、好品德、好風(fēng)格。
最后表示自己或所在單位向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)的態(tài)度和決心。
正文寫好了,另起一行空兩格(也可以緊接正文)寫上此致,換一行
頂格寫上敬禮。
最后再換一行,在右半行署上單位名稱或者個(gè)人姓名。
在署名的下邊寫上發(fā)信的日期。
寫感謝信要注意下面幾點(diǎn):一敘述對(duì)方對(duì)自己或本單位的幫助,
一定要把人物、時(shí)間、地點(diǎn)、原因、結(jié)果以及事情經(jīng)過敘述清楚,便
于組織了解和群眾學(xué)習(xí)。
二信中要洋溢著感激之情。
在敘述事實(shí)的過程中,除了要突出對(duì)方的好思想和表示謝意外,
行文要始終飽含著感情。
這感情要真摯、熱烈,使所有看到信的人都受到感染。
三寫表示謝意的話要得體,既要符合被感謝者的身分,也要符合
感謝者的身分。
四感謝信以說明事實(shí)為主,切勿不著邊際地大發(fā)議論。
特點(diǎn)公開感謝和表?yè)P(yáng),感情真摯,表達(dá)方式多樣,感謝信的結(jié)構(gòu)
一般由標(biāo)題、稱謂、正文、結(jié)語(yǔ)、署名與日期五部分構(gòu)成。
1.標(biāo)題。
可只寫感謝信三字;也可加上感謝對(duì)象,如致張子鳴同學(xué)的感謝信、
致平安物業(yè)公司的感謝信;還可再加上感謝者,如趙明康全家致社區(qū)
居委會(huì)的感謝信;
2.稱謂。
寫感謝對(duì)象的單位名稱或個(gè)人姓名。
如交警大隊(duì)、劉自立。
3.正文。
主要寫兩層意思,一是寫感謝對(duì)方的理由,即為什么感謝?二是直
接表達(dá)感謝之意。
(1)感謝理由。
首先準(zhǔn)確、具體、生動(dòng)地?cái)⑹鰧?duì)方的幫助,交代清楚人物、時(shí)間、
地點(diǎn)、事跡、過程、結(jié)果等基本情況;然后在敘事基礎(chǔ)上對(duì)對(duì)方的幫助
作恰貼、誠(chéng)懇的評(píng)價(jià),以揭示其精神實(shí)質(zhì)、肯定對(duì)方的行為。
在敘述和評(píng)價(jià)的字里行間要自然滲透感激之情。
篇四:表?yè)P(yáng)信格式表?yè)P(yáng)信格式(一)標(biāo)題一般而言,表?yè)P(yáng)信標(biāo)題單獨(dú)
由文種名稱表?yè)P(yáng)信組成。
位置在第一行正中。
(二)稱謂表?yè)P(yáng)信的稱呼應(yīng)在開頭頂怎樣做月餅 格寫上被表?yè)P(yáng)的機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)
體或個(gè)人的名稱、姓名。
寫給個(gè)人的表?yè)P(yáng)信,應(yīng)在姓名之后加上、先生等字樣,后邊
加冒號(hào)。
若直接張貼到某機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體的表?yè)P(yáng)信,開頭可不必再寫受
文單位。
(三)正文正文的內(nèi)容要另起一行,空兩格寫。
一般要求寫出下列內(nèi)容。
1.交代表?yè)P(yáng)的理由用概括敘述的語(yǔ)言,重點(diǎn)敘述人物事跡的發(fā)生、
發(fā)展、結(jié)果及其意義。
敘述要清楚,要突出最本質(zhì)的方面,要讓實(shí)事說話,少講空道理。
2.指出行為的意義在敘事的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)價(jià)、議論,贊頌該人所作
所為的道德意義。
如指出這種行為屬于哪種好思想,好風(fēng)尚,好品德。
(四)結(jié)尾該部分要提出對(duì)對(duì)方的表?yè)P(yáng),或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh,
希望對(duì)某某某給予表?yè)P(yáng)。
如某某某的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí),建議予以表?yè)P(yáng)。
寫給本人的表?yè)P(yáng)信,則應(yīng)適當(dāng)談些深受感動(dòng)、值得我們學(xué)習(xí)等方
面的內(nèi)容。
并要求在結(jié)尾處寫上此致敬禮等結(jié)束用語(yǔ)。
但此致、祝、謹(jǐn)表、向你等字寫在末尾,其余的字,要另起一行,
頂格寫。
(五)落款落款應(yīng)寫明發(fā)文單位名稱或個(gè)人姓名。
并在右下方注明成文日期員工工作表?yè)P(yáng)信格式表?yè)P(yáng)某單位或個(gè)人
的先進(jìn)事跡、優(yōu)良作風(fēng)等而寫的書信叫表?yè)P(yáng)信。
信的作者,可以是單位,也可以是個(gè)人。
