微笑面對生活演講稿5篇

微笑面對生活演講稿5篇

微笑面對生活演講稿通用1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

生命的奇跡在于，即使四面楚歌，也要努力地活，微笑著走

過。

歡樂是人生的驛站，痛苦是生命的航程。在漫漫人生征途

中，幸運女神不會一直眷顧我們，上蒼會把困難化作阻擋我們前

進的石子，因此要用樂觀的態度迎接磨難，微笑著面對生活。

微笑著面對生活。他不被幸運眷顧，生活的困苦，命運的捉

弄讓他幾乎喘不過氣來，但他說：“生活的困難壓不垮我，我心

中的歡樂不是我自己的，我把歡樂注進音樂，為的是讓全世界感

到快樂。”是的，他以樂觀的態度，去譜寫樂章，他用微笑，去

演奏生活的樂章，他用行動告訴我們，要微笑著面對生活。他的

名字叫莫扎特。

微笑著面對生活。她用心體驗大自然賦予她的一切，她用情

為黑暗的世界畫上太陽，她用毅力充實著自己的智慧，她用頑強

完善著自己的人生，她微笑著寫出了《假如給我三天光明》。她

被疾病包圍著.她不及我們幸運，她活在黑暗中，但她卻詩意地

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生活著、享受著。她用行動告訴我們，要微笑著面對生活。她的

名字是海倫·凱勒。

微笑著面對生活。他身殘志堅，用自己的雙腳，演奏了世間

優美動聽的樂曲。因為一次意外，他失去了雙臂，但他說：“沒

有人規定，鋼琴一定要用手彈，至少我還有一雙完美的腿。”他

以樂觀的心態去面對生活，他用堅持感動著無數人，他用毅力創

造了舉世無雙的奇跡，他用微笑詮釋殘疾人也能獲得同樣精彩。

他用行動告訴我們，要微笑著面對生活。他的名字是劉偉。

微笑著面對生活。山中的雪蓮為何如此圣潔?因為它笑對生

活，用微笑去感化風雪;冬日里的松柏為何如此蒼翠?因為它笑傲

蒼穹，用微笑去迎接風雨;翻涌的波浪為何如此雄渾?因為它笑看

磨難，用微笑去改變風浪;海中的礁石為何如此光潔?因為它笑視

打擊，用微笑去接受洗禮……

不幸，是天才的晉身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之

寶，弱者的無底深淵。用微笑面對生活，你會發現：槐花正香，

月色正明!

微笑面對生活演講稿通用2

尹小星手搖輪椅穿越撒哈拉沙漠的事跡曾令多少人贊嘆，而

我們故事的主人公藍漢銳也何其地相似。他們同樣出生在農村家

庭，同樣年幼時因病落下腿腳病根。不同的是，前者用文字記錄

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自己的艱辛跋涉，后者選擇在實驗室里用常人無法想象的信念書

