牧童騎黃牛用四字成語形容

牧童騎黃牛用四字成語形容

所見

【清】 袁 枚

牧童騎黃牛，

歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬，

忽然閉口立。

【注釋】 ⑴ 牧童：指放牛的孩子。 ⑵ 振：振蕩。說明牧童的歌聲嘹亮。 ⑶ 林樾：

指道旁成陰的樹。 ⑷ 欲：想要。 ⑸ 捕：捉。 ⑹ 鳴：叫。 【譯文】 牧童騎在黃牛背

上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響

地站立在樹下。 【賞析】 野外林陰道上，一位小牧童騎在黃牛背上緩緩而來。也不知有

什么開心事兒，他一路行一路唱，唱得好脆好響，整個樹木全給他驚動了。 忽然，歌聲

停下來，小牧童脊背挺直，嘴巴緊閉，兩眼凝望著高高的樹梢。“知了，知了，知了……”

樹上，一只蟬兒也在扯開嗓門，自鳴得意地唱呢。正是它把小牧童吸引住了，他真想將蟬

兒捉一手呢！ 這情景，全被詩人看在眼里，寫進詩中。詩人先寫小牧童的動態，那高坐

牛背、大聲唱歌的派頭，何等散漫、放肆；后寫小牧童的靜態，那屏住呼吸，眼望鳴蟬的

神情，又是多么專注啊！這從動到靜的變化，寫得既突然又自然，把小牧童天真爛漫、好

廳多事的形象，刻畫得活靈活現。至于下一步的動靜，小牧童怎樣捕蟬，捕到沒有，詩人

沒有寫，留給讀者去體會、去遐想、去思考。

1. 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。——清 袁枚《所見》

翻譯：牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。

2. 羃羃黃云麥垅秋，牧童橫笛倒騎牛。——宋 王志道

《僑寄山居霍然幾月凡見之於目聞之於耳者輒綴》

翻譯：到秋天了，許多的麥子黃成一片，牧童倒著騎牛將短笛橫吹著。

3. 騎牛遠遠過前村，吹笛風斜隔岸聞。——宋 黃庭堅

《牧童》

翻譯：牧童騎著牛遠遠地經過山村，他把短笛橫吹著，我隔著田隴就能聽到。

4. 皷腹臺前成現句，牧童也解倒騎牛。——宋 釋心月《錢泉都莊偈》

翻譯：皷腹臺前有著現成的詩句，牧童也解開束縛倒下騎著黃牛。

5. 落日斷霞連岳頂，牧童歸去倒騎牛。——宋 釋慧遠《子湖有狗上取人頭中取人心

下取人足》

翻譯：落日的殘霞落在岳山頂，牧童騎著黃牛回去了。

6. 別后相逢重著語，牧童橫笛倒騎牛。——宋 李彌遜《訪雪峰真歇禪師》

翻譯：分別后再次相逢著重著談話，牧童騎在黃牛上吹著橫笛。

7. 舟子斜蕩槳，牧童倒騎牛。——宋 王禹偁《月波樓詠懷》

翻譯：船上的小槳斜著放著，牧童倒著騎著黃牛回去！

8. 牧童何處去？牛背一鷗眠。——清袁枚《題畫》

翻譯：牧童到哪里去了？在牛背上睡著了。

9. 牛得自由騎，春風細雨飛。——唐棲蟾《牧童》

翻譯：牧童自由的騎著黃牛，春風吹著細雨飛！

10. 牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。——宋 雷震《村晚》

翻譯：牧童橫騎在牛背上回去，口著吹著短笛。

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

