大班綜合活動教案：牙齒旅行記

大班綜合活動教案：牙齒旅行記

設計思路：

在主題我喜愛的運動中，孩子們對自己的身體發生了濃

厚的興趣。正巧繪本《牙齒旅行記》符合我的設想。故事

借助女巫甜心幫助小女孩洋洋尋找吞進肚子里的小白牙

的過程，展示了人體內部的消化系統，描述了主要消化

器官的名稱以及功能。生動有趣的故事情節不僅能吸引

幼兒，還可以避免科學知識的抽象枯燥。

由此，我認為首先可以借助故事線索，尤其是繪本中的

角色、情節、內容展開活動，幫助幼兒在故事情境中展

開有關科學內容的探討。其次，故事內容中雖沒有直接

講述如何培養幼兒良好的飲食習慣、如何保護自己的身

體和消化器官，但其中蘊含著較大的教學價值。因此，

教師可以采用翻翻樂的游戲形式，引導幼兒在操作中進

一步積累正確保護自己消化器官的經驗，使得故事內容

為幼兒未來的生活服務，教學有助于幼兒未來的發展。

活動目標：

1．初步了解人體各消化器官的名稱及其功能，感受人體

消化過程的奇妙。

2．敢于表達自己的觀點，進一步積累有關保護人體消化

器官的經驗。

活動準備：

1、 多媒體課件(包括故事內容和游戲內容)。

2、 給消化器官排序的操作材料。

活動過程：

一、出示角色，引起欣賞故事的興趣

關鍵問題：

1．今天老師請來了一位小客人，她叫洋洋（和洋洋打招

呼）。洋洋在干什么?（吃棒棒糖）

2．洋洋正在吃著棒棒糖，突然她手捂著嘴巴，可能發生

了什么事情?

(鼓勵幼兒大膽猜測，并及時肯定幼兒合理的猜想。很有

可能哦，你的想法真特別，只要是屬于你的想法，我都

同意等)

3．洋洋到底發生了什么事兒呢，讓我們一起來聽一個故

事。故事的名字叫

(略停頓，ppt上出現故事名稱《牙齒旅行記》，請幼兒

認讀故事名稱，滿足個別幼兒對文字認讀的好奇和需

求。)

二、聽賞故事，感知作品內容的有趣

教師結合ppt講述故事，講述中可適當、隨機地進行簡

單的插問。

如女巫順著洋洋的喉嚨往下滑，她來到了哪里?

胃說：那顆小白牙，我可消化不了，它已經到下一站。

下一站是哪里?

女巫來到了小腸，小腸喜歡什么樣的食物（對，小腸喜歡

從軟軟的東西中吸收營養）

大腸喜歡什么？（水）

大腸的盡頭是哪里？（肛門 排出食物垃圾的小門叫肛門）

三、回憶內容，為消化器官排序

關鍵問題：

1．牙齒去哪些地方旅行了?

(幼兒說一個，教師點ppt中的相關鏈接。)

2．原來，洋洋的小白牙到人的身體里面去旅行啦，這些

器官有個大名字，叫什么呢?

(根據幼兒已有認知經驗的表達表現，教師及時肯定或豐

富詞匯消化器官。)

3.這顆小白牙離開了口腔，去哪些地方旅行了呢？老師

給你們準備了一些消化器官的小卡片，還有一張排序圖，

請你們按照箭頭的方向把這消化器官按順序貼到紅色的

方框中，貼好以后可以給客人老師看一看、說一說，客

人老師會送你小貼畫哦。

（幼兒操作，提醒他們向客人老師介紹，回位）

4、來看看你們排的順序和老師是否一樣。（對照老師的

排序圖。收起幼兒操作紙）

四、借助解剖圖，體驗自身消化器官的作用

1．你們的身體里有沒有這些消化器官?（點擊解剖圖）我

們吃東西時，食物會去哪里旅行呢？一起來指一指吧。

首先我們會把食物送到哪里？（口腔）口腔里的牙齒能做

什么？（咬碎食物）

咬碎的食物來到哪里？（喉嚨，即食道）喉嚨象什么？它

有什么用？（運送食物，就像小朋友吃的水果和菜，都是

從無錫運到幼兒園里的哦）

食物經過喉嚨，來到哪里？（胃）胃有什么用？（消化食

物）

消化好的食物來到下一站，下一站是哪里？（小腸），小

腸喜歡什么樣的食物（軟軟的）對，小腸會喜歡軟軟的食

物中的營養。

接著來到了（略停頓 大腸）大腸喜歡什么？（水）對，

大腸喜歡吸收水和里面的營養）

那食物垃圾會去哪里呢？（肛門）對了，這里有一扇小門

把他們排出體外。

(根據幼兒的表現，幫助幼兒比較準確地指出自己身體消

化器官的大致位置，了解消化器官的作用。)

2．小結：每個人身體里面有許多器官，消化器官有口腔、

食道(引導幼兒一起說出各消化器官的名稱)，這些消化

器官在每個人的身體里工作著口腔里的牙齒能咬碎食物，

食道就像滑滑梯運送食物(引導幼兒一起說說各消化器官

的功能)，這些消化器官真奇妙。

五、游戲翻翻樂，鞏固和拓展相關經驗

1．引出游戲：現在洋洋知道人體的消化器官很重要，她

說要好好保護自己的消化器官，你們同意嗎?那么怎樣保

護自己的消化器官呢?

