校園圖

更新時間:2023-04-19 10:33:41 閱讀：評論：0

富貴相-酸湯牛肉

2023年4月19日發(fā)(作者：有關(guān)壓歲錢的傳說)美麗的校園圖畫一等獎5篇

美麗的校園圖畫一等獎篇1:《美麗的校園》電腦畫圖創(chuàng)作教學(xué)反思

整節(jié)課學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣很高，每個階段學(xué)生都很投入，他們積極思考問題、主
動發(fā)表意見，敢于、善于表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，作品有創(chuàng)意、有個性……這
節(jié)課基本上達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的主導(dǎo)策略，學(xué)生能
主霞出裝動探究、樂于創(chuàng)新、積極實(shí)踐，學(xué)生的基本信息素養(yǎng)、人際交往、團(tuán)隊(duì)協(xié)
作、創(chuàng)新等能力得到提高。通過這節(jié)課的準(zhǔn)備和實(shí)踐，我進(jìn)一步體會到信息科
技的教學(xué)，不是簡單地教會學(xué)生幾個操作命令，而是要讓學(xué)生學(xué)會一種學(xué)習(xí)方
法，用信息技術(shù)改變學(xué)習(xí)的方式，主動對知識進(jìn)行獲取、整理、運(yùn)用。上完
課，我依然沉浸在上課的快樂中。下面，我從以下幾點(diǎn)來談?wù)勎业母惺埽?/span> 教學(xué)
中，我堅持一條原則：“應(yīng)該盡量鼓勵個人的發(fā)展過程，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探
討，自己去推論。給他們講的應(yīng)該盡量少，而引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的應(yīng)該盡多。”
讓學(xué)生始終成為教學(xué)過程中的主體。如：預(yù)習(xí)階段，學(xué)生以小組為單位，由組
長統(tǒng)籌安排，大家既分工又合作，協(xié)力完成了多項(xiàng)任務(wù)，有的小組能主動將小
組合作中的問題整理在課上進(jìn)行交流匯報，學(xué)生的交往能力、信息素養(yǎng)能力得
到提高。又如：在構(gòu)思、創(chuàng)作、展示、評價等階狗跟鼠的屬相合不合段，均能以學(xué)生為主體，學(xué)生
的特長得到發(fā)揮，能力得以展示。學(xué)生在思考過程中沒有框框，思路開闊，能
大膽地闡述自己的觀點(diǎn)，也能耐心傾聽別人的意見，能共享各種資源，一步步
解決問題、內(nèi)化知識，把最初的學(xué)習(xí)任務(wù)觀內(nèi)化為學(xué)習(xí)的責(zé)任觀。學(xué)生在學(xué)到
新本領(lǐng)企業(yè)論文的同時，培養(yǎng)了合作能力，也獲得了情感的深刻體驗(yàn)。在課中，師生角
色定位準(zhǔn)確。學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)貫穿于教學(xué)過程的始終，教師的角色只是指導(dǎo)
者、合作者、調(diào)控者。如：小組成員積極動腦筋、主動想辦法進(jìn)行預(yù)習(xí)，準(zhǔn)備
工作做的很充分。我以指導(dǎo)者的身份查看每組的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)過程，對個別
小組的問題進(jìn)行單獨(dú)交流、指導(dǎo)，對共性的問題，引導(dǎo)學(xué)生小組討論，通過集

