校本教程剪紙

校本課程（學(xué)生用書）

剪紙校本課程綱要

課程名稱：剪紙

承擔(dān)教師：曹煥婷

1

課程類型：選修課

教學(xué)教材：自編

課程目標(biāo)

1、剪紙這一民間藝術(shù)形式，主要是運

用剪刀、刻刀等工具，對紙材剪、刻、撕

等藝術(shù)加工，采用鏤空、折疊、套色、襯

色、分色、填色、染色等剪紙表現(xiàn)技法，

使之達到造型目的，成為有裝飾情趣的平

面造型藝術(shù)品。本課程的安排從兒童的思

維的發(fā)展規(guī)律出發(fā)，從簡到繁，從易到難

循序漸進地，使學(xué)生了解和掌握剪紙的技

2

巧，幫助他們建立自信，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。

1、認知領(lǐng)域：

了解剪紙的發(fā)展過程，剪紙不同風(fēng)格，

以及不同地域，不同藝術(shù)風(fēng)格的剪紙及特

點。對剪紙的剪、刻、撕等技法知識的理

解和掌握，使學(xué)生掌握形成剪紙作品的基

本知識

技能領(lǐng)域：

通過剪紙課的訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會剪、

刻、撕等基本剪紙技法，結(jié)合中外作品欣

賞，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，想象力和創(chuàng)造力。

3、情感領(lǐng)域：

剪紙有富有民族性和民間的藝術(shù)性，

通過對剪紙的學(xué)習(xí)，使學(xué)生增強民族自尊

3

心和自豪感，形成學(xué)生獨特的文化素養(yǎng)、

審美意識、思維方式。

4、應(yīng)用領(lǐng)域：

在學(xué)習(xí)剪紙基本技法的基礎(chǔ)上，鼓勵

學(xué)生大膽創(chuàng)造，并讓學(xué)生善于把這一藝術(shù)

形式運用到諸多方面。如：獨幅畫、連環(huán)

畫、小電影、廣告設(shè)計、書禎設(shè)計、郵票、

藏書票、圖案設(shè)計、報頭裝飾等方面，拓

展知識面

六、具體活動安排

第一單元安排

總課時：6課時

教學(xué)內(nèi)容：1、剪紙藝術(shù)溯源

2、剪紙的形式和種類

4

3、剪紙的材料與工具

第二單元安排

總課時：20時

教學(xué)內(nèi)容：簡單對稱剪紙和不對稱剪紙的

介紹。

具體內(nèi)容：1、團花剪紙

2、水果剪紙

3、蝴蝶剪紙

4、雙喜字剪紙

5、蝸牛剪紙

6、 連折對稱剪紙

7、動物不對稱剪紙

8、福字剪紙

第三單元安排

5

教學(xué)內(nèi)容：復(fù)雜剪紙介紹

本單元設(shè)為選學(xué)內(nèi)容，根據(jù)實際授課情況

和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，烤率在5、6年級開設(shè)。

第四單元安排

教學(xué)內(nèi)容：大型作品賞析

讓學(xué)生課下學(xué)習(xí)、欣賞。

課程實施建議

1、教學(xué)方法的選擇：講授法、欣賞

法、討論法、演示法、匯報法等。

2、課堂教學(xué)的組織形式：面向全體學(xué)

生、注意個別輔導(dǎo)。

3、課時安排：1年共32課時，每學(xué)

年16課時，每周1次，每課70 分鐘。

4、教學(xué)場地：美術(shù)專業(yè)教室

6

5、教學(xué)器材與設(shè)備：剪刀、刻刀、紙

材、墊板等

6、班級規(guī)模：15——20人

7、授課對象：3—6年級學(xué)生

六、課程評價建議

1、評價內(nèi)容：課程本身、目標(biāo)、內(nèi)容

實施以及效果。

2、評價方式：自我評價、小組評價、

過程評價、結(jié)果評價等。

3、評價方法：討論法、觀察法、展示

法。

4、評價者：學(xué)生、教師、家長及他人

7

8

目錄

第一章 剪紙簡介.............1

第一節(jié) 剪紙藝術(shù)溯源．．．．．．．．．．．．．1

第二節(jié) 剪紙的形式和種類..........5

第三節(jié) 剪紙的材料與工具．．．．．．．．．６

第二章 簡單剪紙入門．．．．．．．．．９

第一節(jié) 對稱剪紙．．．．．．．．．．．．．．．．．９

1、 團花剪紙．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．９

2、 水果剪紙．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3、 蝴蝶剪紙．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

