夜書所見古詩

[舟夜書所見古詩]古詩夜書所見

古詩夜書所見一:古詩夜書所見的詩句

《夜書所見》這首詩，寫秋夜所見之景，抒發(fā)羈旅思鄉(xiāng)之情。一句寫梧

葉，“送寒聲”，微妙地寫出了夏去秋來之時(shí)，旅人的敏銳感覺夏日彩春 。下面一起來

欣賞欣賞古詩夜書所見的詩句吧。

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《夜書所見》

sngyshowng

宋葉紹翁

某io某iowysnghnshng，

蕭蕭梧葉送寒聲，

jingshngqifngdngkqng。

江上秋風(fēng)動(dòng)客情。

zhyurtngtioczh，

知有兒童挑促織，

yshnlluydngmng。

夜深籬落一燈明。

注釋：

①蕭蕭：風(fēng)聲。

②客情：旅客思鄉(xiāng)之情。

③挑：用細(xì)長(zhǎng)的東西撥動(dòng)。

④促織：俗稱蟋蟀，有的地區(qū)又叫蛐蛐。

⑤籬落：籬笆。

譯文：

蕭蕭秋風(fēng)吹動(dòng)梧葉，送來陣陣寒意，客游在外的游子不禁思念起自己的家

鄉(xiāng)。忽然看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，料想是孩子們?cè)谧襟啊?/p>

詩人簡(jiǎn)介

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葉紹翁，南宋中期的詩人，字嗣宗，號(hào)靖逸，處州龍泉人。祖籍建安（今

福建建甌），本姓李，后嗣于龍泉（今屬浙江麗水）葉氏。生卒年不詳。曾任朝

廷小官。其學(xué)出自葉適，他長(zhǎng)期隱居錢塘西湖之濱，與真德秀交往甚密，與葛

天民互相酬唱。有《四朝聞見錄》、《靖逸小集》。

葉紹翁是江湖派詩人，所著詩集《靖逸小集》。他的詩以七言絕句最佳，如

《游園不值》：“應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅

杏出墻來。”歷來為人們所傳誦。

創(chuàng)作背景：

江上的秋風(fēng)吹過來，梧桐樹沙沙作響，使人感受到了寒意。秋風(fēng)的聲音，

最能觸動(dòng)在外的人的思鄉(xiāng)之情。夜已深了，還有兒童點(diǎn)著燈，在籬笆邊找并捉

蟋蟀。

節(jié)候遷移，景物變換，最容易引起旅人的鄉(xiāng)愁。詩人客居異鄉(xiāng)，靜夜感

秋，寫下了這首情思婉轉(zhuǎn)的小詩。

①詩人抒發(fā)了一種思鄉(xiāng)念親、懷想故園的感情。

詩中一、二兩句寫梧葉飄飛，寒聲陣陣，秋風(fēng)瑟瑟，江船漂泊，有力地烘

托出詩人客居他鄉(xiāng)、輾轉(zhuǎn)漂泊的凄涼心境。三、四兩句描寫兒童挑燈夜游、捉

弄蟋蟀的生活場(chǎng)景，自然容易引發(fā)詩人的聯(lián)想。他會(huì)想起自己童年時(shí)代也是如

此天真浪漫，開心有趣；他會(huì)想起故土家園的溫馨美好；他會(huì)想起親人朋友的

音容笑貌，一種如歸故里，如返童年的親切感油然而生。

②詩歌抒發(fā)了詩人客居他鄉(xiāng)、歸無定所的孤寂落成長(zhǎng)手抄報(bào) 寞之感。

一二兩句寫景，借落葉飄飛、秋風(fēng)瑟瑟、寒氣襲人烘托游子漂泊流浪、孤

單寂寞的凄涼之感。一江秋水，滿天黑暗，觸耳寒聲，詩人徹夜難眠必定是心

有郁結(jié)，意有不順。三四兩句寫兒童夜捉蟋蟀，興致高昂，巧妙地反襯悲情，

更顯客居他鄉(xiāng)的孤寂無奈。

③詩歌抒發(fā)了詩人對(duì)童年生活的懷念留戀的思想感情。

通觀全詩，整體而論，三、四兩句寫詩人客舟所見。兒童夜捉蟋蟀，興致

勃?jiǎng)樱浟松镲L(fēng)、陣陣寒意，忽略了落木紛紛、秋江冷冷，深更半夜了，還津津有味地抓蟋蟀。那份專注癡迷，那份謹(jǐn)慎小心，那份起落不定的敏

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感，全在一舉手一投足的舉止中展露無遺。這種歡快有趣的生活場(chǎng)景自然容易