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體探討、交流等共同解決問題。課堂中，體現(xiàn)更多的民主，鼓勵學(xué)生好問好
說、敢于否定、敢于爭辨，不給學(xué)生“是”或“否”的答案，而是努力營造一
種有利于學(xué)習(xí)的民主、寬松的氛圍，耐心期待學(xué)生在“發(fā)現(xiàn)～選擇一探究一解
決”的過程中內(nèi)化知識，形成自己的觀點(diǎn)。如：在作品展示、評價過程中，引
導(dǎo)學(xué)生自己觀察、自己發(fā)現(xiàn)，用精練的語言準(zhǔn)確的闡述自己的觀點(diǎn)，與別人展
開爭辨，我只是充當(dāng)了一個傾聽者或點(diǎn)撥者。局域網(wǎng)共享文件教學(xué)中，我注重為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個
優(yōu)美的情境，讓學(xué)生保持身心愉悅的同時進(jìn)行學(xué)習(xí)、探索。課伊始，我先播放
一段優(yōu)美的音樂，在學(xué)生集中了注意力再把本課的學(xué)習(xí)任務(wù)開門見山的拋出，
學(xué)生內(nèi)心深處的情感被充分激發(fā)，在注意力高度集中的情況下，學(xué)生能較快地
進(jìn)入學(xué)習(xí)情境．又如：學(xué)生創(chuàng)作作品階段，由于時間緊湊，操作上的技術(shù)要求
比較高，學(xué)生的情緒是非常緊張的，這時，放上一段優(yōu)美、輕緩的的音樂，在
音樂的流淌聲中，學(xué)生漸漸地?fù)碛幸环葺p松、愉悅的心態(tài)，緊張中顯得那么有
條不紊、思路清晰、動作熟練。研究性學(xué)習(xí)注重研究的過程而不重視研究的成
果，但適當(dāng)?shù)恼故狙芯砍晒艽龠M(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)的存在為學(xué)生展示研究成
果提供了既方便又快捷的平臺，借助網(wǎng)絡(luò)，師生共同展示研究與創(chuàng)作成果，共
同分享收獲的喜悅。展示與交流是一種無形的評價，它不是評定學(xué)生在整體中
的位置，而是提供給學(xué)生一個表現(xiàn)自己所知所能的機(jī)會，學(xué)生成為評價活動的
主角，他們通過自我評價、相互評價，拓展了思路，促使自己進(jìn)一步創(chuàng)新、主
動投入自我完善，使后繼學(xué)習(xí)更自覺、更有效。

美麗的校園圖畫一等獎篇2:獲一等獎高中手抄報

獲一等獎高中手抄報

美麗的校園圖畫一等獎篇3:校園黑板報圖片

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校園黑板報圖片——“當(dāng)！當(dāng)！”上課了！大家紛紛走進(jìn)教室，可小李卻無精
打采地走過來。老師見了他，問：“李坤輝，你怎么沒精神似的？”說完，他
媽媽說到，我們家的電腦在他房間，今天早上，我剛好去上廁所，可他還沒起
床，我以為他整晚開心過頭，太累了，可一看，電腦開著的，就知道他晚上一
直在玩電腦，玩了個通宵。校園黑板報圖片——學(xué)生睡晚覺是一件很正常的
事，可父母竟把電腦放在學(xué)生房間，那也未免太厲害了吧！我覺得應(yīng)把電腦放
進(jìn)自己房間才對！校園黑板報圖片——一天，小邱學(xué)著電視里WWE的動作向以
為叫小曹的人打。雙方打的很激烈，幾乎沒有停過。

美麗的校園圖畫一等獎篇4:五一勞動節(jié)手抄報一等獎

五一勞動節(jié)手抄報一等獎

五一節(jié)馬上又要到了，新一輪大張旗鼓的制作五一勞動節(jié)手抄報活動又要拉開
帷幕了，六一手抄報網(wǎng)為大家準(zhǔn)備好了豐富的優(yōu)秀五一勞動節(jié)手抄報版面設(shè)計
圖片和內(nèi)容，請查看瀏覽本站的“五一勞動節(jié)手抄報專題”頁面。

以下是五張精彩的榮獲一等獎的五一節(jié)手抄報版面設(shè)計圖，版面美觀、字跡賞
心悅目，可別錯過哦！

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《五一專刊》手抄報

美麗的校園圖畫一等獎篇5:四年級下冊第一單元作文350字：校園的美麗

四年級下冊第一單元作文350字：校園的美麗

我們的校園洋溢著芳香，這個充滿迷人芳香的校園就是“沈家門第四小學(xué)”。

一走進(jìn)校園，最顯眼的當(dāng)然是“電子屏幕”，那方方正正的“電子屏幕”記錄
著我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的榮譽(yù)。“電子屏幕”矗立在花壇里，花壇里當(dāng)然都是花草樹
木嘍！你看，這些月季有的藏在密密的樹葉里，不肯露頭，像個羞澀的小姑
娘；有的從樹葉中探出頭來，含笑怒放，散發(fā)出陣陣清香；有的還是花蕾，看
起來飽脹得馬上就要破裂開來似的。

往里走，就來到了“風(fēng)雨操場”，“風(fēng)雨操場”正面有個“圖書館”。走，進(jìn)
去瞧瞧！哇，里面滿是同學(xué)們畫的“漁民畫”！“漁民畫”是我們普陀的一張
名片，還是“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的一部分。2023年11月，“漁民畫”正式走眼皮跳怎么辦
進(jìn)我們的學(xué)校，因而“沈家門第四小學(xué)”被譽(yù)為“漁民畫傳承基地學(xué)校”。

