漢語拼音書寫格式四線三格書寫

漢語拼音書寫格式四線三格書寫

漢語拼音書寫格式（四線三格的書寫范本）

一、

筆畫方向錯(cuò)

筆畫方向錯(cuò)，主若是指整圓筆畫和半圓筆畫的運(yùn)筆方向錯(cuò)

了。初學(xué)拼音者，有的習(xí)慣將整圓筆畫，按順時(shí)針方向，從上往

右下運(yùn)筆，如“ O↘”；有的習(xí)慣將整圓或半圓筆畫，從下往左

上或右上運(yùn)筆，如“↖ C、 O↗”。整圓筆畫的正確書寫，應(yīng)該是從

上方落筆，往左下方運(yùn)筆，一筆寫成，如“↙ O”。半圓筆畫的正確

書寫， 無論是左半圓， 還是右半圓， 都應(yīng)該從上方落筆，左半圓從

上往左下順勢運(yùn)筆， 右半圓從上往右下順勢運(yùn)筆， 一筆寫成，如

“ p”中的“）↘”及“ q”中的“↙（”。在這里順便提一下陽平聲

調(diào)調(diào)號(hào)的筆畫方向。 初學(xué)者易受漢字筆畫“撇”的影響，寫陽平聲調(diào)

調(diào)號(hào)時(shí)， 從右上往左下運(yùn)筆。 這樣運(yùn)筆是不對

的，正確的寫法應(yīng)該是從左下向右上運(yùn)筆， 這樣運(yùn)筆正好可以表示

出調(diào)值的朗讀軌跡

二、

筆畫序次錯(cuò)

書寫“ i 、j 、ü”這幾個(gè)字母，有些初學(xué)者喜歡先寫上面

的“點(diǎn)”，這主若是受漢字筆順“從上到下”規(guī)則的影響所致。

這些字母中的點(diǎn)畫，應(yīng)該最后書寫。書寫“f和 t ”兩個(gè)字母，

有些初學(xué)者習(xí)慣第一寫“橫”，這主若是受漢字筆順“先橫后

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豎”規(guī)則的影響所致。 這兩個(gè)字母中的橫畫， 其實(shí)應(yīng)該最后書寫。

書寫字母“ x” , 有人習(xí)慣先寫右斜豎， 后寫左斜豎， 這也是不對

的。書寫“ x”應(yīng)該是先寫左斜豎，后寫右斜豎，由于這樣寫可便于

x 后邊字母的書寫。

三、

筆畫數(shù)目錯(cuò)

筆畫數(shù)目錯(cuò)， 包括多了筆畫和少了筆畫兩種情況。

比方字

母“ k”應(yīng)該是兩畫，有人卻把它寫成了三畫。這是由于將其中

應(yīng)該為一畫的“ <”筆畫， 斷開來寫成兩畫而造成的。 又如“ w”

也應(yīng)該是兩畫 , 有人卻把它寫成了四畫。這是由于將其中應(yīng)該為

一畫的“∨”筆畫， 運(yùn)筆途中經(jīng)過強(qiáng)行改變書寫方向， 將拐角處由

左下向右上的順勢運(yùn)筆， 人為地改成從右上向左下運(yùn)筆， 從而

使順勢一畫變成逆勢兩畫而造成的。“α、 b、 d、ɡ、n、 p、q、u”

這八個(gè)字母，都是兩畫，初學(xué)者可能都會(huì)寫成一畫。這種少

筆畫的錯(cuò)誤糾正， 如能結(jié)合糾正運(yùn)筆方向的錯(cuò)誤而進(jìn)行，

則簡單

收到理想的收效。

四、

字母地址錯(cuò)

這種錯(cuò)誤是指書寫小寫漢語拼音字母時(shí)，字母占錯(cuò)了四線

格的地址。比方字母“i和 j

”上的點(diǎn)，應(yīng)該寫在第二線之上，

和 q”應(yīng)該占中下格， 有人卻寫在了第二線之下。再如字母“p

有人卻把它們寫在了中上格上。 糾正這種錯(cuò)誤， 需要屢次重申字

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母的規(guī)范地址。漢語拼音小寫字母占中格的應(yīng)該有13 個(gè)，它們

是 α、 c、 e、 m、 n、 o、r 、 s、 u、v、 w、 x、 z；占中上格的

應(yīng)該有 8 個(gè)，它們是 b、 d、f 、 h、 i 、k、 l 、 t ；占中下格的應(yīng)該

有 4 個(gè)，它們是 ɡ、p、q、y；占上中下格的只有 1 個(gè)，它是 j 。

五、

字母形體錯(cuò)

字母形體錯(cuò)，主要表現(xiàn)為兩種情況。一種是大小寫混寫，

如“ y”寫成“ Y”或“ Y”寫成“ y”，“ k”寫成“ K”或“ K”

寫成“ k”。這種混寫，是由大小寫形體周邊，不易分辨而造成

的。授課中可以經(jīng)過大小寫形體的比較，經(jīng)過增強(qiáng)書寫訓(xùn)練戰(zhàn)勝

f ”寫成之。另一種是印刷體和手寫體混寫，如“

“ ?”。這種錯(cuò)

誤，主若是由于教師的板書誤導(dǎo)而造成的。

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