勾起詩人對(duì)自己童年生活的追億、留戀。一二兩句也可以作這樣的理解，蕭蕭

寒聲、梧葉搖落的秋景，流露出一種漂泊不定、愁緒莫名的感覺，更反襯出詩

人客居他鄉(xiāng)對(duì)童年無憂無慮生活的留戀、思念。

寫作手法

①借景抒情，情景交融。全詩四句均是寫景。一二兩句寫自然環(huán)境，三四

兩句寫生活場(chǎng)子景。落木蕭蕭，寒聲陣陣，秋風(fēng)秋江，傳達(dá)漂泊不定、凄愴落

寞之感；秉燈夜游，捉弄蟋蟀，兒童歡悅，流露忘乎所以、得魚忘筌之意。一

悲一喜，相互映襯，均是不著痕跡地融匯在環(huán)境描寫之中。

②動(dòng)靜結(jié)合，以動(dòng)襯靜。秋葉、秋風(fēng)、秋聲、秋江、秋燈、秋童、秋舟、

秋意，均是寫動(dòng)，動(dòng)得有聲有色、有光有影；漆黑如墨，幽深莫測(cè)，黑暗無

邊，這是寫靜，靜得凄神寒骨、惆悵滿懷。蕭蕭風(fēng)聲，頑皮兒童，這些動(dòng)態(tài)情

景巧妙地反襯出深秋半夜的幽深寂靜，更引發(fā)人們對(duì)寒涼靜夜中詩人那顆愁緒

難眠的苦況心靈的體味。

③悲歡對(duì)比，以歡襯悲。一二句寫景，秋風(fēng)掃落葉，長(zhǎng)天送寒意，是悲

景，傳悲情；三四句寫人，深夜挑促織，明燈照籬落，是樂景，傳歡情。悲喜

交加，以歡襯悲，更顯游子流浪天涯的孤寂無奈、惆悵無眠。

④傳情達(dá)意，暗用典故。“江上秋風(fēng)動(dòng)客情”暗用張翰典故。據(jù)傳晉人張

翰官居洛陽，見秋風(fēng)起而思念故鄉(xiāng)，于是辭官回鄉(xiāng)，了卻心愿。詩句傳達(dá)了詩

人久居在外、歸家不得、思家念親的思想感情。

⑤擬人、通感，增輝添彩。“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情”，一

“送”一“動(dòng)”，寓情于物，賦予梧葉、秋風(fēng)以人的情態(tài)意緒。這些物臨海美食 態(tài)聲情

的詩文，似乎把讀者帶進(jìn)了一種風(fēng)送寒涼、情動(dòng)秋江的意境之中，癡迷難返，

惆悵滿懷。“蕭蕭梧葉送寒聲”妙用通感，以蕭蕭之聲催發(fā)寒秋之感，用聽覺

形象溝通觸覺感受，意味深長(zhǎng)。

⑥字斟句酌，“寒”“挑”傳神。“寒”字一語雙方，既有秋風(fēng)襲來寒涼

逼人素質(zhì)報(bào)告書 之感，更有落泊天涯心神凄清之意。“挑”字于細(xì)節(jié)逼真見妙趣。兒童雙十協(xié)議 的

專注敏感、精挑細(xì)翻，兒童的屏息觀察、驚喜興奮，全在一“挑”。

第月經(jīng)期頭暈 3頁共6頁

⑦虛實(shí)結(jié)合，以實(shí)映虛。全詩四句寫景寫人，所見所聞，或明或暗，全是

寫實(shí)。滿耳秋聲，滿目秋夜，一江秋水，一群兒童，猶如場(chǎng)景寫真，給人以如

聞其聲，如見其人，如臨其境之感。這活靈活現(xiàn)的場(chǎng)景寫實(shí)巧妙地傳達(dá)出詩人

愁緒滿懷、長(zhǎng)夜難眠的凄清孤寂之情。實(shí)中有虛（客情），寓虛（情）于實(shí)，以

實(shí)映虛，言有盡而意無窮！

古詩夜書所見二:古詩《夜書所見》

課時(shí)備課

：積累運(yùn)用四（2）

：綜合課

：

：

1、背誦古詩《夜書所見》，并在讀背中有所感悟。

2、閱讀短文，明白其解釋的道理。

3、交流健康小常識(shí)，提高口語交際能力。

4、不拘形式地寫下見聞、感受或想象，提高書面表達(dá)能力。

：

：學(xué)生收集健康小常識(shí)，為口語交際做準(zhǔn)備。

：

（口語交際）

一、設(shè)情景

前幾天，一位低年級(jí)的小同學(xué)在下課玩耍的時(shí)突然流起鼻血，有的同學(xué)告

訴他：“用紙塞住。”有的同學(xué)則說：“把頭仰起來，讓血倒流。”這些同學(xué)