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再往里走，就來到了我們的“豚學(xué)樓”。“豚學(xué)樓”外墻米黃色加淡藍(lán)色，還
有白色的內(nèi)墻，看上去讓人賞心悅目，給了我們很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。進(jìn)入“豚學(xué)
樓”，最顯眼的是每一個班級門前的一塊“展示板”，里面有著班級的種種資
料，讓人看著非常清晰。看，這個是“招潮蟹中隊(duì)”，那個是“小抹香鯨中
隊(duì)”……這些都是些什么？是海里的生物。對！我們的學(xué)校就是一片大海，里
面總是會躍出快樂、優(yōu)秀的小海豚。

這就是我們多姿多彩的校園，一個美麗、快樂的校園。

四年級下冊第一單元作文350字：校園的美麗

進(jìn)了校門可以看見一棵棵高大的樹木，有枇杷樹，樟樹等等。我們有兩塊操
場，操場旁邊有休息椅和乒乓球臺子。這是大操場，大操場上還有塑膠跑道和
沙坑，還有籃球架，大操場是塑膠場，我們每次做操和上體育課都會在那里
做。

上了樓梯就是小操場了，站在小操場中間面對的是教學(xué)樓，還有食堂。教學(xué)樓
一半是老師辦公室一半是教室，我們有六層樓，19個教室。

教室外面的墻上有圖畫，有故事，有詩句古詩。

教室里面有黒板和電子白板，圖書柜，雛鷹爭章欄等等一些畫板貼獎狀的板
子，自我介紹的板子等等以及電腦柜。教室后面的黑板報，是我們自己畫的，
上面有名人名言，文明畫等等。每個班都有黑板報哦！

我們個個班對老師尊敬，像對自己媽媽一樣，對同學(xué)友好，像對自己兄弟姐妹
一樣，我們有矛盾也有友好，有團(tuán)結(jié)，有爭斗，可不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？我

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們也有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和電腦室，周五還有看書時間哦！

我的校園真快樂！真美好！

四年級下冊第一單元作文350字：校園的美麗

盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。

在校園里，也顯現(xiàn)出了春的氣息。

學(xué)校的柳樹披上了嫩綠的新裝，像剛睡醒的樣子，從光頭男變成了一個披滿綠
長發(fā)的小姑娘。在遠(yuǎn)處看滿是葉子，可走近一看，卻都是嫩芽苞。

在大晴天，草地里、花壇中一朵花也沒有，但一場春雨后，小花就像變魔術(shù)一
樣從地里鉆出來，看，紅的象火、粉的象霞、白的象雪，美麗極了。她們在雨
后越發(fā)顯現(xiàn)出嬌艷的顏色。

操場邊的小草也偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在草叢里，同學(xué)們坐
著、躺著、打兩個滾兒、踢幾腳球、捉幾回迷藏，風(fēng)輕悄悄的，法治的重要性草軟綿綿的。

在這美好的春天里，同學(xué)們都脫下了厚厚的冬裝，換上了襯衫，他們玩著夾沙
包、跳皮筋，踢毽子。校園里逐漸熱鬧起來。

校園的春天充滿生機(jī)、充滿活力，我愛校園的春天！

四年級下冊第一單元作文350字：校園的美麗

我們的校園有一個花壇。

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春天，花壇的樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，車前草被一些小草包圍
著，好像車前草跳著優(yōu)美的舞蹈，小草們是車前草的粉絲，圍在車前草的周
圍，要車前草的簽名。

夏天，樹木長的蔥蔥蘢蘢，密密層層，一陣風(fēng)吹來，車前草就彎了一下腰向人
們敬禮，小草們快活地唱著動聽的歌。喇叭花吹起小喇叭，向人們問好呢。

秋天，一陣秋風(fēng)吹來，蒲公英就像冒險家一樣，紛紛飛走。樹上的葉子在空中
翩翩起舞，落葉們孤獨(dú)的飄落在地上，像給大地鋪上了金黃的地毯，楓葉被秋
風(fēng)帶去旅游了。

冬天，樹木像光頭一樣，沒有一根頭發(fā)，小草枯死了，春天到了就會重新生
長。花壇的旁邊有一條小路，小路是用鵝卵石鋪成的光著腳丫走在上面，鵝卵
石會給你按摩哦。

