結多音字

三年級上冊語文課文知識點復習

第一單元

第一課我們的民族小學

一、多音字：1、好良好大好河山；好奇葉公好龍2、更更換；更

加

3、看看護；看見4、當當當當；上當5、晃搖晃；晃眼一晃而

過6、校學校；校對

二、近義詞：穿戴—打扮好奇—驚奇飄揚—飄動、飛揚安靜—平靜

招引—吸引絢麗—絢爛

三、反義詞：潔白—烏黑安靜—喧鬧古老—年輕粗壯—纖弱、纖細

招引—驅散熱鬧—冷清

四、詞語解釋：坪壩：平坦的場地。穿戴：穿的和戴的（衣帽、首飾等）。打

扮：使容貌、樣子好看。絢麗：燦爛美麗。好奇：對自己不了解的事物覺得新

奇而感興趣。鮮艷：鮮明而美麗。絢麗多彩：形容燦爛艷麗，色彩豐富。敬愛：

尊敬熱愛。招引：用動作、聲響或色、香、味等特點吸引。

五、詞語辨析：1、飄揚飄動:都有隨風擺動的意思。區別在于：飄揚強調

指物體在空中飛揚，飄的幅度比較大；飄動強調指物體借助風波的力量而擺動。

2、敬愛、敬重:這兩個詞都是動詞，都有“尊敬”的意思。敬愛常指對熟悉

的人如師長、父母等，尊敬熱愛。敬重一般指恭敬尊重他人，對象多為較陌生

的人。例：敬愛的周總理終于贏得了會場所有人的敬重。

六、詞語聽寫：坪壩穿戴打扮歡唱招呼飄揚敬禮蝴蝶好奇游

戲招引熱鬧孔雀舞鳳尾竹絢麗多彩

第二課金色的草地

一、多音字：1、朝朝鮮改朝換代；朝霞朝令夕改2、假放假假期；半

真半假狐假虎威3、盛盛開；盛飯4、勁勁頭；勁敵

二、近義詞：盛開—開放常常—經常玩?！覒蛳矏邸矚g使勁—用

力假裝—裝作、偽裝快樂—愉快、高興合攏—收攏

三、反義詞：盛開—凋謝合攏—張開喜愛—討厭傍晚—早晨引人注目

—默默無聞

四、詞語解釋：蒲公英：多年生草本植物。全株含白色乳狀汁液，葉子倒坡針

形，羽狀分裂，花黃色，頭狀花序，結瘦果，褐色，有白色軟毛，根莖可入藥。

盛開：（花）開得茂盛。玩耍：做使自己精神愉快的活動；游戲。一本正經：

形容很規矩，很莊重。絨毛：纖細而柔軟的短毛。引人注目：引起的人注意，

使人把視線集中在一點上。合攏：合到一起。假裝：故意做出某種動作或姿

勢來掩飾真相。觀察：仔細察看（事物或現象）。有趣：能引起人的好奇心或

喜愛。

五、詞語辨析：1、仔細細心:二者都是形容詞，都含有“用心細密”的意思。

但“仔細”除了有“細心”之意外，還有“小心、當心”和“儉省”的意思。

例：小紅做數學題很細心。路上結了冰很滑，你要仔細點兒。2、觀察觀測:都

有仔細察看的意思。區別在于：“觀察”的目的在于察看，可用于具體事物或

情況、問題等抽象事物；觀測的目的在于通過察看來進行測量，多用于天文、

地理、氣象等方面。

六、詞語聽寫：盛開玩耍使勁絨毛假裝這些釣魚觀察花瓣

合攏手掌有趣喜愛常常一本正經引人注目

第三課爬開都峰

一、多音字：1、似似的；相似2、發發現；頭發3、相互相；相

冊

4、量思量；重量5、都都市；都好、都是

二、近義詞：筆陡—陡直似乎—好像發顫—發抖著名—出名鼓舞—鼓

勵

居然—竟然汲取—吸取突然—忽然紀念—懷念終于—終究頂—尖、

巔

三、反義詞：筆陡—平坦鼓舞—打擊現在—過去奮力—松懈高—低

仰—俯頂—底

四、詞語解釋：筆陡：像筆桿一樣直上直下。形容坡度很大。似乎：仿佛，好

像。發顫：發抖。奮力：努力、盡力，充分鼓起勁來。勇氣：敢作敢為毫不畏

懼的氣魄。鼓舞：使振作起來，增強信心或勇氣；興奮，振作。汲?。何〉囊馑?。終于：到底，表示所預料或所期望的事情最終發生了。居然：竟然，表

示出乎意料。

第四課槐鄉的孩子

一、多音字：1、結結伴；結實2、藏躲藏；寶藏3、背背帶；背

后

4、塞塞車；塞外；堵塞5、削谷歌帳號注冊 削鉛筆；剝削6、累累計、

日積月累；勞累；果實累累7、磨磨刀、磨合；磨米、磨盤

二、近義詞：散發—散出勤勞—勤快、勤奮耷拉—低垂覓—尋飄蕩

—飄揚仔細—詳細散發—彌漫

三、反義詞：黎明—黃昏（黑暗）勞累—輕閑、清閑火熱—冰冷甜蜜

—苦澀滿載而歸—一無所獲

四、詞語解釋：染料：直接或經媒染劑作用而能附著在纖維和其他材料上的有

色物質，有的可以跟被染物質化合。種類很多，以有機化合物為主。耷拉：下

垂。覓食：尋找食物。炊煙：燒火做飯時冒出的煙。滿載而歸：裝得滿滿地回

來，形容收獲極大。常用來形容外出辦事圓滿成功，成果顯著，含褒義。

語文園地一

一、我的發現：

小兒垂釣胡令倫:蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。

路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。

二、讀讀認認:珠明珠朱朱紅橋大橋喬喬木停停止亭亭

子

襟衣襟禁禁止億億萬乙甲乙謀計謀某某人障屏障

章文章詩詩歌寺寺廟綠綠色錄記錄紅紅色工工人

趣有趣取取東西狗小狗句句子

三、生字詞

pngbyuxzhoynhunchngzhohjngl

tngzhng

（(坪壩）（游戲）（招引）(歡唱）（招呼）（敬禮）（銅鐘）

pioynghdihoqfngwizhchundidb

nyohung

（飄揚）(蝴蝶）（好奇）（鳳尾竹（穿戴）（打扮）（搖晃）

jizhungzhxishngkirngmownshuhl

ngczhung

（假裝）（這些）（盛）（絨毛）（玩耍）（合攏）（粗壯）

ybnzhngjngynrnzhmshjnyuqsh

uzhng

（一本正經）（引人注目）（使勁）（有趣）（手掌）

二、復習課文：

1、《我們的民族小學》通過描寫邊疆的一所民族小學，反映了孩子們幸福的

學習生活，體現了祖國各民族之間的友愛和團結。

2、《金色的草地》課文感情：熱愛大自然，大自然給我的們生活帶來了樂趣。

a)課文寫了哪兩件事？（第一件：哥倆在草地上玩耍，互相往對方臉上吹蒲

公英的絨毛。第二件：我發現了草地會變色及其變色的原因）

b)草地為什么會變色？（蒲公英的花瓣就像我們的手掌，會張開、合上，花

朵張開時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，

草地就變成綠色的了。）

c)這篇課文主要表現了什么？表現了作者和弟弟快樂的童年生活。（注意：

文章想表達的不是蒲公英為什么會變色，而是讓孩子體會到作者快樂的童年生

活。）

3、《爬天都峰》課文向人們揭示了在困難面前，要有戰勝困難的勇氣和信心；

在與人相處的過程中，要善于互相學習，互相鼓勵，共同進步的道理。

a)老爺爺和我爬上天都峰后，為什么要互相道謝？（能從他人身上汲取力量，

善于向他人學習，他們個人的奮斗和努力。）

b)天都峰有什么特點？一是高，高的如上青天。二是陡，陡得似直上直下。

4、《槐鄉的孩子》課文描寫了生活在槐鄉的孩子們采摘槐米的經過，贊美了

槐鄉的孩子們純樸勤儉、吃苦耐勞的品質。

a)槐鄉的孩子可愛表現在以下幾點：1）他們勤勞懂事，從小就知道分擔父母

的辛勞，不伸手向父母要錢，靠自己的勞動換取學費。2）他們吃苦耐勞，以

苦為樂，有很強的自立精神。3）采摘槐米雖然非常辛苦，但是孩子們以苦為

樂。

第二單元

第五課灰雀

一、多音字：1、寧寧靜；寧可2、散散漫；散布，煙消云散3、只只

身；只要

二、近義詞：肯定—一定本來—原來可惜—惋惜婉轉—動聽、悠揚

跳動—跳躍歡快—歡暢嚴寒—寒冷誠實—老實

三、反義詞：喜愛—討厭仰望—俯視嚴寒—酷暑肯定—否定誠實

—虛偽、虛假

四、詞語解釋：1、郊外：一個城市周圍的地區。2、惹人喜愛：引起人們的喜

歡和愛護。3、仰望：抬著頭向上看。4、嚴寒：（氣候）極冷。5、自言自語：

成語，自己跟自己說話。6、可惜：值得惋惜。7、肯定：承認事物的存在或事

物的真實性。8、果然：副詞，表示事實與所說或所料相符。例：大雨過后，

天空果然了同現了一道彩虹。9、誠實：言行跟內心思想一致（指好的思想行

為）；不虛假。10、婉轉：（歌聲、鳥鳴聲等）悠揚動聽。11、歡蹦亂跳：形容

健康、活潑、生命力旺盛

第六課小攝影師

一、多音字：1、當上當直截了當；當代當機立斷2、少多少；少

年

3、相相對；照相4、卷膠卷；試卷5、轉轉告；轉圈

二、近義詞：突然—忽然吩咐—命令立刻—馬上仔細—細心、細致

打量—觀察停當—妥當擺弄—擺布趕緊—趕忙

三、反義詞：經?！紶栕屑殹R虎、粗心哭—笑

四、詞語解釋：1、明媚：景色鮮明可愛。2、打量：觀察公司法解釋二 的意思。3、吩咐：

口頭指派或命令。4、停當：齊備；妥當。5、趕緊：抓緊時機，毫不拖延。6、

轉告：受人囑托把某人的話、情況等告訴另一方。這里指秘書把高爾基的話傳

給記者。7、突然：在短促的時間里發生，出乎意料。8、秘書：掌管文書并協

助機關或部門負責人處理日常工作的人員。9、記者：通訊社、報刊、電臺等

采訪和寫通訊報道的專職人員。

第七課奇怪的大石頭

一、多音字：1、藏躲藏；寶藏2、悄悄悄靜悄悄；悄聲細語悄

然

3、轉轉身；轉動4、為為什么為了；敢作敢為為難5、長長

短；成長。6、重重復；重量

二、近義詞：奇怪—稀奇著名—聞名、有名興趣—興致清楚—明白

聆聽—傾聽教誨—教育貢獻—奉獻平整—平坦考察—調查、考查震

驚—震動恐怕—估計常?！洺?/p>

三、反義詞：突?！枷?、平整奇怪—平常嚴嚴實實—松松散散推動

—阻礙明白—糊涂遙遠—附近、貼近歷史—現實震驚—平靜

四、詞語解釋：1、奇怪：出乎意料，難以理解。2、著名：有名。3、孤零零：

形容孤單，無依無靠或沒有陪襯。4、躲閃：迅速使身體避開。5、興趣：喜好

的情緒。6、平整：平正整齊。7、考察：實地觀察、調查。8、研究：探求事

物的真相、性質、規律等；考慮或商討（意見、問題）。9、震驚：大吃一驚；

使大吃一驚。10、嚴嚴實實：不留空隙或出口，形容非常嚴密。11、恐怕：猜

想，估計。12、隕石：含石質較多或全部為石質的隕星。13、坑：洼下去的地

方。14、突兀：高聳的樣子。15、遺跡：古代或舊時代的事物遺留下來的痕跡。

16、長江流域：指長江干支流的集水范圍，即集水面積，通稱流域面積。17、

秦嶺：橫亙于陜西省中部偏南。東西走向，是黃河和長江兩大水系的分水嶺。

18、冰川：在高山或兩極地區，積雪由于自身的壓力變成冰塊（或積城融化，

下滲凍結，下滲凍結成冰塊），又因重力作用而沿著地面傾斜方向移動，這種

移動的大冰塊叫做冰川。

第八課我不能失信

一、多音字：1、教教書；教師2、行行動；銀行3、奇驚奇奇

形怪狀；奇數奇偶4、空空間空城計空架子；空白空閑

二、近義詞：解釋—說明、解說漂亮—美麗特別—特殊高興—喜悅

準備—打算奇怪—好奇忘記—遺忘忽然—突然

三、反義詞：失信—守信漂亮—丑陋忘記—牢記留下—離開明白—糊

涂

特別—普通（一般）

四、詞語解釋：1、失信：答應別人的事沒做，失去信用。2、撲空：沒有在目

的地找到要找的對象。3、解釋：說明含義、原因、理由等。4、道歉：表示歉

意，特指認錯。5、忽然：表示來得迅速而又出乎意料；突然。

語文園地二

一、我的發現：

:1、我發現引用人物的話，可以有不同的形式。一是引號里面的話可放在“說”

的后面，如第1句；二是可放在“說”的前面，如第2句；三是可以省去“說”

字，放在陳述性成分的前后，如第3句。

2、我會用不同的形式引用人物的話。

（1）小麗興奮地叫道：“太棒了！你是怎么做到的？”

（2）“太棒了！你是怎么做到的？”小麗興奮地叫道。

（3）“太棒了！”小麗興奮地叫道，“你是怎么做到的？”