寫自己的青春。他們一文一理在各自的人生旅途上，重彩濃墨，

勾勒屬于自己的那片天。

藍漢銳，華工廣州學院中興通信工程學院20__級學生，一

個不善表達、青澀的理工學生，一個執著鉆研和竟賽的新人類，

一個為夢想而不懈努力的華廣“自強標兵”。

微笑面對生活 知識改變命運

與藍漢銳面對面，架著一副眼鏡，笑容燦爛，給人斯斯文文

的感覺。談話中，得知他出生在汕頭市一個農村家庭，和許多人

一樣，他有著一雙嚴父慈母。因病而致的.腿疾，幾次的大手術

花費，讓原本不富裕的家庭變得更加困難。即便如此，活潑好動

是孩子的天性，用枝椏制作彈弓、用竹子制作槍，藍漢銳也和小

伙伴們一起度過了天真快樂的童年。

在三兄弟里，父親對藍漢銳尤其嚴厲，特別是教育上，蘊含

著寡言的父親更深的疼愛。“一分耕耘一分收獲”，藍漢銳也對

此明白于心：“只是希望我在未來的人生路上走得更堅強，能更

好地活下去”。

毋庸置疑，藍漢銳是堅強的，相比大部分“紙上談兵”的人

們顯得更加優異，在他所歷經生活艱難困苦的路上，頑強拼搏的

日子令很多人無法想象，他始終沒有氣餒，微笑是他對苦痛最好

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的藐視，更是他用自己的力量改變命運的絕對自信。

不幸壓倒了懦夫，卻成就了勇者的自強不息。身形清瘦的他

深諳“知識改變命運”之理，逆境更能催人奮進，在滿路荊棘的

求學道路上，他比常人付出得更多。20__年，他不僅順利考上大

學，而且在校期間表現優異，光芒耀人，曾是學生研究計劃SRP

項目的負責人、“E家的移動綠巨人”項目成員，獲全國大學生

電子信息實踐創新作品評選二等獎、廣東省大學生電子設計競賽

二等獎等一系列重量級獎項，連續三年獲得獎助學金。

“當優質理科生遇上高端實驗室”

藍漢銳的大學時光基本上都是在實驗室中度過的，對于一個

熱衷研究和勤于動手的理工科學生來說，遇上一個設備精良的實

驗室，是莫大的幸運，更何況，這是一個性格堅毅的男生。

“大一的時候，實驗班剛招新，我就立刻報名、培訓了。”

他笑意親切、自信，有一種很強的感染力。“被錄用后，大一的

第一個暑假就留在實驗室里，開始參加各種訓練、設計作

品。”“早上一般是9點左右過去，晚上會跟同學或者是合作人

在實驗室鉆研到12點左右，除了吃飯和午休，基本上沒有空

閑”。藍漢銳就是如此品享著幸運而充實的大學生活和高強度實

驗室造夢之路。

即便生活跟藍漢銳開了一個很大的玩笑，但是他很慶幸自己

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的努力和堅持，這種生活的歷練是很多人無法體會的，那份毅力

和堅持最是難能可貴。他心存感激：“很感謝父母親人的疼愛和

呵護，感謝老師同學的關心和幫助，感謝學校對實驗室的投入，

為學生提供了很好成長平臺。”

微笑如花，用感激去點綴昨天，用真誠去把握今天，用信心

去點燃明天。因為有了微笑，生活更美好!

微笑面對生活演講稿通用3

親愛的教師、同學們：

大家好!

我們在這個多姿多彩的世界里生活，經歷過歡樂，也有過悲

傷，在失敗中體會到了人世間的酸甜苦辣，在成功里找到讓自我

繼續前進的自信心。

現實的社會里，微笑是人間最真實的語言，失敗的時候給自

我一個微笑，讓自我更深入的了解自我，在這次的失敗看到自我

的不足，在下次避免走上次同樣的彎路，這樣似乎每一次失敗在

生活中都起了重要的主角，此刻失敗得越多，以后所遭遇到的失

敗就越少。最終我們走上的一是條已經經歷過風霜磨練，平坦無

阻的大道。微笑是暴風雨后燦爛的陽光，給人們帶來溫暖;微笑

是沙漠中的可口甘泉，給人們帶來了期望;微笑是驕陽下一縷陣

陣的微風，給人們帶來了清涼。

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當狂風襲卷海岸，摧毀了房屋和農田，吹不走的是人們求生

的必勝信念;當暴雨肆虐港灣，沖垮了堤壩和建筑，沖不散的是

人們敬畏生命的堅強微笑。忘不了當地人民手拉手，肩并肩地向

洪水抗爭時的團結，忘不了來自世界每一個角落前來援助的仁人

志士的友愛。盡管膚色不一樣，種族各異，不變的是人人臉上深

蘊的那一縷微笑，如陽光般燦爛溫暖，驅走災區人們內心的嚴

寒。正是他們堅強的意念、樂觀的態度、親切的微笑，才得以克

服重重困難。我們要給生活一個堅強的笑臉，沉著冷靜地去面對

生活中的絆腳石。

微笑，是一種弧度，是最優美的弧度。微笑，是一粒種子，

能夠長成參天大樹!同學們微笑吧!用微笑這樣面對生活!

多謝大家!