9

4、 雙喜字剪紙．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5、 蝸牛剪紙．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

6、 連折對稱圖形剪紙．．．．．．．．．．．．．29

第二節(jié) 不對稱剪紙．．．．．．．．．．．．．．．32

1、 常見小動物剪紙．．．．．．．．．．．．．．．32

2、 福字剪紙．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

第三章 復(fù)雜剪紙．．．．．．．．．．．．40

第四章 大型作品賞析．．．．．．．．43

第一章 剪紙簡介

第一節(jié) 剪紙藝術(shù)溯源

10

我國的民間剪紙手工藝術(shù)有它自身的

形成和發(fā)展過程，我國紙的發(fā)明是在公元

前的西漢時代，在此之前是不可能有剪紙

藝術(shù)的出現(xiàn)的，但當(dāng)時人們運用薄片材料，

通過鏤空雕刻的技法制成工藝品，卻早在

未出現(xiàn)紙時就已流行，即以雕、鏤、剔、

刻、剪的技法在金箔、皮革、絹帛，甚至

在樹葉上剪刻紋樣。《史記》中的剪桐封

弟記述了西周初期成王用梧桐葉剪成“圭”

賜其弟，封姬虞到唐為侯。戰(zhàn)國時期就有

用皮革鏤花，（湖北江凌望山一號楚墓出

土文物之一），銀箔鏤空刻花（河南輝縣

固圍村戰(zhàn)國遺址出土文物之一），都與剪

紙同出一撤，他們的出現(xiàn)都為民間剪紙的

11

形成奠定了一定的基礎(chǔ)。我國最早的剪紙

作品發(fā)現(xiàn)，是在1967年我國考古學(xué)家在

新疆吐魯番盆地的高昌遺址附近的阿斯塔

那古北朝幕群中，發(fā)現(xiàn)的兩張團花剪紙，

他們采用的是麻料紙，都是折疊型祭祀剪

紙，他們的發(fā)現(xiàn)為我國的剪紙形成提供了

實物佐證。

關(guān)于剪紙手工藝術(shù)的歷史，即真正意義

上的剪紙，應(yīng)該從紙的出現(xiàn)開始。漢代紙

的發(fā)明促使了剪紙的出現(xiàn)、發(fā)展與普及。

紙張是一種很容易霉?fàn)€的材料，在我國東

南部地區(qū)氣候濕潤，再加上當(dāng)?shù)孛磕晡濉?/span>

六月的梅雨天，時間一長紙張制品就霉?fàn)€，

而民間剪紙又是一種大眾化的東西，人們

12

不會象珍寶一樣保存起來，搞壞了自己還

可以再剪。而在我國西北地區(qū)天干少雨，

氣候干燥，紙張也不易霉?fàn)€，這也可能是

新疆吐魯番地區(qū)發(fā)現(xiàn)北朝剪紙的一個重要

原因之一。

唐代剪紙已處于大發(fā)展時期，杜甫詩中

有“暖水濯我足，剪紙招我魂”的句子，

以剪紙招魂的風(fēng)俗當(dāng)時就已流傳民間。現(xiàn)

藏于大英博物館的唐代剪紙均可看出當(dāng)時

剪紙手工藝術(shù)水平已極高，畫面構(gòu)圖完整，

表達一種天上人間的理想境界。唐代流行

頡，其鏤花木版紋樣具有剪紙?zhí)厣绗F(xiàn)