的建議可行嗎？為什么？如果當(dāng)時(shí)你在旁邊，會(huì)幫助他采取一些什么措施？

學(xué)生自由發(fā)言。

教師在學(xué)生充分發(fā)言的基礎(chǔ)上引出課題：看來，掌握一些健康小常識(shí)還挺

關(guān)用。下面我們就來交流、介紹你所了解的一些健康小常識(shí)。

二、分組交流

1、為了讓每一位同學(xué)都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，我們現(xiàn)在小組內(nèi)進(jìn)行介紹。注意要

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把話說清楚，說明白。別人在說話時(shí)要注意聽，不清楚的地方可以提問，認(rèn)為

有一樓的可以補(bǔ)充，有不同意見的還可以討論。

2、組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員把剛才大家介紹的健康小常識(shí)進(jìn)行匯總，推選一名同學(xué)做

代表想全班做介紹雞球蟲病 。

三、交流

1、各族代表進(jìn)行介紹，教師引導(dǎo)全體學(xué)生注意傾聽，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)充、

提問及討論。

2、提問在日常生活中遇到的一些有關(guān)健康方面的問題，向別人請(qǐng)教。

1.教師總結(jié)

1、對(duì)學(xué)生廳、說兩方面的表現(xiàn)情況進(jìn)行總結(jié)，提出希望。

2、結(jié)束語：健康是人生最大的財(cái)富，是無價(jià)之寶。健康的金鑰匙就在我們

自己手中。愿我們每個(gè)人都擁有更多的健康常識(shí)，擁有一個(gè)健康的體魄。

：根據(jù)課程實(shí)施決定

古詩夜書所見三:夜書所見古詩全文

《夜書所見》是南宋詩人葉紹翁所寫。蕭蕭的秋風(fēng)吹動(dòng)梧桐葉，送來陣陣

寒意一次性英文 ，客游在外的詩人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。這首詩寫羈旅鄉(xiāng)思之情，但作

者不寫如何獨(dú)棲孤館、思念家鄉(xiāng)，而著重于夜間小景。

夜書所見

南宋葉紹翁

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。

知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

詩詞譯文

蕭瑟的秋風(fēng)吹動(dòng)梧桐樹葉，送來陣陣性感泳裝美女 寒意，仿佛在告訴我深秋到來的消

息。從遼闊的江面上吹來的秋風(fēng)，不禁讓我想起自己是旅居在外的游客，引起

我對(duì)家鄉(xiāng)的無限思念。突然間看到遠(yuǎn)處有閃爍的燈光，便知道那是幾個(gè)頑皮的

小孩正在興致勃勃地斗蟋蟀，夜深人靜了還不愿意去睡覺。

詞語注釋

1、蕭蕭：風(fēng)聲。

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2、客情：旅客思鄉(xiāng)之情。

3、挑：挑弄、引動(dòng)。

4、促織：俗稱蟋蟀，有的地區(qū)又叫蛐蛐。

5、籬落：籬笆。

這首詩是南宋詩人葉紹翁所寫。蕭蕭的秋風(fēng)吹動(dòng)梧桐葉，送來陣陣寒意，

客游在外的詩人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。一二兩句寫景，借落葉飄飛、秋風(fēng)瑟

瑟、寒氣襲人烘托游子漂泊流浪、孤單寂寞的凄涼之感。三四兩句寫兒童夜捉

蟋蟀，興致高昂，巧妙地反襯悲情，更顯客居他鄉(xiāng)的孤寂無奈。這首詩寫羈旅

鄉(xiāng)思之情，但作者不寫如何獨(dú)棲孤館、思念家鄉(xiāng)，而著重于夜間小景。

前面兩句表達(dá)的是一種思鄉(xiāng)之情，比較孤單寂寞，所以用了中板稍慢的速

度，因人在靜思的時(shí)候心跳比較緩慢，激動(dòng)的時(shí)候心跳就快，所以板式的變，

要符合人的心理特征。用竺派來演唱，竺派有個(gè)特點(diǎn)就是離調(diào)的手法，第三句

就離調(diào)，就是慢宮轉(zhuǎn)角，后面一句是反襯，在這么靜的情況下，還有小孩子在

抓蛐蛐，曲調(diào)也表現(xiàn)了小孩子輕輕地捉蛐蛐的情景，最后一句是遠(yuǎn)景。所以整

首詩先是孤獨(dú)感，再用童趣來反襯，最后是遠(yuǎn)景，雖然只有四句，但是內(nèi)容很

豐富。

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