二、日積月累

1、聰明在于學習，天才在于積累。列寧2、世上無難事，只要肯登攀。毛澤

東

3、為中華之崛起而讀書。周恩來4、任何成就都是刻苦勞動的結果。宋慶

齡

5、書籍是人類進步的階梯。高爾基6、一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。

唐王貞白

7、只有人的勞動是神圣的。高爾基8、時間是衡量事業的標準培根

9、失信就是失敗左拉10、我還搜集了別的名人名言：

11、學問是經驗的積累，才能是刻苦的忍耐。茅盾

12、世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。但丁

13、一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。歌德

14、成功的時候，誰都是朋友。但只有母親——她是失敗時的伴侶。鄭振鐸

15、尊敬別人，才能讓人尊敬。笛卡兒16、要成就一件大事業，必須從小事做

起。列寧

17、花有重開日，人無再少年。關漢卿18、愛好出勤奮，勤奮出天才。郭沫若

19、讀過一本好書，就像交了一個益友。臧克家

20.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。韓愈21、沒有誠實，哪來尊嚴。西塞

羅

形近字：耍玩耍雜雜志推推開究研究推推動

要只要朵花朵準準備窮窮人堆堆碼

同音字：峰山峰郊郊外誠誠實紀世紀秦秦嶺

蜂蜜蜂膠膠水城城市記筆記春春天、

三、成語故事

1、成語解說：聞雞起舞：聽到雞叫就起來舞劍練武。形容有志之士及時奮發

努力。聞，聽的意思。雞：指雞鳴。舞：指舞劍練舞。2、難句點撥：“一天夜

里，祖逖翻來覆去睡不著。他想，怎樣才能為國家效力呢？”這句說明祖逖胸

懷國家，是一個有遠大志向和抱負的人?！皬拇艘院?，無論是凜冽的寒冬，還

是炎熱的酷暑，無論是刮風，還是下雨，一聽到雞叫，他們就立刻起身練武?！?/p>

這句說明他們具有奮發努力、不怕吃苦、堅持不懈的可貴精神。

“他帶領的隊伍紀律嚴明，作戰勇敢，打了不少勝仗，得到了老百姓的支持和

擁護。”這句話說明祖逖的聞雞起舞、勤學苦練使他最終成為了一個有成就的

人。

3、解釋詞語：翻來覆去：指躺在床上來回翻身。比喻事情一再重復。效力：

這里指出力。凜冽：刺骨地寒冷?？崾睿簶O熱的夏天。紀律：規則，制度。

支持：這里指鼓勵或援助。

4、成語運用：小紅每天堅持聞雞起舞，終于在舞蹈比寒中獲獎。

如果我能堅持聞雞起舞，這次網球比賽就不會輸給他了。

四、看拼音，寫詞語。

jiowisnbxinpynwnhunkuikx

qioqio

（郊外）（散步）（胸脯）（仰望）（歡快）（可惜）（悄悄）

kndnurnhunbnluntiownzhundlinl

shpnzhng

（肯定）（果然）（歡蹦亂跳）（婉轉）(打量）（歷史）（平整）

quizhmndzhxujizhumcny

nynshishtudn

（奇怪）（著名）（地質學家）（捉迷藏）（嚴嚴實實）（推動）

lxnzhunmnkochqnlnyjchn

uzhnjndkn

（旅行（專門）（考察）（秦嶺）（遺跡）（成果）（震驚）（大坑）

五、四字詞語:來回跳動惹人喜愛自言自語歡蹦亂跳

陽光明媚嚴嚴實實轉來轉去聞雞起舞

六、復習課文

1、第五課《灰雀》中，列寧是怎樣對待小男孩兒的，小男孩是一個怎樣的人？

（列寧尊重、愛護小男孩，小男孩是一個誠實天真的人）

2、列寧對灰雀的愛和小男孩對灰雀的愛有什么不同？（列寧的愛是給灰雀自

由，小男孩的愛是奪去灰雀的自由，列寧才是真正的愛鳥。）

3、高爾基是一個怎樣的人？小男是一個怎樣的人？（高爾基關心愛護小男孩，

小男孩崇敬、熱愛高爾基）

4、小男孩擺弄了很久很久，說明什么？（一，說明小男孩很認真給高爾基拍

照；二，說明高爾基很有耐心地等小男孩）

5、高爾基的代表作，自傳體小說三步曲：《童年》《在人間》《我的大

學》

6、李四光是怎么提問題的？（這么重的大石頭從天上掉下來，力量一定非常

大。它應該把草地砸一個很深很深的坑，可它為什么沒得臥進去呢？）

7、李四光是一個怎樣的人？（李四光有著善于發問、勤于思考、不斷探索的

好品質）

8、宋慶齡有著怎樣的好品質？（誠實守信）

9、我知道描寫守信用的成語有：一諾千金一言九鼎君子一言，駟馬難

追言必行，行必果

第三單元

第九課古詩兩首

葉紹翁字嗣宗，號靖逸，南宋詩人。

名言佳句：春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。

《游園不值》：王維字摩詰，太原祁人，人稱王右丞。盛唐詩壇上極負盛名

的詩人，與孟浩然并稱，是唐代山水田園詩派的代表人物。

夜書所見葉紹翁:蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。

知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

這首詩前兩句寫詩人客游在外，因秋風落葉，感到孤獨郁悶。后兩句

詩描寫的圖景令詩人倍感親切，也許他會由此想起自己的家鄉和童年，所

以感情略顯舒緩?！疤簟弊钟玫脴O為準確。這首詩在最后兩句用了一個

修辭手法，“之所以知道有兒童在捉蟋蟀，是因為：夜深了，但籬笆下面

還有一盞燈在發亮?！?/p>

九月九日憶山東兄弟[唐]王維:獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

前兩句中詩人思鄉之情得到了直接抒發，表達了身在異鄉孤單寂寞的情

懷。后兩句：自己遠在異鄉，不能和兄弟們一起登高、飲酒，遺憾之余，深感

寂寞，倍加思鄉。詩意：“我”獨自一人在他鄉游居漂泊，每每一到好節日，

我對家鄉,對親人，對老友那濃濃的思念之情更加深了。遙想，兄弟們一定正

在登高山吧！一定都插上了茱萸，唯一可惜的就是少了“我”一人。

一、多音字：1、少sho很少；sho少年2、挑tio挑水；tio單

挑、挑撥

二、詞語解釋：1、蕭蕭：指風聲。2、客：漂泊在外的人。3、知：推測，料

想。4、籬落：籬笆。5、獨：單獨。6、異鄉：他鄉。異，別的，其他的。逢：

遇到，碰到。7、佳節：這里指重陽節。實際泛指一切。8、倍思親：加倍地思

念親人。9、遙：遠。10、登高：古時習俗，每年重陽節這天，人們都要登上

高處。11、夜書：晚上寫。書，寫。

三、我能用自己的話說出下面詩句的意思。

1、知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。：夜已深了，忽然看到遠處籬笆下的燈

火，料想是孩子們在促蟋蟀。

2、獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。：“我”一個人客居異鄉，每次遇到重

陽佳節就加倍思念家鄉親人。

3、蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。：蕭蕭秋風吹動梧桐樹葉，送來陣陣寒

意，客游在外的詩人不禁思念起自己的家鄉。

4、遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。：“我”想遠方的弟史們一定登上了高

處，他們身上都佩帶了茱萸，只是少了“我”一個人。

四、詞語聽寫：蕭蕭促織籬落異鄉倍思親登高茱萸

五、王維詩歌名句列舉：君自故鄉來，應知故鄉事?！峨s詩》

春草明年綠，王孫歸不歸？《山中送別》

大漠孤煙直，長河落日圓?！妒怪寥稀?/p>

勸君更盡一杯酒，西出陽前無故人。《送元二使安西》

楓橋夜泊：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

【名稱】楓橋夜泊【年代】唐【作者】張繼【體裁】七言絕句

【詩文解心情愉快 釋】：《楓橋夜泊》描寫了一個秋天的夜晚，詩人泊船蘇州城外

的楓橋。江南水鄉秋夜幽美的景色，吸引著這位懷著旅愁的游子，使他領

略到一種情味雋永的詩意美，寫下了這首意境深遠的小詩。表達了詩人旅

途中孤寂憂愁的思想感情。月亮落下去了，烏鴉不時地啼叫，茫茫夜色中似

乎彌漫著滿天的霜華，面對巖上隱約的楓樹和江中閃爍的漁火，愁緒使我難以

入眠。夜半時分，蘇州城外的寒山寺凄冷的鐘聲，悠悠然飄蕩到了客船。

【詞語解釋】：江楓：江邊的楓樹。姑蘇：蘇州的別稱。

【詩文賞析】：詩人運思細密，短短四句詩中包蘊了六景一事，用最具詩意的

語言構造出一個清幽寂遠的意境：江畔秋夜漁火點點，羈旅客子臥聞靜夜鐘聲。

所有景物的挑選都獨具慧眼：一靜一動、一明一暗、江邊岸上，景物的搭配與

人物的心情達到了高度的默契與交融，共同形成了這個成為后世典范的藝術境

界。

第10課風箏

一、多音字：1、喪sng喪失；sng奔喪2、磨m石磨；m折

磨

3、坊fng作坊；fng牌坊4、奔bn奔跑；bn投

奔

二、近義詞：精心—細心憧憬—向往希望—期望依然—仍然快活—快

樂

飛舞—飛翔漸漸—逐漸垂頭喪氣—無精打采、愁眉苦臉大驚失

色—驚慌失措

三、反義詞：快樂—悲傷幸福—痛苦飛快—緩慢精心—粗心

垂頭喪氣—興高采烈大驚失色—鎮定自如、不動聲色

四、詞語解釋：1、精心：特別用心，細心。2、憧憬：向往。3、凌空：高高

地在天空中或高升到天空中。4、翩翩飛舞：形容輕快地跳舞。也形容動物飛

舞。5、大驚失色：驚慌得臉色都變了。6、千呼萬喚：指多次呼喚，再三催促。

喚，呼叫，喊。7、倏地：極快地，迅速地。8、蹤影：指尋找對象的蹤跡。9、

垂頭喪氣：形容情緒低落，失望懊喪的樣子。

第11課秋天的雨

一、多音字：1、扇shn扇動；shn扇子2、覺jio睡覺;ju察

覺

3、樂yu音樂;l快樂4、曲q歌曲樂曲；q曲折彎曲

二、近義詞：留意—注意涼爽—涼快、清涼五彩繽紛—五光十色、

五顏六色溫柔—輕柔炎熱—酷熱躲—藏頻頻—頻繁

三、反義詞：溫柔—粗暴炎熱—寒冷躲—露豐收—歉收緊—松歡樂—痛

苦美麗—丑陋

四、詞語解釋：1、清涼：涼而使人感覺爽快。2、溫柔：溫和柔順。3、留意：

注意；小心。4、五彩繽紛：形容顏色很多。5、炎熱：（天氣）很熱。6、頻頻：

屢次；次數多。7、舒服：身體或精神上感到輕松愉快。8、豐收：收成豐富。

9、銜：用嘴含。10、舒舒服服：身體或精神上感到輕松愉快。AABB式詞語：

風風火火簡簡單單明明白白清清楚楚快快樂樂

第12課聽聽，秋的聲音

一、多音字：1、別bi告別、別有用心；bi鬧別扭、別嘴2、和h和

平；

h一唱一和;hu和面3、片pin照片兒；pin片刻

二、近義詞：道別—告別振動—抖動掠過—拂過、吹過歌吟—吟唱、

歌謠遼闊—廣闊綻開—裂開叮嚀—囑咐

三、反義詞：道別—重逢撒下—收起遼闊—狹窄綻開—閉合、合攏

匆匆—緩慢

四、詞語解釋：1、道別：告別。2、歌韻：和諧悅耳的歌聲。文中指蟋蟀好聽

的叫聲。3、叮嚀：反復地屬咐。4、掠過：輕輕擦過或拂過。5、歌吟：歌唱，

吟詠。6、遼闊：寬廣；空曠。7、綻開：裂開，開放。8、匆匆：急急忙忙的

樣子。9、蟋蟀：也叫促織，北方俗稱“蛐蛐兒”。昆蟲，身體黑褐色，雄的好

斗，吃植物根、莖、果實，對農作物有害。

五、詞語辨析：1、掠過拂過：都有輕輕擦過的意思。區別在于：掠過重點

強調速度快；拂過重在說明動作的輕柔。例句：小燕子掠過樹梢，停在對面的

電線上。風兒拂過人們的臉龐，好舒服呀！2、振動抖動：二者都含有顫動

的意思。但振動是物體通過一個中心位置，不斷做重復運動，有一定的規律；

抖動則是無規律的顫動。例：指針的振動幅度表示你抖動繩子所用的力的大小。

語文園地三

一、我的發現

黃金黃杏黃橙黃鵝黃

紅火紅粉紅橘紅紅

藍寶藍碧藍蔚藍湛藍

白雪白乳白粉白素白

紫深紫絳紫淺紫葡萄紫

黃淺黃米黃蠟黃

二、我會填：匆匆地（離開）快活地（唱歌）快樂地（學習、歌唱）

紅黑紅鮮紅朱紅

綠豆綠草綠蔥綠

藍天藍靛藍淺藍

紫深紫玫瑰紫茄子紫

黑漆黑烏黑墨黑

悄悄地（說話）拼命地（工作）舒服地（旅行）輕輕地（飄落）好奇地

三、讀讀背背：天對地，雨對風，大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。秋

月白，晚霞紅，水繞對云橫。雨中山果落，燈下草蟲鳴。原對草，馬對羊。四

野對八荒。楊花對柳絮，堅果對老姜。天渺渺，野茫茫。靖世對安良。學廣天不負，志宏路更長

霜對霧，雨對風，原野對星空。朝霞對夕陽鳥鳴對蛙聲。春日暖，月色美，

高山對流水。雨中花競開，風里燕歸來。

四、生詞

jnxnxwnyrnfiwpnmnbnp

odudndjnshs

（精心（希望（依然）（飛舞）（拼命（奔跑）（抖動（大驚失色）

mfnjxqnlinliyshnziynryu

piochutusnq

(磨坊)(繼續)(清涼)(留意)(扇子)(炎熱)(郵票)(垂頭喪氣)

linshunshzixinzbluqwixin

tinqinhwnhun

(涼爽)(柿子)(仙子)(菠

蘿)(味)(香甜)(千呼萬喚)

chnzhelbwcibnfnxinliy

shn

（趁著）（喇叭）（五彩繽紛）（銜來）（衣裳）

五、古詩意思

《夜書所見》：蕭蕭秋風吹動梧桐樹葉，送來陣陣寒意，客游在外的詩人不禁

思念起自己的家鄉。他忽然看到遠處籬笆下的燈火，那應該是孩子們在捉蟋蟀。

《九月九日憶山東兄弟》：詩人一個人客居異鄉，每次遇到重陽佳節就加倍思

念家鄉親人。這時候，詩人想遠方的弟兄們一定登上了高處，他們身上都佩帶

了茱萸，只是少了詩人一個人。

《10風箏》：

1、課文里的“風箏”代表著什么，為什么孩子們要尋找飛走了的風箏？（因

為風箏寄托著孩子們的快樂，寄托著他們的幸福，寄托著他們對未來的憧憬和

希望。）

2、課文的寫作順序（做風箏放風箏找風箏）

3、學了本文，我感受到孩子們的心情變化：（做風箏時的憧憬和希望→放風

箏時的快活→找風箏時的傷心和失望）

《11秋天的雨》1、背誦全文

2、課文按（總—分—總）的結構寫作，每段都是（先總寫，后分說）。

3、課文從哪三個方面寫秋雨的？（秋雨的色彩、氣味、告訴小動物們冬天快

要來了）

4、為什么說秋天的雨“帶給小朋友的是一首歡樂的歌”？（因為秋天的雨，

有一盒五彩繽紛的顏料。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。秋天的雨，吹起了

金色的小喇叭，告訴小動物們冬天快要來了）

《12聽聽，秋的聲音》1、我會讀：手臂振動歌韻叮嚀掠過歌吟遼闊音樂廳

綻開匆匆

2、你在詩中聽到了哪些秋的聲音？（大樹抖動手臂的聲音、蟋蟀振動翅膀的

聲音、大雁暖暖的叮嚀、秋風掠過田野的歌吟，還有每一片葉子、每一朵小花、

每一滴汗水、每一顆綻開的谷粒里的聲音）

《語文園地三》：

1、習作：要學會用“總分總”和“先總后分”的結構方式來寫作文。例文：

《秋天的果園》。

16

2、我的發現：會寫表示顏色的詞語（課文49頁）

ABB格式表示顏色的詞語：紅通通白茫茫白花花黑乎乎黑漆

漆綠油油黃澄澄

3、“的”和“地”的不同：“的”后面跟名詞或者人物，“地”后面跟動作。

比如，美麗的花朵，快活地唱歌。

第四單元

第13課花鐘

一、多音字：1、強qing強大；jing倔強;qing勉強2、曾zng

姓曾;