藏日本正倉院的“對羊”，其羊的紋樣就

是典型的剪紙手工藝術(shù)表現(xiàn)手法。唐代民

13

間還出現(xiàn)了利用剪紙形式制作的漏版印花

板，人們用厚紙雕刻成花版，將染料漏印

到布匹上，形成美麗的圖案。

宋代造紙業(yè)成熟，紙品名目繁多，為剪

紙的普及提供了條件。如成為民間禮品的

“禮花”，貼于窗上的“窗花”，或用于

燈彩、茶盞的裝飾。宋代民間剪紙的運用

范圍逐漸擴大，江西吉州窯將剪紙作為陶

瓷的花樣，通過上釉、燒制使陶瓷更加精

美；民間還采用剪紙的形式，用驢、牛、

馬、羊等動物的皮、雕刻成皮影戲的人物

造型；藍印花布工藝制作的鏤花制版是用

油紙板雕鏤成紋，刮漿印花的花版紋樣就

14

是采用剪紙的技法，有陰、陽刻之分，長

線要割斷，以點分虛實。

明、清時期剪紙手工藝術(shù)走向成熟，并

達到鼎盛時期。民間剪紙手工藝術(shù)的運用

范圍更為廣泛，舉凡民間燈彩上的花飾，

扇面上的紋飾，以及刺繡的花樣等等，無

一不是利用剪紙作為裝飾成再加工的。而

更多的是我國民間常常將剪紙作為裝飾家

居的飾物，美化居家環(huán)境，如門棧、窗花、

柜花、喜花，棚頂花等都是用來裝飾門窗、

房間的剪紙。除南宋以后出現(xiàn)的紙扎花樣

工匠外，中國民間剪紙手工藝的最基本的

隊伍，還是那些農(nóng)村婦女。女紅是我國傳

統(tǒng)女性完美的一個重要標(biāo)志，作為女紅的

15

必修技巧——剪紙，也就成了女孩子從小

就要學(xué)習(xí)的手工藝。她們從前輩或姐妹那

里要來學(xué)習(xí)剪紙的花樣，通過臨剪、重剪、

畫剪、描繪自己熟悉而熱愛的自然景物，

魚蟲鳥獸、花草樹木、亭橋風(fēng)景，以至最

后達到隨心所欲的境界，信手剪出新的花

樣來。在我國的民間手工藝術(shù)中，這樣的

剪紙能手為數(shù)不少，她們是美的創(chuàng)造者，

也是密件吧手工藝術(shù)的傳承者。在研究中

國傳統(tǒng)文化的時候，我們切不可忽視她們

吧。中國民間剪紙手工藝術(shù)，猶如一株常

春藤，古老而長青，它特有的普及性、實

用性、審美性成為了符合民眾心理需要的

象征意義

16

想一想：通過這些知識，你想到了什

么？

第二節(jié) 剪紙的形式和種類

剪紙包括窗花、門箋、墻花、頂棚花、

燈花、花樣、喜花、春花、喪花等等

1、剪紙按紋樣大致可以分為：人物、

鳥獸、文字、器用、鱗介、花木、果菜、

昆蟲、山水等。

2、按剪紙的特點，表現(xiàn)為題材的寓意，

可分為：納吉祝福、怯邪、除惡、勸勉、

警戒、趣味等七類。

3、剪紙的分類又以用途為據(jù)，可分

為：裝飾類（貼于它物之上以供欣賞或增

17

加它物之美的剪紙，如窗花）；俗信類（用

于祭祀、祈福、怯災(zāi)、怯邪、驅(qū)毒的剪紙，

如門神）；稿模類（用于版模、印染的剪

紙，如繡稿）；設(shè)計類（能增加它物之美，

或能宣揚它物的剪紙，如電影或電視的片

頭）。

4、按地域特色和風(fēng)格，聞名的有山

東濱州剪紙、山東高密剪紙、廣東佛山剪

紙、河北蔚縣剪紙、江蘇邳縣剪紙、貴州

臺江剪紙、南京剪紙等。

由于地域文化背景的差異，及民間剪

紙某些體裁樣式作品的相對穩(wěn)定，使今天

的民間剪紙中仍保留著我國古代文化的不

同層次，我們得以從其中領(lǐng)略民族藝術(shù)初