微笑面對生活演講稿通用4

同學們，在這次演講進入正文之前，我有個問題想請教各

位，人生是否對于你來說是太美好了呢?在這個五彩繽紛、神氣

又充滿誘惑的社會里，我們的生活是否真如同那個所謂的“世外

桃源”一樣呢?也許，你們的回答會是我想的那樣，所以，生活

的挫折對于你們來說有益的還是——厭惡。車爾尼雪夫斯基說過

“既然太陽上也有黑點，“人世間的事情”就更不可能沒有缺

陷。”我們的人生坎坷不齊，當我們遇到困難時，我們又回怎么

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樣呢?是逃避嗎?

夜晚是黑暗的，是寒冷是無助的，在這時，我們需要的，不

是怎么去躲避它，因為，它已把你包圍的緊緊的，是躲不掉的。

一團亮光，一根蠟燭，用自己的勇氣去面對所謂的“黑暗與困

難”，人生將不在可怕。雨果也曾說過“生活就是面對現實的微

笑，就是越過障礙注視將來。”注意，在這句話中有個詞語——

微笑。那，怎么樣才是微笑，是戰勝困難的微笑?如果我們用特

寫鏡頭看生活，生活是一個悲劇;但用長鏡頭看生活，生活則是

個喜劇。由此可見，生活好壞決定于對生活的態度,而不是取決

于生活能帶來了什么。同學們或許這些話對于你們來說是死的，

但，下面的故事將會讓你們想通的。

命運是寫在自己臉上的，一個九歲小男孩，是一位小鞋匠，

有一天為一對面公司的總裁檫皮鞋，并聊起來了，“你檫一次多

少錢”男人問。“五分錢，先生。有時還會得到一點小費。”男

孩高興的說到。“在你來之前是誰在這檫皮鞋的，又為什么而走

了?”總裁問到。“一個叫比爾的男孩，十八歲。聽說是無法維

持生活而離開的。”男孩微笑著回答道。“那你一次五分錢，可

以維持嗎?”男人疑惑又驚訝的問。“可以啊，我媽媽每星期給

我十元，自己又存了一部分，還有就是零花了，我想等錢夠了就

去買輛自行車。”男孩一邊賣力一邊微笑著說。檫完了，男人給

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了男孩1元五分，男孩又一次露出了那迷人的微笑。那個總裁馬

上轉過頭來對所有的業務代表說：“一個十七的男孩在這檫鞋無

法維持生計，而一個九歲的小男孩除維持生計以外還有節余，為

什么呢?就是因為他們有著不同的臉，十七歲的看不出生活的希

望，整天哭喪著臉，好象別人欠他似的，顧客當然不會給他小

費。而九歲的小男孩，對生活充滿了信心和希望，總是微笑的面

對顧客，誰會不忍心不給他回報呢?”每一個人的命運是不可能

相同的，而為什么有的人前途光明，而有的人卻窮困潦倒呢?原

因很簡單：因為每個人面對人生時帶著的表情不同。不管怎樣的

事情，都請安靜地愉快吧!

這是人生。我們要依然地接受人生，勇敢地、大膽地，而且永遠

地微笑著。

日本的稻盛和夫說過“人生的道路都是由心來描繪的。所

以,無論自己處于多么嚴酷的境遇之中,心頭都不應為悲觀的思想

所縈繞。”下個我要講的也是一個偉大的人。他的名字叫歐陽，

隨著自己的父母搬到了上海，在一所中學學習著，那個男孩與其

他人不同的是，他是一個快樂使者，他擅長講故事，講的故事各

個都深入人心，微笑是他的名片，閑著沒事，同學就常常圍在一

起，聽著他的“表演”，歐陽先醞釀下感情，眼睛瞇一瞇，然后

就開始了……歐陽的天真是每個人都清楚的，有一次他竟然剃了

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個光頭，惹的大家哈哈大笑。到了體育課時，同學一邊摸著他那

