白居易《與元微之書》選段、注釋、翻譯、高中閱讀訓練附答案

白居易《與元微之書》選段、注釋、翻

譯、高中閱讀訓練附答案

與元微之書①

白居易

四月十日夜，樂天白：

微之微之!不見足下面已三年矣，不得足下書欲二年矣，人生

幾何，離闊如此?況以膠漆之心，置于胡越之身，進不得相合，退

不能相忘，牽攣乖隔②，各欲白首。微之微之，如何如何!天實為

之，謂之奈何!

仆初到潯陽時，有熊孺登來，得足下前年病甚時一札，云：

危懾之際，不暇及他，唯收數帙文章，封題其上曰：他日送達白

二十二郎，便請以代書。悲哉!微之于我也，其若是乎!又睹所寄

聞仆左降詩云：殘燈無焰影幢幢，此夕聞君謫九江。垂死病中驚

坐起，暗風吹雨入寒窗。此句他人尚不可聞，況仆心哉!至今每吟，

猶惻惻耳。

且置是事，略敘近懷。仆自到九江，已涉三載。形骸且健，

方寸甚安。下至家人，幸皆無恙。長兄去夏自徐州至，又有弟妹

六七人提挈同來。頃所牽念者，今悉置在目前，得同寒暖饑飽，

此一泰也。江州風候稍涼，地少瘴癘。湓魚頗肥，江酒極美。其

余食物，多類北地。仆門內之口雖不少，司馬之俸雖不多，量入

儉用，亦可自給。身衣口食，且免求人，此二泰也。仆去年秋始

游廬山，到東西二林間香爐峰下，見云水泉石，勝絕第一，愛不

能舍。因置草堂，前有喬松十數株，修竹千余竿。青蘿為墻援，

白石為橋道，流水周于舍下，飛泉落于檐問，紅榴白蓮，羅生池

砌。大抵若是，不能殫記。每一獨往，動彌旬日。平生所好者，

盡在其中。不唯忘歸，可以終老。此三泰也。計足下久不得仆書，

必加憂望，今故錄三泰以先奉報，其余事況，條寫如后云云。

微之微之!作此書夜，正在草堂中山窗下，信手把筆，隨意亂

書。封題之時，不覺欲曙。舉頭但見山僧一兩人，或坐或睡。又

聞山猿谷鳥，哀鳴啾啾。平生故人，去我萬里，瞥然塵念，此際

暫生。余習③所牽，便成三韻云：憶昔封書與君夜，金鑾殿后欲

明天。今夜封書在何處?廬山庵里曉燈前。籠鳥檻猿俱未死，人間

相見是何年!微之微之!此夕我心，君知之乎?樂天頓首。 (選自《白

氏長慶集》，有刪節)（讀本P52）

①唐憲宗元和十年，白居易被貶為江州司馬。元微之，即元

稹，為白居易好友，當時被貶為通州司馬。

②牽攣乖隔，指各有拘牽，不得相見。

③余習，這里指作詩的習慣。

四月十日夜，樂天對您訴說：

微之啊,微之!見不到您的面已經三年了，收不到您的信快要

兩年了，人生有多少時光，我和您竟這樣長久離別?何況把如膠

似漆般緊密相連的兩顆心，分放在南北相隔的兩個人身上，彼此

上前不能相聚，退后不能相忘，牽制隔離，各自都要白發滿頭了。

微之啊微之，怎么辦啊怎么辦!天意造成這種際遇，對此怎么辦呢!

我剛到潯陽時，熊孺登來訪，我收到您前年病重時寫的一封

短信，信上說：病危時，沒有時間顧及其他事，只收集了一些文

章，封起來，在它上面題字：日后送交白二十二郎，就請用它代

替我的書信。悲傷啊，微之對待我的情意，就是像這樣的深厚啊!

