剪報本

更新時間:2023-04-19 04:33:15 閱讀：評論：0

使勁的反義詞-美麗的校園作文400字

2023年4月19日發(作者：幼兒園拼音)

最常用的八種做讀書筆記方法
(總3頁)
-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Com經濟學書籍 pany One1
-CAL-本頁僅作為文檔封面，使用請直接刪除

最常用的八種做讀書筆記方法
俗話說：“好記性不如筆頭勤。”勤寫讀書筆記，可以提高讀書的效果，克服邊
讀邊忘的毛病，避免重蹈熊瞎子掰苞米的覆轍。這里向大家介紹八種讀書筆記的寫
法。
一、摘錄式。讀書時，把書報上精彩的、有意義的、富有哲理的語句、重要的片
斷摘抄下來。摘錄時要注意，不能全抄，而要把書中的優美詞語按人物類、景物類、
狀物類、警句類等摘抄下來。日積月累，積少成多，積沙成塔，寫作文需要時，就可
以從“詞語倉庫”里搬出來，參考使用。
作摘錄筆記時要注意以下幾個問題：
(1)要有選擇地抄錄。把文中對我們最有用、最有啟發的內容抄下來，每條抄錄筆
記應當“少而精”。“少”指字數較少，“精”指內容把握要點。
(2)要忠描寫冬天景色實原文。書里有段話，我們覺得挺好，想把它抄下來。抄的時候，又覺得
某個詞用得別扭，干脆另換一個詞代替，這樣不行。既然是摘錄，作者怎樣寫，我們
就應怎樣抄，不但詞句不能改動，就連標點符號也不能改動。一段話中，前后和中間
不需要摘錄的文字，可以用省略號表示。
(3)要注明出處。每條材料都要注明是從哪本書里第幾頁抄錄的，作者是誰。如果
是在報紙、雜志上抄錄的，就要把報紙、雜志的名稱、日期寫上。還要注明文章的標
題和作者。這樣便于以后使用時查對。
二、體會式。讀書之后，有自己的收獲、心得、體會或認識、感想等，再聯系自
己實際寫下來，這叫讀書體會或讀后感。這種體會式課外閱讀感悟的筆記，應以自己的語言為主，
適當地引用原文作例證，表達自己的看法、想法，寫出真情實感來。
三、提綱式。蓋房子要按圖紙搭好框架，框架搞好，再進行房子裝修；寫文章也
一樣，要先想好文章的主要內容、層次結構，這叫做列提綱。我們讀一篇文章，要逐
段地把作者隱含的提綱找出來，記下來，弄清楚文章的主要內容和寫作思路。編提綱
可以采用文中語句和自己語言相結合的方式寫，提綱的語言要簡潔扼要，具有高度的
概括性。提綱式筆記可以幫助我們抓住中心，記住要點，理清思路，加深對文章的理
解。
如讀了《媽媽的“病”》一文，可按文章的主要內容和作者的思路編列提綱：(1)
媽媽犯了一種“怪”病，既不上“醫院”，也不讓人說；(2)媽媽給奶奶送年禮是一只