(可以適當請幼兒說說自己的經驗。)

2．交代游戲規則：洋洋說要和小朋友一起做一個翻翻樂

的游戲(放ppt)，這個游戲一共有六道題，數字越大題

目越難。請幼兒按照數字順序由小到大進行翻題回答。

回答正確才能進入下一題(題目附在后面)。

第6道題目最特別，剛才都說老師問，你們回答問題，

這次洋洋要請你們來提問了。有時候，會回答問題說明

你的知識很豐富，可是會觀察、會提問你的小腦筋會變

得更靈活哦。

真是一群愛對腦筋的小朋友，讓我們把問題帶回家考考

爸爸媽媽，留到下一次再來交流好嗎？

3．小結：洋洋說今天和小朋友一起學本領真開心，以后

還要和你們一起玩游戲。

附翻翻樂游戲題：

1．飯吃好啦，我們一起去踢球吧!這樣的做法可以嗎?為

什么?（影響消化，胃下垂）

2．游戲真好玩呀，大便先憋一下吧。這樣的做法可以嗎?

為什么?（大腸吸收過多，大便干結，便秘）

3．身體里哪個消化器官有點像攪拌機?為什么說胃或口

腔像攪拌機?（口腔和胃）

4．為什么有時候我們會拉肚子呢?你能說出原因嗎?（食

物不潔，暴飲暴食）

5．吃粗糧對身體有什么好處?(有營養，增加胃蠕動 可

以追問：粗糧有哪些?)

追問：我聽醫生介紹有些人是不能多吃粗糧的，哪些人

不能經常吃粗糧?為什么?

6．關于人體消化器官，你還有什么問題?可以提出來問

問老師和小朋友!

牙齒旅行記

這個叫甜心的女巫，正在做棒棒糖的時候，饞嘴的小女

孩兒洋洋偷偷往嘴里塞了一根，真好吃！洋洋正嘎嘣嘎

嘣嚼著，突然，她的一顆牙齒掉了下來，哎呦！洋洋嚇

了一大跳，咕嘟，一不小心，把牙齒吞下了肚。

哦，天哪，我把牙齒吞下肚了！別擔心，我會把它取出

來的。女巫念動咒語：變小變小再變小，甜心甜心！女

巫越變越小，先是變成煎鍋那么大，接著又變成盤子那

么大，最后變得像螞蟻一樣大小，然后她跳進了洋洋的

嘴里，噗。

咯嘣嘣，咯嘣嘣，嚼呀嚼呀嚼，越嚼就越小。女巫看見

洋洋的白牙齒，正一邊嚼著棒棒糖，一邊唱著歌，喂，

白牙齒，原來在那邊的那顆白牙齒跑到哪兒去了？哦，

它剛才滑進喉嚨里去了。白牙齒回答。

咕嚕，咕嚕咕嚕，女巫看見喉嚨正在運送一塊剛剛被嚼

碎的棒棒糖，你好，喉嚨，見到過一顆白色的小牙嗎？

我剛才把它送到胃里去了。喉嚨回答說。

于是，女巫順著洋洋的喉嚨向她胃里滑去，撲通一聲，

女巫掉進了胃里，我是胃，里面就像一碗粥。哦天哪，

到處濕漉漉的，難道你把那顆小白牙也消化了嗎？哦不，

那顆小白牙，剛剛被我送進小腸啦。

女巫看見小腸里，一根根絨毛，左搖右晃的，小白牙，

你在哪里？你是在找一顆小白牙嗎？我們剛剛把她送到

大腸里去了，那顆牙齒硬邦邦的，我們可沒什么興趣。

小腸絨毛說。

吸溜，吸溜，女巫看見大腸正在吸水，嘿，大腸，見過

一顆亮閃閃的小白牙嗎？它呀，我把它送到盡頭去了，

它不是水，我可不喜歡。

噗，好臭，女巫捂住了鼻子，在大腸的盡頭，食物垃圾

聚集的地方，果然有個白色的小東西一閃一閃的，我找

到這顆小白牙啦，哦天哪，我一定走了很遠的路，弄得

我暈頭轉向的，我該怎么出去呢？這時，噗的一聲巨響，

一大堆食物垃圾從一個小出口掉了出去，這里是肛門，

我負責把垃圾推出主人體外。哎呦，我也被推出來了。

撲通，食物垃圾變成便便掉落下來，當然，女巫和那顆

白白的小牙齒也一起出來了。

帶著滿身的臭味，女巫和小白牙不得不一遍又一遍地洗

澡，洗了很久很久，不過，大家都很高興，因為小白牙

終于被這個叫做甜心的女巫找回來了。