又看到您寄來的聽說我被貶官的詩寫道：燈油將盡，燈火將滅，

映照得人影搖搖晃晃，在這樣的夜晚聽說您被貶謫到九江。將近

死亡的我，在病中驚起而坐，看著夜風吹著冷雨進入寒窗。這樣

的詩句別人尚且不忍聽到，更何況我的心境呢!到現在每吟誦起

來，還是悲傷不已啊。

暫且放下這事，大致談談我近來的心境。我自從到了九江，

已經過了三年。身體還算健康，心情很平靜。至于家里的人，幸

好都沒有什么疾病。我大哥去年夏天從徐州來到這里，還有弟妹

六七人互相扶助一同來了。不久前還牽掛的家人，現在都在眼前

了，能夠同寒暖共饑飽，這是第一件安適的事。江州氣候漸漸涼

爽了，當地很少有瘴氣引發的疾病。湓江的魚很肥美，江州的酒

極醇美。其他的食物，大多類似北方。我家的人口雖然不少，司

馬的俸祿雖然不多，但只要酌量收入，節儉用度，也可以自給自

足。身上穿的衣服，口中吃的食物，暫且還不用求助他人，這是

第二件安適的事。我去年秋天開始游廬山，到東林寺、西林寺之

間的香爐峰下，看見飛云、流水、清泉、怪石，美妙絕倫，天下

無雙，非常喜愛，留連忘返。于是在這里建造草堂一座，前有十

幾株高大的松樹，千余竿修長的竹子。青色的藤蘿爬滿墻垣，潔

白的石塊鋪著橋面。流水環繞在草堂之下，飛泉灑落在屋檐之間，

紅色的石榴，白色的蓮花，分別生長在石階下，水池中。大致如

此，不能詳盡記述。每次我獨自前往，動不動一位就是十天。一

生愛好的東西，全在這里了。不僅忘記回家，簡直可以在此度過

一生。這是第三件安適的事。想到您很久沒有得到我的書信，一

定更加擔憂和盼望，現在特意記下這三件安適的事先作呈報，其

余的事情，我以后逐件寫信告知您吧。

微之啊微之!寫這封信的夜晚，我正坐在草堂中對著山的窗

下，隨手拿筆，隨意亂寫。寫好信封的時候，不知不覺天快亮了。

抬頭只見一兩個山寺中的僧人，有的坐著，有的睡著。又聽到山

上谷中傳來猿猴的哀號和禽鳥的鳴叫。平生老朋友，離我萬里，

一時間世俗的思慮，此時突然產生。我被作詩的習慣牽動，寫成

了三韻六句詩：回憶從前寫好給你的書信的夜晚，是在天色欲明

時的金鑾殿后。今夜寫好書信又在何處?在廬山草堂拂曉的孤燈

前。雖然身似籠中的鳥、欄里的猿，但都還未死，不知人世問你

我相見是在何年!微之啊微之!今夜我的心情，您知道嗎?樂天叩首。

【閱讀訓練】

1．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是( )(3分)

A．人生幾何，離闊如此? 闊：寬廣

B．形骸且健，方寸甚安 方寸：指心緒

C．又有弟妹六七人提挈同來 提挈：扶助

D．大抵若是，不能殫記 殫：盡，全

2．下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一組是

( )(3分)

A．微之于我也，其若是乎! 若亡鄭而有益于君，敢以煩執事

B．且置是事，略敘近懷 然后圖南，且適南冥也

C．因置草堂，前有喬松十數株，修竹千余竿項王即日因留

沛公與飲

D．流水周于舍下 州司臨門，急于星火

3．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是( )(3

分)

A．自居易與元稹友情深厚，如膠似漆，卻相距遙遠，如處

胡越。別久思切，所以悲嘆人生苦短，未來不可預測，命運無力

改變，深感凄楚無奈。

B．白居易敘寫讀到元稹病危時寫給他的書信，吟誦元稹病

中聞君謫九江時所寫的詩作，這既表達了對元稹病況的擔憂，又

體現了二人是患難相扶的知已。，

C．自居易傾吐了貶官后的三泰：親人團聚，衣食自給，山

水勝絕。將困窘生活詩意化，既表現了隨遇而安的曠達情懷，也

表現了惟恐好友憂望的良苦用心。

D．白居易夜深不寐，贈詩元稹，以往昔之富貴反襯今日之

淪落，以籠鳥檻猿喻自己和好友遭貶的困頓處境，表現出宦海浮

沉、相見無期的失意抑郁之情。

4．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(9分)

(1)此句他人尚不可聞，況仆心哉!（2分）

譯文：

(2)頃所牽念者，今悉置在目前，得同寒暖饑飽（3分）

譯文：

(3)計足下久不得仆書，必加憂望，今故錄三泰以先奉報（4

分）

譯文：

（4）舉頭但見山僧一兩人，或坐或睡。又聞山猿谷鳥，哀

鳴啾啾。（4分）

譯文：

【參考答案】

1．A(久遠)

2．C(連詞，表示順接上文，可譯為于是就。A．如同，像；

連詞，表假設，相當于如果假如。B．副詞，相當于暫且；副詞，

相當于將將要。D．介詞，表示處所，可譯為在；介詞，表示比

較，可譯為比)

3．B(表達了對元稹病況的擔憂有誤，應為表達了對元稹信任

和關懷自己的感激)

4．(1)這樣的詩句別人尚且不忍聽到，更何況我的心境呢!(或

意譯為：何況我處在這樣的心境中呢!)(2分。其中尚1分，聞1

分，仆1分)

(2)不久前還牽掛的家人，現在都在眼前了，能夠同寒暖共饑

飽。(3分。每句1分)

(3)想到您很久沒有得到我的書信，一定更加擔憂和盼望，現

在特意記下這三件安適的事先作呈報。(4分)

(4）抬頭只見一兩個山寺中的僧人，有的坐著，有的睡著。

又聽到山谷中傳來猿猴的哀號和禽鳥的鳴叫。(4分)