跨越初三作文600字3篇

跨越初三作文600字3篇

跨越初三作文600字3篇

寫好作文的核心除了直接說出我們的觀點，還要對我們的觀點加

以證明，證明觀點的時候，就需要事實材料或者前人的觀念的材料。

下面是小編我為您準備的跨越初三作文，希望能對您有所幫助。

跨越初三作文600字篇1

人的一生中，會有許多次跨越，我記得我跨越過一次自己的內心

的恐懼！

記得在幾年前的一第二天學習要用的尺子。老師說誰要沒買到，

就去辦公室站一上午。所以，我只能摸著黑去買了個冬天，還不大6

點鐘的一個下午]，天天刷的一下就變黑了，而我必須去遠處的一個商

店去買。而我天生就拍黑！

在路上，我為了壯膽，一邊小跑一邊大聲的唱歌，走到一個拐彎

住，猛的看見一個黑死的大東西在彎道上搖搖擺擺，像是一個妖魔鬼

怪的樣子。這時，恐怖電影里的鬼怪和一件件兇器在我的腦海里閃過。

我極力的控制我自己的大腦。告訴自己不要想這些。可一切都不是我

能控制得了的我的腿開始微微顫抖，腳開始發麻，幾乎快倒在地上了，

前面的黑鬼好像想要吃了我似的，隨著風沙，它朝我飛了過來。我啊

的一聲后，發現只是一個大的黑塑料袋，真是自己嚇自己啊！這時，

我的身體才直了起來，此時已經離商店不遠了。我飛速的沖進了商店，

但是買東西的人非常多，只能排隊了！等到尺子后，出門后發現天變

得更黑了。于是內心的恐懼增加了。我把尺子裝到口袋后，拔腿就跑，

直到沒有了力氣，不能在跑時，發現有個大人在前面的不遠處行走。

我覺得如果有人和我一起走我應該會安全些吧。所以，我跑到了那個

大人邊上，想跟他一路回家。他似乎也看出了我的恐懼，說：咱們一

塊走吧！嗯我高興的回答。但一邊走，我的大腦一邊閃過鬼的身影。

他問我，你相信這個世界上有鬼嗎？我吃了一驚，沒有說話，但我知

道世界上是沒有鬼的，就是不知道該怎么回答他，因為我的內心是矛

盾的。就是跨越不出自己內心的那個障礙。其實是沒有的，只是你自

己的心理作怪而已。一個男子，有什么可拍的啊！要真有鬼，記住，

你也能戰勝它的！聽了他的話，我的腳步變得輕快多了。不知不覺得，

就到了家。

那次，我成功的.跨越過了自己內心的恐懼！

跨越初三作文600字篇2

人的一生是何其漫長，卻又是短瞬即逝。我在這陰冷潮濕黑暗的

地洞里度過了千萬年，冷眼看著人類，看著他們從信奉天神到相信科

技，看著他們從鉆木取火到打火機的制造，看著他們從忠厚純樸到奸

詐貪婪。

我揉揉僵硬的四肢，搖搖腦袋，晃晃臂膀，啊，是時候出去活動

活動了。踏出洞口的一瞬間，我抬手遮眼，那金色的陽光照耀大地，

仿佛外面的世界還如千年前一般干凈明朗，但我的內心卻知道，這里

已不復從前。

走到人行街道旁，看到各式各樣的小汽車，大卡車，那種排出的

尾氣肆無忌憚地飄散在空氣中。人們著裝也有了極大變化，有穿西裝

打領帶的，有穿寬松休閑服的，更有穿的不倫不類的。啊呀。一位老

奶奶不小心跌倒在路旁，一聲叫喊驚了我一下，轉頭看去，卻無一人

上前幫助，人們只自顧自的向前走去，更有甚者還拿出手機拍照。

來到美麗的湖邊，微風吹過我的發絲。嗯，真舒服，這里真是與

以前一樣美麗迷人啊！我正感嘆之余，卻見瀏覽的人隨手丟了幾個垃

圾在湖畔，一點兒也沒有羞恥心。不久，又見幾個孩童在玩游戲，見

他們將空瓶從遠處的垃圾箱里投，可沒幾個是投進了的。扔沒后還一

臉不悅地說真掃興。就悄然離去了。我又向前走了走，哇！多美的花

兒啊，這一大簇一大簇的真艷麗。我被眼前景色所吸引，正準備上前

細聞花香時，一股不知名的惡臭在空中迷漫。這，這是什么樣味道？

我捏捏鼻子尋找源頭。啊！竟是工廠的排污管排出了大量帶有刺鼻氣

味的污水，連著這一片的水沒有一條生命物體存活。看著黑的可怕的

污水排出，卻無人管制，我的心一點點沉了下去。難道，這就是新世

紀的人類世界嗎？這就是他們想要的天堂嗎？

我沉默著回到地洞，靜靜地躺在冰冷，黑暗的木板上，閉上雙眼，

我想跨越千萬年回到從前，回到那鳥語花香的地方，回到有著人性美

的地方。

跨越初三作文600字篇3

我是一個初中生，從小學到初中，就是跨越門檻，我雖然跨越了

這一個門檻，但是仍有許多的門檻要跨越，就光初中，作業的增加，

科目的增多，我壓力也是一點點地增加，就是這樣艱苦的時候，我開

始跨越初中門檻。

在跨越初中門檻的一開始，我就遇到了種種的難題，在小學，學

習是十分愉快的，上課舉手積極發言，下課就和同學高談闊論，好不

快活，但是如今，下課后大家不是預習下一科目的課，就是抓緊寫回

家作業。我們小學時那種激情沒有了，只剩下一堆又一堆的作業。我

應該怎樣跨進初一這個大集體，融入學習的氛圍呢？我進行了方法實

踐。

我的想法是，上課認認真真聽講，下課與同學門討論學習改為與

同學們一樣自主學習，全力拼搏，并且堅持下來。想法是挺好，就得

運用于實踐之中。我就采用了在上課時認認真真地聽講，隨時隨地將

老師所講所說的寫下來，課后在復習所記內容。隨著該方法的實施，

我也漸漸地融入初一這一大集體之中了，我也學會了新的學習方法和

方式。這像我跨越了一個新門檻，但在這一門檻之后還會有下一個門

檻等待著，還需要我繼續努力。

在初中的學習過程中有這樣那樣的門檻等待著我去跨越，更是有

一個最大的門檻——升學考試等待著，我唯有腳踏實地，一步一個腳

印地學習，才能在兩年半之后跨好那個最大的門檻。跨好這最大的門

檻，為最終通過跨進重點高中這座大門檻，向著更高的門檻跨去。

愿我能夠從小學到初中之后，通過不斷地跨越一個又一個門檻，

提高自己，達到最終成為國家的棟梁。