表?yè)P(yáng)信通常用紅紙抄出,送到受表?yè)P(yáng)的單位或受表?yè)P(yáng)者所在單位
公開張貼,廣而告之,既有張揚(yáng)的意思,也有感謝的意思;有代表性、
普遍性教育意義的表?yè)P(yáng)信還可以送到報(bào)刊上發(fā)表。
其目的都是表?yè)P(yáng)好人好事、宏揚(yáng)正氣,搞好社會(huì)主義精神文明建
設(shè)。
寫表?yè)P(yáng)信,首先除了要寫清表?yè)P(yáng)的是什么人(或事)外,更重要的,
要突出受表?yè)P(yáng)的人或事所蘊(yùn)涵的現(xiàn)實(shí)教育意義,并且要注意和當(dāng)前形
勢(shì)的需要結(jié)合起來。
其次,表?yè)P(yáng)的事跡要準(zhǔn)確,評(píng)價(jià)要恰如其分,以免產(chǎn)生副作用。
再次,要愛護(hù)公物的標(biāo)語(yǔ) 寫得熱情洋溢,語(yǔ)氣懇切,切忌溢美編造。
表?yè)P(yáng)信的結(jié)構(gòu)與一般的書信相同。
標(biāo)題:表?yè)P(yáng)信(居中)稱謂:收信方是酒店就寫酒店全稱。
(頂格書寫)正文:一是表?yè)P(yáng)原因,簡(jiǎn)明敘述員工的好品德,好
作風(fēng)。
比如員工工作態(tài)度認(rèn)真,待人熱情,使我……。
可以加入實(shí)際例子。
二是用熱情,親切語(yǔ)言進(jìn)行表?yè)P(yáng),表明你的態(tài)度和心情。
贊揚(yáng)并鼓勵(lì)。
這部分自由發(fā)揮比較好吧!呵呵。
結(jié)語(yǔ):向xxx學(xué)習(xí)。
之類的話。
署名:發(fā)信人名字或發(fā)信單位名稱。
正文右下方。
日期:成文日期。
署名下方。
篇五:表?yè)P(yáng)信的格式及例文表?yè)P(yáng)信的格式及例文一、表?yè)P(yáng)信的格
式(一)、標(biāo)題一般而言,表?yè)P(yáng)信標(biāo)題單獨(dú)由文種名稱表?yè)P(yáng)信組成。
位置在第一行正中。
(二)、稱謂表?yè)P(yáng)信的稱呼應(yīng)在開頭頂格寫上被表?yè)P(yáng)的機(jī)關(guān)、單位、
團(tuán)體或個(gè)人的名稱、姓名。
寫給個(gè)人的表?yè)P(yáng)信,應(yīng)在姓名之后加上、先生等字樣,后邊
加冒號(hào)。
若直接張貼到某機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體的表?yè)P(yáng)信,開頭可不必再寫受
文單位。
(三)、正文正文的內(nèi)容要另起一行,空兩格寫。
一般要求寫出下列內(nèi)容。
1、交代表?yè)P(yáng)的理由用概括敘述的語(yǔ)言,重點(diǎn)敘述人物事跡的發(fā)生、
發(fā)展、結(jié)果及其意義。
敘述要清楚,要突出最本質(zhì)的方面,要初三班主任工作計(jì)劃 讓實(shí)事說話,少講空道理。
2、指出行為的意義在敘事的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)價(jià)、議論,贊頌該人所
作所為的道德意義。
如指出這種行為屬于哪種好思想,好風(fēng)尚,好品德。
(四)、結(jié)尾該部分要提出對(duì)對(duì)方的表?yè)P(yáng),或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋?/p>
議,希望對(duì)某某某給予表?yè)P(yáng)。
如某某某的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí),建
議予以表?yè)P(yáng)。
寫給本人的表?yè)P(yáng)信,則應(yīng)適當(dāng)談些深受感動(dòng)、值得我們學(xué)習(xí)等方
面的內(nèi)容。
并要求在結(jié)尾處寫上此致敬禮等結(jié)束用語(yǔ)。
但此致、祝、謹(jǐn)表、向你等字寫在末尾,其余的字,要另起一行,
頂格寫。
(五)、落款落款應(yīng)寫明發(fā)文單位名稱或個(gè)人姓名。
并在右下方注明成文日期。
二、表?yè)P(yáng)信例文表?yè)P(yáng)信XXX領(lǐng)導(dǎo):X月X日中午,由于孩子在
家玩火,造成一場(chǎng)大火災(zāi),當(dāng)時(shí)我們尚未下班。
貴校學(xué)生周xx發(fā)現(xiàn)火情之后,不顧自己身體有病,備不顧身沖進(jìn)
火海。
由于火勢(shì)很猛,屋里煙濃,XXX沖進(jìn)屋后,房門馬上被緊緊地
吸住,外面的人進(jìn)不去,大家都為XXX捏著一把汗。
表?yè)P(yáng)信格式XXX在呼吸困難的情況下,臨危不懼,急中生智,
打破窗戶玻璃,屋里壓力減輕,門可以打開了。
救火中,XXX發(fā)現(xiàn)立柜還有一盒五四式手槍子彈,在十分危險(xiǎn)
