巨人的花園教案

巨人的花園教案

人教版課標本第七冊第九課。課時為兩課時，此為第一課時，第二課時主要是對第一課

時的回顧及拓展相關的教學資源，訓練學生的能力，開闊學生的視野，豐厚學生的積累。

教學理念：

在層層的對比分析，深入探討中，理解語言運用的巧妙，人文內涵的深邃。

讓學生在生生，師生，生本的對話中，在開放而有活力的教學框架中自由言說，得

到語言理解的訓練，口語表達的訓練，思維想象的訓練，情理思想的熏陶。

教學過程：

一，導入：

1，板書：花園

師：同學們，看到這個詞，你的心里出現了一幅怎樣的畫面 （學生描述，引導學

生用已有的詞來進行描述。注意區分公園。）

【設計意圖】：由學生頭腦中已有的花園入手去想象，描繪，進行口語表達的練習，

并與下文中巨人的花園中的奇妙景象進行對比，引起進一步學習的舉興趣，為更好理解

文本打下基礎。

2，再補充板書：巨人的

師：同學們心中花園是多么的美好！今天我們要來欣賞一下巨人的花園，那里面又

會有一番怎樣的景象呢

二，初讀：

請生讀課文，找出描寫花園景色的語句。板書：

鮮花盛開 狂風大作

綠樹成陰 雪花飛舞