cng曾經3、傳chun傳播zhun傳記4、鮮xin新鮮;xin鮮有、

鮮為人知

二、近義詞：艷麗—美麗、亮麗綻開—開放蘇醒—復蘇、醒來舒展—伸

展

灼傷—燒傷淡雅—素雅

三、反義詞：綻開—閉合蘇醒—昏迷舒展—卷曲、彎曲密切—疏遠

干燥—濕潤、潮濕陸續—中斷艷麗—素雅怒放—凋零

四、詞語解釋：1、爭奇斗艷：競相展示形貌、色彩的奇異、艷麗，以比高下。

爭先恐后爭分奪秒力爭上游據理力爭百家爭鳴2、艷麗：鮮明美麗。3、

蘇醒：復蘇，醒過來。4、灼傷：因溫度高而燒傷。5、傳播：廣泛散布。6、

吻合：完全符合。7、花蕾：沒有開放的花。通稱花骨朵。8、陸續：表示前后

相繼，時斷時續。9、大致：大概、大約。10、欣然：愉快的樣子。11、適宜：

合適，相宜。12、淡雅：（顏色、花樣）素凈雅致。

五、詞語辨析：1、舒展伸展：都有展開的意思。區別在于：舒展側重于使

皺著的或倦縮的展開；伸展側重于肢體的展開。例句：聽到這個好消息，他舒

展了緊鎖的眉頭。樹木在雨中伸展著枝條。2、蘇醒復蘇：二者都有昏迷后

醒過來的意思。但蘇醒只用于有生命的人或動植物，復蘇則可用于非生命的從

衰落轉向繁榮。

17

第14課蜜蜂

一、多音字：1、悶m悶熱悶聲悶氣；m愁悶悶悶不樂2、幾j幾

乎幾率；j度幾個3、盡j盡管盡快;j盡忠山窮水盡4、

號ho記號；ho號叫5、散sn散開，分散；sn散文

二、近義詞：辨認—辨別無論—不論證實—證明尋找—尋覓大概

—可能推測—推想、推斷超?！厥獯_確實實—的的確確包括—包

含

三、反義詞：遙遠—附近逆風—順風陌生—熟悉超常—一般減少—增

加阻力—動力

四、詞語解釋：1、辨認：根據特點辨別，做出判斷，以便找出或認出某一對

象。2、推測：根據已經知道的事情來想象不知道的事情。3、陌生：生疏，不

熟悉。4、超常：超乎尋常的。5、試驗：為了察看某事的結果或某物的性能而

從事某種活動。6、證實：證明其確實。7、觸到：碰到8、阻力：阻礙物體運

動的作用力。9、激動：（感情）因受刺激而沖動。如：情緒激動。10、迷失：

弄不清（方向），走錯（道路）。11、準確無誤：正確，沒有差錯。12、沿途：

沿路。13、本能：人類和動物不學就會的本領。14、解釋：分析闡明；說明含

義、原因、理由等。

第15課玩出了名堂

一、多音字：1、看kn看守；kn看見2、待di待會兒；di等待

3、磨m折磨；m石磨4、調dio調動；tio調節

二、近義詞：清閑—悠閑隨意—隨便拜訪—訪問、拜見看守金粉世家演員表 —看護

調節—調整觀察—觀看千里迢迢—不遠萬里

三、反義詞：浪費—節約簡單—復雜偉大—渺小、平凡清閑—繁忙

薄—厚細微—巨大千里迢迢—一墻之隔固定—流動

四、詞語解釋：1、名堂：成就；成果。2、浪費：對人力、財物、時間等用得

不當或沒有節制。3、看守：負責守衛、照料。4、調節：從數量上或程度上調

整，使適合要求。5、聘請：請人承擔工作或擔任職務。6、千里迢迢：形容路

途遙遠。7、玩耍：游戲。8、偉大：超出尋常，令人景仰佩服的。9、喜歡：

18

對人或事物有好感或感興趣。10、定時：依照規定的時間。11、清閑：清靜閑

暇，用于形容人的生活、工作或心情。12、細微：細??；微小。13、閱讀：看

（書報等）并領會其內容。14、突然：在短促的時間里發生，出乎意外。15、

固定：不變動或不移動的（跟流動相對）。16、隨意：任憑自己的意思。17、

欣賞：享受美好的事物，領略其中的趣味。

第16課找駱駝

一、多音字：1、哄hng哄動;hng哄騙；hng起哄2、著zho著

急；zhu沉著；zho高著;zhe看著3、干gn干凈干巴巴;gn干勁干

什么。

二、近義詞：哄—騙詳細—詳盡究竟—到底指點—指導跛—瘸

忿忿—生氣不緊不慢—不慌不忙果然—果真

三、反義詞：詳細—粗略、簡略深—淺不緊不慢—慌慌張張

四、詞語解釋：1、名堂：成就；成果。2、浪費：對人力、財物、時間等用得

不當或沒有節制。3、看守：負責守衛、照料。4、調節：從數量上或程度上調

整，使適合要求。5、聘請：請人承擔工作或擔任職務。6、千里迢迢：形容路

途遙遠。7、玩耍：游戲。8、偉大：超出尋常，令人景仰佩服的。9、喜歡：

對人或事物有好感或感興趣。10、定時：依照規定的時間。11、清閑：清靜閑

暇，用于形容人的生活、工作或心情。12、細微：細??；微小。13、閱讀：看

（書報等）并領會其內容。14、突然：在短促的時間里發生，出乎意外。15、

固定：不變動或不移動的（跟流動相對）。16、隨意：任憑自己的意思。17、

欣賞：享受美好的事物，領略其中的趣味。18、憤憤：很生氣的樣子。19、指

點：指出來使人知道。

語文園地四

一、我的發現

我發現帶點的字都是形近字，但各有不同。第一行帶點的是同音形近字；

第二、第三、第四行有同音形近字，也有音近字、形近字。（見書）學校效果

郊外晴天清水請坐選擇

光澤翻譯洪水哄騙供應

19

二、日積月累：1、讀讀背背：正月梅花開二月杏花開三月桃花開四

月牡丹開

五月石榴開六月荷花開七月葵花開八月桂花開九月菊花開

十月芙蓉開

一月茶花開十二月水仙開2、這些帶“月”的字，都與人的某些器官

有關。我還能說出幾種：如：肩膀手臂胸膛腹部腸胃脊背

三、復習課文：

1、凌晨四點，牽?；ù灯鹆耍ㄗ仙男±龋?；五點左右，艷麗的薔薇（綻

開了笑臉）；七點（睡蓮從夢中醒來）；中午十二點左右，（午時花開花了）；

下午三點，（萬壽菊欣然怒放）；傍晚六點，（煙草花在暮色中蘇醒）；夜來

香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右（含笑一現）。植物開花的時間，

與（溫度）、（濕度）、（光照）和（昆蟲活動的時間）有著密切的關系。

2、聽說蜜蜂有（辨認方向）的能力，（無論）飛到哪里，它（總是）可以飛

回原處。（盡管）它們逆風而行，沿途都是一些陌生的景物，（但）它們確

確實實地飛回來了。蜜蜂靠的（不是）超常的記憶力，（而是）一種我無法

解釋的本能。這道題目考查的是孩子對關聯詞的掌握。從《蜜蜂》這篇課文中，

我們可以知道作者（法布爾）是一個什么樣的人？法布爾是一個做事嚴謹，

實事求是的人。

3、如果蜜源離蜂箱不到一百米。它們就會跳（圓舞）；如果蜜源在蜂箱一百

米以外，它們就跳（擺尾舞）。（詳見課文后的資料袋）

4.《玩出了名堂》中的“小人國”指的是（微生物的世界），“居民”指的

是（微生物），“玩具”指的是（顯微鏡）。讀了列文虎克的故事，我知道

了（在玩耍中要善于觀察，善于思考）學了這篇文章，我知道（細菌）（病

毒）（真菌）都是微生物。（詳見課文后的資料袋）

5、讀了《找駱駝》的課文，我們認識了一位（善于觀察和思考）的老人，

他通過觀察發現了商人丟失的駱駝有這些特點：（左腳跛）、（左邊駝蜜右

邊馱米）、（缺了一顆牙齒）。他看見路上有駱駝的腳印，（右邊深左邊

20

淺），就知道駱駝的左腳有點跛。又看見路的左邊有一些（蜜），右邊有

一些（米），就知道駱駝左邊駝蜜右邊馱米）。還看見駱駝啃過的樹葉，

上面留下了（牙齒?。?，所以知道它（缺了一顆牙齒）。

6、（魯班）觀察帶齒的草葉，發明了（鋸子）；牛頓觀察落地的蘋

果，發現了（地球有吸引力）；（瓦特）觀察水燒開后的茶壺，發明了（蒸

汽機）。（詳見語文園地四寬帶網）

7、照樣子改寫句子。例：我拿出了一本練習冊。我把一本練習冊拿出

來了。

1．商人找到了駱駝。商人把駱駝找到了。駱駝被商人找到了。

2.我寫完了作業。3.我打掃干凈了教室。

第五單元

第17課孔子拜師

一、多音字：1、差ch差錯;chi出差；ch差不多；c參差2、

行hng各行各業銀行；xng日行千里行不通3、露l風餐露宿；

lu露臉，露馬腳4、悶mn納悶；mn悶熱悶氣

二、近義詞：聞名—著名、有名淵博—廣博拜訪—拜見納悶—疑惑

特地—特意傳授—教授佩服—敬佩敬重—尊重迎候—等候

大概—大約、可能請教—討教

三、反義詞：聞名—無名淵博—貧乏長進—退步敬重—輕視

風餐露宿—養尊處優

四、詞語解釋：1、淵博：（學識）深而且廣。2、風餐露宿：形容旅途或野外

生活的艱苦。3、日夜兼程：形容不分白天和黑夜地趕路。4、風塵仆仆：比喻

旅途的勞入團年齡要求 累。5、納悶：疑惑不解。6、佩服：感到可敬而心服。7、相距：相

互間距離。8、風餐露宿：形容旅途或野外生活的艱苦，風餐，在風里吃飯；

露宿，在室外或野外住宿。9、大概：大致的內容或情況。10、迎候：到某個

地方等候迎接（到來的人）。11、請教：請求指教。12、毫無保留：一點兒也不保留。毫，數量極少，一點兒。毫不費力、毫無辦法、明察秋毫、秋毫無犯

21

13、止境：盡頭14、品行：有關道德的行為。

1.溫故而知新。（時時溫習已經學過的知識，由此就能獲得新的更深的知

識）

2.三人行，必有我師焉。（如果幾個人在一起走，其中必定有可以作為我

老師的人）

3.學而時習之，不亦說乎？（學習了然后按時溫習，不也是高興的嗎？）

4.知之為知之，不知為不知，是知也。（知道就是知道，不知道就是不知

道，這才是聰明呀！）

5.學而不思則罔，思而不學則殆。

6.敏而好學，不恥下問。

7.默而識zh之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉？

第18課盤古開天地

一、多音字：1、倒do摔倒東倒西歪；do倒茶倒背如流2、zhng

中間；zhng中獎3、掄ln掄大斧ln掄材（挑選材料）4、

劈p猛劈；p劈叉5、降jing升降；xing投降

二、近義詞：遼闊—廣闊茂盛—旺盛、茂密混沌—模糊黑暗—昏暗

漆黑—黑暗滋潤—滋養、潤澤奔流不息—奔騰不息緩緩—慢慢

周圍—四周

三、反義詞：漆黑—明亮上升—下降遼闊—狹窄茂盛—稀疏枯萎

重—輕清—濁黑暗—光明滋潤—干燥緩緩—迅速

四、詞語解釋：1、宇宙：包括地球及其他一切天體的無限空間。2、混沌：我

國傳說中指宇宙形成以前模糊一團的景象。3、奔流不息：指水急速地流動而

不停息。4、茂盛：生長得多而茁壯。5、滋潤：增添水分，使不干枯。6、創

造：做出了新的成績或東西。7、掄：用力揮動。8、黑暗：光線不足。9、猛

劈：使勁用刀斧由縱面破開。10、緩緩：遲，慢。

五、詞語辨析：1、遼闊廣闊：都有寬廣、寬闊的意思。區別在于：遼闊還

含有空曠的意思，多用來形容海洋、土地、草原等；廣闊多用來形容視野、天地等，有時可以換用。例句：那是一片遼闊的沙漠。中國廣闊的市場充滿著機

22

遇。2、逐漸漸漸：二者都有表示緩慢的變化之意。漸漸著重指一點一點無

階段性的變化，使用范圍廣，除用于人們的意識的過程、較長的活動外，還可

用于自然事物的變化；而逐漸則著重指一步一步有明顯階段性的變化，使用范

圍較窄。例：天氣漸漸冷了，他的工作也逐漸步入正軌。

六、詞語聽寫：宇宙黑暗上升下降氣息四肢肌膚遼闊

血液茂盛滋潤創造奔流不息精衛填海夸父逐日

七、隆隆的雷飄動的云遼闊的大地奔流不息的江河滋潤萬物的雨露

美麗的宇宙

孟姜女哭長城鯉魚跳龍門

第19課趙州橋

一、多音字：1、濟j濟南；j救濟2、量ling重量；ling量一量

3、爪zho爪牙zhu雞爪4、參cn參加;shn人參；cn參差不齊5、

沖chng沖洗沖鋒;chng沖勁兒6、橫hng橫掃橫七豎八；hng蠻

橫橫財7、省shng節??；xng反省8、似s似乎；sh似的

二、近義詞：節省—節約寶貴—珍貴才干—才能精美—精致參加

—參與雄偉—宏偉堅固—牢固美觀—美麗聞名—有名、著名

三、反義詞：減輕—加重節省—浪費容易—困難堅固—松散、松軟

美觀—丑陋

四、詞語解釋：1、設計：在正式做某項工作之前，根據一定的目的要求，預

先制定方法、圖樣等。2、創舉：從來沒有過的舉動或事業。3、雕刻：在金屬、

象牙、骨頭或其他材料上刻出形象。4、纏繞：條狀物回旋地束縛在別的物體

上。5、智慧：辨析判斷、發明創造的能力。6、石拱橋：用石頭砌成的弧形橋。

7、雄偉：雄壯而偉大。8、節省：使可能被耗費掉的不被耗費或少耗費掉。9、

堅固：牢固；結實。10、美觀：（形式）好看；漂亮。11、遙望：往遠處望。

12、遺產：借指歷史上遺留下來的精神財富或物質財富。13、回首遙望：把頭

轉向后方，向遠處望著。14、歷史遺產：由古人遺留下來的物質和精神的財富。

五、詞語辨析：1、節省節約：二者都有減少消耗的意思。但節省除減少開

支外主要側重于省，而節約的使用范圍更大。例：政府號召我們要節約水資源，

23

同時這也可以節省開支。2、寶貴珍貴：二者都有價值很高的意思。區別在

于：寶貴側重表示因有用而可貴，多用于生命、經驗、財富、意見等抽象事物，

有時也可用于具體事物；珍貴側重表示因意義深遠、價值大而可貴，多用于具

體事物。例：老人為我們留下了一筆寶貴的精神財富。這是一件非常珍貴的文

物。

六、詞語聽寫：設計參加雄偉全部橫跨創舉減輕重量節省

堅固美觀石欄欄板精美圖案回首遙望寶貴遺產沖擊力

第20課一幅名揚中外的畫

一、多音字：1、作zu石作作坊；zu作用作文自作聰明2、溜l

u溜冰溜之大吉溜圓；lu水溜眼尖手溜一溜煙3、乘shng

野乘千乘之國；chng乘車乘務員4、鋪p店鋪；p鋪床5、挑

tio挑水；tio挑戰6、傳chun傳神；zhun自傳小傳7、當d

ng當然應當；dng上當當真

二、近義詞：完整—完全悠閑—清閑名揚中外—名滿天下保存—保管

驚擾—驚嚇風貌—面貌

三、反義詞：熱鬧—冷清完整—殘缺清清楚楚—模模糊糊保存—丟棄

普通—特殊悠閑—忙碌

四、詞語解釋：1、名揚中外：指在中國和外國都很有名，形容名聲很大。2、

悠閑：閑適自得。3、溜達：散步；閑走。4、傳神：（優美的文學或藝術品）

描繪人或物，給人生動逼真的印象。5、完整：具有或保持著應有的各部分；

沒有損壞或殘缺。6、保存：使事物、性質、意義、作風等繼續存在，不受損

失或不發生變化。7、撐：用篙抵住河底讓船行進。8、攤販：擺攤子做小買賣

的人。9、官吏：舊時政府工作人員的總稱。10、熱鬧：（景象）繁盛活躍。11、

店鋪：各種商店、鋪子的總稱。12、形態各異：形狀、樣子各不相同。含異字

的成語：異口同聲異曲同工異想天開奇珍異寶日新月異13、悠閑：閑

適自得。14、甚至：連詞，強調突出的事例，表示更進一層。15、乘：古代指

四匹馬拉的車一輛為一乘。16、拽?。豪?。17、欣賞：享受美好的事物，領

略其中的趣味。18、驚擾：驚動擾亂。19、傳神：（優美的文學、藝術作品）

24

描繪人或物，給人生動逼真的印象。20、風貌：風格和面貌。

語文園地五

一、我的發現：遠近聞名黑白相間輕重倒置舍近求遠頭重腳輕

積少成多異口同聲左鄰右舍里應外合大同小異因小失大左右為

難前因后果前仰后合前赴后繼七上八下東倒西歪

二、讀讀背背：子鼠丑牛寅虎卯兔辰龍巳蛇午馬未羊

申猴酉雞戌狗亥豬

三、讀讀認認：高搞稿扁遍編方妨防

丁盯叮居劇據旁傍磅

荒慌謊果棵課生勝牲

四、復習課文：

1、（迎候等候）（拜訪拜見）

大家手捧鮮花，在機場（迎候）貴賓的到來。

李老師已經在辦公室（等候）多時，你快去吧！