光頭，一邊說“嘿，來一段。”“好”依然微笑，就開始說著：

“從前有個男孩，和我們差不多大，有著自己的夢想和希望，他

也相信，只要努力，就一定會實現的，但突然有一天，聽到了醫

生與他的父母之間的談話，說他得了癌癥，最多活兩年了。男孩

這時崩潰了，脾氣變的特壞，他立志視每個人為敵人，父母也很

無奈，遷就著他，經常父母都在一間屋子里抱頭痛苦，有一次，

被男孩看到了，男孩驚呆了，低下了頭，忽然他再次抬起頭想，

即使夢想不能實現，但他至少還有可以孝敬自己父母的機會啊。

從此他發誓對每個人好，于是他就搬家到了另一個地方……”這

時，上課鈴響了，放學時，他異常的回家回的很早，于是那個半

截的故事留在了同學每個人的心中。到了第二天，老師宣布了歐

陽他得了癌癥，必須去治療，所以……這時的教室，仿佛空氣都

靜止了，回想起歐陽的故事各個都那么富有感情，回想起他那光

頭，再那段半截的故事，這時同學才恍然大悟過來，幾乎每一個

同學都哭了，但心中想的看的全是歐陽的笑……人生就是那么神

氣，你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩，只知一

味地怨天尤人，最終可能一無所有!

如果我說了這么多，你能從我的演講中記住兩三句句子的

話，我就算演講成功了。

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微笑面對生活演講稿通用5

光陰荏苒，悄然中，又無寂地駛過了一年，悠悠然，一閃而

過的光景，而如今不知如何面對那日復一日的東升西落。

暮色四起，燈光下，書堆里，我執筆奮書，一燈如豆，一書

如帆，在窗外不知何處傳來的詠嘆調中，我已然聽得一絲凄婉。

面對，已是亙古不變的話題。

抬起頭，仰望夜空，看見那當空一輪彎月，不禁讓我想到那

“對影成三人”的天才詩人李太白，他一生才華橫溢卻只限于吟

詩作對，面對大好江山，才學五車的他卻只剩如此孤苦的慨嘆，

令人唏噓不已。

回到那閃閃燈光中，我依稀跟上了曹操行軍的步伐，混跡于

蕓蕓士卒之中，舉手投足間意氣風發已是往昔的他，雄心依舊，

壯志未酬，北征烏桓到此，望著那渾渾東逝的河水，浩淼接天，

談笑間，“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已”的豪言

暢敘而出，真就讓人為之一震。

我也這么笑了笑，低頭繼續著思緒。又是疆場，又是金戈鐵

馬，但馬背上的身影卻沒有往日印象中的高大偉岸了。原先是拿

破侖，在刀槍炮火中誕生的一代梟雄。在亂世里，以往的科西嘉

島上一個落破貴族的少年，遠離故土，漂泊他鄉，現如今拖著矮

小的身軀倚著戰馬馳騁在兵荒馬亂的歐洲大地上，戎馬一生。雖

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然在別人看來他荒誕可笑甚至張狂，但他仍堅定地憑著他那鋼鐵

般的意志走上了歐洲乃至世界的巔峰，這是何等坦然而又艱苦的

面對。

掠過刀光炮影，我的思緒又開始指引著我，指引著我走向那

漸漸清晰的身影——霍金，他的境遇相信早已爛熟于各位心中，

21歲因病被禁錮于輪椅上，43歲被完全剝奪說話本事，如此凄

慘的人生，他卻始終以常人無法想像的堅定般的意志追求終極真

理而不懈怠，倘若是你，你會如何面對呢或虛度，或結束，但他

卻選擇了綻放，像冬日里一枝傲雪的寒梅般綻放，綻放!

洗去歷史的浮華，在漸漸斑駁的書影里，我們遇見了多少愁

苦，多少彷徨，多少迷茫，但試問有多少虛度、多少結束、多少

放棄、多少無助被歷史所承載，被世人所銘記也許歷史從不會垂

青于特定的某某某，但能夠肯定的是歷史不會放走那個個不屈不

撓的錚錚英魂!

面對生，文天祥卻大義凜然地選擇了死，重如泰山;面對

死，霍金卻義無反顧地選擇了生，脫胎換骨;面對悲傷，貝多芬

卻毅然決然地選擇了歡樂，涅磐重生;面對……

歷史就像一面映照時代滄桑巨變的鏡子，像一盞照耀過去此

刻未來的明燈，而在滾滾歷史長河中，我們所要做的便是面對，

面對過去的種種不快，忘卻;面對此刻的種種困難，擊破;面對未

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來的種種夢想，實現。讓歷史也為我們的面對擊節而贊吧!

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