的情況下,毫不猶豫地捧起彈盒扔到窗外,避免了一場(chǎng)嚴(yán)重事故的發(fā)
生。
在XXX的帶領(lǐng)下,大火終于撲滅,XXX同學(xué)卻被燒焦了頭發(fā),
燙傷了雙手,該同學(xué)的英勇表現(xiàn)使所有在場(chǎng)的人贊不絕口。
正值全國(guó)開展學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)之時(shí),貴校學(xué)生XXX不顧個(gè)人安危,
臨危不懼,挺身而出,搶救他人家庭財(cái)產(chǎn)。
這一高尚行為為我們樹立了良好的榜樣。
我們除向Xxx同學(xué)學(xué)習(xí)外,特寫信向貴校建議,請(qǐng)貴枝領(lǐng)導(dǎo)把周
XXX的英雄事跡廣為宣傳,予以表彰。
使廣大學(xué)生以XXX同學(xué)為榜樣,將學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)推向高潮。
此致敬禮!XXXXXX年X月X日學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)通報(bào)全校師
生:今天上午,我校五年級(jí)(3)班學(xué)生XXX同學(xué)在XX樓3樓樓梯口撿
到人民幣若干,XXX同學(xué)第一時(shí)間交予政教主任處,并請(qǐng)政教主任
發(fā)出失物招領(lǐng)啟事,希望失主速到校務(wù)辦公室領(lǐng)取。
XXX同學(xué)的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名學(xué)生高尚的品
質(zhì)和良好的社會(huì)公德,這也體現(xiàn)了我校學(xué)生的精神文明素質(zhì)。
學(xué)校號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)XXX同學(xué)拾金不昧的精神,樹立正確的
人生觀、道德觀、價(jià)值觀,不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操,為社
會(huì)主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)!土城小學(xué)政教處,少先隊(duì)大隊(duì)部
2011年5月27日篇六:表?yè)P(yáng)信書寫格式表?yè)P(yáng)信通常由標(biāo)題、抬
頭、正文、結(jié)尾和落款五部分構(gòu)成。
(一)標(biāo)題一般而言,表?yè)P(yáng)信標(biāo)題單獨(dú)由文種名稱表?yè)P(yáng)信組成。
位置在第一行正中。
(二)稱謂表?yè)P(yáng)信的稱呼應(yīng)在開頭頂格寫上被表?yè)P(yáng)的機(jī)關(guān)、單位、
團(tuán)體或個(gè)人的名稱、姓名。
寫給個(gè)人的表?yè)P(yáng)信,應(yīng)在姓名之后加上、先生等字樣,后邊
加冒號(hào)。
若直接張貼到某機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體的表?yè)P(yáng)信,開頭可不必再寫受
文單位。
(三)正文正文的內(nèi)容要另起一行,空兩格寫。
一般要求寫出下列內(nèi)容。
1.交代表?yè)P(yáng)的理由用概括敘述的語(yǔ)言,重點(diǎn)敘述人物事跡的發(fā)生、
發(fā)展、結(jié)果及其意義。
敘述要清楚,要突出最本質(zhì)的方面,要讓實(shí)事說話,少講空道理。
2.指出行為的意義在敘事的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)價(jià)、議論,贊頌該人所
作所為的道德意義。
如指出這種行為屬于哪種好思想,好風(fēng)尚,好品德。
(四)(四)結(jié)尾該部分要提出對(duì)對(duì)方的表?yè)P(yáng),或者向?qū)Ψ降膯挝惶?/p>
出建議,希望對(duì)某某某給予表?yè)P(yáng)。
如某某某的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí),建議予以表?yè)P(yáng)。
寫給本人的表?yè)P(yáng)信,則應(yīng)適當(dāng)談些深受感動(dòng)、值散伙協(xié)議 得我們學(xué)習(xí)等方
面的內(nèi)容。
并要求在結(jié)尾處寫上此致敬禮等血稠吃什么好 結(jié)束用語(yǔ)。
但此致、祝、謹(jǐn)表、向你等字寫在末尾,其余的字,要另起一行,
頂格寫。
(五)落款落款應(yīng)寫明發(fā)文單位名稱或個(gè)人姓名。
并在右下方注明成創(chuàng)造性思維的特點(diǎn) 文日期。
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