我特地前來（拜見）恩師。孔子不遠千里，來到洛陽（拜訪）老子。

2、根據句子的意思寫出相應的成語。

白天黑夜都在加倍趕路。（日夜兼程）十分有名。（遠近聞名）

形容旅途十分辛苦。（風餐露宿）絲毫沒有留存。（毫無保留）

學習是沒有止境的（學無止境）長途跋涉后，勞累疲乏。（風塵仆仆）

3、孔子，名（丘），字（仲尼），生活在（兩千）多年前的（春秋時代）。

他是我國偉大的（思想家）和（教育家）。他的弟子將他的言行記錄下來，編

成（《論語》）。我知道孔子的名言：（溫故而知新）、（三人行，必有我師

焉）、（學而時習之，不亦說乎？）。孔子在三十歲的時候，離開家鄉（曲阜），

去（洛陽）拜大思想家（老子）為師。

25

4、學習了《孔子拜師》，我知道了，人們敬重孔子的品行，是因為：（孔子

謙虛好學，不畏艱辛，求知若渴）。人們敬重老子的品行，是因為：（老子謙

虛有禮，愛護晚輩，誨人不倦）。

5、輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了

地。

6、盤古倒下后，他的身體發生了（巨大的變化），他呼出的氣息，變成了（四

季的風）和（飄動的云）；他發出的聲音，化作了（隆隆的雷聲）。

他的雙眼變成了（太陽和月亮），他的四肢，變成了大地上的（東、西、

南、北四極）；他的肌膚，變成了（遼闊的大地），他的血液變成了（奔流

不息的江河），他的汗毛，變成了（茂盛的花草樹木）；他的汗水變成了（滋

潤萬物的雨露）……

7、趙州橋的這種設計，在建橋史上是一個（創舉），既（減輕了流水對橋身

的沖擊力），使（橋不容易被大水沖毀），又（減輕了橋身的重量），（節省

了石料）。

8、這座橋不但（堅固），而且（美觀）。橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著（精

美的圖案）：有的刻著兩條相互纏繞的龍，（嘴里吐出美麗的水花）；有的刻

著兩條（兩條飛龍），前爪相互抵著，（各自回首遙望）；還有的刻著（雙龍

戲珠）。所有的龍似乎都在（游動），真像活了一樣。（這段話是圍繞哪句話

來寫的？這座橋不但堅固，而且美觀。）

第六單元

第21課古詩兩首

李白：字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”，我國唐代偉大的浪漫主義詩人，

被后人稱為“詩仙”，與杜甫并稱為“李杜”。

蘇軾：北宋文學家、書畫家。字子瞻，號東坡居士，眉州眉山（今屬四川）人。

與父蘇洵、弟弟蘇轍，皆以文學名世，世稱“三蘇”。“唐宋八大家”之一，

豪放派詞人代表。其詩、詞、賦、散文，均成就極高，且善書法和繪畫，是中

國文學藝術史上罕見的全才。

26

唐宋八大家，是唐宋時期八大散文代表作家的合稱，即唐代的韓愈、柳宗元和

宋代的歐陽修、三蘇、王安石、曾鞏。

一、多音字：1、中zhng中間；zhng中獎2、好ho正好；ho愛

好3、奇q奇怪；j奇數4、相xing相互互相；xing相貌丞

相5、片pin卡片名片；pin影片兒6、蒙mng蒙朧；mng蒙

騙欺上蒙下；mng蒙古族內蒙古

二、近義詞：孤—獨欲—要亦—也空蒙—迷茫相宜—適宜

三、反義詞：開—關出—進淡妝—濃抹

四、詞語解釋：1、中斷：從中斷開。2、開：開通。3、至此：到這里。4、

回：回環，轉彎。5、出：高高地聳出。6、飲湖上：在湖上飲酒。湖指西湖。

7、瀲滟：波光閃動的樣子。形容水波流動。8、淡妝：妝化得很淡。9、宜：

合適。10、楚江：指長江。古代長江中游地帶屬楚國，所以叫楚江。11、至此

回：因為東西梁山夾峙在長江兩岸，江水流經這里打回旋。至，到。此，這，

這里，回，回旋。12、孤帆：一只小船。帆，船上掛在桅桿上的布篷，常被用

來指船。帶帆字的詩句：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。13、空蒙：云霧

迷茫的樣子。14、亦：也。15、奇：奇妙。16、西子：即西施，春秋時代越國

有名的美女。中國古代四大美女之一，其他三位是：王昭君、貂蟬、楊玉環。

望天門山

（唐）李白

天門中斷楚江開，

碧水東流至此回。

兩岸青山相對出，

孤帆一片日邊來。

飲湖上初晴后雨

【宋】蘇軾

水光瀲滟晴方好，

山色空濛雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

27

西湖十景：蘇堤春曉平湖秋月斷橋殘雪曲苑風荷雷鋒夕照

南屏晚鐘花港觀魚柳浪聞鶯雙峰插云三潭印月

第22課富饒的西沙群島

一、多音字：1、參shn海參西洋參；cn參拜參照；cn參差不齊

2、劃hu劃船；hu計劃3、將jing將來；jing將帥4、種zh

ng種類種子；zhng種地種田5、結ji結束結構ji結實結巴

6、扇shn扇子電扇；shn扇風扇動7、數sh數一數數不清；

sh數學數字

8、朝cho朝鮮朝代；zho朝夕朝霞

二、近義詞：瑰麗—美麗龐大—巨大棲息—休息富饒—富裕茂密—茂

盛

三、反義詞：富饒—貧瘠、貧窮龐大—細小、微小茂密—稀疏厚—

薄

四、詞語解釋：1、富饒：在課文中指西沙群島的物產豐富。饒：富足。2、五

光十色：形容色彩鮮艷。3、瑰麗：非常美麗。4、交錯：交叉，錯雜。5、懶

洋洋：形容沒精打采的樣子。本文指海參在海底蠕動的樣子。6、威武：威嚴

勇猛，令人敬畏。本文指大龍蝦披甲、神氣活現的樣子。7、千奇百怪：多種

多樣，形狀各異。8、棲息：課文指鳥類停留休息。9、群島：海洋中彼此相距

很近的一群島嶼。10、島嶼：島（多用于總稱）。11、海防前哨：就是海防的

前沿哨所。12、優美：美好。13、山崖：山的陡立的側面。14、綻開：裂開。

本課指花朵開放。15、海參：生活在海底，吃各種小動物，有的是珍貴的食品。

16、蠕動：像蚯蚓爬行那樣動。17、威武：力量強大；有氣勢。18、龐大：極

大、巨大。本課指海龜身體大。19、棲息：停留；休息（多指鳥類）。20、肥

料：能供給養分使植物發育生長的物質。21、必將：必然，一定會這樣。

第23課美麗的小興安嶺

一、多音字：1、舍sh農舍退避三舍；sh舍得依依不舍2、興x

ng興奮；xng高興3、漲zhng漲潮；zhng漲紅4、得d得到；d

i非得；de跑得快5、沒m淹沒；mi沒有6、散sn散步；sn散文松

28

散7、盛shng盛開茂盛；chng盛飯盛水8、空kng天空；kng

空地空白

9、藏cng收藏捉迷藏；zng寶藏西藏

二、近義詞：誘人—迷人欣賞—觀賞抽出—長出融化—溶化、消融

美麗—漂亮蒼翠—青翠名貴—珍貴匯成—匯集

三、反義詞：融化—凍結欣賞—批判巨大—渺小嫩—老濃—淡

肥—瘦嚴嚴實實—松松散散來臨—離去松軟—堅硬

四、詞語解釋：1、嫩綠：淺綠色。2、淙淙：流水的聲音。3、欣賞：享受美

好的事物，領略其中的情趣。認為好，喜歡。4、蔥蔥蘢蘢：形容草木青翠茂

盛的樣子。5、蒼翠：草、木等植物呈深綠色。6、名貴：以其稀少或少有的特

性而珍貴。7、收藏：收集保藏。8、誘人：十分吸引人的意思。9、紅松：松

樹的一種。樹干的木質呈紅色。10、白樺：樹名，樹皮白色，剝離呈紙狀，葉

子近卵形，耐寒性強。木材致密，可用來制膠合板、造紙等。11、櫟樹：喬木

或灌木，葉子有鋸齒或分裂，種類很多。12、淙淙：擬聲詞。流水的聲音。13、

俯：低頭，向下。14、嚴嚴實實：緊密，沒有縫隙。15、乳白：像奶汁的顏色。

16、花壇：種植花卉的土臺子，四周有矮墻，或堆成梯田形式，邊緣砌磚石，

用來點綴庭園等。17、飛舞：樹葉隨風飄落的樣子。18、來臨：來到，到來。

五、詞語辨析：1、欣賞觀賞：都有通過視覺享受美好事物，領略其中的趣

味的意思。區別在于：欣賞還可以指聽覺的、味覺的或精神方面的享受；觀賞

只指通過視覺享受美好的事物，對象只能是看得見的東西。例句：同學們正在

欣賞民族音樂。一群魚浮在水面，引來許多人駐足觀賞。2、匯成匯集：二

者都有集中的意思。但匯成主要是指許多同類事物最終集合成一個大的事物，

匯集則只指事物聚集在一起。例：游行隊伍從大街小巷匯集到天安門廣場上，

不一會兒，就匯成了人的海洋。

六、詞語聽寫：嫩綠匯成欣賞擋住視線獻出可口鮮嫩名貴

藥材密密層層又松又軟

七、東北三寶：有兩種說法：1、人參、貂皮與鹿茸；2、人參、貂皮與烏拉草。

第24課香港，璀璨的明珠

29

一、多音字：1、鉆zun鉆研鉆空子；zun鉆石鉆戒2、圈qun

圓圈包圍圈；jun羊圈圈養3、噴pn噴水噴泉；pn噴香4、廈sh

商廈大廈；xi廈門5、飲yn飲水飲料；yn飲馬飲牲口6、

yyngjqun

應yng一應俱全應有盡有；yng應答應急

二、近義詞：閃耀—閃爍樂意—愿意應有盡有—一應俱全五洲四海—

五湖四海品嘗—品味清澈—透明躍出—跳出琳瑯滿目—美不勝收

舉世聞名—譽滿天下

三、反義詞：漫長—短暫清澈—渾濁熱情—冷淡躍出—潛入明亮

—昏暗琳瑯滿目—滿目瘡痍應有盡有—一無所有舉世聞名—默默無

聞

四、詞語解釋：1、貿易：進行商業活動。2、琳瑯滿目：滿眼都是各種各樣的

美玉。比喻眼前充滿了美好的東西，常用來形容東西很多很漂亮。3、應有盡

有：應該有的全部都有了。4、物美價廉：東西好，價格便宜。5、一應俱全：

一切應該有的全都有了。6、舉世聞名：全世界都很著名。7、奔流不息：流得

很急的水流，永不停息。8、五洲四海：指全世界各處。9、漫長：長得看不見

盡頭的（時間、道路等）。10、樂意：甘心愿意。11、佳肴：精美的菜肴。12、

勝地：有名的風景優美的地方。13、清澈：清而透明。14、夜幕：在夜間，景

物像被一幅大幕罩住一樣。15、閃耀：閃爍。16、光彩奪目：形容鮮艷耀眼。

含光字的成語：光輝燦爛光天化日湖光山色17、明珠：比喻美好的事物。

語文園地六

一、我的發現：同一個字在不同的句子里，語義是不同的，要結合語言環境來

理解。

1、深：海水有深有淺。（深：從上到下或從外到里的距離大，跟“淺”相對。）

夜深了，老師還在工作。（深：距離開始的時間很久）

2、封：他收到遠方同學的一封信。（封：量詞，用于封起來的東西。）

密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的。（封：封閉。）

3、老：門前站著一位老太太。（老：年歲大。）

如果不提醒，他準會犯老毛病。（老：原來的。）

30

4、別：這個日記本就送給你吧，作為臨別紀念。（別：分離）

老師，您別送我了，我會記住您的話的。（別：不要）

二、讀讀背背：1、明月松間照，清泉石上流。（王維《山居秋暝》）

2、江碧鳥逾白，山青花欲燃。（杜甫《絕句》）

3、千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。（杜牧《江南春》）

4、山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）

5、水南水北重重柳，山后山前處處梅。（王安石《庚申正月游齊安》）

6、天蒼蒼，野茫茫，風吹草低現牛羊。（北朝民歌《敕勒歌》）

7、碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。（賀知章《詠柳》）

8、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》）

9、兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（杜甫《絕句》）

10、幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》

三、讀讀記記：嚴嚴實實來來往往舒舒服服確確實實高高興興

密密層層快快樂樂整整齊齊又松又軟又香又脆又唱又跳

又說又笑又細又小又粗又壯又白又嫩又吵又鬧又大又圓

不明不白不清不楚不好不壞

四、寬帶網：我們的祖國有迷人的風景：雄偉的長江三峽，秀麗的桂林山水；

壯觀的秦兵馬俑，神奇的墩煌石窟我們的祖國有富饒的物產：河北的鴨梨，

浙江的龍井茶，新疆的細毛羊，內蒙古的三河馬；山西的煤礦，遼寧的鐵礦

五、課文復習

1、西沙群島一帶海水（五光十色）、（瑰麗無比）：有（深藍的），（淡

青的），（淺綠的），（杏黃的）。一塊塊，一（條條），相互（交錯著）。

因為海底（高低不平），有山崖，有峽谷，海水（有深有淺），從海面看，

色彩就不同了。（這句話主要是圍繞哪句話寫的？西沙群島一帶海水五光十色、

瑰麗無比。海水“五光十色”的原因是什么？因為海底高低不平，有山崖，有

峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。）

2、《富饒的西沙群島》課文是圍繞（那里風景優美，物產豐富，是個可愛的

31

地方。）這句話來寫的，主要寫（風景優美）和（物產豐富）兩個方面，寫了

（海水）、（海底）、（海灘）和（海島）的景物。

第七單元

第25課矛和盾的集合

一、多音字：1、難nn難舍難分難為情；nn大難臨頭難民2、龜gu

烏龜；jn龜裂3、殼k貝殼；qio地殼金蟬脫殼4、得di得勁

兒得虧；d得意得到；de覺得懂得

二、近義詞：招架—抵擋危急—緊急固然—當然、確實自衛—防衛進

攻—攻擊善于—擅長長處—優點大顯神威—大顯神通

三、反義詞：緊張—輕松安全—危險進攻—防守勝利—失敗長處—

短處合二為一—分為二龐然大物—小巧玲瓏

四、詞語解釋：1、招架：抵擋。2、固然：表示承認某個事實，引起下文轉折；

表示承認甲事實，也不否認乙事實。3、進攻：在斗爭名競賽中發動攻勢。4、

合二為一：把兩種方法或兩件物件合并在一起。5、神威：神奇的威力。6、龐

然大物：外表上龐大的東西。7、善于：在某方面具有特長。8、左抵右擋：向

左右抵住和阻擋。抵，抵抗。擋，擋住。注意抵的右半部分不要少寫一點。9、

難以招架：對方來勢猛，很難抵擋。10、緊張危急：形容情況十分緊急危險。

第26課科利亞的木匣

一、多音字：1、量ling量杯思量；ling力量重量2、數sh

數鴨子；sh數學3、盛chng盛飯；shng盛況4、長chng長江長

城；zhng長大長高

二、近義詞：難過—傷心、難受果然—果真仍然—仍舊免得—避免

決定—抉擇躲避—逃避當初—起初搶走—搶劫原先—原來

三、反義詞：戰爭—和平難過—喜悅、高興隨便—認真高興—傷心

開始—結束挖出—埋下

四、詞語解釋：1、冰鞋：滑冰時穿的鞋。2、法西斯：本文指德國侵略者。

3、躲避：故意離開或隱蔽起來，使人看不見；離開對自己不利的事物。4、腦

門：前額。5、斧頭：砍竹子、木頭等用的工具，頭呈楔形。6、手鋸：拉開木

32

料、石料、鋼材等的工具，主要部分是具有許多尖齒的薄鋼片。7、搶走：是

指用暴力把別人的東西奪過來，據為己有。本課指法西斯把科利亞家里的東西

都強行拿走。8、仍然：表示結果和前面一樣，都沒有找到木匣子。9、管事：

管用。10、連……還……關聯詞，表示遞進關系，后面一句說的意思更進一步。

五、詞語辨析：1、當初起初：二者都是指過去的時間的某一點。但“當初”

