讓我們蕩起雙槳串詞

讓我們蕩起雙槳串詞

讓我們蕩起雙槳吊詞

女：微風徐來

男：水波蕩漾

女：我們蕩起生活的雙槳

男：我們暢游生活的海洋

讓我們蕩起雙槳串詞（一）:

女：我們是幸福的一代

男：我們是幸運的一代

女：我們伴著生活的優美旋律

男：我們過著難忘的小學生活

女：我們帶著完美的憧憬

男：我們將駛向更輝煌的未來

合：請欣賞三年級詩朗誦《讓我們蕩起雙槳》。

讓我們蕩起雙槳串詞（二人

童年是心靈的故鄉童年充滿了天真爛漫的幻想，在每 個

人的心中都藏著一段永久也抹不掉的童年時光，這首歌指 給了在

灑滿陽光的湖面上劃著小船盡情游玩愉快歌唱的場 景。有請

3613

組合為我們帶來的合唱《讓我們蕩起雙槳》。

讓我們蕩起雙槳串詞（三）:

A

：

童年是快樂的兒歌

B

：

童年是鮮艷的花朵。

A

：

童年是初升的太陽,

B

：

童年是無畏的拼搏!

A

：

童年，是一杯綠茶，令人回味無窮。

B

：

童年，是一只風箏，越飛越高，越飛越遠。

A

：

童年，是一張照片，永久珍藏在我的相冊里。

B

：

好好珍惜童年吧！金色的童年，將一去不返。

A

：

讓我們蕩起雙槳小船兒推開波浪

B

：

海面倒映著秀麗的白塔四周環繞著綠樹紅墻

A

：

春風徐來，水波微漾。讓我們蕩起生活的雙槳,

暢游在學習的海洋

B

：

伴著生活的優美旋律，帶著完美的憧憬，駛向更

完美的未來!

A

：

請欣賞大合唱《讓我們蕩起雙槳》

讓我們蕩起雙槳串詞(四):

男：假如我是一只小船，我必須會乘風破浪、揚帆遠 航。

女：假如我是一支船槳，我必須會搏風擊浪、迎難而 上。

合：來吧！讓我們一齊向著目標前進，一齊蕩起雙槳!

D(3)

：

下面請欣賞由四班為我們帶來的舞蹈《讓我們蕩起 雙槳》。

讓我們蕩起雙槳串詞（五）:

主持人甲：撐一支長篙，向青草更青處漫溯；滿載一 船

星輝，在星輝斑斕里放歌。

主持人乙：讓我們撐起一支長篙，蕩起一對雙槳，劃 向

童年的記憶，重溫星輝的斑斕。請大家欣賞**年級***同 學為我們

帶來的口風琴伴奏及伴舞的?大合唱《讓我們蕩起雙 漿》。

讓我們蕩起雙槳串詞（六）:

（女）是有那么一個童年，即使沒有藍色的天空，你

的夢是紅色的

（男）是有那么一個童年，即使沒有絢爛的彩虹，你

的歌聲是喜悅的

（女）是否有那么一葉扁舟，載著清澈的童年又回到

你身邊：

（男）是否有那么一個夜晚，乘著皎潔的月亮又回到 清

澈的童年里微波蕩漾的湖面。

（女人下面請欣賞由茶與食品科技學院同學帶來的

《讓我們蕩起雙槳》！

讓我們蕩起雙槳串詞（七）:

“

讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪

……”

耳熟能詳的兒歌，伴隨幾代兒童快樂 成

長。

請欣賞帶來的《讓我們蕩起雙槳》。

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讓我們蕩起雙槳串詞（八）:

A:B:A:

童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏！ 我們 聆

聽過世紀的第一聲鐘響,我們擁抱過新千年的第一縷 曙光；

21B:

A:B:

這天，當鮮紅的太陽躍上地平線時，我們將迎來 萬分激動的

時刻。合:這是多么歡樂的一天阿！這是多么幸福 的一天阿！這天，

我們聚集在那里，共慶屬于我們自己的節 日，

——/

一國際兒童節！首先，請大家欣賞四 班同學為我們帶來的

（

5）

大合唱《讓我們蕩起雙漿》。大家 掌聲歡迎。

讓我們蕩起雙槳串詞（九）:

六月的風兒吹著秀麗的裙擺在陽光下搖曳，云兒帶著

詩一般的故事在天空中吟頌，花兒沐浴著明媚的陽光，綻開

笑臉，吐露芬芳。

我們帶著歡快的歌，多姿的舞，燦爛的笑，走來！請

欣賞等同學表演的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。

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讓我們蕩起雙槳串詞（十）:

進入青年，我們捧著日記本，吹著無聊的口哨站在遠 遠

的地方，傾聽孩子們滿懷激情地唱起《讓我們蕩起雙槳》, 童年的

一幕幕仿佛就在昨日，請欣賞帶來的歌曲《讓我 們蕩起雙槳》。

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