18

始期的神秘、上升期的雄渾和成熟期的神

韻，從勞動者的創(chuàng)造中獲取歷史的啟迪

！

第三節(jié) 剪紙的材料與工具

剪紙的工具主要是剪刀、刻刀，蠟盤、磨

石、粉袋、磚。

剪刀——是剪紙的主要工具。市場上

出售用于裁剪衣料的普通剪刀就可以了。

挑選比較輕巧，刀尖比較細一些的，松緊

適度，刀尖齊刀刃快的就更為適宜。

刻刀——是刻紙的主要工具。主要是斜尖

刀和圓口刀兩種。文具商店均有出售。刻

19

刀比較簡單，自己可以動手做。刀片用；

舊發(fā)條，鋸條、表條均可，用砂輪打磨成

所需要的形狀。刀做好后用細線繩綁緊在

小木條或竹桿上即可。

蠟盤——用一塊１５一２０厘米見方的

木板，四周釘上１厘米寬的木條，木條要

高出木板１厘米，然后用篩過的草木灰與

黃蠟一起在鍋里加熱攪拌，倒入木板里，

壓平冷卻即成，這種蠟盤用起來非常舒服。

實在沒有條件做蠟盤的話，用三合板代替

也可以，但三合板質(zhì)地硬，易鈍刀鋒

紙張——是剪紙的基本材料，紙張選

擇得好，能為剪刻帶來很多方便。單色剪

紙一般選用國內(nèi)市場上出售的普通大紅

20

紙，或經(jīng)染色后的宣紙，效果大方。喜慶，

剪出的成品傳統(tǒng)味道濃，每次可刻五六張。

用蠟光紙或絨面紙代替，如果因紙面滑容

易走樣，中間可夾上一張吸水紙（如單宣

紙、粉連紙）然后訂在一起，稍加悶潮再

刻。彩色剪紙一般采用單宣或粉連紙。另

外，裱成后的絹也是一種很好的剪紙材料。

用單宣托裱后更為好刻。粉袋——用滑石

粉或山芋粉研細后用布袋扎實，做成粉袋，

撒在刻紙的蠟盤上，可避免刻時粘連現(xiàn)象。

磨石——可備用兩塊粗細不同的磨石。要

一邊刻，一邊磨刻刀，始終保持刀鋒的銳

利。

21

同學(xué)們，趕快去準(zhǔn)備吧

22

第二章 簡單剪紙入門

第一節(jié) 對稱剪紙

1：團花

團花是一種圓形裝飾紋樣，遠在商代和

戰(zhàn)國就已具雛形，后來有應(yīng)用到彩繪和刺

繡

上。

23

這些團花是不是很漂亮？我們不難發(fā)

現(xiàn)，這些都是對稱圖形，下面我們利用對

稱剪法，剪出漂亮的圖形，我們先從簡單

的圖形學(xué)起

24

一 活動準(zhǔn)備：剪刀 紅紙

二 活動過程：

1.將一張正方形紙對角折疊，再對折

一次，找出中心點后展開，回復(fù)到三角形

狀態(tài)。

2 然后以三角形底邊中心點為軸心，將三

角形折疊成三等份銳角，每個角60度。

25

3 繪上適形紋樣，折疊剪制而成。

。

26

這是三折團花的剪紙方法，用這個方法，

可以做出五折、六折甚至更多的團花團花

圖案，小朋友們，動腦筋做一做吧！

做一做：完成一幅團花作品。

2 、水果剪紙

同學(xué)們都愛吃水果，我們來剪一些水

果吧，我們先從蘋果學(xué)習(xí)吧

同學(xué)們先看一下插圖，觀察蘋果的樣子

27

蘋果是對稱圖形，我們可以用對稱剪紙

的方法來學(xué)習(xí)。

一 準(zhǔn)備材料: 紙 剪刀 鉛筆 橡皮

二 剪紙過程

28

1、將彩紙對折

2、用鉛筆畫出半個蘋果形狀

3、先剪出蘋果外形，再剪出細小花紋

其它水果、植物等對稱物體都可以仿照

29

蘋果的剪紙方法，同學(xué)們，發(fā)揮你的想象，

創(chuàng)造出更美的圖案吧!