我愛我的校園，更愛校園的花壇。

四年級下冊第一單元作文350字：校園的美麗

隨著科技的不斷進(jìn)步，未來的世界變得越來越神奇，我們的學(xué)校也變成了一座
神奇的校園。

未來的校園大門，安裝了先進(jìn)的聲控識別系統(tǒng)。只要是本校的老師或同學(xué)，只
需大聲說出自己的名字，大門就會打開，有效的防止外人進(jìn)入校園。

校園的環(huán)境是非常干凈衛(wèi)生的我的家庭教育故事。因?yàn)橛袡C(jī)器人自動清潔衛(wèi)生，同時，它還是學(xué)
校的監(jiān)督員，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不講衛(wèi)生，亂丟垃圾時，它會及時上前提醒，并

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上報老師。

最神奇的地方是教室。走進(jìn)教室，你首先看到的是那五顏六色的墻壁，它可以
隨著環(huán)境而改變。下課了，墻壁變成綠色，使同學(xué)們可以休息一下疲勞的大
腦；上課時，墻壁又變成天藍(lán)色，大家看了，就不會過于緊張；要是教室光線
不好，它又變成白色，從而不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。教室里沒有黑板，老師不用
粉筆寫字，這樣同學(xué)們就不再吃粉筆灰了。上課時，每位同學(xué)只需帶上一個多
功能眼鏡，老師講什么就可以直接看到什么，身臨其境，像是進(jìn)了時光隧道一
樣！

為了未來的校園能成為這個樣子，我要從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，長大后掌握更多
的科學(xué)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)我的夢想！

四年級下冊第一單元作文350字：校園的美麗

我們的校園有一個花壇。

校園的花壇春天，花壇的樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，車前草被一些
小草包圍著，好像車前草跳著優(yōu)美的舞蹈，小草們是車前草的粉絲，圍在車前
草的周圍，要車前草的簽名。

夏天，樹木長的蔥蔥蘢蘢，密密層層，一陣風(fēng)吹來，車前草就彎了一下腰向人
們敬禮，小草們快活地唱著動聽的歌。喇叭花吹起小喇叭，向人們問好呢。

秋天，一陣秋風(fēng)吹來，蒲公英就像冒險家一樣，紛紛飛走。樹上的葉子在空中
翩翩起舞，落葉們孤獨(dú)的飄落在地上，像給大地鋪上了金黃的地毯，楓葉被秋
風(fēng)帶去旅游了。

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冬天，樹木像光頭一樣，沒有一根頭發(fā)，小草枯死了，春天到了就會重新生
長。花壇的旁邊有一條小路，小路是用鵝卵石鋪成的光著腳丫走在上面，鵝卵
石會給你按摩哦。

我愛我的校園，更愛校園的花壇。

四年級下冊第一單元作文350字：校園的美麗

今天下午起床后，薛老師告訴我們要去多功能廳，于是，我們就排著整整齊齊
的隊(duì)伍來到了四樓的多功能廳。因?yàn)閷W(xué)校舉辦了1——6年級的藝術(shù)節(jié)活動，今
天就輪到我們二年級啦！

我們來到多功能廳，有一位老師說：“安靜！大家盤腿坐下！”于是，我們二
年級的同學(xué)都坐下了。

校園藝術(shù)節(jié)藝術(shù)節(jié)表演開始了！有兩位小主持人走上了舞臺，他們說：“首先
有請二年級一班的小同學(xué)為我們帶來”街舞飛揚(yáng)“突然，就有一位男同學(xué)站在
了舞臺上，音樂也一時間響起了，他的手像機(jī)器人一樣上下擺動，我看了看，
很快就結(jié)束了。

接下來還有好多同學(xué)表演了自己的才藝，有表演花球舞的，有獨(dú)唱《山楂果》
的，還有合唱的，讓人看得眼花繚亂。

過了好久，終于輪到我們班表演了，徐皓槿最特別，她吹葫蘆絲，吹了第一首
《金孔雀輕輕跳》，等吹第二首《荷塘月色》的時候，大家都情不自禁地跟著唱
了起來。最后，我們班全體同學(xué)給大家朗誦了《少年中國說》，我們一會讀的重
一些，一會讀的輕一些，朗誦完，大家都送來了熱烈的掌聲。

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藝術(shù)節(jié)表演結(jié)束后，我們排著隊(duì)回到了班級。通過觀看今天的藝術(shù)表演，今
后，我也要增添興趣愛好，爭取下次有這樣的機(jī)會可以展示個大家！

美麗的校園圖畫一等獎

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