——清 袁枚《所見》 翻譯：牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。羃羃黃云

麥垅秋，牧童橫笛倒騎牛。

——宋 王志道 《僑寄山居霍然幾月凡見之於目聞之於耳者輒綴》 翻譯：到秋天了，

許多的麥子黃成一片，牧童倒著騎牛將短笛橫吹著。騎牛遠遠過前村，吹笛風斜隔岸聞。

——宋 黃庭堅 《牧童》 翻譯：牧童騎著牛遠遠地經過山村，他把短笛橫吹著，我

隔著田隴就能聽到。皷腹臺前成現句，牧童也解倒騎牛。

——宋 釋心月《錢泉都莊偈》 翻譯：皷腹臺前有著現成的詩句，牧童也解開束縛倒

下騎著黃牛。落日斷霞連岳頂，牧童歸去倒騎牛。

——宋 釋慧遠《子湖有狗上取人頭中取人心下取人足》 翻譯：落日的殘霞落在岳山

頂，牧童騎著黃牛回去了。別后相逢重著語，牧童橫笛倒騎牛。

——宋 李彌遜《訪雪峰真歇禪師》 翻譯：分別后再次相逢著重著談話，牧童騎在黃

牛上吹著橫笛。舟子斜蕩槳，牧童倒騎牛。

——宋 王禹偁《月波樓詠懷》 翻譯：船上的小槳斜著放著，牧童倒著騎著黃牛回去！

牧童何處去？牛背一鷗眠。——清袁枚《題畫》 翻譯：牧童到哪里去了？在牛背上睡著

了。

牛得自由騎，春風細雨飛。——唐棲蟾《牧童》 翻譯：牧童自由的騎著黃牛，春風

吹著細雨飛！牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。

——宋 雷震《村晚》 翻譯：牧童橫騎在牛背上回去，口著吹著短笛。

在一個夏天的早晨，有一位倒騎在牛背上的牧童，嘴里含著一片樹葉，吹出了悠揚婉

轉的牧歌。

遠處是連綿起伏的青山，一條小河緩緩流淌。

牧童唱著牧歌由遠及近，他的歌聲在樹林中飄蕩。 老黃牛停停走走，不時吃吃草，

不時喝喝水，來到了柳樹下。忽然，牧童聽見了蟬叫聲，抬頭一看，哇！好大的一只蟬吶！

牧童想捉住這只蟬。他一伸手，還有一只遠才能捉住那只蟬，他站在牛背上，眼看著就捉

住這只蟬了，可是就在這時，老黃牛動了一下，嚇得牧童差點兒摔下來，牧童拍拍牛屁股，

罵牛不守規矩，誰知牛受了驚一下撞到了柳樹上。如果不是牧童抓住牛背上的毛的話，可

能就會飛出去的呢。牧童往柳樹上一瞧，蟬已經飛走了。牧童只好垂頭喪氣的往前走

了……

牧童騎在黃牛背上，

歌聲在樹林中回蕩。

心想捕捉鳴叫的知了，

馬上站在樹下一聲不響。

這是清代詩人袁枚寫的一首五言絕句，寫夏天中午所見到的情景。詩的語言清新流暢，

明白如話，通過動靜結合的描寫，把一個活潑機靈、天真可愛的牧童刻畫得栩栩如生。

“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”一句，寫牧童悠然自得地騎在黃牛背上，他唱著牧歌，

嘹亮的歌聲在樹林中回蕩。“騎黃牛”表現了牧童悠閑自在的神態。“歌聲”則表達了牧

童愉快的心情。聲色俱備，情景交融，勾畫出了一幅色彩鮮明的“牧童行歌圖”。

“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”一句，寫牧童行走間，忽然想捕捉樹上鳴叫的知了，就

馬上停止了唱歌，一聲不響地站在樹下，盯住鳴蟬。“意欲捕鳴蟬”不是寫詩人所見，而

是詩人對牧童心思的推想。“忽然閉口立”是寫牧童的機靈敏捷的動作、神態變化。這句

詩抓住牧童剎那間心理發展和動作變化這一細節，生動形象地勾畫出一幅“牧童捕蟬圖”。

感謝您的閱讀，祝您生活愉快。