特指過去發生某件事情的時候，而“起初”則經常用于與現狀的對比。例：當

初這里是荒涼的村落。起初他一個字也不認識，現在已經能讀報寫信了。

2、難過傷心：都指心里難受，不痛快。區別在于：“難過”強調心里不好受，

程度較輕；“傷心”強調心里悲傷，程度較重。例句：看到玉樹地震后的場面，

他難過極了。一提這件傷心事，奶奶就落淚。

第27課陶罐和鐵罐

一、多音字：1、處ch處所；ch處理2、樸p樸素；pio姓樸。

二、近義詞：謙虛—虛心、謙遜輕蔑—輕視、蔑視惱怒—惱火、憤怒、發

怒理會—理睬覆蓋—遮蓋懦弱—軟弱、怯懦奚落—數落、譏笑和

睦—融洽羞恥—恥辱荒涼—荒蕪、凄涼樸素—樸實驕傲--高傲

謙虛--謙遜確實--實在爭辯--分辯羞恥--差辱流逝--消逝覆滅--

消滅倒塌--坍塌驚訝--驚異樸素--質樸興奮--激動

三、反義詞：謙虛—驕傲懦弱—堅強奚落—贊揚樸素—華麗、奢華輕蔑

—器重羞恥--光彩.傲慢--謙恭興奮--鎮靜.荒涼—繁華、熱鬧惱怒—

高興

四、詞語解釋：1．奚落：用尖刻的話說別人的短處，使人難堪。2．謙虛：虛

心，不自滿，肯接受批評。3．懦弱：軟弱無能，不堅強。如：性格懦弱。4．輕

蔑：輕視，不放在眼里。5．惱怒：氣惱，發怒。如：十分惱怒。6．相提并論：

把不同的人或不同的事物混在一起來看待。7．和睦相處：相處得好，不爭吵。

8．羞恥：不光彩，不體面。如：不知羞恥。9．理會：理睬。如：誰也沒理

會他。10．流逝：像流水一樣迅速消逝。如：歲月流逝。11．覆滅：全部被消

滅。如：全軍覆滅。12．覆蓋：遮蓋。如：覆蓋上積雪。13．渣滓：物品提出

精華后剩下的東西。14．翻來覆去：本課指多次重復地。

33

五、詞語辨析：1、輕蔑輕視：都有不放在眼里、看不起的意思。區別在于：

“輕蔑”表示完全不放在眼里，語意較重；“輕視”強調不認真對待，看不起，

用得比較多。例句：李大釗輕蔑地看了敵人一眼。請大家不要輕視勞動。

2、奚落數落：二者都有“批評他人”的意思。但“奚落”主要是嘲諷他人

并使人難堪意思，“數落”則是列舉著評說。例：我今天遭人奚落已經夠煩了，

你就不要再數落我了好不好？

第28課獅子和鹿

一、多音字：1、稱chn對稱；chng稱贊；chng稱桿2、撒s撒謊;s

撒種

二、近義詞：勻稱—均勻抱怨—埋怨猶豫—遲疑灰心喪氣—垂頭喪

氣

欣賞—觀賞別致—特別兇猛—兇惡

三、反義詞：漂亮—丑陋抱怨—諒解機靈—呆板猶豫—果斷兇猛

—和善、溫和沒精打采—神采奕奕灰心喪氣—興高采烈

四、詞語解釋：1、別致：新奇，跟尋常不同。2、抱怨：心中不滿，數說別人

不對；埋怨。3、沒精打采：形容沒有精神，不高興的樣子。4、機靈：聰明伶

俐，機智。5、猶豫：拿不定主意。6、兇猛：（氣勢、力量）兇惡強大。7、灰

心喪氣：（因遭到困難、失?。┮庵鞠痢?、勻稱：均勻，比例和諧。9、精

美別致：精致美好，新奇，跟尋常不同。10、配得上：就是夠得上，符合，相

當的意思。11、逼近：靠近，接近。12、撒：放開；張開。

語文園地七

一、我的發現：我發現豎排上下兩個詞是反義詞，并且都帶有感情色彩。橫排

第一行是貶義詞，形容不好的反面的事物；橫排第二行是褒義詞，形容好的正

面的事物。懶惰輕佻暴躁吝嗇呆板

勤勞穩重溫和慷慨機靈

二、讀讀背背：

1、“千里之行，始于足下”是說千里的路程是從邁第一步開始的。比喻事情的

34

成功是由小到大逐漸積累的。

2、“百尺竿頭，更進一步”比喻學問、成績等達到了很高的程度后還要繼續努

力，向前發展。

3、“耳聽為虛，眼見為實”意思是耳聽不如眼見，親眼見到才是真實的。強調

深入實際，親自調查的重要性。

4、“金無足赤，人無完人”指金子不全是純金，人都有缺點，完美的人是不存

在的。

三、讀讀認認：竹笛d說謊hung海港gng木棍gn

憤fn怒襪w子捆kn書婦f女

雨霧w海浪lng有愧ku家具j

抱bo著騎q馬嫁ji人碧b玉

四、課文復習：

1、《矛和盾的集合》告訴我們的道理：誰善于把別人的長處集于一身，誰

就會是勝利者。請用別的事例來說明這個道理。

2、《科利亞的木匣》告訴我們：時間在變化，自己在變化，周圍的一切都

在變化，因此，要隨著情況的變化，采取不同的做法。請說說我們周圍還有

什么在起著變化。

3、《陶罐和鐵罐》告訴我們：每人都有長處和短處，要看到別人的長處，正

視自己的短處。

4、《獅子和鹿》告訴我們：尺有所短，寸有所長，任何事物都不可能完美無

缺，不要因為它的長處而看不到它的短處，也不要因為它的短處而否定它的長

處。

5、“我們還是和睦相處吧，有什么好吵的呢！”這句話是陶罐說的，“和睦

相處”的意思是彼此友好的相處，從這句話可以看出陶罐謙虛友善。

6、東張西望（②）①開，展開；②看，望；③陳設，鋪排；④姓。

揚長避短（③）①舉起，升起；②飄動；③發揮，發揚；④傳播。

7、根據句子的意思寫出相應的詞語。

35

把兩個人或兩件事放在一起談論或者看待。（相提并論）

形容不高興，不振作。（垂頭喪氣、灰心喪氣）嘲笑別人。（奚落）

8、驕傲傲慢謙虛樸素惱怒美觀沒影子光潔

與陶罐有關的詞語是謙虛、樸素、美觀、光潔。

與鐵罐有關的詞語是驕傲、傲慢、惱怒、沒影子。

9、我會寫八個字的成語：（詳見語文園地七）

第八單元

第29課掌聲

一、多音字：1、落lo落價落不是；lu落后名落孫山；l丟三落四

2、調dio調動調虎離山；tio調節調整3、角jio角落；ju角

色

4、晃hung搖晃；hung晃眼

二、近義詞：驟然—突然熱烈—激烈、強烈鎮定—鎮靜文靜—文雅

立刻—馬上注視—凝視平息—停息憂郁—憂愁歧視—輕視鼓

勵—鼓舞、激勵姿勢—姿態

三、反義詞：憂郁—活潑、快樂持久—短暫鎮定—慌張、慌亂猶豫—

果斷熱烈—微弱歧視—重視

四、詞語解釋：1、文靜：（性格、舉止等）文雅安靜。2、輪流：依照次序一

個接一個，周而復始。3、注視：注意地看。4、驟然：突然，忽然。5、鎮定：

遇到緊急情況不慌不亂；使鎮定。6、憂郁：憂傷，愁悶。7、鼓勵：激發，勉

勵。

8、默默：不說話；不出聲。9、落：是留下的意思。10、殘疾：肢體、器官或

其功能方面的缺陷。11、姿勢：身體呈現的樣子，這里指英子因得小兒麻痹癥

走路一搖一晃的樣子。12、角落：這里代指角落中的人——英子。13、猶豫：

拿不定主意。14、慢吞吞：形容慢慢騰騰。體現英子的矛盾心理。15、持久：

保持長久。16、歧視：不平等地看待。文中是指看不起英子，不把她當正常的

同學看待。

36

第30課一次成功的實驗

一、多音字：1、系j系鞋帶x關系

二、近義詞：回答—答復不假思索—毫不猶豫順利—順暢思索—思

考獲得—取得激動—沖動

三、反義詞：危險—安全成功—失敗激動—平靜迅速—緩慢

四、詞語解釋：1、鉛錘：像錘子的東西。俗稱線垂（墜），一種看垂直度的工

具，一般為下小上大的錐形。2、危險：有遭到損害或失敗的可能。3、順利：

本意是指在事物發展或工作的進行中沒有或很少遇到困難。4、如實：按照實

際情況。5、不假思索：本文中的意思是不經過思考，脫口而出。6、激動：（感

情）因受刺激而沖動。

七、含假字的成語：狐假虎威弄假成真弄虛作假假公濟私

八、關于團結合作的諺語：

1.一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高。

2.一顆星星布不滿天，一塊石頭壘不成山。

3.一人難挑千斤擔，眾人能移萬座山。

4.不怕巨浪高，只怕槳不齊。

5.九、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。（宋）范仲淹

6.二人同心，其利斷金。《周易》

7.一致是強有力的，而紛亂易于被征服。（古希臘）伊索

第31課給予樹

一、多音字：1、給j給予補給自給自足；gi送給交給2、擔dn

擔當擔驚受怕；dn一擔水一擔柴3、卡k卡車銀行卡；qi關卡

卡脖子

二、近義詞：誠摯—真誠、誠懇寬裕—富裕猜測—猜想盼望—希望、期

望援助—支援難過—難受興高采烈—歡天喜地善良—慈善仁愛—仁

慈

三、反義詞：誠摯—虛假寬裕—貧窮難過—開心善良—兇惡陌生—熟

悉給予—索取仁愛—殘酷興高采烈—悶悶不樂

37

四、詞語解釋：1．試探：用含義不很明顯的言語或舉動引起對方的反應，借

以了解對方的意思。2、寬裕：寬綽富余。3、分享：和別人分著享受（歡樂、

幸福、好處等）。4、興高采烈：興致高，情緒熱烈。5、猜測：推測，憑想象

估計。

6、體貼：細心考慮別人的心情和處境，給予關切、照顧。7、圣誕節：每年的

12月25日是西方的圣誕節，相當于中國的春節。8、熱烈：情緒高昂，興奮激

動。9、誠摯：誠懇真摯。10、甜蜜：形容感到幸福、愉快、舒適。

五、詞語辨析：1、盼望希望：二者都有“心里想達到某種目的、出現某情

況”的意思。但“盼望”比“希望”情緒上更迫切些。此外，“希望”還可作

名詞，“盼望”則不能。例：我們盼望著春天的到來，因為它帶給人們無限希

望。

2、誠摯誠懇：都含有真誠的意思。區別在于：誠摯多用于人的情感和態度，

是書面語；誠懇多用于形容人的語言、感情和態度，側重于對待別人。例句：

會談在誠摯友好的氣氛中結束了。小伙子態度誠懇地說明了事情的經過。

第32課好漢查理

一、多音字：1、便bin方便輕便；pin便宜大腹便便

2、把b把握把大門；b茶壺把兒梨把兒

二、近義詞：調皮—頑皮、淘氣喜歡—喜愛漂亮—美麗羨慕—愛慕、

艷羨度假—休假彬彬有禮—文質彬彬禮物—禮品

三、反義詞：喜歡—討厭相信—懷疑調皮—乖巧好漢—懦夫

彬彬有禮—蠻橫無理

四、詞語解釋：1、調皮：頑皮，（少年、兒童等）愛玩愛鬧，不聽勸導。2、

惡作?。鹤脚ＰΑ⑹谷穗y堪的行為。3、羨慕：看見別人有某種長處、好處

或有利條件而希望自己也有。4、戀戀不舍：形容舍不得離開。5、彬彬有禮：

形容文雅而有禮貌的樣子。6、從來：從過去到現在。7、鞘：裝刀劍的套子。

8、算數：承認有效力。9、臨：臨近，臨到（某一行為發生的時間），心理健康培訓心得體會 含有將

要、快要的意思。如臨睡。10、禮物：為了表示尊敬或慶賀而贈送的物品。11、好漢：這個好漢是指真正意義上的好漢，是不再調皮，不再搞惡作劇，幫助別

38

人的好孩子。

六、詞語聽寫：調皮羨慕隨便彬彬有禮戀戀不舍禮物度假

背誦告別相信惡作劇

AABC式詞語：欣欣向榮落落大方歷歷在目蒸蒸日上斤斤計較

語文園地八

一、我的發現：ABB形式的形容詞，橫排第一組是寫人物外貌的；第二組是寫

人物神態的；第三組是描寫景物物；第四組是描寫顏色的。

雨蒙蒙綠油油黑糊糊白花花紅彤彤水汪汪明晃晃金燦燦

笑嘻嘻黃澄澄白茫茫笑哈哈

二、讀讀背背：人之初，性本善。性相近，習相遠。子不學，非所宜。幼不學，

老何為。玉不琢，不成器。人不學，不知義。為人子，方少時。親師友，習禮

儀。

三、讀讀記記：風餐露宿沒精打采五洲四海日夜兼程沉默不語舉世聞

名

滿載而歸目不轉睛高樓大廈如愿以償恍然大悟應有盡有

四、課文復習：

1、第二十九課：讀了掌聲這課你認識了怎樣的一個英子？你對掌聲有什么體

會？（英子開始是一個自卑憂郁的孩子在同學們的掌聲鼓勵下她變得活潑可

愛，很堅強。體會：當別人身處困境的時候，不要忘了把掌聲獻給別人，而當

你身處困境的時候也要珍惜別人的掌聲。

第一次：是鼓勵的掌聲，第二次是贊揚的掌聲。同學們的掌聲鼓勵著英子走出

自卑的陰影。鼓勵著英子鼓起勇氣微笑著面對生活。）

2、第三十課：懂得實驗能成功的原因。

1）、女孩是一個出色的指揮者，具有舍己為人的品質。

2）、同伴們能夠團結合作，配合默契。

3、第三十一課：你認識了怎樣的一個金吉婭？

金吉婭善良、有愛心，有一顆金子般的心。

39

新課標人教版小學語文三年級下冊應掌握知識點

第一單元

第一課:燕子

1、會寫的字：燕----燕子燕窩燕麥海燕大雁環肥燕瘦

(形容女子體態不同而各有其風韻。也比喻藝術作品風格流派各具特點，各擅

其美)