又瘦又小的雞；(3)媽媽給外婆送年禮是四只又大又肥的雞和一大包的年禮；(4)作者抨
擊少數婦女對母親和婆婆的兩種不同態度——孝敬與不孝順。
這樣列提綱，對文章內容了如指掌，印象深刻。
四、批注式。（見課文78頁）
在閱讀自己訂閱的報刊和購買的書籍時，為了加深對文章內容的理解，可邊讀邊
在書中重要的地方和自己體會最深的地方，寫寫畫畫，把書中的重點詞句和重要內容
用圈必看電影、點、畫等標記勾劃出來，或在空白處冬至祭祖寫上批語、心得遠程電腦控制體會、意見，或者是折
頁、夾紙條作記號等等。這是一種最簡易的筆記作法。
做批注式筆記需要注意以下幾點：
(1)所讀的書必須是自己的。圖書館的或借別人的圖書，不應該亂批亂畫。
(2)每一種符號所代表的意思，自己應該固定下來，不要隨意改動。比如，用直線
表示重要的內容，用“…”表示精采的句子或優美的詞匯，用“ ”表示應當特別注意
的地方，用“ ”表示尚未弄懂的問題等，以后看書，就都要按自己的這個規定去使用
這些符號。
(3)符號不能作得過多。如果整頁整頁都圍上圈，劃上線，全都成了重點，就等于
沒有了重點，符號也就失去了它的意義。
(4)要清楚整齊。不要把書弄得很臟，涂劃得連原文都看不清楚了。
五、書簽式。平時讀書時，遇到需要背誦的內容，可以記在書簽上。把書簽夾
在課本里、放在口袋里或插在房間專放書簽的袋子里，一有空就讀一讀、念一念、背
一背，直到背得滾瓜爛熟，記得牢為止，再把它存放起來。這種書簽式的方法，可以
幫助我們記憶。如此反復，腦子里積累的東西就萬象更新拼音會越來越多了。
六、卡福字書法圖片片式。就是用厚紙剪成大小一樣的卡片。讀書時，可按照寫人、記事、寫
景、狀物分門別類地摘記下來，再按書卡分類存放。存放的位置還要按類別，編上號
碼，寫出標題，以便使用時查找。卡片還有攜帶、使用方便的特點。每天拿出幾張卡
片讀一讀，背一背，日積月累，腦子積累的詞匯材料就越來越豐富。寫作時，就可以
從腦子的“儲蓄庫”里搬出來用，就不愁寫不好作文了。做卡片時有四點小的要求：
一是每張卡片最好只寫一個問題，一個事例。這樣既靈活，又不亂，便于分類整理裝
訂成冊。二是每張卡片須注明資料來源、書名、篇名、版本、卷首、頁碼等，便于查
找。三是隨著學習水平的提高，應注意積累卡片向某些方面集中，使之更加系統化和
深描寫孤獨的詩句化。四是一定要養成定期整理的習慣，按性質或需要把卡片編上頁碼，分類插放。

既為查找使用提供方便，又可在整理過程中使自己平時分散、零碎的知識系統、條理
起來。
七、剪報式。凡是遇到處理的廢報、廢書，在完全拋棄之前，可以檢查一下其中
是否有適合留下的文章。不管是一句名言還是一幅圖畫，都可以剪下在粘貼在自己準
備好的剪報本上，空閑時象翻相夾那樣隨意閱讀，也是一種享受呢。
剪報式筆記需要注意以下幾點：
(1)進行剪貼式筆記時要按不同的內容分類。可以準備幾個用來貼剪報的本子，或
者把一個本子分成幾個部分，把語文知識、歷史知識、自然常識等內容分別貼進去。
(2)每一條剪貼的內容要注明出處、時間。即剪自哪一種雜志或報紙，哪一年哪一
期等。
(3)短小的剪貼筆記也可以作為讀書卡片的內容。
八、索引式。即寫下有關的論文題目或書名等。在練習中可能經常會碰到這種情
況；看到某些東西感到十分有用，但內容卻太多，上述三種筆記法又都不易采用．或
者是這個內容，你本身就有這本書，所以也不必采用上述方法。但是往往到要用這個
內容時，你卻忘記了或找不到了。諸如此類問題，只要搞好素引，便可順手拈來。自
學成名的史學家陳垣曾說：“教學和研究要從目錄學入手”，“目錄學就好象一個賬
本，打開賬本，前人留給我們的歷史著作概況，可以了然”。所以，平時應把所有的
資料，按照內容本身的性質搞出一個索引來，以備查用之便。索引筆記只需要記錄文
章的題目、出處。如書刊篇目名、編著者、出版年月日、藏書處。如果是書，要記
冊、章、節，如果是期刊，要記期號，報紙要記年月日和版面，以備日后查找方便。

體育游戲-平敦盛

本文發布于:2023-04-19 04:33:15，感謝您對本站的認可！

本文鏈接：http://www.newhan.cn/zhishi/a/168184999545431.html

本文word下載地址：剪報本.doc

本文 PDF 下載地址：剪報本.pdf

上一篇：安置幫教

下一篇：返回列表

標簽：剪報本

留言與評論（共有 0 條評論）