作品欣賞：

30

31

做一做 完成一幅水果作品。

32

3、蝴蝶剪紙

春天來了，美麗的蝴蝶在華多種自由自

在的飛舞，他們多么像一朵朵會飛的花呀，

同學(xué)們，讓我們剪一只美麗的蝴蝶，讓我

們的心和他一起分舞吧！

觀察圖片，了解蝴蝶的結(jié)構(gòu)。

33

通過觀察可以知道，蝴蝶的花紋和顏色

各不相同，但是，他們都是對稱的，我們

就根據(jù)這一特點，來學(xué)習(xí)蝴蝶剪紙的制作

過程。

制作過程：

1、 將彩紙左右對折。

2、 用筆畫出蝴蝶的外形，大膽想象，設(shè)

計具有新意的花型。

34

3、 用剪刀沿著鉛筆線剪，注意剪得時候

要小心，不要剪斷，尤其在剪花紋時，

要細心、耐心。

打開是要小心。

35

根據(jù)這個方法，可以剪出各種形狀、各

種花紋的蝴蝶，再配上美麗的花朵，就是

一幅生氣勃勃的春光圖。

作品欣賞

36

37

做一做 完成一幅蝴蝶作品。

4、雙喜字剪紙

喜字剪紙、喜花是以雙喜字為主體的

剪紙圖案。辦喜事必帖，連帝王也不能例

外。北京故宮中的坤寧宮，是清代皇帝的

洞房。那里的墻壁和頂棚上，就貼著滿族

風(fēng)格的龍鳳喜花紋樣。關(guān)于雙喜字的由來，

38

說法很多，最流行的說法是由宋代大文豪

王安石所創(chuàng)。相傳王安石進京趕考巧遇征

聯(lián)，無意中成就了他人生中的兩件大事，

科舉高中，金榜提名，又當(dāng)上了某員外的

成龍快婿。王安石喜上加喜，趁興揮毫，

書兩個并排的大喜字貼于門上，流傳至今。

將雙喜紋與古代文人聯(lián)系在一起，純屬附

會。

雙喜紋形成，有現(xiàn)實的依據(jù)和特定的文化

背景，它是原始的“葫蘆生殖”崇拜與葫

蘆外形不斷美化和升華的產(chǎn)物。

觀察圖片，加深字體結(jié)構(gòu)特征。

39

雙喜字是左右對稱結(jié)構(gòu)的，所以我們用

折疊的方法來剪。

剪紙方法：

?

1、將一張正方形的紅紙向上折中

翻折變成原來的一半，再次同樣操

作變成原始狀態(tài)的四分之一

?

2、用事先準(zhǔn)備好的鉛筆畫長方形，

自上而下畫五個，注意長方形大小

40

盡量保持一致，這樣剪出來的囍字

才好看

?

3、畫好以后用剪刀將幾個長方形

依次減去

?

4、剪完后，翻開，一個囍字

喜字喜字可以根據(jù)自己的喜好進行變形，

制作道理同上。

作品欣賞：

41

42

43

44

做一做 完成一幅喜字作品。

5、蝸牛剪紙

欣賞蝸牛的圖片，感受蝸牛的形態(tài)特征

。

45

46

多么可愛的小蝸牛啊！我們一起剪一

個吧！

需要準(zhǔn)備的材料：剪刀、彩紙、鉛筆、

橡皮。

方法：

47

1、將一張長方形紙對折。

2、畫出蝸牛的樣子。

48

3、沿鉛筆的痕跡剪出輪廓。

4、 展開。

其他動物也可以用這種方法。

作品欣賞：

49

50

做一做 用心完成一幅動物作品。

6、連折對稱圖形剪紙

以前我們學(xué)習(xí)的是簡單的對折對稱圖

形，三折四折甚至更多的對稱圖形也是很

漂亮的，我們一起來學(xué)習(xí)吧!

我們先來學(xué)習(xí)小草的剪紙方法

一 準(zhǔn)備：剪刀 彩紙 鉛筆 橡皮

二 活動過程

、

1 向前、向后連續(xù)折。

51

2 畫出小草輪廓。

3 展開。

用這樣的方法可以剪出許多好看的剪紙，

同學(xué)們，趕緊動手吧!

作品展示：

52

53

54