聚----聚集聚攏聚會團聚歡聚聚集聚散聚精

會神拿取

2、會認的字：俊----俊俏俊美俊秀英俊俊杰峻峭俏

----俏麗俏皮走俏緊俏放哨拂----拂曉拂塵拂

袖吹拂佛像譜----譜寫歌譜曲譜離譜普通

3、多音字:圈(jun)起來羊圈(jun)圈(qun)套似乎似

的為難為什么

4、近義詞:活潑—活躍機靈—機警率領—統帥

5、反義詞:輕快—沉重鮮艷—素淡喜歡—討厭寒

冷—溫暖

6、課后詞：燕子烏黑輕快翅膀剪刀尾巴活潑機

靈微風

趕集聚攏增添生機掠過稻田偶爾一圈音

符演奏

贊歌一轉眼光彩奪目

7、課文歸納：本文通過對美麗俊俏的小燕子為春光帶來無限生機的生動描寫，

表達了作者對大自然和小燕子的無限喜愛之情。

8、形近字：

增（增加）偶（偶爾）漾（蕩漾）稻（稻田）符（符

號）

曾（姓曾）遇（遇到）羨（羨慕）蹈（舞蹈）付（付出）

40

卷）

倦（疲倦）券（采購券）贊（贊成）攢（攢錢）

第二課:古詩兩首

1、會寫的字：詠----詠唱歌詠詠嘆詠史吟詠詠梅游

泳碧----碧綠碧玉碧藍碧波墻壁金碧輝煌(形容建筑物

等非常華麗燦爛。)碧海青天(原是形容嫦娥在廣寒宮夜夜看著空闊的碧海青

天，心情孤寂凄涼。)小家碧玉(指小戶人家美麗的年輕貌美女子。)妝----化

妝卸妝妝飾梳妝嫁妝壯大濃妝艷抹(形容婦女妝飾

打扮得十分艷麗。)裁----裁縫裁員裁紙體裁制裁裝載

別出心裁剪----剪刀修剪剪子剪紙剪裁剪

切剪接前面

3、多音字:得獎唱得好得(di)虧

4、課后詞：細葉光景萬紫千紅

5、古詩內容：

（1）《詠柳》全詩大意：嫩綠的柳葉裝扮著高高的柳樹，成千上萬的柳條像綠

色的絲帶隨風飄動。這細細的嫩葉是誰的巧手剪裁出來的？原來是二月春風這

把剪刀剪出來的！

這首詩是通過贊美柳樹，進而贊美春天，謳歌春的無限創造力的。

《詠柳》作者—賀知章。字季真，唐朝詩人。著名的《回鄉偶書》也非常之膾

炙人口，千古傳誦。

（2）《春日》全詩大意：我選擇一個春光明媚的美好日子來到泗水邊觀花賞草，

只見無邊無際的風光景物一時間都換了新顏。隨便什么地方都可以看出東風的

面貌，萬紫千紅，到處都是春天的景致。這里的“東風面”借指春天。

這首詩是通過寫詩人漫步泗水河畔看到的春天美景，激發人們對春天的熱愛之

情。

《春日》作者—朱熹。南宋詩人，思想家。他的《春日》和《觀書有感》最為

膾炙人口。

《觀書有感》：半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許？惟有源

41

頭活水來。

第三課:荷花

1、會寫的字：荷----荷花荷葉荷包荷塘荷蘭任何荷

槍實彈(荷：扛?？钢鴺?，上了子彈。形容全副武裝，準備投入戰斗。)挨----

挨打挨個兒挨邊挨次挨近挨挨擠擠唉聲嘆氣蓮

----蓮花蓮蓬蓮子睡蓮連長蓬----蓬松蓬萊蓬

亂蓬頭垢面門縫蓬頭垢面（頭發蓬亂，臉上很臟。舊時形容貧苦人

生活生活條件很壞的樣子。也泛指沒有修飾。）朝氣蓬勃(朝氣：早上的空氣，

引伸為新生向上，努力進取的氣象；蓬勃：旺盛的樣子。形容充滿了生命和活

力。)脹----膨脹飽脹脹肚腫脹熱脹冷縮帳本頭昏腦

脹（頭腦發昏。形容人的繁忙或事物毫無頭緒，使人厭煩。）仿----仿佛效

仿模仿依照仿宋體（一種字體）仿造防衛佛----仿

佛沸騰蹈----舞蹈蹈海手舞足蹈滔滔不絕循規蹈

矩(循、蹈：遵循，依照。規、矩是定方圓的標準工具，借指行為的準則。

原指遵守規矩，不敢違反?，F也指拘守舊準則，不敢稍做變動。)2、多音字:挨

(i)近挨(i)凍佛(f)教仿佛(f)

3、近義詞:趕緊—趕快仿佛—好象特殊—特別

4、反義詞:清香—腥臭粗心—仔細

5、課后詞：荷花清香挨挨擠擠碧綠蓮蓬破裂仿

佛衣裳舞蹈翩翩起舞蜻蜓

6、課文歸納：本文作者葉圣陶，是我國現代著名作家、語文教育家、編輯家、

出版家、政治活動家，我國第一位童話作家。本文作者通過描寫自己去公園看

荷花的情景，表達了對荷花的頑強的生命力及高潔的品格的贊美，同時也表現

了他對大自然的夫限熱愛之情。

第四課:珍珠泉

1、多音字:鋪(p)路店鋪(p)盡(jn)管盡(jn)責

倒(do)閉倒(do)立

2、近義詞:樸素—簡樸沉積—沉淀

42

3、反義詞:整齊—雜亂

4、詞語積累：鑲嵌青苔樸素緣故綻開斷流干涸

5、課文歸納：全文共有6個自然段，可分為三段。

第一段（第1自然段）：村子附近有一眼“珍珠泉”。

第二段（第2、3自然段）：介紹珍珠泉的美麗景色。

第三段（第4至6自然段）：表達了喜愛珍珠泉的情感。

本文通過描寫珍珠泉的水很綠、很深、很清，潭底冒出的水溝很美等特

點，表達了作者喜歡珍珠泉的思想感情和對家鄉的無限熱愛之情。

6、課后積累：桶（水桶）惜（愛惜）樸（樸素）編（編寫）

涌（涌現）錯（錯誤）撲（撲滅）偏（偏遠）

語文園地（一）

1、每個詞中兩個字的意思相反：

（1）書上：動靜得失吞吐詳略攻守進退始終呼吸是

非愛憎

（2）課外補充：高低南北買賣輕重真假黑白生

死曲直前后

2、量詞填寫：一支歌曲一陣微風一身羽毛一眼清泉

一串金光一幅畫面一串珍珠一對翅膀

3、詞語積累：

（1）描寫花草的詞語：群芳吐艷姹紫嫣紅落英繽紛郁郁蔥蔥

萬紫千紅春暖花開鳥語花香

（2）描寫日月的詞語：噴薄欲出旭日東升夕陽西下皓月當空

（2）描寫山巒的詞語：崇山峻嶺懸崖峭壁層巒疊翠蒼翠欲滴

第二單元

第五課:翠鳥

1、會寫的字：翠----翠鳥翠玉翡翠青翠翠綠碎石蒼翠欲滴(蒼

翠：深綠。形容草木等綠色植物仿佛飽含水份一樣。)稈----葦稈麻稈麥

稈煙稈秸稈稈子桿子腹----腹瀉腹地空腹腹稿腹部大

43

腹便便反復滿腹經綸(經綸：整理絲縷，引伸為人的才學、本領。形容

人極有才干和智黃色的英語怎么寫 謀。)赤----赤色赤露赤誠赤腳人云亦云赤膽忠

心(赤：比喻真純。形容十分忠誠)面紅耳赤（臉比耳朵都紅了。形容因激

動或羞慚而臉色發紅。）襯----襯衣襯托陪襯映襯反襯襯衫襯褲

付出衫----襯衫汗衫短衫罩衫羊毛衫杉（sha）木透----透露

透視透徹透頂穿透通透誘惑泛----廣泛空泛寬泛泛舟

泛指眨眼

2、3、多音字:前爪(zho)爪子(zhu)長(chng)短長(zh

ng)大

豆腐泡(po)泡po)沫

4、同義詞:鮮艷—絢麗（爛漫）注視—凝視

5、反義詞:清脆—嘶啞

第六課:燕子專列

1、會寫的字：歐----歐洲歐元歐美西歐毆打洲----亞洲歐洲

美洲非洲五洲四海解到揚州瑞----瑞士瑞雪祥瑞瑞麗喘氣

士----士兵瑞士士氣男士烈士護士戰士仕途舒----舒服

舒坦舒緩舒心舒暢寬舒舒展舒適宿舍啟----啟發啟程

啟動啟迪開啟啟蒙開辟承上啟下(承接上面的、引出下面的。)殊

----特殊懸殊殊榮明珠殊途同歸(通過不同的途徑，到達同一個目的

地。比喻采取不同的方法而得到相同的結果。)驟----驟然驟降驟雨急

驟步驟聚會暴風驟雨(暴、驟：急速，突然。又猛又急的大風雨。比喻聲

勢浩大，發展急速而猛烈。)涉----涉及涉足干涉涉嫌交涉步調一

致跋山涉水（跋山：翻過山嶺；涉水：用腳趟著水渡過大河。翻山越嶺，趟

水過河。形容走遠路的艱苦。）疲----疲倦疲乏疲憊疲軟生病筋

疲力盡（筋：筋骨；盡：完。形容非常疲乏，一點力氣也沒有了。）政----

政治政黨行政執政政策財政政府郵政遠征踏----踏步

踢踏踐踏踏青糟踏蹋鞠瀕----瀕臨瀕危瀕于瀕湖瀕

絕頻道覆----覆蓋覆滅覆沒顛覆腹部天翻地覆（覆：翻過來。

44

形容變化巨大。也形容鬧得很兇。）廂----車廂包廂廂房相同

3、多音字:轉(zi)載載(zi)貨踏(t)實踏(t)步

4、同義詞:舒適—舒服（舒坦）啟程—動身（出發）

5、反義詞:堅硬—柔軟

第七課:一個小村莊的故事

1、會寫的字：森----森林陰森森然樹林森羅萬象(森：眾多；羅：

羅列；萬象：宇宙間各種事物和現象。指天地間紛紛羅列的各種各樣的景象。

形容包含的內容極為豐富。)戒備森嚴（戒：警戒；備：防備。警戒防備極嚴

密。）

郁----憂郁濃郁郁悶抑郁郁積隨便郁郁蔥蔥(形容草木蒼翠茂

盛。也形容氣勢美好蓬勃。)

柴----火柴木柴拾柴砍柴柴草柴米油鹽紫色骨瘦如

柴(形容消瘦到極點。)喘----氣喘喘氣哮喘喘息瑞雪茍延殘

喘(茍：暫且，勉強；延：延續；殘喘：臨死前的喘息。勉強延續臨死前的

喘息。比喻暫時勉強維持生存。)氣喘吁吁(形容呼吸急促，大聲喘氣。)

黎----黎明黎族黎民利益

2、會認的字：澈---清澈澄澈撤走咆----咆哮泡沫哮----咆

哮哮喘孝順

3、多音字:露(lu)臉露(l)宿量(ling)筒量(ling)

力

4、同義詞:鋒利—銳利

5、反義詞:清澈—混濁

6、課后詞：山谷森林郁郁蔥蔥湛藍甜潤蓋房裸露擴大

一棟棟各式各樣應有盡有工具家具鋒利喘氣兒黎明洪水

7、AABB詞：郁郁蔥蔥工工整整方方正正紛紛揚揚飄飄

灑灑

第八課:路旁的橡樹

1、多音字:埋(mi)伏埋(mn)怨排(pi)練排(p

45

i)子車

2、同義詞:平坦—平整（平展）粗壯—健壯

3、反義詞:平坦—崎嶇

4、形近字：城市—誠實平坦—但是拔牙—挑撥啼哭—馬蹄搖頭—謠

言

筆陡—徒弟襯衫—杉木廣泛—乏力生銹—繡花銳利—說話

特殊—珍珠拔河—跋涉泡沫—炮火（咆哮）砍頭—吹風

語文園地（二）

1、寫比喻句：蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花就像我們的手掌，可

以張開、合上。小弟弟的臉紅撲撲的，看上去真像一個大蘋果，我真想去咬上

一口。運動員像離弦的箭一般向終點跑去。北極星像盞指路燈一樣掛在天空。

2、反義詞：清對濁廉對貪功對罪正對偏獎對罰優對

劣善對惡

勤對懶是對非寬對窄升對降曲對直有對無

3、古詩名句：萬壑(h)樹參天，千山響杜鵑。（王維）

漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀(zhun)黃鸝。（王維）

雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。（王建）

穿花蛺(ji)蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。（杜甫）

池上碧苔(ti)三四點，葉底黃鸝一兩聲。（晏殊）

第三單元

第九課:寓言兩則

1、會寫的字：寓----寓言寓所公寓寄寓偶爾寓意深長(寄

托或隱含的意思很深（多指語言文字或藝術作品）。寓情于景(在景色的描寫

中寄托情感。)寓教于樂(在娛樂中學習，在學習中享受快樂。)則----規

則準則原則法則細則財產以身作則(身：自身；則：

準則，榜樣。以自己的行動做出表率。)狼煙自起（狼煙：古代邊防報警時

燒狼糞騰起的煙。四處都是報警的煙火，指邊疆不平靜。）叼----叼走叼

著嘮叨街----街道街坊街巷街頭街頭巷尾大街

46

小巷銜（xin）接勸----勸告勸解勸說勸阻規

勸奉勸幫助悔----后悔懺悔悔恨悔改大

海(mn)纏道理硬----堅硬硬幣強硬硬漢硬

臥欺軟怕硬死記硬背方便

2、多音字:鉆(zun)研鉆(zun)石提(d)防提(t)前

3、近義詞:發現—發覺后悔—懊悔

4、課后詞：寓言亡羊補牢羊圈窟窿把式叼走街

坊后悔勸告盤纏硬要

5、課文歸納：《亡羊補牢》：通過講述從前有個人養了幾只羊，羊丟了兩次才

修理羊圈的故事，比喻在受到損失之后，想辦法彌補，還是可以避免再遭受損

失的?！赌限@北轍》：寫一個人本來要往南邊去，卻駕車向北行，這樣錢帶得越

多，駕車的技術越好，偏離目的地就會越遠，比喻有些人的行動和目的是截然

相反的，行動越賣力離目標越遠。《亡羊補牢》：這則寓言故事情節的發展順序

是：（丟）羊→（再丟）羊→（不丟）羊?！赌限@北轍》講的是一個人想到（南）

方去，而他所走的路去上朝向（北）方的。朋友（提醒）他走錯了，他卻（不

聽勸告）。

第十課:驚弓之鳥

1、會寫的字：弓----弓箭彈弓弓腰左右開弓公主杯弓蛇

影(將映在酒杯里的弓影誤認為蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐懼。)驚弓之鳥

(被弓箭嚇怕了的鳥不容易安定。比喻經過驚嚇的人碰到一點動靜就非常害

怕。)鳥盡弓藏(鳥沒有了,弓也就藏起來不用了.比喻事情成功之后,把曾經

出過力的人一腳踢開.)魏----魏國魏碑（一種字體）槐樹圍魏求

趙（原指戰國時齊軍用圍攻魏國的方法，迫使魏國撤回攻趙部隊而使趙國得救。

后指襲擊敵人后方的據點以迫使進攻之敵撤退的戰術。)獵----打獵狩

獵獵手獵物圍獵獵槍愛惜雁----大雁孤

雁雁群雁陣海燕鴻雁傳書(鴻雁是大型候鳥，每年秋季南

遷，常常引起游子思鄉懷親之情和羈旅傷感。鴻雁傳書指通信。也有以鴻雁來

指代書信)沉魚落雁(沉：使下沉；落：使落下。魚見之沉入水底，雁見

47

之降落沙洲。形容女子容貌美麗。)雁過拔毛（大雁飛過時也能拔下毛來。原

形容武藝高超。后比喻人愛占便宜，見有好處就要乘機撈一把。)弦----拉

弦琴弦弦樂船舷（xin）弦月（呈半圓形的月亮。指農歷初

七﹑八或廿二﹑三之月。）扣人心弦（扣：敲打。形容事物激動人心。）弦

外之音（原指音樂的余音。比喻言外之意，即在話里間接透露，而不是明說出

來的意思。）悲----悲哀悲憤悲痛悲觀慈悲悲歡離

合韭(ju)菜悲痛欲絕(絕：窮盡。悲哀傷心到了極點。)

慘----慘淡悲慘慘痛凄慘慘敗滲(shn)透裂裂

開裂口干裂割裂方便

四分五裂（形容不完整，不集中，不團結，不統一。）天崩地裂（象天塌下、

地裂開那樣。比喻重大的事變。）

2、多音字:裂(li)著懷裂(li)痕處(ch)理處(ch)

長

3、近義詞:悲慘—悲苦

4、反義詞:悲慘—幸福

第十一課:畫楊桃

1、會寫的字：叮----叮囑叮嚀叮咬叮咚盯住千叮萬囑(再

三再四地囑咐。表示對囑咐的事情極重視。)囑----囑咐囑托醫

囑遺囑屬于

排----安排排球排列并排排擠排斥排除誹(f

i)謗(bng)

排山倒海(推開高山，翻倒大海。形容力量強盛，聲勢浩大。)排憂解難(排

除憂愁，解除困難。)靠----依靠靠邊靠近可靠靠攏一

輩子幅----幅度條幅篇幅幅面幅寬副手幅員遼闊（幅

員：領土面積，治國家疆域。寬窄叫幅，周圍叫員。指疆域遼闊。）審----

審查審視審察審稿編審審美審判牢記審時

度勢(審：仔細研究；時：時局；度：估計；勢：發展趨勢。觀察分析時勢，

估計情況的變化。)2、多音字:教(jio)書教(jio)師要

48

(yo)挾要(yo)點

3、近義詞:叮囑—叮嚀（囑咐）

4、反義詞:和顏悅色—正顏厲色（言辭鄭重，態度嚴肅）

5、課后詞：叮囑前排靠邊準確審視講臺神情嚴

肅半晌輪流

和顏悅色熟悉角度相似教誨

第十二課:想別人沒想到的

1、多音字:禁(jn)不住禁(jn)止稱(chn)職稱

(chng)號

2、形近字：駱駝—洛陽棉花—連綿截止—栽樹恰好—給予

3、近義詞:恍然大悟（一下子明白過來）—豁然開朗（比喻突然領悟了一個

道理）茅塞頓開（比喻思想突然開竅）

4、反義詞:得意—失意

語文園地（三）

1、比喻句（背誦）：青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏過來。

背上的羽毛像淺綠色的外衣。

二月春風似剪刀。我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花。

我挑著滿滿一擔水，走在林中的石板路上，我潑灑了多少珍珠?。?/p>

2、表現思想方法的諺語（背誦默寫）：

繩在細處斷。冰在薄處裂。親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。

莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深。花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。

日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。

新課標人教版小學語文三年級下冊各單元應掌握知識點

第四單元

第十三課:和時間賽跑

1、會寫的字：賽----比賽賽跑賽場競賽賽車堵塞疼----疼痛疼

愛心疼頭疼疼惜病痛憂----擔憂憂郁憂傷憂患憂愁贈送

憂心忡忡(忡忡：憂慮不安的樣子。形容心事重重，非常憂愁。)后顧之憂（顧：

49

回頭看。來自后方的憂患。指在前進過程中，擔心后方發生問題。）無憂無慮

（沒有一點憂愁和顧慮。）慰----安慰寬慰慰問欣慰慰勞快慰撫

慰校尉梭----梭子穿梭俊俏日月如梭（梭：織布時牽引緯線的工具。

太陽和月亮象穿梭一樣地來去。形容時間過得很快。）雖----雖然雖敗猶榮

吊車雖死猶生(猶：如同。指人雖死，精神不滅，楷模猶存。也指心無牽掛、

憾事，雖死猶同活著。)狂----瘋狂狂奔輕狂發狂汪洋狂妄自大(狂

妄：極端的自高自大。指極其放肆，自高自大，自中無人。)狂風驟雨（原形

容大風大雨。后也比喻處境險惡或聲勢猛烈。）口出狂言（嘴里說出狂妄自大

的話。指說話狂妄、放肆。也指胡說八道。）贏----贏利贏得贏家贏球

輸贏羸頓暑----暑假暑氣暑天酷暑中暑膠卷寒來暑往（盛夏

已過，寒冬將至。泛指時光流逝。）益----利益益處權益效益益發蓋

子精益求精（精：完美，好；益：更加。好了還求更好。）受益非淺（收獲

不小,有很大的收獲，一般指意識形態方面。）多多益善（益：更加。越多越

好。）

良師益友（良：好；益：有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。）

相得益彰（相行：互相配合、映襯；益：更加；彰：顯著。指兩個人或兩件事

物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來。）老當益壯（當：應該；益：

更加；壯：雄壯。年紀雖老而志氣更旺盛，干勁更足。）窮----貧窮窮困窮

苦究竟

2、會認的字哀---悲哀致哀哀愁哀求默哀苦衷喜怒哀樂（喜歡、

惱怒、悲哀、快樂。泛指人的各種不同的感情。）

3、多音字:果實累累(li)勞累(li)將(jing)要將(jing)

領

4、同義詞:排除—排斥（排擠）

5、反義詞:持續—中斷

第十四課:檢閱

1、會寫的字：俱----俱全俱樂部萬事俱備恐懼面面俱到(各方面都能

照顧到，沒有遺漏疏忽。也指雖然照顧到各方面，但一般化。)萬念俱灰（所

50

有的想法和打算都破滅了。形容極端灰心失望的心情。）博----博士博取

博愛淵博博物館搏斗博大精深(博：廣，多。形容思想和學識廣博高深。)

博古通今（通：通曉；博：廣博，知道得多。對古代的事知道得很多，并且通

曉現代的事情。形容知識豐富。）博采眾議（廣泛采納群眾的建議。）鴉----

烏鴉鴉片鳴叫鴉雀無聲(連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容非常靜。)截

----截止攔截截取直截截獲栽樹斬釘截鐵(形容說話或行動堅

決果斷，毫不猶豫。)伍----隊伍入伍行伍退伍落伍五筆默----

沉默默哀幽默默許墨汁當頭棒喝(佛教禪宗和尚接待初學的人常

常用棒一擊或大喝一聲，促他醒悟。比喻嚴厲警告，促使人猛醒過來。)羨----

羨慕艷羨欣羨奉獻

2、會認的字：拄---拄拐住房洪----洪水洪流洪亮山洪抗洪搶險

哄笑

3、多音字:盛(chng)飯盛(chng)情

4、同義詞:沉默—緘默隆重—莊重

5、反義詞:棘手—順手

第十五課:爭吵

1、會寫的字：匠----工匠石匠木匠鞋匠醫生能工巧匠(指工藝技術

高明的人。)獨具匠心（匠心：巧妙的心思。具有獨到的靈巧的心思。指在技

巧和藝術方面的創造性。）替----代替接替替換替下交替替罪羊

贊成冒名頂替(冒：冒充，以假充真。為了達到自己的某種目的，假冒別人

的姓名，代他去干事或竊取他的權力、地位。)抄----抄寫抄襲抄書抄

家摘抄包抄巧妙畢----完畢畢竟畢業畢生禮畢中華

鋒芒畢露(畢露：完全顯露。銳氣和才華全都顯露出來。多指人好表現自己。)

戒----戒備戒尺戒心戒毒警戒或者戒驕戒躁（戒：警惕，預防。

警惕并防止產生驕傲和急躁情緒。）引以為戒（引：用；戒：鑒戒。指把過

去犯錯誤的教訓拿來作為警戒，避免重犯。）既----既然既而既定即使

2、會認的字：嫉---嫉妒嫉恨疾病妒賢嫉能（妒、嫉：因別人好而忌恨。

對品德、才能比自己強的人心懷怨恨。）憤世嫉俗（憤：憎惡，痛恨；嫉：

51

仇恨，痛恨；世、俗：當時的社會狀況。有正義感的人對黑暗的現實社會和不

合理的習俗表示憤恨、憎惡。）妒----嫉妒妒忌妒恨妒火保護肘----

肘窩肘子胳膊肘付出哼----哼哈享受侍----侍者服侍侍奉

侍候侍從等待諒----原諒諒解體諒冰涼瞟----瞟見漂亮

御----防御抵御御寒御筆御敵卸下尚----高尚崇尚時尚

尚且尚武流淌

3、多音字:臟(zng)話內臟(zng)挨(i)近挨(i)凍

4、近義詞:嫉妒—嫉恨后悔—懊悔

5、反義詞:悲哀—快活

第十六課:絕招

1、多音字:撒(s)網撒(s)種調(dio)查調(tio)節

2、近義詞:同意—贊成美麗—漂亮平靜—安靜仔細—認真

3、反義詞:曾經—不曾困難—容易遲鈍—靈敏漫長—短暫

4、形近字：餃子—較好豎立—堅強拇指—保姆肉餡—陷落

稿子—搞好海濱—繽紛后悔—教誨猶如—優秀

語文園地（四）

1、同音字（默寫）：普通—曲譜采摘—色彩入迷—謎語文章—波紋至

于—細致如何—荷花樣式—考試互相—車廂分數—糾紛皮球—疲

勞

2、有關讀書學習的四字詞語（背誦默寫）：博覽群書孜孜不倦勤學好問學

而不厭堅持不懈業精于勤專心致志聚精會神廢寢忘食竭盡全力

鍥而不舍腳踏實地

第五單元

第十七課:可貴的沉默

1、會寫的字：賀----祝賀賀禮慶賀賀卡賀歲駕駛顧----顧客照

顧顧盼領導顧此失彼(顧了這個，丟了那個。形容忙亂或慌張的情景)

奮不顧身（奮勇向前，不考慮個人安危）左顧右盼（顧、盼：看。向左右兩邊

看。形容人驕傲得意的神情。）2、會認的字：蘊---蘊藏蘊涵包蘊底

52

蘊溫和霎----霎時霎時間雪花寂----寂寞寂靜沉寂孤

寂叔叔拙----笨拙拙劣拙見咄咄逼人弄巧成拙（本想耍弄聰

明，結果做了蠢事。）勤能補拙（勤奮能夠彌補不足。）

3、多音字:傳(chun)染自傳(zhun)

4、近義詞:祝賀—慶祝驕傲—自豪

5、反義詞:迅速—緩慢

第十八課:她是我的朋友

1、會寫的字：炸----爆炸炸傷炸藥轟炸作文醫----醫生醫療

醫院醫德牙醫名醫匡正輸----輸血傳輸輸出認輸服

輸愉快

眉----眉毛眉心眉梢眉頭濃眉肩膀眉清目秀(眉、目：眉毛

和眼睛，泛指容貌。形容人容貌清秀不俗氣。)型----模型血型臉型型

號模型型砂形象

赤手空拳(赤手：空手。兩手空空。比喻沒有任何依靠。)制----制造制止

制定制度強制復制體制利用出奇制勝(奇：奇兵，奇計；制：

制服。出奇兵戰勝敵人。比喻用對方意料不到的方法取得勝利。)先發制人(發：

開始行動；制：控制，制服。原指丟動手的牌主動地位，可以控制對方。后也

泛指爭取主動，先動手來制服對方。)2、會認的字：睫---睫毛敏捷迫

在眉睫(形容事情已到眼前，情勢十分緊迫。)

恒----永恒恒星恒久恒溫姓桓持之以恒(持：堅持；恒：恒心。

長久堅持下去。)拭----擦拭拭淚拂拭試題拭目以待(拭：擦；

待：等待。擦亮眼睛等著瞧。形容期望很迫切。也表示確信某件事情一定會出

現。)

捂----捂蓋子唔竭----竭盡竭力竭誠枯竭渴望聲嘶力竭

(嘶：??；竭：盡。嗓子喊啞，氣力用盡。形容竭力呼喊。)

3、多音字:嗚咽(y)咽(yn)喉下咽(yn)子彈(dn)彈

(tn)性

4、近義詞:迅速—敏捷顫抖—發抖（哆嗦）

53

5、反義詞:掩蓋—揭發痛苦—愉快

第十九課:七顆鉆石

1、會寫的字：渴----口渴渴望饑渴渴求喝水望梅止渴(原意是梅

子酸，人想吃梅子就會流涎，因而止渴。后比喻愿望無法實現，用空想安慰自

己。)

罐----罐子罐頭小罐易拉罐灌水累----勞累累人常年累（l

i）月緊張累死累活(形容十分勞累。如：他給地主累死累活地

一年,什么也沒有得到。)

狼吞虎咽(形容吃東西又猛又急的樣子。)沫----泡沫唾沫白沫肥皂

沫末了相濡以沫（濡：沾濕；沫：唾沫。泉水，魚吐沫互相潤濕。

比喻一同在困難的處境里，用微薄的力量互相幫助。）唾----唾棄唾沫唾

罵睡覺唾手可得（唾手：往手上吐唾沫。動手就可以取得。比喻極容

易得到。）涌----涌流涌現涌潮通過淚如泉涌(眼淚象泉水一

樣直往外涌。形容悲痛或害怕之極。)波濤洶涌（洶涌：水勢騰涌的樣子。

形容波浪又大又急。）洶涌澎湃（洶涌：洪水猛烈上涌的樣子；澎湃：波浪

互相撞擊。形容聲勢浩大，不可阻擋。）

2、會認的字：絆---絆倒絆腳石絆馬索陪伴絆手絆腳(礙事。)瞬

----瞬間瞬時舜瞬息萬變(瞬：一眨眼；息：呼吸。在極短的時間

內就有很多變化。形容變化很多很快。)

3、多音字:著(zho)火看著(zhe)倒(do)水摔倒(do)

4、近義詞:干涸—枯竭（干枯）

5、反義詞:清澈—渾濁（污濁）新鮮—腐爛

第二十課:媽媽的賬單

3、多音字:捉迷藏(cng)西藏(zng)塞(si)子塞(s)

責

4、近義詞:主意—主張幫助—援助羞愧――慚愧

5、反義詞:仔細—馬虎

6、全文好概括：本文寫小和彼得給媽媽開了一張收款賬單，索取他每天幫家

54

人做事的報酬，而媽媽也開了一張賬單，他看后萬分羞愧，又小心翼翼地把錢

塞進了媽媽的口袋，教育我們要懂得父母偉大的愛，我們為家里做事是應該第一市場 的，

不應索取報酬。

語文園地(五)

1、不同樹種的特點（背誦）：榆樹高，槐樹壯，梧桐樹葉像手掌。石榴開花紅

似火，桂樹花開十里香，桑樹結果紫又甜。松樹四季披綠裝，棕樹喜暖在南方，

橡樹耐寒守邊疆。

2、關于母愛的一首古詩。（背誦默寫）

《游子吟》唐孟郊：慈母手中線,游子身上衣.臨行密密縫,意恐遲遲歸.誰

言寸草心，報得三春暉。

第六單元

第二十一課:太陽

1、會寫的字：差----差勁差生差不多差點兒搓手抵----抵抗抵達

抵消抵押抵抗功過相抵底下氏----姓氏氏族攝氏度氐莊

----村莊莊稼農莊莊園茶莊莊重壓力稼----莊稼耕稼稼穡

家園獸----鳥獸野獸獸醫獸王是否飛禽走獸(禽：鳥；獸：野獸。

飛翔的禽鳥，奔跑的野獸。泛指鳥類和獸類。)存----存在幸存存放保

存存心在家生死存亡(生存或者死亡。形容局勢或斗爭的的發展已到最后

關頭。)2、會認的字：療---治療診療療養醫療療傷療效疼痛

3、多音字:系(x)統系(j)鞋帶漂(pio)亮漂(pio)泊

差（ch）生差（ch）別出差（chi）參差(c)

4、近義詞:估計—估量

5、反義詞:光明—黑暗漂浮—沉沒

第二十二課:月球之謎

1、會寫的字：幕----屏幕銀幕內幕幕后幕布揭幕朝朝暮暮臨

----面臨降臨臨床光臨臨別樹林身臨其境(臨：到；境：境界，地

方。親自到了那個境地。)居高臨下(占據高處，俯視下面。形容占據的地勢

非常有利。)懸----懸掛懸念懸浮倒懸懸崖縣城明鏡高懸(傳說

55

秦始皇有一面鏡子，能照人心膽。比喻官員判案公正廉明。)努----努力努

嘴努勁兒憤怒登----登陸登山刊登登場攀登瞪眼五谷豐登

(登：成熟。指年成好，糧食豐收。)捷足先登(登：方言，“得來”的合音。

比喻行動敏捷的人先達到目的)登堂入室(堂、室：古代宮室，前面是堂，后

面是室。登上廳堂，進入內室。比喻學問或技能從淺到深，達到很高的水平。)

粉墨登場(粉、墨：搽臉和畫眉用的化妝品。原指演員化妝上臺演戲。比喻壞

人經過一番打扮，登上政治舞臺。)任----任務任意任命任免擔任

烹飪任勞任怨(任：擔當，經受。不怕吃苦，也不怕招怨。)任重道遠（任：

負擔；道：路途。擔子很重，路很遠。比喻責任重大，要經歷長期的奮斗。潤伊容膠囊 ）撒

----撒種撒落撒播拋撒撤退

2、會認的字：遐---遐想遐思遐齡假如遐爾聞名(形容名聲大，遠近

都知道。)菌----細菌真菌毒菌霉菌放哨

3、多音字:天空(kng)空(lng)地撒（s）嬌撒（s）落細菌(jn)

菌(jn)子

4、近義詞:遐想—幻想燦爛—璀璨（絢爛）

5、反義詞:美好—惡劣

第二十三課:我家跨上了“信息高速路”

1、會寫的字：絡----聯絡網絡絡繹脈絡洛陽絡繹不絕(形容行人車

馬來來往往，接連不斷。)箱----箱子木箱信箱箱包皮箱意見箱

相同翻箱倒柜（翻：倒，反轉。把箱子柜子都翻倒過來。形容徹底翻檢。）

迫----緊迫壓迫被迫迫切迫害琥珀從容不迫(從容：不慌不忙，

很鎮靜；不迫：不急促。不慌不忙，沉著鎮定。)迫在眉睫(形容事情已到眼

前，情勢十分緊迫。)唐----荒唐唐朝唐突唐人街健康

警----警察警覺警告警句機警警戒瞇----瞇縫瞇瞪笑瞇瞇

捉迷藏覽----展覽博覽展覽飽覽睡覺2、會認的字：庭---庭院庭

審開庭家庭庭園延長門庭若市(庭：院子；若：象；市：集市。門前和院子里人很多，象市場一樣。原形容進諫的人很多?，F形容來的人很多，非

56

常熱鬧。)

3、多音字:屏(png)幕屏(bng)氣

4、近義詞:目不轉睛—全神貫注（專心致志）贊嘆—贊美

5、反義詞:節約—浪費新奇—陳舊

6、課后詞：信息網絡遍布信箱五湖四海迫不及待目不轉睛

米老鼠贊嘆敞開戀戀不舍新奇功能

第二十四課:果園機器人

1、多音字:干(gn)部干(gn)涉經(jng)常經(jng)紗

2、近義詞:高興—愉快

3、反義詞:整齊—凌亂輕松—繁重

4、全文好概括：本文寫水果豐收后，果農可以用機器人做幫手，可是如何充

電是個問題，現在科學家正在研究自己會充電的機器人，使我們認識到科學越

來越發達，科學就是生產力，科學可以解放生產力，我們要熱愛科學、努力學

習科學。

語文園地(六)

1、多音字：教(教室教書)降(投降降落)圈(圓圈羊圈)

縫(門縫縫補)便(方便便宜)重(重要重新)

2、調味品順口溜:草本蒜，木本椒，大蔥生姜做佳肴。

食鹽咸，米醋酸，豆瓣辣醬味道鮮。

3、和氣象有關的農諺（默寫）:日落胭脂紅，無雨必有風。夜里星光明，

明朝依舊晴。今夜露水重，明天太陽紅。有雨山戴帽，無雨山沒腰。

久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。

第二十五課:太陽是大家的

1、會寫的字：彤----彤云紅彤彤小舟彤云密布（彤云：彤是紅色的

意思，有時指紅霞;有時指下雪前均勻密布的陰云。很厚的云層布滿天空，預

示著大雪即將來臨。）霞----朝霞晚霞云霞霞光紅霞彩霞假

如鳳冠霞帔（舊時富家女子出嫁時的裝束，以示榮耀。也指官員夫人的禮服。）

陪----陪伴陪襯奉陪作陪陪審團培養

57

2、多音字:多少(sho)少(sho)年睡(jio)覺覺(ju)得

4、近義詞:歡樂—快樂（快活）

5、反義詞:升起—落下

第二十六課:一面紅星紅旗

1、會寫的字：窄----狹窄寬窄窄小心窄穿越冤家路窄(仇敵相逢

在窄路上。指仇人或不愿意見面的人偏偏相遇。)脖----脖子脖頸兒脖領

兒香悖悖段----段落片段段子段位手段波段綢緞不

擇手段（擇：選擇。指為了達到目的，什么手段都使得出來。）一刀兩段（一

刀斬為兩段。比喻堅決斷絕關系。同“一刀兩斷”。）碎尸萬段（極言對罪大

惡極者予以嚴厲的懲罰。）漆----油漆漆黑漆工噴漆添加如膠似

漆(象膠和漆那樣黏結。形容感情熾烈，難舍難分。多指夫妻恩愛。)膽----

膽量壯膽球膽膽小膽怯但是膽戰心驚(戰：通“顫”，發抖。形容

十分害怕。)膽大包天(包：包容。形容膽子極大。)肝膽相照(肝膽：比

喻真心誠意。比喻以真心相見。)膽大妄為(妄為：胡搞，亂做。毫無顧忌

地干壞事。)膽小如鼠(膽子小得象老鼠。形容非常膽小。)蹤----行蹤跟

蹤萍蹤蹤影棕色嗤之以鼻(嗤：譏笑。用鼻子吭聲冷笑。表示輕

蔑。)猶----猶豫猶疑猶自猶如憂傷風韻猶存(形容中年婦女仍

然保留著優美的風姿。)記憶猶新(猶：還。過去的事，至今印象還非常清楚，

就象剛才發生的一樣。)猶豫不決(猶豫：遲疑。拿不定主意。)

雖敗猶榮(褒義，雖然失敗了，但是比勝利了還光榮的意思)換----交換換

屆退換變換換班呼喚橫七豎八(有的橫，有的豎，雜亂無章。形容

縱橫雜亂。)橫倒豎臥(躺臥凌亂的樣子。)

2、會認的字：奈---奈何無奈怎奈目標出于無奈(指實在沒有辦法

而不得不這樣。無奈：無可奈何。)無可奈何(奈何：如何，怎么辦。指感

到沒有辦法，只有這樣了。)凝----凝固凝結冷凝懷疑屏氣凝神

(屏氣：抑制呼吸；凝神：聚精會神。形容注意力高度集中，違心一致。)目

注心凝(猶言全神貫注。形容注意力高度集中。)拇----拇指每天

3、多音字:背(bi)書背(bi)帶方便(bin)便(pin)宜

58

沖(chng)浪沖(chng)壓

4、近義詞:猶豫—遲疑（躊躇）凝視—注視

5、反義詞:芬芳—腐臭

第二十七課:賣木雕的少年

1、會寫的字：賣----買賣賣命賣力叫賣買菜老王賣瓜(比喻自己

稱贊自己的貨色好或本領高強。)賣友求榮(出賣朋友以謀求名利、地位。)

裝瘋賣傻(故意裝成瘋瘋癲癲，傻里傻氣。)售----出售發售售貨零售

售票銷售焦急貨而不售(想賣卻賣不出去。貨：賣。)馱----馱著馱

馬馱運馱轎伏筆構----結構構圖構造構成機構虛

構枸杞裝模作樣(樣：模樣、姿態。指故意做作，故做姿態。)付----

付錢支付付出托付村莊應付自如(應付：對付，處置。自如：按自

己的心愿做事。處理事情從容不迫，很有辦法。)標----標記標點目標標

簽商標奈何齒----牙齒鋸齒口齒門齒步伐不足掛齒

(不足：不值得；掛齒：放在嘴上講。表示不值得一提。)

2、會認的字：尼---尼龍尼姑尼古丁水泥栩----栩栩如生羽

毛栩栩如生(栩栩：活潑生動的樣子。指藝術形象非常逼真，如同活的一樣。)

釋----解釋闡釋注釋釋放釋義選擇愛不釋手(釋：放下。喜愛

得舍不得放手。)解兵釋甲(解：解除；釋：卸下。解除武裝，卸掉盔甲。比

喻不再參戰。)

如釋重負(釋：放下；重負：重擔子。象放下重擔那樣輕松。形容緊張心情

過去以后的的輕松愉快。)譜----譜寫歌譜曲譜離譜普

通

3、多音字:卷(jun)尺試卷(jun)模(m)樣模(m)范

4、近義詞:叮囑—叮嚀（囑咐）誠懇—誠摯

5、反義詞:名不虛傳—有名無實

第二十八課:中國國際救援隊，真棒！

1、多音字:門縫(fng)縫(fng)補載(zi)譽記載(zi)

2、近義詞:彌漫—籠罩協助—輔助

59

3、反義詞:悲慘—幸福迅速—緩慢

語文園地(七)

1、AABC式詞語：栩栩如生翩翩起舞戀戀不舍歷歷在目面面俱到

頭頭是道源源不斷彬彬有禮息息相關蒸蒸日上津津有味滔滔

不絕

2、描寫友情的詩句：海內存知己，天涯若比鄰。(王勃)

海上生明月，天涯共此時。(張九齡)久旱逢甘雨，他鄉遇故知。(汪洙)

歲寒知松柏，患難見真情。(無名氏)千里送鵝毛，禮輕情意重。(邢俊臣)

3、趣味語文：說言（背誦）表示吉祥的話叫吉言精煉著名的話叫格言

應允別人的話叫諾言誠懇勸告的話叫忠言宣誓所說的話叫誓言

臨走寫下的話叫留言不滿抱怨的話叫怨言生前留下的話叫遺言。

新課標人教版小學語文三年級下冊各單元應掌握知識點

第八單元

第二十九課:古詩兩首

1、會寫的字：乞----乞求乞巧乞援行乞空氣搖尾乞憐(乞：乞求；

憐：憐憫。狗搖著尾巴向主人乞求愛憐。比喻裝出一副可憐相向人討好。)巧

----技術巧妙巧遇巧合靈巧功夫花言巧語(原指鋪張修飾、內容空

泛的言語或文辭。后多指用來騙人的虛偽動聽的話。)弄巧成拙(本想耍弄聰

明，結果做了蠢事。)能工巧匠(指工藝技術高明的人。)巧奪天工(奪：勝過。

人工的精巧勝過天然。形容技藝十分巧妙。)霄----云霄霄漢重霄通

宵聳入云霄(形容山或建筑物很高，都進了云端。)九霄云外(九霄：高空。

在九重天的外面。比喻無限遠的地方或遠得無影無蹤。)渡----渡口渡河

渡船渡江橫渡渡頭鍍金2、多音字:盡(jn)力盡(jn)快屏

(png)障屏(bng)息

3、全文好概括：《乞巧》：通過描寫人們歡度七夕節充滿美麗幻想的情節，表

達了人們快樂的心情?！舵隙稹罚和ㄟ^描寫嫦娥夜夜孤寂悲涼的生活，表達了作

者凄涼孤獨的心境。

4、作者資料庫：林杰(831----847)，字智周，福建人，詩人。六歲就能賦詩，

60

下筆即成章，又精書法棋藝?！度圃姟反嫫湓妰墒?。

李商隱(813----858)，字義山，晚唐著名詩人。祖籍懷州河內(今河南沁陽)。

詩作文學價值很高，他和杜牧合稱“小李杜”，與溫庭筠合稱“溫李”。其詩構

思新奇，風格濃麗，尤其是一些愛情詩，寫得纏綿悱惻，為人傳誦。

第三十課:西門豹

1、會寫的字：淹----淹沒淹死淹埋淹留掩飾淹淹一息(形容呼吸微

弱，瀕于死亡。同“奄奄一息”。)官----軍官官紳官場五官宮廷達

官貴人(達官：大官。指地位高的大官和出身侯門身價顯赫的人。)官官相護(指

官員之間互相包庇。)貪官污吏(貪贓枉法的官吏。)逼----逼迫逼供逼

問逼近威逼遇見好事之徒(歡多事或好管閑事的人。)不軌之徒(不

守法紀或圖謀作亂的人)家徒四壁(徒：只，僅僅。家里只有四面的墻壁。形

容十分貧困，一無所有。)徒有虛名(空有名望。指有名無實。)徒勞無功(白

白付出勞動而沒有成效。)亡命之徒(指逃亡的人。也指冒險犯法，不顧性命

的人。)騰----升騰歡騰騰飛騰達奔騰姓滕飛黃騰達(飛黃：傳

說中神馬名；騰達：上升，引伸為發跡，宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻

驟然得志，官職升得很快。)熱血沸騰(比喻激情高漲。)

騰云駕霧(乘著云，駕著霧。原是傳說中指會法術的人乘云霧飛行，后形容奔

馳迅速或頭腦發昏。)萬馬奔騰(成千上萬匹刀在奔跑騰躍。形容群眾性的活

動聲勢浩大或場面熱烈。)騰云駕霧(乘著云，駕著霧。原是傳說中指會法術

的人乘云霧飛行，后形容奔馳迅速或頭腦發昏。)催----催促催化催命

催眠催逼摧毀催人淚下(催：催促，促使。形容事跡十分感人，使人不

禁流下眼淚。)

吊----吊車吊燈上吊發呆吊爾郎當(形容儀容不整，作風散漫，態度

不嚴肅或不認真。)

2、會認的字：娶---娶親嫁娶娶妻迎娶取得明媒正娶(明、正：形

容正大光明。舊指正式婚姻。)綢----絲綢綢緞綢紋紙彩綢碉堡未

雨綢繆(綢繆：緊密纏縛。天還沒有下雨，先把門窗綁牢。比喻事先做好準備

工作。)綾羅綢緞(泛指各種精美的絲織品。)淌----流淌淌血淌眼淚高

61

尚

3、多音字:伯(b)父大伯(bi)子

4、近義詞:荒蕪—荒涼明白—清楚

5、反義詞:人煙稀少—稠人廣眾麻煩—方便

6、課后詞：管理田地人煙稀少老百姓眼睜睜旱災迎接徒弟

撲騰提心吊膽渠道灌溉收成

第三十一課:女媧補天

1、會寫的字：隆----轟隆咕隆降落黑咕隆咚(很黑暗。)塌----倒塌

塌心塌秧崩塌塌陷床榻死心塌地(原指死了心，不作別的打算。后

常形容打定了主意，決不改變。)一塌糊涂(糊涂：混亂。形容混亂或敗壞到

了不可收拾的程度。)天崩地塌(天崩塌，地裂陷。多比喻巨大的災難、重大

的事變或強烈的聲響。)露----露水顯露露天露珠露珠暴露路口

鋒芒畢露(畢露：完全顯露。銳氣和才華全都顯露出來。多指人好表現自己)暴

露無遺(暴露：顯露，顯現；遺：遺漏。全都暴露出來)不露聲色(聲：說話的

聲音；色：臉上的表情。心里的打算不在說話和臉色上顯露出來。)藏頭露尾

(藏起了頭，露出了尾。形容說話躲躲閃閃，不把真實情況全部講出來。)燃

----燃燒燃料燃燈助燃點燃然后缺----缺乏缺少缺口缺

點欠缺口決殘缺不全(殘：殘破；缺：缺少；全：完整。殘破、缺少，很

不完全。)寧缺毋濫(寧：寧愿；毋：不；濫：過度。選拔人才或挑選事物，

寧可少一些，也不要不顧質量貪多湊數。)完美無缺(完善美好，沒有缺點。)

缺吃少穿(指衣食困乏。亦作“缺吃短穿”。)缺衣少食(衣食不足。指貧窮。

亦作“缺食無衣”。)純----純正純白純潔純樸清純純熟一噸

爐火純青(純：純粹。道士煉丹，認為煉到爐里發出純青色的火焰就算成功了。

后用來比喻功夫達到了純熟完美的境界。)純正無邪(邪：不正當。純潔真摯，

沒有一點邪念。)冶----冶煉冶金妖冶陶冶治理煉----冶煉磨煉

錘煉煉制提煉練習千錘百煉(比喻祝生日快樂 經歷多次艱苦斗爭的鍛煉和考驗。

也指對文章和作品進行多次精心的修改。)

3、多音字:噴(pn)出噴(pn)香

62

4、近義詞:突然—忽然難過—難受

5、反義詞:創造—模仿

第三十二課:夸父追日

1、多音字:積累(li)勞累(li)提(t)醒提(d)防

2、近義詞:充滿—充溢茂密—茂盛

3、反義詞:固定—臨時

4、全文好概括：本文通過寫夸父為讓大地永遠充滿光明，不惜一切代價去追

趕太陽的故事，歌頌了勞動人民為戰勝自然奮勇向前的勇敢、堅定的精神。

語文園地(八)

1、形近字：引導—差異繼續—斷開旅游—旋轉兇狠—惡狼

科學—照料歸來—破舊運載—截斷端正—瑞士

2、不同類型的四字詞語（默寫）：含有數字的詞語：四面八方七嘴八舌成

千上萬五顏六色五光十色三心二意ABAC式的詞語：人山人海誠心誠

意惟妙惟肖各式各樣百發百中無影無蹤AABB式的詞語：零零星星

大驚小怪南轅北轍里應外合前仰后合左鄰右舍ABCC式的詞語:詞語:

頭頭是道步步為營津津有味依依不舍ABB式的詞語：沉甸甸白花花

綠油油黑漆漆紅彤彤亮晶晶孤零零笑呵呵有動物名的成語：望子

成龍天馬行空馬到成功老馬識途笨鳥先飛呆若木雞

63